橡皮日记。
“橡皮日记”这篇文章是幼儿教师教育网特别挑选出来,现在向您推荐供参考和使用,请一定收藏和分享哦。从古至今,周记写作一直是人们热爱的一种思维方式,学生们在校园生活中也都有过写周记的经历。它不仅可以训练人的恒心和长期坚持的能力,更重要的是可以培养人的思维和表达能力。
橡皮日记【篇1】
12月23日星期五晴
玩橡皮泥
今天我们玩橡皮泥时,我们组的杨同学送给我一个工具,那个工具很好的,很稀有!它像一个针筒,只不过它的前面不止一个小洞,它有五个小洞,它是做面条的工具。我只要把橡皮泥塞进筒子里,再把塞子推上,面条就从前面的孔里出来了。我做了好多面条!
我的橡皮泥中还有一个小人的刻章,我用它一盖,就盖出好多小人。后来我又做了一个咖啡色的洗澡桶,选了一个最好的小人放到桶里给他泡澡!
哈哈!我接着又做了西瓜、苹果。。。后来好多同学都向我要我捏的东西,我就分给他们了。后来,我的同桌生气了说:“为什么他们都有你捏的东西,而我没有呢?”我问:“你要什么?”她说:“我也要苹果!”我说:“我没有红色了呀?”她说:“你肯定有的!”于是我翻箱倒柜地找,终于找到了一团红色的,捏了一个苹果给她。
橡皮日记【篇2】
笔笔的新歌《谁动了我的琴弦》正在热门,我的活宝同桌——鲍见鬼又上演了一场“谁动了我的橡皮”。
“谁动了我的琴弦唤我到窗前……”正当我专心写作业时,耳边又传来了“天烂之音”。
“拜托,停停吧,我还要写作业呢。”
“我知道,就算你语文好,我们班就你们几个语文好,对吧?好好好,我才懒得跟你吵。”
我想他摆摆手,说:“走得越远越好。”
一阵沉寂后,教室里突然发出一声怪叫:“我的橡皮呢?”
我抬起头,没好气地说:“谁知道啊,自己的东西不保管好还来质问别人,哼!”
“说,是不是你拿的。”www.Yjs21.coM
“你很无聊耶,谁拿你那块破橡皮了,本小姐才不会那么没品位呢。”我递过去一块橡皮,“看着你可怜,送你一块橡皮。哎……现在的孩子,真是的!”
“本来还愁又要钱买橡皮的,不过轻而易举又骗到一块橡皮,开来我的骗术有长进了。哈哈,拜拜,我越来越傻的‘霉女’同桌,抄答案去喽!”
话刚说完,人早已跑的没影了。
我只有仰天长叹:“我也是醉了,难过死宝宝了,苍天啊!大地啊,请你发发慈悲救救我吧!我可怜的橡皮我已经被坑N次了,你的一世英名就毁在他的手上了……”
橡皮日记【篇3】
今天,朱老师教我们玩了一个抢橡皮的游戏。我们都觉得这件事不可思议,毕竟这节课是语文课!
朱老师宣布了比赛规则:同桌两人进行比赛,同学必须双手抱在胸前,当老师发出口令:一二左右或者一二右手的时候,同学就要用口令里的左右手去抓橡皮,谁先拿到谁就获胜,如果用错了手就算失败。经过商量,我拿出了我伤痕累累并且充满故事的小橡皮。这块橡皮曾经被磨过,踩过,而且还被我掰过,不管三七二十一,我迫不及待的把橡皮放在桌子中间,我和同桌就像两条恶狼,眼前的橡皮仿佛就像一块肥美的肉,使得我们的眼神一直盯着它。
这时,只听朱老师说到:一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之势迅速的抓住了橡皮,正当她得意洋洋的时候,我忍不住笑出声来。她奇怪的问:我都赢了,你怎么笑的出来呢?认输吧!我笑的前仰后合的对她说:你用错手了,这局是我赢了!我的同桌失望的把橡皮还给了我。当老师说我们再来一局!我的眼睛又紧紧的盯住了橡皮,我的同桌也和我一样,她也想赢。老师一声令下:一二左手!我迅速将手伸出去抓住了橡皮。这回我真的赢了,我靠自己的实力赢得了这局比赛,我激动极了。
快乐的时间总是那么短暂,下课了。我希望明天的语文课会更加有趣。
橡皮日记【篇4】
铅笔和橡皮夜
深人静,我的铅笔盒里吵极了,你知道为什么吗?原来是铅笔哥哥和橡皮弟弟分别在数落对方呢!
事情是这样的,铅笔哥哥和橡皮弟弟在一起玩,铅笔哥哥一不小心被橡皮弟弟绊倒了。橡皮弟弟连忙扶起铅笔哥哥:“铅笔哥哥对不起、对不起、对不起……”
铅笔哥哥却毫不留情地大声骂道:“你走路怎么不长眼睛啊,以为一句对不起就OK了吗?”
橡皮弟弟反驳道:“你以为你是谁呀,跟你说了对不起,你还来劲了,主人要是没有我,试卷早就被你弄得不成样子了,哈~哈~哈~哈……”
铅笔哥哥叫道:“要不你明天留在家里,我保证主人的作业干干净净的。让你输得心服口服。”
“那咱们骑驴看唱本——走着瞧!”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飞色舞地叫着。
第二天,老师在课堂上让我们写作业,我写错了字,没找到橡皮只能涂黑了。老师见了,给了一个大大的差字,并严肃地教训了我一顿。
事后橡皮弟弟问铅笔哥哥:“怎么样?没有我不行吧。”
铅笔哥哥低声下气地承认道:“橡皮弟弟,是我不好。没有你,主人是写不好字的。”
橡皮弟弟不好意思道:“没有你,我也不能成功呀。”
从此,它们又像以前一样友好地相处着。
通过这件事,也让我明白了:做人不能小肚鸡肠、斤斤计较,要懂得谦让。
橡皮日记【篇5】
今天语文课上朱老师要跟我们玩一个叫抢橡皮的游戏。大家都觉得不可思议。
朱老师开始宣布比赛规则了:“首先拿出一块橡皮,接着大家要双手交叉抱在胸前,听到一二左或一二右的口令,就伸出相应的手抢橡皮。如果手伸错了,则对方获胜。”同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我从笔袋里拿出一块浅灰色的三角形橡皮。它比较小,上面还有我调皮的给它挖的肚脐眼。它现在已经被我折磨的遍体鳞伤了。
经过讨论,我们决定用我同桌的橡皮。我们把黄铭翰的橡皮放在桌子中间。这时,比赛开始了。我们赶快准备好,目不转睛地盯着橡皮。我们的目光就像铁一样,橡皮此时变身成了吸铁石,把我们的目光全部吸引了。此时的教室里鸦雀无声,都能听见彼此的心跳声了。这时,朱老师说:“1、2左!”我的手飞快的冲向橡皮,可是晚了一步,我同桌以迅雷不及掩耳之势抓住了橡皮。这局他赢了,我捶胸顿足,然后垂头丧气地坐在座位上一声也不吭。但听到老师说:“我们再来一局。”的时候,我的希望重燃。老师说:“1、2右!”我的手就像离弦的剑一样伸了出去。但这局,我还是慢了一点,因为我抓住了他的手。一见这情景,我俩都笑了。
游戏结束了,我输了,但是很开心。
橡皮日记【篇6】
我在写作文。写着写着,突然,我发现我的作文有一段前面只空了一格,规定要空二格的。我毫不犹豫决定擦掉这一行。我在课桌上找橡皮,找了个遍还是没找到。我就到书房找,书房居然也没有,我想:书房可是我的橡皮之屋啊。以往在书房我每次都能找到橡皮,怎么会没有呢?可能都被妈妈整理了。
哎,橡皮没了,也要想个办法。想来想去也只有这办法了口水。我将手指点了一下舌头,然后我用点过口水的指头在纸上擦,擦是擦掉了,就是纸面上有点黑。算了,勉强用吧!
一小时过去了,妈妈来问:写好作文了吗?好了。检查完了,她不满意:这行太黑,重写!我觉得很痛苦,早知道不擦了,就空一格,我一生最讨厌重写了。
口水当橡皮,我也是急中生智没办法啊!
橡皮日记【篇7】
今天,老师教我们玩橡皮大战。原来橡皮还有这功能,这游戏真是太好玩了。
橡皮大战开始了。我瞄准了费杋的橡皮,用力一弹,橡皮竟飞了起来。不过我用力过猛,橡皮竟然越过了费杋的,还差点儿掉到地上。轮到费杋了,他用力一弹,只见橡皮像长了翅膀似的飞过了我的橡皮,又越过了李思烨的橡皮,掉到了地上。“哈哈哈……”我俩幸灾乐祸地笑着,费杋就这样悲惨地出局了。
第二回合,只剩下我和李思烨了。我瞄准她的橡皮,奋力地向她的橡皮弹去,竟然把她秒杀了。耶!我赢了,真是太棒了。
我发现有同伴的地方就有快乐!哪怕是块小小的橡皮,也能玩出快乐来。
橡皮日记【篇8】
今天,小主人买了一块橡皮,黄色的身体又软又大,那块橡皮在一个笔袋里出现,铅笔先生和钢笔姑娘都觉得奇怪。
“嗨,小家伙,你是哪来的,稀搬牙,郝忘脚,还是明古屋?”铅笔问。
“看你这么软软的,朴逃牙来的吧,那儿好,都是吃的。”钢笔说。
“我没你们说的那么远,我就是从一个大大的工厂里出来的。”橡皮这才开口,话音刚落,笔袋就开始摇晃起来。
“我们要被怎么样,啊—嗯—呀—叽。”橡皮着急地说。
“没事,主人只是要用我们而已,不会有事的。”钢笔说。
“对你来说没事,对我来说,可是要我的命,你写了又吸,吸了又写,用不完的,我是会被写光的。”铅笔说。
笔袋打开了,主人把笔和橡皮都拿了出来,用笔在纸上写了几下,又用橡皮搓了几下,就这样反复了几次,铅笔就一下老了许多,它的身体短了些,橡皮也脏了点。
到了笔袋里,铅笔的脸色开始发黑,像是喘不过气来似的。橡皮见此情况,就用自己的身体擦了一下铅笔,铅笔的脸色立刻恢复了,而橡皮却瘦了许多。
通过这件事,橡皮受到了文具朋友的尊重。