幼儿园的周教案。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！家长与教师之间需要经常进行沟通与交流，和孩子做朋友，放低姿态，互相尊重，彼此包容！那么，家长可以在哪些方面帮助到教师呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《家有宝贝：安安的成长周记》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1.安安的蝴“tie”结
安安喜欢蝴蝶结，买的几个蝴蝶结样的发夹要全戴头上，嘴里也经常念叨这个词，但是不会发“D”的音，所以总是把蝶说成“tie”
安安：蝴“tie”结!
妈妈：不对安安，是蝴“ie”结!
安安：蝴“tie”结!
康康，很清晰的：蝴!蝶!结!
安安很兴奋：对啦!哥哥，蝴“tie”结!
大家无语中。。。
2.无限的可能
小孩子的能力确实让成人吃惊，晚上背诗，鹿柴，就跟着爸爸说了一遍，第二遍安安就会接后三个字，第三遍就差不多会背了，真让人惊奇。康康一直在旁边玩，没感觉在听，一问竟然也会背了，惊。
看来，
小孩子的潜能真是无限大啊。
3.安安今天会发“La”的音了，小家伙很高兴。“妈妈，你看，我会说啦啦啦了，啦 啦 啦。。。”(原来一直说 呀 呀呀。。。)
2011.4.28
1. 贯口
康康一口气说完“找朋友”，比爸爸声音还大，还快。
2011.4.29
1.“狗头”!
早上醒来，康趴我身上玩，亲我，我指哪，他亲哪，
指眼，亲眼
指鼻子，亲鼻子
指嘴，亲嘴
指下巴，康可能有点疑惑“妈妈，什么呀?”
“狗头!”冷不丁，一旁安安接茬。
我愣，爸爸爆笑!
2011.4.31
1.“刀切类”
指着剖腹产的疤痕，跟康康安安说过医生阿姨从这切了一刀，然后把他们从肚子里面取出来。两个小家伙对此很好奇。睡觉前，一上床安安常高声喊：“妈妈～～让我看看你的。。。刀切类～～”
晕倒!
2.“当然”
“安安，妈妈好喜欢你啊，你喜欢妈妈吗?”
“当然喜欢了”
嗯，此处用词很贴切嘛，疲累瞬间烟消云散，哈哈。
2011.5.2
1.“宝贝儿”
假期，我正跟爸爸商量去哪儿玩，刚说到雕塑公园，听到--
“宝贝儿，咱们去好不好?”
扭头，看到安安，一边小手拍着哥哥的背，弯着腰，勾着小脑袋，一边如是询问。
大笑。。。
2.“当me er ”
河南方言，“当me er ”，也就是特意的意思。
“妈妈，你当me er 给我买的啊?”普通话，发音很标准，但是普通话里没有这个当me er!
3.故意
“是谁把被子踢地上了?安安，是不是你?”生气
“嗯!我故意的!”小妮子往床上一倒，一脸坏笑!答曰。
2011.5.4
1.谁的青春值钱?
妈妈：唉，嫁给你可惜了，不值，我的青春那么值钱!
爸爸：哼，我才可惜了呢，我的青春更值钱!
不服气!问问咱闺女!!--
：安安，妈妈的青春值钱吗?
：(想了想)不值钱!
：(生气!)那爸爸的呢?
：不值钱!
：(心理平衡了，兴灾乐祸地)哎哟，都不值钱，那安安的呢?
：值钱!
：值多少?
(想了想，手指头比划了一会儿，伸个二觉得不对又犹豫着要不要收回去，最后手指呈不规则弯曲挣扎状--果断一挥手)
：六七毛!
晕倒!
2011.5.6
1.出壳了
睡觉前陪他们在床上疯，康康拿小被子蒙着头转圈，猛的拽下来，往床下一扔，兴奋的喊：“我出壳啦。。。”
晕，
一下子想起常玩的游戏，心说：出壳?人家小鸡出壳多文静，你这阵势?愤怒的小鸟吗你是?
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育儿心得：宝贝成长记
育儿心得：宝贝成长记
大家好，光荫如梭，在这不经意的日子里，欣欣变成了六岁的小朋友了，随着年龄的增长，欣欣的自我意识、独立意识不断的增强，也不在是我们眼中曾经的“听话”的小宝宝了，她也有自己的选择了，包括她选择自己的朋友，并且热爱她的朋友。
在这几年里，因为欣欣让我渡过惊奇、意外和快乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。不可否认，她是个自信、快乐、聪慧的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随她的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给她不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，她也没有一个完美的爸爸，我们没有权利要求她是个完美的孩子，而且我觉得过于完美的人很难快乐。其次，要给她自主的权利，她有权选择她想要的，当然前提是不干扰她人。第三，她必须尊重别人、讲礼貌，让她知道这个世界不是以她为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊重别人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。第四，要给她倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何她想说的话，也可以放声大哭。第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比，只能看在这方面与她自己以前相比有没有进步。
在我的育儿生活中有几个关键词：
一：玩
玩是孩子的天性，她们从出生那天起就已经会玩了。当我把我的手指放到那个刚刚出生的小家伙的手中时，她紧紧的抓住了它，这就是她最初的游戏。另外每隔一段时间我们全家都会去郊游或者远行，孩子是在玩中学习思考、完善自己对身体的控制能力、探索她周围的世界的。作为母亲的我在她的游戏永远只是个最佳女配角，对各种玩具的玩法我只负告知责任，但致于她按不按照我告知的方法玩我不干涉。
二：表扬
不管在人前还是人后，只要欣欣做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬她，这通常能给她带来莫大的快乐，并且越来越自信。比如，过年时买的填图画，她很认真的完成了一张图片，当时我自己在有事，她开心的跑过来，问我画得好不好看，我看都没看一眼，就说好，她这时不高兴了，就说：“怎么看都不看，就不能好好夸夸我！”这事让我知道，表扬一定要发自内心，表情喜悦，绝不能给她一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足。
三：批评
一个从小只接受过表扬的人是脆弱的，是不足以面对社会中的狂风暴雨的，所以，如果欣欣做错了，我一定会批评她，但“批评”是我做得最不好的。我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过她，看着她用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，一定要蹲下看着她的眼睛，这样才会让她意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯。我以后一定得提醒自己尽量不要在人前批评欣欣，因为我发现，欣欣是个非常要面子的孩子，也开始有自己倔犟个性，每当我在人前说她她会越发地不听话，甚至不理我，跟本达不到任何效果，还影响了我们的母女关系。
四：爸爸
某位专家说过：“孩子的性格来自己父亲……” 在对孩子的教育过程中，爸爸是非常重要的一个人。孩子刚一出生我们就做了一次长谈，主要是谈分工，因为在我看来，一个孩子必须以爸爸为榜样的，他能教给孩子勇敢、逻辑、理性、保护自己等而这些恰恰是作为妈妈的我很难交给她的。
五：让孩子帮忙做事
平时在家我总是让欣欣做一些在餐前摆好餐具、餐後洗餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。做饭菜时也会请她“帮忙”，如择菜，洗菜，“劳动”在欣欣字典中就是玩儿的一种，要给她机会呀，虽然结果总是在捣乱，但她会有乐趣，也会学会一些东西。比如，我在炒菜时，她走过来对我说：“妈妈，我来帮你炒菜……”我就会让她自己拿一张椅子站在上面，让她看着我炒菜并让她拿铲子自己炒，最后她说：“妈妈，等你们老了，我就会炒菜你们吃”，当时，那种甜蜜只从我心里透出来！这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
六：先倾听再出主事
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
另外，我做得最多的就是拥抱孩子以传达我对她深深的爱，我对她的奖励也多是一个大大的拥抱或一个吻，我还每天至少对她说一次“妈妈爱你”，我不想做那样的母亲：当有一天想拥抱自己的孩子时却发现她根本不需要了，那该多遗憾啊。有爱的孩子才会爱别人，这就是我的育儿经了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢欣欣给我带来的快乐。感谢幼儿园老师们培养与关爱。
宝贝成长记录
宝贝成长记录
时间过的好快啊，宝贝已经一岁八个月了，宝贝从小到大就是人们眼中的漂亮的帅小伙儿，无论走到哪里，回头率都是很高的！宝贝现在身高90厘米，体重32斤，应该是同龄孩子中较结实的了，而且已经会说好多好多的话了，也学会沟通了，整句话的也会说好多了，例如“妈妈抱轩轩走，妈妈和轩轩觉觉，不和爸爸玩和妈妈玩等”也能分清对答了，比如我说“臭轩轩”，他就说“臭妈妈”，我说“轩轩觉觉，妈妈上班去”，他就说“妈妈觉觉，轩轩上班去”，真很好玩，好多人都觉得男孩这么嘴巧的不多，我好高兴他这么早就能说这么多的话。也能分清上和下，我说上楼，他说下楼，昨天更另我吃惊的是他自己居然会上下那种滚动的电梯了，而且看见电梯那么兴奋，边上电梯边说“妈妈，走，上电梯”，我说“电梯坏了，不能玩了”他居然说“没有坏，能玩”笑的我也就只能陪他一遍一遍的上下电梯玩了，不过看见不滚动的电梯，他就指着回头告诉我“妈妈，电梯坏了”我既吃惊又高兴，真不知道他是怎么知道的。
宝贝的大小便也早就会说了，晚上叫他起来尿尿，他如果不想尿就很生气的说“不尿，觉觉”！今天我把他放在便池上尿尿，等他尿完后我就说“宝贝，起来吧，尿完了”他说“不起来”，我还以为他要坐在那玩，就说“起来啊”他探着个小脑袋和我说“拉巴巴”一会就真的拉了!早上我肚子有点不舒服，我就故意装出痛苦的表情和小家伙说“妈妈肚子疼，不要动妈妈”，他一开始盯着看我，过了一会也把小手手放在自己的肚子上，也做出痛苦的表情和我说“轩轩肚子疼，不要动轩轩”，笑的我在他的小脸上亲了一口。
宝贝也会自己要东西吃了，想吃饺子的时候就自己拉开冰箱，小手手指着饺子说“吃饺子”，有些东西会自己吃了，比如米饭，蒸鸡蛋，自己拿个小勺子，一口口的放在自己的小嘴里，而且一点也不洒，宝贝喜欢吃肉，尤其是带骨头的肉，小嘴嘟嘟囔囔的“肉肉，肉肉，要肉肉，轩轩要肉肉”，等给他后他就高兴的笑了，每次吃完后，就说“肚肚饱”，然后两个小手手举起来说“手手脏，洗手手”，宝贝可喜欢喜手手了，等给他洗完手，他就高兴的跑着玩去了。想听儿歌的时候，就会拉着你的手跑到电脑跟前说“开电脑，听儿歌”，然后自己小嘴里唱着“喜洋洋，美洋洋···”，要是总电源不关他自己就把电脑打开了，家里的扭扭车自己也玩的灵活的不得了了，自己会拐弯，倒车，还会拉着玩具在家里跑。有时还会说“妈妈上车，走！”
宝贝原来睡觉都是自己躺在床上翻过来翻过去的一会就睡着了，自从1岁时生病扎针输液后就不自己睡觉了，都要抱着我的脖子，摸着我的头发睡觉，感觉摸到头发就找到安全感一样。
宝贝玩玩具的时候也很专心，很认真，尤其是玩积木的时候自己一会摆成这个样子一会摆成那个样子，边玩还有时边笑的。宝贝的学习也不落后，一本蔬菜小书上的所有蔬菜都认识了，现在正在学习第二本小书。
我工作很忙，没有时间陪宝贝，可是只要我一休息就陪宝贝玩，也带他出去玩，让宝贝充分的享受大自然和享受和妈妈在一起的幸福!和宝贝在一起的时候我也感觉好开心，看着他的一举一动，觉得好幸福！没有孩子的人是永远都不能体会的到的。宝贝，妈妈爱你!但愿我的宝贝能健康快乐的成长！
成长的足迹--吃糖记
成长的足迹--吃糖记
可可妹妹出生快两月了，朗朗还没见过她。于是，趁晚饭后散步的机会，我们准备带小家伙儿上楼看看可可，也得空和朋友叙叙旧。谁知他急着回美景花园和我们睡觉（上幼儿园后，周日至周四，他只有一天可以和我们在美景过，其余时间在爷爷奶奶家，因此，这一天在朗朗心目中显得特别珍贵。），说什么也不肯上可可家。我只好骗他，家里的钥匙忘在可可家了，必须要上楼去取。在小家伙儿“取了钥匙就下楼”的要求下，我们才得以上楼。
见了美梦中的可可，参观了她的小房间，朗朗不再急着回家了，新的环境够他稀罕一阵子。有这难得的机会，我们便抓紧时间和可可爸妈在客厅聊天。茶几上，随意堆放着药瓶、糖果、可可的奶粉，朗朗凑过来，用他那双特别擅长搜索零食的“火眼”扫视一番，立即发现了茶几边上一盒已经撕去最外层包装的花生糖。虽没了外面一层包装，但透明的塑料包装盒和薄膜袋子还裹着最后的四颗糖，糖果外还有一层印着精美图案的糖纸，诱人的香甜呼之欲出。“这是药哈，妈妈，不能吃哈！”朗朗忍不住指着盒子对我说。貌似从容淡定，满不在乎，可我们谁都听得出他对那几颗糖的强烈渴望。大家心照不宣地应和着他，看他能玩什么花样！（他清楚的很，没有我们的允许，他是无论如何也不可以吃别人的东西的。）溜达一圈，他又回来，认真地告诉我：“妈妈，这是药，不能吃！”见大家还是刚才的表现，便又拿起桌上一瓶钙片，摇了摇，向大家宣布：“这是药，也不能吃！”（很明显，这是在引导大家正确区分哪个才是真正的药瓶。）大笑过后，我们不禁为他的用心良苦感到一丝同情。涛递过来一个眼神，我们继续按兵不动。说话间，他又来到茶几边，不知不觉已经撕下糖盒的塑料薄膜，并且自作主张将所有的包装都仍在了垃圾筐里——他贪吃的本性已经暴露无疑！用可可爸的话说，就是在得不到任何外界支持的情况下，他已经开始了赤裸裸的蚕食计划，撕掉包装那是迈出进攻的关键一步。
“朗朗，你怎么把药盒撕坏了？”
“那是不用的。”
说着还拿起一粒糖，晃动着小手告诉我们：“这是药，我把它拿出来了。”继续伪装吧！我们继续附和他的答案。这时，可可妈提出要看他表演背唐诗，小家伙儿迫不及待地提出条件，“我把药打开看看再背嘛！”在他眼里，这是多么宝贵的可以实现自己愿望的机会啊，怎么可以错过。“好吧，我帮你打开这个药，你可得认真表演哦。”
在剥开那粒“药”后，朗朗进行了空前认真的一场表演。
“好了，你的表演结束了，该把药放回原处了。”
……
“这不是药，是花生糖……”终于，一次次的希望破灭后，他再也不想伪装了，干脆直接表达想吃糖的愿望。
（享用美食中，此处省略N字。）
“阿姨，这是什么哦？”好家伙儿，这下又盯上餐桌上两盒奥利奥饼干了。
如法炮制，在我们离开前，他得到了一盒冰激凌味的奥利奥。
后记：（特别提醒可可妈妈）高兴地和大家道别后，我们一家下楼了。在楼道上，我们问起朗朗今晚在可可家玩的感受，他主动谈起：“明天晚上又来嘛。”“好啊，以后我们经常带你来玩。”——“阿姨都还有一盒草莓味的奥利奥！”（
育儿心得：宝贝的成长历程
育儿心得：宝贝的成长历程
宝贝周岁已经四岁半了，我一直在按照我的教育和培养方式来做，偶尔也会看一些关于与宝贝同年龄段孩子特点及相关的教育方法，发现都会大同小异，不谋而合！也只有在这个时候，我才发现自己所学的专业知识没有浪费，潜移默化的运用在教育儿子。大学时学的是教育心理学，在当时觉得这个专业既冷门又不好找工作，况且自己也不愿意当老师，便做了与专业无关的工作！有了儿子以后便全职在家，有时候自己都觉得大学好像是读的有点浪费！何况在这个迅速发展的社会，无论是现实生活还是网络电视，到处充斥着女人经济独立才是真正独立，不然早晚会被社会或家庭所抛弃！全职在家的这段时间里，到现在已4年有余且还在继续，不知何时结束！我也经历过忧郁，迷茫，无助，无力，烦躁，暴怒……可自己现在回头看看，有点儿柳暗花明又一村的感觉！自己好像不光是身体强壮好多，脾气心智，对生活的态度，对事物的看法，对儿子的教育和抚养，自己在和儿子一同成长！觉得自己的专业知识全部用在了家庭和教育儿子上，也觉得是学有所用吧！不想为未来不知道的事情担忧，但是知道在家庭中做为人妻人女人母的内心要更强大，家庭中都有自己的角色分工，每一个时间段都做好最坚强独立自信的自己，善待自己！
在这里也想分享一下自己的心路成长历程和育儿经验！宝贝今天和小伙伴一起玩儿，却因为几张小纸条和小伙伴争抢，他们都想要大的纸条，当时我走到儿子身边问儿子，你觉得小纸条和小伙伴哪个更重要，如果你觉得小纸条更重要那么你就要了小纸条然后回家，如果你觉得小伙伴更重要友谊更重要，那么你就不要计较小纸条，给小朋友！你自己考虑一下看哪个更重要，自己选择取舍一下！儿子当时犹豫了，我就又耐心的给他讲了一遍，最终儿子选择了友谊，我很高兴，也很欣慰！我经常会给儿子分析一下情况，给他自己做选择取舍的机会，这样他长大了才会权衡利弊冷静分析自己做出正确的决定！男孩子，要懂得自己做决定，知轻重，有胸怀，这都是要从小从小事着眼处理分析！
宝贝成长之拼音学习
三天假期很快就过了。孩子们又投入到紧张的学习中去了!
上次老师布置的作业“读拼音P14页”，孩子基本都已经读会了，今天早晨上学前，我还早早让他起床，又再次的复习了一遍，终于“放心”的将他送到学校。
现在一下班回来就是检查他的作业是否完成，完成的如何?
数学作业回家已经做好了，只是写的数字不是很规范，而且老师也发来信息说写的字不是很规范，希望多练习!所以我们吃好饭就开始做作业了!
语文基本每天是以“读”为主，“写”为辅;所以每天写好字后，就让他开始读拼音，让孩子能静下心来读拼音，是件非常困难的事情。他总是找各种理由，来“逃避”读书，哎!这样的“缺点”我真不知道如何是好!但是不管怎么样，我都不会答应他。当然不读也可以，我只要他一次性最快最好的读完老师布置的拼音，那么就可以不读了!
终于，在慢慢的开导下，孩子基本将那些拼音能读出来，只是速度上还是有些慢，不能急于一时，只能慢慢来，所以我也不能给他太大的压力。
在跟孩子一起学习的过程中发现：教育孩子，辅导孩子做作业，真是一门很丰富的学问!
儿子京京成长记
孩子小名叫京京（有含义，保密），出生于2001年1月18日，大家都说这个日子很好，婆婆说他是一条“真龙”，因为整个孕育的过程都是在龙年，最初的祝愿希望能伴他一生顺利。
从出生到现在，真的觉得日子过得很快，他一天天长大了，而且会经常给我们惊喜。
因为担心爷爷奶奶照顾过分疼爱，会让京京养成不好的习惯，所以一狠心，我们就在他18个月时送他上幼儿园，这对于京京来说，是人生的第一次去“适应”，虽然也曾哭红眼睛，也曾哭哑喉咙，但现在可以说，他的适应性还是较强的。
京京的幼儿园生活这样就必须有五年，而今正处于第四年—幼儿园中班。
10月11日记
下班回家，儿子正在看动画片，穿着汗衫，可能刚才玩得太热了，而气温并不是很高，所以赶快提醒他穿好衬衫，他很配合，穿上并扣好扣子。
动画片结束，我们建议用晚餐。这时京京突然提出要先吃桔子，我说水果一般都是餐后半小时吃，现在先吃饭。但他还是自己拿了一个桔子，到餐厅垃圾筒边上自己剥好并掰成两半，说先吃掉一半，再吃饭。可能他刚才玩得热了，想吃水果，所以我们还是让他吃了半个，他在茶几边上边吃水果，边还背诵起了《木兰词》，这是他在幼稚园学的，比较长，老师是一段一段教的，今天他能流利诵读到“但闻黄河流水声溅溅”，后面有些片断能模糊记得，我们给他鼓了掌，表扬他比前两天有进步，他很高兴。
晚餐有炸鸡翅，虽说油炸的东西要少吃，但偶尔吃一下，感觉还是很香，儿子拿了一个，啃得很开心，先吃完鸡翅，洗好沾满油的手，开始吃饭。吃饭对京京和我们来说，都是一个难点，我们采取了多种方法让他自己吃饭，“威逼利诱”，但有效的时间总是不长，好的用餐习惯至今还是没有养成。主要问题在于：京京食欲不强烈，不太愿意自己吃，即使自己吃也会很慢，而且会满桌满地都是米粒。真是头疼啊！
育儿心得:小米成长记
育儿心得:小米成长记
俗话说，女大十八变，越变越漂亮。这话不假。其实，小宝宝在成长的过程中，也有孙悟空七十二变般的本领。看着小米从呱呱堕地时的胖乎乎红彤彤，逐步抽枝发芽，演变成白净净俏模样，心中也有按耐不住的快乐。
有了小孩子，可以说就是多了一份兼职，要照顾她的健康和成长，这是一个多么繁重和艰巨的工作任务，由不得自己有半点的闪失和马虎。在痛苦和快乐中，小米从咿呀学语、蹒跚学步、夜间水漫金山，到如今顶嘴如流、小步如飞、生活基本自理，她已成长为一个2岁多的小女孩了。
或许是小孩子的通病，小米一向爱哭鼻子。或者她也非常清楚“早起的鸟儿有虫吃，爱哭的孩子有奶喝”这个道理。稍有不如意事，或感觉自己受委屈，就哭的梨花带泪，楚楚动人，做老爸的，自然心有不忍，唉，谁让她是自己上辈子的情人呢？面对“情人”的眼泪，你还hold的住吗？不过，在这一方面，她也算是个武林高手，收放自如，眼泪滴答之间，转眼就能笑靥如花。不得不让人佩服她变脸的功夫。
作为父母来说，我是个鸽派人物，她妈妈是个鹰派人物。用她妈妈的话说，就是我做老好人，她做恶人。其实呀，这也难怪，面对小米的的温柔一刀，老爸能狠下心肠吗。老爸的温柔也带来严重的后果，小米经常拿“软柿子”来捏，出行时要老爸抱，玩累了要老爸靠，冲凉时要老爸放水泡。一到晚上睡觉时马上“翻脸不认人”，不要老爸要妈妈。有时候睡梦中醒来，横七竖八在床上大占四方却还嫌不够地方的她，对住老爸说：“爸爸，太挤啦，你下去吧。”此时此刻，我泪奔啊！
最为欣喜的是，小米上幼儿园了。在创思国际公馆幼儿园优美的环境中，她得到了很好的成长，也给父母减轻了很多的负担。作为班级中年龄最小的她，得到了老师、阿姨悉心的关爱，得到了小哥哥小姐姐们的呵护。记得小米一岁多时，有一次生病了到医院看医生，看到小米包尿片，给小米看病的一位资深女医生狠狠地把我们数落了一顿：“你们这些年轻人啊，就是怕辛苦怕麻烦，这么大了还包什么尿片，难怪会皮肤过敏的！”从此以后，小米就告别了包尿片的生涯。这可苦了幼儿园的老师阿姨！每天上学时带去满满的一包衣服，放学后总是满满一包湿的带回来（小米拉尿在裤子里了，阿姨都帮助洗了）。如今小米2岁多了，日常生活基本上能够自理了，真是要衷心感谢幼儿园的老师和阿姨。
小孩子的天性就是爱玩，小米也不例外。作为一个小女孩，却有着男孩子般的性格。在外横冲直闯，看到摇摇车、滑滑梯、游乐场就双眼放光，非得玩个天昏地暗才愿意回家。个性也特强，爸爸妈妈说的话不一定都听，有时候要搬出她班上老师的名号才镇得住她。上学一年多来，收获了一点一滴的进步。比如说，生活的自理，行为的礼貌，学会了分享，语言的能力，这些都是幼儿园潜移默化中教育的成果。她还特喜欢跳舞，画画，一回到家里，就拿起老爸的手机（各种功能她已娴熟，真佩服小孩子的学习能力），开启音乐播放软件，随着音乐的节拍手舞足蹈。口中还念念有词：“呜呀呀，呜呀呀；呜嘎嘎，呜嘎嘎”。一招一式，有板有眼，婀娜多姿，让人忍俊不禁。早期伴奏的是《江南Style》，现在又迷恋上了慕容晓晓的《黄梅戏》。还非得拉上老爸跟她一起翩翩起舞！
调皮可爱的小米也有很多缺点，比如不守规矩、不讲道理、爱发脾气，还是个爱吃零食的馋嘴猫，见到糖果饼干就欢呼雀跃，而到了该吃饭的时候却总是偃旗息鼓。孩子她妈老是说我骄纵了她。其实，在我想来，我是在骄纵我们那已经流逝的美好童年，那无忧无虑、天真灿漫的孩儿岁月。相信，这也是很多为人父母者绕不开的情结。欣慰的是，在创思国际公馆幼儿园中，小米迈开了她人生成长的足印，而专业、细心的老师，为她开启了心灵的明灯。祝愿我的宝贝，健康、快乐、聪明地成长！
我教宝贝快成长
我教宝贝快成长孩子刚迈过3岁的坎再加上又上幼儿园，要重新适应新环境等等各种原因夹杂，一度呈现出各种恶行，爱发脾气，喜欢粘人，喜欢和大人对着干、动不动就大吼大叫甚至大哭……一时间让我这个新手妈妈觉得措手不及，搞不清原因为什么原本还算乖巧的儿子会变的如此无礼，如此难以管教。后来经过在网上搜查信息才得知3岁是孩子的又一个成长里程碑，这个时期会出现不同程度叛逆，这就需要我们做家长的根据孩子的情况，因才适教，好好引导，做好孩子的心里辅导师，让他们顺利的度过这个阶段。明白了这点我也知道了怎样对症下药，经过一段时间的“实验“，终于初见成效，现就具体情况给各位妈妈们共享共享~探讨探讨
一、控制自己的情绪，利用“榜样的力量”
每天早晨宝起床始终是最难的事，不是睡不醒，而是因为不愿意上学就佯装困赖在床上不起。早晨的时间总是很短暂，等我收拾完毕的时候差不多也快到时间了，于是一次一次的催促宝贝快点起床，快点洗手洗脸，可他就是不听，有时候甚至给你在那捉猫猫，你越生气他越笑的咯咯的，眼看着要迟到了，他就是不慌不忙，总是激的本来就急性子的我忍不住的火冒三丈，劈头盖脸就是一顿批，最后孩子大哭，伤心委屈的去上学，我也每天早上被气的心烦意乱，送完孩子消下火后又禁不住的心生愧意，弄的大人孩子都不舒服。长此以往也不是个事，于是我开始寻找各种途径，首先开始控制自己的情绪，然后从宝的爱好入手，平时宝贝喜欢恐龙，而且一直以最威猛的霸王龙自居，每天早上喊他不起的时候，我就学着恐龙的样子，迈着恐龙的步子喊宝,我是梁龙恐梁龙叫你起床了，霸王龙快点起床吧，儿子一听梁龙在叫自己，来了精神这样让他觉得更有意思，于是开始随着我的”引诱“慢慢的跟随我的脚步起床、穿衣……，然后我们娘俩一起高高兴兴出门。
二、换一种方式
因为从小由婆婆照看，隔代亲容易造成的后果是凡事都依赖大人，宝贝就比较依赖婆婆，经常不想做的事情就让别人做，例如穿鞋、拖鞋，以前都是让大人替代，现在为了让他能够独立，我又动了下“脑筋”。每次他提出让别人帮忙的时候我就说，我们来比赛吧，看谁拖的鞋子最快，然后自己赶紧准备脱鞋子，让他自己有紧迫感，他看到我迅速的拖自然也不落后，自己很快的就把自己的鞋子甩掉了，并且很兴奋的告诉我，我脱得最快了！！这样既达到了目的，又让孩子觉得非常有意思。
三、利用说教光盘
市场上关于幼教的光盘层出不穷，在宝贝一岁多的时候我就定了《巧虎》，《巧虎》可谓是陪着宝贝一路成长起来的，每月一期的光盘及书籍玩具是宝贝最最期待的，巧虎每期都有新的主题，让孩子跟着巧虎培养更好的生活习惯，图文并茂，声动具色确实很吸引人。最近一期的刷牙主题就让宝贝爱上了刷牙，并且知道了不刷牙的各种危害，还认识了什么是尖牙、磨牙，它们的作用，现在每天晚上宝贝都主动要求自己刷牙，并且由开始的不熟练变的更加驾车熟路，而且刷完牙齿以后还问我妈妈你看我的牙齿白不白?这样是不是就没有蛀牙了？那我明天要告诉老师我自己刷牙了。
随着孩子年龄的增长，总是会出现这样或者那样的问题，如果父母能够多用些心，多站在孩子的角度，多想一些办法，用最简单又愉快的方法，我想孩子一定会在快乐中学习，快乐中成长，快乐中改掉自己的不良习惯！同时也激励自己继续加油~~与孩子一起“成长”。
家有小儿初长时——我的爱伴你成长
家有小儿初长时——我的爱伴你成长
翻新记忆一晃小儿已有四周半了，想着呱呱落地时那小模样到现在的种种变化，心里掠过太多欣慰，不知不觉中我就这样成为了一个幸福的母亲！
记得三个月小儿第一次会翻身坐在澡盆里发出“咯咯”笑的时候，我晚上做梦都在笑。老公笑我傻瓜，我还乐不可支。婆婆在家带宝宝时偶尔出去，回来听到我和宝宝有说有笑，大赞家里热闹非凡，和一个不会讲话的小家伙能聊的如此开心。我没事喜欢和宝宝对话，不管他是否听得懂。
六个月的时候早上起床宝宝第一次叫“妈妈”，竟然把我吓呆了，傻傻的央求着宝宝再叫一声！然后是奔走相告，告诉老公时他还吃醋的问我会不会叫“爸爸”，我可是自豪的说了:"宝宝知道妈妈最重要呢"!告诉姐姐时被提醒，要天天让宝宝叫，不然过几天忘记了，我晕！一点都不敢马虎，早上起床宝宝睁开眼做的第一件事情就是“宝宝，叫妈妈”那段时间小家伙可被我折腾坏了！
之后就会爬了，会走了，会模仿大人的动作了，留下不少笑话。经常想起，时时念叨！
十三个月时，某天去他大姨家，一大早起来，大姨逗他，去，把姨父喊来。小子愣在那里半晌，不动声色，突然一个箭步的跑到房间抱件衣服丢给他大姨！弄得一家人莫名其妙，想了一会方恍然大悟，原来他是把“姨父”听成了“衣服”，哈哈，想了半天是在想这个啊！（家里方言中“姨父”与普通话的“衣服”发音相似）。
小儿在成长的过程中闹的笑话很多，尤其是他开始学会说话时，那些令人发喷的语言表达，为了让他在长大后有这些儿时的记忆，记录了一些他平时和我的对话。我能感觉到小儿在对话中的那份快乐，作为小儿的母亲，我觉得我有这个责任去维护他成长时的这些快乐对话，也能时时感受到他性格中的一些变化。记录的这些短小的对话我美其名曰“小儿语录”：
1、小儿顽皮不小心脸被玩具包装的边缘给划了一道血痕,甚是心痛,洗脸时总会小心翼翼的问他疼不疼,小儿便答:!"男子汉大丈夫怕什么痛"哈哈,令我欣慰又捧腹,但愿小儿一直秉持这份阳刚的精神!
2、小儿早早便醒了打闹了一番，刚才安静下来，指着我颈部说：“”妈妈你这里好多痕，“哦宝贝那是颈纹妈妈老了。继而又指着我的脸上说还有一个痘痘妈妈羞愧的道：^那也是老了～小儿抢答道:那不是老是年青……"哈哈，还挺安慰的……
3、一早自个儿在镜子前拾掇自己，翻了件裙子出来穿了，小儿坐在床上突然大叫：“哇，妈妈你穿这衣服好漂亮”“哈哈，臭小子。”不一会他又在床上蹦起来了道：“妈妈，今天你穿这衣服送我上幼儿园吧”“我答：为什么啊。”“那样我们老师会说张梓轩的妈妈好漂亮滴”嗨，这家伙还如此虚荣！
4、临睡前小儿正儿八经的说道：“妈妈，把脸对着我”我装作没听见故意把脸别过去，小儿来劲了一下子窜着坐起来把我的脸给端过来对着他，说道：“妈妈，你别动啊，我看看你眼睛里有没有张梓轩”我配合的把眼睛睁大看着他，“哈哈，妈妈，我看到了你眼睛里有我，”这孩子也不知道啥时发现这点秘密的。
5、最近小儿可能学会了不少礼貌用语现在见人就打招呼，虽是好事但也偶让我尴尬，比如前几日和他爸爸带他出去散步，小家伙倒是很兴奋一直小跑步的在我们前面边跑边对着迎面过来一拔接着一拔的路人热情的叫着：叔叔好，阿姨好，叔叔阿姨好，看着路人不同的反应，我们那叫一个尴尬呀！这过度热情让人难招架哦！
6、晚饭吃毕放下碗筷，催促小儿快快吃，小家伙不紧不慢的吃着并且来了句：”妈妈你吃完了怎么不叫我慢慢吃啊，我们老师说了，先吃完饭要叫人家慢慢吃，这样才是懂礼貌的好孩子！”
7、风雨中急行到家敲门第一声就传来儿子的叫唤，心里踏实不少。小儿喊爸爸给妈妈开门，爸爸可能在接电话未听到敲门声……随后只听得小儿找来了钥匙准备给妈妈开门并安慰道：“妈妈，你不要害怕，我来给你开门。”这话暖心啊！让妈妈再等半小时都不着急。
8、昨儿个过节去园里参加亲子活动，老师叫小朋友面对着自己的妈妈说：“节日快乐，我爱你”时小儿有些害羞的道：“妈妈，我换一种方式，我亲你一下也是爱你”：）傍晚走在马路上看到小学生捧着花大概也是送给自己的妈妈的遂问小儿：“宝长大了会给妈妈送花吗？”“长大了我买钻石送给你戴在颈上。”
这些都是平时生活中小儿成长语录，这些小故事中，小儿的语言表达较之刚开始有了很大的提高，说话也有些技巧性，并会用一些看来或听来的词语，很是欣慰。作为孩子的母亲，生活在成人的世界，许多时候我们都是用成人的眼光去看待许多事情，但在这些未经世事的孩子眼里，他对这个世界充满着太多的好奇，也开始用着自己的方式去处理或是去研究。我们父母能做的也只有配合着他，让他健康而快乐的成长。用我们的爱去包围去伴他成长！不要刻意，用正确而积极的心态去引领着孩子向前走，让他建立自信，学会坚强！等他长大后，回首自己走过的路，虽有跌宕起伏，但最终将是一路欢声笑语！
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