幼儿园教案小兔。
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，因此，老师们都会选择准备一份教案，教案为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？小编收集并整理了“幼儿园中班教案《小兔》”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔》》
中班教案《小兔》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿养成认真细致的制作习惯，运用团、压、搓等泥工技巧，塑造出简单的兔形象，并能够简单刻画形象细节，发展幼儿手部动作的灵活性，快来看看幼儿园中班《小兔》教案吧。
活动目标：
1.运用团、压、搓等泥工技巧，塑造出简单的兔形象，并能够简单刻画形象细节。
2.养成认真细致的制作习惯。
3.发展幼儿手部动作的灵活性。
4.感受作品兔的美感。
活动准备：
玩具兔子一只、各色彩泥、泥工板、工具若干、
活动过程：
一、准备活动
教师（出示玩具兔子）：你们看，我带谁来了？（小兔子），告诉幼儿这个兔子的名字叫“叮叮”，引导幼儿围绕兔子的外形进行观察和讨论。它长什么样？
二、基本活动
1.教师引导幼儿，重点讲解兔子的耳朵、身体和尾巴的特征。
2.兔子的两只耳朵长长的，头是圆的，身体是椭圆形的，四条腿短短的，尾巴也是短短的，眼睛是红红的，嘴巴是三瓣的。
3.小兔子叮叮没有朋友，我们帮它做一些好朋友吧。
4.教师边示范边讲解制作过程：首先将彩泥平分两份，先用一团泥搓一个椭圆形的身体；另一团先平分为两份，其中一团泥团一个圆形的头，剩下的一团为三份，一份搓成一条短尾巴；其余两份搓成二只耳朵，耳朵要搓好一个椭圆形再压扁，用另外一种颜色做耳朵的内部，沾上嘴巴，最后小兔子就做好了。
5.交代要求，幼儿操作，教师指导。
6.现在请你们给小兔子做好朋友，小兔子的头可以看不同方向。鼓励幼儿做不同姿态的兔子。
7.教师巡回指导，重点帮助幼儿解决各部份粘贴问题以及嘴巴和眼睛的塑造问题。
8.教师个别辅导动手能力差的幼儿，对个别能力较强的幼儿还可以鼓励他搓一个胡萝卜喂兔子吃。
三、结束活动
展示幼儿作品，看看谁的小兔子最可爱。
活动延伸：
请爸爸妈妈一起制作兔子伙伴。
小百科：兔（Rabbit）是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。
Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读
幼儿园中班教案《小兔回家》
不为明天做好准备的人是没有未来的，为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，因此，老师们都会选择准备一份教案，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？以下是小编收集整理的“幼儿园中班教案《小兔回家》”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔回家》》
中班教案《小兔回家》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能积极勇敢地跳过一定高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则，喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐，学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物，训练四肢协调能力，快来看看幼儿园中班《小兔回家》教案吧。
活动目标：
1、喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐。
2、能积极勇敢地跳过一定高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。
3、学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物，训练四肢协调能力。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动重难点：
学习双脚并拢跳过约30cm高、50cm远的障碍物。
能遵守集体游戏规则，并积极大胆的参加游戏。
活动准备：
1、音乐：兔子舞
2、器材准备：30cm高的栏杆2个、小呼啦圈10个、绳子四条。
3、场地布置：红队：】○○○○○｜｜
蓝队：】○○○○○｜｜
】：30cm高栏杆；○：呼啦圈；｜｜：距离50cm远的绳子
活动过程：
一、热身运动：兔子舞
——兔宝宝们，今天天气可真好，妈妈带你们一起去户外运动吧！
——热身运动：头部运动—四肢运动—体侧运动—体转运动—腹部运动—手部关节运动—腿部关节运动—跳跃运动
二、游戏：小兔回家
1、创设情境，激发幼儿游戏的兴趣。
——兔宝宝们，刚刚好不好玩呀？妈妈觉得有点累了，我们一起回家吧。可是回家的路上我们必须要跳过一个围栏、一条石子路和一条小溪才能到家，你们敢跳吗？
2、依次出示障碍物栏杆、呼啦圈及绳子，讨论跳障碍物方法。
3、请个别幼儿试一试。
4、教师示范动作要领：跳障碍物时注意双脚并拢、手自然垂直于身体两侧，同时身体微微前倾、下蹲。
5、将三个障碍物分别放置三个不同地方，幼儿自由练习。
三、游戏：小兔回家
1、幼儿分成红、蓝两队进行游戏，先跳过高30cm围栏、再跳过石子路，最后跳过宽50cm的小溪从队伍右边跑回来拍下一个朋友的手，游戏继续。
2、两队进行比赛，比比哪队最快。
3、放松运动
——带领幼儿甩甩手臂、捶捶双腿、转转腰等。
四、收拾器械，小结游戏情况。
小百科：兔的眼球呈圆形，单眼视角180°，所以兔用单眼看东西。兔的品种不同、毛色不同，其眼的颜色也不同。
幼儿园中班健康教案：小兔搬家
活动目标：
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
活动准备：
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：
1、 准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2、 基本动作：游戏《狼来了》
师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
3、 游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。
（1） 造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
（2） 搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、 整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！（幼儿做高兴状：耶！）真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！（幼儿边听故事边作休息状结束）
幼儿园中班教案《小兔落水后》
活动目标：
1、让幼儿倾听故事内容，并表演故事中的情节，理解故事中的个别词语：安慰、埋怨、手足无措。
2、通过故事，让幼儿知道：“当朋友遇到困难时，千句安慰，万句埋怨，不以伸手拉朋友一把。、小山羊图片。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
活动准备：
1、背景图一张，动物图片：小猴、狐狸、小白兔。
2、竹竿一根。
3、字词：安慰、埋怨、手足无措。
活动过程：
一、导入故事
师：今天老师请来了许多小客人，小朋友们想不想知道是谁啊？
（师依次出示动物图片：小兔，小猴，狐狸）
师：今天天气可好了，小动物们可高兴了，小兔子、小猴子、小狐狸在草地上玩捉迷藏的游戏，可是玩的正高兴的时候，小兔子扑通掉进了河里，哎呀，小朋友们想想看，如果你是小兔子掉进了河里，心里会怎
么想？会说些什么呢？
二、引出故事
师：今天，老师要讲一个关于小兔落水以后的故事。故事《小兔落水后》。有一天，小猴子、小狐狸、还有小兔子在草地上玩捉迷藏的游戏，可是小兔子一不小心踩在了梯台上，哧溜一声滑进了河水里，小兔在水里挣扎着，一边喊“救命啊。。。小猴子看见了，忙安慰小兔说：小兔子，别害怕，要勇敢的与河水作斗争，勇敢的向岸边游去，坚持到底就是胜利，小兔子还在水里挣扎着。这时狐狸看见了，埋怨小兔子说：“小兔子，你看你，平时老师说了要注意安全，可你就是不听，现在好了吧，看你怎么办？”这时，小山羊忙赶了过来，小山羊不会游泳，它急的手足无措，不知道该怎么办才好。嗳，它看见草地上有根竹竿，伸进了河水里，小兔子一把抓住了竹竿，小羊把小兔给拉上了岸。
小兔子很感谢小山羊。老师知道了，批评了小猴子和小狐狸，并告诉他们说：当朋友遇到困难时，千句安慰，万句埋怨，不以伸手拉朋友一把。
师：我的故事讲完了，请小朋友们告诉我：故事的名字叫什么？
师：是谁救了小兔子？【小山羊】。小山羊想了一个什么办法把小兔子给就上了来的？怎么做的呢小山羊？
师：请一个小朋友上来表演。
师：刚我们听了故事里，小猴子和小狐狸也想了办法，可是它们是怎么做的呢？我们再来听一遍故事。
三、第二遍倾听故事。
师：故事讲完了，请小朋友告诉我，小兔子落水后，小猴怎么说的？（出示字词“安慰”）
师：你会用安慰来说一句话吗？
师：可是小猴子说了以后，小兔子还是在水里挣扎着对不对？
师：小狐狸看见小兔子落水后，它是怎么说的，怎么做的？我们一起来学学埋怨的动作。（出示字词“埋怨”）
师：你会用埋怨来说一句话吗？
师：小狐狸是埋怨小兔子，小猴子给小兔子安慰了，它们都做了，可是小兔子得救了吗？它喜不喜欢这种方法？不喜欢。为什么？
师：那么小山羊来后，它不会游泳，它看见小兔落到了河里，它是怎么样？（出示词语“手足无措”）
师：那你会用手足无措来说一句话吗？
师：那小山羊想到了什么办法呢？想到什么办法？
师：那小朋友们说说看，这个故事，谁的办法最好？为什么？
师：那我们要学习谁呢？那小猴子和小狐狸它们只是说了没有动手去做，那如果你看到小兔子掉河里了，你会用什么办法去就小兔？
四、分组表演
师：下面我想请我们小朋友们分组表演这个故事。
师：那你们知道故事里，老师是怎么对它们说的啊？
师：我们一起来学学老师的话：当朋友遇到困难时，千句安慰，万句埋怨，不以伸手拉朋友一把。当朋友遇到困难了，不要只会说，而不去伸手去做。小朋友们有没有懂得这个道理啊？
幼儿百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。
幼儿园中班教案《小兔钻树洞》
不为明天做好准备的人是没有未来的，为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。你知道如何去写好一份优秀的幼儿园教案呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园中班教案《小兔钻树洞》”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《小兔钻树洞》》
中班教案《小兔钻树洞》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能遵守游戏规则，体验三人合作游戏的乐趣，学习在游戏中自如地进行钻、跑及躲闪等技能，能为自己和别人取得成功而高兴，培养勇敢、不怕困难的良好的精神品质，快来看看幼儿园中班《小兔钻树洞》教案吧。
【活动目标】
1.学习在游戏中自如地进行钻、跑及躲闪等技能。
2.能遵守游戏规则，体验三人合作游戏的乐趣。
3.能为自己和别人取得成功而高兴，培养勇敢、不怕困难的良好的精神品质。
4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
【活动准备】
红、黄、蓝三种颜色的手腕花、大鼓、三用机、磁带、大灰狼手偶一个。
【活动过程】
一、幼儿随音乐走成U字形进行热身运动，引导幼儿在音乐的停顿处根据教师的手势分别做一个单人造型和两人合作的造型。
二、引导幼儿用“替换”的方式进行游戏。
1.教师根据手腕花的颜色进行角色分配，请戴黄腕花和蓝腕花的朋友合作搭一个树洞，红腕花钻到树洞中当小兔。
2.请一位教师扮演没有树洞的兔姐姐和小兔们玩找树洞的游戏，
引导幼儿随着鼓声的快慢分别用跳和跑的方式去替换树洞中小兔
规则：每个树洞中只能有一只“小兔”，当没有树洞的兔姐姐钻进其中一个树洞时，树洞中的“小兔”应把树洞让出来再去寻找下一个树洞，以此类推。
3.用音乐代替鼓声，引导幼儿随音乐的快慢用跳和跑的方式替
换树洞中的小兔。指导语：“当音乐慢的时候，小兔双脚并拢跳着去找树洞，当音乐变快的时候，小兔要跑着去找树洞。”
三、增加大灰狼角色，丰富游戏情节，引导幼儿将找树洞的方法迁移到躲避大灰狼的游戏中。
1.教师扮演大灰狼，在游游戏中帮助幼儿解决可能出现的问题。如：大灰狼来追小兔时，小兔要跑得快；洞中小兔出洞时不能朝大灰狼的方向跑；小兔快被追上时要及时躲进树洞；小兔钻出树洞的速度要快等。
2.增加背景音乐《野蜂飞舞》，让幼儿在紧张的气氛中进行第二次游戏，并对幼儿的表现及时进行评价
指导语：“大灰狼回去休息后会跑得更快，小兔们要更机灵了，不仅要跑得快，钻钻树洞的速度也要更快了。”
3.第三次游戏，拉大树洞间的距离以增加幼儿活动的强度。
指导语：“为了让大灰狼跑得更累，我们把树洞的距离拉大一些，
让大灰狼跑不动，再也不会来抓我们。“
四、放松活动
小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。
喜欢《幼儿园中班教案《小兔》》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿园教案，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园教案小兔专题，希望您能喜欢！