中班游戏教案

幼儿园教案中班游戏。

作为一名合格的人民教师，说课稿是我们老师不可缺少的课件，为了让孩子们都充分认识到学习的乐趣，老师们通常会准备一份完整的说课稿，说课稿有利于老师在课堂上与学生更好的交流。优秀有创意的幼儿园说课稿要怎样写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“中班游戏教案”，但愿对您的学习工作带来帮助。

网站小编为你编辑《中班游戏教案》一文，希望为你人工作带来帮助！

(一)内容简介

小兔、小猴、小猫和小熊来到一间房子前，房子里黑乎乎的，桌子上有什么工具呀—啊呜!脑壳又圆又大、脸洁白洁白、眼睛血红血红的“啊呜”!看得小动物们一个个逃了返来，直到小熊走进去……小熊怎么不出来了?“啊鸣”毕竟是什么呢?小动物们会怎么办呢?

(二)主题阐发

经由过程报告小动物们摸索与想象小黑屋里一个不为人知的工具—“啊呜"的故事，引发孩子的好奇心，富厚孩子对物品色彩、外形等特性的认知履历。同时，经由过程形貌小动

物们从“畏惧一大胆”的生理变化，引诱孩子感觉朋侪间情谊的优美。

(三)情节阐发

明朗的气候，四个可爱的小动物来到了一座小黑屋前。“黑乎乎的房子里会有什么?”孩子们肯定和小动物一样，充斥了好奇。

小兔、小猴和小猫怀着既好奇又有些畏惧的心境走近门口观望，各自看到了含糊的影像：又圆又大、洁白洁白、血红血红。会是什么怪物呢?小动物们想啊想，效果一个恐怖

的“啊呜”形象就涌现了。

大胆的小熊要进屋揭开“啊呜”的真面貌了!此时，孩子们肯定是既告急又充斥期盼。但是小熊怎么不出来了呢?小动物们的话说出了孩子们的担忧与胆怯。

当各人为了救小熊，幼儿手工制作兴起勇气一路冲进黑屋后，情节直转而下，出人料想的画面涌现了：本来，“啊呜”是个喷鼻喷喷的大蛋糕哪!此时，孩子们肯定会将面前目今的大蛋糕和小

动物们说到的“啊呜”的样子举行比力：又圆又大、洁白洁白、血红血红，可不便是它么!名顿开之后，赶紧和小动物们一路分享朋侪在一路的快活吧!“啊呜，啊呜，真好吃!”

(四)脚色阐发

故事一开端，四个动物同时涌现。固然看到的只是小熊、小猫的背影，小猴挑着眉张着嘴以及小兔没有转变的严厉心情，却足以报告我们这是四个好朋侪，他们对面前目今的小黑屋感觉很好奇。

之后产生的故事中，那道被推开的门缝、小动物们回身拔腿就跑、挥手的行动以及张大嘴、皱眉、睁大眼或闭眼的模样形状，另有那幢阔别变小的黑房子，无一不向我们展现着小动物们彼时告急、畏惧、忙乱的生理转变。

小熊预备进黑屋了，慎重的措施、严厉的面部心情，泄漏着小熊刚强、大胆的刻意。

故事的末了，小动物们舔着舌头、笑弯了的眼睛，那是发明机密后一路分享大蛋糕时的快活。

(五)丹青阐发

1．画面构图、颜色。

故事画面颜色美丽、明快，表示着告急与悬疑的故事变节下“优美、快活”的答案。

故事构图多处接纳联系关系单幅并列的分列方法，凸起情节的一连性，光显地展现出人物的生理转变。

2．丹青中储藏的细节

丹青书中，幼儿园教案有很多人物反面的出现，可以激发孩子的思索，领会人物此时的生理状况。

统一画面配景上涌现统一人物的正面和不和形象，使得画面孕育发生动感，便于孩子明白故事的情节生长。

云朵是幼儿丹青书中常常应用的标记，表现“想……”。在这个故事里，云朵演酿成了凶暴的“啊呜”的形象，对着坐在地上哭的小熊伸开了大嘴；云朵的另一处远远指向黑屋，注解了小动物们此时的设法主意：黑屋里正产生着恐怖的事变。

(六)说话阐发

故事的说话简便，在“让我看看……”中天然转换着一个小我私家物的进场和情节生长

器具有象声意义的“啊呜”一词来给故事和怪物定名，表示着故事的答案。“啊呜”是和吃有关的工具，使得全部故事从一开端就充斥了想象与童趣。“又圆又大、洁白洁白、血红血红"这些以叠词情势涌现的形容词，能资助孩子强化

明白物品的特性，切合小班孩子的说话特色。

“呀、嗬、咦、啊”语气词的应用，突显出人物差别状况下的生理转变。

(二)运动计划1

1、计划思绪

“啊呜”到底是什么?从小动物们摸索黑屋的发明来看：脑壳又圆又大、脸洁白洁白、眼睛血红血红，这便是“啊呜”—一个恐怖的怪物!但是，要是让我们小朋侪来猜，你以为“啊呜”会是什么呢？赶紧想想吧！

2、运动目的

(1)不雅察图片，感觉故事人物的生理转变，知道要大胆。

(2)能凭据故事供给的线索接洽生存履历，幼儿园教育随笔并勇敢想象。

3、运动预备

丹青书

PPT课件

克己小黑屋一间，内里有4件物品的图片(方方的饼干、长长的油条、弯弯的喷鼻蕉、又小又圆的彩虹糖)；对应物品的黑影置上，可取下黪食物：饼干、油条、喷鼻蕉、彩虹糖多少

4、运动历程

(1)激发爱好，导入故事

一(播放PPT课件，发出“啊呜”的声音。)这是什么声音?你在那里听到过?

一(导入故事。)“啊呜”毕竟是什么呢?我们一路来听故事……

(2)不雅察图片，明白故事

①出示第1、2页：

一草地上有4个小动物，它们是谁呀?

②出示第3～9页：

～小动物们去小黑屋瞧瞧的时间，内心奈何想?(提醒幼儿不雅察小黑屋的门。)

一它们那么畏惧，会看到了什么呢?

一你畏惧吗?你以为另有什么工具也是又圆又大、洁白洁白、血红血红的?(勉励幼儿想象，可点击ppt课件出现响应图片开导幼儿思索。)

⑧出示第1O～13页：

一谁要进小黑屋看看?

一大概产生了什么事?怎么办?．

④出示第14～15页：

一(播放音效。)屋里到底产生了什么事呢?

小结：本来“啊呜”是个大蛋糕!各人一路吃蛋糕，啊呜、啊呜，真好吃!

(3)游戏：找“啊呜”

一“啊呜”不是怪物，“啊呜"是好吃的蛋糕!这里有一间小黑屋，内里也藏着“啊

呜”，敢不敢像小动物们一样找找“啊呜"?

一(出示小黑屋教具。)你看到了什么?猜猜它会是什么?(勉励幼儿勇敢料想。)

一请一幼儿上前揭开黑影，看看是什么?猜对了吗?

(继承游戏，同前。)

小结：小朋侪们智慧又大胆，找到那么多好吃的“啊呜”!．

(4)延长．

一我们一路来“啊呜、啊呜”试试吧!

(二)运动计划2

1．计划思绪

小动物们看到黑乎乎的房子里有个恐怖的“啊呜”!但是，颠末细致不雅察，却发明

“啊呜”实在是个又大又圆的奶油蛋糕：洁白洁白的奶油，上面另有红红的草莓，啊呜、啊呜，真好吃!小朋侪，你们喜好奶油蛋糕吗?让我们一路来本身着手做蛋糕吧1

2．运动目的

(1)熟习故事变节，能用说话形貌大蛋糕的特性。

(2)愿意着手涂涂、贴贴，装潢蛋糕。

3．运动预备

故事PPT

种种蛋糕图片

驼色圆形卡纸人手一份、油画棒、彩色小纸片、胶棒多少，树模卡纸一份

4．运动历程

(1)激发爱好，故事导入

一(出示第1、2页。)有四个好朋侪，它们是谁呢?

一它们发明一幢房子，黑乎乎的屋里会有什么呢?

(2)报告故事，资助明白

①出示第3～9页：

一谁去小黑屋里看了?它瞥见了什么?你能说说吗?(引诱幼儿说说“又圆又大、洁白洁白、血红血红”。)

②引诱幼儿不雅察蛋糕，并能用说话举行形貌。

一为什么蛋糕像“啊呜”?

小结：蛋糕又大又圆，上面有洁白洁白的奶油，另有血红血红的草莓。

(3)表达表示，分享交换

①出示种种蛋糕图片。

一这里有很多好吃又悦目的蛋糕，说说它是什么样的?

②先容质料，激发幼儿爱好。

一想不想本身也来做蛋糕?先生这里预备了很多做蛋糕的质料：又大又圆的蛋糕身材；油画棒可以酿成你喜好的奶油；另有很多彩色的纸片可以做生果。

⑧树模做蛋糕。

一(用白色油画棒涂画。)我的蛋糕是牛奶味的，我给它涂上洁白洁白的奶油，涂得厚厚的，如许蛋糕才好吃。

一(贴纸片。)还要给蛋糕加上好吃的生果，这是绿绿的……什么生果呢?(开导

幼儿想一想、说一说。)

一你还想我给蛋糕加上什么好吃的生果?用什么色彩的纸片来表现?

④幼儿着手装潢蛋糕，不雅察引导。

一想想你要做什么味的奶油蛋糕，找一个色彩涂奶油。一给蛋糕添上生果，说说是什么生果。

(4)交换分享

一和朋侪先容先容你的奶油蛋糕，啊呜、啊呜，真好吃!

(三)运动拓展

1．连系PPT第1O～11页，和孩子一路玩玩找黑影的电脑游戏。

2．创设小黑屋的区角情况，供给各种物品，让幼儿进去摸摸、看看、猜猜。

3．供给种种蛋糕的图片，引诱幼儿用说话形貌蛋糕的色彩、外形、巨细等特性。

(四)浏览区的运动

录制故事，并创设小黑屋背景，供给故事脚色指偶，让幼儿边听边演出故事。

(顾菊萍)

关于中班游戏教案的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

yJS21.com更多精选幼儿园说课稿阅读

中班游戏

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《中班游戏》！

计划思绪：

操纵生存中的物品席子、塑料台布克己成的滚筒，让幼儿实验举行活动，幼儿可以用身材趴着或站着将席子、塑料台布克己成的滚筒向进步行转动，还可以用别的的措施来玩，引发幼儿对玩此游戏的爱好，让幼儿在玩中其乐陶陶。活动目的：

1、有爱好实验“转动的宝宝”的活动游戏。

2、体验互助玩的快活。

活动质料：席子、塑料台布克己成的滚筒多少。活动历程：

一、先容活动内容，引发爱好

二、幼儿实验活动

1、这些用席子、塑料台布克己成的滚筒可以怎么玩？

2、奈何玩才气使席子、塑料台布克己成的滚筒向前移动？（幼儿评论辩论）

3、幼儿自选东西实验活动

幼儿在实验活动历程中，举行不雅察，并举行合时引诱。

三、幼儿展现交换

1、幼儿会合，请部门幼儿将本身的弄法举行展现与交换。

2、和幼儿配合举行评价。

3、举行提醒：

（1）除了用身材趴着将滚筒向进步行转动外，我们还可以怎么样将其向前转动？

（2）互助玩奈何玩？

四、幼儿再次举行活动

幼儿再次举行活动时，不雅察幼儿是否有新的弄法孕育发生。

重点：引诱幼儿能互助玩。

案例一：转动的宝宝

们为中班的幼儿克己了“转动的宝宝”户外活动地区东西，幼儿园教案这些东西是用席子、塑料花台布和透明台布制成的，将这些质料做成圆形让幼儿钻在内里举行转动，因为急于投放，让幼儿直接玩了起来，效果，本领强的幼儿玩起来了，并且也较感爱好，能力衰的幼儿只在旁边旁观，然则在的催动下，这些幼儿也乐意实验，玩着玩着他们都逐一走失了。阐发：

用生存中的质料席子、塑料花台布和透明台布制成的幼儿活动东西，很有创意。然则在投放前，贫乏爱好的引发，因为克己的转动东西是用生存中的质料席子、塑料花台布和透明台布制成的，不象买来的转动东西那么美丽，并且买来的转动东西直接便是撑着的。但是克己的转动东西是撑不起来的，要靠幼儿的钻进去的身材来支持，一边支持一边向前爬，这对刚升入中班的幼儿要完成如许的游戏是有肯定难度的，接纳的引导计谋应当是：

1、先请大班的幼儿作树模，还可以请班上本领强的幼儿作树模，从而引起幼儿玩的爱好。

2、让本领强的幼儿和能力衰的幼儿一路玩，已此动员。

3、用说话举行勉励，幼儿一边玩一边不停地举行勉励，对有前进的幼儿在全班再举行表彰，还可以恰当举行一些小的嘉奖，好比：用小的粘纸贴在幼儿的手上或额头上，如许做有利于进步幼儿玩的爱好。

案例二：转动宝宝酿成船宝宝……

颠末的引诱幼儿手工制作，中二班幼儿终于对转动宝宝的游戏开端感爱好,并努力去实验去玩，也玩的很高兴。一天、两天，一个礼拜、两个礼拜，徐徐地幼儿玩此游戏的爱好又降了下来，只见金金说：“我不想玩了”玲玲说：“我爬得累逝世了”等等，有的幼儿还将席子摊在地上，索性整小我私家躺在上面。见此景象立刻想到，是不是在前期幼儿对此游戏的根本举行变更，于是就说：“爬得累了，躺在席子上苏息也是一种措施”。经这么一说，在爬动的幼儿也都模拟了躺在席子上苏息的行动，接着，又说：“转动宝宝是不是能酿成其他的宝宝”。这时只见莱莱和琪琪马大将席子酿成船宝宝，两人站在席子内里，当心的走着，问她们，你们开着什么呀？莱莱和琪琪说：“我们是船宝宝，开划子”。于是很多条划子开出来了。接着肖肖等幼儿都用席子或塑料台布搭起了屋子，人在内里蹲着、幼儿园教育随笔跪着…….幼儿玩的措施多了起来，玩的爱好也高了起来。阐发：

幼儿活动的爱好是靠去引发的，而爱好的连续也是靠的引诱去保持的，案例中当幼儿对玩“转动宝宝”的游戏爱好开端低落时，能意识到涌现的题目，并实时举行适当的引诱，同时举行渐渐的推进，使幼儿降落的爱好从新点燃。要是缺少这方面的意识，幼儿对活动的爱好与努力性就会消掉，他们会玩不下去而分开，如今正由于能实时举行推进，幼儿对玩席子滚桶的游戏又获得了连续。

案例三：我们会……

“转动的宝宝”游戏歇了一阵子后，本日又开端玩此游戏了，有的幼儿趴在席子滚筒中向前爬动、有的幼儿把席子滚筒当做斗室子，另有的幼儿两个、三个互助，将席子和塑料滚筒当做划子在逐步的向前开……,“扬扬”忽然说：“我会站在席子筒内里向前转动”接着他努力地叫先生看，叫小朋侪看，并努力的作树模，只见他人站在内里，用手撑住席子筒的顶部，用双脚踩住席子筒的底部，将席子向前移动。真象一只火车轮子在转动。这时，又见琪琪和琳琳两人钻进一个透明的塑料筒里，两人共同逐步地将其转动，当转动到一根旗杆下，琪琪忽然说：“我们转弯爬”，说完，琪琪和琳琳两人一回身将其反向转动，只见她俩一边笑一边滚，好象一对蜗牛朋侪趴在玻璃床上。先生见其状后，立刻调集幼儿过来，让他（她）们再次树模给各人看。

末了，先生用不雅察的眼力又扫了一扫全部草地，都见幼儿在努力的玩此活动游戏。

阐发：

当幼儿对一样活动东西玩了一段时候后，会感觉不奇怪，轻易玩腻，接纳停息一段时候的要领，吊吊幼儿的胃口，实在这也是计谋，当幼儿停息一段时候后，再让幼儿玩此活动，他们活动的努力性会更高涨，活动中缔造的潜能更会施展出来。象“扬扬”站在把席子筒内里向前转动、琪琪和琳琳遇到停滞物会想措施急回身等等，这些活动都是在前期的根本上施展出来的，幼儿在活动中缔造性的施展不是锐意的去教的，而是在履历的积聚上自觉的，这种自觉是在一种精良的活动情况中孕育发生的，是以，当幼儿的缔造潜能施展出来后，我们要擅长发明，赐与确定和勉励，并将他们的缔造潜得以辐射。只有如许，幼儿的缔造潜能在活动中才气不停开释。

案例四：“划子”变“火车”

中（2）班幼儿玩“转动的宝宝”运动已有一段时候了，在先生的领导与推进下，幼儿对该运动始终处于高涨的热忱，她（他）们在原有玩的根本上，继承转动着用席子、透明塑料台布、塑料花台布做成的滚筒，幼儿滚着、爬着、走着、笑着。

这时，草地上慧慧和华华两人正套在用席子滚筒中做开划子的游戏，开着开着忽然和前面的划子碰到了，各人会意的笑了起来，于是慧慧说，我们把划子酿成火车吧”，边说边用手拉住前面的席子筒，就如许一列“火车”孕育发生了，她（他）们当心的开着，谁也不肯散开。

看这她（他）们的火车，其他幼儿接着也模拟了起来，于是草地上很多列火车又孕育发生了。阐发：

凭据中班幼儿的特色，为幼儿创设了精良的活动情况，在的领导下，该班幼儿玩此游戏的爱好一向在连续，“划子”变“火车”实在是幼儿活动履历的迁徙，她（他）们在“划子”的履历上就想出了“火车”。“火车”的孕育发生吸引了其他幼儿，她（他）们举行了模拟，努力的在体验。实在模拟也是一种进修，再说，中班幼儿喜好模拟。是以，让幼儿在模拟中体验新游戏的弄法以及感觉新游戏的快活，这也是一种努力活动的表示。

不知道本文中班游戏是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

幼儿园中班音乐游戏教案

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园中班音乐游戏教案》！

课本阐发：

《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律简便流通、生动风趣。特殊是意见意义故事性的歌词，形象活泼，便于幼儿影象。另有幼儿熟习喜好的小兔子，都是他们很感爱好的，也有助于进步他们到场运动的自动性和努力性，特殊是末了大灰狼的涌现，更是在游戏时把运动氛围推向一个新的热潮，让幼儿在玩玩乐乐中进修，体验快活，很得当中班幼儿举行运动。

运动目的：

1、经由过程玩游戏，熟习乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》。

2、用身材行动表示歌曲内容，创编差别的造型。

3、体验音乐游戏带来的兴趣。

运动预备：

1、配景图

2、大灰狼头饰、小兔头饰

3、小图片多少

运动历程：

一、故事导入

1、师:孩子们，看，谁来我们班做客了？（小兔子）我们和小兔子打个召唤吧！

小兔子：小朋侪们好！幼儿：小兔子好！

2、小兔子：小朋侪们，本日我给你们讲个故事！你们想听吗？（报告故事)

一天，小小兔子跳呀跳呀跳到树林里玩，它竖起耳朵细致听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。合法小兔子玩的高兴的时间呀，幼儿园教案只听！嘭！嘭！哎呀，欠好，来了一只大灰狼，吓的小兔赶快躲了起来，智慧的小兔子躲在大树丛中，大灰狼没有发明它，灰溜溜地走了，小兔又高开心兴地出来玩了。

3、师:故事好听吗？谁来说说在故事里你听到了什么？

幼儿：小兔子、狼。（出示配景图，图片小兔子、狼）

4、师：小朋侪们听的真细致！

二、熟习旋律、学唱歌曲

1、师：这个风趣的故事还能编成一首歌曲呢！你们想听吗？

（随着琴声举行第一次范唱）

2、师：好听吗？在歌曲里你听到了什么？（凭据幼儿的答复，出示小图片）

3、师：这么好听的歌曲，先生还想再来唱一遍呢！你们要竖起耳朵细致听先生是怎么唱的？（随着琴声举行第二次范唱）（边唱边手指图）

4、师：你们想来唱一唱吗？我们一路随着琴声来唱一唱！（师幼一路在座位上唱两遍）

5、小朋侪们唱的真棒！

三、幼儿凭据歌词创编响应的行动、以及造型。

1、师：在歌曲里小兔子是怎么样走路的？（请幼儿演出）谁来学一学小兔竖起耳朵听的行动？风儿怎么样?树叶怎么样？（行动）哎呀，谁来了？小兔看到狼后是什么样子的呀？小兔畏惧极了，吓的躲了起来。

3、师：宝宝们，我们一边唱一边来完备的演出这个故事。

四、游戏《小兔和狼》。

1、师：《小兔和狼》还能做成游戏，你们想玩吗？听到狼来了，小兔要想个措施不让狼发明，应当怎么办呀？在唱到“哎呀”的时间声音不克不及很响，否则被狼发明的。

2、配班饰演狼，幼儿园教育随笔幼儿饰演小兔玩游戏。

3、一幼儿戴上头饰扮狼玩游戏。

五、竣事部门。

师：小兔子们真智慧，大灰狼啊！没捉到小兔子，灰溜溜的走了，我们又可以高开心兴的到另外处所去玩了！走喽，去玩啦！(音乐声中，幼儿边唱边跳出运动室。)

反思：《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律简便流通、生动风趣。特殊是意见意义故事性的歌词，形象活泼，便于幼儿影象。另有幼儿熟习喜好的小兔子，都是他们很感爱好的，也有助于进步他们到场运动的自动性和努力性，特殊是末了大灰狼的涌现，更是在游戏时把运动氛围推向一个新的热潮，让幼儿在玩玩乐乐中进修，体验快活，很得当中班幼儿举行运动。　

起首，从选材上看，我从幼儿的爱好动身，经心选材，小兔的形象是幼儿比力熟习、喜好的，能引起孩子情绪上的共识，努力到场，热忱投入。在运动中，转变了以往树模的讲授方法，而是让幼儿缔造性地摸索小兔种种开心的行动，充实表现了幼儿的自动性。幼儿在运动中以自身特有的可爱的行动和形态为团体做出树模，绝不恐惧，行动天然和谐。具有节拍感。　

整歌讲授历程消息瓜代，幼儿在不停地震静瓜代中，涓滴未觉疲惫，一向爱好盎然。教案计划中，经由过程提问接纳了层层递进的要领，运动的每一步都让幼儿充实显现本身的履历，然后对幼儿的履历举行实时地清算归纳，幼儿手工制作使幼儿的履历获得提拔，幼儿在整歌运动中都使自动的，努力的，充斥了兴趣。

在讲授历程中也存在着不敷的处所：整堂课中，我说的太多，树模的太多，没有留充足的空间让孩子本身创编。　

不知道本文幼儿园中班音乐游戏教案是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

中班亲子游戏

中班亲子游戏

魔法飞毯

道具：床单四块

玩法：两组家庭结对，孩子站在起点，家长站在终点。比赛开始之后，孩子从起点跑到终点家长所在位置，坐到准备好的床单上。两位家长用床单将坐在床单上的孩子拉起，用最快的速度跑到起点。最先到达的一组获胜。

袋鼠妈妈过河

道具：布袋四条

玩法：孩子站在起点，家长站在终点。比赛开始之后，孩子从起点出发跑到终点家长处，钻进家长所在的袋子里，家长和孩子一起跳回起点。最先到达的一组获胜。

唐老鸭找妈妈

游戏器材：

大鞋（牛奶箱子做成的）、椅子、唐老鸭头饰、障碍物、粉笔标记路线。

玩法：

幼儿扮演唐老鸭穿上鞋子站在起点，家长坐在场地另一边等待，当听到口令以后，幼儿穿上大鞋眼标记路线出发绕过障碍物向家长走去，走到家长面前，家长穿上大鞋子，家长抱起幼儿，看谁先到谁获胜。

抬花轿

游戏器材：垫子、木质长棍

玩法：两名家长分别站到垫子的两端，同时手握长棍将棍抬起，每次一名幼儿抓住长棍中间，双脚离地，看谁坚持的时间长。家长抬竿时可以以孩子为中心两位家长抬竿旋转来增加难度。谁坚持时间长谁获胜。

中班角色游戏

网站小编为你编辑《中班角色游戏》一文，希望为你人工作带来帮助！

2、幼儿学会集理应用本身的脚色，经由过程举动、肢体的说话及响应的操纵来表现脚色的特性。运动预备：各脚色区标记牌及胸卡；各地区隔绝用鞋架、桌椅、脚色区配景乐、诞辰歌碟片、玩具架、幼儿床铺爱婴病院：大夫、护士的衣帽；指导牌、登记单、目力表、医药箱、医学东西

多多药房：帽子、药品标价签、种种药瓶药盒、电脑收款机、人体称

面包物语：衣帽、幼儿克己种种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋

鲜花店：种种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿克己纸花多少、

中国银行：提款机、纸币、银行卡、

抢救中央：德律风、抢救车、

公用德律风亭：德律风运动历程：1、导入：以空想为蓝图，引出话题，引发幼儿热忱，拓展思绪掘客幼儿想象空间。“大家都有本身的空想，你长大了想做什么？”ⅱ时候白叟的涌现，赐与幼儿想象得以实现的新盼望。师化装后寂静涌现“小朋侪们好！我是时候白叟，传闻你们都有本身的抱负，幼儿园教育随笔我好开心啊，想实现本身的欲望吗？让我来帮你们实现巨大的空想，好吗？”“如今我把时候调到20年今后，（转时针）很快就让你们空想成真！！”2、运动以各职业事情职员的一日事情为焦点，完备的显现幼儿的想象，让幼儿获得模拟实践的时机。音乐切入，以一首《剪羊毛》开端一天的事情，幼儿本身进入运动事情地区，自力举行预备事情：穿礼服，清算器具等，大夫、护士、面点师、配药师、收银员、花艺师、抢救大夫、银行办事职员各就列位之后，其他选择成为主顾的幼儿进入运动区以卡及学号暗码取款举行游戏运动。3、计划情境，进入运动的最热潮，有病人忽然晕倒，医护职员尽力抢救，引发幼儿治病救人的情绪。

4、运动的末了，跟着放工音乐的响起，孩子们有序的清算礼服，收好器具，走出运动地区。面包物语这一运动地区预备为时候白叟庆500岁诞辰的大蛋糕，全部运动在温馨的气氛中竣事。

关于中班角色游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

长凳中班游戏

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《长凳中班游戏》！

体育活动：《长凳游戏》

活动目的：

⒈发展幼儿的运动技能及灵敏性、平衡性。

⒉幼儿能积极主动地参与锻炼，幼儿之间相互合作、帮助。

⒊提高幼儿的胆量及对运动的兴趣。

活动准备：

长凳、海绵垫、方凳、音乐

活动过程：

1音乐伴奏下做热身运动。

2向幼儿介绍长凳

老师：我们要用长凳玩各种有趣的活动，好不好？

3幼儿自由讨论怎么玩长凳

4学习各种玩法

如：钻地道、钻双层地道、过轨道

5玩过桥游戏：独木桥、双木桥、分开的双木桥

1）老师带领幼儿搭独木桥、双木桥、分开的双木桥

2）老师向幼儿介绍这三种桥，做示范。请幼儿说一说那种桥最难走。

3）请幼儿过桥

教案总结：

孩子通过合作、探索、尝试，从而在自主活动的基础上，体验到运动的兴趣，增强体质，培养幼儿大胆、自信、勇敢、互相帮助的品质。

关于长凳中班游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

中班小组亲子游戏—水中游戏

本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《中班小组亲子游戏—水中游戏》！

操纵资本：池塘加入工具：10中班家庭目的：1、生长幼儿的均衡本领。2、熬炼幼儿的脚部小肌肉。预备：1、水中放水，水深不高出幼儿膝盖。2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块多少、鹅卵石、玻璃球多少。（不危害幼儿脚的物品）弄法：一、运动身材：光脚做，重点推拿小腿、脚底。二、熟悉物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么？三：沉与浮：让孩子把工具放进池塘中，幼儿园教案看一看，说一说，工具是沉的照旧浮的？四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一路将水上浮着的泡沫踩入水底。五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”（鹅卵石、玻璃球）用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了几多“珍珠”比一比谁人家庭夹得最多。六、放松身材：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并推拿脚底、小腿。

关于中班小组亲子游戏—水中游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！

中班户外游戏活动

网站小编为你编辑《中班户外游戏活动》一文，希望为你人工作带来帮助！

1、造就幼儿互助意识和共同本领，学会去掩护本身，

2、加强了幼儿的自我掩护本领和加强了幼儿的团体声誉感。运动预备：

老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰多少。运动历程：

1、带幼儿到户外操场，引导做简朴的热身行动。

幼儿一路唱童谣，边做行动便演出。

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱2、游戏导入

前次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋侪们做的很好，但我们知道，老鹰还喜好吃小白兔，本日我们就一路做鹰抓图的游戏好欠好？(幼儿答复，好)，先生问，你们谁想当大老鹰啊？你们谁想去掩护兔乖乖啊？(幼儿举手答复)幼儿努力的踊跃的想加入到游戏中去。

阐明游戏的法则，并和部门幼儿模仿鹰抓兔的游戏历程，其他幼儿卖力看。

让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定所在，别的幼儿分成两组，站在本身的家里，有两个小朋侪饰演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开端，幼儿园教育随笔兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，忽然老鹰涌现了，兔妈妈赶快的召唤，“鹰来了，宝宝们赶快回家！”兔乖乖们赶快在妈妈的掩护下，躲进家里，此时要是被捉住了或找错家的小兔都要演出节目。3、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋侪都带上了兔乖乖的头饰。4、开端游戏

哨声一响，游戏就开端了。在音乐的共同下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶悍的扑过来，兔妈妈们也大胆的和鹰周旋，全部幼儿一路唱着童谣：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱)5、幼儿换脚色举行游戏。运动反思

游戏历程中，幼儿很快就进入了脚色，经由过程游戏的体验幼儿学会了怎样去回避，去掩护本身，同时也更进一步熬炼了幼儿的演出本领和机体活动的调和，幼儿园教案幼儿们都在游戏中获取了快活和满意。

（谢谢李爱军先生投稿，转载请注明出处：）

不知道本文中班户外游戏活动是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

幼儿园中班平安教案—玩平安游戏

下面是《幼儿园中班平安教案—玩平安游戏》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！

幼儿园中班游戏教案：玩平安游戏

游戏是孩子们最喜好的一种运动方法，然则每个游戏必需在包管孩子平安的根本上，是以游戏的计划要多费些工夫。下面先容中班游戏的计划，这些计划是在实践中总结的，对付中班比力故意义。

运动目的：

熟悉游乐办法的平安利用方法

享受玩游乐东西的兴趣

运动预备：

户外游乐东西

运动历程：

1.先生带著幼儿到户外的游乐东西绕一圈，并在每个游乐东西前停顿一下，向幼儿阐明玩游乐东西大概产生的伤害，再引导幼儿准确的弄法。

三轮车：

(1)不消跑的帮小朋侪推车。

(2)要轮番玩，不抢著玩。

滑梯：

(1)不从滑口处爬上去。

(2)不消头倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。

秋千：

(1)不要盪太高。

(2)不帮小朋侪推秋千幼儿园教案。

(3)不站在秋千背面。

2.接著请几位幼儿树模该游乐东西的准确弄法。

3.问幼儿当许多人想玩统一个游乐东西时，该怎麼办？引诱幼儿列队期待或先玩人较少的，比力不会糟蹋时候，再让幼儿在游乐区玩一番。

4.回到课堂，请幼儿分享游戏的项目及心境，最喜好哪一样游乐东西，再与幼儿回首方才玩游戏东西的平安事项，看看本身是否都做到了，给本身鼓拍手。

运动评估：能服从游乐东西的利用通例；能高兴的玩游乐东西。

运动竣事后，让幼儿进修列队期待的通例。

这个游戏教案可以在包管孩子的平安的根本上，让孩子学会列队，学会忍让，以及一些平安意识，比力值得进修。

不知道本文幼儿园中班平安教案—玩平安游戏是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《中班游戏教案》一文，希望能解决您找不到幼儿园说课稿时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园教案中班游戏专题，希望您能喜欢！