叮咚小班教案,[荐]叮咚叮咚小班教案1000字通用3篇,叮咚叮咚开开门

教育是一朵云撞击另一朵云，一颗心碰撞另一颗心。说起教案，教师们肯定会很熟悉。在编写教案的同时，老师也在潜移默化的提升自己的专业能力，你有比较好的教案模板么？由此，小编为你收集并整理了叮咚叮咚小班教案欢迎你参考，希望对你有所助益！...

教案意图： ringaling~叮咚请你快点把门打开 ringaling~叮咚bemyherobemyknight ringaling~叮咚请你听听我的表白 ringaling~叮咚我想和你唱歌曲 r...

整理了关于幼儿小班语言教案《叮咚——是谁呀》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，...

设计意图：一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗，这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心，从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了，目的...

网站小编为你编辑《叮叮咚咚真好听辨别特定的声音》一文，希望为你人工作带来帮助！本文是一篇幼儿园小班的音乐教案，本次教案的目的就是通过听一些声音和音乐来初步学会辨别特定的不同的声音。 叮叮咚咚真好听辨别...

小班教案《咚咚咚》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿不怕打雷，激发幼儿勇敢精神，在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣，阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解，快来看看幼儿...

下面给大家提供的是《音乐活动教学《雨点叮叮咚》》，希望精彩的内容能够帮助到你！【设计意图】 根据幼儿园“快乐成长课程”中班春暖花开的这一主题，让幼儿乐意用各种感官感知春季的气候特点，特设计了《雨点叮叮...

1、叮咚的故事 叮咚!叮咚!叮咚!真好听! 小松鼠喜欢上了这种好听的音乐，可是突然听不见了，小松鼠着急的跑出屋外，它寻找着这种好听的声音。 小松鼠来到河边，问小熊说：“小熊，小熊，你知道叮咚!叮咚!叮...

活动内容：咚咚咚 活动目标：1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣。 2、不怕打雷，激发幼儿勇敢精神。 活动准备：多媒体课件、鼓、鼓棒，动物头饰 活动重点：不同的打鼓方法 活动难点：...

目标 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 准备 1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器，如小铃、铃鼓等， 铁罐若干，内装米粒、黄豆、纸团...

活动目标 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。 活动准备 1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、...

设计意图：绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，后面呈现了小宝过生日的惊喜，使故事出现了小高潮；二是对话重复，在绘本中出现最多的是小...

小班教案《咚咚咚，谁在家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解故事内容，学说句型：“咚咚咚，请问有人在家吗？”，注意地倾听老师讲故事，并观察画面中的变化，猜想谁在家？通过故事学习正确...

让我们一起欣赏编辑为您精选的“琴声叮咚作文”，作文是测试学生表达能力的一种方法，写作是一个与自己的灵魂沟通的过程不再感到孤独无助。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习，怎么做才能让自己的作文更出色？...

教学意图： 对于刚入园的小班孩子来说，幼儿园的一切事物都是生疏的，新鲜的，他们对于如何在集体中学习，生活，如何与他人相处，毫无经验。因此，培养孩子良好的行为习惯，发展孩子社会性情感更显得尤为重要。叮叮...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小鼓响咚咚》含反思》中班教案《小鼓响咚咚》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过击打身体，感知三拍子的节奏特点，幼儿能够跟随音乐，完整地演唱歌曲，幼...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《心跳咚咚咚》含反思》大班教案《心跳咚咚咚》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿用言语、动作表现心跳和心脏的部位，感受心脏的跳动，了解保护心脏，快来看看...

小班教案《咚咚的假牙》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”，了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，大胆说出自己的理解，快来看看幼儿园小班...

小班教案《我的小鼓响咚咚》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习对童谣的理解、表现能力，通过欣赏、理解童谣内容，萌发对小鼓的喜爱之情，理解童谣内容，能清晰、有表情的朗诵童谣，快来看看幼儿园...

这是大班主题心跳咚咚咚教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、感受心脏的跳动，并能以言语或肢体动作等方式来表示心跳和心脏部位。 2、了解运动能使心脏跳动的速度加...

活动目标： 1、感受心脏的跳动。 2、用言语、动作表现心跳和心脏的部位。 3、了解保护心脏。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 活动...

活动目标： 1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 活动准备： 1、每人一个小动物头饰。 2、空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶...

活动目标 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。 活动准备 1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、...

1、小鼓咚咚咚的故事 夜已经深了，戏院里刚刚结束一场大型的演出，一切都安静下来了。 突然，从道具房里传出“咚”的一声。声音不大，可是在深夜里响起来，谁都会被吓一跳。 那是一个身上积满了灰尘的小鼓发出的...

幼儿园小班科学教案――叮叮当 目标1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。准备1.操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器，如小铃、铃...

活动名称：铃儿响叮当（儿歌） 活动目标： 1、尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力。 2、欣赏并初步学习儿歌“铃儿响叮当”。 活动准备：课件（各种铃声）小图片。 ...

《咕咚》是一个生动有趣的经典童话故事，内容生动，幽默动感十足。落入水中的东西发出的声音，吓坏了但小的小老鼠，他的奔逃引了了群体的慌张，顿时乱做一团，最终发现是自己吓坏了自己!在引导幼儿理解故事基础了，...

小班教案《铃儿响叮当》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿欣赏并初步学习儿歌"铃儿响叮当"，尝试分辨出日常生活中各种不同的铃声，知道其用途，初步发挥幼儿合理的想像能力，通过观察图片，引导幼儿讲述图...

活动目标： 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 活动准备： 1.空铁罐5个，石块、沙子、黄豆、树叶若干。 2.各种小动物的叫声。 活动过程...

为了更好地完成我园扶助园的教学帮扶工作，我们一行六人利用半天的时间实地考察了两所幼儿园，通过次行，我对两园有了初步印象，可以看出两园的幼儿对客人老师都有了敬意，他们都有渴望爱和探索知识的神情。一所园的...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班科学公开课教案《声音叮叮当》含反思》小班科学公开课教案《声音叮叮当》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道耳朵能听声音，要保护好耳朵，感知日常生活中各种不...

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？下面是小编精心整理的"咕咚教案5篇",供大家参考，希望能帮助到有需...

小班科学公开课教案《声音叮叮当》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道耳朵能听声音，要保护好耳朵，感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼...

原创理念：望着这一群活泼可爱的孩子，我的心里有些无着无落的感觉。突然，虎头虎脑的xx小朋友象风一样地冲到我面前，小手瞄准了我，嘴里发出"啪、啪"的声音，然后拼命地拽我说："快倒下,快倒下"。我莫名其妙...

这篇文章将带您领略“咕咚教案”的魅力与深意。教案课件是教师上课不可或缺的关键组成部分，而准备教案课件的时刻已经到来。良好的教案对教师来说具有至关重要的作用。如果您认为这篇文章对您有帮助，请务必收藏本网页的地址以便随时回顾！...

下面给大家提供的是《健康教学：咚咚的假牙》，希望精彩的内容能够帮助到你！健康教学：咚咚的假牙 【教案目的】 1、了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。 2、愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制...

在教学目标上，主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义，为了顺利完成这一系列活动，我将准备一张贴有心型图片的节奏图和心脏模型，并通...

引言：叮铃铃，你听这是什么声音，悦耳又动听，宝宝都竖起小耳朵听一听。让宝宝对声音感兴趣，进一步记住这些声音，让宝宝辨别各种铃儿的声音。这样通过反复训练，宝宝的耳朵就会特别灵敏。 活动目标： 1、听听、...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班音乐教案《铃儿响叮当》》小班音乐教案《铃儿响叮当》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步学习三人集团舞，体会舞蹈的快乐，能听懂教师的英语指令，根据铃儿响叮当音乐...

活动目标： 1、听听、看看、说说几种常见的铃声，知道铃声的意思及与我们生活简单联系2、愿意参加集体活动，体验共同游戏的快乐活动准备： 大图书、音乐活动过程： 一、摸一摸，激发兴趣游戏：摸摸你的**，*...

活动目标： 在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆说话。 活动准备： 1、方形与圆形的罐子若干 2、大筐两个 3、方形、圆形、三角形的饼干 4、各种辅助器具若干（积木、...

幼儿园托班数学教案：罐子叮当响 活动目标 1、在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等。 2、乐意大胆说话。 活动准备 1、方形与圆形的罐子若干 2、大筐两个，方形、圆形、三角形的饼干。 3、...

下面是“幼儿园大班教案《蚊虫叮咬》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！大班教案《蚊虫叮咬》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法，简单了...

中班主题咕咚教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，欣赏理解故事内容，能复述主要故事情节，并进行表演，发展幼儿语言表达能力和表现力，懂得遇事要问清...

这是一个秋天的早晨，孩子们陆陆续续地走进了教室，开始了游戏，沈扬也走进了教室，他东看看、西望望，哎！他的眼睛一亮，朝着露台走去，原来，露台上放着可以发声的玩具，有沙球、有小鼓和鼓棰，他走上前去，用筷子...

活动目标 1，欣赏理解故事内容，能复述主要故事情节，并进行表演，发展幼儿语言表达能力和表现力。 2，懂得遇事要问清楚弄明白了再行动。 3，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4，根据已有经验，大胆表...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班公开课说课稿《心跳咚咚咚》含反思》大班公开课说课稿《心跳咚咚咚》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通...

学习活动：铃儿响叮当 活动目标： 1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2．学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。 活动准备： 1．各种铃声录音。 2．儿歌录音、图片若干。 活动过程： 一．各种...

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》》小班体育活动教案《铃儿响叮当》适用于小班的体育主题教学活动当中，初步培养幼儿体育活动的兴趣，练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳...