幼儿科学故事。
校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，我们在教育孩子的时候应该注意哪些方面？请您阅读小编辑为您编辑整理的《美国儿科学会：吹空调可防宝宝猝死》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
美国儿科学会：吹空调可防宝宝猝死
欢迎打开《家长日刊》，今天咱们从科学的角度，讨论一下宝宝到底能不能吹空调。
炎热的夏天到了，很多家长都不知道该不该给孩子开空调。开吧，怕孩子得空调病，不开吧，又怕孩子热得难受。
不过美国儿科学会一直都推荐父母使用空调。因为在美国，婴儿最主要的死亡原因之一是儿童猝死综合症，每年约有2500名1个月到1岁的儿童猝死。美国的儿科医生想了一些办法减少此类情况的发生，其中在炎热的天气下开空调，就是一种非常有效减少婴儿猝死的方法。
因为高温度和高湿度，是威胁儿童健康的两个杀手。儿童的身体对于温度的适应性很差，在高温情况下很容易中暑甚至猝死。而高湿度则会加剧中暑的严重性，还会刺激儿童的呼吸道，引发哮喘等疾病。
说到这，有些家长还是会担心空调病的问题。不过我可要告诉你，医学上根本就没有“空调病”这个概念。平时咱们说的空调病，就是指孩子吹了空调以后，出现的咳嗽、头晕、流鼻涕等症状，这个锅不应该由空调来背，而是因为你没有做到以下几点：
1、清洁空调过滤网和散热片（小标题都读）
我们常说一部手机上的细菌堪比马桶，但空调里的细菌要可怕更多倍。《环境与职业医学》曾报道说，家用空调散热片上的细菌总量，最高达每平方厘米160000个。而且空调内部还有霉菌、蜡样芽孢杆菌和金黄色葡萄球菌等致病细菌，一开空调就会扩散到空气中，容易刺激人体的呼吸道，引起咳嗽等症状。
所以在使用期间，你最好每月都将空调的过滤网和散热片进行清洗，不仅可以除掉细菌，还能增强空调的制冷效果。
2、控制合适温度
很多人都喜欢把空调温度调得很低，虽然会快速降温，但时间长了，会让人体对热反应的灵敏度也随之降低。就是说当温度过低时，你不知道该穿一件衣服还是两件衣服。紧接着，感冒发烧流鼻涕三部曲就依次找上门来了，这样对体质偏弱的孩子来说是非常不利的。
那究竟多高的温度算适宜呢？科学统计结果表明，室内温度在24～28℃之间时，孩子会感觉很舒服，也不会太冷。不过你别以为只把温度调到这个区间就万事大吉了，最好勤摸摸孩子的手脚还有脖子后面，如果有点凉，那就再调高几度，如果感觉还是有汗，就适当降点温度。一定要随时根据孩子的情况适当调节。
3、保持通风
很多家长喜欢夏天让孩子一直呆在空调房里，生怕出去玩耍中暑。但空调房整体呈密闭状态，如果不开窗通风，室内外的空气没办法交换流通，空气中的细菌就会越来越多，抵抗力差的孩子就会被感染生病。
有研究表明，平时开窗10分钟，就能把80平方米的房间换一遍空气。所以正确的做法应该是，每开3小时空调，就要开窗通风换气，保证室内空气的新鲜程度。
4、注意补水
长时间呆在空调房里，孩子会感到口干舌燥，是因为体内的水分被空调的冷气蒸发掉了。所以开空调的时候，最好在房间放一盆水，或者开加湿器，可以尽量避免因为空气干燥引起的呼吸系统上的疾病。
除此之外，你还要注意多给孩子补水。如果在空调房待了6个小时后，孩子还没有进行小便，就得及时给孩子的身体补充水分了，最好选择温开水。
总结一下今天的内容，空调只是一个冷热交换系统，本身并不会给我们带来疾病。人们常说的“空调病”，是因为使用不当造成的细菌感染。所以，平时你要注意定期清洁空调的过滤网和散热片，将温度调节到24～28℃之间，每开三小时通一次风，还要做好孩子的保湿工作。
以上就是今天的全部内容，赶快去看看家里的空调是不是该清洗了吧。
本文
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美国宝宝半岁开始学外语
美国BB半岁开始学外语
本报综合报道在美国，掀起了一股婴儿学外语的潮流。为了让孩子赢在起跑线上，从西边的加利福尼亚州到东边的康涅狄格州，不到1岁甚至不满半岁的婴儿们坐在大人的腿上，任由他们不断地在耳边说着意大利语、法语、西班牙语，甚至是汉语。
不管是不是真的能听懂，这些还没学会说话的婴儿也开始学外语了：要么是由几对父母自发地组织“学习小组”互相教授，要么是被送到专门的儿童语言中心学习。
有科学研究显示，在出生以后的6个月里，婴儿就已经可以听到世界上任何一种语言的声音。而当婴儿长到6～10个月大时，他们的大脑就已经开始“删除”那些不经常听到的语言数据了。
本报综合报道纽约早已出现了专门提供此项业务的儿童语言中心。在这些语言中心里，连路都还不会走的孩子们围成一圈坐着，玩玩具，旁边则是大人为他们创造的“外语环境”。
对于年轻母亲凯伦·奥尔布莱特来说，带着自己2岁的女儿卡罗林去参加法语和汉语课程似乎是再自然不过了。对于为何选择这两种外语，奥尔布莱特解释说，自己说英语，保姆说西班牙语，因此卡罗林“已经懂得西班牙语和英语了”。
新泽西州的一对印度裔夫妇认为，应该鼓励照顾孩子的保姆用自己的母语对孩子说话。这对夫妇认为，如果保姆的母语是汉语，那么女儿阿纳卡在流利和语法正确的汉语环境中长大，远比在磕巴、破碎的英语环境中长大更有好处。跟这对夫妇想法一致的父母还有很多，他们都认为这是把一项不利条件变成了额外收获。
美国媒体报道称，汉语普通话并不是一种容易掌握的语言。美国外交学院认为，学习汉语要比学习法语多花4倍的时间。这些被送去学汉语的婴孩们(有些甚至只有6个月大)可谓是“赢在了起跑线上”。各种各样的儿童语言中心的涌现，再加上美国高中语言课程出现越来越多的跳级生，都证明了婴幼儿学外语的趋势已经在美国流行了起来。
此外，普通父母开始了解孩子们如何迅速地吸收新语言的原理。
据美国哥伦比亚大学巴纳德语言获取和发展实验室的专家安·森哈斯介绍，
目前，已经有数个研究通过不同的方式证明，在孩子年幼时教授他们一门新的语言效果更好。研究者还没搞清楚这个现象是出于生物学还是社会学的原因，但是大多数在青春期以前就学会一门外语的孩子对该门外语的掌握程度堪比以该语为母语的人。
纽约儿童语言中心的负责人弗朗索瓦·提伯德已经为年幼的孩子们开发出了一套语言学习的语音软件。他表示，让那些还没有学会说话的婴儿听这套软件，效果更好。他解释说：“理解能力(的发育)远远早于说话能力，而说又早于读和写。这就是你学会自己的母语的步骤。”
在提伯德开设的课程上，从来不设任何翻译，因为向孩子翻译外语内容会让他们感到混淆，“我们只需要持续使用希望他们学会的单词”。
专家称学外语要趁早
本报综合报道《时代》杂志日前报道，美国马里兰大学教授德凯泽说，人一过6岁，毫不费力地掌握一门新语言的能力就开始下降。其中的原因尚不清楚。但一些研究人类大脑的专家说，随着年龄的增长，大脑中的神经纤维覆盖了一层由脂肪和蛋白质构成的保护膜。这种保护膜一方面加快了信号经过大脑的速度，同时也限制了产生新连接的能力。
此前，伦敦大学神经系统学家安德烈亚·梅凯利和他的同事曾经发现，在那些会讲两种语言的人的大脑中，负责语言的部分存在比只会讲一种语言的人更多的灰质，而且这些人学语言越早，他们大脑中的灰质越多。大脑中灰质的量与他们掌握外语的熟练程度是相关的。
在研究中，梅凯利和他的同事们选取了英语为母语、年龄和受教育程度相仿的80多人作为研究对象。这些人中25人只会讲英语，25人在5岁前就开始学习外语，另外33人在年龄稍大时才开始学外语。结果他们发现，与只掌握一种语言的人和在10到15岁之间才开始学习外语的人相比，那些有双语能力的人的大脑中，左半球低位顶叶前极皮层的灰质更多。梅凯利说：“只要看看他们大脑中灰质的量，我就能说出他们掌握外语的熟练程度。”
掌握多语言更聪明？
本报综合报道有些父母担心，如果早早地让孩子接触多门外语，孩子学习母语的难度会增加，也会感到混乱。不过，已经有科学理论声称，人类的大脑在生命早期天生就可以掌握多种语言，现在大多数人只能使用一种语言事实上是一种进化异常。
还没有读高中的亚力山德拉表示，自己在还没记事的时候，就已经被父母送去了一个儿童语言中心。现在，亚力山德拉能讲流利的法语、西班牙语、意大利语和英语，而且正在学习汉语、葡萄牙语和拉丁语。已经有专家发现，大多熟练掌握多种语言的孩子在高中标准测验中的表现通常比那些只掌握一门语言的同学好。
而原因也不难理解。例如，你看到一个苹果，就会联想到“苹果”这个词。如果你只会一种语言，你会将苹果这个物体和“苹果”这一个词联系在一起。但是，如果你懂得3种语言，懂得“苹果”在3种语言中的不同表达，那么这些词对你而言更像是一些符号，就像代数中常见的未知数符号“X”一样。
还有科学家表示，那么多工程师和计算机科学家在软件开发方面做出了突破性工作，可能就是因为他们能熟练运用计算机符号和语言，就像诗人能将字词组合成诗歌一样。
美国宝宝的自信教育!
除了让孩子独立行动，自主选择之外，适当的赞扬也可以巩固孩子的自尊心和自信心。在成长的道路上，父母的欣赏、鼓励和赞扬是孩子前进的动力。中国人历来讲求的是谦虚的美德，即使孩子做得好，也不会轻易说出来。美国父母则很直接、坦率地告诉孩子他们心中的喜悦和自豪。
在美国，更注重的是孩子的个性发展，以及如何去欣赏孩子的优点。美国的父母经常鼓励自己的孩子多参加社区的义务工作，用诸如“干得好”之类的话语来激励和鼓舞孩子。
在父母的不断鼓励下，孩子认识到有机会去帮助别人是一种幸福，从而增强了自信心。
培养孩子的自信心，还在于培养他们的兴趣和爱好。
美国孩子热衷的很多体育活动，诸如橄榄球、棒球、篮球、垒球等，都是通过父母的积极参与，来培养孩子的勇气和信心。这时的体育活动已经不再以输赢为目的，更多的是教会孩子如何迎接挑战，积极进取，并在比赛中创造轻松的气氛，让他们从中获得成功的体验。
我们的邻居Eric，一直以来着迷于教他五岁的儿子打儿童棒球—— T-ball。T-ball 实际上是让儿童朝着Ｔ字型塑胶支柱不停地挥棒投球，这项运动是棒球的最初级水平。Eric 充当孩子的教练，每天手把手认真地教孩子一招一式，亲自组织社区的孩子共同参与组建儿童球队，还不辞辛劳地接送孩子们来往于赛场之间，给孩子们加油，呐喊助阵。
让孩子多参加这样的体育活动，不仅锻炼孩子的毅力，更重要的是让他们意识到团队精神的可贵。
美国的各种非赢利性社团组织还经常开展一些针对儿童的社会公益活动。通过父母与孩子的互动，让孩子体验到体育带给他们的乐趣，促进自信心的提高。譬如，国际山地车协会最近组织的“儿童山地车骑车日”。协会免费给孩子们提供山地车和头盔，在阳光明媚的日子里，让父母与孩子一起骑着山地车出发，享受阳光和休闲运动的快乐。自信是人生的宝贵财富，一个自信的孩子很有可能成为未来生活的强者，快乐地享受生活和面对一切挑战。作为父母，有义务帮助孩子在成长的道路上竖立自信的生活观。父母的尊重和支持是自信心成长最好的土壤，鼓励和正确引导是自信心成长的最佳养料，给孩子提供这土壤和养料，自信心的种子才能更好地生根、发芽、开花、结果。
美国父母怎样提高宝宝体商
在春、夏、秋季，出生仅两周的婴儿会被抱到户外，在柔和的阳光下享受日光浴和空气浴，每次约15分钟，每日1～2次，并随着宝宝的成长逐渐增加次数，延长时间。其间，妈妈会轻柔地摇动宝宝的手臂、肩膀和腿。这类户外活动让宝宝有机会接触到大自然，从而促进宝宝身心健康发育。
鼓励并支持宝宝进行体育锻炼，美国父母有6种做法值得中国的爸妈借鉴。
办法1：鼓励宝宝结交运动“高手”
体育运动往往是群体活动，因而培养宝宝的“合群”性格与培养他的体商有着密切的联系。因此，美国父母特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴，以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。
办法2：聘请体育保姆
体育保姆大多由运动水平较高的大学生担任，他们不仅比普通父母更能发掘宝宝的运动天赋，而且能更有效地提高宝宝的运动技能。
办法3：为宝宝树立好榜样
统计显示，在父母不爱运动的家庭中长大的宝宝，往往也是个四体不勤的“小懒虫”。故在美国有这么一句口号：为了宝宝能爱好锻炼，您自己也必须爱好锻炼。
办法4：帮助宝宝克服相关的心理障碍
一些宝宝并非天生不爱运动，只是因为肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因，导致产生强烈的自卑心理。对此，美国父母会及时开导宝宝，努力让他明白“重在参与”的道理，不必过分看重运动表现或运动成绩。如有必要，还会聘请心理专家协助。
办法5：鼓励宝宝多接触和体育有关的信息
如要求宝宝留意报纸或电视上的体育新闻，让他自编幼儿园的比赛报道，带他亲临赛场看球，或给球星写信等等。
办法6：宽容尤为重要
对于手脚不太灵活、体能不够充沛、运动水平也无疑很低的小不点儿，只要动起来便是好样的。所以，美国人对宝宝的每一点进步都会及时予以表扬，还允许宝宝经常变换锻炼项目，以增强其运动兴趣，不会动辄就批评宝宝“缺乏恒心”。他们明白：最重要的是帮助宝宝发现锻炼的乐趣，养成爱运动的习惯，并由此而终生受益。
美国父母热衷提高宝宝体商
近年来，除了大家所熟知的智商、情商和财商外，越来越多的美国家庭开始注重从小培养宝宝的“体商”，即提高宝宝对体育锻炼的热心程度。
在春、夏、秋季，出生仅两周的婴儿会被抱到户外，在柔和的阳光下享受日光浴和空气浴，每次约15分钟，每日1～2次，并随着宝宝的成长逐渐增加次数，延长时间。其间，妈妈会轻柔地摇动宝宝的手臂、肩膀和腿。这类户外活动让宝宝有机会接触到大自然，从而促进宝宝身心健康发育。
鼓励并支持宝宝进行体育锻炼，美国父母有6种做法值得中国的爸妈借鉴。
办法1： 鼓励宝宝结交运动“高手”
体育运动往往是群体活动，因而培养宝宝的“合群”性格与培养他的体商有着密切的联系。因此，美国父母特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴，以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。
办法2：聘请体育保姆
体育保姆大多由运动水平较高的大学生担任，他们不仅比普通父母更能发掘宝宝的运动天赋，而且能更有效地提高宝宝的运动技能。
办法3：为宝宝树立好榜样
统计显示，在父母不爱运动的家庭中长大的宝宝，往往也是个四体不勤的“小懒虫”。故在美国有这么一句口号：为了宝宝能爱好锻炼，您自己也必须爱好锻炼。
办法4：帮助宝宝克服相关的心理障碍
一些宝宝并非天生不爱运动，只是因为肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因，导致产生强烈的自卑心理。对此，美国父母会及时开导宝宝，努力让他明白“重在参与”的道理，不必过分看重运动表现或运动成绩。如有必要，还会聘请心理专家协助。
办法5：鼓励宝宝多接触和体育有关的信息
如要求宝宝留意报纸或电视上的体育新闻，让他自编幼儿园的比赛报道，带他亲临赛场看球，或给球星写信等等。
办法6：宽容尤为重要
对于手脚不太灵活、体能不够充沛、运动水平也无疑很低的小不点儿，只要动起来便是好样的。所以，美国人对宝宝的每一点进步都会及时予以表扬，还允许宝宝经常变换锻炼项目，以增强其运动兴趣，不会动辄就批评宝宝“缺乏恒心”。他们明白：最重要的是帮助宝宝发现锻炼的乐趣，养成爱运动的习惯，并由此而终生受益。
美国儿科协会谈家庭教育 ：2岁以内孩子不能接触电子产品
Richard Rende博士使美国宾夕法尼亚州立大学教授，常年致力于人类发展和家庭教育研究。同时拥有耶鲁大学心理学学士及卫斯理大学心理学硕士学位 与电子产品相伴已经成为我们的一种生活方式我们每天都在不可避免地接触电子产品，与电子产品相伴也已经成为一种生活方式。美国儿科学会针对孩子接触电子产品的情况发布了新准则，并就孩子每日在屏幕前的时间也做出了新的调整：2岁以内的孩子，不能接触电子产品；2岁以上的孩子，接触电子产品的时间总和从每天最多2个小时调整为，每天在屏幕前总的娱乐时间要小于1～2个小时，每次不超过15分钟。 正如美国儿科学会针对孩子接触电子产品的准则中所指出的那样，电子产品就是一种工具在“主导”孩子的生活，有的学龄前的孩子，每天可能会有8个小时的时间在看屏幕。我们不能说孩子在电子屏幕前的时间都是无用的，但能肯定的是，在孩子盯着屏幕的这些时间里，有的可能会对孩子有一些好处，有的一定是在浪费时间，而且长时间地盯着屏幕，可能会对孩子的视力造成不可逆转的损伤。如何帮助孩子控制在屏幕前的时间其实，整日手机不离手的父母，心里也清楚电子产品的魅力所在，但是为了孩子的健康成长，父母必须要帮助孩子，合理地控制在电子屏幕前的时间，不可大意。
了解孩子每天和电子产品接触的时间 首先，我们必须得承认，现在被各种高科技产品笼罩的孩子，使用电子产品各有各的原因，有的是为了用iPad学习外语，有的是为了学习手工和舞蹈。所以，我们说的合理控制在屏幕前的时间，实际上是说要调节和控制孩子用电子产品娱乐的时间，一天不能超过两个小时。除了玩电子产品，孩子其实有更多有意义的事情可以做，比如到户外运动，或和小朋友一起玩游戏等。
不要在孩子的卧室里放置电子设备 虽然，父母给孩子的房间放置电脑或其他电子产品可能是为了方便他学习等用途，但是一定得控制好时间。而且，睡前使用电子产品，可能会让孩子更加兴奋，从而影响孩子的睡眠。 所以，如果孩子的卧室有电脑，一定要严格建立睡前必须关闭电子产品的规则，不能因为玩电子产品而影响孩子正常的休息。总之，在电子产品无孔不入的今天，每个家庭都应该建立一个完整的、具有执行性的电子产品使用计划，包括家庭成员什么时间能用电子产品，在什么地方能放电子产品，以及电子产品上的哪些内容可以玩或者可以看，父母一定得对孩子玩的内容有所把控和选择。
美国幼儿园的科学教育课程
美国历来把培养科技人才，尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展、进行经济竞争的重要条件，因此，他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育。下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程。
一、科学教育的目的
通过科学知识教育，使儿童获得基本的科学概念，激发儿童的求知欲，激发其发挥创造力，从小培养学习科学的兴趣。
二、科学教育的主要内容
美国幼儿园科学教育的内容丰富多样，包括有关于动物、植物、非生物、天体气候一年四季中的变化等。教师对不同年龄班儿童进行的教学则要求排列出符合季节性的课程，并有系统、按顺序进行连续性教学。例如：
春季：介绍和比较气候与衣着的变化。
讨论母兽对幼兽的照顾。
示教及观察植物的栽培和生长。
比较水、沙和土的特征，并从教学和操作、游戏中学习蒸发、吸收、流动等的概念。
夏季：比较一年中人的衣着、活动，植物生长，动物习惯的变化。
介绍昆虫（如蝴蝶、飞蛾、蜘蛛等）和蚯蚓。
比较夏天和秋天的水果、蔬菜。
介绍食物、水、阳光对生物生长的作用。
秋季：植物的变化，如颜色变化、落叶、汁液减少等。
动物行为的变化，如迁居、贮藏食物等。
收割：收割的方法，食物的保管等。
气候变化：温度、雨与露、衣着等。
冬季：对照比较动物习性和种族。
对照比较秋、冬季节里昼夜、衣着和食物方面的不同。
介绍热的需要：太阳和人造热源。
介绍干燥和蒸发、光和热等。
三、科学教育的方法
（一）创造教学条件
包括许多方面，诸如准备各种动植物以及非生物的实物或标本，教学用的工具、图片及容器等，提供一块供儿童进行种植活动的园地，等等。
（二）建立幼儿园的科学中心
一般是每个班开辟有一个便于进行科学教学和供儿童活动的科学中心，中心里设有动物角和植物角。动物角为儿童提供照料动物的机会，并让他们通过喂食、换水、洗笼等，学到饲养动物的基本常识，从中了解动物的特点和习性。植物角以便于儿童观察植物的生长变化。
（三）开展玩沙、玩水游戏
主要是通过玩沙、玩水游戏活动，不仅使儿童玩得愉快，而且还能从中学到许多科学知识以及发挥自己的创造性。
（四）儿童烹调
儿童很乐意自己烹调出可口的食物，通过烹调能发挥儿童的综合能力。
（五）科学小实验
通过实际操作与观察，儿童得到了科学结论，理解快，印象深，教学效果明显。
四、美国现代儿童科学教育的主要特点
（一）无统一的儿童科学教育大纲。教师可自由选择科学教育方案，制定适合本园和本班儿童的科学教育计划。
（二）儿童学科学的重要方式是个别的科学探索活动，其中教师的指导很少。
（三）非正式教育机构为儿童科学教育提供条件、形成了学校、家庭、社会三结合的儿童科学教育网络。
（四）儿童科学教育与早期阅读、艺术等密切联系。
（五）儿童科学教育中实施认知、技能和方法、态度、情感三者的统一。
学习美国儿童安全手册 关注宝宝的成长安全
美国北卡罗来纳州教育部门近期推出了一档名为“不要开门！”的儿童安全特别节目。结果，有一半孩子让节目人员装扮的送货员进门，还领着陌生人逐一参观家里各个房间。这档节目立即引起了广大父母对孩子独自在家安全问题的高度关注。由此，北卡罗来纳州立大学官网最新载文，刊出儿童安全问题专家尼尔·卡拉翰博士总结的“儿童安全手册”。我们就请家长和孩子一起来学习这些安全守则。
一、安全准备
回答这些问题。请孩子和父母一起想想，孩子是否曾因为父母外出而独自一人在家过？请孩子回答，你认为独自一人在家时应该知道和注意哪些事情呢？
了解并记住家庭规则。父母需要和孩子一起制定家里的安全规则。请父母把这些规则写出来，孩子应该随时遵守。
和父母商定一个暗号。暗号可以是“老鹰”、“土豆”等各种词汇。告诉孩子，如果有人要你和他去某个地方，而你却不认识他，同时又无法给父母打电话确认，那么就让他说出暗号。如果对方答不上来，千万不要跟他走。未经父母同意，千万不要将暗号告诉任何人。
二、钥匙安全
放好钥匙。将钥匙放在别人看不到的安全之处。让别人看到你带着钥匙，就等于告诉大家“我独自在家”。最好在亲朋好友家放一把备用钥匙。不要将钥匙藏在门口附近，很多惯偷都知道人们习惯藏钥匙的地方。
丢了钥匙怎么办？钥匙一旦弄丢了，一定要到熟悉的邻居家给父母打电话。如果在学校弄丢了钥匙，在离开学校前，就一定要给父母打电话。
明白如何使用钥匙。知道哪把钥匙开哪道门。出门要随身携带钥匙。千万别将钥匙落在锁孔里。
三、人身安全
电话安全。只说“你好”，不要说自己的名字；不要说出你和父母的任何信息。不要让电话中的人知道你父母不在家，如果他要求父母接电话，就说爸爸妈妈现在不方便，问对方是否可留言。碰到骚扰电话，直接挂断，啥也别说。如果有人老是打电话给你，一定要告诉父母。
陌生人。任何你不熟悉的人，都是陌生人。陌生人可能是男人也可能是女人，可能年轻也可能年老。一些陌生人是好的，但另一些陌生人则不好，正因为如此，在面对所有陌生人时，我们都需要倍加小心。
出门玩耍安全。一定要与小伙伴一起玩耍。不去黑暗或者没有人的偏僻场所玩耍，比如，空空的大楼前、安静的门道处等。遇到有陌生人想和你说话，立即走开，不要说话。千万不要跟陌生人走或者接近陌生人，不接受陌生人给你的任何东西，特别是食物。发现有人尾随或其他不对劲的事，直接往人多的地方或朋友家跑，以便求助。如果有人自称是你爸爸或妈妈让他来接你，一定要问其暗号。如果答不上来，千万不要跟他走。
开门安全。始终锁好门。碰到有人敲门，只回答“来了，需要帮忙吗？”其他什么也不要说。绝不能让对方知道家里只有你一个人。问问那人是干什么的。如果对方说要见你父母，就说他们现在很忙，可以留个口信。如果对方是上门推销商品的，告诉他你不感兴趣。如果对方是快递员，告诉他将东西放在门边或邻居家门口，或者稍后再来。如果有人敲门称有急事求助，你可以隔着门告诉他，你可以为他拨打求救电话，或者让他找邻居帮忙。无论如何，不要给陌生人开门。
四、防火安全
你知道火灾是怎样发生的？火柴、吸烟、电线、打火机、闪电、炉火等，都容易导致火灾发生。
万一身上着火了，你该怎么办？身上衣服着火了，一定要就地卧倒并滚动，有助于灭火。千万不要用双手直接扑火，否则很容易烧伤，而且受伤后需要很长时间才能康复。
如果你在家里看到明火、闻到烟味或者听到烟雾器报警，你该怎么办？快速离开房间，向安全处撤离，如果安全的话，到邻居家去。拨打火警电话求助。千万不要返回屋内取任何东西。一定不要试图自己动手灭火。
如果你被大火困在室内，该怎么办？首先用手感觉一下门是否烫手，然后通过喊叫或其他方式让别人知道你被困火中。如果被困房间有窗户，尽量通过窗户向救援人员求救。如果可能的话，用湿毛巾将门缝和窗户等缝隙堵上，防止更多烟雾进入房间。尽量蹲下身体，较低处空气更好，更有益呼吸。尽量爬向安全处。
五、急救安全
如果孩子一个人在家，遇到了割伤、灼伤等情况，该怎么办呢？
每个家庭都应该有一个急救包。你应该知道急救包放在哪里。
轻微割伤处理：将受伤处冲洗干净，抹上急救药，贴上创可贴。
流鼻血：低下头，在头部或脖子后面敷上冰袋。
轻微灼伤：立即用凉水冲患处、抹上急救药膏、盖上纱布、并固定好，上面再用冰袋冷敷。
如果伤情严重，应立即看医生。
六、如何拨打急救电话
拨打急救电话。拨打当地急救电话号码，一定要说清你的姓名，告诉对方到底发生什么事，说出你的具体位置和地址。如果可能的话，尽量描述清楚房子的具体特点。留下你的电话号码。尽量找个安全的地方打电话。
家中电话旁应留紧急电话簿。电话簿上应有父母工作单位电话、附近亲戚电话、附近邻居电话、火警电话、报警电话、急救车电话。
应该记住的内容。父母的全名、父母工作单位的名称，并写在电话簿上。
何为紧急情况？和父母讨论，哪些情况属于紧急情况。和父母一起在家中演练不同紧急事件的处理方法，练习越多越好。
七、天气和零食安全
零食安全。独自一人在家时，肚子饿了怎么办呢？千万不要使用烤箱、煤气灶或者微波炉。可以请父母准备一些三明治、饼干、煮鸡蛋、水果等食物，留到饿了的时候吃。在吃果冻、花生仁等食物的时候不要打闹，以免呛咳。
天气安全。出现刮风、暴雨等恶劣天气，一定要待在室内。不要外出玩耍，这样很不安全。不要玩任何电子玩具等装置。天气不好的情况下，电子装置容易损坏。
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