儿童成长。
家庭与学校都是教育孩子的载体，家长与教师互相配合可以扬长避短，更好激发孩子潜能！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家园共育工作中是否存在一些不足呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《用“角色感悟”关注孩子成长》，仅供参考，欢迎大家阅读。
现在，有些家长会埋怨自家孩子“不懂事”、“不领情”，只知道自己“开心”和“顽皮”。实际上，为人父母的如能真正以平等的身份走进孩子的内心，了解他们的“角色需求”，化解他们的“角色焦虑”，释放他们的“角色意识”，就完全有可能让孩子“懂事”和“领情”。
“角色感悟”这一概念，较多地出现在戏剧场合。一场好的演出，演员应把自己的“角色感悟”通过表演传递给观众，带动观众把感悟渗透到心灵。感悟的源泉来自生活，因而“角色感悟”不仅可以出现在舞台上和专业演员的表演中，还可以在生活中，在包括儿童在内的各类人群中产生。
应该说，电影导演谢晋就是在“角色感悟”的良好环境中成长起来的。他的父母从小就关注孩子的成长，在休息日特地允许谢晋的同学到自己家里来尽情玩耍，而且吃喝全包。在大人的理解、宽容和“优待”中，谢晋与伙伴们的友爱之情得到加深，处理人际关系的智商和情商也有所提升。
所以说，“角色感悟”就是让孩子不仅在书本上学，而且行动中做；不仅有技能本领，而且有文化观念；不仅服从孝顺守纪律，而且创新突破有想象力。它的内容广泛、形式真切，是让孩子们终身受益的好方式。
另外，还有一种流行的观念认为，不能让孩子输在起跑线上。其实，就“角色感悟”的道理而言，这是有失偏颇的。
其一，赢在起跑线上，对100米、200米的短跑有用，但对5000米、10000米乃至马拉松跑却没有太大帮助。孩子的人生是100米还是马拉松，是短跑还是长跑，答案众所周知。本应是长跑，却给了短跑冲刺的“角色压力”，这样的“角色感悟”肯定会让人心力交瘁。
其二，没有童年、童趣的“角色感悟”，起跑速度再快、考级证书再“多”，心灵还是会有缺失的。成长的能量有个积蓄、发酵和爆发的过程，并非所有的知识开发和本领锻造都越早越好。“角色感悟”就是让孩子在不断懂事的自然过程中，逐步领略生命的意义、价值，从而得到他应得的那份童趣和知识。反之，拔苗助长、跨越式发展，恨不得一个早上就让本该学“孔融让梨”的孩子读“相对论”，这样的方式可能只适用于极个别的“神童”，对绝大多数孩子来说，是弊大于利的。
其三，在生活和实践中培养孩子的“角色感悟”，特别是培养孩子认真做事、以礼待人、不急功近利、不人云亦云等优良品质，孩子人生的起跑线就会由静止转为变化、由被动转为主动、由担心转为欢欣。一个阶段性的“角色感受”经历了、完成了，另一个新的更有内涵的起跑线就会自觉地由孩子自己设置好。这样不断发自内心、从现实“规定情景”出发而又不断逼近“理想目标”的“角色创造”活动，正是孩子以后处惊不乱、胸有成竹的安身立命之本，值得大力提倡。
总之，从过一个有声有色的儿童节开始，教育孩子以“角色感悟”为载体欢度童年、体验童趣、感悟生命，他们的人生将会更加出彩。
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育儿心得：关注孩子的成长
育儿心得：关注孩子的成长
与平常一样，早上送女儿冯子轩去幼儿园，班主任冯老师邀请我写一篇育儿心得，未经思考就应允答应下来了。自从宝宝出生，关注她的成长和教育就成了我人生最核心，生活最关心的话题了。望子成龙、望女成凤是全天下所有父母们的共同心愿，而心愿实现与否，教育是关键，尤其是“三岁看大”的幼儿期间的教育更加的重要。简要梳理，我从以下五个方面谈谈自己这几年来的育儿心得：
一、以身作则，身体力行，为宝宝创造和谐正向的成长环境。
宝宝在幼儿阶段，对很多的事情缺乏判断的能力，几乎没有对与错和好与坏之分，父母就是宝宝的启蒙教师，是宝宝学习和模仿的对象。父母的行为习惯、是非标准、待人接物的态度及一言一行等诸多方面都时刻在影响着我们的宝宝，所以，父母一定要对自己高标准，严要求，时刻注意自己的言行和举止。一定要为宝宝树立一个正向学习的榜样和创造一个和谐家庭的成长环境，家庭和谐是宝宝快乐成长的基础，也是培养健全人格的前提。这个阶段的宝宝已经可以察言观色,她可以看出父母是否高兴或生气。长期处在父母争吵的环境的宝宝,很容易内心恐惧,导致宝宝的心理疾病。有时父母之间的小小的不愉快都会被她发现。让宝宝生活在一个祥和，向上，快乐和充满爱的环境中茁壮成长，是父母给宝宝最好的礼物，也是为宝宝健全人格的打造所给予的最宝贵财富。
二、从小培养宝宝良好的生活习惯，“不以规矩，不能成方圆”。
从宝宝冯子轩四周岁上幼儿园中班开始，我们就为宝宝量身制定了《冯子轩日常行为规范》，通过“卫生习惯、行为习惯、安全意识、活动常规等”细则来规范宝宝的行为，让宝宝明白在日常生活中哪些事情可以做，哪些事情不可做？哪些事情必须自己动手做？培养宝宝自立自律的性格和习惯，并定期检查行为规范的执行情况。按照行为规范的要求，宝宝每天早上7:00准时起床,刷牙洗脸上学去；晚上9:30做完作业准时睡觉；过马路严格遵守“红灯停，绿灯行”，走人行横道；外出游玩，人多时能主动排队；不随地吐痰，不乱扔纸屑等，垃圾放进垃圾桶；懂得礼让，爱护弟弟，对人有礼貌；不玩电源，不玩火，不独自玩水，不玩危险游戏；熟悉家庭的地址和爸爸，妈妈的手机号码；知道119、110、120等紧急电话等等行为规范和常识。在教育宝宝工程中，深刻的体会到良好的生活习惯和行为规范是培养宝宝的基础。
三、善于利用空余时间给宝宝补充知识，并在寓教于乐中培养宝宝学习的兴趣。
在一次带宝宝去江西的卧铺火车上，因为没有事情做，看着窗外，随性的玩起了一个“我说你指”的游戏，就是宝宝说树叶，我就指着树叶说在哪里；接着轮到我说电线杆，宝宝指着电线杆说在哪里；由车厢外，描述到车厢内，描述到我们眼睛可以看得到的各种物体。后面我们把这个游戏取名为“轮到谁的游戏”，从不到三岁我们一直玩到现在，例如：轮流讲故事，先宝宝讲，再轮到爸爸讲；轮流唱歌，先爸爸唱，再轮到宝宝唱；轮流说动物，先爸爸讲一只动物名字，再轮到宝宝讲下一个动物的名字；轮流说蔬菜品种；说水果品种；说那些会飞的动物；说家电；说加减法。。。。。。无论在家里，在公园里，在候车或等待办事的时候，只要有空余的时间，就可以分分钟确定一个轮到谁的游戏主题，就可以开始玩了。通过游戏，提高了宝宝参与的兴趣，提升了宝宝系统分类和思考的能力；通过轮流回答，你来我往，就像宝宝与幼儿园的朋友一样平等参与的游戏中来，无形中拉近了与宝宝的距离，是个非常好的亲子活动的游戏。主题无处不在，极乐无穷。
四、善用表扬和鼓励，避免批评和指责。
宝宝爱玩是天性，无知也实属本性，我们大人要有足够的耐心和平常心来看待。每位父母都很疼爱自己的宝宝，但疼爱绝不是溺爱，日常宝宝合理的要求，我们大人要尽可能的满足她，尤其是大人已经承诺的事情尤甚。但对于宝宝不合理的要求我一定拒绝，并且告诉她拒绝的理由。当宝宝表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，告诉宝宝不好的理由，并帮宝宝建立良好的自信心，相信宝宝能做到并且可以做的很好。过多的批评和指责对宝宝的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，那样会很伤宝宝的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与她的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好宝宝。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，明白知错能改是好孩子。
五、善于倾听宝宝的心声，做宝宝知心好朋友。
每一位父母都希望宝宝能够无忧无虑，阳光灿烂的成长，但并非我们想象中的那么无忧无虑，偶尔也会经历很多“危急时刻”，作为父母不仅要帮宝宝度过危机，而且要帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，当我们的宝宝遇到这些负面情绪的时候，我们首先是应该多倾听宝宝，确定她的感受，然后再充当军师帮助宝宝去面对和解决，这样宝宝会学会在困境中和她人沟通，更有自主性。做宝宝的知心朋友，常常跟宝宝聊天，听她说话、唱歌和表演，当宝宝最忠实的观众。我每天晚上利用宝宝入睡前的十几分钟，要跟宝宝相互分享今天自己有哪些好的收获？有哪些需要对方帮助的事情？（各不少于五点）。我会主动跟宝宝分享今天我的五点收获，按照1、2、3、4、5的秩序逐一分享，其中包括认识哪些新朋友，学到了哪些新的知识，遇到哪些有趣的事情，吃了哪些好吃的东西，甚至今天股票赚了多少钱等等这些细微的事情都跟女儿分享。宝宝也按照1、2、3、4、5的秩序逐一给我分享今天在幼儿园的收获，其中包括学到哪些新的歌，学了哪些新知识，画了哪些漂亮的画，玩了哪些好玩的游戏，认识了哪些新朋友，吃了哪些好吃的等等在幼儿园所发生的事情。分享了今天的收获之后，随后就分享明天哪些需要对方帮助的事情，明天需要爸爸帮助的事情有：1、送我去幼儿园；2、想买白雪公主的贴纸；3、晚上帮助我做作业；4、帮我洗澡；5、照顾好弟弟；6、想吃冰激凌；7、跟我买一支画笔；8、带我去公园玩；9、鼻子不舒服，帮我喷鼻子等等，1、2、3、4、5以次类推，每天有重复，也有新的帮助。通过收获和帮助的分享，既有利于我及时了解宝宝在幼儿园成长的情况，也有利于我及时了解并解决宝宝需要我及时帮助的事情，更有利于提高宝宝分享的能力，语言表达的能力。
我们父母要有童心，要有同理心，像幼儿园的宝宝一样和宝宝一起玩，一起做游戏，做手工，做分享等等。我们一定要全身心的融入到她的世界，决不可敷衍了事的应付她。生活中的点点滴滴都是宝宝成长的见证，我们要跟着宝宝一天天的去学会做父母。把宝宝培养成为社会有用之材，既是我们做父母的愿景，也是责任，更是一个复杂而长期的过程，不可能立竿见影，一蹴而就，我们作为父母要有心理准备，要有计划和步骤地去培养。宝宝的养育工作任重道远！最后祝愿宝宝冯子轩和其他所有的宝宝们都健康快乐、平安吉祥、茁壮成长！
母亲在孩子成长的角色
母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，母亲与父亲所起的作用是不能等同的。
在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，这令许多女士感到无所适从。
“我所读过的书告诉我：孩子们需要的是这样、那样。”一位母亲告诉我：“这使我感到我永远都做得不够，有时我感到自己像一块洗碗布被挤干了，但我仍然想为我的孩子做一切事。”然而孩子们所需要的并不是等同的，作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。
（一）培养他们的爱心
母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。
那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。
母亲通常培养孩子们的交友技巧。
一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。“我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切”。我的同事回想起这件事时说。
（二）多一些表扬和鼓励
我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。
表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊──“你是个了不起的孩子”这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。
每个人都有一个“要害区”，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲，你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的──可能是音乐、体育或某一课程，如果你不了解，问一问没什么不对。
其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。
（三）谈论“禁忌”
我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反，调查发现：那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。
母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性，而不是不信任他们，让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。
（四）将界限适当放宽
孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。
随着孩子的成长，界限自然要放宽些。尤其是男孩子，他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理学家埃文索-贝斯索曾描写道：男孩子们第一次碰到玩具卡车时，心里就响起车子开动的轰鸣声，这是与生俱来的，他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大，他们的界限也应适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。
母亲是孩子们巨大的鼓励之源。心理学家埃顿·萃丝在调查了250个学龄儿童后发现：近一半的孩子更想获得一份母亲而不是父亲的工作。其中一个原因，贝斯索推测道：孩子们更想了解他们母亲所做的事并想参观他们母亲的工作地。
（五）指明方向
孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观。
一位母亲看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。“汤姆不用这辆车，”他儿子说，“他在学校。”他认为自己这么做没什么不对，因为他的朋友不会介意。但这位母亲坚持让他的儿子把车子送回去：“在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的。”
当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。
你也许不希望听到这类话：“可是，妈妈，你就是这么做的。”
（六）与孩子一起玩耍
在短时间内，母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与母亲一起共度美好时光。
这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。
一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹，玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里。几年以后，她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭。“我总想能来你们家实在太好了，”那位朋友说，“我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里也飘落着玩具。”
作母亲是一项责任重大的工作，但并不意味着是一种负担，有时你需要少一些责任感，与你的孩子玩在一起吧。
育儿观念：关注孩子的成长
育儿观念：关注孩子的成长
我的孩子性格喜欢交流，但是略显胆怯。在他的成长过程中，我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一个家庭中，孩子的降临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得：
首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有耐心。
第二，鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简单到复杂，循序渐进地提出要求，适时给予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有及时给予表扬和鼓励，调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备，让孩子一起参与，他会觉得自己在劳动中得到肯定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们鼓励他自己站起来，夸他很勇敢，是个男子汉，他便乐呵呵地又开心地玩去了。
第三，多与孩子沟通，尊重、理解孩子，增进家长和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一个管一个护。和孩子建立友谊，让孩子把你当成朋友，愿意跟你交流;多换位思考，不要一味要求孩子这样做、那样做，尊重孩子的同时，孩子也同样会尊重你。
第四，培养孩子的学习兴趣，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他独自看书，当然，我也以身作则，专心看书。上了幼儿园一段时间后，在老师们的教育引导下，他不但能独立看书，还能提问题了，这得益于幼儿园老师们的悉心教育。课余时间，我会带儿子到图书馆四楼借阅图书，特别是一些国外优秀的有益书刊，然后和他一起分享快乐，提高他阅读的兴趣，
第五，树立正确的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间，家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领，而是养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，树立良好品格的关键时期，做好幼小衔接的准备。
以上是我的一些育儿体会，养育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，当然还有许多不足之处，希望通过老师的帮助，让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法，让孩子能够更加健康、快乐地成长!
用正确的方式培育孩子成长
我来扬州比回自己家乡江阴的次数还多，扬州是人文文化和商业文化的完美结合，而对扬州的喜爱是缘于这里流淌着中国文化的情怀。再次登临“扬州讲坛”心里十分忐忑，我是做教育的，研究很多家庭教育方面的问题，新东方也有家庭教育研究中心，教育孩子这事情太重要了，所以我选了来讲正确培育孩子的教育方式。
父母读书的习惯很重要
扬州真是一座历史文化名城，很多咖啡馆，很多茶室，可以放一些扬州人文历史的书，当时推动第一批书，50万图书是我捐献的。
家长喜欢读书的习惯很重要。现在大家通过微信微博可以收集到很多信息，但是很多人止步于了解信息，稍微有点深度的信息都读不下去。父母喜欢读书对孩子很重要。但是，如果母亲不喜欢读书，光是父亲喜欢读书，基本没用。因为孩子在成长过程中，母亲不管多忙，都是主要照顾孩子的，母亲影响孩子更多，母亲的言行情绪志向胸怀，都很重要。在新东方教师中，母亲喜欢读书的孩子成长也比较顺利。
一个人最好每年要读20本以上的书，一个民族的强大与否，和是否读书有关。犹太人每年每人读书65本，日本人每年每人读书接近50本。在海边，老外在晒太阳时，80%的人会在一旁放本书。中国每年每人平均4.5到5本，这个数据是根据出版书数量统计的，但包括了各种教科书。
名牌学校的学生，有相当比例有心理问题。这些孩子很聪明，但是家长给他们灌输的理念很狭隘，从小就是一定要考进名牌大学。一旦进入名牌大学，人生目标没有了。孩子本身智商高，在中学拿第一很容易，但到好的大学就不容易拿了，这时就可能迷茫，或者情感受挫折，就容易出现心理问题。
培养孩子要离开父母展翅去飞
作家龙应台《目送》中有段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”
培养孩子是让孩子离开我们。有一个北京男孩，单亲家庭，母亲对孩子过分依恋，有恋子情结，看到他身边有女孩就很妒忌。孩子原本可以进北大清华，但为了离开母亲而填了复旦。没想到才过一周，母亲就对儿子说，我已经在复旦旁边买了房。父母和孩子在一起，为了自己心里觉得安全，但不明白，不放飞孩子，孩子会有多大的麻烦。
马丁·路德·金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”中国在努力，教育方针具体是什么?德智体全面发展，德具体是什么？智和体又是指什么？这些都是需要具体定义的。有了定义，就有了方向感。
对孩子最重要的是什么
对孩子来说，什么最重要？真诚高尚的人格，开朗豁达的个性，勤奋向上的态度，独立勇敢的精神，敢于吃苦的习惯，不怕失败的心理，善于交流的能力，宽容大度的处世，终身依赖的技能。
随着知识更新速度的加快，大学里所学的内容，在大学毕业时有的已经过时了，应该教孩子获取知识的方法论。我和马云很接近，他和我一样学英语，创业也相似，一边当老师一边自己创业。我也好，马云也好，都没有依赖于我们学到的技能，和具体业务本身是没有关系的。马云的成功，主要是前面的八条。真正成功的企业家，多是那样的人。
美国人研究，成功有七大要素：坚毅、自控、合群、热情、感恩、乐观、好奇。向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫坚毅。
意志力具体体现在对于自身的控制力上，研究表明，有自控能力的孩子未来比较容易取得成功。尽管我们在孩子身上发现天赋，但是把天赋变成才能，是一个不容易的过程，意志力需要家长和孩子一起完成。
我为了锻炼孩子的身体，在家里买了健身器材。我发现他一个人锻炼，练五六下，肌肉微酸就放弃了。但我一看着他，他就能做20个，这就是他发挥了自身的意志力。所以家长和孩子配合，意志力就上升了。
有的孩子控制力天生很好。美国有个实验，把一群4岁的孩子集中在教室里，并把棉花糖放在桌上。老师说要出去办事，不会吃掉棉花糖的孩子，老师回来后就会奖励第二个棉花糖。老师走了，通过玻璃窗观察，有的孩子很快就吃了糖，有的孩子看到别的孩子吃也忍不住吃了起来，最后有1/5的孩子没吃。追踪到这些孩子40岁时，凡是当时没吃棉花糖的孩子，几乎都获得了成功。验证了当你遇到人生的诱惑，克服之后未来会有更好的收获。
一个完善的人要兼具智情商,情商和逆商
孩子要什么就有什么，肯定缺少控制力。任何要求背后要有条件，孩子要什么，家长要提出要求。我儿子11岁时，要买iPad，说同学都有。我说既然同学有，我也可以帮你买，但得先把20本书读完。儿子说，那我不要了。过了几天，说还想要iPad，我依然说条件不变。孩子的自我控制能力是可以培养的。
我在美国时，邻居是犹太人，13岁的孩子要去非洲旅游，向家里要钱。父亲说这个世界到处是钱，你在家扫地，整理屋子，洗碗就会有报酬，孩子就在家里干活。但钱还不够，父亲说你可以去帮邻居家打理草坪，这就是他们的教育方式。
老师、家长对孩子说话是有心理暗示的。如果孩子考得不好，评价的方式不对，会让孩子认为自己笨。如果孩子认定自己笨，那就完了。有一段时间，我孩子的数学不好。我说数学差没事，我也数学差，但我灌输了错的意念，他会认为这是天生的。后来我改变请了老师，哪十道题是孩子不会的，教会后让他继续做，第二天再重做之前做的题目，两个礼拜之后，数学成绩提高了，他也觉得自己勤练是可以把数学学好的。
一个完善的人，要具备智商、情商、逆商。逆商就是面对困难、挫折、失败等的抗打击能力和自我鼓励能力，情商是被人信任，善于分享，乐于助人。我们有时候教孩子八面玲珑，教孩子当面一套背后一套，这不是真正的情商。真正的情商是在一群人中，给予别人信任感。
我不喜欢心灵鸡汤。我们应注重人的内心，人格、性格的建设，培养勇于面对挫折的积极向上的精神，做到心平气和地生活。
父母怎么样做才能培养孩子这些能力
真爱，不是溺爱；尊敬，不是害怕；规矩，不是打骂；鼓励，不是讽刺。
真爱不是无条件服从，孩子必须对父母尊敬。有的孩子长大后，会对父母产生冲突，那是父母让孩子失去了对父母的尊重。规矩就是养成良好的习惯，教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯，一辈子也用不尽，一个人学会善良，这是很了不起的事。
母亲从小教我，早上起来扫完地才能上学，所以家里就成为村庄里最干净的人家。没有原则的父母教育出没原则的孩子，并且会失去孩子对他们的尊重。孩子需要原则，这让他们的成长有了土壤，没原则的孩子会经常碰壁，使他们丧失安全感，从而失去进取心。而原则和规矩必须基于正确的价值观，否则会和大众形成对抗，就会被排斥。在原则和规矩后必须给孩子留下放飞的空间，如同训鸟，规矩不是把翅膀剪掉，而是飞行的方向。
梦想是孩子一生发展的动力，梦想和高分数、名牌大学没有关系。不从孩子的兴趣爱好出发，逼他们去学自己根本不喜欢的东西，这是家长非常不明智的行为。让孩子自己做决定，学他真的热爱的东西，孩子会为自己找到出路。
父母要用心关注孩子内心的成长！
父母要用心关注孩子内心的成长！儿子这几天又有感冒迹象，我怀疑是上次感冒未好，想让他喝点我们熬制的苦药，结果他不肯喝。我采取了各种方法均无效，奇怪了，以前儿子喝药简直可以用神勇来形容，无论多苦的药，他都会一饮而尽，这次死活不肯喝，直嚷着：“太苦了，不喝不喝！”“啊呀，不苦了，妈妈给放糖了，你试试？”。小家伙半信半疑地看着我，然后伸出小手指蘸了点药水放到嘴边舔了舔说：“太苦了，不喝！”，嘿，真是进步了，现在不是喝一口尝，而是蘸了点小心翼翼地尝，我被他的神情逗乐了。后来换了一种‘猴枣散’给他吃，他笑着说：“这个可以，但是必须让我自已来！”我笑着看他自已操作，问他：“这是为何？为什么不用妈妈来做？”他看着我说：“那是我自已的事情！自已的事情自已做！”我怔在那里。
上面是儿子吃药时的一个小插曲，他由‘喝一口药尝试到用小手指蘸一下尝试，由我帮忙倒药到自已的事情自已做’这就是他自已成长的一个过程，他自主意识开始增强了，对于一个不到四周岁的孩子来说，我们看到了他内心的变化，‘苦，不相信，自已小心翼翼地尝试，自已动手亲自去做’这一系列的动作恰恰是他内心发展变化的一个外部表现。
我不是一个心理学研究者，看到形形色色的宣传要关注孩子的身体、吃喝拉撒睡、会哪些技能，需要学习各种艺术等等，也很动心，但我觉得其实多关注孩子的内心发展变化才是最主要的，肯不说态度决定一切，就单从心理承受力这个问题来说，也是我们最应该关注的事情。
人的精神生活在六岁之前是一个形成过程，在六岁之后是一个成熟过程，形成过程从无到有，每个阶段都不尽相同，在经历生命已经设定好的所有过程后，才能出现最终结果。在这个过程中我们要用心地观察，哪些是孩子这个年龄段的正常反应，哪些是异常的情绪和情感波动，就像儿子吃药这一系列心理过程，我认为这是他心智已经成长的一个明显例证，他拒吃很正常。如果他对什么事情都不感兴趣，无所谓，也不反抗，我们反而就应该担心了。
关注孩子内心的成长变化，做个细心的妈妈，所以有必要读一些关于孩子成长方面的心理书，了解孩子成长的每一阶段所具有的特征把握孩子的心理状态及心理变化，这对孩子的成长是至关重要的，同时也要认识到孩子的成长具有差异性和阶段性，不必对着成长表中孩子所没有的事项大惊小怪，对于他些无关紧要的指标大可不必在意。
育儿心得：孩子成长中感悟
育儿心得：孩子成长中感悟
宝贝轩轩，暑假过后进入中班了，而我也真正的感觉到从小班到中班，轩轩的变化，和我自己心里的一些变化，而我深知一个孩子成长过程，父母陪伴和引导是多少的重要，望子成龙，望女成凤，我相信这是我的心声，也是很多父母的心声，但如何去引导孩子呢？下面是我最近一些小小感悟：
---要想成才，先成人，孩子有个良好的品德，养成一些良好的习惯，将来很多也许都是水到渠成；
---平等协商，信守承诺，言传身教，在孩子的成长过程是非常重要的；
----自身提高，和孩子一起努力成长；
一个孩子成长过程是漫长的，在家长陪伴孩子的成长过程中，我感觉每个家长也会收获到很多东西，轩轩刚出生的时候，我也在学习着和适应着去做一个妈妈的角色，但由种种的原因，我认为我自己做的还不够好；在经历一个小班过程中，我自己也在摸索和逐步的适应中，也真正领略到孩子的变化和自己的变化，我认为这个就是和孩子一起成长的过程吧，有欢喜，有担心，有纠结，有进步.......
育儿观念：爸爸扮演什么角色，更利于孩子成长？
在中国的家庭中，多数父亲认为：“养不教，父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。只有严格管教，孩子才有可能成材”。父亲热衷于扮演权威的角色，但孩子真的认可您的这种权威吗?您的亲子关系正常吗?生活在严厉管教下的孩子，又真的容易成材吗?
那么爸爸又是什么角色呢?爸爸起辅助作用。爸爸能为孩子做的就是好好对待妻子，让妻子保持舒畅的心情。婆婆也应好好对待儿媳，这也是间接地为自己的孙子、孙女着想。
但是，与孩子关系最紧密、对孩子负首要责任的还是妈妈。不管奶奶或者丈夫怎样，只要有妈妈温暖的怀抱，孩子就不会有问题。
没有爸爸的孩子，往往会有些问题，这不是因为没有爸爸，而是因为妈妈的恐惧导致的，不要误以为是没有爸爸的原因。
这个时期的母爱比任何时期都重要，妈妈的爱是否伟大、无私会决定孩子的一生。
很多职场女性生完孩子，找到人照顾小孩后，就重新回到职场。不只是因为再就业比较困难，也由于确实存在经济上的压力，所以不得不选择继续工作。
如果妈妈丢下孩子继续工作，孩子小的时候似乎轻松一些，但到了孩子青春期的时候，便会出现很多棘手的问题。那时候妈妈会因为子女不得不放弃工作，但却为时已晚。
当孩子最需要妈妈的时候，妈妈却因为工作忙碌而撒手不管;到孩子不再需要父母约束的时候，反而管得很紧，这样很容易造成与子女之间的矛盾。那样的话可能不仅仅是“今日怠一针，明日补十针”的问题了，恐怕一百针都难以解决问题。
孩子本该在妈妈温暖的怀抱长大，但妈妈却因为工作，把出生仅两三个月的孩子交给别人照顾，这便是剥夺了孩子接受妈妈保护和母爱的权利。奶奶和妈妈，孩子会更愿意在谁的怀中长大呢?当然是妈妈，金钱或地位都不能代替妈妈的怀抱。
孩子有接受妈妈保护和母爱的权利，妈妈生下了孩子，就必须对孩子负责。否则，孩子很难幸福地成长，如果孩子不能学会自立，那么也会拖累父母一辈子。
从前，妈妈们忙于农活，即使被放在田间地头，孩子也能安然无恙地长大，甚至抚养七八个孩子也不成问题。这是为什么呢?因为有母爱，因为一直在妈妈身边，看着她为了孩子不停地努力干活。
相反，一出生就无法待在妈妈身边的孩子就不一样，孩子的内心会因此受伤。所以不管是妈妈还是爸爸，必须父母亲自抚养，孩子才会有平和的内心。如果把孩子一会儿托管给这个人，一会儿又托管给那个人，孩子内心是无法平静的。
给孩子穿好的、让孩子上贵族学校，这些都不是最重要的。给刚出生的小孩子穿再好的衣服，他也不懂，只有父母愚蠢地认为那是对子女的爱。
不管是因为钱，还是因为对事业的追求，选择重新工作后对自己产生怀疑的妈妈很多。
“我已经工作20多年了，同时也是两个孩子的妈妈，工作生活勤勤恳恳。但是孩子到了青春期，总是和我吵架，丈夫也总是和同事在外面喝酒，家务活、照顾孩子的责任都推在我一个人身上，我有点心里不平衡。但是丈夫和孩子反而抱怨，他们都因为我而感到有心理负担。我性格比较敏感，且追求完美，可能无意中会拖累了身边的人，很想把所有的不满一吐为快，但考虑到孩子，还是没有勇气，所以我的心很累。”
像这样抱怨的妈妈，不知道她是否还能正常工作。但我肯定她的家庭生活必定不够和美，因为她没有扮演好妈妈的角色。为了家庭而努力地工作，但是丈夫和孩子却不理解，只能感到委屈、愤怒，独自流泪。
但是，妈妈的这种理解是错误的。工作是自己的问题，与丈夫和孩子没有关系。虽说是为了家庭而工作，但其实是为了金钱和自己事业上的成功。
关注情商促进宝宝健康成长
现在的家长对于宝宝们的智商培养非常的重视，不惜一切的代价为宝宝们报各种的补习班，但是却常常会忽视了对宝宝们情商的关注，以下就让我们来具体的了解下情商在定们的一生中所占居什么重要的位置吧！
话说情商
情商EQ(EmotionQuotient)即情绪商数，也就是我们平时所说的非智力因素，它包括自我认识、情绪管理、自我激励、了解他人和社会交往。在评价情商高低时，一般将其具体分为“自信心”、“爱心”、“独立性”、“竞争意识”、“乐观”、“诚实”、“交往合作”、“意志力”、“目标性”这九项。
亲子早教长期以来，人们把成功和智力因素的关系神圣化了，使得对孩子进行的整个教育都是针对智力的教育。然而我们在无数成功者的案例中发现，他们具有一些共同的非智力因素的特征，如清醒的自我认识、稳定的情绪和不屈不挠的勇气等，这些共同的素质就是情商。
现代心理学研究表明，一个人成功的80%在于情商，而智商只占20%。
情商与智商的联系
虽然情商概念产生于对智商的反思，但是，情商并不是智商的反义词，相反，两者无论是在概念上还是在现实中都是相辅相成、相互促进的。杜克大学的巴勃教授说过：“如果一个人在智力和社会情感两方面都很出色，那么他想不成功都很困难。”
在儿童成长过程中，虽然智力因素作为操作系统每时每刻都起着一定的作用，但非智力因素即情商往往在关键时刻起着决定性的作用。
高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致，罗斯福就是一个典型的例子。罗斯福“智力一般，但极具人格魅力”。他之所以能当上美国总统，带领美国走出经济萧条，在第二次世界大战中成为真正的赢家，这与他积极乐观的性格有着极大的关系。他真诚、坚强、富于人情味。在罗斯福走向成功的过程中，情感因素起到了非常典型的作用。情商中的各项能力在他身上得到了近乎完美的体现。
高情商从何而来，是天生的吗？
智商与遗传关系很大，但情商主要是经过后天培养的。3－12岁是情商培养的关键期。情商教育能影响孩子的一生。心理学家们在跟踪调查后发现，凡是关键期受过正规情商培养的儿童，在学习成绩、人际关系及未来的工作表现和婚姻情况等，均优于未受过专门培养的儿童。情商教育不仅能促进孩子学习成绩的提高，更重要的是有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的，是活跃并有创造力的，是具有获取成功和幸福的能力的。这才是真正能让孩子享用一生的财富！
也许对于情商，许多的妈妈们都注意到了，但是平时却不怎么重视，育儿心家指出，很多的时候情商要比智商更加重要，但愿妈妈们都能够充分的认识到情商对于宝宝们成长一生的重要性。
从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟五篇
青少年就是祖国的将来，但是他们现在还特别容易被左右情绪。所以为未成年人提供帮助，是一件很重要的事情。不知道你在观看完护苗行动后，产生了什么思想呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟”，供大家在学习上作为一个参考。
从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟(篇一)
为进一步深化“护苗2022”专项行动，有效净化校园周边环境，全力保护青少年身心健康，睢宁县王集镇“扫黄打非”办联合王集镇派出所、王集镇行政执法局、王集镇中心小学通过开展“扫黄打非”系列活动，营造春季“开学季”良好文化环境。
开学第一天，王集中心小学开展了“护苗成长，悦读青春——上好2022年春季‘开学第一课’”主题活动。活动中，各班级组织召开了“护苗成长 阅读青春”主题班会，观看了徐州市文明办、市教育局、市“扫黄打非”办制作的全市“开学第一课”示范课，并进行讨论观后的感想。同时，班主任向学生讲解了“绿书签”的由来及意义，引导学生们树立“绿色阅读、文明上网”的观念，教导学生如何快速、准确鉴别盗版书籍，并向学生推荐了许多优秀书籍。文明实践所的志愿者们宣读倡议书，现场发放宣传资料，学生们响应号召，纷纷表示将从自己做起，拒绝盗版，绿色阅读，以己及人，共创书香校园。
王集派出所和行政执法局的工作人员对学校周边文具用品店、书店和打印复印店进行全面检查，重点检查各经营场所是否有销售危害青少年身心健康的淫秽色情、暴力、恐怖迷信等内容的非法出版物和侵权盗版出版物，是否保存出版物的进货凭证，并对少儿玩具、小说、动漫、口袋书等进行了仔细排查。在检查时向经营者发放宣传单和普及“扫黄打非”法律知识，并对常态化疫情防控和安全注意事项进行检查指导，进一步提升经营者依法依规经营的意识，共同护航未成年人健康成长。
此次主题活动的开展，在校园内营造了爱读书的良好宣传氛围，引导学生多读书、读好书，自觉抵制盗版、侵权出版物，自觉远离有害图书、信息和文化垃圾。下一步，王集镇将多措并举推进“扫黄打非”走深走实，为青少年的身心健康成长撑起一片蓝天。
从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟(篇二)
为深入推进“护苗2022”专项行动，在春季开学期间为广大中小学生营造绿色、健康、文明、和谐的校园周边文化环境。连日来，庙城镇市民活动中心、市场监管所、综合执法队等科室联合开展校园周边文化环境专项治理行动，检查各类文化经营场所24家次。
据了解，此次专项整治行动重点清查文具店、打字复印店等场所，大力查缴含有妨害未成年人身心健康内容的“口袋书”、卡通漫画、游戏卡片等有害出版物及信息。同时开展校园及其周边安全环境检查，围绕食品安全、防疫安全、消防安全等进行全面细致的检查，对发现的问题下达整改通知，坚决消除校园安全隐患，营造良好的校园环境。
为了青少年的健康，2022护苗行动在继续......
从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟(篇三)
2022年护苗行动在进行中......目前网络已遍布全世界，互联网技术已经融入我们生活的方方面面，在网络带给我们生活便捷的同时，也同样存在很多的负面信息，“护苗网络信息安全系列小课堂”的小视频里同时也讲了很多关于远离不良信息，防范网络诈骗和网络欺凌的内容都让我受益匪浅，也同时提高了我的安全防范意识和风险意识。
有了网络，人们办公更加高效，更加环保，减少了纸张的使用。正好符合了我们当前的环保主题——低碳、节能、减排。并且，现在有很多高校都开设了计算机专业，专门培养这方面的高端人才。但是，在培养专业的技能之时忽略了对他（她）们的思想政治教育，在他们有能力进入社会的时候，他们利用专业的优势非法克制了别人的网站成了“hacker”，走上了一条再也回不了头的道路！
确实是，网络不同于我们的现实生活，它虚拟、空泛、看得见却摸不着，而我们的现实生活，给人感觉真实。在我们的现实生活中，我们的活动有着一定的条例、法律规定，在网络世界中，虽然是虚拟的，但是它也有它的制度、法律法规。
所以在网络世界中，违法了也一定会追究责任。这和我们的现实生活一样，并不像我们想的，因为网络世界是虚拟的，所以可以乱说，在上面乱整。传播不利于社会安定的话，也一定会受到处罚，对于那些为了利益利用自己高超的技术手段攻破别人的电脑系统，这肯定是违法的，我们在现实生活中也经常看到这样的案例，应该说这些事例给了我们深刻的教训，所以，我们在使用网络的时候一定要遵守法律规定，不搞破坏，在网络上进行正常的健康的交流，充分使用网络资源提高我们的学习效率和知识面！
从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟(篇四)
在看了《成长守护者 护苗行动》之后，我明白，从出生的那刻，自己就有个使命那就是:我是父母爱的礼物和未来的期待。
活出自己喜欢的模样，是父母最宽慰的，也附和着他们的关爱，做一次两次不是自己，也是一种享受生活带来的美好。
比如:几年晚上不吃饭的习惯，在她们担心的爱中，自己把她们做的美食，愉悦的装进小胃里，最后，胃警告信号出来了——不舒服。
这份回应的爱，让自己懂了爱，需要更加正确的方法，但是，要先爱了，才知道的一个体验。
然而，有着另一份爱存在着，就是让自己接纳不舒服的现状的爱人，虽然，他不是医生，更不是消食片，但是，却是自己学会爱自己的动力。
父母前面，自己永远都是孩子，都是会摔跤，会瘦了就会生病的孩子；而在爱人前面，却是实习生一样，学着父母之爱，去体验生活中一切，但是，又不害怕自己独自，就有了更多勇气和力量。
这份深情厚谊的感情，很多时候让脑壳无解的担忧着，什么鬼，哪里来的那种感觉，为什么连爹妈都无法连接的信号，却可以让自己听随。
其实，那就是同年龄段的“爹妈”，只是找到像爹妈一样无条件的爱护自己的爱人，就是一件非常有条件的“丰功伟绩”。
因为，学会拥有爱自己的能力，和肯定自己拥有爱的能力，才可以吸引到世界上另一个自己。
爱，为什么在东方是这么难于表达出来？因为，东方的爱，就像东方中医一样，传述的为人处世之道，传颂人文文化之心。
以爱为生的人，就是尊重自己内心真实，从那颗受精卵开始，就懂了爱的力量。
一路成长而来，摔了多少跤，哭了多少泪，甚至绝望过多少次，最后，还是坚信有缘千里来相会，五百年才一回头，槛外长江空自流，千年等一回，只为了好好的爱你爱我，爱让我们在一起。
各种辛苦各种累各种压力，都是为了守护之力，为了成长后，说一句:感恩生命中有你真好！
平平淡淡才是真，一饭一粥，一杯一水才是生活情调。
昨天，听到92岁的外婆说:还是很想很想陪伴了96岁离开的外公，陪伴是最长情的告白！
没有华丽的语言，只是陪伴一生！
从小关注孩子心理健康护苗行动父母感悟(篇五)
网络在现代社会已经变得十分普遍了，我们随处可以看见使用网络的人。人们使用网络看电影、炒股、浏览新闻、办公等等，网络的出现给人们带来了一个崭新的面貌！
看完这五课后，令我印象最深刻的是第一堂课——个人隐私泄漏。我们每周都会接触网络，包括在使用手机时，某些弹出的内容信息，存在诈骗嫌疑，而我们却控制不住我们，点开后就又会弹出各种要求你填住址等一系列私人信息的窗口，他们这些都是虚假信息，我们应谨防上当受骗。
网络是把双刃剑，在网络世界里，我们的个人信息容易受到侵犯，从而在不知不觉中成为不法分子的“帮凶”。在我们的生活中，QQ被盗的事情也时有发生。在畅游丰富多彩的网络世界时，我们一定要武装自己，保护好隐私信息。网络上充斥着不良信息，干扰我们的思想，影响我们的行动，甚至将我们带入犯罪深渊。
我们要坚决抵制网络不良行动，勇于举报不法分子，不沉迷于网络，做一个合法的小公民。
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