幼儿园吹泡泡说课稿。
俗话说,不打无准备之仗。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,有了教案才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“幼儿趣味小实验 会吹泡泡的瓶子”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
思考:
你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?
材料:
饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
操作:
1 将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。
2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。
5 向瓶子壁上浇冷水。
6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解:
1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。
2 瓶子中的空气受热后会膨胀。
3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。
4 瓶子中的空气遇冷时收缩。
5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。
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幼儿趣味小实验 瓶子也可以射铅笔?
所需用品:
一只装矿泉水的塑料瓶、小钻头、一只小气球、铅笔。
实验过程:
1、先准备一只装矿泉水的塑料瓶,要求瓶口很小,瓶壁有一定硬度。在离底部不远的瓶壁上钻一个约5毫米的小孔。再将一只小气球塞人瓶内,把它的吹气口留在瓶外,反套在瓶口上(见图一)。
2、用嘴向瓶里的气球吹气,当气球膨胀到一定程度时,用右手中指堵住瓶壁上的小孔,嘴离开瓶口,气球并没有瘪缩(想一想这是为什么)。
3、让瓶口朝天,把事先准备好的铅笔放进瓶里,要让铅笔的一头留在瓶口外(可用长些的铅笔,见图二),然后移开堵住小孔的手指。
原理揭秘:当瓶中气球被吹胀,用手指堵住小孔后,在开放的气球内(即瓶外)大气压力P1的作用下,气球膜与瓶壁之间形成一个密封空间。这个空间中的空气压强P2加上气球膜的收缩力产生的压强,就等于外间的大气压强。如果气球要收缩,气球膜与瓶壁间密封空间里的空气体积就会增大,造成P2减小,而外间的大气压力P1会强迫球膜凹进瓶里。所以吹胀的气球虽然没有系紧吹气口,仍不会瘪缩。手指一旦放开小孔,气球膜与瓶壁之间的空间不再密封,P1=P2,拉伸的球膜马上自动收缩,把铅笔发射出去。这个实验也能作科学游戏表演。
幼儿趣味小实验 会喷射的爆米花
幼儿电和磁实验:会喷射的爆米花
所需用品:
干布、塑料小调羹、一盘大米
实验过程:
1、 用干布摩擦,让一把塑料小调羹带电。
2、 悬在一盘大米爆米花的上方。
发现什么?
爆米花立即会跳起来,粘到调羹上。然后又突然向四面八方喷射出去。
原理揭秘:
爆米花被带电的小调羹吸了过去,粘在上面片刻。这时调羹上的部分电子转向爆米花,直到所有爆米花都带上了和调羹同极的电子。由于同性的电子是相斥的,所以才出现了爆米花喷射现象。
你实验了吗?最远可以喷射多远啊?
幼儿趣味小实验 带电的气球
思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?
材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1 将两个气球分别充气并在口上打结。
2 用线将两个气球连接起来。
3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?
幼儿趣味小实验 变色的碘
思考:
碘酒的颜色遇到燃烧的火柴时,会有变化吗?
材料:
带盖的玻璃瓶1个、碘酒1瓶、火柴1盒、水少许
步骤:
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒,观察颜色。
3 同时使用2-3根火柴,点燃后立即放入瓶中燃烧,并用瓶盖盖住瓶口。
4 摇晃瓶子,观察颜色的变化。
讲解:
1、液的颜色是棕色的。
2、火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子,所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶液。
创造:
火柴中含有一些易燃物质,当你点燃火柴时,除了火光,是否闻到异味呢?会带来什么样的污染呢?
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿趣味小实验 会吹泡泡的瓶子》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园吹泡泡说课稿专题,希望您能喜欢!