午睡时间到了,象往常一样我观察着孩子们的睡前整理情况,此时我发现病假了一段时间的洋洋今天第一个钻进被窝,于是我就表扬道:“洋洋的小眼睛真漂亮,好象弯弯的小月亮一样。”起床后,我提醒他:回家前带妈妈到他...
又是周末,儿子回家了。 “爸,我回来了!” “昨天你瞎编的作文《我的妈妈》,老师评了吗?得了个什么?”我问道。 “还成,得了个‘优-’” “是吗!不错。可惜没有得‘优+’。”我有些遗憾地赞许道。 “我...
1、鼠老大和鼠老二的故事 鼠老大和鼠老二,一起去野外采蘑菇,他们一起采回了一只大蘑菇。 鼠老大说:“这蘑菇像把伞,下雨的时候可以顶着它。” 鼠老二说:“这蘑菇多鲜,把它煮了,喝蘑菇汤,味道一定很不错。...
1、狐狸名叫“老博士”的故事 这里讲的“老博士”,可不是什么专家学者,而是一只足智多谋的老狐狸。一位动物学家专门在山坡上架起了一台摄像机,观察“老博士”一家。 看啊,一只老狐狸带着三只小狐狸崽走过来了...
今日看到一则新闻,今年29岁的徐青大学毕业后一直闲在家里等吃喝,还将一名女网友带回家长期同居。面对父母劝说,他称父母有义务养自己。最近,被啃老长达7年的徐先生和朱女士夫妻将儿子诉至海淀法院,并申请强制...
1、老山羊斗狮子的故事 老山羊在爬山的过程中跌了一跤,来到了一个山洞前,碰上了刚要出门的狮子。狮子说:“我现在正饿着呢,老山羊你就当本大王的点心吧!”说着便冲向老山羊。 老山羊急中生智,说:“我是山羊...
1、老獾和呼呼熊的故事 在小镇上,老獾是最古怪的一个家伙。他既不逛街,也不和街坊邻居们闲聊。每天只是在巴掌大一块的后花园里侍弄苹果树。 那还是一棵棵幼苗呢,风一来就摇摇晃晃的。 呼呼熊还为其中一棵小苗...
1、老火车头的故事 有一个很老很老的火车头,他躺在一个安安静静的车库。别的火车头都轰隆轰隆在地铁路上跑呢,他们有的带装货的车,有的带载客的车。只有他静静地躺在车库里。 老火车头为什么躺在车库里呢? 因...
先看以下两个案例 案例一 “宸宸今天在‘娃娃家’的时候因为一个娃娃,打了其他小朋友……” “老师,我们家宸宸从来不打人。”老师的话还没说完,宸宸的奶奶就抢着说。说完,老人家拉起孩子,满脸不高兴地走了。...
1、幼儿故事280个必读:老亮着的黄灯 "喂…医院吗?""对!"大象院长朝着电话听筒答道。"我…肚子疼得厉害,快、快派…救护车来……" 大象院长问:"您是谁?"听筒里没有声音了。"您住在哪儿?"还是听...
1、幼儿故事280个必读:老天鹅 在一片树林子里,有一棵枝干粗大的无花果树;在这树上,住着一家子天鹅。在这一棵无花果树的底下,长出了一棵蔓藤。 于是老天鹅说道,“这一棵往树上爬的蔓藤,对我们是非常危险...
偶然看到过这样一篇文章,有个孩子,在幼儿园时老师对他的母亲说:“你的孩子可能有多动症,三分钟都坐不住,建议去医院看一下。”母亲没有把老师的话告诉孩子,而是说:“老师今天表扬了你,因为现在你能坐住三分钟...
美术活动:小小木屐设计师说课稿 新《纲要》中明确指出,教师要创造性的开展工作。同时,在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间,幼儿教师要不断尝试将新的题材,新的内容引入课堂,以新角...
有妈妈说,宝宝自从上了幼儿园之后,感冒反反复复的,营养吸收好像没以前好了,抵抗力好像也下降了! 其实,宝宝入园爱生病,很多时候是因为环境改变,宝宝暂时未适应导致的。再加上,在全新的环境里,生活作息、饮...
一说设计意图 为了使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。我们大班教研组经过研讨围绕我园目前上音乐活动中能让小朋友熟记歌词,并有感情的演唱,设计了这...
导读:整节活动中幼儿的参与性很强,能跟着我积极模仿理发师的神韵和动作,并且快乐的学唱歌曲。活动中,我安排了一些表演内容,这样能满足幼儿的身心需要,在游戏情景中熟悉歌曲旋律、理解歌词内容。 一、说内容:...
导读:游戏活动是孩子最重要的学习形式,《纲要》也重申“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动。” 一、设计意图: 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿...
一、说教材 《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过,本课配合故事内容安排了四幅图片,让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言,讲述一个完整地故事,教育幼儿遇事要先动脑筋想一想,想清结果...
导读:引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片,并用连贯的语言讲述画面内容,鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。 一、说教材 《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过,本课配合故事内容安排...
教材分析: 《称象》是一个民间方为流传的历史故事。活动通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大官们方法的对比,表现了曹冲爱动脑筋,善于观察,富于联想的品质。故事情节曲折生动,引人入胜,语言通俗易懂...
一、活动目标: 1、通过尝试活动让幼儿简单了解火箭的特点、用途,以及怎样飞上天。 2、培养幼儿的现代科技意识,激发幼儿学科学的兴趣。 3、鼓励幼儿发现问题、提出问题,培养幼儿自我探索意识。 二、活动准...
散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材,这是一首充满儿童情趣的作品,它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象,散文中充分发挥想象力,将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而又形象。“小树叶由...
导读:怎样写好一篇说课稿呢?必须明确说课稿不同于教案,教案只说“怎样教”,而说课稿则重点说清“为什么要怎样教”。 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学控讨的一种新的教...
导读:说课这个词在农村幼儿园普及也就是近几年的事。记得第一次接触是在2004年初吧,记得是镇教办组织全镇青年幼师进行一次说课比赛,幼儿园就我和另一位较年轻的老师参加。 一粒沙里看世界,半片花瓣诉风情。...
导读:所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据,然后由听者评说,达到相互交流,共同提高的目的的一种教学研究形式。 所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、...
活动目标: 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2、能理解故事内容,让孩子通过简单重复的对话,在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、学习按物体大小进行简单排序,学习词“越来越小”。 活动准备: 1...
各位领导、各位老师: 大家好! 一、说教材今天我说课的内容是小班语言活动《大老鼠找小老鼠》。选择的教材应该有一点新意,或者说审视教材时有新的视角或观点,这样才能引起大家对活动的兴趣;教材反映的内容应该...
【活动目标】 1、幼儿理解故事内容,产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。 2、幼儿积极参与表演游戏,从中去体验、探索和发现。 3、发挥想象力,大胆地在集体面前表述。 【活动准备】 1、故事操作图片若...
幼儿园中班语言说课稿:老鼠三兄弟 一、说活动设计思想 幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿...
导读:幼儿投入到活动中来,能为后面的活动重点做好铺垫。因此,我利用圣诞代表曲《铃儿响叮当》配合有圣诞气氛的活动室安排,告诉小朋友,明天是圣诞节了。 一、设计意图: 圣诞老爷爷又来了,小朋友们都很高兴,...
一、说教材 孩子们的生活是丰富多彩的,但这多彩的生活却离不开音乐的装点。其中音乐欣赏是一种审美活动,也是向幼儿进行音乐教育的重要手段。而我们大班的幼儿需要他们把自己的经验与音乐结合,产生联想,从而体验...
一、设计思路: 《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事,故事情节生动有趣,内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似,老鼠村长找女婿,以及寻找过程中出现的一物降一物的情节,不同的是最后老鼠村长的女儿嫁...
尊敬的各位领导、评委老师,大家好!今天,我说课的题目是《小老鼠进城》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个方面来展开我的说课。 一、说教材 1、内容、地位、作用《小老鼠进城》是一节讲授有关...
一、活动内容的生成与依据幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位,强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是,我们在大班开展了以《安全》为主题的教育活动,本教学活动就是来源于安全教育中的“生活中的...
《老鼠三兄弟》 一、说活动设计思想 幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语...
下面是幼儿园说课稿——老鹰捉小鸡游戏,希望可以帮助到大家哦! 一、设计思路:民间体育游戏是以现代幼儿体育及艺术教育思想和身心发展规律为指导,以各民族流传的民间体育游戏、竞技为题材,进行实践探索的活动。...
一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师...
作为幼儿园教师,每个老师需要学会弄好自己的说课稿,对每一个学生都学会课堂上的知识点,教师们会去准备一份合格的说课稿,提前准备好说课稿可以有效的提高课堂的教学效率。一篇优秀的幼儿园说课稿是怎么样的?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园教师说课稿通用”,仅供参考,欢迎大家阅读。 尊敬的各位评委老...
下面给大家提供的是“幼儿园说课稿:怎样撰写说课稿”,希望精彩的内容能够帮助到你!“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学控讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发...
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