关于和爸妈一起买年货的日记。
我们的教育是与孩子做朋友，鼓励学习鼓励思考！家长要树立正确的人生观价值观，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，家园共育要注意一些什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“怎样和宝宝一起战胜恋母”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
很多时候，宝宝总是喜欢和妈妈“粘”在一起；那么多次，宝宝说喜欢妈妈多一点；似乎一贯的，面对宝宝和妈妈更亲的事实你嘴里说：我不嫉妒！那么，静下心来想一想：你真的真的不在乎吗？
也许，作为一个现代老爸，是时候要做些事情，从此和宝宝更加更加亲密起来
当有人问你家宝宝“是喜欢和妈妈粘糊在一起还是喜欢爸爸”时，他毫不犹豫地说“当然是妈妈！”这时你的心中做何感想？宝宝一天天长大，当他开始能同成人一起玩耍时总是把爸爸丢在一边，见到妈妈就眉开眼笑时你的心里是不是有一些失落呢？面对这样的失落你是以一句“孩子总是更恋妈妈一些”来自我安慰，还是打算做一些努力来改变呢？这里教你几招，帮你和宝宝一起“战胜恋母”！
一、解放妈妈
要知道战胜恋母的第一招是先说服太太。
俗话说“堡垒得从内部瓦解”，家庭关系也是一样。别看太太见你吃她与孩子的醋时得意非常，其实天天被小尾巴撵得到处转的味道也并不总是那么好。所以你得对她晓以利害：不能让宝宝这么粘你，否则你一点自由也没有了啊！我不是为我自己，是为你着想，万一你有事晚归呢？万一你要独自做些事呢？万一你出差呢？……再隆重推荐某处美容院水平不错、某商厦正在促销，把太太说得心思活泛，恨不能立刻将孩子拱手相让以换个自由身。此时，你再向她指出培养父子感情的好处头一条就是解放妈妈。于是乎母子一体的感情基础从内部松动，太太也会举双手赞成你来“战胜恋母”，所以，你成功了第一步。
二、李代桃僵
爸爸没有“咪咪”，所以对于母乳喂养的宝宝来说，“粘妈妈”是天经地义的事，跟着妈妈冻不着饿不着，吃得饱睡得香，哪管你在边上恨得牙根痒痒。想用奶瓶替代吗？门儿都没有！小人儿精着呢，才不会上这橡胶东东的当。难道只能眼睁睁看着他离自己越来越远？哪有这么悲观的道理！要知道婴儿不仅仅是通过味觉来认人的，宝宝同时还有着触觉、嗅觉、听觉和视觉。所以，在太太喂奶时别让她一个人独占了这段甜蜜的亲子时光，你也可以坐在一边摸摸宝宝的小手小脚，同他说说话，让他的小眼睛里看到的不只是妈妈的笑脸，感受到的不仅是妈妈的气息……慢慢的宝宝会把关于你的这些特征也与甜蜜的享受联系在一起了，于是你实现了李代桃僵的第一步。
四、投其所好，攻守同盟
与女人相比男人更显得童心未泯一些，这也是你会经常做一些孩子气的傻事而被太太指责为“连孩子都不如”的原因所在。这可是老天爷给你与生俱来的亲子财富，千万不要浪费了！
俗话说“物以类聚”，既然和太太相比你更接近孩子的天性一些，你就得好好利用这个优势。宝宝不是喜欢撕纸吗？还犹豫什么，这个“游戏”又动手又练脑，那你又何必去在乎家里的地板是不是得重新打扫？宝宝不是喜欢玩水吗？那就让他玩个够，只要不发生危险，又何必在意是不是弄湿了地砖弄脏了衣服？宝宝不是爱翻箱倒柜吗？那就随他去翻，能哄得他一脸灿烂的笑，又何需紧张衣橱里面一团糟？
这样投其所好换得宝宝对你视同哥们儿，那么在太太发现之前再和宝宝一起将战场打扫干净、恢复原状，岂不是又让宝宝为了这种“攻守同盟”而与你多亲多近？而平时，你也不妨告诉孩子一些你做的无伤大雅的小坏事，要求他帮你共同保守这些小秘密。你的宝宝一定会为“爸爸告诉我这么多连妈妈也不知道的事”而兴奋不已。他能感受到你的信任，一样，你也能感受到他的爱意。
五、父爱无言
孩子一天天地在长大，他开始有自己独立的思想与主见。如果你也象妈妈一样老是喋喋不休地数落他的不是，要求他这样又不准他那样，或是在游戏学习时不停地给他各种各样的建议，那又怎么能体现出你与妈妈不同的地方呢？
要记住“父爱无言”，有时候一个鼓励的眼神；孩子发生困难时一个小小的暗示；或是一定尺度内的放纵，远远胜过千言万语。无言的父爱不会打击孩子的自信心；不会扼制他的想象力与创造力；也不会阻碍他挑战自我的勇气。每个人对情感的需要是各式各样的，每时每刻都不尽相同，孩子亦是如此。有时他喜欢妈妈唠叨中的关怀与温暖，有时他需要爸爸沉默的支持与启发。
说到底，恋母也罢，恋父也好，都只是孩子成长经历中的一个小浪花，要让宝宝身心健康地长大，需要父母双方的努力与付出。学了这几招，想一想有一天当有人再问你的孩子“喜欢爸爸还是喜欢妈妈”时，他犹豫着无法决断，最后说“都喜欢”，你的心中是不是非常的欣慰呢？
第二步呢，自然是陪宝宝睡觉。似乎习惯成自然了，宝宝一醒就要找妈妈，于是“陪睡”成了母亲的天职一般。那么，如何来夺回这块阵地呢？如果你无法哄宝宝入眠就不必强求，等宝宝睡熟了你再自告奋勇去取代太太的位置吧。等小天使一醒就对他展现出最美的微笑，陪他咿咿呀呀地说话，敲敲打打地游戏，或是马上奉上香甜的牛奶或食物。要知道孩子才睡醒的那刻心情是最好的，抓住这种优质时间段，你可以事半功倍用最小的陪伴数量换取最高的质量。李代桃僵，何乐而不为？
三、趁虚而入的非常亲子时光
既然答应了给太太以自由，那就得实践诺言。现代人的工作谁都说不准是不是要加班加点出差在外，如果太太遇到这些情况而又为了宝宝而举棋不定，你一定得“大包大揽”、拍着胸脯保证自己一个人肯定能搞定这小家伙。平时经常怂恿太太去逛街消遣，尽可能多地创造你与孩子的两人世界，就可以在他别无选择的情况下培养感情。
此外，谁能保证自己没个头疼脑热的时候，太太身体偶有小恙，那可是你的大好时机，劝她多多休息少与孩子接触以免传染，然后趁虚而入和孩子多亲多近耳鬓厮磨，即在太太面前做了好人，又完成了自己的如意小算盘，一举两得。
另外，人总有个情绪周期吧，不可能天天都心情愉快，你得及时发现哪天太太情绪不佳，对孩子态度生硬而不耐。但是别为这去指责太太不够耐心，也别帮她来训斥宝宝，上乘之选是带孩子逃离“火药桶”，让太太有充足的时间与空间来调整心态。而宝宝呢，自然也会对你这个“救他于危难之际”的人感激异常，当然，你自己也多了一段非常的亲子时光，此举可是三得哦！
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育儿心得：我和宝宝一起学习
育儿心得：我和宝宝一起学习
悦悦一直很羡慕她的堂姐能学弹琴，去年一次偶然的机会，我给她报了学弹电子琴，她兴奋的好几个晚上不肯好好的睡觉。那时她才四岁多一点，其实我觉得她学这个还太小了点，所以总是担心她只是三分钟热度，会半途而废。如今已经第四册也快学完了。
通过这一年多的学习，悦悦在学弹琴，而我在学习做一个合格的陪读者。
悦悦在他们那个班里是最小的。不管是年龄还是身高，还有她的手都算比较小的一个了。我总觉得她个这也不会，那个也不懂的。看别的小朋友，老师说二三遍就懂了，她还是一知半解的样子，我就急了。有时候会生气，会凶她。她虽然很委屈，有时候也会哭，还好她从来不放弃。总是很努力的学，一遍又一遍的去弹，终于慢慢地也被她学会了。
当我发现我的态度和教育方法对她产生了不好的影响的时候，我感到很害怕。
通过和她们老师，及其他家长的交谈，我了解到一些经验。
一、要有耐心，不能急于求成。
一首新的曲子，开始的时候我总是希望她能一下子学会。可是后来我发现她第一二天是弹不下来的，到第三天基本能弹下来了。有了这个发现，前二天的时候我不再强求她一定要弹的怎么怎么样了。我让她多练，虽然有很多错误，但她慢慢的纠正着。前二天的等待让我感到有点焦虑，但第三天的时候她真的给了我惊喜。
二、要对她有信心，让她学会自信。
音乐书上有一些音乐家的介绍和一些理论知道要记住。但她能认识的字没几个。第一次上关于音乐家的课，老师像故事一样的讲了一下。回到家我也没重视，就没教她。一周后再上课时老师提问的时候我才想起忘记和她说了。我想悦悦肯定是不知道的。也许音乐家的名字她还能说说，但什么美称啦、哪里人呀、代表作品呀，她肯定是不知道的。当问到她的时候，我想是提醒她一下呢，还是……没等我想好,她倒回答上来了。老师表扬了她，回家的路上我也表扬了她，她高兴极了。回到家她问奶奶知道不知道贝多芬？奶奶说不知道呀。她就像老师一样讲起故事来了。
三、要尊重她。她不仅仅是我的孩子，还是我的朋友。有时候也能当我的老师。
进入第三册了，学习的曲子更难了，而中途她们又换了个老师。新老师的教学和原来的老师完全不同。陪读的我上了二节课，发现完全跟不上新老师的节奏。而悦悦完全蒙掉了。我发现在课堂上她是完全没学懂，回到家她练的也很吃力。我的坏脾气又要冒出来了。有一天我下班回到家时，她兴奋地说已经把曲子练过了，而且感觉还不错。她还说：“妈妈在的时候我很紧张，所以老是出错。”我心里一紧，鼻子有一点酸。我马上表扬了她，还答应晚饭后陪她出去走走。我知道前几天的坏脾气让她受委屈了。我应该尊重她的劳动，这也是让她主动学习的好机会。后来回课的时候她确实弹的不错，老师也表扬了她。我很高兴那天作出了正确的选择。
家庭教育这个课程实在是太重要啦，我会陪着宝宝一起学习，一起成长。
和宝宝一起玩“俯卧游戏”吧
新生儿大部分时间处在仰卧状态，因此常常喜欢俯卧，这是机体调节的需要，也是一种锻炼。可以说，俯卧，是宝宝发育里程中关键的一环。发展好宝宝的俯卧能力，无论从身体方面还是心理方面都是有益的。另外，帮助宝宝俯卧在床上，看着他用小肚子使劲地拱来拱去，真是可爱极了！让我们一起来享受宝宝的快乐俯卧时间，跟宝宝一起来玩俯卧游戏吧！
一、俯卧进行时——何为宝宝的俯卧撑
俯卧时间，顾名思义就是宝宝用小肚子趴着的时间(当然是醒着的时候)，这对于宝宝的发育是至关重要的。俯卧的过程中，宝宝在锻炼自己的颈部、肩膀和胳膊等处的肌肉，能为宝宝今后的肢体发育奠定坚实的基础。
多进行俯卧训练的宝宝，在接下来的爬行训练中会很轻松，坐立训练也会一气呵成；而缺乏俯卧训练的宝宝，在之后的肢体训练过程中，会有很多困扰和难度，所以尽可能多给宝宝俯卧的机会吧。
二、游戏时间到——开心游戏，快乐俯卧撑！
有些宝宝一开始并不喜欢俯卧，因为他们还没有强壮的颈部，胳膊肌肉来供自己支配。俯卧游戏将帮助宝宝在快乐中提升自信心，一起来玩吧！
1、俯卧按摩。当你看电视或聊天的时候，让宝宝俯卧在你的大腿上，有节奏地抚摸他的背部，用手指在宝宝的背部、胳膊、颈部等处轻轻地做圆周运动。
2、对视双胞胎。让宝宝趴在镜子面前，和里面一样可爱的“小人儿”一起对视，他一定很奇怪，真是太有意思了！
3、玩具巧吸引。让宝宝趴在玩具面前：皮球，气球，会动的玩具，会闪会叫的玩具都可以，吸引宝宝向前爬。
4、俯卧舞蹈。跟着音乐的节奏带着宝宝翩翩起舞——用手从下面支撑起宝宝的胸部和整个身体，让他呈俯卧姿势，一起在空中轻柔的翻转舞蹈。
5、提升平衡感。让宝宝趴在一个球上(沙滩球)、垫子或者睡袋上，前后左右轻轻摇晃。可以帮助宝宝增强前庭系统(控制平衡感)的功能，让宝宝习惯不同的方位。
6、毯子汽车！让宝宝趴在毯子上，慢慢地沿着地板向前拉，如果宝宝的胆子比较大，可以尝试划圆。为了让宝宝更有安全感，可以一只手把毯子的边缘围在宝宝身上，另一只手慢慢地拉动。
小提示——妈妈要牢记的安全手则：
俯卧地点巧选择。要选择平坦坚固的地方供宝宝俯卧，太软的地方会阻碍宝宝的活动力量和范围，不利于施展拳脚。
多练习，多休息。一开始用小肚肚控制身体活动是很有难度的，所以宝宝很快就会累了。我们要少时多练，及时休息，多多练习，帮助宝宝慢慢增强各处肌肉的坚韧度，提高活动效率。
亲密接触能让宝宝很有安全感，帮助宝宝提升自信心，平衡感和运动意识。在此过程中，要注意和宝宝的沟通，给他唱歌，和他说话，如果宝宝对这些游戏感到恐惧，要及时停止，找到宝宝不安全感的原因，适当调整。
和孩子一起看书一起交流的经验
导读：首先我要培养女儿的阅读兴趣。我根据女儿的年龄特点，选择色彩鲜艳、形象具体直观、富有情趣的图书来吸引她。
我的女儿今年四岁了，她平时最喜欢看书。每拿到一本书，她都要认真翻看，而且还会根据书上的画面进行简单的讲述，虽然她讲的往往和书中的情节有出入，但却很好地锻炼了她的想象力、观察力及口语表达能力，而这也是我指导她看书的初衷。
我是一名幼儿园老师，也是语言教研组的教研员，我特别重视班上幼儿的语言发展。但是通过对家长的调查，我发现家长对孩子语言发展并不太关注，例如只有很少的家长能做到每天给孩子讲一个故事，和孩子一起看书，陪孩子交流。于是我经常和家长们进行交流、沟通、探讨，教给家长一些幼儿阅读方面的知识与方法。对自己的孩子，我是这样做的：
首先我要培养女儿的阅读兴趣。我根据女儿的年龄特点，选择色彩鲜艳、形象具体直观、富有情趣的图书来吸引她。我还记得当女儿拿到这些书时，兴奋极了，缠着我说：“妈妈，妈妈，快给我讲，给我讲。”我说：“你自己先看一看。”我发现女儿看书的速度非常快，只浏览一下画面，一本书一会就从头翻到了尾，说看完了，又马上要去换另一本书。这和我班上的孩子看书是一样的。让她说说书里的故事内容，她讲不出来。于是我拿过书，首先了解了书中的内容，然后和女儿一起看，我在讲的同时向女儿提出一些问题，如小鸭子要干什么？猜一猜大灰狼怎么了？有了这些问题，和女儿边看边猜，特别有意思。每次女儿都能猜出不同的答案，很有趣味，我也不用固定的对错来限制她。女儿现在最喜欢猜图了，通过猜图的形式，她能自己看一本简单的书。由于女儿识字不多，她对图书的喜爱程度深受成人影响，因此我在给她讲故事时，全神贯注、声情并茂、孩子特别受感染，能调动孩子看书的积极性，并能拉近父母与孩子之间的距离。而每晚睡前给女儿讲一个故事也是必不可少的。同时，我还和女儿约好，每两周去书店一次，每次可以买一本书。女儿的书越来越多，我们给她添置了一个小书架，女儿非常高兴，每天都会整理自己的书架。
随着女儿年龄的增长，女儿不满足与只看书，她还想认字，于是我把看书与认字相结合，引导她结合画面看文字。女儿虽然只认识其中的几个字，但对照画面，联想过去听过的故事，背诵过的古诗，居然都能将故事中简短文字“读”了下来。这充分说明先培养兴趣的阅读方法对于女儿认字、增长知识、发展语言能力确实大有益处。
由于女儿语言能力突出，每次上课，女儿都积极回答老师的问题，而且回答经常出人意料，使老师的活动收到意想不到的效果。而小朋友们也很喜欢女儿——她会给小朋友讲图书、故事，都是小朋友爱听的，所以她在班中的好朋友非常多。
和宝贝一起成长
父母,儿女永远是我们最亲近的人，他们最需要我们的尊重、理解、信任，以及我们无私的爱......
儿子已经三岁了，曾经有一年我都坚持在同学录的博客里为他写日记，记录他成长的点滴。在理财大学里，关于他的内容，写得并不多，今天，很想把内心里埋藏最深的情感表达出来。
曾经我是爸妈的骄傲，将来我希望我的儿子会是我的骄傲----
宝贝，妈妈是因为你而成熟的，一直感觉自己是个没长大的孩子，并用这个理由来纵容自己的任性......而你的出现让我改变了很多。让我知道从此自己需要肩负更多的责任，更好地爱我的父母--你的外公外婆，爱你的爸爸，爱身边所有的亲人朋友，开始真正懂得爱里包含的东西太多太多......
宝贝，自从知道你存在的那天起，妈妈就开始休养(你五个月的时候)，每天重复做的事情就是看胎教书籍，做适合孕妇吃的菜(主要为了让你吸收更多营养)，吃适合孕妇吃的水果，坚持散步，给你讲童话故事，唱歌给你听，并坚持每隔几天写一篇准妈妈日记。妈妈坏脾气也改了好多，开始懂得宽容。要知道，妈妈原来脾气真的不好，很喜欢挑剔。这一切的改变，为的就是让你充分感受到爸爸妈妈对你的爱，让你对外面的世界多一些了解，当你能睁开眼看到这个世界时，不用感到彷徨害怕。
如今，你已经是个三岁大的小小男子汉了。妈妈很后悔，因为年轻时的无知，为逃避现实曾沉迷游戏过，为逃避工作也消沉过......因为缺乏足够的胆量，也相对缺乏成熟的心智，因此浪费了很多时间，错过了很多很多属于自己的机会，工作也好，创业也好，投资也罢.....但请相信，这一切都已成为过去。在有了你的存在之后，妈妈和爸爸已经很努力很努力，尽管到今天依然没能实现当初的承诺：08年买下属于我们的房子。但我们离目标已经越来越近，爸爸在今年8月份才开始重新创业，所以我们的买房计划可能得再往后推了。
清楚地记得，08年的6月12日，我送你和爸爸上的火车。火车还没开动时，你不停地催着妈妈快走，我的傻儿子，你难道真的感受不到你又将离开妈妈一段不短的时间么？是不是因为你在妈妈身边时，妈妈凶你了？妈妈没给你足够的自由？妈妈没给你最温暖的鼓励？
我承认，虽然从你出生那天起，我下定决心要改掉一切坏毛病。但等到你一天天长大的时候，我却依然无法一一做到----我害怕你养成一切不好的习惯，我固执地想要改变你，希望你成为一个百依百顺的乖孩子。而很多时候，我连你让我陪你玩耍的小小要求都无法做到。我真的失职了，我想我并没有真正长大，我开始意识到自己错了。于是，我们计划送你回爷爷奶奶身边，我敢发誓：这是一个最好的权宜之计。我们相信爷爷奶奶对你的照顾会比爸爸妈妈更周到，也深信，经过这段时间的反省，加上对你的思念，我会真正懂得如何做一个好妈妈。而再经过一年半载的努力，我们一定能给你创造更好的生活和学习条件。
妈妈曾答应过要每天陪你一起成长的，现在，妈妈却食言了。真是很想把你留在身边，从你呱呱坠地，到你第一次叫妈妈，第一次学走路，第一次唱歌给我听，第一次上幼儿园......一切的一切，历历在目。但是，儿子，希望你永远不要生妈妈 气。要知道妈妈感受到你存在的时候，不过24岁，真是年轻呀。我还需要一点时间，让我陪同你一起长大。
要不是因为爸爸妈妈正处在为工作为事业打拼的阶段，我们真是不舍得再把你送回爷爷奶奶身边的，虽然你在爷爷奶奶身边，还有小姐姐及众亲人的照顾，似乎更快乐，进步很大。昨天打电话给你：你还告诉我你会认很多字，会唱很多歌，会讲故事了......
去年的5月份，妈妈开始了人生当中第一次真正的投资(不含在学习上的投资)，那是一份基金定投。每月投资500块，***计划是投资10年以上，那也是给你的教育基金。而下一步，妈妈准备再增加一份定投，在合适的时机。妈妈现在已经很努力，爸爸也会将对你的以及对这个家的爱化成前进的动力。总之，你要相信：爸爸妈妈很用心地做着一切，为的就是给我们的家，给你创造更好的环境。
宝贝，爸爸妈妈是真的很爱你。你未来的人生路还很长很长，我和爸爸需要更努力，只是希望你在未来成长的路上不至于荆棘满布.......
妈妈想对你郑重承诺：对你给予最充分的尊重和信任；对你的小调皮给予最大程度的宽容；给你选择的权利；对你和爸爸多些再多些关爱，为你创造一个充满爱的氛围。
宝贝，请相信，在你成长的路上，一直有爸爸妈妈 的陪伴。如果说什么是给你最好的礼物，我想最好的礼物是：陪伴你一起成长......
育儿心得：和孩子一起聆听故事，一起成长
育儿心得：和孩子一起聆听故事，一起成长
读书不仅可以丰富知识，还可以让小朋友变得充实而快乐，变得积极向上。读书可以减少他们看电视的时间，让一些有正能量的故事启发引导孩子，思想能够积极向上，为人友善，懂的分享等。所以我认为从小培养阅读的兴趣，从而学会表达，学会交流，让小小心灵日渐丰富，让他的内心接受真善美的熏陶，是一个不错的习惯。
我家孩子是个很喜欢说话的小朋友。一岁多我就给孩子买了一些色卡及卡通图片，虽然刚开始他不懂这是什么，但是时间久了，渐渐的就有了书的意识。刚入小班时孩子不但爱哭还特别叛逆，于是我便给他买了一套《托马斯和他的朋友们》，故事书有图有文字，他很感兴趣，有托马斯不爱坏脾气等，每天都会讲一两次，刚开始是不分时间点的讲，等他发脾气了就告诉他书上都说了：托马斯也不爱坏脾气，你这样随便发脾气就没人喜欢喽，这样既转移了他发脾气的注意力，又能引导他发脾气的小朋友是不受欢迎的这种观念。之后当他犯错误的时候会主动说自己错在哪，后果是什么。慢慢地在睡觉前会给他讲两个故事，同时增加故事的种类，比如故事情节中带思考的部分。例如小熊换鸡蛋，小熊用大米跟狐狸换了大小不一的蛋最后孵出的都是小蛇和鸵鸟等，小熊反而没生气，却挠挠头笑了，刚开始他真的不明白为什么小熊会笑，他很好奇，问个没完。后来反复讲，稍微提醒一下他笑的原因，他便能说出答案，虽然听过的故事数目不多，可是孩子养成了睡觉前读书的好习惯，他的求知欲望被激发了，对各种类型的故事都充满了好奇。故事都渗透着很多的知识，比如节日，生活常识，交往礼仪，行为习惯，科学知识等，孩子通过形象的画面，生动地语言，学会了自主学习，有时虽不能全部理解和吸收，但是长期聆听下来，记忆力增强了，知识日渐累积，孩子的语言词汇丰富了，有了初步的世界观，能够辨别一些是非对错，还会把故事中的知识用到生活中。和孩子讲故事的时间是我和他每天晚上最有利的谈话时机，在这个过程中，我既了解了孩子一天的心情，也获得了和他亲密交谈互动的机会。
如何选择阅读材料，首先是要吸引孩子的阅读兴趣。我通常选择语言生动，图片形象，有趣乐观的、有教育意义的故事讲给孩子听。每个阶段，会按照孩子的心情和发展换些故事类型，通过这些故事，孩子小小的心里对新的知识充满渴望，有时遇到孩子喜欢的故事，讲几遍、讲几天都是可以的，通过慢慢渗透，细细品味，孩子在思考中逐渐领会。其次根据孩子的缺点和坏习惯，通过类似故事达到教育目的。孩子有些任性，经常会发脾气，不懂礼貌，不听话。这时候我就找类似行为习惯方面的故事和他分享，让他能在聆听故事的时候，分析故事人物个性，“故事里的小动物或是人物，谁做得对，谁又做得不对，应该向故事里面的小动物或是人物学习什么?”通过这样的问话旁敲侧击的问问孩子，每天有什么收获，有什么开心的事情，有什么不开心的事情，或者说说干的不好的事情，只要诚实，不给予过多指责。孩子敞开心扉，家长就多了了解孩子的机会。可孩子毕竟还只是孩子，有时孩子对自己的错误当时领会了，过后就忘记了，没有真正记住。这时需要我们家长不断地灌输和引导，在不伤孩子自尊心的前提下，让他慢慢接受生活中的变化和自己的不足。纯粹教条的说教孩子不服，很多时候也行不通。对于孩子来说，正确适当表扬与鼓励和发现他的优点最利于他的健康成长。孩子需要认同感，我们作为家长，将在他成长过程中不断地观察和总结教育方式，给予他适当地帮助。
让孩子复述故事，有利于他们语言表达，可以让孩子一边看画面，一边有感情地读给孩子听，要掌握语速和语调，对于故事里的不同角色说的话，可以用不同的声调，这样更能感染孩子。讲时还要注意，有些词汇孩子可能不理解，家长要加入通俗的话或适当地比喻作些解释。孩子对故事的内容比较熟悉了，就可以让孩子自己来复述这个故事。如果故事比较长，孩子不可能一下子完全讲出来，家长不要急于求成，可以分几个步骤。开始先采用提问的方式，家长问一句，孩子讲一句，一问一答，讲完这个故事。然后再用“接龙”的方式，家长和孩子一起讲，父母讲一小段，孩子讲一小段，直到最后孩子能完整地把故事讲出来。这样的方式不光能培养孩子的记忆力、语言表达能力，在家长和孩子的“亲子共读”过程中，还可以增强母子、父子间的亲和力。
最后我觉得讲故事还是每天留点悬念，激发孩子的求知欲。每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了？今天要从哪里开始呀？什么内容呢？”看看孩子有没有记住。虽然我们家孩子还没有进行到这一步，但是这是我接下来的目标。我认为长期这样训练，可以有效提升孩子的记忆力。同时，随着学习的深入，知识的累积，可以慢慢培养孩子编故事的能力。让孩子自己分析、想象，把故事续编下去。这种训练可以发展孩子的想象力和思维能力。在这个能力训练的同时，我们家长要珍惜和孩子相处的时间，带孩子融入生活，培养孩子的观察能力，交往能力，感受自然，感受风景，用孩子的心看待身边的花草树木，引领他们了解自然，认识社会。
读书可以增加一个人的底气，塑造一个人的知识结构和举止修养。多一些时间和孩子阅读，多一些时间和孩子分享，是培养孩子语言表达能力的最好方法，聆听故事，讲述故事，孩子在故事中完善知识，在表达中消化知识，锻炼表达能力。好习惯受用一生，愿我们和孩子一起聆听故事，一起成长！
爸爸妈妈和宝宝一起读书
０-３岁的小宝宝还不能自己读书，这个时候的阅读主要是由爸爸妈妈来“陪读”。宝宝特别喜欢和爸爸妈妈一起读书，那么好听的故事，那么好玩的事儿，那么可爱的小伙伴，都是爸爸妈妈帮宝宝从书上看来的，书——好神奇呀。自然而然地，宝宝就对书产生了浓厚的兴趣，爸爸妈妈也就成功地为宝宝打开了一扇通往世界的窗口。妈咪陪读须知——亲子阅读３大误区误区１：阅读就是识字曾经看到一位妈妈一个字一个字地给宝宝读《婴儿画报》，还用手指着这个字，根本就不看画面，宝宝充满疑惑地看着一个个汉字，仿佛他自己都在问，难道这就是读书吗？这时候的宝宝也许对汉字根本就不感兴趣，这样子读书，只会让宝宝对书越来越反感。其实，图书就是一种工具，是打开知识宝库的钥匙，宝宝通过它可以了解到很多很多美好的事物。误区２：阅读就是读懂情节宝宝的认知能力是有其发展特点的。对于１岁半以下的小宝宝而言，他根本就不关心这个故事到底怎么样了，他感兴趣的是一个个自己喜欢的单独画面，从这些画面上，他们可以认识这是苹果那是黄瓜，苹果是红色的黄瓜是绿色的。所以这个时候和宝宝读书，可以不按故事情节讲，讲宝宝喜欢的画面就好了。即使对大一点的宝宝而言，读书也不仅仅是“阅读理解”，他们从这些书里看到了新的事物，学到了新的知识。误区３：按照爸爸妈妈意愿选书有些爸爸妈妈有很多培养宝宝的雄心壮志，什么时候读哪一本书，都有详细的计划。可是他们往往忽略了最重要的事实，那就是宝宝的兴趣。可能你为他选的书他根本就不喜欢，硬塞给他，慢慢地他就会对读书失去了好感。所以在阅读过程中，妈妈可以细心观察宝宝的兴趣点，再以此为基础，给宝宝提供适合他年
龄段和他喜欢的阅读素材，这样他才能真正喜欢阅读。亲子读书小擂台——好的做法VS不好的做法DO：１．宝宝对他爱听的故事是百听不厌的，妈咪对这样的内容应该不厌其烦地反复阅读。２．阅读最好采取互动形式，可以给宝宝提问题，如“这是什么呀？”“这个苹果是什么颜色的？”；反复阅读三五次后，还可以鼓励宝宝给妈妈讲；或者是等宝宝对内容熟悉了以后，妈妈宝宝交替阅读，妈妈说上一句，宝宝说下一句。３．鼓励宝宝的翻书行为。在小宝宝眼里，书本就是一种玩具，翻书就是一种游戏方式，但这种游戏方式可以看作是早期阅读的准备，可以通过这样简单的动作来培养宝宝阅读习惯和兴趣。另外，和宝宝一起读书，他翻到哪页就讲哪页好了，不要因为翻错页而阻止他翻书，这样才不会影响宝宝的热情。４．“看图说话”是很好的方法。妈妈可以找一张漂亮图片，给宝宝讲一个故事，故事可以即兴发挥。５．“照本宣科”同样也是不能缺少的。像很多童话故事中很多非常优美的地方就一定要读出来。安徒生的《丑小鸭》描写一所破旧的房子，说：“它是那么残破，甚至连向哪一边倒都决定不了——因此它就没有倒。”这样风趣而又富有浓郁诗意的语言，一定要读给宝宝听。读书时可以用一些戏剧化富有变化的声调，让宝宝觉得其乐无穷。６．在家里营造一个读书氛围。宝宝还特别爱模仿大人，见爸爸看报纸，他也拿来看，虽然他拿着报纸的字都是反的，根本不知所云，但他起码觉得看报纸是一件不错的事情。所以爸爸妈妈以身作则，营造一个热爱读书的氛围很重要。７．爸爸妈妈可以将书中的人物换成宝宝的名字或宝宝熟悉的人名字，宝宝就会更爱听、更爱看。
８．宝宝对和生活经验相关的图书感兴趣，如宝宝喜欢家居或者做饭
和儿子一起读书
在孩子读书的问题上，我第一想到就是让他静下心来看书阅读，于是从他一周岁多会说话开始，我就试着给他买些色彩清晰，一图一物的布书让他自己翻阅，布书不易撕毁当然使用寿命也长些。上面一只羊，一只鸡，一个苹果等画面色彩艳丽能吸引他的眼球，加之下面文字的说明，告诉他这是什么。不过那是的他只有平面视觉的判断能力，所以尽可能的让他去接触实物，看着实际物体在对照布书上的东西，这样就有了最直观的立体画面，布书上的就成了活的物体了。还别说效果还挺好的，一般只要他拿起书来就能安静的看上几分钟呢。也是从那时开始我发现他对汽车很感兴趣，走在路上看见路边的汽车他就会问我：“妈妈，这是什么车？”我像是得到灵感一样兴奋，立刻去给他买了世界名车图标的书给他看()，他每天都要看几遍并且很小心的翻阅生怕撕坏了它，趁此机会我告诉他：书本要好好保护不然它会疼的。果然每次看完书他都会整理好放好。慢慢的整本书上的所有标志就全部认识了，接着马路上来往的汽车基本上也全部认识了。初步的尝试有了一个良好的开端，他发现现实中的东西好多都是书上有的，这样他就对书本充满好奇心，也为之产生浓厚的兴趣，兴趣培养好了接下来的就简单了。
两三岁时，他就可以接受那种简单的单幅图画，微故事和诗歌了，每个小故事只有三四句话，这样对他来说不会花很长时间阅读而且生动的3D图画不至于让他枯燥，动画都是连接的就算不看字也能大致说出故事情节，我会故意装着看不懂让他来教我，例如：我指个兔子问他：“这是什么呀？”他会告诉我说：“这是兔子。”我会接着问：它哪里长的像兔子呀？我看它像小猪。他会立刻告诉我：你看啊，它有长耳朵。小猪的耳朵很大的像扇子。我就会顺势指着兔子的耳朵边上的文字，告诉他这两个字念耳朵。虽然他当时似懂非懂但是不要紧，我只需要他养成这个意识即可，至于他是不是真的认识这些字都是次要。这段时期陪在他身边个他一起阅读是很重要的，以自己做榜样这样孩子才会跟着你进入阅读的大环境里。
宝贝在三岁时，我就淘宝上给他买了几套插画小故事，很明显刚开始他很感兴趣，自己找个角落自己翻阅起来，慢慢的他开始厌倦了，因为他只能看图片下面的几行文字他看不懂，我就开始在每天睡觉前给他伴着图片读给他听，读的时候我就用手指着文字一个一个清楚的念给他听，有的家长可能会用孩子听得懂的语言来表达出来，比如吃饭饭，洗澡澡等。但是我不是这样的，我就一五一十的照着文字一个不漏的读出来，虽然有些语句他暂时听不懂别且不能理解，但是自然而然会体会到这语境的。一段时间之后证明我的方法是对的，孩子不但能自己看着图片嘴里能念出下面相应的文字，而且反问，疑问，转折这些句子的连接也能在日常生活中运用自如，不像原来只是词与词的碰撞了，他能这么快的使用书面用语这是我意外的收获呢！半年后家里几套连环画小故事他都能自己从头到尾的阅读起来。
成长故事连载：妈妈和宝宝一起前进
妈妈又一次手术（宝宝自述）
今天是妈妈第二次做手术的日子，也是我满一岁一个月的日子，一早老爷为我照了照片，就和小姨去看妈妈了，下午传来了好消息，妈妈的肚肚里只是长了一个小包包，是良性的，真好呀！很快，我就又可以见到妈妈了，好想她呀！
那天手术前妈妈来看我，她走的时候我好失落呀！我抱着小皮球楞在了那里，妈妈为什么要走呀？为什么不能天天陪我呢？
现在好了，一切都好好了，我等着妈妈来看我的一天！
小捣蛋
雨雨在我妈妈那里，听说她现在会蹲下尿尿了，而且尿完了还用手和拢，真逗，她还把皮球往马桶里扔，如果马桶盖着盖，她就打开盖再扔，哎，真是越来越会淘气了！
翻斗乐
今天带雨宝宝去了翻斗乐，小人人，一早，穿上姥姥新买的白毛坎肩，就跟着我和雨爸出发了！
她一进那里，眼睛就看不过来了，不过，她最喜欢的还是海洋球，一手一个，怀里还抱着俩，最近，雨儿一直都爱玩球，家里已经有一堆大大小小的球了！
翻斗乐里的贝贝乐园是专为一二岁孩子设计的，里面还有超大的球，我把雨雨抱到球上，叫她趴在上面，她就一趴，好象球上粘了一只小壁虎，可老实了，一动不动！
小汽车和摇椅也有很多，她每个都玩了会儿，还有小秋千，雨爸爸可真是粗心，掀起秋千的保护栏时，忘了档住雨，结果雨雨翻了下来，顿时哭的“背过了气儿”，还好，小雨是个不怎么爱哭的宝宝，一哄就好了，OK，继续玩，倒是心疼死了在一旁的妈咪我，因为，早上一出门，雨爸没领好就已经摔了一大交，现在又来一下，哎，雨爸爸还需要继续磨练呀！
两小时的时间很快就到了，我们快乐的告别了这里！
第一次学会亲亲
雨宝宝以前也会亲人，但只是把嘴张着贴一下人家的脸，就算是亲了。
但今天，雨姥姥说：不知她什么时候偷偷学会亲人了，早晨亲姥姥的时候，居然小嘴先闭后张，发出了“巴儿”的声音，哈，小宝宝又进步了！
和孩子一起看漫画
经常做功课或读书不到半小时，就会以上厕所、喝水…种种理由离开书桌的儿子，居然一动也不动的坐在书桌前大半天，那异乎寻常的”用功”，让为娘的我在感动之余也起了疑心。为了打探虚实，我以一盘切好的水果为道具，以慈爱体贴为面具，轻步掩至其身后….
“好小子，怪不得大半天坐着不动呢，原来是在看漫画！”我大声嚷到，儿子吓得从椅子上跳起来，连忙把漫画书一合往我手上一送：“好啦，给你给你，让你先看啦！”
“这才象话，古人说－有酒食先生馔。今妈添言道－有漫画书要先呈给妈妈阅读。知道不？！”训话完毕，我就地一坐，翻开漫画书开始津津有味的看起来。儿子也将身子溜到地板上，把头凑过来，指指点点的向我简介这本漫画书的故事大纲、主配角名字和背景－
“这个主角将太，是日本北海道一个寿司店主的儿子，为了想要学得做寿司的技艺，帮助父亲把寿司店经营得更好，在中学毕业后，就独自一人跑到东京去拜师学艺。他吃了好多苦，受到好些人的欺负，但都不气馁，最后终于赢得了寿司新人比赛冠军，成为日本最有人气的寿司大师傅。”
“你看这个叫佐治的人，他是将太的师兄，他坏死了，老是找将太的麻烦，和设计谋陷害将太，结果，哈哈，坏人有坏报！他在寿司新人赛时，因为急着想要表现自己的技术，没有把食客喜好的口感考虑进去，结果就被将太给打败了。”
我边听儿子的”剧情人物介绍”，边翻看着漫画书，越看越欲罢不能，当天的午餐就让家人去”自谋生路”，下午则和儿子携手共奔去书店，搬回了全套”将太的寿司”漫画集，母子两人肩并肩、头挨头的用功读书，并不时停下阅读来讨论书中寿司的做法，拿来和我们以往曾在日本料理店所吃过的寿司做比较…
越看越对于日本师傅要制作出一个博得客人称赞的小小的寿司，竟然要从选米、煮饭、挑选鱼贝类、切食材的刀功、捏饭团…等等任何细节，都不能有丝毫马乎，皆得花费多年心力去琢磨练习，才能练出的制作功力不由得心生叹服。
同时也对这本漫画书的作者心生敬佩，因为想必他为了制作这套漫画，肯定在从寿司的制作到寿司店经营这方面的知识，下了不少功夫去观察了解，才能用如此循循善诱方式，将枯燥的制作寿司理论，和严肃的鼓励努力向上、遇挫不馁的人生大道理，化作引人津津悦读的漫画。
最后，在看完一套漫画书，我和儿子一起被激起”有为者当如将太”的雄心，两人跑去买了一整套做寿司的器具与食材，把漫画书当成食谱，一步步的学做起寿司来。
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