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看电视影响孩子语言发育

发布时间:2021-10-11

幼儿看故事。

不为明天做好准备的人是没有未来的,在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《看电视影响孩子语言发育》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

导读:日本小儿科学会最近公布的调查结果表明,2岁以下的婴幼儿看电视的时间越长,语言表达能力越弱。因为长时间看电视会造成近视、远视、斜视,专注力不强,电视会剥夺孩子的思考力,对电视的过度关注让他们忽略自己的玩具和小朋友,不愿和他人交流,从而出现“电视自闭症”。

因此,专家建议:不要让2岁以下的婴幼儿过多看电视,在哺乳和进餐期间关掉电视机,不要在婴幼儿居住的房间里摆放电视机等。

1.多吃含维生素A的食物。

2.眼睛距离屏幕一般以4~6倍于屏幕对角线的距离为宜,电视机荧光屏的中心位置,应略低于宝宝的视线或与视线等高。

3.电视机的亮度应适中。光线太亮会使瞳孔缩小,使调节紧张;关灯看电视,荧光屏的亮度和周围的黑暗强弱反差太大,容易损伤眼睛。最好在室内安装一个8瓦左右的电灯,与电视屏幕相对应。

4.控制电视的音量。婴幼儿长期听过大的声音,会麻痹孩子的听觉,降低孩子听力的灵敏度。wWW.yjs21.COM

5.控制时间。3岁以前的儿童每周看电视最好不要超过两次,每次不超过15分钟。

6.精心选择节目。为宝宝选择知识性和趣味性较强、有利于培养儿童健康向上人格的节目。

7.陪孩子一起看电视。在看的过程中,启发孩子思考,随时对孩子提出问题或解答他们的问题。

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看电视不能提高孩子的语言能力


整理了看电视不能提高孩子的语言能力,希望对父母了解孩子智力开发有所帮助,仅供参考。

看电视是一种生活中习以为常的消遣,适当的看会电视确实能够起到释放压力,放松身心的作用,但若是毫无节制的看电视,将大把大把的时间放到看电视上面那就会弊大于利了,尤其是对于心智尚未成熟,自控能力低的孩子来说。

如果长时间的看电视,跟现实生活的交流必然会减少,当儿童专注于看电视的时候,对于周围环境的注意力会很低,而父母跟他们说的话也会完全的忽略。

有些家长以为让孩子看电视是在锻炼孩子的听说能力,其实这个效果甚微,看电视并不能够明显的改善孩子们的语言能力,发呢减少了孩子们学习语言的时间。

根据美国西雅图华盛顿大学的研究表示,沉迷电视的孩子比不看电视的孩子理解的单词量要少,而且语言能力并没有大幅度的提高。

研究学者推论,现在的孩子注意力不集中可能就是因为语言学习上的迟缓,而且电视机上的人声与真实世界中的互动截然不同,爸爸妈妈在跟孩子们讲话的时候会迁就孩子,把语速放缓或是吐字更加清晰,但是电视机上面的节目并不一定孩子都能够看得懂。

学习语言的最好方法还是真人演练,爸爸妈妈们应当多陪伴孩子,多跟他们进行语言上的沟通,这不仅能够提高孩子的语言能力同时还可以增进亲子间的感情,而且有人在身边,孩子们也会比较兴奋,将语言文字信息更好的吸收。

还有一个明显的缺点就是孩子多看电视容易影响了视力,在家里很难调整幼儿适宜的室内光线和收看电视的角度,而孩子的眼部还没有发育完全,很容易造成眼部的疾病,例如屈光不正,远视,斜视等。

总结:给孩子看的电视节目要有筛选性同时时间一定要有所把握,如此才可以发挥电视机积极的作用,避免消极的影响,爸爸妈妈们自己也要以身作则,尽量少看电视,多带着孩子去接触丰富的世界。

鸭嘴杯喝水影响孩子语言发育


导读:婴儿在使用鸭嘴口的杯子时,嘴部的受力类似于吸吮大拇指。“当婴儿吸吮大拇指时,牙齿会被挤向后方,舌头也总不能待在正确的位置。长期如此,必然导致发音含混不清,并最终形成语言问题。”

如今,儿童专用日用品的设计可谓考虑周到,比如,有一种方便婴儿喝水的鸭嘴学饮杯就日渐畅销起来。但今日,美国“网络医学博士”却有报道称,这种杯子可能导致婴儿发音问题,从而造成将来的语言障碍。

美国佛罗里达州语言病理学家和口腔专家萨塔认为,婴儿在使用鸭嘴口的杯子时,嘴部的受力类似于吸吮大拇指。“当婴儿吸吮大拇指时,牙齿会被挤向后方,舌头也总不能待在正确的位置。长期如此,必然导致发音含混不清,并最终形成语言问题。”鸭嘴口的作用与此完全相同。而更多一点的影响是,舌头的位置不正确,还会令吞咽动作不易完成。

在纽约行医的语言病理学家卓斯林·则普林对此深表赞同,并且他补充说:“吸吮大拇指会压迫上颚并使它变形。变形的上颚也会让舌头无所适从,进而发生语言问题。”所以,父母如果发现孩子吮吸自己的拇指,就要制止他。

用鸭嘴杯也一样。则普林承认,这种杯子当然是很方便,但孩子不能太依赖它,尤其是不要在一天的任何时间都用。如果孩子一定需要它来辅助学会喝水,也只用一个月就足够了。此后,如果他们还是不习惯直接用杯子,不妨改用吸管。“使用吸管时,孩子不得不闭住嘴,舌头前伸,这会让舌头和牙齿的位置更容易摆正。”

看电视易使得孩子性格孤僻


导读:孩子看电视时间过长,会影响他们参加其他社交活动的时间。久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验,解决问题的能力也会降低,由此会造成一些行为问题。

美国最新研究发现,如果儿童每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增大。

美国约翰斯·霍普金斯大学医学院的研究人员在4月出版的《小儿科杂志》上报告说,他们对2702个家庭的孩子进行研究后发现,如果孩子在5岁前每天看电视时间超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。

研究人员分析认为,孩子看电视时间过长,会影响他们参加其他社交活动的时间。久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验,解决问题的能力也会降低,由此会造成一些行为问题。

研究人员指出,电视中无疑有许多启迪儿童心智的节目,但即便如此,父母也应对儿童看电视的行为进行干预和指导,为孩子选择有益节目,控制他们看电视的时间。

案例:巧控孩子看电视时间


难题:

佳佳4岁,平时就是个电视迷,从周一至周五,每天只要从幼儿园回到家,就会熟练地拿起遥控器,趁妈妈做饭之际,看上一个半小时电视。晚饭后,通常还会看上一段时间的卡通片才肯在妈妈的督促下洗澡睡觉。到了周末,她睁开眼睛的第一件事就是打开电视,直到爸爸妈妈带她外出才肯罢休。如果恰巧这一天爸爸妈妈没有时间带她出门,那么电视就几乎要从早开到午睡之前了……

快要放暑假了,妈妈想,如果让佳佳整天看电视,不就要变成“沙发土豆”了吗?于是,她为佳佳拟了份“电视协定”:每天保证1小时画画或者做手工,保证1小时游泳,看电视时间不能超过2小时。如果不能按规定活动,就缩短看电视时间……妈妈将“协定”交给爷爷奶奶督促佳佳完成。

第一周过去了,佳佳以各种理由,譬如外面太热、红蜡笔用完了甚至用坐在小椅子上屁股疼等理由压缩游泳和画画的时间。当然,看电视就成了理所当然的填补空余时间的活动。暑假过半,佳佳由于每天长时间窝在沙发上看电视,整天精神萎靡,懒洋洋的。此外由于每天消耗不掉精力,又转化成无理取闹的动力,常常会制造出各种事端来发泄情绪,消耗体力……

支招:

妈妈为佳佳制订的“电视协定”之所以会在女儿讨价还价中变得面目全非,是因为“协定”有不少缺陷,譬如为孩子安排的暑假生活过于单调,几乎都在家里活动,而作为惩罚所规定的电视时间没有明确标准,等等。其实,父母和孩子的规定签得越明确、越具体就越容易实施,如果规定可以有多种解释,就不容易很准确地实施。

分段控制更有效。与其规定每天看电视时间不超过2小时,还不如规定每看完30分钟或2集动画片后必须关上电视,休息30分钟。全天累计看电视时间不得超过2个小时,休息时必须彻底离开电视。这样不仅能控制孩子用眼时间,以免眼疲劳,而且在休息时间可以让孩子做些其他方面的运动,暂时忘记电视。提示:如果父母不去生硬地打断孩子看电视的乐趣,往往更能顺利地按规定时间执行计划。譬如30分钟是一个看电视的时间段,父母可以在25分时提醒一下孩子“还有5分钟”,到了时间,再适当延后两三分钟,然后彻底关掉电视。

发放电视票方式。每天给孩子发30分钟一张的电视票4张,由孩子自行安排,看时交票,但票用完后就不能再看了。电视票最好和孩子一起制作:把图画纸裁成小方块,画上漂亮的图案,然后让孩子摁上自己的小指印,告诉孩子这是他信守承诺的标志。这样,孩子为了节省电视票,会少看或不看那些可看可不看的节目,自我控制看电视时间。有时,不妨给孩子配备一个造型可爱的卡通计时器,通过玩具让孩子自己更有兴趣地控制看电视时间。

采用量化的奖励。可以尝试一些奖励方式,激励孩子执行规定。譬如,每天游泳6圈,每超过2圈,可以换取看电视时间5分钟;每天画画时间1小时,如果超过30分钟,就可以换取看电视时间5分钟,等等。一般情况下,孩子会很乐意参与这样的活动。

让孩子少看电视的提醒:安排更丰富的暑假活动,如夏令营、暑托班等,引导孩子用更生动的方式来度假。但也最好不要让看电视的环境过于舒适,如果没有宽大的沙发和柔软的靠垫,或许孩子更容易离开电视。不要提供看电视时吃的零食,电视和零食是一对魔鬼组合,会让孩子在不知不觉中看上一整天电视。

多看电视对弱视孩子有好处


导读:看电视对弱视患儿来说是较好的日常娱乐活动,这既能吸引患儿的注意力,又能达到刺激视觉发育的目的,真是一举两得。所以,弱视患儿可以在医生的指导(戴镜矫正、健眼遮盖等)和家长的监护下,适当多看电视,这样有助于孩子视力的早日恢复。

家长们常常认为多看电视肯定对孩子的眼睛有害,其实这个问题不能一概而论。

小儿眼科专家告诉我们,儿童的视觉功能处在发育阶段,正常视觉信息的刺激是保证视功能发育的必要条件。在患有高度远视、散光、屈光参差及斜视、先天性白内障等眼病的儿童,由于眼睛的视觉神经系统没有得到足够的刺激而处于发育迟缓状态,从而形成弱视。在医生为患儿验光、配戴眼镜矫正屈光不正、手术矫正斜视、摘除白内障后,还必须采取各种视觉训练手段。让患儿的眼睛得到更多的视觉信息的刺激,促进视觉神经系统的发育,以治疗孩子的弱视。

看电视对弱视患儿来说是较好的日常娱乐活动,这既能吸引患儿的注意力,又能达到刺激视觉发育的目的,真是一举两得。所以,弱视患儿可以在医生的指导(戴镜矫正、健眼遮盖等)和家长的监护下,适当多看电视,这样有助于孩子视力的早日恢复。

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