挨打作文

挨打作文(集合10篇)。

写作能够激发我们的自由思考和独立表达能力，也是探索生活美好的一种方式。为了满足您的需求，小编费尽心思打造了这篇名为“挨打作文”的文章。赶快将本页收藏，以便日后阅读之用！

挨打作文 篇1

家长对我的要求非常严格，如：三门必需考100，少一分拿龙鞭打100下，撒谎打1000下拿戒尺，顶嘴打1000下，拿皮带，打完跪洗搓板。体罚型式：光屁股。

这次我考砸了，数学：12，语文：16，英语：98。回到家，妈妈看了我的试卷后签完字后叫我洗完澡来“受型”。我洗完澡出来，妈妈说：“上次考好了，就骄傲了。”我说：“不就考砸了吗！”妈妈算到：数学8800下，语文8400下，英语200下，顶嘴1000下，撒谎1000下，共19400下。“脱裤子。”我乖乖的脱了。“把内裤也脱了”。妈妈可以不脱吗？不！妈妈把内裤扒了下来，然后把我的手脚捆住，拿起龙鞭，啪啪啪啪……呜呜呜呜……打完了100下，妈妈让爸爸打，爸爸打，爸爸拿起龙鞭，只网我屁股缝里打疼的我滚来滚去，爸爸生气了，全部拿起打，疼的我哇哇叫，打完了还要跪洗搓板，呜呜呜呜……。这可是要跪一个晚上。

第二天早上，我上课时打磕睡了，老师下课叫我到班公室，把我裤子全扒了，不说话，拿戒尺打我的屁股，打完100下后说，以后上课再睡觉就打。呜呜呜呜呜呜……。

下次我一定要考好。

挨打作文 篇2

爸虽然秉承了爷爷的暴躁脾气。但有他自己的特点，就是讲道理。无论大事、小事他都能根据自己的经验、学识说出一番道理，像是学校的老师一样。我就是在爸爸这种暴躁加理性的脾性下慢慢长大的。

记的读二、三年级时，爸爸总是在饭后向我出各种各样的问题，问这问那，诸如我在学校里学习了什么的，直到我回答令他满意为止。因此每天下午放学到睡觉这段时间，我总是忐忑不安，诚惶诚恐的，不知这次爸爸又会问到什么。一次吃早饭时，爸爸问了我一道简单的数学题，我当时只顾吃饭，没放心里去，一时间回答不出来。爸爸的脸唰地阴沉了下来，吓得我赶紧放下碗筷，妈妈也停止了吃饭，看着我爸。爸又问了我一遍，而我早已吓坏了，喏喏回答不上来。这下可把爸爸惹火了：“起来！”我吓得赶紧站起来，“去！找根棍子！”我知道灾难来了，极不情愿的出去拿了个小枝条回来。“说！挨几下？”“一下”，我小声的回答。“啪！”爸爸一条子打在我的屁股上，我放声大哭，“还哭！”“啪”又是一下，屁股疼痛的发麻，我含泪而不再哭，生恐爸爸再打，“坐下！吃饭！”我忍着痛，又开始吃饭。

晚上睡前爸爸问我：“你知道早晨我为什么打你吗？”“是我没回答好问题。”“并不是因为你没回答好问题才打你的，而是你当时根本没有好好思考和认真对待。我打你，是要告诉你凡事要认真对待，仔细思考，长大后你会遇到更多的问题，如果你三心二意，毫不在乎，你还将吃更大的亏。”我似懂非懂的点点头，爸爸也没再说什么。这是我记忆中的第一次挨打。而这枝条加细语也渐渐成了爸爸教育我的特有方式。

挨打作文 篇3

成长的路上我们曾沐浴阳光，也曾经历风雨。我受过表扬也接受过批评，但让我最深刻的还是那件事。

记得有一天，我觉得老师讲课太唠叨于是悄悄地在课堂上跟同桌讲话，这个举动被老师发现了。李老师把我叫到门口，问我怎么回事？可是我对此事不屑一顾，还趾高气昂地抬起了头盯着老师，老师看我如此对待错误便生气了，告诉我要将此事告诉妈妈。“请家长！”这时我的内心有一道闪电划过，仿佛遭到雷劈似的顿时灰头土脸。

妈妈也是位老师，一向教导我应该尊敬老师，而且要知错就改。如果违反了规定，对我的惩罚让我都不敢想。

放学后，我迈着沉重的脚步往家里走，我心里忐忑不安，真的希望永远走不到家。但是我还是来到家门口，举起手轻轻地扣了一下门，内心沮丧到了极点，准备迎接“暴风雨的洗礼”。门开了，妈妈娇弱的身影出现在我面前，温柔地说：“枫，是累了吧！洗洗手来先吃饭。”这时我心想：“怎么回事，难道妈妈准备换一种教育方式来感化我，算了不想了，就这样蒙混过关吧！”但是不久一阵电话铃声就打破了此刻的宁静。妈妈急忙解下了围裙，按下了收听键。“您好，你是刘沛枫妈妈吗？……。”班主任的声音传入我耳际，妈妈一开始还是笑眯眯的，片刻后声音低沉，不停向老师道歉。

我低着头只顾扒饭，妈妈走过来，脸色变得阴沉起来，高声地说：“你给我过来！”我磨磨蹭蹭地走过去，我妈的声音变得怒吼起来：“你给我解释一下，这是怎么回事！”我绞尽脑汁不停地狡辩。但是妈妈不听，最后竟拿起扫帚打了我一顿。这时我才感受到什么是心酸，我为自己的行为后悔不已，也记下了这次挨打的经历。

虽然成长的路上有辛酸，有痛苦，但这些经历会让我逐渐明白一些道理，成就更好的自己。

挨打作文 篇4

生活中会有许许多多的事，每件事都会有许多不同的滋味，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，还有伤心、快乐……今天，生活就让我体验了一把被挨打的滋味。

今天放学回到家，我在厨房门口的桌子上写作业，妈妈则在厨房里烧菜。忽然，我的手机发出了一声“滴咚”的提示音，手机的屏幕亮了起来。我一听到这声音，就知道肯定是同学们又邀请我打游戏了。原本心不在焉写作业的我就更加三心二意了。手机好像磁铁一样吸引着我的眼睛，我努力不去想手机，可是越不去想，就越会去想。终于，我忍不住了，把手伸向了手机。忽然，老妈咳嗽了一声，我就像触了电似的，忙把手缩回来。虽然老妈背对着我，但我还是感觉老妈的屁股上好像有一双眼睛在死死地盯着我。我冥思苦想，终于想出了一条妙计：装上厕所，然后在厕所里玩。我立刻装出了一副肚子痛地不行的样子，大声叫唤着：“老妈，老妈，我肚子好痛啊！”

老妈便同意了我去拉大便，我立刻高兴地一蹦三千尺，偷偷地拿走手机，冲进厕所，“砰”地一声把厕所门倒锁起来，抓起手机就痴迷地玩了起来。因为太过痴迷，也不知道过了多久，忽然，我听到老妈在外面大叫：“张博越，你在厕所里干吗呀？快出来！”

我一惊，手机像一个跳水运动员一样在空中翻了几个跟斗，“扑通”一声跳进了马桶里。我一下子惊呆了！不知如何是好？捞呢，太脏了。冲呢，又冲不下去。一时间，我手足无措。“砰”地一声，门开了，老妈一手拿着菜铲，一手拿着大汤勺，冲进了厕所。当她看到那个可怜手机的时候，脸色一下子变得铁青，用铲子使劲地打着我，我“嗷呜嗷呜”地大叫着，却又不能跑，只好忍着。被打的时光真慢呀，我痛苦地咬着牙，真是又酸又辣呀！我深刻地反省着：下一次我再也不会在厕所偷玩手机了，要玩就藏在储藏室里玩。

挨打作文 篇5

我参加过很多考试，这些考试犹如挨打节，是同学们的挨打日，考试成绩不好的这些同学们第二天上课的时候，身上都是青一块紫一块的，应该都是父母打的吧！我也不曾逃脱挨打的命运。

这一次期中考试来的太突然了，为了迎接这次考试，我每天晚上九点睡觉，早晨5点半起床，来到学校就争分夺秒地复习，每天做50道数学题，还要写作业，在课堂上，每天做两张卷子，还要认真听讲，一边还要背英语单词和英语课文，每天累得要命，如此辛苦，同学们只为考试能有个好的成绩，不被父母打、老师批评，终于考试了，我小心翼翼完成了考试，暂时地解放了，放松下来，每天8点睡觉，6点起床，天天走路都唱着歌，可是第三天，紧张的时刻来了，同学们都准备好过“挨打节”了，因为老师告诉同学们考试分数，上课了，老师带着严肃的面容走进教室，开始给我们上课了，我等待着，没有心情听课了，等还有10分钟下课时，老师说：“同学们，我宣布一下考试分数。”当读到我的名字的时候，我的数学语文都是80多分，我的心跳加速了，才打这么一点分，妈妈一定会打我，我就等着挨打吧，我越想越害怕，我真想躲到妈妈找不到的地方去，老师还说星期五开家长会，“家长会！”我差一点叫出来，这下完蛋了！果然家长会开完的这天晚上，我挨打了，妈妈也流泪了。妈妈说：“孩子，妈妈是要你将来过得更好啊！”虽然我的屁股还痛，，对我殷切的希望啊！我必须更加努力地学习，一定好好学习，两科都打100分才好呢！

正是这次考试，让我知道了母爱，母爱的表现方式。

挨打作文 篇6

一听到挨打，心里肯定不好受，每个人小时侯恐怕都被大人打过吧。但是我想起自己的那一次挨打，可真是记忆犹新，仍忍不住津津乐道。

那一天，我家热闹非凡。大大小小，老老少少，全都围在那仅有的两张桌上吵闹，可以说是“举家欢腾”。我呢，戴着“王冠”，披着妈妈特地给我买的红披风，威风凛凛地坐在主座上，招呼着大家吃好喝好别客气。

这时，不知谁喊了一声:“‘小寿星’过生日，总得给我们表演一番吧。”我一听，吓得面如土色，支支吾吾说不出话来。舅舅也喊了起来：“人家过生日，总得‘挨一顿打’吧，我们岂能放过这一环节！”我那颗本不平静的心，又以第一宇宙速度提到了嗓子眼了。别人一听舅舅的话，却哈哈大笑。

人群中出现了我熟悉的身影——原来是外公。他笑眯眯地走到我身边，悄悄说：“待会儿我假装打你，我只要手一落，你就喊哎哟。”我点点头，心里高兴却丝毫不敢流露在脸上。外公见我明白了，就急忙走开。大伙立刻围到外公周围，吵着让他来打我。我一看，暗暗地笑了：第一步计划成功。

外公慢吞吞地走了过来，一面给我使眼色。一瞬间，周围围满了人。外公的左手紧紧拦住了我的腰，提起右手刚要向我的屁股“开攻”，我不知怎的，“哎哟”声顺嘴就溜了出来。外公一听急了。看来计划暴露了。

爸爸就替下了外公。唉，惨了！爸爸打人的滋味我可尝过。我咬着牙，闭上了眼睛。不料，这次爸爸的拳头落下来，却好像清风抚摸着我的屁股！我连忙跳了起来，欢呼雀跃，高喊“新生活万岁！”

大家见我这副模样，也“扑哧”地笑了，笑声弥漫了我的家。

虽然这次我挨了打，但我第一次尝到了挨打的快乐。真希望我以后挨打也能这样快乐——这就是我在吹灭生日蜡烛时许下的愿望。

挨打作文 篇7

我挨打了

晚上我被爸爸打了，因为我说了谎。

下午爸爸临出门办事时要我把学过的六册语文书找到，找到了才就可以去玩。我在桌子随便翻了一下只找到一本就玩去了。

晚上爸爸回来了，他问语文书找到没有。

我说我找到了一本书，其他的没看到。爸爸问：你真的找了没，别说谎。

我说：找了，真的没有找到。

爸爸又接连问了几遍，我都一口咬定没找到。爸爸不说话了，他要看我找的书，我把那本书给了爸爸，爸爸又问我：你到底认真找了没有？他的神情变得严肃起来。

找了，没看到。我的声音越来越低了。

那我去桌子上找，找到了看你怎么解释。

过了一会儿，爸爸把一摞书拿到了我身边，用衣架轻轻的拍了我一下，问道：你看，你说怎么办？我低着头不敢说话，爸爸又问了一遍，我更不敢说话了，爸爸愤怒了，说道：桌上就没有你翻动过的迹象。爸爸边打我边对我说：我是最讨厌说谎的孩子

真疼呀！衣架打在我的背上一下，再一下。爸爸打的真疼呀！我一边躲闪着，一边叫着：爸爸，爸爸，我错了爸爸却说：现在才知道疼，当初你不做这事不就行了，现在知道错了没？我看着身上被打出来的印子小声地说：我知道错了。

我真的知道错了，一定要做个诚实守信的小孩，再也不惹爸爸生气了。

挨打作文 篇8

除夕那天，别人都喜气洋洋地过年，我却挨了一顿打，这件事还得从头说起。

大年三十，外婆特地把我们这些小辈叫到一旁给我们下了三个禁令：一、不准哭；二、不准说不吉利地话；三、不准砸烂东西。为了防止我们犯规，外婆把我们关在一间房子里，要我们做作业。我想：大年三十，你们大人放假，却要我们小孩做作业，真不公平，得想办法气气外婆。于是，我眼珠骨碌一转，想出了一个鬼主意，我趁姐姐不注意的时候，悄悄地跑到挂历前，翻到大年初一那一页，在上面用毛笔写了“财源断绝”四个字，姐姐上厕所，正巧看见了我写字，脸一沉，说要去告诉外婆。我连忙拦住她说：“好姐姐求求你别告诉外婆。”姐姐不再说什么，但出去还是告诉了外婆。外婆正在扫地，听了姐姐的告状后气极了，颤巍巍地朝我走来，我十分害怕，反过来一想：“外婆平常从来不打我，最疼我，今天肯定是吓唬我。可万万没想到外婆拿着扫帚朝我走来，一下。两下。三下……。我被打的哭爹喊娘，边打边说：“外婆，我下次再也不敢了。”可外婆一点也听不进，只顾拿扫帚往我身上打，边打边骂：“你这个蠢货……”舅舅来了，见了这个情景问姐姐是怎么回事，姐姐将发生的事情告诉了他，舅舅看见了我写的字说；“这有什么，让我改一下，就成一副好对联了。”说完，就用笔在挂历上添了几个字：“昨日财源断绝，今日滚滚而来。”外婆见了这才转怒为喜。

大年深夜，人们有的在外面放鞭炮，有的在看春节联欢晚会，而我却摸着打紫的屁股，在床上翻来覆去地睡不着。心想：我在除夕挨打是小事，可外婆这么迷信。迷信在它头脑里这么根深蒂固，我真不理解。

挨打作文 篇9

同学们，你们有没有经过一些让人伤心，令人难过的事情呢？我有。

那是一个阳光灿烂的下午，我们正在上自习课，老师在黑板上写作业，教室里一片寂静，甚至有些死气沉沉。偶尔会听到翻书的哗啦声和写字的沙沙声。

忽然，老师叫人把作业本儿抱来。课代表抱来后，发给了我们。老师说：你们先看，等我布置完作业，再给大家讲。他说完，又继续写作业了。我光顾着写作业，把发下来的作业随手放到了桌角上。

很快，作业布置完了。老师转过身来说：作业本上被撕了纸的人。我今天要把帐算清！说着，老师拿起一个木棍儿，严肃地皱着眉头，一脸怒气。他冲着我们喊道：被撕作业的人站起来！其他人写家作文庭作业。我一听心里一惊，连忙翻起了自己的作业本。天哪，我的居然被撕掉了！我打了个寒颤，腿和手都在发抖，似乎都不听使唤了，硬邦邦的，背上直冒冷汗，心扑通扑通直跳。没办法，我站了起来。

上来！老师瞪着我，我的心跳得更凶了。我拿着作业本，挪着步子走了上去。老师凶凶地喊：把手伸开！我心想糟了，这是要挨打了。可是看老师认真的样子，我知道，老师肯定说到做到，只好把手伸了出去。啪！老师打了一下，我的手掌瞬间火辣辣的。啪！又是一下。好疼！我都快要哭了。老师看了看我，欲言又止的样子。没有再打，摆摆手示意我回去。我赶紧灰溜溜地拿着本子走了下去。

今日受苦，何必当初啊！

挨打作文 篇10

我还记得那是小学的时候发生的一件事情，小学的时候我们几个朋友一起总会攀比谁买了什么好玩的玩具或者买了什么好吃的，然而我又是其中追求的那一个，别人买得起的东西，我好像怎么样都买不起，我有时候会觉得不甘心，觉得为什么我是这样有时候我又比较好强和好胜，觉得他们有的我也一定要有，就这样在我的心中萌生了一个不太好的想法，那次也让我挨了打。

那个时候我想要拿家里的一点钱，因为平时爸爸妈妈给我的花销很少，我一般的零花钱都是在早饭的钱里面剩下来的，我慢慢的省下来才有一点钱，但是我想买一个玩具，我攒下来的钱还远远不够，但是我实在是不想等了，因为我的朋友们都有了，我实在是太过好强和好胜了，于是我就打算从家里面趁爸爸妈妈不注意拿二十块钱，虽然我知道二十块钱在我那个时候并不算是小数目，但是我还在心里安慰自己，觉得没有关系的，只不过是二十块钱，等我攒够了钱再还回去就好了。于是我就在晚上的时候趁着妈妈在洗碗，爸爸去洗漱了的时候，我开始筹划了起来，我观察了一下爸爸刚开始洗漱，妈妈也刚开始洗碗，他们应该要一段时间才会结束，于是我就想了想爸爸妈妈通常会把钱放在哪个位置，于是我就回忆了起来，他们一般都会把钱放在他们的卧室的衣柜里面，于是我就为自己壮了壮胆，进去翻找了一下。在返场的过程中我非常的紧张，我总是怕爸爸妈妈会中途进来卧室看到我在抽屉里面发一些东西，但是我又狠了狠心觉得我必须要拿到那二十二块钱，因为我实在是太想要了，这其实也是因为我比较攀比心严重吧，于是我就继续开始翻找了找了一会我还是没有发现，但是我敢确定他们平时就是把钱放在这里了，我继续找着，突然后面传来了妈妈的声音。我一下子心都提到了嗓子眼觉得糟糕了，我被发现了，看来免不了一顿挨打了，在我紧张之际，爸爸也进来了，爸爸妈妈看着我眼神非常的失望，眼睛里透露着一副恨铁不成钢的样子，于是爸爸就打了我几下，虽然不是很疼，但是我知道那是他在压抑着心中的怒火，没有很使劲的打我。

这次挨打让我知道了，有时候我们真的要好好的想一想，这样做到底是对的还是错的，可能我们太想要一样东西了，就觉得这样做错事也没有关系，但是我们要好好的想一想，这些钱虽然都是小数目，但是都是爸爸妈妈每天认真的工作，好不容易赚来的，我们应该好好的珍惜，而不是用它来买一些不必要的东西来满足自己的虚荣心，如果自己很想要的话，就诚实的告诉爸爸妈妈就可以了，不需要做这些偷鸡摸狗的坏事。

精选阅读

挨打作文精品5篇

在我们的学习道路上，作文如同智慧的灯塔，引导着我们前进。通过作文，我们能更深入的理解社会、政治及经济的态势和发展趋势。创作一篇好的作文，无疑需要我们投入大量的时间和精力。小编特别向您推荐“挨打作文”，希望这能对您有所帮助。如果您想再次查看此页面，记得及时收藏哦！

挨打作文(篇1)

看着题目，我突然有些犯难了，值得品味的东西可多了，又从何下手呢？

如果说，一杯好茶值得品味，那么一份可口的早餐，一盘诱人的甜点呢？如果说，母爱的甘甜值得品味，那么父爱的香浓、爷爷奶奶的爱的清纯又何尝不值得品味！品味生活，那么大千世界中的林林总总，该怎么下笔？

想着想着，我忽然为迟迟不能下笔而恼笑，一拳打在书桌上，刺骨的疼痛强烈地刺激着我的大脑，让我突然想起了挨母亲的打！

童年时期的我，像一匹活力四射的小野马。有时爱搞些破坏，有时爱给他人恶作剧，有时爱缠着母亲撒撒娇……当时的母亲，从不会因为这些“缺点”而喝斥我，甚至还会陪着我一起“疯”。

可是，我渐渐地长大了，却仍然像孩童时期那般纵容自己，不守规矩，沾染恶习，成为人人心中的“小傣妹”。而这时母亲总是心疼地看着我，苦口婆心地劝说着，并且还许诺如果我学好时的奖励，正色告诉我做错事的惩罚。然而母亲种种的努力都付诸东流，终于使用了她最后的武器——“打”。

直到现在，母亲对我第一次痛下“杀手”我仍记忆犹新。那夜，我依然和一些不三不四的“朋友”疯到一二点，才背着书包回家。看着坐在客厅里的母亲，我不屑地别过头，如往常一样向房间走去。突然，脑后传来一阵疼痛。我双手抱头，转过身，却看见母亲双手叉腰，满脸“杀”气。我暴躁地大喊：“你干嘛！……”话还没说完，“啪”我又挨了母亲一耳光，我捂着脸泪水流了下来，有恨，有不甘的味道！可我不敢再喊，只是用眼死死地瞪着疯狂拍打我的母亲。也许母亲打累了，也许是我不再反抗了，她住了手，可口却没有住下来，大声地对我吼道：“你给我听着，只要你再这样不知时间地在外面逛着，我就‘打死你’！”说完，母亲便掩着脸出门了，孤伶伶地把哭泣的我扔在家里。

果然，日后，只要我一想起母亲的打，便不敢再越雷池。渐渐地我从一个人人憎恶的“坏小孩”变成了“乖宝宝”。我想，也许我真应该感谢母亲的打，让我在与“丑陋”接触便感受到切肤的痛，从而避而远之。母亲的打犹如粮食，让我嚼碎了，咽下去，成为了生命中的一部分，让我在人生的道路上，正确地把握好自己的方向盘。正因为母亲的打，我尝到了无所事事的苦，用心做事的甜。我想，改变我一生的，也许就是母亲的打吧。

母亲的打，充满着无奈，充满着爱，也充满着恨，那一份打在儿身疼在娘心的画面，让我回味一生。

挨打作文(篇2)

夜，好静哟。我趴在被窝里看着坐在床沿上打毛衣的妈妈，心里不由得想起了那件事

那是上三年级的时候，我一连好几天的作业都没完成，妈妈得知这个消息后，气不打一处来，狠狠地扇了我两巴掌，我摸着发烫的脸，只感到一身的疼，然后就是哭泣。突然我的内心闪过自杀的念头，之后我就毫无目的地在公路上跑。妈妈气还没消，就任由我怎样也不管我。

我赤着双脚跑在水泥路上，小脚冻得又红又紫，有些地方还被粗糙的路面蹭破了呢！我只穿了一件单薄的衬衫和一条七分裤，当时下着雨，我冷得直哆嗦。这时，我想起了卖火柴的小女孩，想起了家里的父母，刚才妈妈打我还不是恨铁不成钢呀，我却那么冲动任性；想起了家里的电脑、电视、可比克、芭芘娃娃慢慢地我的心静了，突然发现自己的任性是错的，而父母的打骂也是为了我好。我越想越后悔，赶紧往家里跑。走到小区里我听见一个熟悉的声音：畅畅，畅畅！紧接着我又听见了爸爸的声音：今天找不到女儿，我就跟你没完！我再也忍不住了，向父母奔去：爸爸，妈妈爸爸妈妈都转过头来看着我，那个幼小的我，那个天真的我。

妈妈跑过来搂住我，先狠狠地给了我几个香香之后说：乖乖，你去哪儿了？身上有没有破？冷不冷？头疼吗？肚子疼吗？我仅走出去了不到半个小时啊，妈妈就这样担心我了！我第一次真正体会到了母爱的含义！

妈妈又说：回家了妈妈陪你把作业做完，晚上睡觉妈妈给你挠痒痒！如果饿了妈就给你下面条，啊！

妈――我扑进了妈妈的怀抱，哼着《世上只有妈妈好》，继而看见了妈妈那疲劳的脸，我流泪了，在心里暗暗发誓：妈妈，我决不会再像这样不听话，我一定会做你的乖女儿！

挨打作文(篇3)

从我有记忆开始，我就生活在一种完全没有压力的家庭环境中。父亲从不给我任何压力，不会逼迫我去做我任何不想做的事情。父亲说，他希望，在我以后的人生中，无论什么时候，想起我的童年，充盈于记忆的，只有欢乐。

就这样，我无忧无虑的度过了我的幼儿时光，转眼间，我读小学了。父亲对我一如既往。我成绩不好，考试从没有考好过。父亲从不会责骂我。每次没有考好，父亲总是一句话：女儿，努力了就够了，不要给自己太大压

面对父亲，我真的没有压力。因为我知道，在父亲的眼里，无论我成绩怎样，我仍旧是他最疼爱的女儿。可我的快乐依然越来越少。不知道从什么时候开始，我开始害怕到学校，害怕面对老师，害怕面对同学，害怕读书，害怕考试。同学们都指责我拖了他们的后腿，要我转学，老师也在班上说，我要是能转学就好了。我不知道我该怎么办。我也想我考试能考好的呀！我变得离群索居，没有人愿意跟我玩，我也不愿意跟别人玩，成绩也更是每况愈下

这次的数学考试，我考了22分。

我像往常一样，放学回晚饭后，父亲问我：你数学考试了？我点点头

考了多少？

22分。我小声答道。

父亲忽然把手里的鼠标扔了出去。

你都四年级了，还考22分，你到底在学校学了什么？你到底是怎么学的？？？父亲忽然暴怒了，两只眼睛里都是火。

我从没有看见父亲发这么大的火，我一时间被吓住了。我回答不出话来，我不知道，我真的不知道。

父亲一语不发地进了卧室。

挨打作文(篇4)

虽然，爸爸妈妈管教我很严，但是，他们还是很疼我的。

那是，我还小，刚上3年级，那是我有做作业不认真的坏习惯，有一天，放学回家到家，我皱着眉头走去书房。因为回家走的太慢了，所以已经很晚了，我心里愁着，我的作业怎么还这么多呀！哎！我叹了一声长气，忙着把作业拿出来，刚坐下不久，妈妈叫到“吃饭了”我无奈的放下笔慢慢的走出书房，妈妈看我太慢，就过来催我了，“快点”妈妈有些不耐烦的说了起来。我加快了一些脚步，我看妈妈没跟上来变扭头去看她在干什么？我回头看见妈妈正拿着我的作业来看了一下，我没有在意，然后便出去了，等我刚拿上筷子的时候，“郑文捷，你过来。”我看了看妈妈她眉头紧绷着，眉头都要连在一块了，我知道妈妈要发火了，我硬着头皮还是，稳坐在那里，我想，我要是去了就一定会被打的，所以坐在椅子上动也没有动，爸爸说还：“不快去？”“我不去，去了我会挨打的”我低这头说。

“不去才会挨打”爸爸说着

“我作业一定是没做好骂才会叫我过去，我不去”

爸爸一向不会打我，他也做不了妈妈打我的主，所以不会管我。我悄悄的抬头看看妈妈，妈妈眼睛里有一股杀气，我便不敢看妈妈的眼睛看，只好乖乖的服从命令，走了过去。

妈妈见我过去了，就东张西望，然后从床上拿起衣架，在空中一摇一摇的，发出咻，咻，咻的声音，啪的一声，我挨打了。

妈妈从书房吧我打到客厅，我不停的抽涕，妈妈狠狠的训了我一顿然后吧卷子扔给我让我回屋反省反省。

黑夜里，爸妈睡了，我回屋，在暗暗的灯光下，轻轻地撩起袖子看看我的伤痕，呀！一条一条的红的发紫的伤，又麻又热，我拉下袖子，坐在床头，认真的想这。

这一次挨打让我知道了做什么事都不要慌张，这样才会把每一件事做好。

双流县实验小学

郑文捷（大）

挨打作文(篇5)

哎哟，好痛啊！也太狠了，真是没有一点同情心啊！我一边揉着手臂，一边哀嚎。想知道为什么吗？听我慢慢给你道来：

周四放学回到家，我发现妈妈没在家，高兴得快要跳起来了。我熟练地从床头拿起妈妈的手机，玩得正高兴时，突然感觉有一个人影站在了我身前，我一抬头，看见了一张散发着火气的脸，啊！是妈妈！妈妈手里拿着一根树枝，不好！我又要挨打了！我蹭的一下站起来就往外跑，真想可以像哪吒一样踩着风火轮飞出去啊，可是我腿太短，逃不过妈妈的魔爪。刚跑几步，妈妈毫不留情地手一伸，就狠狠地拉住了我的衣服：一天到晚就想着手机！皮痒了是吧？还敢给我跑！妈妈用一种愤怒的眼神望着我，似乎里面可以喷出火来，我就像一只被猫爪子按住的无助的小老鼠，只能乖乖地吃了一顿竹笋炒肉。

唉！什么时候我是这个家的大王就好啦！

家规挨打的作文1000字

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的家风家规家训作文1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家规挨打的作文1000字 篇1

家风是什么？家风，就是一个家庭或家族的传统风尚。是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。我家的.家风是：文明、守时。

做人，肯定要做一个文明的人。记得小时候，我一边吃着路边卖的西瓜一边走在大街上。我吃完便随便扔在地上。妈妈一转头便看到这一幕，马上将我扔在地上的西瓜皮捡起来扔进了垃圾桶，并对我教育到：“你怎么可以这么做呢？”我十分不解的看着妈妈说道：“怎么了吗？”妈妈似乎有些生气，但又继续说：“你这样不仅会让人摔倒，还会破坏环境，让环卫工人更辛苦。”我在一旁听着，意识到是我做错了。妈妈又对我说：“孩子啊，你还记得吧，前几天你在玩的时候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比这还痛哦。”我摸了摸我的伤口，还记忆犹新。这时，妈妈对我说：“下次一定不能这样做了哦。”我重重地点了一下头，发誓绝不会再做伤害别人的事了。

经历了这件事，我又想起了以前吃的那些苦头，便不敢再犯。后来我和朋友在外面玩，最后一口水被我倒进嘴里，刚想把矿泉水瓶随手一扔，又想起了妈妈对我说的话，看看路边辛苦工作的环保工。我还是扔进了垃圾桶，还顺便提醒了一下朋友：“你待会吃完可别乱扔。”

家里人除了教我如何做一个文明的人，还教我做一个守信的人。他们说只有这样，别人才会喜欢和你一起玩。

我第一天去小学报道时，因为我的赖床差一点就迟到了。时间飞快的过着，妈妈一把把我从床上拖起来，先拉我去洗手间给我洗了一把脸，我是彻底醒了。我们就像敢死队一样，我们带上早餐就上路了。在路上，妈妈对我说：“宝贝，妈妈告诉你，做人呢要守时。你想想如果你和别人约好时间出去玩，而你却错过了时间，别人会高兴吗？说不定下次就不和你玩了。”我好像体会到了这个后果，想着下次不敢这样了。久而久之，每当和别人约定好时间我定会提前一点到。平常上学也是，即使是寒冷的冬天，我也不会赖床，会提早起来。现在我很少迟到了，我想这都多亏了妈妈的教导。现在，爸爸妈妈没有在家的时候，我也会设好闹钟准时起床，不会让自己迟到。

一个好的家风，能出人才，为社会做贡献；一个差的家风，出的是败类，只会让家里丢脸。好家风就是好的基础，让我们在以后的路上更易过。

家规挨打的作文1000字 篇2

刘备的“勿以善小而不为，莫以恶小而为之”是一句千古绝唱，诸葛亮的家训更是一段佳话，而我们的家训是：孝道、恭敬、节俭、爱心、包容。先讲讲孝道吧。我姥姥一共有四个子女，家在农村，家庭并不富足，当时农民的收入很低，四个孩子也就成了家庭的重担，而姥爷姥姥却顶着巨大的压力，含辛茹苦地将妈妈他们几个子女拉扯大。妈妈、二姨、小姨出嫁后，舅舅也在镇里开起了日杂门市。

现在条件好了，妈妈他们几个想让姥爷姥姥搬到城里来，也该享享福了，可姥爷姥姥不舍得离开生活了一辈子的地方，说什么也不来，妈妈他们也就不再说了。但他们经常回家看望姥爷姥姥。爸爸对姥爷姥姥非常好，爸爸也常对妈妈说：“趁老人身体还好的时候，多尽尽孝心，别给自己留下遗憾。”因为爷爷奶奶在爸爸很小的时候就去世了，想要尽孝已经晚了。我也从爸爸妈妈的一言一行中学到了孝，每天晚上都会给爸爸妈妈端洗脚水，给妈妈捶背，帮妈妈做家务，从不让他们操心。在说说恭敬，我们家人对姥爷姥姥非常恭敬，每次讨论事情，我们大家从不抢着发言，等姥爷姥姥说完后，我们大家才会讨论起来，即使各有各的看法，也不会大吵大叫，最后还是要等长辈先拿主意。爸爸妈妈对老人非常有耐心，从来不惹老人生气。

我看到了爸爸妈妈对老人的这样好，看在眼里记在心中。我也从不顶撞父母，每次犯了错误总会耐心地听取父母的教导，虚心接受，认真改正。姥爷姥姥非常节俭，现在生活好了，他们却从不乱花一分钱，自己省吃简用。而且他们非常有爱心，把剩下来的钱会给那些需要帮助的人。妈妈也常常对我说：“你少买点零食，把省下来的钱给那些在街上乞讨的`人，献点爱心。就像歌词里唱的那样，只要人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我听了妈妈的话非常有道理，现在我从不买零食，我会把这份爱心传递下去。如今，姥爷姥姥结婚已经五十多年了，是名副其实的金婚，他们从来不吵架，既是产生了分歧，也是大事化小，小事化了。

总会有一方先道歉，最后又和和睦睦的生活了。每当我问姥爷姥姥的爱情保鲜秘籍时，他们总会默契的回答：“包容。”在他们耳濡目染下，我的爸爸妈妈也从来不吵架他们互相理解，互相包容。我生活在一个非常幸福的家庭里。其实家风，并不是一朝一夕养成，而是要从身边一点一滴做起，这些简单却又质朴的家风，影响着我的每一天，让我受益匪浅。

最新挨打作文(系列十四篇)

幼儿教师教育网的编辑为您整理了与“挨打作文”相关的一些常见问题的解答。作文是培养学生丰富语文文化修养的好途径，写作让我们能够重新定义我们的想象空间。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。希望我的分享和建议能够在你面临挑战和困难时给你支持和鼓励！

挨打作文 篇1

我从不将挨打看作一种惩罚，因为我知道，有爱才有打。

怎么才考八十一分？妈妈拿着的试卷，啪的一声摔在地上，怒气冲冲，眉头好像要飞上天。

我粗心，我一直低着头，不敢看她一眼。我知道自己是无路可逃了，便绝望地闭上了双眼，盼望奇迹的到来。

看你下次还考不好？但最终奇迹还是没到来，你便想都不用想就知道妈妈真的生气了，因为我知道妈妈正向我攻来。

我刚一睁开眼就看到妈妈正以迅雷不及掩耳之速向我狂奔过来，手中拿着衣架，眼中闪着愤怒的火花。我一看就吓得不寒而栗。唉，只好等着挨打了。啊-----随着一声惨叫声，本站在阳台上的鸟全都飞走了。看来鸟也会见死不救。妈妈这一打伤害了我那如同玻璃般幼小的心灵，让我心中愤愤不平。

一转眼到了晚上，当我上床睡觉时，心中还在抱怨妈妈下手太重，好像我从上辈子开始就欠了她什么似的。

房间中，静得连窗外风吹草的声音都听得见，可见那夜是多的寂寞啊。

就在这时，走廊中响起了熟悉的脚步声，是我妈！我生气地将头埋进被子。我感觉到妈妈进了我的房间，坐在床边。妈妈没有开灯，所以被子里边伸手不见五指。

缘儿，其实妈妈也不想打你，只是你考得不好，让你记住这次教训。你以前每次都考九十五以上，而这却只考了这么点分，所以我才打你，如果你平时多做一些练习，也就不会只考这点分了。下一次你一定要多做题，努力又回到九十五以上，我也努力考上中级会计师好吗？妈妈顿了顿，便没再说话了。

在被子中的我听见妈妈的话后便不禁小声啜泣起来，坐在床边的妈妈显然知道我在哭，便知趣地走开了。

后来，我又想这件事时，便觉得妈妈这次来不但让我对她气消了一大半，更重要的让我明白了什么是妈妈的爱。正是这种爱逼近我将头伸出，望着妈妈渐渐远去的背影，直到她消失在我的视线中

妈妈，你知道吗？其实我其实也不恨您。是您赐给了我世界上最宝贵的东西----生命，还有一切器官。是您教给了我要在社会上立足必须的东西我去，我去，我去你家玩好吗？那位同学关心地问我：你给妈妈说了吗？听说你妈妈是老师，她非常的厉害的，你回家晚了会遭挨打的。我听了想，是啊，妈妈对我要求很严的。上次就是因为我说了一些脏话，她就用冰雹似的巴掌打我，我的脸上一块青一块紫，活象京剧里的大花脸。又一想，妈妈就我一个孩子，平时爸爸不在家，她最疼我了。我要什么就给买什么，就像老鼠离不开大米一样。于是我结结巴巴地说我我给妈妈说过了我就和同学一路哼着歌回她家了。

放学了，妈妈左找右瞧不见我的影子，就回家等我。十分钟过去，我没有回去；半个小时过去，还没有我的影子。这个急坏了妈妈，她顾不得做饭，更顾不上吃饭，就给亲戚，朋友打电话，连郑州的爸爸也惊动了。可是一个小时过去，还没有我的音讯，一贯沉稳的妈妈也焦躁不安起来。她在校园跑了几圈，也在附近绕了几个来回，见人就问，见人就打听。而这些我全然不知道，还在同学家津津有味地吃起饭来。下午两点多了，我和同学乐呵呵地向学校走去。忽然看见校门口站着许多人，走进一看，原来是妈妈。只见妈妈满脸愁容，好象一下子老了许多。此时我才想起忘记给妈妈打招呼了，她看见我后眼泪马上簌簌地流了下来。我吓得不知如何是好，躲在同学的身后。突然，妈妈拉起我就不顾三七二十一，就噼里啪啦打起来。连校长拉她，她都不放手。我知道妈妈这次是真的生气了，我还没有见她生这么大的气。我双手抱着头，疼得只喊：妈妈，不要打了，我知道自己错了，很疼啊看着我痛苦流涕的样子，妈妈终于手停了下来，可她却失声痛苦起来。是啊，这哭声中，包含着妈妈对我多少爱啊！从小妈妈一人把我拉扯大，多不容易啊，精心照顾我，严格要求我，生怕我有一点闪失。

我忍住疼痛，把嘴角的血擦去，走到妈妈身边说：妈妈，我以后再也不敢了，一定听您的话妈妈一把我抱到怀里：安安，你知道妈妈找不到你有多着急吗？

这次是我被妈妈打的最疼的一次，也是我哭最伤心的一次，因为通过那次挨打，我更加领会了妈妈对我的爱。

江苏徐州沛县魏营五年级:挖的

挨打作文 篇2

听！是哪里传出来的哭泣声？哦，原来是房间里的表哥，那他为什么哭呢？

寒假期间我到表哥家里去玩。

表哥非常热情地接待了我们，并让我们一起看电视。小姑父让大家看镜头要给我们拍照，表哥依然看电视，专注的眼睛都要瞪到屏幕里了，小姑父推了推表哥，但表哥居然红着脸，瞪着眼睛对自己的爸爸怒吼一声：“滚！”这时小姑父并没有对表哥干什么，只是笑着拍了他两下，说了一句哟：“敢骂自己父亲了。”这时表哥依然不理小姑父。

我本以为这件事就过去了，但是事情并没有结束，到后面看电视的时间越来越长，表哥居然忘了学习，到最后学习的时间到了，但他依然在沉迷于电视不去学习。小姑父催了一遍又一遍，但他都像没有听到一样，一边剥皮吃猕猴桃一边悠闲地看电视。直到小姑父指着他说：“你要是在装作听不见我的话，不去学习，我就罚你两天不准看电视！”表哥被小姑父催烦了，就把手里的猕猴桃往垃圾桶里狠狠地一摔，双眼瞪得像一只炸毛的狮子，双手举了起来，好像随时要打谁一样。

这时小姑夫再也不忍了，他回屋抽起皮带，大声吼道：“你到底学不学习？”表哥见他爸手里有皮带便不敢反抗，虽然不动了，但是心里很不服。走路都是在踹地板，到了房间，表哥因为心里不服，所以用力把门踢开。这时小姑父忍无可忍。拿起鞭子抽了表哥两下，表哥受不住哭了，关上门在屋子里，哭了整整两个小时。这时小姑父又说：“要不是看你表弟在这儿，我定狠狠抽你。”看到这里，我赶紧躲到沙发后面给爸爸打了电话，说我要回家。唉！看来以后表哥家还是要少来呀，要不然表哥就会因为我在这里，倔强挨打呀！

这就是表哥哭的原因啦！经过这件事之后，我知道了小孩儿一定要尊敬大人，对大人有礼貌。

挨打作文 篇3

我挨打了，被妈妈打了手掌。

我忍着从手心传来的疼痛，看着妈妈真诚的说道：“妈妈，我知道错了。”拿着长尺的妈妈听到我终于认错了，这才停了下来。

妈妈又是生气又是心疼的对我说道：“知道错了就好，下次还敢再犯吗？”我低下脑袋，也为自己之前的行为而懊悔，接着我坚定的对妈妈说道：“不会了，不会有下次了。”

事情是这样的，昨天老师将我们的考试试卷发了下来，当我在看到我的试卷上那两个不太光彩的试卷后，心里沉沉的。这次考试，我没有考好，没有进步不说，居然还退步了不少。当我拽着手上的试卷，然后想起妈妈对我说要我将这次考试的试卷拿给她看的时候。我心里就极度不安起来，于是我心里生出了一计。我将试卷上的成绩加了几笔，顿时我的分数就高了起来。

回家的时候，我将试卷拿在手上，并且我在心里想着，当妈妈看了试卷上的成绩之后，我就将试卷迅速拿回来，不让妈妈发现这之中的猫腻。但显然我将事情想的太简单了，当妈妈拿着我的试卷里里外外的检查了一遍之后，妈妈顿时就发现我将分数改了。

在妈妈的眼里，我这是属于不诚实也属于欺骗的兴致，顿时妈妈就严厉的教训起我来。而我却还与妈妈顶嘴，这不，在妈妈的气势汹汹之下，我挨打了。

妈妈叫我伸出了手，然后拿过了长尺啪的一声打在了我的手心上，我疼的龇牙咧嘴的。妈妈一边打我，一边还在不断的训斥我，教导我。我在妈妈的说教下，渐渐心虚，也为自己不诚实的行为而感到后悔。

妈妈说学习上的我们成绩固然重要，但是我们的品性更加重要。所以我们不仅要学好知识，也要学好做人。

挨打作文 篇4

爸虽然秉承了爷爷的暴躁脾气。但有他自我的特点，就是讲道理。无论大事、小事他都能根据自我的经验、学识说出一番道理，像是学校的教师一样。我就是在爸爸这种暴躁加理性的脾性下慢慢长大的。

记的读二、三年级时，爸爸总是在饭后向我出各种各样的问题，问这问那，诸如我在学校里学习了什么的，直到我回答令他满意为止。所以每一天午时放学到睡觉这段时间，我总是忐忑不安，诚惶诚恐的，不知这次爸爸又会问到什么。一次吃早饭时，爸爸问了我一道简单的数学题，我当时只顾吃饭，没放心里去，一时间回答不出来。爸爸的脸唰地阴沉了下来，吓得我赶紧放下碗筷，妈妈也停止了吃饭，看着我爸。爸又问了我一遍，而我早已吓坏了，喏喏回答不上来。这下可把爸爸惹火了：“起来！”我吓得赶紧站起来，“去！找根棍子！”我明白灾难来了，极不情愿的出去拿了个小枝条回来。“说！挨几下？”“一下”，我小声的回答。“啪！”爸爸一条子打在我的屁股上，我放声大哭，“还哭！”“啪”又是一下，屁股疼痛的发麻，我含泪而不再哭，生恐爸爸再打，“坐下！吃饭！”我忍着痛，又开始吃饭。

晚上睡前爸爸问我：“你明白早晨我为什么打你吗？”“是我没回答好问题。”“并不是因为你没回答好问题才打你的，而是你当时根本没有好好思考和认真对待。我打你，是要告诉你凡事要认真对待，仔细思考，长大后你会遇到更多的问题，如果你三心二意，毫不在乎，你还将吃更大的亏。”我似懂非懂的点点头，爸爸也没再说什么。这是我记忆中的第一次挨打。而这枝条加细语也渐渐成了爸爸教育我的特有方式。

挨打作文 篇5

今天是暑假的第一天，我开心的回到家，结果收到了一个坏消息，这个坏消息就是妈妈给我报了一个补习班，而且是要住在那里的那种，这个补习班很小一共有五个人，只有我一个女生

妈妈说，下午就把我送到补习班去，等到暑假快结束的时候，再把我接回来

很快下午到了，妈妈开着车把我送到了老师家，这个老师很漂亮，看上去也很年轻，大概20多岁，妈妈回家后，老史就拿出来了，五张卷子，让我们考试，还说不及格的会被惩罚，我学习本来就很差，一听到考试就觉得要晕倒，但只好接受事实，考试时我非常紧张，不知道怎么写，只能，在橡皮上写ABC，扔到哪个就写哪个(因为都是选择题)果不其然，考完试我又没有及格，老师让不及格的占到讲台上来，然后我和一个男生就战战兢兢的走上了讲台，老师又说，把裤子脱掉，包括内裤，把屁股撅起来，我们之后照做，老师藤条，重重的打在了那个男生的屁股上，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪，20下后，那个男生的屁股已经青一块紫一块，接着，老师拿出一盐碗水，泼到了那个男生的屁股上，瞬间，他发出了杀猪般的叫声…老史又拿着，藤条走到了我身后，啪，藤条接触到我屁股的一瞬间，我感觉整个人都要升天了，我的屁股上出现了一道红痕，接着里就是连续几下，我的屁股已经呈现深红色，老师让我们回到座位上，还说下次，如果还有人不及格，双倍惩罚，还有每个星期会考五次试，我感到屁股一阵酸痛，有一种不好的预感如果下次再不及格的话，那就真的完了。

挨打作文 篇6

时钟已指向十二点了，书房里甜甜还低头跪在搓衣板上哭泣。疼痛、屈辱、困乏交织着，可是她不克动，不敢动，没有父亲的许可，她是不克离开搓衣板的。而此时父亲就在旁边伏案疾书，好像已经遗忘了甜甜的存在，忘了女儿还在搓衣板上守候他的“特赫”。她只能守候，等父亲写作完毕，再聆听一番训话，才华从搓衣板站起……

说起来，甜甜很想欠亨，父亲是一所大学的教授，也算是文化条理很高的人了，可是就是在教育孩子的要领上观念极其“落后”：他坚信“黄荆棍下出好人”，并一再声称自己就是由于爷爷当年的棍棒相加，才有今天的。于是他将这一方法又移植到了女儿甜甜身上，从她三岁开始就这样，如今甜甜已经十七岁了，正上高三，每每犯了错，却还是逃不外一顿屁股板子，外加几小时跪搓板的处罚。

甜甜自幼便很淘气，经常挨打。现在大了，究竟懂事一些，父亲也不像幼时那样经常给她一顿教训了。但幼时的挨打不外只是象征性地恐吓恐吓罢了，可现在，一顿打便能让她循规蹈矩地乖上好久，究竟疼痛是刻骨铭心的。每次挨打时，她心里会恨透了父亲，甚至诅咒他，可是冷静后凭心想想，父亲每次打她都是不无原理的。好比，挨打的时间都市是在周五或周六的晚上，这样不会影响第二天的上课，不然到了教室坐都坐不下，岂不是被同学们笑话？这首先是给足了她面子。假如平时犯了较严重的错误，父亲只会记下来，到周末再“算总账”。再有，每次挨打所犯的错误必是父亲之前警告过她不许犯的，所谓“不知者不为过”。父亲也从不会由于甜甜的某次考试分数欠好看而揍她一顿，但尽对会细细地观察她的学习态度，假如发觉偷懒、不认真的苗头，先是警告一番，假如不奏效，可是要板子上身了。

挨打作文 篇7

今天晚上我们原本一家人正在饭桌上其乐融融的吃着晚饭，就在我们吃完饭以后，发生了一件让我们全家人都感到非常的不愉快的一件事情。吃完饭后妈妈像往常一样的去洗碗，而我的爸爸也回到了沙发上看了一会儿的电视。

我却在家里的客厅旁边玩起了我新买来的悠悠球，悠悠球在我的手中被使用的非常的熟练，我可以用悠悠球来做着各种各样的动作，甚至一些比较有难度的动作也并不能难倒我多少。于是我就在练习着我新学会的动作，那就是难度系数五颗星的环绕地球。我全神贯注的练习着这个动作，没有一点儿的分心。可是灾祸就这样降临到了我的身上，我由于太多的集中了我的注意力，把悠悠球给不小心甩到了我爸爸最心爱的花瓶上。

这一下我只听见咣当一声，爸爸的花瓶被我给砸得粉碎了，花瓶的碎片打在一地板上都是，这个时候正在看电视的爸爸也坐不住了，我看到他怒气冲冲的朝着我走过来，狠狠的看了我一眼，我马上低下了我的头，我感到非常的惊慌失措，心里想着这一次又要挨打了。果不其然爸爸又拿出了他经常打我用的鸡毛掸子在我的屁股上打了好几下，我的屁股又开花了，真是好痛啊。不过是因为我的贪玩我也没有说什么。

挨打作文 篇8

1.考试全科必须100分，数学少一分打50下，其余少一分打10下。

2.犯错误，无论轻重，一律打1000下。

3.在父母心情烦闷时不许说话，说一个字自掴耳光1小时。

4.每次考试成绩必须第一名，少一名打100下。

5.不许和其他同学打交道，与一位同学成为朋友打2000下，并转学。

6.第五条规若有违犯，除了定下的处罚，还得罚跪，不许动，动一次打50下，罚跪时间由父母定下。

我们家好象是某某某家族的后代，我们很富有，但是爸爸妈妈严禁我与其他同学认识，说会让我们家名誉受损。既然我和平民小孩打交道会让我们家名誉受损，干嘛不让我到贵族学校就读?我把这个想法告诉爸爸妈妈，毫无疑问的，我的屁股挨了50下皮带，还挨了一顿骂。爸爸说我们要保持低调，不可以让其他人知道我们家的情况。哼，我们的别墅那么大，那么引人注目，还叫闹持低调?但我不敢说出来，免得我的屁股又遭殃。

那天，老师分了试卷下来，我一看傻眼了，虽然其他科目都拿100份，但是我的数学拿了95分，英文拿了50分。我从文件夹抽出了算草纸，算了算，我得挨750下皮带!一定疼死了。

回到家，爸爸把我拉进空无一人的书房，问我考试拿多少分。我支支吾吾地说，全拿100分。爸爸不信，抢过我的文件夹，一看，马上就发现我说了谎。说谎等于犯错误，现在总共得打1750下了。我自觉地脱下裤子和内裤，趴在四个叠在一起的枕头上，屁股就高高地抬起来了。爸爸给我面子，不叫管家来打，自己动手。

“啪!”皮带打在我可怜的屁股上，我哆嗦着数，一下。“啪啪啪啪……”爸爸越打越大力，我的声音也越来越尖锐。打完了1750下，爸爸不许我穿裤子，要我光着屁股从卫生间拿来搓衣板，跪在上面反省。所幸那段时间仆人们都在打扫楼上的房间，所以没人看见我的光屁股。我把搓衣板拿到爸爸的书桌旁放着，然后跪在上面。从一旁的镜子我看到了我的屁股，已经变成酱红色了，布满了红肿不堪的皮带印，好疼啊!

晚上时，爸爸低声对我的贴身男仆阿凡说了我挨打的事情，并吩咐他晚饭后带我回房搽药。当我趴在床上脱下裤子时，阿凡皱起了眉头，心疼地长‘啧’一声，然后为我上药。吸了消毒药水的棉花轻轻与我的屁股接触，我疼得倒吸了一口气。阿凡上完了药，用纱布和卫生胶布贴好我屁股上几处流了血的地方后，就离开了我的房间。我疼得穿不了裤子，于是把四柱大床的床幔拉伤，再躺回床上睡觉。

第二天，我的屁股疼得无法坐下，只好站着。同学们看见我这狼狈相，马上知道我的屁股准是挨揍了，全都指着我大声嘲笑。我羞得满脸通红。那整个星期，我都站着上课，双脚又酸又累。

从那次挨打起，我的考试成绩回回都是100分。

挨打作文 篇9

阳光明媚的早晨，妈妈带着我买了陀螺。

回到家里，我仔细观察陀螺，陀螺是用盘石做成的，下面还有一个银白色的底，表面是黄色的。

我用鞭子把它卷起来往下一抛，陀螺转了起来。打着旋儿还不平稳，摇摇晃晃的，像个醉鬼。

我用鞭子抽打它，才慢慢的平稳了。我不停的抽打它，它才越来越稳，真是一个打不怕。只有挨打才会转，打得勤还转得时间长呢。

陀螺越转越快。大事不妙，一不小心，陀螺碰在了门上。发出“砰”的一声，陀螺这一碰，看来就要倒下来了。我一边使劲抽打它，一边大声喊道：“加油！加油别停下来！”由于打得及时又恢复了原样转动。这时一个同班同学跑了过来，手里也拿着陀螺，我俩来了一场互相攻击战。两只陀螺不时互相撞来撞去，我俩也不停抽打自己的陀螺。俗话说的好：“两虎相争，两败俱伤。”两只陀螺因为互相碰撞，倒置，都倒了下来。看来，陀螺，只爱主人打，不经互相扰乱。

我爱陀螺，我打陀螺。因为它给了我一个启示：要不断鞭策自己！

挨打作文 篇10

人生并不是一帆风顺的，每个人都会遇到坎坷。童年并不是快乐无比的，每个人都有伤心的时候，而10岁的我也不例外。

那天，我撒谎了。

那是暑假的第一天，我对妈妈说：妈妈，我把四年级的书借来抄抄、看看!妈妈以为我懂事了，开心地说：你只要看看背背就行了，不用抄的!我点了点头。可是，我前几天被妈妈压迫着背书不说，后来，快到开学的日子了，我就背了四篇!而且，背得一点儿也不熟。

又有一次，我撒谎了。

那天，我写完了作业，出来玩，妈妈问道：作业写完了吗?我答道：写完了。妈妈不再追问，我也去痛痛快快地玩了。其实，我投稿的周记一篇没写，日记也不例外。这几天，我就写了一项作业，连练字也被我省了。后来，被妈妈知道了，把我一顿毒打。腿上、手上、屁股上，全是伤疤。泪水顺着脸颊流下来。我的身上隐隐作痛，特别是胳膊，被打得黑中带红，红中带紫，把手臂绷直，都是很难做到的事。

这伤疤，给我留下了不可磨灭的记忆，我在心里默默发誓：我，再也不会不写作业了。

挨打作文 篇11

相信每个孩子都有过挨打的经历吧。尤其是小的时候，当我们不听话的时候，爸爸妈妈总是会打我们，每次打完我们之后，我们总是伤心的哭泣，并且也想着以后再也不理爸爸妈妈了，可是想一下，后面遇到一些事情的时候，还是会再一次找爸爸妈妈。

我是一个比较调皮的男孩儿，学习成绩还差不多，但是学习态度并不是特别的好，用妈妈的话来说，学习习惯并不是特别的好，有的.时候上课总是忍不住想要走神，考试有的时候也考的惨不忍睹！

这个时候妈妈生气了，总会揍我！有的时候甚至会让我感觉我不是她亲生的孩子！虽然家里就我一个孩子，我也并不相信我是他们领养的！

就比如昨天晚上的时候，我们一起去逛商场的时候，我就想买一个玩具，虽然我承认家里的玩具真的是特别的多了，可是每当我看到玩具的时候，就想要买！

妈妈是十块钱买一个塑料玩具，还不如出去吃一个汉堡来的实在，因为家里确实也有好多玩具了，但是我当时真的是想要买一个玩具，因此，妈妈让我走的时候我就不走，我心想着我以这种方式抗拒的时候，妈妈也许会给我买玩具！

可是没想到妈妈着急了，就在大街上揍了我一顿！最后我也只好向妈妈屈服了，坐着电动车回到了家！

回到家以后开始写作业，可能是最近一段时间真的上课没有认真听讲，以至于写作业的时候好多字都不是特别的熟悉，对于字的结构也并不是特别的理解，妈妈也看出了我上课没有认真听讲这件事，接着又揍了我一顿。

以至于一天的时间呢，挨了俩顿打，想下也真的是无语了。

不过就下心来想一下，妈妈打我也是为了我好，我也不应该记恨他！

以后也一定要好好听话，少让妈妈生气少挨打。

宝玉挨打读后感(精选九篇)

读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写9篇读后感记录下呢？那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《红楼梦》读后感范文1600字（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宝玉挨打读后感 篇1

一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！

——《枉凝眉》

《红楼梦》，一部含笑的杯具。《红楼梦》不只描述了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，并且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的杯具感情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在应对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人感情的杯具的时候，看到了造成杯具的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她杯具的开始。

《红楼梦》中她葬花的一段情节，是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”

一个世俗之人无法明白她的思绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”应对落花，她想到自我死后的情景，无法释怀，又潸潸泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，并且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，所以仅有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。

“娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”作者经过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天尽头！何处有香丘？”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、梦想的地方，究竟什么地方有我自我的梦想的地方，是香丘呢，我此刻所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自我的梦想的地方，黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处？甜在这个人不理解世界，世界不理解人的世界上获得理解和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最终她成为了那些封建制度下的牺牲者。

假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不一样，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。

《红楼梦》博大精深，常读常新，人人有感，次次有悟才是它的不朽魅力。

宝玉挨打读后感 篇2

选文围绕宝玉挨打一事展开，从内容上看，可分为三部分：第一部分，主要描述宝玉挨打的起因：一是由于宝玉不愿与“禄蛊”贾雨村扯淡，并为投井自杀的丫头金钏儿“五内摧伤”“垂头丧气””因而被父亲贾政数落了一顿；二是由于宝玉与戏子蒋玉菡（琪官）平等交往，惹恼了忠顺王爷，王爷派长史官向贾政告状，激起了贾政对宝玉这一“无法无天”行为的怒火；三是贾政庶出的儿子、宝玉的异母弟弟贾环，出于嫡庶间的矛盾和嫉恨，在贾政面前诬陷宝玉企图非礼丫头金钏儿，才使她赌气投井自杀的，这无异于火上浇油，于是贾政下狠心要痛打宝玉这不肖子孙。第二部分，主要描述宝玉挨打的经过：一是贾政下狠心要打死宝玉。先不准任何人向里面报信，再逼着小厮们狠打，又自己亲自狠打，最后还说，为了不致“明日酿到他弑父弑君”，要勒死宝玉，“以绝将来之患”；二是王夫人苦苦哀劝，先劝后哭，数落中想念死掉的长子贾珠；三是贾府至高无上的权威贾母，大骂儿子贾政，平息了风波。第三部分，主要写宝玉挨打后，贾府上下来探望宝玉的情形。这一部分重点写了四个人物：一是袭人，她是宝玉的贴身丫头，她精心照料宝玉，细心探察宝玉挨打的原因；二是薛宝钗，她先送上治伤的丸药，然后安慰宝玉，在安慰中暗送爱情，并劝宝玉改悔；三是林黛玉，她见了宝玉只有哭泣，最后怕被凤姐撞见，慌忙从后门逃走；四是贾宝玉，写他伤痛中仍细心想到别人，且表示：“我便为这些人死了，也是情愿的。”

该文的思想内容和艺术特色，可以通过文中所涉及的几个主要人物形象的描写来把握。

贾宝玉。宝玉讨厌贾雨村这类拼命钻营、贪赃枉法的“禄蛊”；他同情丫头金钏儿的悲惨命运，因金钏儿的投井自杀而“五内摧伤”；他与地位低下的戏子蒋玉菡平等交往，互赠信物。这些都说明他不愿走勾心斗角、昏暗污浊的仕途经济道路，蔑视封建礼教，渴望自由、平等，具有个性解放的思想。虽然被打得遍体[伤，但对自己选定的生活道路仍无悔改之意。当父亲要打他时，他急于寻求保护伞，告知老太太，不过是权宜之计。逃过这顿打，他仍将我行我素。打他的过程中，他知道求饶没有用，故“只是呜呜地哭”。而他从痛楚中醒来后的第一句话是：“不过为那些事，问他作什么！”他并没有在毒打之下屈服，他对前来看他的黛玉说：“你放心，别说这样话。我便是为这些人死了，也是情愿的！”这表明他对已经选定的生活道路绝无改悔的坚定决心。另外，这句话实际上也是宝玉对黛玉的一次真正的心迹袒露，话中的“这些人”说的是蒋玉菡之流，指的却是包括与林黛玉的儿女私情在内的叛逆情感，这话林黛玉也听懂了，认可了。在这之前，林黛玉始终是那么别扭，又要探贾宝玉的口径，又不让他把话说明，贾宝玉一旦把真情表露出来，黛玉就觉得受了冒犯，大生其气。但从此之后，黛玉便平静下来，再也没有闹过别扭。这一点，体现了作家曹雪芹对中国伦理文化、中国历史社会深刻的经验和解释。

薛宝钗。在选文中，她比黛玉先来一步，“手里托着一丸药走进来”，接着”她命袭人“用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，就好了”。可见其细致周到。问候了宝玉一句“这会子可好些”之后，她便切人正题：“早听人一句话，也不至有今日。”又回到她先前劝宝玉读书入仕的老路上。她心疼宝玉：“别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也”出于少女的娇羞，“心疼”二字未能说出口，“刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了”。当宝钗问起宝玉挨打的原委时，袭人转述了焙茗的话，说是因薛蟠“不知在外头挑唆了谁来，在老爷跟前下的蛆”。不料宝钗说：“据我想，到底宝兄弟素日肯和那些人来往，老爷才生气。就是我哥哥说话不防头，一时说出宝兄弟来，也不是有心挑唆：一则也是本来的实话……”这番话语使宝钗性格中绵里藏针、心存主见的一面得到了充分的表现。

林黛玉。在本文中，她是在宝玉昏昏沉沉、半梦半醒之时出现的。待宝玉从梦中惊醒，发现黛玉时，“只见他两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”，可见来的时间和在此房中哭的时间都不短。黛玉的伤心发自肺腑，“虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉厉害”。她对宝玉有千言万语要讲，却不知从何说起，半天才说出她的第一句话：“你可都改了罢！”劝悔的话中却饱含着勉强的语气，这是基于对宝玉的挚爱而发出的一声无可奈何、言不由衷的哀鸣，更反衬出黛玉对宝玉的知己之情，说明她对宝玉有着宝钗难以比拟的挚爱。就在这时，外面人说王熙凤来了，黛玉因为自己哭肿的双眼而决意躲开，便出了后院。

作者通过宝玉挨打这一中心事件，淋漓尽致地刻画了贾政、王夫人、宝玉、宝钗、黛玉、袭人等人的形象，写出了他们的性格特点，表现了作者高超的写作技巧。

宝玉挨打读后感 篇3

夕阳的余晖散落在碎金地上，我独自走在深深的小巷里，在朦胧的细雨中，我想起了那个呼吸着紫丁香的女人。细腻的影子在轻盈优雅的油纸伞下略带忧郁，而盘绕的旋律则略带浅薄忧伤的美感。坐在院子里，读着一卷书，吟诵着一个悲伤的词，想着一段过去。淡淡的茶香融化在唇齿间，苦涩带甜背。轻轻地用一点墨水打开书——《红楼梦》。

有一个美丽的名字，一个美丽的故事，一群美丽的人。红楼梦，一场紫烟紫雨的梦，会随着流水清幽。华丽的背景，美丽的情节，最终碎裂成碎片，留下一个悲壮而深刻的结局。也许曹雪芹的写作浅薄，但却蕴含着难以言喻的情感。只有真正了解《红楼梦》的人才能理解。感觉，品味，理解她，是一种享受。

也许他们的爱情以一个悲伤的结局结束，红坐冷漠，心碎，梦幻般的飞翔。我还记得贾宝玉和林黛玉在黄纸上读《红楼梦》的那一幕。现在是仲春，桃花映红了人们的心。他们坐在一块大石头上，“兰园奇葩，一块美玉”，专注于手中的书。这时，几片薄薄而完整的桃花瓣像蝴蝶一样落在书页上。黛玉笑着看着宝玉。他们面带微笑地看着对方。唯美主义的背后是一对苦涩的恋人。也许这足以让我们默默地看着对方。”风一吹，树叶就掉下来。谁知道我的心？我回首往事，沉默了数千次。我只是为过去的烟消云散而叹息。”我轻轻地写下这句话，送给他们，以纪念这段悲伤而美丽的爱情。人生就是这样，永远不会有完美，但只有不完整才值得记住。

在冰冷的窗前，我独自一人在月色渐暗的时候，不经意间，我心中又多了几份“断断续续，乱七八糟”的惆怅之情久久萦绕。在宣纸上，青城独特的笑容似乎讲述了许多不寻常的故事。金陵十二钗各具魅力。是黛玉的“两弯似铜非铜我烟眉，一对似哭不含泪”，还是王熙凤的“一对丹凤三角眼，两弯柳叶垂顶眉”，曹老作品中的十二个发夹，像花水的浮影，却不如人美。它们与众不同而且美丽。或淡泊寥寥，或淡雅，或博学，或活泼可爱。纸扇后面凝结的粉末的出现等着我去寻找。梦回千转，回首往事，只抓住“简家苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水边”

在阅读的过程中，品味文本的境界。里面有许多聪明漂亮的女仆。如西仁、鸳鸯、晴雯等，但毕竟出身卑微，出身女佣生活。以晴雯为例，一个对主忠贞的姑娘，终究没有死。他们没有自由，没有自尊，甚至被虐待和遗忘。如果他们像宝钗一样，就不会“惨不忍睹”。这是封建社会所谓的权贵和奴隶，但他们试图展现自己最美的一面。在朴素的紫檀楼里，倚在窗帘上的女子在杏雨下默默抚摸着古琴。她的气质像蓝色，她的思绪挥之不去。流沙般的时光终将变老。长时间的凝结呛住了这些美丽而聪明的人。在樱花散落的季节，抚摸着粉红色的花瓣，感叹“生命如梦，一瓶它仍是u河的月亮”。

我的'梦散落在江南的雨巷里。就像一艘船，唱着一首歌诗，伴着长笛声。我喜欢“美人灯”林黛玉，她像玉一样清澈，有两个酒窝和一个完整的身体。她是曹老苗作品中一个轻视世俗的充满激情和自豪的女性。只有当桃花像烟一样散落的时候，谁会在花开花落的土地上拥有她朴素的白裙和泪水？她感叹花的命运是“你今天埋了花，你知道它们是谁”。但她不知道她在埋葬他们。我欣赏她的身高，她的骄傲，她的优雅。这样的女人，在茫茫人海中又如何寻找。

除了黛玉，书中每个人物的形象都深深地刻在我的心里。刘奶奶是土生土长的，当她走进大观园的时候，她没有穿衣服。贾宝玉，依旧激情似水，依然迷恋着林黛玉。是王熙凤一丝不苟的聪明伶俐，还是学识渊博、彬彬有礼的薛宝钗的优雅大方。贾府的兴衰，反映了当时的封建主义和腐败。但它的价值不仅在于此，还需要深入理解。也许《红楼梦》是尘封的神秘梦。它将永远吸引我们。

最后，用复杂的心情轻轻地合上书。在这个时候，我学到了很多。当悠扬的笛声再次响起，我如释重负。读一本好书，品味生活。

宝玉挨打读后感 篇4

“说到辛酸处，荒.唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”随着宝玉了却尘缘，红楼一梦终于归结。也许是由于阅历过浅，在这一部绵长细腻的经典面前，我竟有些哑言，如同涓涓溪流无意间初入大海，《红楼梦》那高不可攀的艺术性与思想性，即便是在世界文学作品中，也理应首屈一指。

若是把《红楼梦》单纯地当作爱情悲剧来读，未免低估了其中的内涵。宝黛的爱情悲剧，固然反映了封建时代的专制和那时有情人难成眷属的无奈、痛苦，我们可以将其理解为曹雪芹对封建制度的抨击。而贾府上上下下所有的人物，是否都可以代表封建时代某些典型的人物?贾府的兴衰史，是否又可来影射中国整个封建社会的兴盛与衰亡?当然，这都是一些宏观的角度。就个人而言，贾府的命运是否也就是曹雪芹及其家族的命运?他思想的`先进，又未尝不是隐含着对功名未就的抱怨?

这些的确是读过《红楼梦》之后应有的共识，但从那些华美传神的文字背后，我读出的则大多是曹雪芹对后人的谆谆教诲。

每每读到贾府丰裕的家产，诸如黄金几千两，白银几千两，绸缎多少匹，总会隐隐担心，如此富贵的家族到底能不能成功地延续下去，毕竟“富不过三代”的定律似乎很少被打破。果不其然，贾府中鲜见勤奋的身影，大多是笙歌不断，鼓乐不休，结果难逃败落凋敝的命运。这不免为我们敲响了警钟：由简入奢易，由奢入简难。另一个生动的例子，就是曾经活跃于历史风烟中的那一群五陵少年。他们多是皇亲国戚的后代，大富大贵，衣食无忧，不必考虑学业，不必操劳生计，衣来伸手饭来张口的生活让他们变得百无聊赖。为了打发难以消磨的时光，他们互相攀比，互相炫富，为非作歹，花天酒地，结果如何?终被世人遗弃，被历史遗忘。现今中国人常怀着一种暴富的心态，各式各样的奢侈品难以满足其欲千金散尽的胸怀，更为可怕的是，这种风气正逐渐蔓延至年轻一代的学生身上，并且就发生在你我身边。不难想象，这种无节制的享受最终将演变成国民性，让整个中华民族都失去前进的欲望，更难以完成复兴的使命。这并不是危言耸听，巴西的一只蝴蝶挥动翅膀尚能引发美国一场龙卷风，一代一代的“耳濡目染”又何尝不会酿成不堪的悲剧!我不愿再进行痛斥，柏杨先生早已发出振聋发聩的呐喊，我唯愿独修其身，却又不忍责任的折磨。整个社会的大风气，早已不是你我能够左右的了，保持住内心的一方净土，是周国平先生、余秋雨先生、王蒙先生等，以及所有有良知的读书人的心愿。我愿做这样的践行者，践行着心中永远简朴安静的生活，践行着美好的祈愿。想必曹雪芹先生也是这个意思，字里行间，他仿佛在对我们说，一切繁华都是红楼一梦，何苦为儿女情长苦苦纠缠，何苦为人情世故操劳奔波，何苦为琐屑小事争喋不休，何苦为追求金钱呕心沥血，何苦徒增无尽烦恼。心安即是归处。

虽然《红楼梦》只是一部文学作品，但它真是把“人”写绝了：人的美好，人的智慧，人的劣性，人的悲哀。读这样的作品，我们便懂得了自己，懂得了我们的家庭，懂得了我们的民族国家。向曹雪芹先生致敬，正因有了他，荣辱兴衰、人性冷暖尽收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬，英雄造时势，唯愿不再是个传说。

宝玉挨打读后感 篇5

她，惊艳了时光，温柔了岁月，也醉了世人——走进《红楼梦》一书，我被她深深吸引，她就是林黛玉。

她，“两弯似蹙非蹙肙烟眉，一双似喜非喜含情目”，有着天仙般的美貌；她，行动如风拂柳，娴静如花照水，娇娇柔柔，惹人怜爱。从对她寄人篱下的怜悯，到对她出口成章的钦佩；从对她哭哭啼啼的厌烦，到对她病若西子的怜爱；从对她故作清高的憎恶，到对她焚稿断情的痛惜……林黛玉一生凄惨的命运令我扼腕叹息。

她身上的气质是常人所不可比拟的，她的文采和才华令人赞叹。对于她来说，诗就是她情感和精神的寄托。读着她写的《葬花词》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，一种莫名的伤感便不禁涌上心头，花落了花不知，人死了人不知，这是怎样的悲伤啊！一首《葬花吟》道出的也正是她一生凄凉的感情和冲破封建礼教的渴望。

她的一生是坎坷悲惨的.。她既是幸运的，又是不幸的，身世沉浮，与宝哥哥错过，为了报恩，流尽了眼泪，那个时代的她，也许怨过，也许恨过，命运的作弄，他和她彼此错过，只是过客……我曾埋怨黛玉命运的不公，让她临死前都没能看懂宝玉对她的爱有多深。但是，我又为她庆幸。若是她活得长久一点，看到贾府被抄的人间惨剧，岂不是要把眼泪流干？以黛玉脆弱敏感的心，如何能承受家破人亡的巨大不幸？以黛玉的高傲、纯洁，她如何面对那样一个污浊的世界？倒不如“质本洁来还洁去”，做她高傲清高的绛珠仙子，畅游于“太虚仙境”。

《红楼梦》以林黛玉和贾宝玉的爱情为线索，真实而生动地刻画了封建社会末世的种种人情世态，揭露和批判了当时封建社会的种种黑暗和腐朽。透过林黛玉，我更加深入的了解了《红楼梦》，也更加深入地了解了林黛玉当时所处封建社会的黑暗。我为林黛玉而感到悲哀不值，更为她悲惨的命运而惋惜。然而，正如封建社会必然走向覆灭，在那个时代，黛玉注定是封建社会的牺牲品。

终究是黛玉醉了红楼，乱了浮华。走进《红楼梦》，邂逅那一抹温情，那一世凄凉……

宝玉挨打读后感 篇6

可以说《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

曹雪芹先生以神话故事中的女娲为开头引出这一故事——石头记，以甄（真）隐士为线索开始即结束了整个的故事，把一个个的人物写的活灵活现，引人入胜。

一位著名学者曾说过：“曹雪芹及其《红楼梦》，就是我们中华民族不朽灵魂的一部分。与其说他是异步伟大的`巨著，不如说它是中国通史。与其说那是写贵族的生活，不如说是当时时局的真实写照。”从一点点的细节来讲，那种语言的魅力体现出来，用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。从人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。一丝一毫无不张显出人物的特点，可以说那种语言的叙述找不出一丝破绽。而从中又可以看出一个民族发展的问题，具体的症结，具体的民生国计，无不与此相关联。这不只是一部文学作品，又是一部史书。

但八十回之后，高鄂的续写有许多的破绽，他的知识是远远赶不上曹雪芹先生的。例如贾宝玉在前八十回的一回中已经暗示到其是一悲剧人物，而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试而考取举人，从一个顽童到一个好学之人，这中间几乎没有什么衔接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丢下已经怀孕的宝钗出家为僧。而且据说高鄂是因为一个上任的资助，取续写红楼的，我认为一个初衷就不那么纯洁的人，并且也没有理解到曹雪芹的写的《红楼梦》。是无法写好的。再说想象曹雪芹一样的来刻画人物是非常难的，不是容易达到的。我看倒不如留下这四十回不写，给人以遐想的空间，还是挺美好的。

无论如何，《红楼梦》还是我国古典文学的经典，与其他三大著作并称四大名著，其价值可见一斑。

宝玉挨打读后感 篇7

多年前读过红楼，可惜那时少年心性，此书又博大精深。我没耐心读完，更不解悟其中的含意。书里细致而繁琐的描写不逊色京剧里的老生开始唱啊字，一个字唱几分钟，直让你瞌睡。尽管都是国粹，但吃不起消化不了。完全没有琼瑶阿姨一串一串的水晶梦来的直接又快活。如今渐老，琼瑶书籍亦如嚼过吐了的泡泡糖，再不想看一眼。重拾红楼这块石头硬啃，竟然别有一翻味道，越嚼越香，越看爱看，早晚不舍。

首先我认识到这本书不只简单地写些你情我爱。它涉及到医药、园林、建筑、书画、诗词、烹调、服饰、花草、古董等，都有所研究。那时候又没有电脑，这个曹雪芹他是怎么把如此巨大丰富的知识积累的？实实地让人震撼他的毅力。而整部书又对研究探讨青朝风俗民情很有帮助，它仿佛是当时生活的小百科，无所不包，无所不有。还说后人专门有研究红学的，真是不为过啊，不为过。

尤其是小说语言艺术魅力的成功驾权，不愧是公认的语言大师。仅仅三言两语就把个人物刻画的`入木三分，例如刘姥姥一进贾府见王熙凤，那凤姐粉光脂艳，端端正正坐在那里。周瑞家的和刘姥姥站了一会子凤姐不问不敢打招呼，足见凤姐平时在贾府的威严和厉害。凤姐见刘姥姥忙欲起身，犹未起身，满面春风的问好。这时的刘姥姥已经在地下拜了几拜，刘姥姥够机灵的，迅速能看准形式找对在家做主的人。最好笑的是，刘姥姥还没有开口求接济，这凤姐先哭半天穷，可见凤姐心计多手腕灵活。一来一去笔墨不多，人物性格尽显突出，让读者感到人物可见可摸。

红楼内涵精深，但作者都是写平淡无奇的生活细节，也是从这种生活中发掘人生的痛苦与欢乐。

万物人为灵长，有情有爱才不枉为人，而爱情更是让人愿生死相随的强烈感受。宝玉生在百花中独爱一枝，那枝已逝何来相恋。那红尘中却有些乐事，但不能永远依持究竟是物是人非梦一场，万境归空。

宝玉挨打读后感 篇8

《红楼梦》以宝黛爱情悲剧为主线记叙了四大家族的兴衰荣辱，其中刻画的人物形象都有着独特的风景，供人们慢慢品评，细细回味。

多少次读红楼，方知道人生竟是咫尺天涯，那座繁华的大观园也只是作者的理想世界，却隔绝了许多院外的污浊，当院外的黑暗势力一点点的侵入院内，便是无法挽回的悲剧开场。林黛玉的潇湘馆，十二女伶的离乡怨，薛宝钗的恨无缘，直到贾宝玉悬崖前撒手离红怨，无不让人泪落沾襟。

林黛玉，一个多愁善感的女子，桂抚秋难耐，她的海棠诗技惊四座，冷风敲窗时引出了秋窗风雨夕，在水边付出了葬花吟，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”在那“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的贾府，只有宝玉是她唯一的知己。共读西厢，情愫暗生，那是她对封建礼教的直接挑战；两方旧帕，几多情思，那是她为自己的爱情做斗争。一次次，她用久病的身躯担起爱情的希望，但大观园的高墙是她的障碍，没落的封建世家不是她的依托。一则“调报计”让黛玉在忧伤中孤独的死去。正如一片落叶从树上落下，再风中打着转却不肯入土，最终还是免不了零落成泥的命运。黛玉得眼中容不得一粒沙子，看不得宝玉和别的姑娘共下一盘棋，她在为自己的爱情做了无数次抗争却失败了，太虚幻境才是她的净土，潇湘馆里弥漫着她生命的芳香。

薛宝钗博学多才，她知晓许多风土人情和古今故事，虽然她也留居贾府，却有这幺做宝二奶奶的青云之志，处处留心观察，“不关己事不开口，一问摇头三不知”是她的处事态度。金钏儿被王夫人逼死，事后王夫人心中不安，宝钗冷酷地说钏儿是失足落水死的；在贾母给她过生日时揣摩贾母的心思选戏选食……宝钗的这套处世态度得到了贾府上下的喜欢，她劝宝玉多读些仕途经济为日后获得高官厚禄做准备，却让宝玉对她愈发方案。宝钗空有一副婚姻的躯壳却得不到宝玉的真爱，最终落了个独守空房的悲惨命运。

“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一把火，暗是一把刀”是《红楼梦》中兴儿对王熙凤的评价。王熙凤是《红楼梦》中的一个势力人物。嗜钱如命的王熙凤为了自己的私利，私扣仆人月钱，敲诈丈夫贾琏，谎骗尤二姐，此外，王熙凤因利益关系对自己的亲人呈现出不同的亲疏，足以证明她的自私。王熙凤的大肆挥霍最终导致贾府走向衰落，为应对贾母八十大寿不得不变卖府中物品；因还不起一名暴发户的五千两白银而将探春远嫁；王熙凤药方中的二两人参无法供应……王熙凤一生用尽心机，最后却是凄厉的死去，真是“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。”

《红楼梦》中的贾宝玉不好读书，最喜欢和姑娘们在内帷中厮混，他认为“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿便觉清爽，见了男人便觉浊臭逼人。”在这种思想的引导下，她和黛玉共读西厢；受到父亲毒打后仍不忘安慰黛玉，为晴雯撰写祭文……他和黛玉的爱情却没有得到封建家长的赞同，他们认为只有捍卫封建制度的宝钗才配做他的妻子。宝玉生性叛逆，偏僻又乖张，他蔑视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途；钟爱和怜悯女孩，钟爱她们的纯洁美丽和过人的才智，怜悯谈们的不幸遭遇。他寻求的爱情是志同道合，两情相悦，却忽略了周围的一切，这是一起普通人的悲剧，而普通人无法避免的悲剧才是真正的悲剧。

在那个世态炎凉贫富悬殊的社会，阶级不平等和地位的不公正是形成黑暗社会的根源，红楼一梦写尽了大观园的繁盛和豆蔻年华的热烈，也写尽了因男尊女卑而引起的重重悲剧。那一个个鲜活的红颜，或纯洁善良，或有着几分才华，又一个个被成年男子所扼杀：李纨年轻守寡，迎春被折磨致死，惜春出家，金钏儿跳井自尽，可卿含冤而终……这样的红楼，是为那个黑暗社会潸然泪下的感慨，是对大观园女性的怜悯。那样一个小小的大观园只是当时黑暗社会的一个缩影，在那个温柔富贵乡，有勾心斗角，又凶狠残暴，在这个烈火焚烧的世界里塑造了大量勇于抗争的人物形象，他们不被世俗所污染，而是用高洁的姿态去面对黑暗，让我们看到了那世间生命的觉醒。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”斯人已逝，风景依旧，曹雪芹用他那带有墨香的笔和锐利的笔尖揭露了黑暗社会上的种种不公，写尽世界种种生命的风景。

宝玉挨打读后感 篇9

初读《红楼梦》时，已在看八七版《红楼梦》电视剧之后，看电视剧那年我正在上初中，看得囫囵吞枣，走马观花。只记得大观园中的女子们个个美如天仙，身穿绫罗绸缎，彩带飘拂，莺歌燕舞，姹紫嫣红，羡慕极了。就连大观园的丫鬟们也是锦衣玉食，犹如小姐一般，想想要是我也能在大观园中当个丫鬟也是很好的。当拿起《红楼梦》一书品读时，才真正感受到《红楼梦》所散发出的魅力，一旦捧起来读时再也难以放下。慢慢会被书中的故事情节深深吸引，更为书中精彩描写片段而深深折服。会自然而然地读，不为颜如玉，不为黄金屋。是发乎本性地读，随性随缘，自由自在地读。

读《红楼梦》，似真似假，似虚似幻。隔着烟云，淡淡的，如梦如幻。隔着水声，轻轻的，玄之又玄。尽管这只是虚构的故事，只是好像水中月，镜中花的一场唯美的梦幻，读的人却更愿意把自己置身在这场梦幻之中，一起游历。悠然自得，乐在其中，不知是仙里梦里。

第一次读《红楼梦》时，为林黛玉的悲情而唏嘘，为薛宝钗的沉稳而赞叹，为王熙凤的精明泼辣而感慨。曹公的人物刻画如此生动，仿佛这些个人物有血有肉，有思想，有灵魂。从金陵十二钗正册到副册的伏笔描写，到后来的“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”外貌描写，以至于到后来的“葬花吟”、“秋窗风雨夕”性格特征的显露，不同人物的不同特点鲜明地再现了读者眼前，甚至那举手投足间也把人物形象刻画得如此逼真。

纵观《红楼梦》中的人物，每个女孩都是那么可爱，与众不同。林黛玉手扛锄头，一曲《葬花吟》不知唱碎了多少人怜香惜玉的心？一向沉稳的薛宝钗拿着扇子捕捉蝴蝶，身腰轻闪，香汗淋淋，把个未成年的少女贪玩的本性就这样勾勒出来，一幅“滴翠亭杨妃戏彩蝶”的唯美画面展现在读者面前。“勇晴雯病补雀衣”，那个争强好胜，美丽妖娆的俏丫头一览无余地展现在读者面前……

每个人的语言、动作、神态都能显露出每人的个性特征，所以我们看到了大家闺秀，看到了纨绔子弟，看到了村妇，看到了达官显贵，看到了形形色色的人物。

第二次读《红楼梦》，就想品一品栊翠庵的梅花雪，想尝一尝贾府腌制的茄鲞，想敷一敷宝玉兑制的茉莉花粉，也想试一试那滋阴补气的燕窝粥，更想置身于大观园中，看亭台轩榭，赏秀山明水，一览翠竹青萝、芭蕉海棠，听嗔莺咤燕……

所有的繁华在书中陈列，可悲的是最终都化为烟花，灰飞烟灭。万种风情都化成了万种闲愁，流水落花，无语怨东风。嗟叹，再华丽的人生也只是一场过往！莫不如做个平平淡淡的人，过着平平凡凡的生活，真实而无风无浪，安然静好。

淡然人生，返璞归真。超越自我，找到真我，活出真性情，方能自在解脱。这也可能是曹公最终的本意吧！到头来，无非都落得个“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”

如今再读《红楼梦》，我学会学习林黛玉婉约风流的文笔，欣赏史湘云灵慧韵致的诗句，喜欢薛宝钗温婉厚重的诗风，也佩服香菱的聪明好学……

黛玉那句“孤标傲世携谁隐？”不仅说出了自己孤傲高洁的风骨，也悲叹了自己孤单可怜的命运。宝钗的那句“珍重芳姿昼掩门”，把一个大家闺秀稳重端庄的身姿喻现出来。史湘云的“隔座香分三径路，抛书人对一枝秋。”更是香音袅袅，韵味无穷。妙语连珠的要属林黛玉了，李纨也夸黛玉的诗句风流别致，更胜一筹。

品读《红楼梦》，寻找一种不同凡响，清新淡雅，超然物外，豁达自然的心境。在红楼里做一枕虚幻梦，在心底与红楼欢欣，与红楼惆怅，与红楼叹息，也是一种乐在其中的情趣。

一部《红楼梦》，十年的心血，给世人带来唯美的感观，浪漫的追求。以奇特的视角，别致的笔风，不一样的结尾，让这部巨著千古不朽，世代流传！

如此经典名著，少之又少，虽然我对书中所深藏的博大知识也只是略读皮毛，但我是怀着一颗赤子之心来钟爱《红楼梦》的。一生中，总有些令你回味的话，总有些令你喜欢做的事，总有些让你丢不下的牵挂……谁会让你这样魂牵梦绕呢？《红楼梦》做到了！

挨饿的滋味作文

学习中很多时候我们被要求写一篇文章。通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，要写好作文，平时积累写作素材必不可少。如何在作文中准确地表达自己的意思呢？小编特地为你收集整理“挨饿的滋味作文”，相信一定会对你有所帮助。

挨饿的滋味作文【篇1】

“叮铃铃——”我的闹钟按时响起。还在睡梦中的我，被这烦人的闹钟整怒了，对着它使劲一拍，把他关了。心想，再睡会吧，没事的。

时间过得真快，睡得心满意足的我睁开了朦胧的眼，定睛一看闹钟，吓了一大跳，离上课时间只有十来分钟了。我急忙穿上衣服，跳下床，跑进卫生间洗漱起来。那样子很狼狈，口边沾着白沫，纽扣来不及扣，鞋也穿反了。真是心急吃不了热豆腐啊。我又重新整理衣服。

“哥哥，哥哥快点！我们要走了。”妹妹一个劲的催促道。没办法，我饭也顾不上吃，只好拿起书包就走。爷爷奶奶在门口叫着：“添添，你还没吃饭呢！”“不吃了！要迟到啦！”就这样我空着肚子来到了学校。

三节课过去了，还好，没什么感觉。可到了第四节课，“咕噜咕噜”肚子唱起了空城计。我感觉注意力不集中，有点无力了。但我还抱着一丝侥幸心，可以撑过去吧。不久后，我就打消了这个念头。我肚子的“警报声”越来越频繁，小心思不知到哪去了，恨不得睡一觉也好，脑子里一片空白，课也没听进去什么。慢慢的，无力，腿发软，笔都拿不起来了。整个人都感觉是软绵绵的了。我有点后悔了，为什么要贪睡呢？为什么不吃早餐呢？可又有什么用呢？世上无药医后悔呀！

“叮铃铃，叮铃铃——-”终于下课了！

回到家，我手也来不及洗，直奔餐桌，抓起筷子就狼吞虎咽的吃起来。

事后，妈妈告诉我，这其实是她的“阴谋”。特意不叫我起床，让我体验体验不按时起床的一系列后果。

妈妈，您这招可真够狠呐，我以后可再也不敢啦！

挨饿的滋味作文【篇2】

吃饱是福。

吃得饱是一种快乐，可挨饿却是一种痛苦的滋味。

早上，时间流逝得很快，因我的磨磨蹭蹭，早饭还没吃，却马上到上学时间了，怎么办？怎么办？我犹豫着，妈妈唠叨着，爸爸催促着。最终，我决定省下吃早饭的时间，去换不迟到的结果。于是，背起沉重的书包，立马向学校大步跑去。才跑了一半的路程，肚子就开始“抗议”了，我再也跑不动了，书包重的犹如一座册，压的我喘不过气来。我似乎想起了什么，立马打开书包，拿出中午喝的纯牛奶，喝了起来，还没到一分钟呢，一瓶300ML的牛奶就进了我的肚子。到了学校，已经在早读了，我放下书包就读了起来，因为我觉得这样能分散一下自己的注意力，缓解一点饥饿。早自习结束了，紧接着的是第一节体育课，我喝了一大瓶水，刚到操场上，我便跑了起来，似乎忘记了饥饿……一节课罢，我已经是气喘吁吁。回到教室，坐在椅子上，肚子就“咕~咕~”地叫了起来，有人还笑着在说：“是谁在学鸟叫？”第二节是数学，老师在讲台上大声地讲着重点，可我一句也没有听进去，满脑子起的都是稳各式各样的吃的，“汉堡，鸡翅，巧克力，蛋糕……”想得我不停地咽着口水。好不容易熬到了下课，可想起下面还有一节课，就饿的想听吃自己。在第三节课的时候，我已经饿得眼冒金星。下课铃起一响，我如同狂风一般冲出教室，拿起饭盒吃起来，我吃了一碗又一碗，从来没觉得原来白米饭还竟如此美味，旁边同桌看得傻了眼，说我就好像几十天没吃饭一样。我一边笑着一边吃着，心里还一直想：“以后可能不能吃饭了，挨饿的滋味可真的太不好受呀！”

这就是挨饿的滋味，一种既令人害怕又令人生畏的滋味，这也是一种折磨。

挨饿的滋味作文【篇3】

挨饿的滋味是不好受的，在我成长的日记本中，就有这么一次经历。

那天，我在奶奶家玩，到了吃饭时间了，妈妈对我说：“吃饭了。”我说：“让我再玩会儿，就一会儿。”妈妈听了，便同意了。

又过了一段时间，妈妈又来招呼我吃饭，可我再次拒绝了。这时，妈妈突然拿起盛好饭的碗，一下子全倒在了电饭煲里，说：“那就别吃了！”这速度，这动作，连其他亲人都始料未及。我心中猛地冒出了一团火，开口就说：“不吃就不吃，怕你啊！”这赌气的话如同一把匕首刺向妈妈。谁知，妈妈面不改色，满脸怒色地把碗都放进了水槽里。这下，她把留给我最后反悔的“台阶”也“拆”了。

我气得差点哭出来。

家人劝妈妈，说我是小孩子，说出的话不经过脑子思考，你是大人，别和他一般见识，而且小孩子饿不得啊！“我就是要他尝尝挨饿的滋味！你们都别管了，我已经给过他台阶下了。”这句话彻底让我崩溃了。

晚上，我静静躺在床上，顿时感觉腹中饥饿，想起几小时前和妈妈的对峙，不禁因为愧疚而使脸胀得通红。走到窗前，仰望夜空中高高悬挂的明月，不禁想起曹操《短歌行》中的一句“明明如月，何时可辍。忧从中来，不可断绝。”我心想：唉，挨饿的滋味可真不好受，但我却深深体会到了母亲对我的教育。

挨饿的滋味作文【篇4】

早上，我起床就去还琴，梅大递给我一个包子，我说：“太难吃，我不吃。”于是，我就错过了早饭。

中午，爷爷做的菜我一看就没胃口，我跑去打游戏了，这样我就放弃了午饭。

下午，我抄日记的时候发现肚子“咕咕”地叫，原来我已经很饿了。我感觉自己是一个饥饿的强盗，很想吃饭。我幻想着油澄澄的鸡、烤羊腿、饼干、煎牛排还有薯片等等。但是，茄爸和梅大都拒绝为我提供饭菜，他们说“按时吃饭，不开小灶。”茄爸还特别强调说：“这就是挑食的下场，不准再提饿字，不然就一飞腿！”

我难受地忍耐到六点钟，然后狠狠地吃了很多东西。挨饿的滋味真不好受，我以后再也不敢挑食了。

今天妈妈答应我接我时带弹弓。可是她说话不算数不但没带，还告给了郭老师，但是老师时不允许把玩具带到学校的。

我想：她真是个坏妈妈，我要不教训教训她，她是不会改的。我想到这儿，就瞪着她，生气的质问她：“为什么答应我带却没做到，反而告给了老师，得再还我一个。”我边说，边掏她的口袋，还打了妈妈一下。这时校门口有很多家长，也许妈妈觉得没面子，就掐了我一下还踢了我一脚。后来我想了一下这样都很失面子，就不哭闹了。

我认为今天这事就是妈妈不对，她长了一个长鼻子。

2013年2月15日，星期二：上午第二节课后感觉肚子在“咕噜咕噜”的叫个不停，我知道我的胃又在抗议，抗议我无情将它一点一点压扁……哎，这就是我不吃早饭的下场啊！悲哀啊！这时我的视线变得模糊不清，像饿晕了一般，无心再听老师的吹眠曲，半眯着的眼睛只看见老师的嘴一张一合的，我好像完全耳鸣似的。我像一只饥饿的kk熊，软绵绵的趴在课桌上，嘟着嘴，两眼无神地看着秒针一点一点的移动，嘴里小声数着“一秒两秒……”，“滴答滴答”的声音像救命的音律，慢慢地向十二点靠近，多希望放学时间能提早一点点啊。

终于熬到了下课，那最美的放学的音乐响了起来，是那样动听，那样悦耳；我整个人像重新有了生命力一般又重获了新生（当然其他同学也一样），在老师宣布下课的一瞬间，教室里“久违”的欢呼声一浪高过一浪，我像箭一般飞速冲向就餐室，拿着餐盘就往人堆里一个劲儿挤，好不容易那位“泡菜阿姨”给我打了饭，正准备吃时，又忘记了勺子，只好又得去挤挤了……终于一切准备就绪，我开始享用我的“美味大餐”了！（“美味大餐”也就是白米饭+胡萝卜+青菜）

我先尝了一小口胡萝卜，虽然有点糊糊的，但是将就啦。我笑嘻嘻的看看我旁边的小颜同学，他似乎比我还饿，正狼吞虎咽的吃着白米饭，我想这样似乎吃着没味吧；我再看看对门的小廖同学，他好像一直小老鼠哦，“”的咬着青菜，还露一截在外面；一个比一个吃得香！我也埋着头，细嚼慢咽的“品尝”着，似乎今天下午又得挨饿了，因为那午餐确实不好吃啊，多希望学校能改善伙食啊！

上学期由于疏忽我数学才考77分，这是有始以来考得最差的一次。

我忐忑不安地回到家。妈妈正在做家务，我生怕妈妈问我考试的事，就悄悄的溜进房间。把考卷藏起来不让妈妈知道吧，可是老师早就防着这一手，试卷一定要给家长签字。躲是躲不过的，我只好无可奈何地把试卷给了妈妈。她接过考卷，看着那刺眼的77分一把就抓住了我厉声喝道：怎么回事考的这么差，你看别人都考90、100，你怎么搞的才考77分呢！妈妈喋喋不休地责备着，我一声也不吭。唉，谁愿意考差呀，我心里也怪难过的，可是，妈妈哪里会明白我的心思。

大约一个半小时爸爸回来了！妈妈把事情告诉了爸爸，爸爸严肃地说：“整天就知道玩，书都读不好，还指望你做什么！”

双重高压吓得我不敢喘一口粗气，任凭他们不停地数落我的过错。妈妈说：“下次再考不好就要竹笋炒肉片伺候你。”

挨骂的滋味可真不好受，“下次我一定要考好！”我暗暗下定决心。

这件事真让我刻骨铭心啊！

小时侯听妈妈讲，从前北京有个很大很美的园子，被外国侵略者破坏了，那个原园子叫圆明园。那时侯我不懂，外国人为什么来毁坏我们的东西？上四年级了，爸爸给我买了一本历史书，一翻开这书，《圆明园的毁灭》这个题目呈现在我的眼前。我马上读了一遍，顿时，一种愤怒油然而生：“外国侵略者，你们太可恨了！”

圆明园这个凝结着中国人民高度指智慧和伟大创造力的“万园之园”，在没有被毁灭之前，是多么辉煌！园中既有金碧辉煌的电殿堂，椰油玲珑剔透的亭台楼阁；既有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野；不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，犹如漫游在天南海北，可以尽情饱览中外风景名胜；漫连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

可是，就是这样一座建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物的皇家园林，却在1860年10月，被英法联军洗劫一空后，一把火烧掉了。

“为什么？为什么回这样？难道外国侵略者在我国的辽土上烧伤抢掠、胡作非为，就没有人去阻止吗”笃读后，一连串的问好在我心中聚集。通过爸爸的讲解，我终于明白了；圆明园之所以会被毁灭，是因为清政府腐败无能，是因为我国科学技术落后。清政府不仅不把外国侵略者当作敌人，而想依靠外国反动势力来镇压我国人民的革命斗争，相想以洋人为靠山来统治中国。他们害怕洋人的坚船利炮；他们屈服侵略者的淫威。“落后就要挨打！”如果当时我们国家富裕强大，科学技术先进，外国侵略者还敢一次一次地来侵犯我国，掠夺我国，瓜分我国吗？圆明园还会只剩下残恒断壁吗一个有着5千年文明历史的大国遭受欺凌，这是一段多么屈辱的历史！

今天，是愚人节。可我觉得这个节日很符合今天的气氛，因为发卷了。

其实我知道，我考得并不好，而且有四题，是可以避免不错的。

但可惜，我错了。错在没有好好复习，把不会的复一遍；错在不能及时发现；错在不能考到好的成绩。一切，是我没有做到最好，最认真，最细心。心太粗了！

今天中午我和蒋小潇、许小阳、杨小杰、沈小灏他们去洗手准备吃饭，我们看见了“天启帮”（以前叫“母狗帮”）的小卒傅小涵，便去捉弄这个贼将。现在天启帮的头是李小朋，傅头成了天启帮一名非常弱小的贼将，但我们还是叫他傅头。

我们跑过去的时候，他故作镇定地说：“你们好！”以前也是这样，我跑过去袭击他，他故作镇定地说：“嗨！郭邦可，你好！”好像是想以他君子的镇定，挡住我小人的袭击。这时，我们这边的某某同学答了句什么话，我也忘记了，反正我就去洗手了。

洗完手后，我发现傅头不见了，他溜了。这时，从楼上又探头探脑地冒出了一个贼将包小升，也是天启帮的一个小兵。我们捉拿包小升的时候，他逃进了男厕所，我们才发现原来厕所里躲着傅头，这家伙怎么偷偷溜到男厕所来了，想跑？没门！

出了厕所，好像是蒋小潇对傅头说：“你这个色狼！女生不应进男厕所的！”他在侮辱傅头是女生，便把傅头给惹怒了。傅小涵怎么跟季小聪一样，被说一句就哭了。季小聪上次也是的，沈小灏说了句季小聪做的针线活是女孩子缝的，因为季小聪上的选修课是“布偶DIY”，他觉得很有意思，就是缝一些精致的布娃娃，他每次都会去缝，缝得非常粗糙。沈小灏这样说，季小聪就哭了，大哭！

傅小涵也是的。经不起这样小小的一说，就哭了。他眼睛都红了，脸也涨红了，对着蒋小潇傻不啦叽地喊道：“我暴怒了！我暴怒了！”我们笑死了，因为暴怒的人不可能说自己暴怒，他这个傻瓜露馅儿了。

并且他还抡起瘦瘦的小胳膊，轻轻地打了蒋小潇几拳。蒋小潇都可以忍得住，露出背让他打，还在那边笑呢。这时候，一个不认识的老师走了过来，好像是一（2）班的，她说傅头住手，又让蒋小潇先回教室，我们就和蒋小潇一起回教室了。

我们回来以后，邹老师不知怎么就得到消息了，问：“听说你被那个老师叫住了，是怎么回事？”我听到蒋小潇跟邹老师轻轻地说了些什么，我也听不见，说完邹老师就让他回到位子上了。后来，邹老师就在讲台上远远地问他：“你确定你没说过他吗？”蒋小潇说：“我确定”。“你真的能确定吗？你没骂过他一句？”“我能确定！”我心里想：他好像骂过，又好像没骂过，我心里很犹豫，都有点忘记了，我都忘记了他先说傅头是色狼这件事了，我只记得傅头对他拳打脚踢的这个好玩儿的情景。

过了一会儿，傅头回来了，他已经不再哭了，镇定地拿着份饭去吃了。他一回来，邹老师就让他到走廊上去，说要跟他好好谈谈。谈到一半，邹老师突然走进教室，气呼呼地说：“蒋小潇！你过来！”蒋小潇就若无其事地出去了。

过了一会儿，邹老师又进来说：“许小阳，你过来！”我吓死了，邹老师怎么乱叫一些人啊？可别叫到我啊！还好，也没叫到我。邹老师在外面对着他们叽哩呱啦地说了一大堆以后，许小阳和蒋小潇阴沉着脸，进教室了。没过两秒钟，傅头也阴沉着脸，进教室了。邹老师随即也阴沉着脸，进教室了。

后来，我去倒饭的时候，蒋小潇正好也去倒饭，他说：“许小阳在那边装什么蒜啊？明明是他说的！”我也不记得色狼究竟是谁说的，我要是记得，也会有大祸了。

后来许小阳过来，蒋小潇便对他说：“明明是你说的！”许小阳说：“我没说，是你说的！”哎呀，我真的忘记是谁说的了，我心里想：可别是我说的啊！我记得我也对他说过几句话啊，好像我说过这句话，又好像没对他说过这句话。我好像对他说过：“女生不能进男厕所的！”我只记得我说过这句话，我想：会不会接着讨论这句话是谁说的？如果讨论到我的话，那我就惨了，因为“女生不能进男厕所”这句话肯定是我说的。

后来，他们好像也没有讨论到这句话，就在讨论“色狼”问题，那应该不是我吧？过了一会儿，邹老师又开始在教室里批评蒋小潇了，说：“同学们都说‘色狼’是你说的！”好象邹老师又找了杨小杰，杨小杰也说“色狼”是蒋小潇说的`。

邹老师骂了蒋小潇，但我看蒋小潇好象非常理直气壮，那个眼睛直直地盯着邹老师，好象还不服气。邹老师便问：“你，还有傅小涵，还有许小阳，把这件事搞清楚了再告诉我！”

蒋小潇又想再找几个证人，他像疯狗一样在同学们中间乱找人，乱抓人，但是他找来找去，也找不到一个证人，他似乎忘记了我，我就缩在底下，邹老师也懒得再给他期限了，又把他训了一通。后来没证人了，蒋小潇终于承认“色狼”是他说的了。邹老师问：“色狼是什么意思？”蒋小潇说了一大通，声音细细的，像蚊子一样，我根本没听清楚，邹老师说：“以后别再说色狼这个词了噢！好！同学们现在要去游泳了，把包准备好！”然后我们就去游泳了。

蒋小潇跟季小聪一样地，很“知好歹”。上次春游时，我说季小聪坐海盗船时闭眼睛了，说明他很害怕。季小聪抡起拳头，揍了我几拳，可过了一会儿，他又向我道歉了。蒋小潇跟季小聪也差不多，去游泳的路上，他又向许小阳道歉了，也向沈小灏道歉了，好像是说“色狼”是他说的，他冤枉他们俩个了。

我在想：傅小涵为什么不向蒋小潇道歉呢？因为傅小涵打人总归是不对的喽，就像上次我说季小聪闭眼，季小聪无缘无故打了我几拳，按照邹老师的意思，上次也是我错了，因为我乱说话――其实我也没乱说，我看到的正好是季小聪闭眼的那一幕，他就应该向我道歉。而这次，蒋小潇说了傅小涵几句，傅小涵也打了蒋小潇，按照逻辑应该傅小涵向蒋小潇道歉，因为傅小涵打人。然后我听史小成说，傅小涵想把蒋小潇踢出天空小队。我的感想是：“色狼”这个词太严重了，把傅头的心伤透了，我上次说季小聪就没这么严重，虽然季小聪一拳上来，不过我也挡住了。季小聪和傅小涵表面上给我的感觉很厉害――一个膘肥体壮的，像头小猪猪，一个以前是“王”，不过，这个“王”一点也没有威信，这头“小猪猪”一点也没威力，打人一点也不疼，软绵绵的，他打我一拳的时候，我还把他的拳头往前拉了一下，差点把他给弄摔跤。

本来李小朋很高兴的，他在想：天王帮这下该破灭了吧？想不到，蒋小潇这样一道歉，我们内部的矛盾解决了，又把李小朋的幻想给戳破了。李小朋的幻想是：蒋小潇随便说了许小阳和沈小灏，他们俩个很生气，就会跳槽去天启帮，这样天王帮就破灭了。可没想到蒋小潇的嘴又一道歉，李小朋的希望就破灭了。蒋小潇的嘴可真牛！

你们受骗过吗？受骗的滋味可不好受啊！

有一回，我回老家看奶奶，回来时奶奶给了我100元钱零用，口袋里有钱的感觉真好啊，我像个大富翁似的走在大街上。

突然，我的眼珠好像受到一股强磁力似的飞到了一个加菲猫的玩偶上，就再也离不开了。这是一家玩偶店，里面的玩偶琳琅满目，我超喜欢。

我走到老板的身边，问：“老板，这个加菲猫多少钱啊？”“50元。”“好贵呀！”我说：“老板35元好吗？”老板沉默了一会儿，说：“好！成交！”

我抱着心爱的玩偶走在大街上，又碰到了一个玩偶店，门口摆着和我刚买的加菲猫，是一摸一样的，我买的这个是贵还是便宜呢？我想着。我走进玩偶店，漫不经心地问老板：“这只加菲猫几元？”“哦，这个啊，20元！”什么，我有些不相信我的耳朵，唉，这回我亏大了。

回到家，我把这件事情从头到尾说给了妈妈听，她笑了笑，说：“呵呵！你只有经历过这件事情，才会懂得货比三家的理呀！”我点了点头。

虽然挨宰了，可吃一堑长一智不也值得吗！

挨饿的滋味作文【篇5】

我生活在一个衣食无忧的家庭里，说起来别人也许不会相信，我曾经尝过挨饿的滋味。

那是夏天的一个周五，我放学回家，一进家门，外婆就叫我快来吃鱼，可是我一点儿胃口也没有。不管外婆怎么劝，我就是不吃。外婆生气了，说：“不吃算了，晚上别喊肚子饿！”我硬着嘴巴说：“才不会呢！”然后就去看电视了。

看了一会儿电视，我感觉到肚子空空的。可是我又不好意思说肚子饿，就只好玩手机去了。过了一会，我的肚子实在饿得不行了。只能用手使劲压着肚子，有气无力地在沙发上打发时间，只盼望能早点到睌上！

好不容易

熬到晚上吃饭的时候，我妹妹又插了一句，说：“荃钰姐姐你饿不饿呀！”我为了面子只好说：“一点儿也不饿。”外婆接着说：“那你就不要吃了。”我嘟了嘟嘴，说：“不吃就不吃，哼！”没办法只好先去睡觉了。

到了半夜，我的肚子唱起了“空城计”，实在饿得不行，我就去厨房看一下有没有东西吃。刚走到一半，就看见外婆手里拿着一碗汤，向我这边走来，看见我就说：“快来喝汤。”我一看到汤，就猛地喝了起来。没想到，我平时看都不想看到的食物，现在却成了我的“救命草”。

经过了这次挨饿的滋味以后，我再也不敢挑食了。

挨饿的滋味作文【篇6】

那天中午放学回家，妈妈已经做好了米饭，但是我发现没有我爱吃的菜，我说我不吃了。妈妈说，如果你现在不吃饭的话，那你下午就别再吃任何东西了。我说不吃就不吃，然后就去午睡了，午睡之后我就去上学了。

在学校，上午读的时候，我的肚子好像有点意见，他发出咕咕的声音，吵得我午读一个字也听不进去。

终于第一节课过去了，眼看就快放学了，但是我已经饿得快不行了。放学以后，我以最快的速度跑出校门，回到家里，我把昨天剩下的包子和馒头硬往嘴里面塞，这时我发现平常连看都不想看的东西，现在却成了我的救命粮。

因为有了这件事，所以我以后要按时吃饭，不再挑食，我要做个健康的孩子！

挨饿的滋味作文【篇7】

今天，因为我挑食，所以挨饿了。事情是这样的。

晚上，奶奶做了我最不喜欢吃的白萝卜和面汤。看着眼前的饭菜，我根本吃不下去。我只要一闻见炒白萝卜的气味就想吐，更别说吃了，那还不把我恶心死啊？奶奶看着我愁眉苦脸的样子，实在没办法，只好又给我另外做了饭。

第二天中午，我发现爸爸妈妈还有奶奶神神秘秘地聚在一起不知道在说着什么，好像还故意不让我听见的样子。晚上放学回家，看到奶奶居然又做了白萝卜和面汤，这次我忍不住生气了，就对奶奶大声说：“你怎么又做这饭呀！不知道我吃不下啊！”

可这次奶奶却一反常态十分坚决地对我说：“你爱吃不吃，不吃就挨饿吧！”听了奶奶的话，我更生气了，一扭头赌气跑进了屋。晚上睡觉时，一直都睡不好，因为肚子在不停地哼着一首首小曲。那时候，我后悔极了！唉！真不该挑食。

第二天早上，奶奶仍然做了我一样的饭菜。可是，我却不管三七二十一，狼吐虎咽地吃了起来，谁知我不但没觉得难吃，反而吃的非常香。爸爸看到我的表现，笑着说：“今天，咋吃这么多呢！不说不好吃了！”奶奶这时也走过来笑眯眯地说：“这就让你挨饿，以后再挑食，就这样治你！”我听了，这才恍然大悟，原来他们这是联合起来整治我啊！不由也笑了起来。

我以后可不敢再挑食了，否则又要饿肚子了。

叙事作文挨马蜂蜇

作文能够增强我们的社会适应能力和竞争力，练习写作可以锻炼我们的思考和思考能力。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，写作文应该从哪些方面入手？敬请您收藏本网页网址以免遗忘。

叙事作文挨马蜂蜇【篇1】

我这人真怪，上小学五年级的时候，不知怎的总对老师敬而远之。是因为我太淘气，经常挨老师批评，还是因为我学习不好，怀疑老师瞧不起我?反正不管在什么地方，一见了老师就不自在，净好躲着走。

一天，在上学的路上，我正哼着小曲往前走，突然发现张老师远远地从对面走来。我想，不好，快躲起来，省得闹个不自在。往哪儿藏呢?我东张西望，走投无路，眼看张老师靠近了，我慌忙窜了几步，猛地扎进路边的篱笆墙后面。我刚要蹲下，忽听头顶上嗡嗡乱叫，抬头一看，好家伙，原来我头顶的篱笆上有一个黄乎乎的大马蜂窝!顿时我的心跳加快，脸似火烧。此时的我呀，真是进退两难:跑?再也不敢迈步;蹲?活活地挨哲。那马蜂可真凶，个个翘着哲人的尾巴在蜂窝上滚成一团，大有将来敌置于死地之势，吓得我大声地叫道:我的妈呀!

我这一声惊叫，惊动了张老师。只听她差了音儿地大喊一声:还不快跑?!我早被吓傻了眼，丢了魂儿，只会抱着脑瓜子蹲在地上打转转儿，干等粉挨重。刹那间满脑瓜子火烧火燎地疼，手指头疼得钻心。透过泪水我看到，张老师三步并作两步跑过来，脱下她的外衣，东一甩，西一扑，上一抖，下一扇，拼命地扑打。等到大多数马蜂东逃西散时，张老师又喊道:快跑!我还不知如何是好，她像拽一根死木头一样嘈地一下把我拽出来。

我们师生俩跌跌撞撞地来到学校。我一屁股坐在地上呼味呼味地喘气。这时我才发现张老师那宽大的脑门儿上起了好几个红红的疙瘩。我鼻子里一酸，眼睛模糊了。张老师蹲下来揉着我头上一大片疙瘩说:以后可别再捅马蜂窝了!她还以为我是淘气才惹的祸呢。顿时我的热泪夺眶而出。是激动，是难过，是害羞?大概都有吧。此时，我再也控制不住了，大声哭喊着说出我的肺腑之言:张老师，我对不起您!我不是因为淘气去捅马蜂窝，我是为了躲您，我真混!张老师又揉着我的手说:当老师的，哪个学生都喜欢，躲什么呢?傻孩子!

张老师一说我傻孩子，我心里热乎乎的，不禁泪水又涌出来。我透过泪水再看张老师时，觉得她真是太美了，自己就像个丑小鸭。

叙事作文挨马蜂蜇【篇2】

一天，我在楼下散步时无意间发现一个马蜂窝。我心想：马蜂对人们的危害不小，我得捅了它的巢。

于是，我找来妹妹商量，想和她一起捅马蜂窝，妹妹爽快地答应了。那个马蜂窝在我家二楼通道的窗户顶端左上角上，很高很高，一根竹竿是绝对够不着的。于是，我找来两根竹竿，妹妹又找来一根长长的绳子。我俩飞了好大劲才将两根竹竿绑在一起。

准备好了作战工具，人峰大战便拉开了序幕。我俩手拿竹竿，满怀信心地秘密前行。谁知道我们的行踪早已被马蜂发现了，它们开始四处乱飞。可是更令我没想到是妹妹居然因为害怕而临阵脱逃。我只好硬着头皮孤军奋战，我一进入作战区域，我就连忙闭上眼睛，举起笨重的竹竿一阵乱捅。不但没有一次成功地命中目标，成群的马蜂反而蜂拥而至。吓得我把竹竿一扔，扭头便逃回了屋里。

回到家后，我不甘失败。鼓动妹妹准备再次出发。为了惩罚妹妹上次的临阵脱逃，我让她走在前面。只见妹妹无奈地一桶，竹竿头竟然碰到了马蜂窝，于是一群蜜蜂嗡嗡嗡地扑了过来。妹妹一见这驾驶早已乱了阵脚。我见情况不妙，一把将妹妹推进屋里。我们回到屋里，看着仍然高高在上的马蜂窝，真是恨得牙痒痒的。我便随手拿起一个橘子，狠狠地向马蜂窝砸去。没想到，马蜂窝居然被我给砸下来了！

我们欢呼雀跃，欢庆我们的胜利。

叙事作文挨马蜂蜇【篇3】

今天早上，奶奶在浇花的时候，突然，发现在屋檐下有一只大大的马蜂窝。我听到后，马上跑过去看，一个大大的蜂巢，里面有一个个的蜂窝，还有一只只的蜜蜂把采来的蜜藏在里面并繁殖下一代呢。可是，它在屋檐下做窝对我们来说是很可怕的，我们开不了窗了。于是，奶奶就到居委会去反映了这个情况。不一会儿，来了一位叔叔，他很勇敢地拿了扫把，打开窗户对准位置使劲地把马蜂捅了下去，再马上把窗户关了起来，这一下，所有的蜜蜂就到处乱飞，再过了一会儿，蜜蜂都飞走了就打开窗户，在蜂窝的地方喷一些必扑杀虫剂，这回，蜜蜂一闻到气味就飞快地跑走了。

在叔叔临走的时候，我对叔叔说了一声谢谢！叔叔说：“不客气！”

叙事作文挨马蜂蜇【篇4】

“哎呦喂!”我捂着脸痛苦地呻吟，“下次我再也不去那里了，还好我跑得快!”

妈妈用红药水擦着我的脸：“也怪你，玩心太重，好好的去捅什么马蜂窝!”我哑然，十分窝火，但确实怪我，自作自受。

那天中午，我在爷爷的菜地里干活，与其说干活，倒不如说是在瞎闹。我东转转，西看看，坐立不安。闲逛时，我随手摘了个柿子吃，那柿子又大又红，大得发胖，红得反光，我看了就忍不住了，一口咬了下去，汁就从我的嘴边溢出，弄得我满衣服都是，黏黏的，我嚼都不嚼，直接咽下去了，甜滋滋，水嫩嫩，正当我心满意足地吃着这一个大柿子。在不经意间，我瞟见了一个形状怪异的东西——一个马蜂窝。我小眼放光，兴奋不已，立刻脑海间浮现了一个大胆的想法，随手找来树枝，决心要大干一场——捅马蜂窝!

我小心翼翼地靠近马蜂窝，手拿木棍，轻触两下，发现没动静，便胆大起来，捋起袖管，准备开战。话音未落，耳畔突然响出一阵“嗡嗡、嗡嗡——”的声音，那声音我再熟悉不过：“完了!”我已经意识到自己闯了大祸，马蜂要来了!

我赶紧抱着头撒腿就跑，“别扎我，我错了，我再也不捅马蜂窝啦!”可惜已经晚了，一只，两只，三只，接踵而至……“哦!疼死我!疼死我!”我直喊救命。一路狂奔，费了九牛二虎之力才终于逃回家。

一到家，我就叫苦不迭，妈妈听了匆匆跑出来忙问怎么了。我把事情原委告诉了她，便有了刚才一幕。

好奇心害死人，吃一堑长一智!下次我再也不会胡乱做危险的事了。

叙事作文挨马蜂蜇【篇5】

今天下午第二节课是体育课，上课铃声刚响，潘老师正准备带我们下楼做广播体操。突然，教室里传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到，他大叫：“有马蜂啊！”同学们一听大惊失色，有的钻桌子，有的钻椅子，还有的把书包反戴在头上，都在想方设法躲避这个致命的“杀手”……

而马蜂却显得格外悠闲，它东闻闻，西瞅瞅，像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去，好像是在寻找攻击目标。突然，它像发现了什么，竟朝我飞了过来，我紧张极了，心里不停地喊着：“别过来，别过来啊！”但马蜂好像是瞄准了我这个“猎物”似的，在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋，好像在寻思着：“从哪里‘下口’更好吃呢？”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口，心都提到嗓子眼了！

就在这关键时刻，只听见潘老师大声说：“同学们不要动，马蜂不蜇静止的东西！”说完，他顺手拿起一本书，悄悄地踱步到我的跟前，刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙，被迫放弃了攻击任务，“嗖”的一下飞走了，然后静静地停留在窗玻璃上，看样子是等待下一个时机。而这些都没有逃过潘老师敏锐的双眼，只见他紧步跟上，蹑手蹑脚地走到窗户前，慢慢地举起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之势向马蜂拍去，只听“啪”的一声，马蜂像折了翅膀的飞机一样，晃晃悠悠地落到地上——坠机了！

全班同学先是一愣，随即齐声欢呼起来，教室里响起了雷鸣般的掌声……我也长长地舒了一口气，一直悬在嗓子眼的心终于放了下来。潘老师黑黝黝的脸庞上堆满了胜利的喜悦，犹如战胜的将军一般信步回到讲台……

我们的潘老师真是神勇啊！

叙事作文挨马蜂蜇【篇6】

爷爷家的屋檐下有马蜂窝。窝虽不大，里面住的马蜂却不少，常常嗡嗡嗡地在爷爷的屋子里乱飞，闹得人心惶惶，也没人敢去招惹它们。

一天，马蜂又在屋子里肆无忌惮地哼着小曲儿飞来飞去。我心血来潮要大闹马蜂窝。我找来一根长竹竿，身上穿着爷爷的衣服，头上戴着爸爸骑摩托车的头盔。我朝镜前一站，定睛一瞧：嘿，还真像一名勇猛的战士!我心想：这样一来，看你马蜂还能奈我何?

万事俱备，我蹑手蹑脚地来到马蜂窝前，瞄准目标，拿起竹竿,猛地向上一捅。

啪的一声，马蜂窝被我捅了个底朝天，马蜂忙向四处逃散，但还不忘向它们共同的敌人我发起进攻，吓得我立即蹲下身子，一动不动。马蜂好像知道是我干的好事，一直围着我飞舞，吓得我连忙拿起竹竿乱舞一通，可马蜂仍对我穷追猛打。我顾不得勇猛的战士形象，连滚带爬地往外逃，哭着喊着：爷爷，快来救我!

好在爷爷及时赶到，我才得以逃脱蜂群的追蛰。

战斗结束了，看着我狼狈不堪的样子，一家人对我是又好气又好笑，爷爷说：看你以后还敢不敢再逞英雄!是呀，把力气用在不该用的地方，搞恶作剧捅马蜂窝，这不是自讨苦吃吗?我强词夺理：我明明是为民除害!

叙事作文挨马蜂蜇【篇7】

我住的小区里有一棵大树，不知什么时候树上出现一个大大的蜂窝。我问爸爸：那些蜜蜂会采花酿蜜吗?可爸爸却严肃地对我说：那可不是蜜蜂，那是马蜂，又叫黄蜂，是一种非常危险的蜂类。当别人招惹它的时候，它们就会集体反击，被它蜇中有可能会发生过敏或中毒，严重者可能会死亡呢。听到这里我吓坏了，赶紧拉着爸爸回家。

过了几天，树下停了一辆消防车，一群消防员叔叔正忙碌着，我焦急地问叔叔是不是哪里着火了?消防员叔叔指指树顶说：树上有一个马蜂窝，我们这次来就是为了消灭它。小朋友你快回家吧，小心别被马蜂蛰了。这可不是好玩的，听了叔叔的话，我立刻回到家中，提醒爸爸妈妈把门窗紧闭，特别行动就要开始啦。

透过阳台的窗户，我看见消防员叔叔身穿防护服，手拿高压水枪瞄准了树上的马蜂窝，伴随着高压水枪滋滋的声音，水流喷涌而上，外面雾气一片。不一会那个大大的马蜂窝就被冲得七零八落。太好了，出门再也不用担心了!我高兴地对着窗户大喊，那一刻我觉得消防员叔叔真是帅极了，他们不仅可以去救火，还可以帮助市民们解决一些小困难，我要为他们点赞。

叙事作文挨马蜂蜇【篇8】

童年是一条彩色的河，五彩斑斓。

奶奶的后院有一座小亭子，而那座亭子的檐上，挂着一只巨大的，银白色的马蜂窝。

那是一只极为巨大的蜂窝。上面充满了极为完美的金黄色的六边形，经常有几只指甲大小的马蜂在上面忙忙碌碌，他们披着黑黄相间的毛绒大衣两双嗡嗡地扇个不停的翅膀，像是水晶般晶莹剔透，两只黑葡萄似的水汪汪的小眼滴溜溜地转，灰黑的一只大尖刺像一把长在身上的宝剑，令人看上去毛骨悚然，就连奶奶养的那只凶猛的黄毛大狗也要怕他三分。

我们一群小孩可不怕。

虽然靠近马蜂窝的教训不少，但是这点困难时丝毫无法动摇我们强烈的好奇心的。

为了满足我的好奇心，我们几个皮孩子一致决定要把那个看似固若金汤的堡垒给攻破，也还凉亭一个安宁。

首先，我们一致决定了几个作战方案，小伙伴们七嘴八舌，却没有一个靠谱的方法。最终，我们终于定下了三个方案：A用玩具枪打B用炸弹炸C直接捅。

我们先从A开始。

拿起玩具枪，可是没有子弹啊，我们翻箱倒柜终于找到一颗子弹，珍贵的一颗。我扛起这把沉重的武器，瞄准了蜂窝顶部最薄弱的地方，我们说好了，我一开枪，就关窗户。在我扣动扳机的一瞬间，我的心咯噔一下子，负责关窗的小伙伴连忙关上窗。定睛一看，蜂窝没有掉，却与一只大雁擦肩而过，马蜂被惊动了，密密麻麻地撒满了窗户，我们真是又惊愕又恐惧，吓得钻进床下。

A失败了B方案吧

我们合资买了一包足球炮，可不知怎么回事，前四个足球炮都是哑弹，只剩下最后一个了。还是说好了我扔然后关窗户。我点了火，引线肆意地喷吐着火红的火焰，滋滋地冒着火花，我用力一扔，可谁知道，炸弹马上要燃尽时，却熄火了，撞在马蜂窝上，弹了回来，谁知，负责关窗户的那个去厕所了，结果炸弹进了屋里，本以为又是哑弹的我们却惊呆了，

砰一声巨响，我们知道，这下惨了。

挨了一顿训之后，我们来试试C计划。

用一根拖布杆帮上铁锹，武器就做成了，我战战兢兢地走到蜂窝前，离蜂窝只有半米多远，我现在复杂的心情像是万蚁噬心，已经有几只马蜂开始有警惕了，我一步冲上去，这么使劲一捅，就下来了，马蜂们都被惊动了，纷纷从窝里跑出来，我吓坏了，幸亏小伙伴们用烟雾弹把马蜂都赶走了，不然我可就惨了。

马蜂窝就像我的童年，在洞里有生长的梦，等到长大了将会酿出这世界上最甜美的蜜，最最甜美的蜜。

叙事作文挨马蜂蜇【篇9】

在我的生活中，有许多的趣事，但是，随着时间的流逝，大多数都遗忘了，唯独这一件，让我至今记忆犹新。

烈日当空，校园里书声琅琅，可是，一到五。一班的教室，一切都不正常了，教室里人仰马翻，乱成一团。而在此前，整个教室安安静静，只听到老师讲课的声音在教室里回荡……突然，一声尖叫后教室里鬼哭狼嚎，到底发生了什么事呢？这可就要将时间倒拨至几分钟前了。

教室一片安静，只有老师在台上讲着课，突然，一个时有时无的声音为老师伴起了乐。老师的眼睛向四面八方扫射，发现同学们的眼神都有一点奇怪，老师就想不明白了，同学们这是怎么了？就在这时，她发现一个同学的眼神变了，变得惊慌而恐惧，而她也发现了那个同学恐惧的原因，她一个激灵往后一跳躲开了，又一个猛虎下山扑了过去，与此同时，我们也终于看清了那是一只马蜂，然后就出现了本文开篇的安静，这可怕的安静只持续了一秒，一位女同学的尖叫就打破了僵局，随后两位、三位……女同学发出刺耳的惊叫，然后，男同学们也做出了反应，我操起扫帚，只听大队长一声：冲！大家齐上，女生呐喊加油，顿时教室一片混乱，乒乒乓乓……桌椅倒了一片，可马蜂还在那儿飞着，我们头上撞出的包也在茁壮成长，这时，老师终于行动了，打开窗户，用书本一阵乱扇，马蜂飞了出去，大战终于结束了。教室里一片狼藉，男同学头上顶着大大小小的包块开始收拾桌椅……

马蜂啊马蜂，你可让我们付出了惨痛的代价啊！

叙事作文挨马蜂蜇【篇10】

天阴沉沉的，夹裹着浓重的雾霾，我和小魏去上课外班，本来是一个轻松的早晨的，不料这宁静终究还是被打破了，你知道我们发生了什么吗?看：。

刚走到校门口，只听小魏啊的一声惨叫，紧接着我的胳膊也像被什么东西刺了一下。我还来不及多想到底是怎么回事?小魏已经完全控制不住地哭出声来了，她边哭边使劲地挤自己的胳膊。天呀，出血了!我不顾自己的疼，忙拉起小魏的胳膊问：这是怎么回事?小魏擦一把眼泪说：我们被马蜂蛰了!

马蜂?真得是马蜂吗?我向四周一看，路两边的洋槐花开得正盛，一股淡雅的清香扑鼻而来，果然几只马蜂在淡黄色的花间停停落落。

马蜂蛰了我们一定也会死的!我一下子想起了前不久学过的课文《捅马蜂窝》。

看!小魏惊讶地指着地上，果然一只长脚马蜂躺在那里打着转儿，一会儿便一动不动了。

小魏被蜇得厉害，被蜇的地方已经肿得像个大枣了，还在渗着血。我的胳膊虽然也红了一片，却没有肿。

万一是只剧毒马蜂怎么办?会不会有生命危险?我开始担心起来。

经我这么一说，小魏也觉得自己的胳膊开始麻了，她边哭边给她奶奶打电话求救。看来今天的课是上不成了，我和小魏每人捂着自己的胳膊，觉得魏奶奶怎么这么慢，人命关天，要让我们等多久哇?

小魏终于看到奶奶的身影，又哇地一声哭了。魏奶奶问清原委，又看了看我们的胳膊，竟轻松地笑着说：没事儿，没事儿，我们小时候，菜地里，枣棵下，谁没被马蜂蜇过?回家抹点蒜就好啦!

见魏奶奶说得这样轻松，我和小魏竟觉得胳膊一下子不那么疼了。到了家，魏奶奶拿了大蒜，又从花盆里掰下一条芦荟叶子，给我们在伤处涂了又涂，顿时感觉舒服多了。

你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的!____我又想起课文里的话，可我们并没有毁它的家呀，怎么也遭到袭击了呢?难道我们只闻了几口花香，你就不放过我们吗?这一定是一只淘气的马蜂，一只没有经过认真思考的马蜂，一只专门伤害人的马蜂!

狼作文(集合10篇)

在我们学习的过程中学好写作文是必要的。写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。好的作文可以体现我们的自身价值，哪些作文值得我们去参考和学习呢？小编现在向你推荐狼作文(集合10篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

狼作文(篇1)

意外的发现

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。 那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。

“是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。

“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢？”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子， 一到正事就彻底玩完了。”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。你看我，应试应试，烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。”

狼作文(篇2)

今天，我们去了夫子庙。大家可能都知道夫子庙吧，简单介绍一下夫子庙秦淮风光带位于南京城南，指的是以夫子庙建筑为中心，秦淮河为纽带，东起东水关淮青桥秦淮水亭，越过文德桥，直到中华门城堡延伸至西水关的内秦淮河地带，包括秦淮河两岸的街巷、民居、附近的古迹和风景点，是南京最繁华的地方。可是今天不一样了，因为我不是去吃小吃不是去买东西，而是去坐船。

在家里简单收拾了一下我和妈妈就出发了。到了夫子庙也是人山人海。我们在售票窗买了票成人票40元学生票20元，就去座了船。船上的人也很多好不容易找到了两个座位座了下来刚好碰巧找到了靠窗户的座位。开船了，刚开始船行驶的很慢，每走到一个景点电子导游就会介绍。秦淮河是长江的一条支流，千百年来，秦淮河哺育着古城南京，“锦锈十里春风来，千门万户临河开”，这里逐渐成为金陵城的繁华地带，许多豪门世家、权贵差不多都聚居于淮水两岸，繁华昌盛，金粉楼台，鳞次栉比。夫子庙附近的河房是绮窗丝幛，十里珠帘，灯船之盛，甲于天下。许多名胜古迹、历史掌故、风流韵事，都发生在它的身旁，被历史文人骚客吟颂传唱。转了一圈让我印象最深刻的是照壁墙，到过南京夫子庙的人，都会被夫子庙广场对面照壁上的“双龙戏珠”灯景所吸引。这两条巨大的手扎巨龙，已经成为夫子庙的标志灯景。但很少有人知道，这两条巨龙出自江苏句容市华阳镇的一个民间艺人陈柏华。

南京夫子庙始建于宋景佑元年（公元1034年），由东晋学宫扩建而成。这一规模宏大的古建筑群历经沧桑，几番兴废。清同治八年重建之后，于20xx年经侵华日放假如图突然夫子庙大成殿照壁，位于文德桥旁内秦淮河河畔。始建于明万历年间，长110米高8米。规模超过山东曲阜孔庙照壁，号称天下第一壁。泮池北岸的石栏杆则为明正德年间所建，它是夫子庙建筑群中唯一保存最好的古代建筑。经修整一新后，目前的夫子庙大成照壁黑瓦红墙，两条金龙戏珠，十分气派。夫子庙地处城南秦淮河畔，地理位置优越，交通十分方便，是南京人引以为自豪的历史遗迹和旅游景点，是新兴的文化、商业、游览中心和庙市合一的繁华之地。可惜我没有看到夜景，要不然会更漂亮。而且夜景也更贵80元一人。

50分钟到了，我们下了船。又去坐了观光车20元一人，导游边说边开车边介绍，导游说这个夫子庙人最多的景点就是孔子庙30元钱一个人，可是就算花钱也有很多人去参观。今天，我才知道原来夫子庙这么大呀！

狼作文(篇3)

朝阳、小路，小摊飘香。每天早上，人们都在渤海湾边的天津卫把这天下独绝的美食当做早餐。说“天下独绝”，也许有些夸张，但又有谁不在介绍家乡的风味小吃时掺上一把乡情呢？

摊主们一般推着一辆简陋的四轮车，拉着一小车的面糊糊和各种配料，清晨6点便到了他们固定的摊位。不用宣传，也不需吃喝，那一大块黑黑的铁板就是最好的招牌。正如热粥在广州的受欢迎程度，煎饼果子是天津男女老少永远的经典早餐。

车下生着炉火。用铁勺盛上一些面糊，那面糊看上去不太白净，其间似乎总有一些绿黄的杂质，可这丝毫不影响面饼的筋道和停留舌齿间的美妙口感。铁板正热在兴头上，用做润滑的麻油一抹在上面就“吱吱”地唱开了。把面糊倒上，再打上一个鸡蛋，用木刮勺均匀地推开摊平，满月一般的果皮散发出温和的热气。抹上面酱，撤上翠绿的葱花，最后再加上一点辣子，香喷喷的味道就钻进了鼻孔，钻进了身体的每一个细胞。这时，唾液腺受到了强烈的刺激，馋虫儿爬上来了，挥之不去的记忆也形成了。

还有人喜欢在皮上再加一大块炸果子。炸果子是一块油炸的面饼，酥脆得不行。用刀一切，把整份美味一折，再装到塑料袋里。这时，无论天气多么寒冷，都必须让装着煎饼果子的塑料袋大敞着，要不然炸果子就会失去酥脆的风味。这敞口飘香的塑料袋，是清晨的天津的标志性风景。

我至今还记挂那酥脆的煎饼果子的美味。每次回天津去，早早起来大吃煎饼果子是我雷打不动的节目。虽然现在身处南国，距离家乡数千公里，但总有许多细密绵绵的线把我和家乡紧紧相连，煎饼果子便是其一。在麦当劳、永和豆浆大王等新式早餐的强大攻势下，它依然能守住天津人的餐桌。它没有全聚德、狗不理、桂发祥那样的老字号招牌和荣誉，它只生存在小四轮车上，在街边巷角，但它却牢牢地占据了天津人的味蕾和记忆。

在广州，我也不止一次见到过天津小吃专卖店，甚至有卖煎饼果子的。然而买下一份，尝尝，却不是我记忆中的样子。似乎总是少了一种味道，哦，那是天津的味道。

狼作文(篇4)

我的时间总是很零碎，而我总喜欢在这样缝缝补补的时间里，尤其在深夜，执一只画笔，在纸上来来回回，沉浸在我的世界中。

滴答，滴答，听时光跋涉在柔和的月光下。夜已经深了，窗外的路灯毕恭毕敬地为夜行的人垂下脑袋，那温暖的黄晕决定了夜的深度，而我手中的画笔决定了画纸的深度。

我从小就偏爱绘画。那种偏爱如一团火焰，跳跃在左胸口最柔软的地方，是生命中唯一可以视为信仰的东西。唯有手中的画笔，才能使积蓄在心中的情绪倾泻在画纸上，时而是汹涌的汪洋，时而是潺潺的溪涧。

年幼的时候，许多同龄人早早在床上睡熟，清脆而悠远的笑声甜蜜了整个梦乡。而我，则青睐于那面由于灯光的照耀而愈发雪白的墙。那是承载梦想的沃土，是承载我整个童年的原野。拿支画笔在墙上描出歪歪扭扭的图案，虽然画中的人物都东倒西歪，但这是我最值得骄傲的作品。因为它们无需遮掩，无需修饰，它们让我觉得我是自己世界中的画家，我可以自由地放飞心情。

时间把雪白的墙冲刷得泛黄，而我也不再喜爱在墙上作画。一个人会静静地坐在书桌画画，忘记了地球还在转动，忘记了日升又日落。长大后的时间更是被锋利的生活切割得四分五裂，而我会努力拼凑，将它打包，系上红丝带，作为献给绘画的礼物。夜深人静时，所有的浮躁将会慢慢沉淀，没有城市的喧嚣，放下欲望，手执画笔，在纸上释放一天的压力与劳累。

黑色的线条没有了当年的稚气和青涩，有的更多的则是成熟与稳重，安静到安详。画作与我的心一同如止水般宁静在这浓重的夜色中。儿时未能实现的梦想是模糊的远景，成长中的烦恼与挫折是光线照射下的'暗影，胜利后的欣喜与欢呼是轻快明丽的线条。日复一日，年复一年，叠起来的画作慢慢的积累得很高。日后回忆过去时，翻开他们，会惊讶得发现它们连在一起可以拍成一部电影，记录我的成长历程，抒发我的心情。它们静静地呆在角落里，悄悄得裹进我生命的年轮。

我将我的时间小心翼翼地剪下来，收藏在画笔尖，描绘出一幅生命的画卷。

狼作文(篇5)

一个不开心的你，会变得郁闷，这时你想在哪?我想在一个幽静的地方--竹林。

春天的来临，增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色，我还是和以前一样，站在一个幽静的地方，沉思着许许多多。

我沉思着：为什么我会变得这么的多愁善感，什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我，也没有人回答我，他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子，一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么，我每次都看着她。一有时间，她总是捧着一本深懊的书，读了无数遍，她还是觉得那么的快乐，这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样，在知识的海洋里徜徉，寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生，一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样，她觉得知识能带给她快乐，她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑，因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中，她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑，而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中，她毕竟努力了十几年，只要跨过这一步，那就是一个不一样的蓝色天空。

一阵春风吹来，我从沉思中看到了现实的自己，竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹)是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生，心里受到了压抑，但是她和竹子一样，在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边，它猜出了我的心思，说我是因为遇到了几次的失败，而敢到泄气的。它告诉我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，点燃心中之灯;理想是灯，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴，有多少次的失败，而我呢?我才是 刚刚的起头，因为一俩次的碰壁，就感到自己是多么的失败，这和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一个幽静的树竹林里，我明白了我自己容不下的失败，也让我认识了一个我该学习的人。

狼作文(篇6)

梅花与松，竹并称“岁寒三友”古今中外无数诗人，伟人都颂赞过它，王维的“墙角数枝梅，临寒独自开“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些无不透露着对梅花的喜爱。

梅花在寒冷之季诞生，一片白色汪洋中泛着淡淡的黄色，在那里涌着，浪着，跳着。“黄骨铮铮”起初只是花骨朵儿，翘然立在枝头，枝头上的花骨朵颤动着，在这银装素裹的世界，没有一片遮风挡雨的地方，用手包围住，花的颤动慢了下来，一股清香袭来，它，不像牡丹的雍容华贵，不像莲的高洁傲岸，不像菊的千姿百态，不像玫瑰的红色耀眼，它只是一株朴素无华，全身淡淡的黄色，优雅极致。味不似牡丹的浓艳，不似莲的清幽，不似菊的清淡，不似玫瑰的芳香。

黄而薄，嫩而透明的梅就这样开在一片冰雪之中，这里没有别的花，只有梅；没有别的香，只有梅香；没有温暖的气候，只有北风的呼啸......

当春风沐浴着阳光，梅的旅程就结束了，百花的香混在一起，难免有些刺鼻，而白色世界中的香只有一种-----那就是梅香，不浓不淡，刚刚好的香，地上散落着淡黄的花瓣，俯身捧起一首雪，嗅着雪中弥漫着的香，心情募的变好立起来梅，一种寻常的花，只为在风雪中挑战自我而绽放；它的寿命只有一个寒冬，却从未抱怨；环境的恶劣，却少有提起......不曾抱怨，不曾退缩，不曾迷茫。梅的花开只为证明环境恶劣，也有花开；只为证明花期再短，也愿坚持。梅啊，寒冬十月的你，只为证明再艰苦，再无奶也愿坚持。

“墙角数枝梅，临寒独自开”

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

狼作文(篇7)

就在那场“顶级污染”中，呼吸道疾病患者骤增，在很多医院的呼吸道科和儿科，患者排起长队等待诊治。北京儿童医院日均门诊量近1万人次，其中30%是呼吸道疾病患者。

而在争抢“防毒面具”的背后，还隐含着人们对于肺癌的恐惧。

史玉柱称：“吸烟危害健康，这早已被科学证实。但各类统计数据显示，抽烟者和非抽烟者的寿命无明显差异。为啥呢？因为在空气污染面前，吸烟、地沟油等造成的危害是可以忽略不计的。”他还透露远大集团老总张跃随身携带两个空气检测仪器，里面有他去过城市的空气污染记录，经换算可显示为吸一天该城市空气相当于吸多少支高焦油含量香烟，记录如下：丽江1，北京21，广州25，上海9，南京9，长沙13，成都12，武汉13。换言之，在北京待一天，相当于抽21支香烟，这还不是在PM2.5指数频频“爆表”的那天。

是危言耸听，还是确有其事？

PM2.5是粒径小于2.5微米的颗粒物。中国工程院院士钟南山曾言：“5微米以上的颗粒物就能被吸入到气管和支气管，但是5微米以下的，可以进入肺泡。肺泡是用来做气体交换的地方，那些颗粒被巨噬细胞吞噬，就永远停留在肺泡里，对心血管、神经系统、其他器官都会有影响。”

近几年，北京大学医学部公共卫生学院潘小川教授对PM2.5带来的健康影响做了研究，发现PM2.5浓度增高对心血管疾病和呼吸系统疾病有明显的影响。20xx年到20xx年期间，他曾在北大校园里设置了数个观测点，发现当PM2.5日均浓度增加时，约4公里以外的北京大学第三医院心血管急诊患者数量也会有所增加。

“PM2.5被吸入体内后，首先对肺部有影响，刺激气管收缩，使人感觉短期的气短，呼吸困难；被吸收入血液后可以对全身有影响。PM2.5吸附了致癌物，则具有致癌性；吸附了重金属，就可能使人重金属中毒；吸附了持久性有机污染物，就对人的生殖系统有危害。”

广东省气象局前首席专家吴兑通过统计发现，灰霾天气与肺癌的死亡率有显着的相关性：在出现严重灰霾天气的七八年后，肺癌的死亡率明显上升。此前人们普遍认为吸烟是导致肺癌的第一原因，但近30年来，广州地区的吸烟率在下降，肺癌的死亡率却在明显上升。相应地，上世纪60年代，广州每年才有一两天的灰霾天，后来增加到每年一二百天。

20xx年的数据显示，广州当时60%的肺癌患者并无吸烟史，而20xx年至20xx年恰是广州灰霾天气最严重的时段之一。不过吴兑也谨慎指出，目前只是发现PM2.5浓度增加与肺癌死亡率上升有滞后关联，但是否能画上等号，还需要流行病学专家、毒理学专家和生物化学专家的进一步研究。

而北京大学肿瘤医院的专家则更笃定地预测：预计到20xx年，中国人肺癌的发病会出现“井喷”，预计会有1800万人患上肺癌，相当于一座特大城市的`人口。环境污染是每个人都逃避不了的问题。

狼作文(篇8)

说明文一般结构形式为：先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。

一、概括介绍的方式

1、概述式

开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2、描述式

开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3、设问式

开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

4、定义式

开始对事物下定义，提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围)，让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”

二、具体说明的结构思路

说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：

1、按说明对象的自身条理性来安排结构

任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。一般来说，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，说明时可按时间顺序安排结构。如《从甲骨文到缩微图书》，就是按时间顺序安排结构的，先写文字产生和出现书籍的雏形，再写正式的书籍，最后写现代的书籍，从而说明了书籍演变发展的过程。

处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理形。说明这类事物，宜按空间顺序，先表后里、先外后内进行说明。如《故宫博物院》说明一个古代建筑群，这个建筑群处在一定的空间方位上，排列有序，内部建筑有主有次。文章按照空间位置，先写外部城门，后写城内建筑，写内时先写主，后写次。整篇文章层次井然有序。

2、按人们对说明对象的认识规律安排结构

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

狼作文(篇9)

狗是人类早期从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1。5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是强健。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。

狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物——“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……

点评：这篇说明文，以狗为说明对象，对“狗”从“驯化历史”“外貌”“生性”“食量”几个方面进行了说明。运用了逻辑顺序，说明顺序合理。运用了列数据、作比较、打比方等说明方法，体现了狗的可爱。但标题中的“忠实”在文中体现不多。

狼作文(篇10)

有的人喜爱宽敞的房子、高雅的别墅，然而，我只喜爱我的小天地：我的小屋。我深深的喜欢它，因为这片天空是属于我的，因为在我孤独暗自伤心时，它给我一份心灵的宁静和安慰。

这个小屋是我的，我可以在这里独自享受阳光的灿烂和温暖，独自享受寂静、落寞与迷惑……在这里有春天和煦的阳光和细雨，有夏天的鸟语和花香，有秋天的落叶和宁谧，有冬天的雪华与静寂。

在这个小屋里，我捕捉春夏秋冬。

在小屋里，我感受着春天的生机勃勃。一天天看着小草那柔嫩的身躯奋力的钻出厚实的土地，看着枯萎的树木又重新染绿！

我喜欢坐在小屋里静静的手捧书本，细细地咀嚼书的味道，任柔和的春风肆意的掠过身体。看着柳絮在空中自由的飞，仿佛内心的不快也被带走了，心也随着柳絮飞得好高好高……

在小屋里，我感受着夏天的红红火火。四楼的高度，足以让我看到我最爱的蔚蓝的天，但同样看到狂风暴雨。从这里看到，天空一次又一次划过闪电，一次又一次落下雨点，整个城市都浸泡在水中，绿绿的叶子也湿湿的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然开朗起来。有时，会有幸看到美丽的彩虹，内心便如彩虹般变得美丽而多姿。

在小屋里，我期待秋天的硕果累累。这个角度的秋天似乎什么也没有。没有累累的硕果；没有滚滚的麦浪；没有霜叶红于二月花；没有无边落叶萧萧下……却有无尽的愁。愁什么？我也说不清。或许是为曾经辉煌的绿叶黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飘飘摇摇的落叶，在空中为自己跳最后一曲舞步。虽然有着蝴蝶般的美丽姿态，然而它的生命却那样短暂，不禁使人感到悲凉与凄美，这时的心情总是朦朦？胧的，有些问题便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的银装素裹。坐在窗前，我看到顽皮的小雪花快乐的跳舞，然后晕晕的落到地面。越积越多，越积越厚，眼前的世界纯洁而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因为一切都平坦而雪白。却有几个顽皮的小孩跑来跑去，打破了这片宁谧与神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足迹，再按几个属于我的手印……

在这个小屋，我独自享受我所喜欢的一切，用各种语言和音符来形容多彩的四季。在这个小屋里，时时刻刻都有清新的气息，我每天都在它的怀抱中快乐的成长，幸福的成长，我永远爱我的小天地：我的小屋！