大班美术教案。
经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?小编收集并整理了“大班美术活动圩墩晨练教案”,希望对您的工作和生活有所帮助。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动圩墩晨练教案 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动圩墩晨练教案,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
教学重点:用不织布布条和圆片组合拼贴出公园里晨练人群的不同动态,并添画背景。
教学难点:小组合作制作。
活动目标:
1、能用不织布布条和圆片组合拼贴出公园里晨练人群的不同动态,并添画人物表情及公园背景使画面更丰富。
2、小组协商根据主题创意制作,体验小组合作的快乐。
3、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。
4、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。
活动准备:
1、白板课件。
2、不织布布条和圆片若干、记号笔、卡纸、胶棒。
教学环节一、观看视频,回忆圩墩公园的景色。
二、观察不同晨练人物动态,了解小人拼贴方法。
三、小组合作,创意制作"圩墩晨练"场景。
四、小组合作,自由拼贴绘画,体验小组合作的快乐。
五、展示作品,相互欣赏和交流
关键性活动1、你们去过圩墩公园吗?今天老师带你去逛逛圩墩公园。
2、播放圩墩公园视频。
3、提问:这是什么地方?XX地方有些什么?
1、师:圩墩公园风景美丽,空气清新,每天早上都有人在公园里晨练。你看过他们在公园里做过什么运动?(根据幼儿回答从资源库拖出运动照片)2、学一学说一说:他们的动作是怎样的?
3、利用白板将晨练照片变成用不织布和圆片拼贴的小人。
4、提问:这些小人是什么材料做成的?什么形状做的什么?yjS21.coM
5、教师小结1、教师示范完整图2、提出讲解操作要求(1)小组合作完成圩墩晨练。
(2)商量合作作画分工。
幼儿作画,教师巡回指导幼儿作画时播放音乐1、教师用照相机拍下作品,放在白板上让幼儿欣赏交流。
2、请每组组长来介绍一下自己小组的作品,说一说你们拼的是什么运动,怎么合作的,添画了圩墩公园什么景色?
幼儿活动幼儿观看视频回忆圩墩公园景色。
幼儿根据自己的经验回答幼儿学一学说一说:手臂和脚的不同姿势幼儿观看拼贴的运动小人并回答幼儿观看作画过程。
幼儿倾听并商量幼儿四人一组合作作画。
小组长介绍自己组的作品,幼儿相互欣赏。
媒体使用注释圩墩公园幼儿都不陌生,但为了给后面添画圩墩公园的背景做铺垫,因此将圩墩公园的视频插入白板课件中播放,并使用拍照功能,将圩墩公园"着名"景色拍下,加深孩子们的印象。
本环节充分利用白板资源库,库中存储了一些圩墩公园晨练时比较常见的运动场景。通过这样直观的照片能让孩子们更形象的感知不同运动时人们的不同动态。
这一环节通过白板图片隐藏功能,将晨练图片快速的衔接到拼贴运动小人图片上,让孩子们直观的感知两者的联系。
由于操作材料比较小,因此将操作材料的圆片、长短不同的布条在白板上放大,并介绍,可以让每个孩子都看清楚,更明白如何操作。
教师事先准备好拼贴小人与风景简笔画,利用资源库,现场拖拉完成示范图,节约了时间,也达到了整体示范的效果。
通过电脑播放音乐,很好的制约的幼儿作画时间。
现场用照相机拍下每组作品,在白板上放大欣赏可以让幼儿更加清晰地欣赏每一幅作品,也方便评价。
相关文章《大班美术教案:神奇有趣的沙画》:大班美术活动神奇有趣的沙画教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程等内容,在熟悉沙的特性的基础上,初步学习沙画的作画步骤。激发幼儿利用工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力和动手动脑的能力。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术神奇有趣的沙画教案吧。
《大班手印画:可爱的小雏鸡》:大班美术活动可爱的小雏鸡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班手印画可爱的小雏鸡教案吧。
《大班美术造型:鸡蛋壳粘贴鳄鱼》:大班美术活动鸡蛋壳粘贴鳄鱼教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们知道鳄鱼的特征和习性。学会用鸡蛋壳制作鳄鱼。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术造型鸡蛋壳粘贴鳄鱼教案吧。
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幼儿园大班下学期美术教案《圩墩晨练》
下面给大家提供的是“幼儿园大班下学期美术教案《圩墩晨练》”,希望精彩的内容能够帮助到你!
教学重点难点:
1、重点:用不织布布条和圆片组合拼贴出公园里晨练人群的不同动态,并添画背景。
2、难点:小组合作制作。
活动目标:
1、能用不织布布条和圆片组合拼贴出公园里晨练人群的不同动态,并添画人物表情及公园背景使画面更丰富。
2、小组协商根据主题创意制作,体验小组合作的快乐。
3、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
活动准备:
1、白板课件。
2、不织布布条和圆片若干、记号笔、卡纸、胶棒。
教学环节:
一、观看视频,回忆圩墩公园的景色。
二、观察不同晨练人物动态,了解小人拼贴方法。
三、小组合作,创意制作"圩墩晨练"场景。
四、小组合作,自由拼贴绘画,体验小组合作的快乐。
五、展示作品,相互欣赏和交流
关键性活动:
1、你们去过圩墩公园吗?今天老师带你去逛逛圩墩公园。
2、播放圩墩公园视频。
3、提问:这是什么地方?XX地方有些什么?
1、师:圩墩公园风景美丽,空气清新,每天早上都有人在公园里晨练。你看过他们在公园里做过什么运动?(根据幼儿回答从资源库拖出运动照片)
2、学一学说一说:他们的动作是怎样的?
3、利用白板将晨练照片变成用不织布和圆片拼贴的小人。
4、提问:这些小人是什么材料做成的?什么形状做的什么?
5、教师小结
1、教师示范完整图
2、提出讲解操作要求
(1)小组合作完成圩墩晨练。
(2)商量合作作画分工。
幼儿作画,教师巡回指导幼儿作画时播放音乐
1、教师用照相机拍下作品,放在白板上让幼儿欣赏交流。
2、请每组组长来介绍一下自己小组的作品,说一说你们拼的是什么运动,怎么合作的,添画了圩墩公园什么景色?
幼儿活动幼儿观看视频回忆圩墩公园景色。
幼儿根据自己的经验回答幼儿学一学说一说:手臂和脚的不同姿势幼儿观看拼贴的运动小人并回答幼儿观看作画过程。
幼儿倾听并商量幼儿四人一组合作作画。
小组长介绍自己组的作品,幼儿相互欣赏。
媒体使用注释圩墩公园幼儿都不陌生,但为了给后面添画圩墩公园的背景做铺垫,因此将圩墩公园的视频插入白板课件中播放,并使用拍照功能,将圩墩公园"着名"景色拍下,加深孩子们的印象。
本环节充分利用白板资源库,库中存储了一些圩墩公园晨练时比较常见的运动场景。通过这样直观的照片能让孩子们更形象的感知不同运动时人们的不同动态。
这一环节通过白板图片隐藏功能,将晨练图片快速的衔接到拼贴运动小人图片上,让孩子们直观的感知两者的联系。
由于操作材料比较小,因此将操作材料的圆片、长短不同的布条在白板上放大,并介绍,可以让每个孩子都看清楚,更明白如何操作。
教师事先准备好拼贴小人与风景简笔画,利用资源库,现场拖拉完成示范图,节约了时间,也达到了整体示范的效果。
通过电脑播放音乐,很好的制约的幼儿作画时间。
现场用照相机拍下每组作品,在白板上放大欣赏可以让幼儿更加清晰地欣赏每一幅作品,也方便评价。
幼儿百科:晨练,即早上起床后进行的锻炼,与黄昏练对应,是人们常见的锻炼身体形式之一。晨练有利于强壮身体、塑造体形等,可以增进健康,得到生活乐趣。
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大班美术活动丝瓜教案
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这是大班美术活动丝瓜教案,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、通过对比欣赏,感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。
2、乐意并能正确使用绘画工具个材料进行水墨画创作。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备:
1、教学挂图:《丝瓜》。
2、毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。
3、幼儿认识、观察过丝瓜。
活动过程:
1、引导幼儿回忆自己见过的丝瓜。
教师:你见过丝瓜吗?是什么时候见到的?天气怎么样?你见到的丝瓜是什么样的?
2、出示教学挂图中得图一,引导幼儿欣赏。
教师:画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子,你有什么样的感觉?
3、出示教学挂图图二,引导幼儿欣赏。
教师:画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子,你有什么样的感觉?
4、引导幼儿对比欣赏两幅作品。
教师:这两幅画画得都是丝瓜,我们看了以后会有什么不同的感觉呢?
5、鼓励幼儿在欣赏的基础上进行水墨画创作。
教师:如果让你花丝瓜,你会画什么时候的丝瓜?周围还会画些什么呢?
鼓励幼儿大胆作画,正确使用绘画工具。
6、幼儿相互交流作品。
相关文章《大班美术教案:小白羊进美容院》:大班美术活动小白羊进美容院教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,老师指导重点,活动过程等内容,学习表现封闭的三角形,并尝试用各种简单的图形装扮小白羊。在为小白羊美容的过程中体验游戏的快乐。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术小白羊进美容院教案吧。
《大班版画教案:机器人》:大班美术活动机器人教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过活动,调动幼儿思维,提高想象力及创造力。学习创造性地表现机器人的形象,巩固幼儿对涂色技巧的掌握。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班版画机器人教案吧。
《大班美术活动:叶子人》:大班美术活动叶子人教案主要包含了活动目标,活动准备,活动延伸,活动反思,活动过程等内容,通过叶子上的印纹为树叶添画,大胆想象,创作出一个会跳舞的叶子人。能用完整的语句表达出叶子人的形态,学习句型“有的...有的...还有的”。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术活动叶子人教案吧。
大班美术活动毕业留影教案
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动毕业留影教案 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动毕业留影教案,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动,拓展幼儿的绘画表现力,培养幼儿的合作意识。
2、能大胆地创作,表达对老师、幼儿园的依依惜别之情。
3、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。
活动准备:
1、谈话:我们的幼儿园。(幼儿概括讲述幼儿园的环境、生活)
2、大张画纸、记号笔、油画棒、颜料、大刷子。
活动过程:
1、回忆幼儿园的生活,引导幼儿构思幼儿园里印象最深的事。
2、提出组画要求:
①分组完成任务:分环境组、人物组,幼儿自由选择参加。
②每人按任务自由创作,画上不同的活动情景、背景画面。
3、幼儿作画:
①指导幼儿互相合作构图,强调布局的远近、大小。
②涂色时注意运用平涂、渐变多种方法。
③请能力强的幼儿用排水的方法拿大刷子蘸上颜料涂上淡淡的背景色。
4、展示幼儿作品,布置主题环境《毕业留影》。
相关文章《大班美术教案:线条想象画》:大班美术活动线条想象画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿想象构思,随意画出线条,添画几笔形象地表现画面。充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力,培养其创新意识。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术线条想象画教案吧。
《大班刮画《家乡的夜景》设计》:大班美术活动大班刮画《家乡的夜景》设计教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法; 感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系; 适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班刮画《家乡的夜景》设计教案吧。
《大班美术活动:形态各异的杯子》:大班美术活动形态各异的杯子教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿多角度观察实物——杯子,自主参与绘画,画出杯子的主要特征。鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术活动形态各异的杯子教案吧。
大班美术活动多彩葫芦教案
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动多彩葫芦教案 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动多彩葫芦教案,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
设计意图:
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出要"创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造;提供丰富的材料、工具和物品,共同分享艺术活动的乐趣"。美术活动是幼儿园艺术教育的手段之一,通过美术活动可以培养幼儿的美术兴趣,使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。根据《指南》"艺术"领域中"表现与创造"目标1"喜欢进行艺术活动并大胆表现"当中的5-6岁的目标要求"能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象"而设计该活动。
大班幼儿的手指小肌肉发展快速,已能自如地控制手腕,正确地使用画笔、铅笔进行简单的美工活动,对色彩也有自己的见解。葫芦娃是幼儿熟悉和喜欢的动画形象,通过"帮助小葫芦解除魔法"这一游戏化主线,让幼儿在葫芦模具上而不是纸张上进行装饰绘画,更能激发幼儿创作的兴趣和欲望。
活动目标:
一、大胆在葫芦模具上进行装饰绘画。
二、认识常见的点、线、面等装饰元素。
三、体验装饰绘画的乐趣。
活动重难点:
能用多种工具在葫芦模具上进行装饰绘画。
活动准备:
葫芦模具、记号笔、彩笔、湿帕子、丙烯颜料、棉签;葫芦娃爷爷的头饰。
活动过程:
一、创设活动情境,自然导入:
(一)师:葫芦娃的爷爷打来电话,请小朋友去葫芦娃家做客。带领幼儿模仿开汽车来到葫芦娃的家,发现爷爷在伤心的哭,原来小葫芦被蛇精用魔法变成了白色的,再也醒不过来了,所以爷爷很伤心。
(二)提出问题:要怎么才能让小葫芦苏醒过来呢?
爷爷:我问过土地公公,他说给小葫芦画上各种图案、涂上漂亮的颜色就能解除魔法醒过来。
师:爷爷准备了好多东西,想请小朋友帮助小葫芦设计有各种图案、各种颜色的漂亮衣服,让它们苏醒过来。
二、幼儿动手操作:
幼儿选择自己喜欢的工具,在音乐声中进行绘画。老师巡回指导, 提醒幼儿用湿帕子擦手,注意不把颜料涂在自己或别人身上。
三、引导幼儿寻找、发现装饰元素:
(一)提出问题:你给小葫芦娃设计了一件什么样的衣服?
引导幼儿说出自己设计的衣服上有些什么图案及颜色,教师记录。
(二)结合幼儿的生活经验,引导幼儿认识常见的点、线、面:
1.常见的点:圆点、雨点、空心点、沙点等。
2.常见的线:横线、竖线、斜线、弧线、折线、波浪线、卷曲线、交叉线、鱼鳞线、凹凸线等。
3.常见的图形:图形在绘画中又叫做"面",常见的有圆形、椭圆形、半圆形、正方形、长方形、三角形、梯形、月亮形、心形、云形、花形等。
(三)欣赏作品:
师:中心幼儿园的小朋友也给小葫芦穿上了漂亮的衣服,我们来欣赏一下。
四、游戏《摆造型》:
爷爷:"小朋友们设计的衣服很漂亮,救了小葫芦,谢谢大家。现在,我们和小葫芦一起玩个摆造型的游戏,好吗?。"幼儿拿着葫芦随音乐自由进行游戏,活动自然结束。
相关文章《创意人-体彩绘《小小印第安人》》:大班美术活动创意人-体彩绘《小小印第安人》教案主要包含了活动目标,场景布置,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿欣赏生活中色彩鲜艳、线条丰富的脸部装饰,初步感受装饰美。丰富幼儿的绘画表现方法,引导幼儿用对称的方法来装饰脸部。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看创意人-体彩绘《小小印第安人》教案吧。
《大班美术教案:神气的动物》:大班美术活动神气的动物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏范例,巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象,感知动物的基本结构特征。探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看幼儿园大班美术神气的动物教案吧。
《大班美术教案:空中飞翔的朋友们》:大班美术活动空中飞翔的朋友们教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看大班美术空中飞翔的朋友们教案吧。
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