这是大班数学10以内单数双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、设计意图： 数字对幼儿来说是空洞枯燥，但幼儿对生活中的物品充满了乐趣，于是我将一个个的数字融入幼儿的生活，激...
大班数学10以内单数、双数教案反思主要包含了活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，通过幼儿尝试操作，能熟练区分10以内的单、双数，培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力，适合幼儿园老师...
活动目标 1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数，数完还剩一个的数是单数。 2.培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 活动准备 1~10的实物卡片、数字卡片若干，珠...
活动目标： 1.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 2.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动 活动准备： 小动物、背景图、幼儿操作纸、笔 活动过程： 1...
一、设计意图： 数字对幼儿来说是空洞枯燥，但幼儿对生活中的物品充满了乐趣，于是我将一个个的数字融入幼儿的生活，激发幼儿对数学的兴趣，让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双...
这是大班数学区分10以内单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、对排图讲述活动有兴趣，通过活动懂得害人终害己的道理。 2、能根据图片的内容思考故事情节发生的顺...
这是大班数学区分10以内数单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、使教师在轻松愉快的氛围中传授知识。 2、使幼儿能够正确、快速地区分10以内数单、双数，理解单...
活动目标： 1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 活动准备： 小动物、...
俗话说，磨刀不误砍柴工。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？下面是小编帮大家编辑的《10以内的单双数大班教案1000字汇集》，相信能对大家有所帮助...
活动目标： 1、能区分10以内的单双数。 2、能够运用标记表示单数或双数。 3、理解活动规则，能按规则进行活动。 活动准备： 1、贴绒：数学挂图（四）中的圆片55个，数学挂图（一）1~10的数字卡1套...
活动目标： 1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 4．知道按事物不同的...
这是幼儿园大班数学10以内的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、通过学习，使幼儿知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。 2、幼儿能...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《10以内的单数和双数》及教学反思”！活动目标 1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 ...
设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念，在生活和和游戏...
这是大班计算区分10以内数的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 设计意图： 区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,传统的教学方法往往是采用集体教学的方法,将"两...
幼儿园大班数学教案：区别10以内的单/双数 教学目标： 1.通过游戏，让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列规律。 2.激发幼儿参与数活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力。 活动准备...
这是大班数学优质课10以内的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿...
这是大班数学公开课10以内的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿...
活动目标： 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备：教具：1-10的点卡，笔。《幼儿用书》人手一册。 活动过程： 活动一、复习点卡...
一、活动目标： 1、通过学习，使幼儿知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。 2、幼儿能积极的参与活动，大胆的回答问题。 3、锻炼幼儿的判断能力。 二、活动准备： 1、每个幼儿一套小...
1、进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备：教具：1-10的点卡，笔。《幼儿用书》人手一册。 活动过程： 一、复习点卡是多少二、认识单...
下面是《数一数(10以内)蒙数教案》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！这是一篇幼儿园中班的蒙数教案，让小朋友认识10以内的数字，并且会数一下有多少个物品，让小朋友对109以内数字有更加深刻...
教学指导思想 新的《幼儿园纲要》强调，要引导幼儿在生活或游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐感知数学，形成数学意识。因此，我们可以通过创设“2元超市”的情境，引导幼儿在游戏中感知、理解单双数的意义，在...
活动目标： 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分10以内的单数和双数。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 2元超市(各种...
设计意图： 数字对幼儿来说是空洞枯燥，但幼儿对生活中的物品充满了乐趣，于是我将一个个的数字融入幼儿的生活，激发幼儿对数学的兴趣，让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、双数，...
活动目标： 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分10以内的单数和双数。 3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4.引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 2元超市（各...
这是大班数学公开课认识10以内的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分10以内的单数和双数。 3.培养幼儿比较和判断...
活动目标： 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分10以内的单数和双数。 3.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备： 2元超市（各...
活动目标： 1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。 4、引导幼儿...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《学习10以内的单双数》含反思》中班教案《学习10以内的单双数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果，...
活动目标 1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数，数完还剩一个的数是单数。 2.培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3.初步培养观察、比较和反应能力。 4.培养幼...
活动目标： 1．能手口一致点数10以内物品并说出总数。 2．在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。 3．乐于参与数学活动。 4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5．发展幼儿逻辑思维能力。...
这是大班数学10以内数排序教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3...
活动目标： 1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。 2、初步感知相邻数的概念。 活动准备： 十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物；扑克牌人手一份（从1到...
这是大班数学10以内数序教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目的： 1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。 2、感知上下、左右、前后等不同方位，...
活动目标： 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 教具：1...
一、活动目标 (一)引导幼儿认识8和9的相邻数。 (二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。 二、教学准备 1、课程软件 2、教案 3、教具 三、活动过程 1、教学游戏 (一)认知学习：学习10以内的序数。 ...
一、设计意图 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念...
这是大班数学10以内的顺数和倒数教案，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目的： 1、让幼儿掌握从1数到10，10数到1的顺序数和倒数的方法，进一步掌握数的顺序。 2、让幼儿感知从1...
活动目标： 1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。 2、学习从叁维判定物体所处的位置。 活动准备： 材料准备：门牌“3-402” 材料配套：，幼儿操作材料《小动物搬家》(学具)。 推荐...
活动目标： 1、初步理解单数和双数的意义，能区分10以内的单、双数。 2、复习巩固对1-10序数的认识。 3、培养小朋友的判断、分析能力。 活动准备： 1、教具：1-10面小红旗、数字卡片各一套，1-...
这是大班数学10以内相邻数教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、认识1-10的相邻数。 2、体验相邻数之间多1少1的关系。 3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法...
教学目标： 1.通过游戏，让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列规律。 2.激发幼儿参与数活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.让幼儿懂得简单的...
【活动目标】 1、认识序数，学习确定物体在序列中的位置。 2、掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置。 3、培养幼儿的观察力和判断力。 【活动重点】引导幼儿认识序数，知道物体在序列中的位置。...
引导幼儿探索、体验、感受10以内数组成中所蕴涵的数学关系，如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关系以及分合的有序性，是幼儿园大班开展数组成教学活动的关键所在。 大班数组成教学要强调相关经...
活动目标： 1、能从许多同类物品中取出10以内的物品 2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。 活动准备： 洞洞板学具、教学PPT 活动重点、难点 1、重点：能按指令正确操作； 2、难点：能根据物品...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《10以内的补数》》中班教案《10以内的补数》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会用手指韵律操摆出补数，学会说补数儿歌，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏...
善之本在教，教之本在师，在教学前把教案写好对于每个老师来说都是非常重要的。教案是教师为组织和指导教学活动而精心设计的教学蓝图。写一篇好教案的关键是什么？由此，幼儿教师教育网为你收集并整理了中班数学10以内序数教案反思或许你能从中找到需要的内容。...
活动目标 1.通过情景，体验基数和序数的不同。 2.扩充对数的认识，知道数可以表示物体的多少，也可以表示物体的顺序。 3.对基数和序数现象感兴趣，建立良好的秩序感。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5...
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