三年级事情作文汇集11篇。
三年级事情作文。
小编为大家精心整理了“三年级事情作文”，请注意以下建议仅供参考请自行斟酌。作文是聚焦个人思想和情感的途径，写作可以让我们了解文化与人文精神之间的联系。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。
三年级事情作文【篇1】
一件让我难以忘怀的事：
今年我9岁，虽然爸爸妈妈一直都把我保护得很好，但还是遇到一次危及到生命的小插曲。
记得那年我七岁，放暑假时，姥爷从东北老家来我家做客。那天，天气炎热，姥爷建议一家人去海边游泳降暑气。黄昏时分，姥爷，妈妈和我来到了家附近的海洋度假村。虽说天气炎热，风浪却着实大，可海边依然聚集了许多游客，人山人海。
我们三个换好了泳装，因为姥爷会游泳，所以他先下水畅游一番。我和妈妈不会游泳就在浅水沙滩上嬉戏。由于大风加之海水涨潮，这时，一个大浪像饿虎一般向我扑来，一下子把矮小的我压倒了。倒下的那刻，我顿时眼前一片漆黑，心里满是恐惧。万幸的是我并没有大碍，可却吓得姥爷和妈妈脸色煞白。
从那以后妈妈很少让我去海边玩水，即便玩也要紧紧地牵着我的手。我庆幸那天自己只是在浅滩上玩耍，也庆幸家人陪伴在我身边，才使我避免发生意外。从这件事里，我明白了一个道理：人的生命只有一次，我们要珍爱生命，远离危险。
三年级事情作文【篇2】
每年夏天，我最开心的事情就是游泳、吃冰淇淋和去海边玩耍……但今年夏天最让我高兴的事情就是小猫悟空的到来，这让我的心里像吃了蜂蜜一样甜。
悟空是一只加菲猫，虽然它只有五个多月，胖乎乎得像个小圆球，但是它的动作非常灵活敏捷。
它有一双水灵灵的大眼睛，白色的绒毛里夹杂着黄色，它最大的特点就是头上有两片“树叶”形的纹路。它性格温柔，有时还装可爱，我们全家人都很喜欢它。
在周末，我睡懒觉的时候，当我刚睁开眼睛，就觉得头顶上有一个毛绒绒的小东西，不用说，我也知道这个是悟空啦，它睁大眼睛看着我，好像在叫我快点儿起床。
每天放学回家，我第一眼看到的就是悟空。它在我脚边走来走去，仿佛在说：“主人，抱抱我吧。”如果这时我没有抱它，它就会一直跟我走，我走到哪儿，它也走到哪儿，真是一个会撒娇的“小跟班”。我写作业的时候，它不吵也不闹，在门口安静地趴着陪我。每当这个时候，我就想着，一定要快点写完作业陪悟空玩。
以前，我养过一只小狗呆头，但因为小区不让遛狗，而且它太吵了，所以我们把它送人了，这让我很伤心。悟空的到来让我很开心，对我来说，它不仅仅是一只宠物，更像是我的家人。我希望悟空一直陪在我身边。
三年级事情作文【篇3】
嗡嗡嗡，啥子声音，这么吵?我小声地嘀咕着。但我想了一下，根据我9年的经验，我很能确定一定是每天都给我们发红包的富二代蚊子。
我马上起来，看看蚊子到底在哪里。我二话不说就去开灯，突然我好像瞅见了它，我拿了一把电蚊拍向着那个方向拍了过去，拍完后我看了一眼，蚊子的尸体呢?我心想，难道没打着?我觉得，得去找灭蚊高手老爸了。
我去叫醒了老爸，老爸一脸懵逼地看着我，我说让他帮我捉蚊子，他一眼就看见了蚊子，直接用手一拍，蚊子就挂了。
老爸让我拿一个蒲地兰的盖子，他去拿了一瓶免洗手液，他把蚊子的尸体放在盖子里，倒了一点免洗手液，我们就去睡觉了。
第二天，它已经变成了一个标本。
现在想起来，就很想笑。
三年级事情作文【篇4】
回老家的时候，爸爸开着车，我偎依在妈妈怀里，听着经典怀旧的老歌《童年》：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”
“妈妈，你小时候的生活是怎么样的？”我突然好奇地问。“在80年代，我们的生活用两个字来形容就是穷苦。”于是妈妈就开始讲起了她小时候的故事。
“我小的时候啊，跟你一样看到冰淇淋就嘴馋，到了夏天，老远就能听到村子那头传来卖冰棒的叫喊声。然后，我就开始慌忙地数着家里的零钱：一分，两分……五分……四角五分……还差五分钱才能买到一根最便宜的棒冰。可是，我还是把四毛五分给了卖冰棒的，迫切的想得到一根吃，结果，卖冰棒的说明天凑足了钱再吃吧！就这样棒冰没吃成。”
我听了，暗暗想，再穷不会连五角钱的棒冰也买不起吧！再想想现在，我吃一根可爱多要四元钱，妈妈立马买给我吃！有的孩子每天都要吃很多零食，而且是专挑贵的吃，比如：德芙巧克力呀，可比克呀，有时不合胃口，刚进嘴里的“金钱”，马上就吐了出去。现在的生活跟以前的生活真是天壤之别啊！这就是改革开放带给我们的幸福生活！我们要好好珍惜这样的幸福。
这时，爸爸边开着车边对我说：“菲菲，你现在生活的环境多么好呀！每天上学都是轿车接送。我那个时候上学的路都是泥路，到了下雨天更是坑坑洼洼。有时路上还能摔上几跤，身上摔的脏兮兮的，还得继续赶路上学。还记得有一次，家里农忙，我不想走路上学，吵着要爷爷骑自行车送，结果遭到爷爷奶奶的一顿狠打，从那以后我一直都是自己上学了。那时放学回家，每天不像现在有丰盛的饭菜。我们那个时候，每逢过年过节时，桌上才会摆一碗咸菜炒的肥肉……”
我听了以后，觉得我们的生活真是翻天覆地的变化啊！以前的小朋友没钱买棒冰，没钱吃肉，每天走泥路上学……而现在呢？我们满箱子的零食，饭桌上各种各样的肉，每天专车接送……
听着爸爸妈妈讲了那么多过去的事情，想想现在美好的生活，觉得自己很幸福……
三年级事情作文【篇5】
前年暑假，我和妈妈去南岸水乡玩耍。随着时间的过去，那里的景色从我的记忆中慢慢消失了。有一件事还在我的脑海里久久不能忘怀。
那天天气很好，阳光明媚，我在沙滩里高兴的玩耍。突然，一个小圆球滚到了我面前。我东张西望，发现一个小男孩四处张望，好像在寻找着什么东西。我想他应该在找这个吧，我顿时把目光盯向小圆球。小球圆圆的，金光闪闪，上面还有我所喜欢的动画图案。小男孩问我：“你看见我的小圆球了吗”？我很犹豫，要不要把小圆球给他呢？这么好看的圆球应该留给自己。我结巴的说：“没，没有”。我看到他脸上有细小的汗珠流下来，很着急的样子。忽然，我的手一下子就松了，正好被小男孩看见，当他要去捡时，我飞快的把小圆球放在我口袋里，他嚎啕大哭，边哭边说：“把小圆球还给我”。我抬头说：“我比你大，为什么给你”。他挥起拳头重重的向我打来，我大发雷霆，直接把小圆球扔到马路上，便若无其事的扬长而去。
晚上，我睡也睡不着，我担心他去马路上捡小圆球，很危险。直到有一天，我又看见了那个小男孩。
三年级事情作文【篇6】
一天中午，妈妈接我放学回家。在回家的途中，我看见一个玻璃瓶子在太阳照射下闪着蓝光。瓶子里的水荡来荡去，当我走近一看，原来是一条小金鱼在瓶子里来回游动，身上还闪着红光。一定是那个冒失鬼把它遗失在这里了，多么可爱的小金鱼呀！看见小金鱼不停地游动，我不解地问妈妈：小金鱼怎么啦，它看很起来很难受的样子。妈妈想了想说：宝贝，小金鱼在瓶子里可能缺氢，听了妈妈的话，我恍然大悟，哦，原来鱼也要吸氧气。我赶紧把这个瓶盖打开把它带回了家，养在家里的鱼缸作文里。
我观察了几天，发现它在我们家里的鱼缸里不爱动，就只有我给他喂食的时候才动，于是我不解地问爸爸：为什么它在我们家的鱼缸不爱动呢？爸爸说：因为它没有伙伴，非常孤独。我想了想说：那我们把它放生了吧。爸爸赞同我这个主意当天下午他就带着我去把小金鱼放生在一个池塘里。小金鱼在我们脚下的水面上吐了一个小泡泡，然后游向了远处。
经过这件事情，我明白了：不能夺去任何一个生命的自由，因为它们有属于它们的世界，它们也需要同伴的陪伴。
三年级事情作文【篇7】
一件让我高兴的事，因为我去了老同学——黎诗的家。
黎诗是一个开朗的人，因为她转学了，我就有些寂寞。没了她，我还是照样像关在笼子里的鸟——出不去。除了弟弟还是弟弟，还有我不喜欢的人，爸爸知道了，就告诉我黎诗的电话。
“爸爸万岁!万岁!”我叫道。在这个世界上，不只有妈妈好，还有爸爸，朋友。爸爸又载我去黎诗家，哈哈，爸爸真好呀!
我到了黎诗的家，到了门口，我敲了敲门，黎诗就出来迎接我。我俩相互拥抱着，从她转学之后，我就没有那么开心过了。
她们家非常之大，里边有一个鱼池，里养了好多五颜六色的鱼儿。我到了黎诗房间，那有各种各样的玩具。我也希望，黎诗永远不会忘了我，不，是清林小学四(4)班。
我讲述了班里的事，我即说了好事，也说了一些不好的事。对我来说，是有喜有悲，但对黎诗来说是最重要的了。
最后，我想：希望我和同学的友谊会天长地久，包括黎诗。如果人会飞翔，那友情就是左半边的翅膀!
三年级事情作文【篇8】
在我的童年里有很多天真无邪的有趣的事情，但是我最难忘的'一件事就是洗娃娃了。
一个夏天的晚上，妈妈给三岁的我洗完澡，摸着我的头说：宝宝乖，坐在这别动，妈妈去给宝宝拿衣服。我特别听话的回答道：好啊。在我乖乖地等妈妈的时候，忽然看到我刚刚放在洗衣机上的娃娃。心里想我身上洗的干干净净，可娃娃还没洗啊。于是就把那两个小娃娃放进澡盆，嘴里还不停的嘀咕着，宝宝乖乖啊，姐姐来给你们洗澡了。刚想往澡盆里加水的时候妈妈走了进来，看见澡盆里的娃娃就什么都明白了。笑眯眯的在我脑门上亲了一下。笑着对我说：宝宝乖，咱们今天就不洗娃娃了，要不湿漉漉的娃娃就不能陪宝宝睡觉了我觉得妈妈说得对，就把娃娃从澡盆里拿出来放了回去。
这件事虽然过去很久了，而我也已经是一名小学生了，但是那件事却是我最难忘的一件事，至今都还记忆犹新呢，想起来都觉得好笑，虽然这样，但依然是我最美好的回忆呢。
三年级事情作文【篇9】
在我的脑海里有许多难忘的画面，但是最让我记忆犹新的是我与好朋友胡文皓之间曾经发生的一件事。
记得那是一年级下学期的一天中午，老师布置我们做作业。我们都认认真真地做起作业来。我做完作业后，就匆匆忙忙地去交作业。我交完作业往回走时，见王凤云急冲冲地跑过来，气喘吁吁地对我说：“你的……语文练习册……被胡文皓撕破了。”我一愣，问道：“为什么？”“因为你碰掉了他的《弟子规》。”王凤云缓过气后答道。我回过神来一想：“不会是刚才经过他座位时不小心碰掉的吧，我得去看看。”
我跑到座位上，翻开练习册一看，啊！这么大条缝。我一气之下，二话不说，拿起胡文皓的练习册毫不犹豫地给他撕烂了。
后来老师知道了，就找我们详细地询问了一遍事情的经过，我们一五一十地告诉了老师。老师批评了我们，我们也知道了错误。回家后，爸爸妈妈也狠狠地批评、教育了我。
我现在想起这件事来可真觉得有些后悔。如果当时我没有那样做，而是诚恳地向胡文皓道歉的话，我就不会给老师留下坏印象了。那么，在二年级发生的类似的一件事情里就不会被老师误解了。
教训难忘啊！
三年级事情作文【篇10】
古今经典中，我最喜欢《红楼梦》，因为这本书里有一个人物让我感触颇深——林黛玉。
林黛玉是我心目中的传奇女子，她的才华深如潭水，深不可测；她的感情如水，绵绵不绝，温柔无比；她长得如玉，清香扑鼻！但她对教条的执着束缚了她的敏捷，她的诗里包含着她不愿沉沦的骄傲。
在那个大家庭里，她总是自卑，伪装自己。她的感情很微妙，但她总是感到自卑。她把所有的想法都藏在心里。林黛玉不喜欢用言语表达自己的思想，但她的诗却诉说着她被禁锢的灵魂。她曾经写过这样一句诗:花儿满天飞，谁可怜那红红香绿的花儿？游丝飘在春亭里，絮状物轻轻落下，粘在绣帘上。一年三百六十天，风刀和霜刀严格地互相逼着。明媚的时候，很难找到曾经的流浪。这首诗叫《丧词》，我从这首诗里感受到了林黛玉内心的悲凉。
从这首诗也可以看出她是一个多愁善感的女人，从这首诗也可以看出她的脸上总是充满了悲伤。
《红楼梦》最后一个情节真的很感人。林黛玉之所以死，是因为她体弱多病，也是因为她太伤心，想她。她过世了。可见她是多么情绪化！
一代才女，一代天骄，一个鲜活的戏剧人物林黛玉，永远在我心中留下了深刻的印象。
三年级事情作文【篇11】
我经历过许许多多的事，但这第一次坐飞机却让我十分难忘。
去年的时候，爸爸说要带着我做飞机去深圳，我为这事惊喜的三天三夜没睡着。到了去的那天早上，我们搭了去郑州机场的车，十一点时，我们坐上了飞机。
我坐在飞机上东张西望时时不肯坐下，飞机要起飞了，向我迎面而来的是一种头晕脑胀的感觉。飞机飞上了蓝天，我低头往下看，我看到了四通八达的立交桥，观赏了田字形的田野，看到了微缩的大都市，我还看到了一片波涛四起的江水，一层层浪花拍打着水面，显的那么委婉。向上看，天上云雾迷蒙，偶尔有几只小鸟飞过，可马上又掉了下去，一切是那么神秘。
飞机餐来了，由于早上没有吃东西，我就不管什么优雅，立即狼吞虎咽的吃起来。吃饱了，就在飞机上转，飞机蛮大的可以坐100多人，里面跟高铁的设置差不多，不时有漂亮的空姐来问我喝不喝果汁。
飞机要降落了，这次难忘的飞机之旅到此结束。
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风筝乐三年级叙事作文汇集5篇
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，作文通常是在文字构思之中创建出来的。优秀的作文里面包含了许多技巧，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？以下是小编收集整理的“风筝乐三年级叙事作文汇集5篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。
风筝乐三年级叙事作文 篇1
今天一大早，我和表哥就去广场放风等了。
我们来到广场，看见来这里的人真多，有三人一群的，两人一伙。这时，天上已经有很多风筝了，有“独角仙”、“大蜻蜓”、“鹦鹉”等等。表哥在一旁喊着，表弟，快把我们的“火龙”飞上天吧!我回答：“哦，”我拿着“火龙”，把它高高地举着，表哥拿着线的一头飞快地跑了起来。表哥越跑越快，“火龙”离开了我的手，飞上了天空，就像是真龙在飞似的。
这就让我想到了古诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可能是表哥太大意了，不一会儿，“火龙”摇摇晃晃，一头栽了下来。
不过我们没有放弃，接着表哥既放线又跑，最后“火龙”飞到了碧蓝的天空上，“火龙”越飞越高，我们成功了。
就这这时，大人在一旁叫着：“回去了。”我和表哥把风筝收起来，恋恋不舍地回去了。
风筝乐三年级叙事作文 篇2
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天里，阳光明媚，放风筝是我们小孩子最喜欢的了。今天下午，我们全班一起在操场上放风筝。天公作美，今天的风很大，我想：风筝应该会飞得很高。
我和倪杺潼一起合作放我的熊出没风筝。倪杺潼拿着线在前面跑，我拿着风筝在后面跑，跑着跑着，我感觉风筝充满了力量，我就松了手，风筝飞了起来，越飞越高，但还没有飞过树梢，风停了。眼看风筝就要落下来了，我的心里急得像揣了一只兔子，怦怦直跳。突然，风又刮起来了，风筝又被吹了起来，但是没过多久，风又停了，风筝像一个醉汉一样晃晃悠悠落到了地上，我的心也跟着掉了下来。但是，我们没有灰心，又放了几次，可惜每次都不超过5分钟。
再看看同学们，个个小脸红彤彤的，不管放起来的还是没有放起来的，都洋溢着灿烂的笑容。刘子萱的哆啦A梦风筝放得特别高，穿着蓝色的衣裳、披着绿色的斗篷、戴着黄色的铃铛的哆啦A梦，飞在高高的天空，多么神气！我想：要是全班同学的风筝都一起飞上天，那蓝蓝的天空就会变成五颜六色的了：有雄壮的老鹰、活泼可爱的燕子、美丽的蝴蝶漂亮极了！
放风筝真开心，期待下一次还来放风筝。
风筝乐三年级叙事作文 篇3
这一天，晴空万里。咦，公园的草地上怎么聚满了人？原来他们都在放风筝啊。往天上一看，各种各样、五颜六色的风筝翱翔在天空中。你瞧！小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷远的天空，小鹿用它细长的有力的腿在蔚蓝的天空中奔跑着，小金鱼悠闲地游来游去
看，那边一个小男孩正拽着一只三角风筝，他边跑边笑，风筝飞得很高很高，小男孩高兴得活蹦乱跳，他的爸爸妈妈也在旁边露出了欣慰的笑容，他们一家看起来真幸福！
奇思、妙想和亮亮也来到公园放风筝。奇思拿着风筝线，而亮亮举着风筝，他俩慢慢地跑着。忽然，一阵风吹来，奇思大喊一声：快放！亮亮立刻松了手，把风筝往上一抛，奇思又扯着风筝跑了一会，只见风筝像脱了线的气球，缓缓上升，越飞越高。妙想也捧着大蝴蝶风筝，跟随着他们的脚步，欢快地奔跑着。草地上回荡着他们爽朗的笑声。
风筝乐三年级叙事作文 篇4
古人作诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，星期五放学，我和同学们像诗中的孩子一样，趁着这阳光明媚，春风拂面，万里无云的好天气，一起来到了人民广场放风筝。
我们各自拿出了各自的风筝，忙活了起来，我拿了一个铠甲勇士图案的风筝。爸爸说要教我如何放风筝，要我一手拿着风筝线，一手拿着线轴，迎着风助跑，我在风筝飞上了蔚蓝的天空，我高兴极了，这时爸爸说：“你现在就可以不用跑了，迎着风拉线、收线。”就这样风筝越飞越高。过了一会儿风变小了，爸爸急切地说，要掉下来了，快收线，我听爸爸说的，把风筝收了一段线，风筝又平稳了。这下风又大了些，风筝线绷得越来越原来紧，这时爸爸教我把线松一点，要用手感受风筝线的紧和松，随时放线和收线。原来放风筝也有这么多技巧，经过多次反复练习，我可以轻松地把风筝放上天了。还有好几个同学也可以把风筝放得很高了，天上的风筝越来越多了，五颜六色绚丽多彩，有的像天空翱翔的老鹰，有的像活蹦乱跳的小猴子，还有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像风筝一样在天空中自由的飞翔啊！
时间过得真快，一眨眼太阳就要落山了，我就和同学们收拾好各自的风筝，依依不舍的回家了。
风筝乐三年级叙事作文 篇5
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个星期天的早晨，广阔的草坪上有一些人正在放风筝。
在近处，小红，小明和小刚一起放风筝。拿着蝴蝶风筝的是小明，
一边拿着线轴一边拉着线的是小红，举着蜻蜓风筝的是小刚。小红开始跑了!她一边放线一边跑，等小红跑到远处，就喊：“放!”说完小刚便双腿一跳，把风筝往高空抛，接下来小红要边跑边按“一松一紧”的规律放线，不一会儿，风筝就被放上了高空。这时，小红已经满头大汗，气喘吁吁，但心里还是美滋滋的，而小明呢，抱着他心爱的蝴蝶风筝，微笑着看着他们。
仰望天空，碧蓝的天空中，飘着几个风筝，有长长的蜈蚣风筝，有燕子风筝，还有美丽的白鹤风筝……其中还属小明他们的蜻蜓风筝最好。它煽动着透明的翅膀，得意地摇着大尾巴，一双眼睛望着大地。
天色渐晚，他们终于依依不舍的收线，回家了。
三年级往事作文合集
写一篇好作文对学生来说非常重要，写作是提升我们表达水平的重要手段。接下来为您分享的是本站幼儿教师教育网编辑为您挑选的“三年级往事作文”。我建议你看看或许能收获一些！
三年级往事作文 篇1
“唰——”窗帘被人拉开，几缕阳光投下，我不禁眯了眯眼，感受着身边人悉悉索索的动静，一丝暖意悄然溜入心底。
三年前，一名新生提着大包小包的行李，汗水从润湿的发丝滴下，眉眼间尽是青涩与畏缩。她踌躇着，最后终于走进了这一方狭窄的天地。显然，她鼓起了极大的勇气，进来以后却是沉默不发一言，不与任何人交谈。
她努力地铺好了床，但手法很生疏，毕竟在这之前她都活在父母的羽翼之下。笨拙地整理完，整个人却像是从水里捞起来的一样，大汗淋漓。她意识到这一点，面上已有焦急之色。
一方洁白的手帕被递到了她面前，她于惊异中抬头，看向来人。那女孩笑靥如花，晶亮的眼眸弯弯，闪着如玉般温润的光。一滴汗从洁白的脸颊滑落，却使得那笑容焕发了别样的光彩。她被那笑容晃了心神，怔愣之间接过，竟是忘了道谢。“我叫小A，手帕送给你了！”女孩俏皮清脆的声音似乎还在耳边。她终于惊醒，默默地将那一方手帕揣在了离心窝最近的位置。
结束了一天的劳累，宿舍里的女孩子们算是正式集结了。一张张陌生的面庞，激起了她心中的畏惧。她起了退缩之意，尤其是看到其他女孩们非常熟练地攀谈起来，她很羡慕，连眼神里都流露出渴望。不知所措中，手无意间触碰到一丝柔软。她看向小A，小A脸上是耀眼的快乐。
她毅然转身，拿出一盒糖果，派给了每一位女孩。一边派发，一边还时不时地搭上几句话。虽然是三言两语，但她很满足，也足以让她与女孩子们熟络起来。在经过小A时，她偷偷往小A手心里多塞了几颗。小A俏皮地向她眨眨眼，默契地什么也没说。
时过境迁，三年的时间或许真的可以改变很多事情。每当我推开嘎吱乱响的宿舍门，感受到女孩子们的音浪时，内心总会涌起一股庆幸。时间能冲淡一切，但我却想尽力铭记这一段往事，这是独属于我，独属于我们的少年心事。
回过神来，耳边是小A有一搭没一搭的唠叨声，瞧着她睡眼惺忪、噙着泪花的模样，我笑笑，抬手用手帕揩去了她眼角的泪痕。那一方手帕，洁白如初，柔软，一如当年的模样。
往事如风，这风儿在我心上留下的痕迹，却久久不灭。
三年级往事作文 篇2
每当我翻开记忆的本子，就会从眼前划过一些闪亮的流星，勾起我对往事的回忆。作文
我两岁的时候，爸爸给我买了一只可爱的小兔子，它非常讨人喜欢，在笼子里不停地跳动，好像要出来找萝卜吃。我赶紧拿着萝卜给它，小兔子就津津有味地吃了起来。
过了几天，小兔子忽然不愿意吃东西了。我很着急，就去问爸爸。爸爸说：“它想家了，要不我们让它回到大自然去吧。”我有些舍不得，可一想到小兔子会想念妈妈，我就同意了。作文
就这样，我们把小兔子带到野外，让它回归大自然。小兔子总是回头看我们，好像在恋恋不舍地和我们告别。我们看着它消失在草丛中，才回家了。
过了几天，它居然回来了，我们用同样的方法，把它送回去。这一次小兔子没有再回来，我想：“它已经找到同伴了。”
这是多么美好的回忆啊，我会永远珍藏。
一件美好的往事暑假的一天，我和兜兜一起去活水公园玩。
路上，我们碰到一个卖青蛙的`小贩，他左手边有一大桶鲜活的青蛙，右手边放着一把刀。有人过来买青蛙肉了，他抓起一只青蛙，又拿起刀，一下就剖开它的肚子。天啊，那青蛙的内脏都被掏出来随手扔在路边，再看看那青蛙居然还在挣扎！接着小贩用刮皮的刀子，把那些绿色的皮剥掉，只留鲜粉色的肉，还滴着血……
我顿时觉得桶里的青蛙太可怜了，那些活蹦乱跳的生命，都将死于这个小贩的刀下。于是，我忙劝道：“叔叔，青蛙是对我们有益的动物，它们一年要吃好多蚊子啊，放了它们吧！”那小贩很不耐烦地嚷嚷：“你们不买就走开！我要挣钱！”看来，乞求他放生不行，仅凭我俩的身份，想硬性阻止更不行，我脑袋一转，有了，摸摸裤袋：有十多二十块钱。兜兜呢？她全身上下搜出了三十多块钱。加起来有五十多了。我们把那些青蛙全买了下来。
我看看袋子里的青蛙，顿时觉得，小贩真是太可恶了，如此可爱的小生灵，居然能狠得下心来杀害它。真是罪大恶极。作文
到了活水公园，兜兜心里比谁都急，三步并作两步地冲到湖边，把小青蛙放生。
虽然这次我花光了我买零食的钱，但是我心里很快乐，因为我拯救了一群活蹦乱跳的小精灵。作文
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三年级往事作文 篇3
往事如烟,若隐若现。记忆的深处总是有那抹之不去，挥之不掉的往事。往事如水，波澜壮阔。点点滴滴，汇成一片心的海洋。往事如歌，歌声嘹亮。唱响埋藏已久的回忆……
如果记得没错，那是一个烈日炎炎的夏天，太阳无情地炙烤着大地。草木枯黄，河四边悄无声息，如死了一般寂静。我，一向怕热，我那炽热的心早已蠢蠢欲动，迫不及待地跳下河去洗澡。家里没人，我灰溜溜地向河边走去。还好，一个人都没有，那我就有机可趁啦！做“坏事”一定要隐蔽点，我一个人悄悄带上泳具，来到河边。
河面波光粼粼，不是还泛着金光。旁边的枇杷树的影子倒映在河里。绿树的缝隙中点缀着金黄的果实，啜饮这盛夏的气息，我醉了。
我抱着游泳圈，“扑通”一声跳下河去。浪花扑打，冲击着我。仿佛置身于摇篮中，泡在河里的感觉真舒服。一阵凉爽的风迎面吹来，水浪调皮的打着旋儿，阳光射向水面，我拨起一圈圈水花，独享着属于自己的日光浴。忽然,调皮捣蛋的我冒出一个“别出心裁”的想法：坐在游泳圈的一侧，就像划小船似的，别有一番风趣。按照“计划”进行，我小心翼翼的坐在游泳圈的一边。“大功……”话还没说完。重心一沉又“扑通”一声滚进了河里。
我不停地喊“救命”，可喊一次，灌一次水，又不停的挣扎。脑子里一片空白，，死神即将带走我的生命。我全身毫无力气，绝望了……
刹那间，只感觉有一双温暖的大手拉住了我的小手，一下子把我提了起来，吃在肚子里的水全部吐了出来，死神与我擦肩而过。
原来是一位陌生的大姐姐，她路过那儿，看见有什么东西在鼓动，后来又看见了我的头发上下沉浮，才发现是个小孩，毫不犹豫地跳下河去救了我，使我保住了小命。
感谢那位大姐姐，感谢那位陌生的大姐姐。后来父母打算付她钱，她硬不收，我这才明白：人与人之间的淳朴感情是不能用金钱来衡量的呀！
往事如线，串起珍珠般的童年乐事；往事如花，在记忆深处绽放；往事如光，照射出儿时的喜怒哀乐；往事如风，吹起了心中一天又一天的岁月……
三年级往事作文 篇4
我记得很小的时候，爸爸带我去了超市玩了一趟。
因为那时我比较小，没有去过离家较远一点的地方。到了超市我快乐疯了。因为那里很热闹，东西很多。我先进了一个区域，那里有好多好吃的东西：饼干、面包、巧克力糖果等等，我想应该是零食区吧。一看到这五花八门的好东西，我真的是馋得直流口水，我冲了上去，随便拿了几包就放进了篮子里，爸爸却把我挡住说：“不要这个，多吃糖要蛀牙的。”爸爸的话是不容置疑的，我很不情愿地把刚刚拿的东西慢慢地放回了货柜。
接着我走进了另一区域，那里都是水，我知道应该是饮料区，我又冲了上去，拿了一瓶叫不出的饮料，爸爸又一次把我拦住了说：“买饮料还不如喝开水。”“那有什么味道呀。”我反驳道。“乖，听话！”爸爸的话又把我挡了回去。
那时的我真得恨死爸爸了。心想：这个不能吃，那个不能买，那还带我来超市干什么呀？我把嘴撅得老高，满脸都是不高兴。
后来，爸爸又带着我来到了一个买日用品的区域买了点盐、酱油之类的东西就离开了。
记得那天我什么零食也没买，但眼睛看到了许多，我知道超市是很大的，里面的东西真的是应有尽有的。
本来，这小时候的事也就忘了，可就在不久前，我们这里断电，我们一家在闲聊中，爸爸讲起了曾经带我去超市的事，并告诉我，那个时候家里条件不好，那次去超市没给我买零食的事。并说那天看到我那撅得老高的嘴心里很难过，于是，告诫自己要好好工作，让我们全家过上好日子。哦！我忘记了曾经去超市的事，又记起了那天去超市的事。我现在懂得做父母的辛苦了。
三年级往事作文 篇5
往事，总是随着时光从心里一点点，一点点的抹掉了的。可不知为什么，每当看到试卷时，我总会想起来，想起那份心酸，那份难以释怀……
我很清楚地记得那是一个下午，灰蒙蒙的下午，无边的天空像是被一块大黑布挡着了似的，越发的阴沉。下雨了，我的脸也布满了泪痕，我在哭，对着一张试卷哭，对着那几个红色大字哭。89.5，这是我所不相信的―――一个数学优生竟只考了89.5分？我不相信，也不想相信。或许是我看错了，又或是老师算错了，批改错了。没等我多想，我的身体便服从了大脑的指挥，我缓缓地抬起了头，89.5，没变，还是没变！算一算吧，肯定是算错了，嗯！一定是！没变！再算一次！没变！一瞬间，我就像断了线的木偶般，毫无生气。是的，我受不了这么沉重的打击，我有点撑不住了。
回家了，我早已没了以往一蹦一跳的精神，取而代之的是略带沉重的步伐，迈得有些艰难，有些趔趄……任凭雨水打在我的头上，泪和水交织在一起，已分不清彼此。妈妈会不会打我呀，就算不打，也会骂吧……爸爸呢？他会怎么样，也一定会骂我的，一定会的。我越想，身上的包袱就越是沉重，每一步走得都是那么的提心吊胆，如履刀尖……
一阵跌跌撞撞后，我总算回到了那个温馨的家庭。“咚，咚”，我怀着一颗忐忑不安的心，敲响了门。妈妈拉开门，一看我这么垂头丧气，便问我：“儿子！怎么了，不高兴啊？谁欺负你了？”“我，我考试考差了……”说完便捂着眼睛哭了起来。这时，妈妈的脸上明显没有了笑意，“快，把试卷拿来！”我取来试卷给妈妈。妈妈拿过试卷，翻看了一会儿后，脸上的怒意明显减少了，最后心平气和地对我说：“儿子，这些题都挺简单，考试时粗心大意了吧。儿子，你的梦想不是当科学家吗，那就应该严谨一些呀，以后多读几遍题，别这么马虎了！”突然，我的泪水夺眶而出，在心里默默地说：“妈妈，我爱你！我不会再粗心，不会大意了！”
令我难忘的不是那件事，真正令我难忘的，是妈妈那份对我的爱啊！所以，每次看到试卷时，我总会想起那份心酸，那份难以释怀。
雁荡山三年级作文集锦11篇
作文可以让我们更加直观地感受生活中的美好，不断练习写作可以提高我们的表达自己的信心和能力。那什么样的作文值得参考？我们编辑了“雁荡山三年级作文”以配合您的需求，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！
雁荡山三年级作文 篇1
雁荡山，是一个神奇的地方。
不远处，便可见雁荡山伟岸的身影。其实，雁荡山不止一座山。这山真是鬼斧神工，各有各的表情：偷得和蔼可亲，有的凶神恶煞;有的温顺可爱，有的龇牙咧嘴。
雁荡山很是奇特：它们不是普通的山，是一块块巨大的岩石，覆盖着极少的植被。而大部分地方，则露出大块焦黄的岩面。远看雁荡山，正像一块小巧精致的石头摆件。
走进深山，是一片郁葱的松林。，那儿成了简直成了松的海洋。在那儿，所有松树，不管高矮胖瘦，全都只有一个念头：长，长，直直的长!他们互相攀比着，嘲笑着，高出其他植物已好几倍，可还是森森地长着，谁也不服谁。他们随意长着，遍布全森林，哪儿都有他们派出的哨兵，就连路中央都有他们威武的身影。看到我们来了，他们轻声呢喃。地，他们都不吵了，他们决定了。阳光下，他们熠熠生辉，油亮的头发交叉着，投下斑斑树影。风吹起来了，他们咯咯笑着，才忽然露出一座卓然不群的山来。
从这山中间，泻下一股清泉，如双蛟戏水，缠绕着，匍匐着，径直落入山下那一汪碧潭，蔚为壮观。那潭真美啊，好似人的眼睛，依依多情，顾盼生辉。水不时洒落碧潭，漾起一圈细密的涟漪。
奇山，绿水，幼松林，构成了雁荡山独特的风景。
雁荡山三年级作文 篇2
雁荡山，自古以来被称为天下奇观，这里有奇峰怪石，有美丽的瀑布，大自然真是鬼斧神工啊!
我们来到雁荡山，看看这儿，看看哪儿，忽然，我被一座高耸入云的一块巨石迷住了，它足有三千米高，尖尖的头犹如一艘火箭，似乎只要把火箭下头点燃就可以飞上天空，还有机会登上星球。我想：如果我能站在这个最高处的话，我就可以看见全世界，应该可以看到遥远的美国，古老的埃及，还可以看见世界面积最大的俄罗斯吧!
我们继续走着，我们又被一座奇石给惊住了，这座奇石远处看就像一对夫妇，互相抱着对方，相亲相爱的。再近些，夫妇变成了一只老鹰，老鹰收起翅膀，昂首东望，看着月亮，似乎想跟月亮比比武呢。再走一步，雄赳赳的老鹰变成了一位老婆婆，老婆婆弯着腰，旁边有一只小猪，老婆婆抬头看着月亮，保佑着世上的人们。
当然不仅仅有奇石还有瀑布。
大龙湫瀑布更是壮观，从一百九十米的地方飞泻而下。像一条巨大的雪白的龙从天而降，撞击着潭面，溅出了水花。又像是嫦娥的白色丝带。那声音好像闷雷滚动，好像大地都颤动起来，一阵风儿吹来，水珠洒在我脸上，啊真凉爽啊。
我爱雁荡山，爱这的花草树木，爱这的奇石美瀑。
雁荡山三年级作文 篇3
暑假里，爸爸妈妈带我去温州的雁荡山游玩。
在导游的带领下，今天我们游玩的是北雁荡山中的景点之一----大龙湫。我们沿着林间平坦的石阶，一边走，一边欣赏着美丽的风景。两旁的参天大树郁郁葱葱。两侧群峰峥嵘，怪石嶙峋。一条小溪蜿蜒而上，水中的石头清晰可见光滑圆润，忍不住跳进水中，和鱼儿嬉戏玩耍。
不知不觉中耳边传来“哗哗”响声，感觉 阵阵凉意袭来，空气中弥漫着白色的水汽。抬头望去，一条巨大的飞龙，从空中飞腾而下，犹如烟雾，微风吹来，随风飘转，忽成圆圈，忽成曲线，落入潭中溅起白色的水花。原来这就是号称“天下第一瀑”大龙湫。潭中的水甘冽清醇.清澈见底。我们仿佛置于仙境中一般，游人们纷纷拍照留念，可惜阵阵寒气逼人，忍不住打起了寒颤，身上的衣服已经潮湿了，无奈之下，只好赶紧撤退。
大龙湫果然名不虚传，它壮观宏伟的气势，让我叹为观止，真是不虚此行。
雁荡山三年级作文 篇4
雁荡山是我们温州大名鼎鼎的旅游胜地，那里山清水秀，瑰丽无比。
来到景区入口，首先看到的是一座雄伟的高山，它叫灵峰，它可有灵气了。白天，它叫合掌峰，就像一双合起来的手掌，一边高一边低，中间留了一道笔直的缝，好像是被人一斧子劈出来的。当夜幕降临，灵峰又化成了情侣峰，一边高的山就像一位身材魁梧的男子汉，右边低一点的山就像一位亭亭玉立的姑娘，他们在月下说着悄悄话。这个时候来到灵峰脚下，转身背对着它，把头使劲往后仰，你就能看到一只展开翅膀的大鹏鸟，好象就要高飞了。一座山峰如此变化多端，难道不是大自然的杰作吗？
走着走着，我们听到“哗哗”的水声，哦，原来我们来到了雁荡山东的另一个著名的景点：三折瀑。因为它经过了三道悬崖，倾泻成为上、中、下三个瀑布，其中最壮观的要算中折瀑了。三面环绕的山峰最高处，一条细细的瀑布笔直地飞落下来，它没有“疑似银河落九天”的气势，它象一条精致的玉带，轻轻柔柔地飘洒着。瀑布下面形成了一个圆形的大水潭，清可见底，如同一面镜子。崖壁上写着红色的六个大字：雁山第一胜景。我想：这肯定是哪位书法家见此美景忍不住写下来的吧！
大自然能绘画出这样美丽、雄壮的“图画”，真是令人赞叹！
雁荡山三年级作文 篇5
今年小姨好不容易再次来雁荡山玩，我就陪小姨去了小龙湫玩，我和她应该也有几年没见了。
来到卧龙谷，乘上电梯，走过天桥，一眼望去，就有个观音的塑像亭亭玉立在哪，后来有一位客人把硬币投了进去，哦，投中了。发射出了迷人的水花，犹如黑暗中一位仙女在翩翩起舞，好美阿!太美了!小姨连忙拿起照相机拍了下来。再往前走，对我最感兴趣的并不是边上好玩的的东西，而是边上的花花草草。姹紫嫣红，让人流连忘返。走着走着我和小姨又来到了电视剧《神雕侠侣》拍摄的一条湖，这的水十分凉，也很干净、甘甜。我轻轻的碰了一下，啊！好凉啊！太舒服了！
走出卧龙谷，来到小龙湫，很清晰的听到了瀑布的声音，我和小姨在哪拍了好多照片作纪念，我们都觉得夏天来雁荡山是最好的时机，夏天的雁荡山是最美的。这里面超爽、超凉的。空气好新鲜啊！犹如一颗薄荷糖嘴里。
今天我玩的好开心啊！和小姨再次游了一遍小龙湫。
雁荡山三年级作文 篇6
国庆长假，我们一家人一起去雁荡山游玩。我们起了个大早，直接来到大龙湫。
刚进去看到的雁荡山连绵不断，山峰上有许许多多的烟雾在飘荡，像是仙人居住的地方一样。山上面有块岩石，像一个小孩抱在妈妈的怀里，好像很害怕的样子，为什么呢？瞧，因为另一座山峰像一条鳄鱼，张着大嘴巴可凶猛了，把小孩吓坏了。我们顺着小溪一路欣赏着这块石头的变化，发现它像一把剪刀，像螃蟹的大钳子。我们又走了几步，发现钳子变成了一个漂亮的.少女，抬头挺胸，望着蓝蓝的天空。我们拾级而上，少女又变成了一只啄木鸟，它正抬着头为大树治病呢！接着，它又变成了一只狗熊，正手捧着蜂窝偷蜂蜜呢！没走几步，出现了一根笔直的柱子，又像一面刚升起的风帆，天空看上去像茫茫的大海，帆船就在大海上航行，所以雁荡山被称为“海上名山”。
这就是著名的“一峰八景”，我感到雁荡山非常神奇。我们继续往前走，忽然听到了哗哗的声音。我们连忙走过去，原来是一条长长的瀑布从天上飞溅下了。我们又走近了几步，惊奇地发现，原来白色的瀑布落到水潭里变成蓝色的了。那瀑布像是一条巨龙正在喝水，我不禁想起了李白的诗句，“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。瀑布落下来的水花，溅到身上，就像下着小雨一样，感觉凉丝丝的。
雁荡山的风景真是又美又绝呀！古人说“黄山归来不看山，泰山归来不看岳”，我从雁荡山回来就不想去看别的山了。
雁荡山三年级作文 篇7
温州有许多名山，但都没有雁荡山壮观，美丽。只要一进入景区，你就会发现，有许多怪石嶙峋，奇峰罗列。
我就先来说说剪刀峰吧!在最远处看剪刀峰，就像一个鳄鱼的嘴巴。一旦有猎物过来，它就好像要张开大嘴，飞速般捕捉猎物。再走近一点，剪刀峰就像一把大剪刀，似乎是给超大型巨人准备的。剪刀微微张开，好像要投诉上面的天神。。。。。。
就下来是讲夫妻峰了。早上看夫妻峰，就像看到了两个大拇指在鼓励我们一定要爬上山顶啊!晚上的时候那对夫妻好像抬着头看着月亮，似乎说：今晚的月亮真圆啊!再过一会儿，夫妻峰神奇地变成了老鹰。那只老鹰雄赳赳气昂昂的看着天。最后，它变成了一位老婆婆。老婆婆看着天，好像在童心未泯，正在许愿呢!
雁荡山的大龙湫瀑布也非常壮观呢!瀑布像一条巨龙从190多米的地方从天而降，撞击谭面溅起了无数水花。它又像一条白色的丝带，悬挂在190多米的地方。这反而让我想起了李白的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。大龙湫瀑布撞击谭面的声音是画画。当你站在大龙湫瀑布旁边的时候，你会觉得非常凉爽。一阵风吹来，把几滴小水珠吹到了我的脸上，哇，好凉爽!
我爱雁荡山，我爱大自然的鬼斧神工!
雁荡山三年级作文 篇8
周末，我在日程表里翻出了周末去旅游的地点——雁荡山。
雁荡山被称作“寰中绝胜”、“海上名山”。史称“东南第一山”。我和朋友们背上行李，兴致勃勃地来到了目的地。
走进雁荡山，最耀眼的是树。在大大小小的石头旁，翠绿的树总是在阳光的反射下青翠欲滴，大多树聚在一起，成了一片绿色的海洋。在风的吹拂下，树叶轻轻飘起，好似荡漾的流水。树的“装扮”给了雁荡山勃勃生机，仿佛给雁荡山披上了一件绿色的衣裳。
我们沿着山间的小路继续前行，两座大山屹立在我们的面前，两座山紧紧相靠，中间只留了一条羊肠小道，我们侧着身子走了过去，天上只留了一条弯曲的线，这大概就是人们说的“一线天”吧。
我们一路前行，好容易到了山顶，层层芦苇挡住了我们的去路，我们用手轻轻拨开，一个平静而又充满生机的景象呈现在我们的面前。
我们看见了湖水，秋雁正在轻轻地拨弄湖水，大秋雁正在喂食给小秋雁，我们屏住呼吸，静静地在一旁关注着它们的一举一动。秋雁的形状略像鹅，颈和翼较长，足和尾较短，羽毛淡紫褐色。
我们离开了秋雁的栖息地，又发现了一条飞流直下的瀑布，瀑布随意落下，水拍打着瀑布旁的山石，仿佛在为它梳妆，我们对雁荡山的瀑布赞不绝口，又使我想起了一句古诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们一边吟诵着古诗，一边又惬意欣赏，不知不觉到了黄昏，我们才恋恋不舍地离开了雁荡山，雁荡山的景色真美啊！
雁荡山三年级作文 篇9
今天，天气晴朗，阳光明媚。爸爸、妈妈带我、苗苗和姐姐去爬雁荡山。
我们首先到了森林公园，抬头望去：群山环饶，仿佛进入人间仙。再抬头一望，看到了老猴披衣，再往里走几步，看到元宝洞。导游介绍说：往里投一枚硬币，再洗一下手，今年能发大财。旁边有一个水帘洞，边上有个小孩子说：里面有没有孙悟空啊！有人回答：没有。在往上面一看，有一扇生命之门，那笔陡的石级，真叫人发颤。
有一位弟弟，他飞快地往上爬。我们几个也决定，要爬生命之门，我们刚开始还感觉不出来，快到生命之门的源头时，那笔陡的石级，真叫我心里发抖，我拼命的拽着妈妈的手，壮着胆，一步一步的往上爬。旁边有位大姐姐她赤着脚，双手并用的一步步往上爬。我们就和这位姐姐同时到达生命之门的源头。站在源头我环顾四周，我大声的呐喊着，就像复读机一样，跟进着我呐喊。
我们到第二个景点小龙湫。我们看了两个十分精彩的表演，其中有一个人在几百米高的钢丝绳上像是在玩单杠似的，转了二十四圈。我忍不住的惊叹了一声：好历害啊！
我们还看了发多景观，发现了雁荡山真是有间仙境啊！
雁荡山三年级作文 篇10
在雁荡山的入口，我看见一个牌子，上面写着：雁荡山国家五A级景区。
雁荡山有很多奇形怪状的岩石。在一座山峰上，有一块头形状的岩石，它就像“鲁迅先生”抬着头在看一百只青蛙聚会；还有一块很大的岩石，左边直直的一块像矗立着的旗杆，右边三角形的一块像旗面，两块石头贴在一起就像一面迎风飘扬的红旗；还有一块岩石太神奇了，这头望去好像“剪刀”，那头望去好像一只“啄木鸟”在给树治病，走到前面一看，那块石头又像一只“狗熊”抱着竹笋在吃呢！
雁荡山还有美丽的瀑布。我最喜欢大龙湫了，大龙湫有197米高，远远望去大龙湫的水花就像一个个“飞镖”从天而降，乘着竹筏来到大龙湫的身旁水花溅到身上好凉快啊！
雁荡山好美啊！我爱雁荡山！
雁荡山三年级作文 篇11
来到雁荡山，已月上柳梢，圆圆的月亮洒下了一片银光，泼在湖面上，一阵微风吹过，湖面漾起层层波纹，波光粼粼，美丽极了。
我们沿着湖边的小路走着。月光如水，笼罩着雁荡山，雁荡山犹如披
上了一层轻纱，仿佛人间仙境。山峰不再那么明亮了，看上去隐隐约约的，那一棵棵树木一转眼变成了一个个士兵守在山头，弯曲的山路好像一条带子系在山腰上。突然，在山腰上，出现了一位少女，她身穿古装，颈缠玉带，抬起头望着天空，左手向上抬起，右手拿着一把扇子，这难道是敦煌莫高窟壁画上的飞天仙女吗?
我们左拐右绕，来到了一座高耸入云的大山旁。只见一个硕大的金元宝放在离月亮不远的地方，旁边还有一只小兔子，似睡非睡地蹲在那儿，人称玉兔献宝。我们又向前走了一段路，再看那座山峰时，那玉兔不知什么时候变成了一头仰天而望的犀牛，那犀牛高昂头颅，那尖尖的犄角更是格外醒目，好像要冲过去把月亮撞碎似的。
这时，远处人声鼎沸，熙熙攘攘的人群指着一座山峰指手画脚，一开始我不知道是怎么回事，等走过去定睛一看，才恍然大悟，那山峰像一个正在说话的老和尚，他正心平气和地说着：善哉善哉，今天的夜景到此结束。
我想三年级作文11篇
通过写作，我们可以更加深入地探索生活的意义和价值。为了写一篇优秀的作文，我们需要广泛地观察和倾听。那么，一篇富有文采的作文应该从何处开始写呢？笔者为读者们选择了最有价值的“我想三年级作文”资料，以供参考。我们将提供专业的建议和意见，以回应您的问题和需求！
我想三年级作文(篇1)
鱼儿的愿望是拥有大海，鸟儿的愿望是拥有茂密的树林，而我的愿望就是想成为一名画家。
你们知道我为什么想成为一名画家吗？因为我从小就喜欢画画，画画可以让人快乐，给人带来无限的遐想。我想用我灵巧的'手和多彩的笔，在空白的纸上画出绚丽多彩的世界。为此，我认真学习画画，掌握画画的技巧，努力画好每一幅画。
如果我成为了画家，我要走遍祖国的大江南北，把所有的美景都画出来。如果我成为了画家，我还会到贫穷的山沟里，让那些没有学过画画的孩子跟我一起学画画。画她们那里优美的风景，画她们那里的生活和习俗。我还会和她们一起做游戏，让她们在快乐中画画和成长。
为了实现我的愿望，我一定要努力学习，长大以后成为一名真正的画家。
我想三年级作文(篇2)
站在正门看，文塔正门的形状是梯形的，颜色是红色的，寓意着红红火火。正门上还刻着金光闪闪的四个大字“文塔公园”。我的家乡在顺德，这里有一座古老而美丽的文塔，像巨人一样保卫着顺德，先给大家介绍一下以文塔命名的文塔公园吧！
沿着小路走，来到了运动场，有的人在打网球，有的在打乒乓球，还有的在打羽毛球。这里真是休闲娱乐的好地方呢！
来到了小桥上，小桥下的河水清澈见底，像一面明亮的镜子。小鱼们在水下嬉戏，水草跟着水一起摇摆。岸边的柳树垂下了细长的枝条，让我想起了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”真美啊！
走过小桥，来到了文塔，远看文塔像一位高大的士兵。近看文塔的墙上，刻着自由飞翔的青龙，文塔就像青龙的家一样。塔顶是尖尖的，真像一根针呀。我喜欢这座古老而美丽的文塔。( )
家乡是滋养我们的地方，我爱我的家乡，爱家乡的一草一木，希望家乡能够变得越来越美。
我想三年级作文(篇3)
夜幕降临了，我钻进了被窝，美美的睡着。随着甜甜的睡梦声，一个美妙而神奇的梦悄然闯入我的梦乡......
在一座美丽的城堡，我奔跑着.嬉戏着，一会和小鸟比赛唱歌，一会和大树讲故事，一会又来到城堡里面玩。突然我看见了一位非常漂亮的芭比公主。美妙的的故事开始了。
芭比朝我走来，来到我的面前。她用美妙的声音说：“小姑娘，你有幸来到我们的城堡里，我就满足你3个愿望吧！”我听了十分开心。说：“芭比姐姐我的第一个愿望是让妈妈对我好一点！”好哇：只见芭比姐姐说了句咒语，妈妈就对我好了点。芭比说：“你的第二个愿望是什么？我想长出一双翅膀，可以随时随地来到需要帮助的人的身边。芭比又念了句咒语，我身后马上就长出了一双漂亮的翅膀，此刻我非常高兴。”我第三个愿望是让我的作业快点完成，芭比又一念咒语，我的作业就马上完成了。
天亮了，我美妙的梦消失了，紧接着新的一天开始了，我回想着梦里的一切，认识到了妈妈对我的严励，是要我好好的学习，在生活中要做个好孩子，帮助需要帮助的人，这样的生活才有意义。要让作业早点完成，那就要设计好自己的学习计划，有计划的学习这样既轻松又能提高学习兴趣，只有这样我才能好好学习天天向上，生活就会像梦里一样美丽。
我想三年级作文(篇4)
我看过很多朱自清的散文，《背影》，《桨声灯影里的秦淮河》。其中，这个《荷塘月色》最让我着迷。
“有一些白色的花散落在层层的树叶中，有的优雅地绽放，有的含羞带花，就像珍珠，就像蓝天上的星星，就像刚刚洗过澡的美丽女人……”眼前立刻出现了这样一幅画面：这个月下的荷塘静如隔世，风轻花香，吸引了诗人的光顾，也吸引了我的注意。仔细一看，宽阔的荷塘里站着一些睡莲和荷叶。我仿佛看到月光柔和地洒在花和叶子上。即使是最中心的花心，月光也慷慨地洒下她的爱。整个荷塘仿佛被轻纱笼罩，睡在梦中。空气中，淡淡的花香，夹杂着细细的雾气，真是个人之间的仙境！
“叶子下面是静脉的流水，上面覆盖着，看不到一些颜色；树叶也更有风了，月光像流水一样，静静地倾泻在这片树叶上……”花是叶儿滋养的，叶儿是流水冲刷的，一切生命都来自于这水，这爱水，这清水，这氤氲的水，而水是淡淡地被荷叶覆盖着，让叶子更清澈，更晶莹。
伴随着这个芬芳的荷塘，我深深体会到作者对美的细致观察，对美的向往，对宁静平淡生活的向往，对家乡江南水乡的无限回忆和怀念。朱自清以其独特的美国写作艺术风格，树立了“美国白话写作的典范”。
我想三年级作文(篇5)
“结茧了,结茧了！”刚刚还在做白日梦的我被惊醒了，奶奶对我喊道：“蚕宝宝结茧了！赶快起床！太阳都晒到屁股上喽！”我听了，“嗖“地一声坐起来，看屁股还没被太阳晒着,便穿好衣服冲向阳台，蚕宝宝正在吐丝呢！
三个星期前，我买了三条蚕宝宝。回家奶奶看到我高兴的样子，说：“今天怎么了？那么高兴？”“铛铛铛！”我把蚕宝宝给奶奶看，说：“奶奶，我要养蚕宝宝。”“这还不好养！”奶奶找出一个大鞋盒子，然后把蚕宝宝放进去，再把桑叶洗干净、擦干，之后放进去，看到奶奶如此熟练，便问：“奶奶，你养过蚕？”“当然，小时候养的多了”。
刚刚开始养的时候，还不敢摸，我以为它会咬人，奶奶说，它不会咬人，这下我才放下了心。蚕宝宝的样子十分可爱，白白的，胖胖的，摸上去软软的，十分舒服。
过了几天，我发现一只蚕宝宝的屁股出血了，我非常担心，奶奶说：“可能是桑叶上有农药，中毒了，可能会死。”我听了，心里非常难过。几天后，果然不出奶奶所料，那只蚕宝宝“去世”了。为了尊重它，奶奶把它埋到了我家阳台上的茉莉花盆里了。为了不让另两只蚕宝宝像那只一样，我和奶奶更加细心照料了。每天去散步的时候，都会采一些桑叶回来。
七八天之后，蚕宝宝不吃了。我想，不会这两只也生病了吧。我赶忙叫奶奶，奶奶说：“别担心，它要做茧了。”“真的，太棒了！”
第二天，果然看到蚕宝宝做茧了，我期盼着它变成飞蛾。还有些茧还没有成飞蛾就为我们人类牺牲了，它们吐出的丝都变成了丝绸，做成了衣服、丝绸被，它们为我们人类做了巨大的贡献，我们难道不应该爱护它们吗？
我想三年级作文(篇6)
九月一个新的季节到来了，也是丰收的季节，更是我们新学期的开学季。
开学了，同学们精神充沛，满怀希望的来到了学校，寄语新的学期有新的变化，新的进步。
九月二日新的学期开始了，也是我们第一次升国旗和开学典礼的日子。同学们穿着整洁的校服戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍整装待发。七点三十分升国旗及开学典礼开始了。
首先，高年级的同学诵读诚信格言，这些格言教诲我们从小到大要做一个诚实守信的人。
接下来是我最羡慕的升旗手和护旗手出场了，他们迈着军姿的步伐，肩膀扛着鲜艳的五星红旗，昂首挺胸的身姿惹得我更是羡慕不已。
升旗仪式正是开始了，我们全体同学敬队礼，唱国歌，目注国旗冉冉升起，那时我们都感到很自豪。
升旗仪式结束了，开学典礼开始了。有李主任讲话，他讲话的题目是”旗帜“。他告诉我们这样一个道理，人要诚实守信用。他也给我讲述了很多的精彩感人的诚信案例。同学们听得非常认真。
这是一次非常精彩难忘的升旗仪式及开学典礼。
我想三年级作文(篇7)
盼望已久的暑假已经来到了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，清醒了一下，然后我穿好衣服，到楼下的院子里去玩，可是我发现老妈并没有想每天的去院子里散心，而是在她的卧室里，或者是在别的地方，我跑进家里，看见老妈正在勤劳的做家务。
我又到了院子里去玩了，过了一会儿，我感觉天天都在院子里玩同样的游戏，做同样的事情！有点太乏味了，我绞尽脑汁的想啊想，玩点什么好呢！突然，我眼前闪光，想，老妈一个人坚持的在炎热的烈日下做着非常多非常多的家务，汗流满面，不如我帮老妈做家务吧！正好可以锻炼我做家务的功能！而且，老妈还要干别的事情！忙死了！
我跑回家里，对着老妈说：“老妈，老妈，还是让我帮你做家务吧！”老妈微笑着说：“好的！”老妈对我说：“你到我刚擦一半的桌子上擦吧！”我说：“不行！”我要自己办事，我不要您擦一半的桌子！我要帮助您拖地！“老妈说：”好啊！你愿意拖地你就拖把！“我拿起重重地拖布，然后，我用力的把拖布往前推，我经过二虎之力，才把地拖完，接着，我又帮老妈完成了一个个家务……过了好几个钟头，我和老妈才气喘吁吁的做完所有的家务！我坐在沙发上看着整洁这房间，想，有一份是靠老妈的功劳，有一份还是靠我的功劳！我越想我就越美滋滋！老妈走到我的面前抚摸着我的额头说：”好孩子，你长大了，会帮老妈做家务了。“
今天我可真开心！因为我会帮老妈做家务了！
我想三年级作文(篇8)
我的语文老师是男老师。他很矮，有一个大肚子，像一个又大又圆的西瓜。他鼻子上还戴着一副帅气的黑色眼镜。看起来很可爱！
我的老师有一双灵敏的耳朵，所以无论声音多小，哪怕一根针掉在地上，他都能听到。有一次我在一个自习班写完作业，和同桌小声说了两句。没想到，我一抬头，陈老师已经用锐利的目光盯着我，吓得我不敢认真看书。
我的老师也是一个乐于助人的老师。前几天，我的钢笔不小心掉到了地上，笔尖断了。中午练的时候，陈老师发现了，问我：“你的笔呢？”我说：“我不小心弄坏了。”陈老师二话没说，给我找了一支新钢笔。是他让我开心的再次用新钢笔练字。
我很高兴在三（十）班愉快地学习，我很幸运遇到了陈老师！我喜欢我的语文老师！
我想三年级作文(篇9)
丛林里住着一只乌龟，他背着一个沉重的壳。小伙伴都叫他“笨笨”
一天，笨笨在丛林里散步。他看见花蝴蝶在丛林里翩翩起舞。笨笨给花蝴蝶说：“如果我能跟你们一起飞，那该多好呀！”笨笨的话引起一番嘲笑。“你呆头呆脑的，简直就是说梦话！”“你还想飞上天，哈哈哈哈哈哈！”
这时，天空中飞来了一只天鹅。笨笨好像看到了希望，有礼貌地说：“美丽的天鹅小姐，您能带我飞一段吗？”天鹅低头一看，是一只乌龟。说：“你这只又笨又丑的乌龟，如果把我的新衣服弄脏了，我怎么向我的王子交代呀！”说完，便头也不回地飞走了。笨笨哭丧着脸回家了，洗了一个澡，就睡觉了。第二天，笨笨看见了小鸟，说：“亲爱的小鸟，你能带我上天吗？"小鸟说：”乌龟哥哥，我太小了，没法带你上天呀！”之后，笨笨又找了大雁、喜鹊、燕子等等等等。但都不能带他上天。
笨笨的精神终于感动了精灵。他来到了人间，找到了笨笨，对他说：“我现在要送你一双翅膀。如果你向上天，就按蓝色按钮，如果你想降落，就按白色按钮。
从此，笨笨结识了许许多多的朋友，连一向傲气的天鹅也跟笨笨成了好朋友。
我想三年级作文(篇10)
晚上，我写完作业，想着要去看一会《熊出没》放松一下。走到客厅只见弟弟正坐在沙发上，手握遥控器，聚精会神地看着《猪猪侠》。我走了过去，趁他不注意，一把夺过来遥控器就换到《熊出没》。弟弟愣了一下，随即大喊大叫起来：“我要看《猪猪侠》。”我装作没听见的样子，依然专注地看着电视。弟弟冲了过来，趴在我腿上，伸手就要抢遥控器。我把手举得高高的，他只得站起来，为了不让他够着，我也站了起来，比他高半头的我自然是不会让他抢走遥控器的。弟弟着急的又蹦又跳，却依然碰不到遥控器。
正当我得意洋洋时，弟弟使出了他的绝招——大哭。“哇，哇，哥哥欺负我。”他的声音无比的大，震得人耳朵疼，在书房里处理工作的爸爸皱着眉头跑了出来。“怎么了？弟弟怎么哭了？”“哥哥不让我看动画片，抢我遥控器。”弟弟一边哭，一边向爸爸告状。爸爸被吵的头疼，无奈地看着我：“让弟弟看一会。”“我也想看。”我坚决不想让步，爸爸只好装作很严肃的样子：“这样，哥哥看完这一集，下一集给弟弟看，爸爸要工作，不许再吵了。”爸爸提高了音量，这一下可是镇住了弟弟和我，我们点了点头，消停了下来。弟弟坐在一旁看着电视不敢说话。
这样的遥控器争夺战几乎每天都在上演，我想这也是生活中的一个乐趣吧。
我想三年级作文(篇11)
中国文化博大精深，中国文字可谓是字字意深、神通广大。而在这些伟大的汉字里，我最喜欢的一个字就是玩了。一说到“玩”，你的脑海里一定会蹦出“玩乐”、“玩耍”等词语。
玩，是一种生活方式，让人激动起来。打游戏也是一种玩，小孩在玩，大人在玩，连小婴儿、老人也在玩！玩游戏，让自己疲劳的大脑精神起来。
有一次“玩”的经历，让我对“浅显易懂”的这个字有了更深、更全面的了解。
记得有一个周日的下午，爸爸允许我玩半小时的游戏。玩游戏，是我们独特的兴趣爱好，所以，我非常高兴，便捧起手机认真地打起游戏来。
时间过得真快，30分钟很快便到了，我觉得还不过瘾，一个坏念头浮出脑中：明天放学回来，继续玩！
第二天一放学我便迅速跑回家，从爸爸妈妈房间里偷偷拿出我的手机，跑进自己的.小天地里，关上门，在里面放肆地玩了起来，把作业全都抛到了脑后。哎呀，做坏事一定没有好下场！凑巧，爸爸妈妈正好早下班回来了，被逮了个正着。
当我心里向有面小鼓似的咚咚直响时，当我低下头等待批评时，没想到，爸爸把手放在了我的头上，轻轻地拍了两下，语气轻柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因为我小时候也有过。要知道，玩手机不是不行，它只是一种休闲方式，得做好一切事，再去轻轻松松地玩。记住，玩起来要适可而止，否则会伤害自己。”我点点头，终于明白了他们的用意。
玩，只是一种放松，一定要有节制，否则便会玩物丧志。
三年级灯笼作文11篇
写作文可以培养作者的艺术水平，写作文是一种可以让人提高文化素养和人文素质的活动。如何能把一篇作文写得又快又好？今天幼儿教师教育网编辑推荐给大家这篇关于“三年级灯笼作文”的优质文章，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
三年级灯笼作文【篇1】
今天，我参加了小记者团的一个活动，要去和福利院的小朋友一起做灯笼，度过一个快乐的元宵节。
开了半小时的车，终于到了福利院门口，我把头探出车窗，一时惊讶的说不出话来，只见金光闪闪的字，长长的天桥，漂亮的操场四周种满了郁郁葱葱的树木。哇哦!这么美的福利院，里面的小朋友一定很开心幸福吧，我这么想着不知不觉间就走到了活动室。
活动开始了，福利院的小朋友们一个接一个走进来，个个都是笑容满面，有的还过来跟我们握手。大家坐好要开始做灯笼了，听完水晶老师介绍做灯笼的步骤，大家都很兴奋，拿起自己准备的材料，马上动起手来，有的剪纸，有的画画。我也不甘落后，拿出带来的纸杯专心做起来。
过了一会儿，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差一点儿，啊!终于做好啦。它是那么漂亮，那么精致，如果点上蜡烛就更好看了。这时，老师叫我和旁边的人自我介绍，我有点害羞，看着老师鼓励的眼神，我鼓起勇气说了一番，他也小声告诉了我名字和年龄。哈，看来福利院的小朋友也有点害羞呢。
最后，我们一起拍了一张合影，大家都把做好的灯笼挂了起来展示，五颜六色的各式灯笼轻轻晃动，就像在空中跳舞一样，真漂亮!
三年级灯笼作文【篇2】
传统佳节元宵节就要到了，我们全家齐心协力一起动手，准备做一个漂亮的红金鱼大灯笼。
灯笼看上去很容易做，但实际做起来可就不那么简单了。首先必须先准备好各种材料，心灵手巧的爷爷从乡下砍回来竹子，回到家中用小刀小心翼翼地将竹子一块一块的劈开。然后再将竹条一根根的把里面黄色肉体削掉，完成后还要去除掉绿色的外皮，最后一步对整根竹条进行打磨抛光，主体骨架材料这才准备好。
接着爷爷又找来一把小铁丝线，我们就开始制作传统的手工灯笼了。我好奇的问爷爷，这鱼该怎么做啊？爷爷微微一笑说道：“爷爷不是爱钓鱼嘛！你不也经常吃鱼嘛！鱼的形状不就在我们大家的脑海里。”看爷爷那胸有成竹的样子我也和他一起开心的笑了起来。只见他熟练的将一根根竹条在小铁丝线的缠绕固定之下，一会做成半圆形，一会做成椭圆形，鱼的各个部位雏形就这样出现了。爷爷手不停的说到：“制作鱼头和鱼尾是关键，鱼尾是其中最复杂的。”我也按照爷爷精心设计思路，在他的指导下，鱼的骨架就这样制作而成了。
奶奶用准备好的浆糊开始在骨架上进行涂抹，然后爸爸用宣纸轻轻进行着覆盖，宣纸的作用是打底。等浆糊都干了以后，再将朱红的皱纹纸覆盖在鱼身体的上半部，用蓝色的皱纹纸覆盖鱼的下半部。看着胜利的果实在一步步制作中即将在望收获。我自告奋勇的要求和爸爸一起完成难度最大的鱼尾制作任务。
常言道佛靠金装，人要衣装，妈妈提议用各类彩纸、贴花装饰鱼身的各个部位。通过全家人的共同努力，一条活生生漂亮又喜庆的大红金鱼灯笼就这样制作成功啦！
再此也祝大家鸡年吉祥、元宵快乐！
三年级灯笼作文【篇3】
一个风和日丽的下午,我们要到大礼堂选出谁的灯笼最漂亮,我们排着队,好奇地走进了大礼堂，心里还在想:"到底有些什么样的灯笼呢?"
刚刚进入大礼堂,我们大家都惊讶得说不出话来,灯笼有橙的、粉的、红的......五颜六色,数也数不出有多少种颜色。形状有长方形、正方形、圆形......千奇百怪,看得我们眼花缭乱。看看这一个,很漂亮,看看那一个也很漂亮,要在几百个灯笼中,选出40个最美灯笼,真的是很困难啊!
我悄悄地走到一个灯笼边,先蹲下,然后仰着头,静静地欣赏着。一直围着这个灯笼打转转,我都看呆了,这竟是用24个晶莹剔透的小酒杯做成的。把酒杯粘在两块板子上,用红色的丝带挂在空中,下面垂下几根红色丝带,上面系着灯谜。等着我们去猜呢!我毫不犹豫地给它投了票,便情不自禁地羡慕起这个灯笼的主人来。
灯笼多姿多彩,有的用柚子皮做的;有的挺着圆滚滚的大肚子;有的是蝴蝶形的,蝴蝶像要展开翅膀飞翔;还有的用"百事可乐"的易拉罐做成的......
三年级灯笼作文【篇4】
小灯笼
今年过年的时候，小姨送给我一个手提纸灯笼，我非常喜欢。
小灯笼设计的很有创意，图案是“喜羊羊与灰太狼”。小灯笼是粉色的，形状是一个小月亮。小月亮上面是一只长着粉色翅膀的“美羊羊”，旁边趴着一只粉色的“灰太狼”，懒懒的样子好像很不愿意待在月亮上面。这个小灯笼很神奇，点亮的时候可漂亮了，“美羊羊”和“灰太狼”都亮了起来，而且他们俩还会围绕小灯笼转圈。最好看的还是月亮，它的下面是蓝色的，像深深的大海一样，上面是红色的，像初升的太阳，红光映人。一按手柄上的开关，小灯笼还会发出“叮叮咚咚”的音乐声，好听极了。我听妈妈说，她小时候过年玩的灯笼是玻璃的，里面插上一根五分钱的小红蜡烛，提杆是粗铁线做的，不定什么时候摔一跤小灯笼就破碎了。我手里的小灯笼是塑料的，还有电子设计，比妈妈那时候好多了，乐趣也多多了。我想，再过若干年，小孩儿玩的小灯笼也许更高级，更梦幻，更引人入胜。
过完年了，我把这个小灯笼连同小灯笼的故事一起收藏了起来，明年过年如果没有比它更好看的小灯笼，我还会使用它。
金州新区实验小学三年二班于越
写于20xx年2月11日
三年级灯笼作文【篇5】
寒假到了，老师给我们布置了寒假作业，其中有一项任务是做灯笼。
今天，姑姑打电话叫我到她家去玩。来到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也来了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四个人在一起玩得非常快乐。我突然想到，做灯笼的任务还没有完成呢，我就跟他们说：“我有个做灯笼的任务，你们帮我想想，该怎么做好呢。”于是我们四兄妹就像小鸟一样叽叽喳喳的讨论开了。
我们先在姑姑家找出了做灯笼的材料，有彩纸、盒子、水彩笔、流苏、双面胶、剪刀等。我们先在长方体盒子的六个面上包上色彩鲜艳的彩纸，用双面胶粘牢。接着，在长方体对角线的两条棱上分别戳上一个小洞，在其中一个洞上系上一根彩带，用来挂灯笼;在另一个洞上，系上漂亮的流苏，起装饰作用。接下来，在盒子左右两个面上画上图案。在左边，我写上了“狗年快乐、大展宏‘狗’”。在右边，我贴了一个可爱的狗子头，上面写上一个大大的“福”字。这样，这个灯笼就有点好看了。最后，在边上画上一些花纹，贴上一些卡通图案，这样这个灯笼就大功告成了。
三年级灯笼作文【篇6】
最近大家有没有发现，我们路过小区、路过公园，都会闻到阵阵的桂花清香，你一定能想起白居易的诗句“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”。好想坐在桂花树下，闻着花香，吃着月饼，看着月亮，那一定很舒服。妈妈说过几天就中秋节了，我倒有些期待了。
妈妈说，中秋节有赏灯的传统。话说，我还没有制作过灯笼，印象里就还在幼儿园的时候，外婆给我们三个兄弟买的兔子灯，一晚上拿着都没放下来过，后来还带回了家。这不，我报名参加了制作灯笼活动，活动在杭图李白诗词文化主题分馆举行。分馆实际上是与餐饮结合的图书馆，以诗词为主题，其中李白的诗词作品就有一千多册，是一个值得一去的地方。
制作灯笼开始前，活动的老师给我们讲了很多的中秋小知识，这也让我对中秋有了不一样的认识。灯笼制作的过程看起来很简单，但真正动起手来，好像没有那么容易。需要小心翼翼的处理灯笼纸，我好几次就把灯笼纸弄破了，然后再用胶水，将灯笼纸小心的粘贴到竹子做的骨架上，还好，最后的灯笼效果还得到了老师的夸奖。
我决定，中秋那天一定要把灯笼挂起来，让它亮起来，那一定会更美。
三年级灯笼作文【篇7】
今年的元宵节对我来说，意义非同寻常，因为今年是我们学校建校100周年，我要做一个不一样的灯笼参加学校的传统月活动。
因为每年学校都会组织开展手工灯笼展活动，所以在平时的生活中，我一直都留心收集灯笼的材料。有一次我在路上看见别人扔掉了一个灯笼，就把它捡了起来。果然，今年就派上了用场。我把旧灯笼拿出来清理干净，然后找一块红布，把灯笼破的地方补好。哈，旧灯笼转眼就变成了新灯笼。妈妈直夸我是个废物利用的能手呢!因为是百年校庆，所以我用黄卡纸剪了两个带花边的小纸片，写上了“百年育人桃李满门”这八个字，然后剪了一些彩色的海绵花瓣粘在灯笼的周边。最后，我找了一些桃花形的纸片粘在灯笼中间，寓意为“桃李满天下”。
就这样，一个特别的校庆灯笼就在我手中诞生了。
三年级灯笼作文【篇8】
开学前，老师在班级群里说：“周一美术课带彩纸，圆规（必须有盒），剪刀，胶水，制作灯笼。”制作灯笼？怎么做啊？我心想：我手工能力那么差，做出来也不会好看。哎！我把我心里想的和妈妈说，妈妈微笑地说：“你也知道你手工能力差啊！但是，你也要勇于尝试，说不定你就成功了，要有信心。”妈妈的一番话让我有了信心。我知道了，人要向前看，不要向后看。我让妈妈带我去买了材料。
买好材料后回到家，想上网查查怎样制作灯笼。可是，要不就是太难，要不就是太小，哪个都不行，只好自己想。
周一美术课，老师带领我们制作灯笼。耶！我在网上没查到怎样制作灯笼，还不知道怎么做呢，我竟然忘记了美术课上老师会教这件事。我一步一步跟着老师做，但刘庆奥总是跟我说话，我不想理他，他还一个劲儿地跟我说。下课了，我的灯笼才做完一半。周三美术课，我想和老师继续学，结果老师说：“你们可以做一个你们自己的灯笼。”放学时，邓老师看见上交的灯笼没有几个，就发火了，要求我们明天必须全部上交。啊？全部上交？像我这么笨的脑子怎么能想得出来呢？妈妈也不在家，哎！这可怎么办你呢？
回到家，以我最快的速度写完作业，弹琴、看书。烧脑时刻开始了——我望着美术课上未完成的灯笼和纸条来了灵感：先拿出四张不同颜色的彩纸，量出9厘米，剪下来，把两头用双面胶贴上，然后，把贴好纸条的一面贴上胶，把8张纸条贴在一起。接着拿出粉色彩纸的一小条和蓝色彩纸的一小条。两头贴上什么叫。一个贴在上面，一个贴在下面。最后拿出黄色的纸条。拿两个写一个灯谜，拿一张蓝色的小纸块儿，上面写上谜底。我的谜面是：有1没有2，有3没有4，有东没有西（打一字）。谜底是：陈。
周四我把灯笼交给了老师，星期五，我看见我的灯笼在班级门口挂着，这时，我才觉得只要动脑，什么都行。
三年级灯笼作文【篇9】
趁着中秋假期，我们小组团结合作，制作了一个独一无二的大灯笼。
我们按照陈老师课上讲的要求，准备了木条、铁丝、纱纸、剪纸等材料，接着就七手八脚忙开了。我们先用细铁丝缠住木条，固定框架。接着把蓝色纱纸一层一层地粘在框架上，封好顶部和底部。灯笼的雏形就出现了。
怎样让我们的灯笼变得独一无二、精美绝伦呢?通过头脑风暴，我们确定以太空为主题。我们将神舟十二号“冲破天际”，与宇航员们飞出太空舱的画面画下来了。因为中秋节是传统文化节日之一，也是嫦娥飞上天的日子。炎黄子孙一直有一个“飞天梦”，嫦娥是神话中第一位飞上天的。我们伟大的祖国从神舟五号到神舟十二号，把无数个“不可能”变为“可能”，“飞天”圆梦啦!祖国正是因为有了这些感于挑战、感于突破的人，才有了现在的繁荣富强、国泰民安。我们分别将这些构想画在纸上，把图案小心地裁剪下来粘贴到彩纸上，然后小心地粘在灯笼上。
一盏我们亲手制作的，寓意满满的精美灯笼诞生啦!
三年级灯笼作文【篇10】
“同学们，我们要去赏灯笼!”年轻漂亮的章老师说。老师的话刚落，就听见了尖叫声，欢呼声!
走进了大礼堂，就像走进了灯笼世界。灯笼有各种颜色，红的，绿的，白的，黄的……看得我眼花缭乱。我看到了许多不同形状的灯笼，真是千奇百怪。
我悄悄地跑到一个美丽的灯笼面前，我先蹲下来，然后仰起头看灯笼。我左看看，右看看，这个灯笼可真奇特，作者可真厉害，灯笼是用24个金莹剔透的小酒杯黏在了白色的木板上，然后又用一条红丝线悬挂了一些灯谜，我情不自禁地羡慕起了这个作者。
这儿的灯笼可真漂亮!有的是用柚子皮做的外形，用12生效的挂件做装饰就做成一个漂亮的灯笼;有的用绿色纸做成了一个皮球的灯笼;接着在灯笼上帖一些小人，远远望去，就像这些小人在踢皮球似的……
这些灯笼是一个比一个漂亮，把今年的元宵节赏灯会打扮得美极了。
三年级灯笼作文【篇11】
中秋节一早，姨婆送给我一套“灯笼”手工包。正好晚上我约了小伙伴到西大球场玩灯笼，于是，我和爸爸说：“我们一起做灯笼好吗?”“好啊!”我们便开始做灯笼。
“灯笼”手工包的零件有：一张长方形的彩纸，一根粉红色的棒子，两块红绒布、一根穗子、一条红绳，还有一盏小灯。我们先把那张长方形的彩纸的六个面都沿着折痕折了一遍，立起来，把一块红绒布卡在它的顶部，变成一个稳固的六棱柱。再把小灯放在另外一块红绒布上，把布卡在六棱柱的底部。最后，在六棱柱底部下挂上那根穗子，顶部系上红绳，挂在那粉红色的棒子上。底部的小灯一亮，六个面的图画都清晰起来，有风景画、人物画、动物画……漂亮极了!
晚饭后，我拿着做好的灯笼，迫不及待地跑向西大球场，给小伙伴们展示这独一无二的手工灯笼。
六年级叙事作文11篇
写作能够帮助我们发现语文学习中的问题，并能够及时解决，同时还能够让我们的思维变得更加活跃，想象力更加丰富多彩。幼儿教师教育网的编辑非常认真地挑选了这篇有很多收获的“六年级叙事作文”来推荐给大家。如果想要获取更多内容，请继续关注我们的网站！
六年级叙事作文 篇1
为了能够让我们体会到父母的辛苦，老师交给我们一个艰苦的任务——守护宝贝蛋。
于是，我在妈妈那里用我三天的良好表现，换来了一个煮熟的鸡蛋。我怀着激动的心情把这个宝贝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走进卧室，想替它精心打扮一番。我从抽屉里拿出三根彩铅，分别在鸡蛋的表面涂上浅绿、深绿和蓝。浅绿代表草地，深绿代表森林，蓝色代表大海。
接着，就该为它准备一个舒适的小窝了。该放在哪里呢？放在书包里吧，被挤碎了怎么办；放在兜里吧，掉出来怎么办；捧在手里吧，但是我怎么学习呢……这可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”啊！
突然，我灵光一现，从盒子里拿出一枚扭蛋，把里边的玩具拿出来，放进一小块海绵，搁一层布，再把鸡蛋放进去。放置完毕，我轻轻地把它放进书包里，放心地去睡觉了。
第二天早晨，我轻轻地背起书包，走出家门，向学校走去。一路上，我尽量避免和别人碰撞。
下课时，除了送作业，我寸步不离我的宝贝蛋。如果看到有人向我跑来，我会立刻把它捧在手里，扭过身去。
很快，一天的时间过去了，很多同学，包括我，都在喊累、说烦。可是我们有没有想过，我们一样是父母的“宝贝蛋”。我们只带了它一天，就觉得又累又烦，但是父母养了我十三年，他们没有喊过一声累，没有说过一句烦。
父母无时无刻不在关心我们。我们到了学校，他们的心也随着飞到了学校：今天有点冷，孩子会不会穿得太薄，会不会冻着；今天早上孩子有没有吃饱，应该再让他吃一点东西；孩子在学校会不会渴，应该让他带瓶水的……
同学们，让我们把领悟到的转化为行动。在家做个乖孩子，在校当个好学生，让父母为我们欣慰，为我们自豪！
六年级叙事作文 篇2
从小，妈妈就教育我要守信用，可很多次，妈妈自己说话不算数，却让我更加敬爱我的妈妈。这是为什么呢？
就说那次寒潮来袭时发生的事吧。
我一起床就感觉到了寒冷。屋外寒风敲打着窗户，卷着枯叶漫天飞舞。妈妈在一边穿着鞋子，一边对我说：“天冷，多穿点衣服，别出去玩了。”我点点头，其实根本没听进去。
吃完早餐，我就想带着心爱的滑板车去外面玩一玩。这时，妈妈和颜悦色地对我说：“小宝贝，外面寒潮到了，你就在家里玩，要不然会感冒的，一感冒可就麻烦了。”我有点不情愿，但只好装做听进去了。
好不容易捱到下午，我实在想去外面玩，就走到妈妈前面，小声说：“妈妈，我到外面去玩，行么？”妈妈无奈地摇了摇头说：“不行！不行！坚决不行！外面的风还是很大，一出去就会感冒的。”妈妈说完，就赶紧上班去了，还不忘睃我一眼，说：“你要是敢出去，我就不管你了！”我见妈妈走了，自言自语地说：“我就玩一会，马上就回来。”说完我就溜出去了。玩着玩着，我的背上都出汗了，又觉得头有点晕，于是就跑回家，往床上一趟，迷迷糊糊的睡着了。
但到了半夜就突然发高烧，我难受地在床上打滚。妈妈连忙给我量体温，吃退烧药，妈妈还时不时起床拿毛巾给我擦脸擦身，可无论怎么弄，高烧一直不退。到了凌晨，妈妈叫爸爸带我去慈林医院，到了那儿，妈妈一会找医生，一会配药，忙得不可开交。挂盐水时，妈妈怕我着凉，就脱下自己的外衣给我披上。妈妈抚摸着我，让我休息，自己却盯着盐水瓶，生怕错过换药。
妈妈整夜没合眼，双眼通红哈欠连天的，看得出妈妈好累好累。我想起自己不听她的话，害得妈妈受累，心里真是过意不去。嗨，妈妈说再也不管我了，已经说了很多次了，可每次她都是说过不算数的，其实都是我的错啊。
六年级叙事作文 篇3
提起那一次，我仍然记忆犹新。提起那一次，就像一把刀刺进我心中……
“滴答，滴答”时间在流逝,雨也在不停地下！刚写完作业的我躺在沙发上，妈妈走了过来对我说：“可可，先休息五分钟，然后弹半个小时的琴好不好？”我懒洋洋躺在沙发上：“又要弹琴啊？我好不容易才写完作业的！”妈妈却仍然很有耐心地告诉我明天要回课，而且之前我们答应好弹半个小时琴的！我却仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了几个字：“我才不要呢！”可妈妈却苦口婆心的劝我去练练琴，还把要求放低到了练十遍。可我当时就像着了魔一样，说什么也不肯去！妈妈还在努力：“可可，我们就弹十遍，弹完就休息好吗？”我瞬间被激怒了！你每天只记得弹琴、写作业、背书！你什么时候说过休息半小时、看半小时电视、打半小时游戏！你什么时候说过了？”我说了一大堆话，说！踢了一下门，“砰”的一声门关上了！
两个小时过去了，我准备去刷牙洗脸睡觉时，刚打开门一阵哭声传入耳中！我蹑手蹑脚地跑过去：妈妈一个人蹲在厨房里哇哇大哭，哭得跟个孩子似的。那一刻我在心里不停地骂自己：你是哪根筋搭错了？妈妈是为你好！你是不是发疯了？可是骂声阻止不了哭声，哭声阻止不了我心中的伤痛！那一次，我后悔了.....
六年级叙事作文 篇4
日子一天天过去，不知不觉中，四千多日子已经向东流去。四千多日子，将要结束了我的小学生活。我有曾留着些什么呢？
不到两个月的时间，我们就要离开伴我们六年来时光的小学，走向一个陌生的学校。几年后，我们就要走上人生的道路。
过去的时间，如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我们有留着些什么？只有徘徊，只有回忆罢了。
在小学的六年生活中，和同学们打打闹闹，谈天说地。课堂上，一起积极回答问题，明辨是非。老师教会了我们做人的道理，引领我们走上成功的道路。这一切在两个月后就散了吗？
时光如剑，岁月如梭。现在终于体会到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义了。多少金钱也买不来同学们珍贵的情谊，那份纯真的友谊，买不来我们在一起的时间。
时间过的好快呀，一转眼，六年了。毕业之际，心里空空的，因为我们毕业后重聚的日子不多了。
人生中，还有几次分别呢？每一次的分别，辛酸，流泪······在一起时，不知道珍惜，真正离开后，才会想念。
我们渐渐长大了，爸爸妈妈也渐渐的老了，一丝丝皱纹浮现在了他们的脸上，一丝丝白发缓缓爬上了他们的头稍。
珍惜吧，珍惜一去不返的时光，珍惜我们在一起的时光，珍惜人生中的每一分每一秒！
作者通过回忆过去，感慨时光一去不复返，从而表达了要“珍惜一去不返的时光，珍惜我们在一起的时光，珍惜人生中的每一分每一秒”的主题。 文中叙事简洁，描写生动。
六年级叙事作文 篇5
《美国国家百科知识大全》中扉页上的那句话令我兴奋不已：一个孩子长大要做的事情有15件，其中一件就是在父母的允许下尝试彻夜不眠。“彻夜不眠？”这个大胆的念头在我脑海里一闪而过，这可真是个全新的挑战！妈妈看着我连蹦带跳的身影，问明了情况，也就笑着说：“那好吧。这也算是锻炼你的好时机，既然你有这个心愿，就在除夕晚上去尝试尝试吧。”
我激动地一蹦三尺高，兴奋地难以言状，就差“初闻涕泪满衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到来，我哪有心思欣赏银屏上的轻歌曼舞、妙语连珠？随着“春节联欢晚会”的落幕，这激动人心的时刻终于到来，彻夜不眠的“壮举”将由我在今晚实现！我与妈妈爸爸互道了“晚安”，就迫不及待地直奔灯火通明的小书房。
听着远处的炮竹声，原本的一丝恐惧不安，彻底“拜拜”。在灯光的温暖照耀下，我感到一切都好新奇！摊开了《史记》，专心致志地阅读起来，但时不时抬起头来瞅瞅蒙着黑色轻纱的夜空，看看空中如钻石般美丽的烟花断断续续地绽放，望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨着眼睛。
两点一过，万籁俱寂，只听见手表和客厅的闹钟参差不齐的“滴答”声。不经意中，我的耳畔回荡起了《时间都去哪儿了》的歌词：“门前老树长新芽，院里枯木又开花。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”我不由地惊叹起时光的飞速流逝，现在已经是真正意义上的马年。我还没有尽情感受蛇年的欢乐，蛇年就早已在一家人的欢笑声里悄无声息地溜走。时光荏苒，岁月悠悠，只留下了我们对光阴的无限眷恋。我一岁岁地长大，父母却一年年地老去。我是多么不愿意看到妈妈脸上的皱纹、爸爸两鬓的白发。可是，时光是无情的，我要克制住自己的坏脾气，不与父母顶嘴，牢记《弟子规》中的谆谆教导，做一个“入则孝，出则悌”的孩子——突然之间我觉得自己长大了。
远处，柔和的星光，悄无声息地射来，照明了我的心房；隐隐约约的烟花燃放，模模糊糊地在夜空中绽放，唤醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌，缓缓地闭上了双眼，虔诚地祝愿，希望在这龙马奔腾、龙腾虎跃的新年里，一家人永远和和美美、相亲相爱，都能好好珍惜会从指间悄然流走的时光，不要“转眼就只剩下满脸的皱纹”！
六年级叙事作文 篇6
今天，我在上网查资料的时候，忽然想起我写的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之梦蝶》四个大字，结果，还别说，真有。但作者后面，几个大字——钢千雪。
我很气愤，因为我从来没这个笔名，我的笔名一直是云朵的夏天，再说，他在能写，未必和我的连标点符号都一样吧！我记下了这个网站——，注册了账号，名字依旧，资料依旧，我想要让他知道，我的存在，并给他留言。
事后，不知怎么的，还是放不下去。就在网上骂他。
“不要弄了！这样做下去有什么好，还不如忘掉！”爸妈一次又一次的说。
我想了想，作出决定：把那一篇文章送给他吧，放下吧。因为，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真进步，所以，他抄又怎样呢？他又得不到什么好处，毕竟不是他写的。
放下吧，这是最好的选择……
六年级叙事作文 篇7
跷跷板，我小时候常玩。它就像一个放大了许多倍的天平，正中一个支点，上面横一块木板，就那样压来压去、翘上翘下。
以我笨笨的想法，寒假不也是一个跷跷板吗？这跷跷板，一头是学业，一头是玩耍。学业如果太重了，玩耍就没着落了。玩耍倘若太重了，学业就该悬空了。可见，就占有时间来说，学业与玩耍是成反比的。所以，这个比例关系一定要精细计算哟。学业时间占得太多，难免会劳累过度、疲乏不堪，放假比不放假还忙乎；玩耍时间占得太多，那必然会知识脱节、功课忘完，新学期的成绩肯定下滑。
记得一、二年级的时候，我寒假基本上一直在玩，临开学才想起补作业。三年级以后，妈妈抓得紧了，大体上按三比一来安排我的寒假生活。每天上午下午，在家30分钟看书、做题，下楼10分钟活动、放松。晚上，就是散步、练琴。当然，过年那几天例外，随便玩。
不过，这个寒假就没恁自在了。六年级，小升初，我把学业和玩耍的比例定为四比一。别担心这跷跷板不能两头兼顾，我只是把学业这一块往中心支点移近了一些，不会耽误玩耍。
说到这个寒假的学业，任务实在不轻。首先，我得完成学校老师布置的作业。语文：读四本书，写四篇读后感、两篇作文和每天的体育运动日记，搞一本好词好句文摘；数学，做一本寒假练习；英语，看两部原声电影，写两篇小作文。其次，我得搞定课外班交代的作业，像奥数解题呀，汉枫语文呀，英语活页呀。另外，我还得查漏补缺，尤其是语文方面的知识拓展，简直是无底洞，必须得使把劲儿哟！
说到这个寒假的玩耍，是得适当控制。外出旅游就不指望了，网络游戏也要限时了。当然，作为玩趣老浓的我，绝不会把自己困在书本里的。电影是要看的，古筝是要弹的，公园是要逛的，庙会是要转的。说实话，每次去上课外班，我总想早走一会儿。为啥？因为我可以顺道拜访原先的师傅，练练魔术、玩玩魔方。
对于这个寒假的安排，妈妈只给了一个提示：以“玩”的心态去学，激发兴趣，不把学业当包袱；抱“学”的目的去玩，争取玩出点思考，玩出些收获。意思很明朗，就是让我学中玩、玩中学。
根据以往的体验，光做个安排、订个计划，虚有其表，没啥用的，关键在于施行。如果不脚踏实地去办，这安排、这计划便是废纸一张。
哦，时不我待哟，闲话少说哟，这个寒假的跷跷板，我一定要玩转它！
六年级叙事作文 篇8
“助人为乐”——中国人民的一种美德，只要人人献出一些爱，世界会变得更加美丽。
那天天气很热，我和堂姐一起去奶奶家，上路的时候顺便买了一根冰淇凌。
我们拦了一辆面包车，跨上车，然后找了个位置坐下。旁边站着一位中年妇女，她挺着大肚子好像很吃力的样子，我们也没多想什么继续津津有味地吃着美味的冰淇淋。车子剧烈地摇晃，堂姐的冰淇淋不小心弄脏了她的衣服，淡紫色的孕妇装上满是白花花的冰淇凌。“对不起，对不起！阿姨，我不是故意的，对不起！”堂姐忙起身道歉。“没事，只要擦擦就好了。”妇女温柔一笑，这才抚平了堂姐那颗不安的心。一个急转弯，车子又晃了一下，妇女没站稳，差点摔了过去。后面有位老奶奶忙起身扶着妇女，让她在自己的座位上坐下。那妇女连说：“不用不用，谢谢您啊！您自己都站不稳呢，怎么可以让我坐？”姐姐忽然意识到什么，赶紧起身挽扶着老奶奶坐在她的位子上，让妇女也坐下，自己站着。这应该是人与人之间的一种爱吧！
从那以后，每次坐公交车的时候，我都会给老人或有小宝宝的阿姨让座，而他们脸上也会漾出欣慰的笑。
人间真情处处有。我们应该要用爱去关心和理解他人。
六年级叙事作文 篇9
人的一生要做很多事情，有的事情做错，有的事情做对了，有一件，我认为我自己做对了。
那是一个炎热的下午，我正在家里做作业。突然，一道数学题难住了我，我看了一遍题目之后，加上天气很炎热，所以脑子里一点头绪都没有，然后，我想起了我们数学老师说的，要多读几遍题目，我仔仔细细的读完一遍题目后，还是没有什么头绪。然而我脑筋一转：“反正爸爸妈妈又不在家，不是可以抄答案吗？”我以为很聪明的想到，但是，当我的手接触到答案书时，天使和魔鬼跳了出来：天使说：“不能翻答案，因为如果翻答案，下一次遇到不就不会做了吗？”
魔鬼说：“哎呀，不要听天使的，快翻啊，你不是还想出去玩的吗？不要再犹豫了！”
听了这话，我的心已经快要被魔鬼打动了。
但天使反驳到：“老师一直说要诚实守信，难道你连诚信的基本原则都忘记了吗？”
我左右为难：到底看还是不看呢？最后，经过我的思想斗争，我决定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分钟，还是在原地转圈——一点进展也没有。我耐不住性子，又要准备翻答案了，但当我的手翻到答案时，我再一次犹豫了。
不能看！我又一次开始认真地演算。十分钟过去了，二十分钟过去了我依旧毫无进展。我的手心都急出汗了，我的大脑飞速旋转，脑袋就要想爆了！突然，我灵机一动，这一种思路不行就换一种思路吧！终于，在我的不懈努力下，那道题终于算出了答案，我颇有一种成就感。因为，这件事，我做对了
人生没有十全十美的，在一生中也许只做几件对事，但只要敢于面对，战胜挫折，克服人生的绊脚石，只细节做起，那成功就离你不远处。因为我做对了。
我们可以自立。今后的人生是黑是暗，将无法分辨，但我会做到：走自己的路，让别人说去。做好自己的选择，总会做对的。
六年级叙事作文 篇10
抬起头来仰望乡村的天空，原先皎洁明亮的星河似乎变得黯然无光，那几颗闪烁的星星似乎拼凑出了祖母憔悴消瘦的脸庞。那两颗明亮的星似乎是祖母那双和蔼的眼睛。祖母你知道吗？与健康的你相处的时光是我最想去的地方。
本是一个红灯笼高高挂，家家张灯结彩的节日，可您却只有躺在病床，插着氧气管，带着呼吸机，呆呆的望着天花板了。家中也失去了往日的热闹，变得冷冷清清。每个人在想什么我不知道，但我的思绪总是离不开您的一点一滴……
每年的春天，你总会带着我在菜园子里转悠。有一次我在田地里奔跑的时候，不小心摔了一跤，膝盖磕破了。我哇哇大哭起来。您赶紧扶起我，还充满孩子气的朝着绊倒我的石头踢上两脚，边踢边说：“你这颗坏石头，你这颗坏石头。”我看着您笑了起来。
小时候的夏天，您那句白色的谎言至今萦绕在我的耳边。我拿着网兜捉知了，好不容易捉下来一只，可它突然不叫了。我好奇的问你：“知了为什么不叫了呀？”您却一脸慈爱地回答我说：“知了它叫累了，睡着了。”这时我耳边又传来一个稚嫩的声音：“妈妈，知了为什么不叫了呀？”“那还用问？傻孩子，你追着它跑，把它打死了。”我回过头看见小男孩的脸上充满了悲伤和惭愧。
果实累累的秋天，我和你一老一少，手拉着手走在田埂上，您总是不忘摘一些我爱吃的水果给我吃，看着我狼吞虎咽，一口未下肚接着又是一口的样子，自己却站在旁边和蔼的笑，边笑边说：“慢点吃还有。”
银装素裹的冬天，屋外下着鹅毛大雪，我和您却在屋中生火取暖，烤着年幼无知的我要求你冒着鹅毛大雪去地里挖的红薯。我吃着红薯，它那股醇香浸透我的全身，红薯的温暖融化了我心中的寒冷和孤寂。祖母，我吃着您为我冒着风雪去摘的红薯，一股力量充满全身，让我有搏击风雪的勇气。
可是现在一切都变了，原先那和蔼的声音，温暖的红薯都不见了，只留下冷冷清清，凄凄惨惨的屋子。祖母您的病何时才能康复？您何时才能与我一起走在田埂上。因为与你相处的时光是我最想去的地方。
六年级叙事作文 篇11
暑假的一天，妈妈去菜市场买了6元点心皮，3元芹菜，10元猪肉，2元豆腐来包饺子。
我们先把芹菜的叶子折掉，洗干净，剁成沫，再把多余水分给挤掉。然后把豆腐挤成沫。把这三种混合在一起，搅拌均匀，放一些调料，调出菜味，饺子馅就这样做好了。
下面就开始包饺子，妈妈先往点心皮里放一小勺馅，再把皮对折，然后把两个角捏在一起，就成了一只雪白的饺子了。我学着妈妈的样子，放了一勺馅，把皮一对折，再把角捏在一起。妈呀！这简直是怪物，里头的馅挤出来很多。我手上都是馅。妈妈取笑我说：“你这饺子，谁敢吃哟！弄成这个样子。”
“你……你懂什么，这是胖老头牌饺子，说明馅多。”我反驳道。
“这饺子，你自己吃啊！”
“自己吃就自己吃，我还不给你们吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又开始包了起来。这次我吸取了上次的教训，放了一点点馅，这次包起来容易多了，不过又成了瘦干巴。妈妈说：“只用一小勺就行了。”我咬咬牙，又开始动起手来，我就不相信，斗不过一只饺子。这次，我掂量了一小勺馅，小心翼翼放到点心皮的中央，把两边对折，然后两个角一捏。妈妈说：“这次不错，加油！”我一连包了二十几只饺子，而且一只比一只包得好。
傍晚，我吃着自己包的饺子，真香！
