五年级日记(实用四篇)。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。一篇有文采的作文应该从何写起？小编特地花时间为你收集并编辑了五年级日记(实用四篇)，欢迎你的品鉴！
五年级日记【篇1】
有趣的大课间活动
当我们洞泾学校搬到新学校后，我们学校进行了很多补充。比如操场变大了，有了自己的校训等等。最令我兴奋的，是每个星期三和星期五的大课间活动。今天，我在大课间活动时，被轮到玩三毛球。
出操铃声响后，我们迅速到达操场上的指定位置，等待老师的命令。
校长说：“现在进行大课间活动。”我立刻从箱子里找到了一幅三毛球拍和一个三毛球，和我的同学王冰冰玩了起来。我学过五年的乒乓球，所以三毛球等类似的我也打得不错。我先发球，今天虽有风，但我是顺风，所以对于王冰冰来说，她的位置很不利。没打几个回合，王冰冰就败下阵来。她做了十个下蹲，这是游戏规则。做完后，王冰冰似乎也感到了位置的不对，于是我们横着打，这样对谁都很公平。王冰冰发了个球，我直接狠狠打过去，速度极快，力量极大。但王冰冰还是接到了，她只是轻轻拍了几下，三毛球就往下落。我没料到这招，踉跄地向前走了几步，好不容易接到了，却只能往上挑。王冰冰给我来了个“扣杀”，我想去接。但我根本跟不上球的速度。还没等我接到它，球就落地了。唉，没办法，我心甘情愿接受惩罚。接下来，我小心翼翼，打了好几场比赛，实力相当，不分上下。
很快，校长宣布道：“此次大课间活动结束。”而我和王冰冰呢，早就累得气喘吁吁在旁边休息了。我们依依不舍得交了东西，便回了
教室。下个星期三，我将轮到打篮球，真期待！
五年级日记【篇2】
幼儿园的小椅子光阴似箭，日月如梭。转眼我已上四年级了。这其中我坐过了多少把漂亮得椅子，肯怕已记不清了。可我在幼儿园只坐了壹会儿得那把崭新得嫩绿得小椅子却深深刻在我得脑海里。
那时，我才六岁，上幼儿大班。因为是刚转来得新生，所以我和同学之间还比较陌生。班上有壹把新做得嫩绿色得椅子。大家都很喜欢它，可老师把坐这把椅子作为对学生得奖励，每天只有在放学时让表现最佳得孩子坐壹坐，自然而然，同学们把坐过那把椅子看成是莫大得光荣。
有壹天，许多调皮得男孩子趁老师不在，抢着轮流去坐。我站在旁边呆呆地看着，心想：要是我也能坐坐该多好啊！这时，有个男孩子居然嘲笑我说：“胆小鬼，你不敢坐吧！”气得我眼泪都要流出来了。“你们太不像话了，怎么能欺负新来得同学呢？”我楞住了，是谁在帮我呢？
原来是个比我还矮得男孩子，他敏捷地把椅子搬过来，壹手拉我坐下，壹手按着椅子背，好象生怕别人把它抢走似得。我很感激他，冲着他笑了。就在这壹瞬间，我似乎听到了老师对我得甜甜得赞扬，听到了同学们热烈得掌声……
回到家里，我迫不及待地把这件事告诉了爸爸，爸爸意味深长地对我说：“孩子，不管你想坐什么样得椅子，都得靠自己去争取。”
虽然我对爸爸得话并不太理解，但我壹直牢记在心里，我相信它会使我壹生受用。
五年级日记【篇3】
我那慈祥的外婆本不会下五子棋，可她现在已经棋艺过人了。其实，这还是我教她的呢！
一年暑假，外婆来我家避暑。一天，我做完了作业，正在窗前望月。外婆拉我到卧室里教她下棋。到了那儿，我还没坐稳，外婆就抱来了一大大盆望天棋，有象棋，军棋，飞行棋，五子棋……我就在茫茫“棋海”中挑出一副五子棋。
我说：“五子棋很简单，你出一子，我出一个子，不管竖着还是横着，都行。”外婆听了就把一个子儿放在了正中间，多聪明的外婆呀！我心中不禁暗暗赞叹。因为外婆才开始学，所以三两下外婆被我“征服”了。
“再来一盘定胜负！”外婆生气地说。我布好棋盘，先下手为强。外婆也从上一次失败中吸取了教训，开始认真地打起“反击战”。看！我才走满两颗子，她就把我给断头去尾了，这一“攻”一“守”，你“打”我“防”，多像一条出水蛟龙正年向一头占山为王的白虎呀！
我不断给外婆讲解，这次当老师的经历使我悟出一个道理：骑马的不知赶脚的累，只有自己做一回才会知道。
五年级日记【篇4】
前天晚上，我家的电瓶车在门口被小偷偷走了，幸运的是今天竟然找到了。
下午放学回家，外面还在下着毛毛细雨，我正在家写作业。突然，隔壁的阿姨在大声叫我，说：“中超，中超，我在帝景国际那边看到你家电瓶车了。”我大声地说：“是真的吗?真的吗?不信，你赶快去看看。我立刻打电话给妈妈，妈妈听了欣喜若狂，我家的电瓶车买了七年左右，给妈妈出行带来了方便，它每天任劳任怨为我们付出，我们彼此都有了深厚的感情。还没等妈妈回家，我就冒着细雨像箭一般地射向帝景国际，我左找右看，我家电瓶车真的傻乎乎的站在细雨中，我心里乐开花，心想：是不是老天大发慈悲，我们一家都是好人，好人有好报，车子偷了还能找到。妈妈随后也过来了，发现车子完好无损。
这真是失而复得，今天真是我家的幸运日。
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四年级日记(实用8篇)
写周记就像挥动一枝魔杖，它能让我们的文字变得金光闪闪。在读书期间，班主任通常会安排我们每周写一篇周记，这不仅培养了我们的写作能力，更重要的是提高了我们对人类普及和发展的认识与关注。要写好一篇周记，关键在于把握好几点，比如关注当下热点话题、记录个人的成长经历、反思自己的不足点等等。如果您正在寻找一篇好的周记范文，栏目小编向您推荐“四年级日记”，希望您能喜欢！
四年级日记 篇1
5月15日星期四雨
今天体育课，我们班的纪律很差，上课时班里很吵，再加上下雨，黄老师把我们班带了上来。
在体育课上，我们班要做准备运动，于是，老师让我们两边散开，每人一臂距离。当散开时，由于位置不够，我站到了沙池上。老师见位置不够，让我们向右走过去，此时，不少同学在说话。黄老师见我们纪律不好，让我们再排了一次。罗家辉一直在挤我，挤到沙池旁，他看见队伍与沙池的.距离很大，又马上退了回去。黄老师很生气，让我们再重散开7次。前几次罗家辉都挤我，直到我拍了他一下他才收手。终于，黄老师对我们满意了，可是做准备运动的跳跃运动时，我们都不认真，就分男女生再做一次。可是做的时候，我顾着挡雨，没有做跳跃运动。黄老师十分生气，再加上下雨，就把我们带了上来。
对于今天的哄吵事件，我觉得我们班可能由于近两个星期没上体育课，而放松了。我觉得我也有责任，因为我在这个过程中也有说一些小话。作为一个四年级下学期的学生，我应该改正，在课堂上不能说话，也应该让同学不要说话，让班里安静。下次，我一定要尽力做到这样。
四年级日记 篇2
9月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！
我真想打消观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
9月24日
今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
四年级日记 篇3
我们每天6：30起床，刷牙、洗脸、吃早饭，然后上学。中午吃过饭以后，写作业，继续上课，然后放学。晚上回家写作业，吃晚饭，看书、睡觉。
我们每天就像个机器人，今天是这样，明天还是这样。
快乐到底在哪里呢?
快乐就是和爸爸妈妈一起玩耍，和小伙伴们在一起玩弹珠，一起放风筝，一起出黑板报……这些就是快乐!每一次和爸爸妈妈在一起，和小伙伴们在一起的时候，都是一种享受，享受这些快乐!
快乐无处不在，只是我们没有发现。每天阳光都是明媚、灿烂的，主要看你的心情好不好，如果你的心情很好，那就是阳光普照。如果你的心情不好，你就认为天气是阴沉的，满天空都是乌云。
让我们寻找快乐，享受快乐吧!
四年级日记 篇4
今天，我们四年级去了江北公园，为那些先烈们扫墓！
我们踏着沉重的步子走到了墓前，映入眼帘的是一座座墓墓碑。两位小主持人让我们默哀三分钟，我30度鞠躬，心情十沉重，心里想，这些烈士们为了和平，为了不再有战争存在，自己宝贵的生命都牺牲了。我们现在的幸福生活是他们的鲜血换来的，我们一定要珍惜现在的一切？？，想着想着，我的眼睛湿润了，一滴滴泪水滑过我的肌肤滚掉在地上！
到了献花时间了，我们手捧小白花，面带严肃，把花放到了烈士们的墓前。面对这么多的烈士墓，我不知把花放到哪儿，我看见一个墓，名字是赵德华，是同学朱俊吉的.表叔公，才20岁就去巢匪，被那些土匪们砍了十多刀，壮烈牺牲了。于是，我把手中的小白花献了到巢匪英雄墓上。“墓前想烈士，心潮澎湃，意志如长虹，气节像松柏？？”这首《烈士墓前》，在我耳边回旋荡起！四年级日记上坟四年级日记上坟
四年级日记 篇5
今天，我帮妈妈洗碗，吃完饭，妈妈叹了一口气说：“啊，真累啊！我说：”妈妈，您休息吧！“今晚让我洗碗吧，你去休息吧！”妈妈说：“孩子，谢谢，知道妈妈累了，你真懂事。”
说完，我就带上手套，围裙就像家庭小煮妇。我看见这么多的盘盘碗碗的碗我就感觉到很恶心，不过妈妈每天洗这么多的碗我总要帮她一次吧，我把碗放在水厨里，把水龙头打开，水“哗啦”“哗啦”的流着，好像在说：“迦拉今天真棒！会帮妈妈洗碗。”一颗颗小米粒被水冲的无影无踪。
现在该用洗大人来帮忙了，我挤一点放在抹布上，我把一个个碗洗的干干净净的。一不小心我把碗打碎了，妈妈过来说：孩子，没关系的。“后来我又开心洗碗了，我把碗洗的干干净净的，闪闪发亮就像天空中的小星星在发光着
我叫妈妈过来检查，妈妈说：”真棒，一百分。“我就高兴的.去睡觉了。
四年级日记 篇6
今天，趁着这个好天气，我们一家打算去外地玩玩。去哪里好呢，去仙居吧，不行不行，最近刚去过。要不，去游乐园吧，也不行，我可不想排队。对了，要不去海滩吧，今天是阴天，去海滩吹海风最舒服了。嗯，就这么定了，于是，我们整装待发，像海滩前进!
一个多小时后，我们到了海滩。这里分明是山吗，哪有什么海，一旁的村民听见了我的抱怨，都不由自主的笑了，其中一个皮肤黝黑的迎上来说：“小妹妹，这你就不懂了，看到那条小路没，走过去，就到海滩了。”天下还有这样的怪事，我倒要去探探究竟。
过了一会，便到了小路的尽头——海滩。海滩上凉风习习，夏日的炎热早已烟消雨散。这真叫人震撼，天下竟有这等奇事，山抱着水，水绕着山，还真是叫我开了眼界。还没等我回过神来，眼前的另一种景色又吸引了我，金黄色的沙滩与青蓝色的海水汇为一体，可谓是美则美矣，让人爱不释手。这沙滩，十分的柔软，一脚踩下去，它不会刺痛你;这海水，也十分的滑嫩，没有一点污垢。渔船在海面上行驶，他们并没有发出刺耳的噪音，反倒点缀了这平静的海面，让整个海湾都热闹了起来。
沙滩上，有人在开沙滩车，有人在打沙滩排球，至于我嘛，就躺在上面，享受清凉的海风。
转眼便都了黄昏，海滩上的人渐渐少了，我们不得不走了，美丽的海滩此时格外美丽，露出了迷人的微笑。
四年级日记 篇7
碧蓝的天空像是被清水洗过一般清澈，阳光轻柔地拂过我们的脸庞，似妈妈的手。
“哈哈哈……。”下午，操场上传来一阵阵欢声笑语。咦，同学们不是应该在安静的上课吗？怎么会有笑声？原来，操场上正在举行“开心迎新年”的联欢会呢！
主旗台旁，要上场的'演员们紧张做着准备；台下，同学们一个个瞪大了眼睛，专注又兴奋地盯着台上，期待着精彩的节目。
第一个节目是8个主持人表演的诗朗诵《新年是什么》。他们排成三队，左边是男生，中间是两个代表，右边是女生。“我问春风，新年是什么？春风说，新年是把种子遍地撒播。”太棒了！声音抑扬顿挫，响亮动听，诗的韵味也读出来了！我在心里暗暗喝彩。表演结束，同学们都为他们献上了经久不息的掌声。
我们班的小品《课堂闹剧》排在第四个。第三个节目一开始，我们便迅速把桌子和凳子搬到主旗台旁，一边对台词，一边在心里告诉自己不要紧张，要冷静。“下面有请504班的古子君等同学表演小品《课堂闹剧》。”啊，到我们了！几位同学帮我们的桌凳搬上去，我们各就各位，开始了正式表演。我端坐在凳子上，心里半是兴奋半是担心。幸好，一切都按原计划进行。我心里松了一口气。在古子君说那些搞笑的话和做动作时，台下的观众爆发出一阵阵雷声般的笑声。看来效果不错，我得意的想。除了钱晓雨说话有些快之外，一切都很顺利。
接下来，有的同学放声歌唱，歌唱美好的生活，歌唱伟大的祖国；有的扭动着腰肢，翩翩起舞；有的拨动着吉他；有的打起爵士鼓……台下的掌声一波高过一波。我不禁感叹：我们学校的小能人竟然这么多！我也要向他们学习！
时近放学，太阳却依然那么灿烂，那么刺眼。元旦联欢会结束了，但这美好难忘的记忆会成为我们成长之路中精彩的一页……
四年级日记 篇8
运动会的开幕式开始，有十几个大哥哥举着会徽，打着红旗，慢慢的走过去，紧跟着运动员入场。
比赛开始，我们班主任老师把运动员送到起点，听着一声枪响，我们班的运动员和一、二年级的比赛，我们满怀希望，看到我们班的同学毕龙飞得第一名。我们大声欢呼起来：“我们赢！”连老师也高兴的笑。第二个项目是跳远，我们班只得第二。下一个项目是200米跑，这次的对手可不是一、二年级的小同学，而是跟三年级的同学比赛，这下我们班的同学可没有那么快，我们班的同学大声喊加油，可是还是得个第三名。
第二天的决赛开始，决赛只取各项目前三名运动员参加。最后主席台上公布名次，我们班获得总分第三名的好成绩，我们大家都很高兴。因为我们知道这个成绩来之不易，是全体运动员拼命坚持得来的。
五年级日记(实用九篇)
周记是以“周”为单位的文字记录，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。写周记可以让我们更加充满信心地面对未来的挑战。幼儿教师教育网小编为您精心整理的“五年级日记”马上就要看到了，此文一读相信您会有新的收获！
五年级日记【篇1】
大家在家里是不是像一个小公主和小皇帝一样呢，什么事都不做呢。或者说是自己的妈妈不让你做事。我的妈妈不像其他同学的妈妈一样,只知道对自己的孩子说要抓紧学习,其他事情连碰都不让碰。
我的妈妈坚决反对这一观点，一个不会做家务的人，即使考上了清华或者北大，也是没用的，因为他根本就没有起码的生存能力。
我觉得很有道理，所以，我要帮妈妈一起赶家务，改掉懒惰的老毛病。说干就干，爸爸妈妈上班去了，厨房里的碗还没洗呢，我高兴极了，连忙拿了擦碗布，洗洁精，我先在碗里放入少量的洗洁精，然后用布上下左右地擦，有污渍的'地方就更加用力地擦，直到擦干净为止，最后，再用清水冲洗干净。就这样，我把所有的碗都洗干净了，还把厨房里的东西整理好，收拾干净，才算做完了一件家务。
接下来，我又看见地有些脏，于是我又拿了扫帚和簸箕把家里里里外外的地都扫了一遍，每个房间的垃圾都不多，但把家里所有的垃圾都集中起来也不少。我干完这个，又干那个，出了不少汗。大热天干家务可真累啊！！！
五年级日记【篇2】
四叶草，它的花语的确是“等待爱情出现”。四叶草也象征着爱情，希望，信心与幸运；
如你找到四叶草的话，它的四片叶子的含意都会发生在你身上。
关于四叶草的传说有很多种，但是广为流传的大约有四种。
1。四叶草（幸运草）：
传说中的四叶草是夏娃从天国伊甸园带到大地上，花语是幸福。
学名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小叶子，叶形呈心形状，叶心较深色的部分亦是心形。最为有趣也最特别的是，在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是“四叶草”，因为机会率大约是十万分之一。因此“四叶草”是国际公认为幸运的象征。
它的每片叶子都有着不同的意义，当中包含了人生梦寐以求的四样东西：
名誉、财富、爱情及健康，倘若同时拥有这些东西，那就是幸运了。
第一片叶子代表真爱(love)
第二片叶子代表健康(health)
第三片叶子代表名誉(glory)
第四片叶子代表财富(riches)
2。人们总说，找到了四叶草，就找到了幸福。那是因为，三叶草的一叶草代表希望、二叶草代表付出、三叶草代表爱。而稀有的第四叶草，就是幸福。
四叶草的意思是：即使你付出了，希望了，爱了，也不一定会找到幸福。只有拥有了四叶草，才拥有了真正的幸福……
当我带着我全部的幸福，
行走于一座座陌生的小镇时，
即使我没有找到我生命中的四叶草，
可我相信那时的我是幸福的？？
关于四叶草，还有一个很美的传说呢！以前有一对恋人，他们真的很相爱，一起住在一片很美的桃林里，但是因为一件特别小的事，他们闹别扭了，彼此不肯让步，终于有一天，爱神看不下去了，他飘到他们住的那片桃林，悄悄撒了一个谎：告诉他们各方会有难，只有在桃林的最深处找到那片四叶草才可以挽救他们，他们听后装作十分无所谓，可是心里还是为对方担忧着，那晚下雨了，是暴雨，可是他们仍偷偷为对方到桃林最深处寻找四叶草，当他们知道对方都很在乎自己，都好感动，决定让四叶草见证他们的爱情，爱神笑了……这是爱神开的一个玩笑，因为她并不想让幸福来得过于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配拥有幸福……四叶草，是爱情的见证！！
很美的传说，我想我也可以找到我心中的四叶草！你们也可以！
五年级日记【篇3】
每个人都要经历许多第一次，第一次用筷子、第一次自己煮面、第一次自己在家……可给我印象最深，最难忘的第一次是第一次一个人走夜路。
那天，我趁着暑假回老家，树上的鸟儿叫个不停。我去果园玩，到了晚上，我在舅舅家吃完了饭，就准备回家了。舅舅说要送我，我推辞了，说要自己一个人回去。
我朝着家走，周围越来越黑，我的心里像揣着一只兔子，周围很安静，时不时会吹来一阵夹着热气的风，把树吹得‘沙沙’响。我后悔不让舅舅送我回家了，心想：“哎呀，当时如果让舅舅送我，就不用这么提心吊胆了。”才想着，一阵风吹过，树丛‘沙’地响了一声。我不禁胡思乱想起来：“这风怎么这么凉？草丛里会不会窜出什么东西？树上有没有东西盯着我？会不会有蝙蝠在我头上飞过？……”我越想越害怕，就闭着眼一直往前跑。
我越跑越快，风急速地从我脸旁擦过。突然，我的脚被一块什么东西绊到。我摔在地上。正准备爬起来时，树上传来一阵“咕咕”的叫声，我害怕得‘弹’了起来，跌跌撞撞地向前跑……
好不容易到家了，我的身上已经沾满了泥。妈妈吃惊地看着我，我红着脸，小声地说：“我自己一个人走回来的，在路上看不清路，只是不小心摔了几跤而已……”
五年级日记【篇4】
这个星期我们学校月考，让我深刻的体会到酸甜苦辣这个词。
酸
考试成绩出来时，看到好朋友比我考得高，我自叹不如，心里像吃了酸葡萄一样，酸的都不想吃饭，但酸完后，我吃饭更多，读书倍儿棒，学习倍儿努力。
甜
盼星星，盼月亮，终于拿到考卷了，我粗略一看，其中有很多题我都会做，如果没人监考，我肯定会手舞足蹈，那种心情那以表达，想到成绩出来考得很好，我心里像吃了蜜枣一样甜，美滋滋的。
苦
快考试的一段时间最苦，白天在学校做功课，晚上复习很晚才睡觉，弄得腰酸背疼，还要天天吃苦涩的核桃，如果考不好，回来又要臭训一顿，真是苦死了。
辣
考试中有一道题不会，想了半天也束手无策，时间就快到了，还是想不出来，最理想吃了辣椒一样，眼泪都快留下来，无奈只好空着了。
酸甜苦辣的考试一直要伴随我们慢慢长大，只要勇敢面对，就可以克服。
五年级日记【篇5】
在那黄昏之下是残存损的美，一动便会破损。转而即逝，那一远去的光芒是最好的证明，流逝的时间是一切的见证者，夜晚是死亡的执行者，那黄昏之下的少年变身的残损的夕阳—转瞬即逝。
那少年便是我的哥哥残，正如它的名字一般，他的身体是残损的残破的，他犹如夕阳般的温暖，但却不长久，没错，他已经快走了，他已经是炎症晚期了，而那一天正是他去世的时候。
“哥，回去吧！”“好”我拉着他的手与他一起走回了家。我哥说既然都是要死的，与其死在冰冰冷冷的医院里，还不如死在自己喜欢的地方，家人也不是没有劝阻过，但是都被哥驳回了，可能他们也觉得哥说的有道理吧！毕竟谁都不想自己看着的，爱护的，保护的，守护的孩子死的时候你郁郁寡欢的呀！没有生的希望，又何必让人过得不开心啊，开心最重要。
他走得很安详。那时候夕阳照射在他的脸，我仿佛看见了，哥哥向我招手。飞向天堂，他嘴边的笑容似乎更深了呢！
哥哥，我的哥哥，我亲爱的哥哥，我独一无二的哥哥，愿你在另一个世界过得更好。我那可爱的脆弱的，独一无二的哥哥哟，我会永远永远站在你的身边，守护着你的。
五年级日记【篇6】
总算盼到了中秋佳节，因为月饼是我最爱吃的小吃了，有各种陷的，我都爱吃。
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了，从早上起天空中就飘洒着蒙蒙细雨，天阴沉沉的。看来我们今天晚上别想看到那皎洁的明月了。
到了夜晚，我们一家人围成一桌吃着团圆饭，开开心心地聊着天，我和弟弟吃着圆圆的月饼，不时地望着夜空，不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋，一吃完晚饭，我和姥爷等一家人便迫不急待地来到了汉江边赏月。“出来了，出来了!”我兴奋地叫起来。月亮从云层中露出头半张脸，害羞得像个小姑娘。慢慢地，圆圆的月亮升起来了，像一个大玉盘，月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女，将皎洁的月光洒向大地，把大地照得如同白昼。明月嵌在天幕上，从月光中我仿佛看见了嫦娥姐姐在孤单地哭泣，她双手抱着玉免想念着自己的亲人。
这时，姥爷叫住了我，“快看那里，好美呀!”原来月亮的影子倒映在水中，形成了一个水中月，江水倒映着周围的灯光，再衬托着美丽的圆月，真像置身于一幅美丽的画卷中。看到此景，我忍不住作诗一首：中秋赏月月儿圆，湖水映色月极鲜。悠悠长河似画卷，我们一家共婵娟。众人一听，连夸我说“不错嘛，兴致蛮高，还能作诗了。”我得意地笑了……多么难忘的中秋夜啊!
五年级日记【篇7】
你们养过蚕吗？养蚕可有趣了！
一天上午，放学后，我看到一群学生围在一个地方看着什么。我好奇大发，走过去一看，尖叫一声：“好可爱的蚕啊！”在我的恳求下，妈妈给我买了9条蚕。我用一个盒子装着，把它们带回家。
日子一天天过去了。有一天，我放学回家，看到我的蚕总是直着身子出叶子上蠕动，头不停地往前伸，皮就一节一节地往后退，一直退到了尾巴，而蚕把尾巴一缩，皮便脱了下来。我感到很奇怪，便上网去查，一看，这才明白。原来，蚕在脱皮啊！蚕一生要脱四次皮，每脱一次就长大一岁。我看着我的蚕，果然比以前胖了。现在的蚕，身体已经有十三节，八对腿，胸足三对，腹足四对，还有一对尾巴。蚕的比身体大一些，头的前部有点黑。而且头上还有一条条皱纹，看起来像个小老头似的。蚕的牙很小，藏在嘴巴里，一开始我以为它没有牙齿呢！但后来一想，如果没有牙齿，它怎么吃桑叶啊！成蚕可能吃了！一天要吃好几片桑叶！过了几天，我发现它们天天趴在小屋里，也不吃桑叶。我以为它们又要脱皮了，可妈妈却摇摇头说：“它们不是要脱皮，是要结茧了！”妈妈说得没错，过了几天，我的蚕开始找地方打造属于它们的家了，茧颜色可真多呀！有紫色的、粉红色的、白色的、淡黄色的……像一个个美丽的小绒球。如今，小屋里已经有四个茧了！
今天，我又去看蚕，发现蚕茧的颜色变浓了，蚕快破茧而出了，我期待着这一天的到来。
五年级日记【篇8】
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游乐园玩。
到了那儿，只见有一个非常大的屋子，那里有数不胜数的玩的，有蹦蹦床、独木桥，还有一个小屋子，里面有五颜六色的球，从中传出一阵阵欢快的笑声。我们看了，赶紧让大姐买门票，我们就脱了鞋，兴高采烈的跑了进去。
我和李波炎看见了一棵树，就过去看了看，里面原来能上去，我们就一起爬了上去。到了上边。前面就是一个大圆圈，必须爬进去才能过去。我们刚进去，那个圆圈就晃来晃去，我们稳住重心，过了一会儿，那个圆圈就慢慢的.停了下来，这时，我们趁机飞速的爬了过去。我们又继续往前走，是独木桥，我不几步就轻而易举的跑了过去，李波炎也一步不落的跟在后面。
过了一关又一关，我们爬到了最顶峰，旁边有三个长长的滑梯，我们一人坐一个，当时冲击力很大，到中间时，就有一种飞的感觉，很刺激。如果还想坐上去，就必须还得经过重重关卡。我心想：“不如冲上去。”我往后退了几步，刚到一半就滑了下去。我看了，灵机一动，我把袜子脱了，一鼓作气的冲了上去，真的上去了!我欢呼着，心里甜滋滋的。
接着我们又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我们玩的开心!
“当当当”时针已指向十二点。我揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懒腰。
已经十二点了，爸爸怎么还不回来?我急躁地拉开了窗帘。
鹅毛大雪纷纷扬扬地洒落在世界的每个角落;寒风肆虐着;树影在路灯下疯狂得舞弄着。
纷飞的大雪迷茫了我的双眼，但攸忽间，我仿佛确实看见了一个黑影。
是爸爸?
我仔细观察着那个黑影，那走路的样子，确实很像爸爸。
确实是爸爸!我坚定了我的想法。
爸爸不是去朋友家了吗?他怎么会……?
哦!
忽然间，我仿佛明白了什么。
这两天，爸爸的老毛病又犯了，他总是咳嗽，为此事，我也与爸爸吵过多次。后来，爸爸为了不影响我学习，每天晚上，以去朋友家做客为托词，直到深夜才回来。我没想到，这些夜里，他竟是这样度过的。爸爸本来身体就不好，再加上风雨的打击，他怎么受得了?想到这里，我的眼眶里泛起了泪波。
我再一次向楼下望去。
爸爸不停地跺着脚，搓着手，还不时是用手捂着脸。雪似乎更大了，无情地洒落在我的心坎上，心撕裂般得疼痛，处于温室里的我不禁颤抖起来。
我再也看不下去了，抓起爸爸的处套就往外跑，眼泪像断了线的珠子般滑落。
“爸爸!爸爸!”我大叫。
爸爸看到了我，满脸尴尬的样子。
他心疼地把我搂入怀中;
“宝贝!爸爸在这里!爸爸在这里。外面这么冷，你怎么能跑出来呢?爸爸的那些朋友太热情了，都把我灌醉了，爸爸以后一定早回来!……
我不再听爸爸的说话，只觉得那泪与雪融在一起。好美……好美……
五年级日记【篇9】
一次偶然的机会，我在语文书里看到了一张照片。
这是一张1937年8月28日的旧照片，日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。
几颗xxx从天空中划过，撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔，杀死了许多无辜的人。
一颗xxx飞泻下来，还没上火车的人，哭的哭，喊的`喊，到处惊慌。有一对夫妇，手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险，乖乖的躺在妈妈怀里。
就在这时，xxx又飞了下来，小男孩的妈妈开始紧张起来。xxx就要落下来了，小男孩的妈妈把他扔老远，天桥掉下来了，正好压到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁，悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭，一边说：“爸爸妈妈，你们在哪?别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢，帮爸爸妈妈报仇!
看完这张照片，我的心犹如涨潮的海水，一浪高过一浪，久久难以平静。我不禁为小男孩着想，他以后该怎样生活，怎样保护自己?我都10岁了，还要妈妈超心，我想也许拍这张照片的记者，会帮助、收留小男孩的。
五年级日记50字实用
我们每个人会要经历学习写作文。写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，优秀的作文都具备一些什么特点呢？以下是由小编为你整理的《五年级日记50字实用》，欢迎你阅读与收藏。
五年级日记(篇1)
今年的这个国庆节，我们去了望城区铜官窑捏陶器。怎么个涅法
呢？请听我慢慢到来。
我们去铜官窑捏陶器有一个口号：全城动手玩泥巴！怎么样？霸气吧！
踏入陶器制作室，一片黄然，为什么说是一片黄然呢？因为那里面到处是泥巴，泥巴是黄色的，所以不就说那里面是一片黄然了！
捏陶器的工具是一个转盘，打开机器，那个转盘就开始转了，这时，有一个老师向你走来，她就是你制作陶器的老师，她的手上会拿着一坨泥巴，这坨泥巴叫做黏土，陶器，就是黏土烧出来的，开始做了，那个老师告诉我们，首先，要把泥巴揉成一团，放在转盘的中心，把你的两只手并拢也放在那坨泥巴上面，机器在转着转着，慢慢的，那坨泥巴就圆了，然后，把你两只手的大拇指都放在这坨泥巴的中心点，轻轻的往下压，这坨泥巴就渐渐地在向外张开了，另外，那个老师告诉我们，底要留两厘米，不然底太薄了的话，陶器做好了之后，烧出来了非常容易坏，最后，用手轻轻地捏着碗的边，慢慢的它就高里了，千万不能用力，不然碗会变形，碗做好了后，就稍微的调整一下高低，修改一下，就行了！
我们听了这个老师教给我们的方法后，就迫不及待开始捏了，我跃跃欲试，一开始，我和姐姐怎么捏也捏不好，还是我懂得了方法：捏陶器要一步一步来，不能心急，心急吃不了热豆腐，这样才能捏好。
最后，通过我和姐姐一次又一次的努力，一次又一次的尝试，终于做出了一件成功的作品，真是老天不负有心人啊！
今年的国庆节，我们做了一件有趣的事情！
五年级日记(篇2)
绕绳子，这是一件很微不足道的事情。但是我自从拿到绳子以后从来没学过的事情。我没问过别人，别人也没谁告诉过我。
今天早读课，老师让我们拿出来自己的跳绳放在桌子上。我当时犹豫了一下，才把绳子拿了出来。我的绳子是对折卷起来的，缠着它的是用对折后所剩下来的的绳子弄得，整体看上去是马马虎虎，一个60分就可以了。老师说：“现在我要来检查你们的绳子，并且还要拍照。”我心里咯哒一下，之前犹豫的事情还是发生了，现在也只能听天由命了吧。
这时我发现徐嘉伟在绕绳子，因为他感觉自己绕的绳子好像太松了，所以就把它拆了重新绕，我细细的观察他绕绳的经过：他先把不到一半的绳子对折一下，再把剩下的绳子绕在了对折的腰部分，在绕的差不多以后，在把最后一点的绳子穿过了对折的下面的那个洞，这样，他就把他的绳子给绕好了。我觉得自己也要学会绕绳子，但不是现在。
到了大课间跳神结束后，我也想要尝试一下学会绕绳子。我依葫芦画瓢，学着徐嘉伟的样子，先把绳子给对折一下，又把绳子给一圈一圈的绕上去，但在绕的过程中，我发现我绕的绳子好像松松垮垮的似乎要掉了一样，但又一想，这没什么关系吧，再说了，同学们好像都是这样的吧。但是我绕好以后，才发现绳子好像看起来不怎么样，我又想了想徐嘉伟当时绕绳子的过程，好像他在绕绳子时用手按在上面一圈一圈的绕上去了，那样子看起来十分的整齐，我决定再试一次，这一次我成功了。
我暗自心想：从小事做起，才能有大的成就。从今以后要关注这些小细节呀！
五年级日记(篇3)
今天傍晚，我刚从金话筒培训班回到家，就接到玮婷的喜讯：请我去帮她叔叔发传单，我爽快地答应了。
到达玮婷叔叔店里，我和玮婷各领了一叠较厚的传单，叔叔告诉我们的路线是：从婚纱店里走到文化广场，又从文化广场走到盛泰广场，再从盛泰广场走回店里，开开心心地开始了我们的传单之旅。
初次发传单，我先是紧紧跟在玮婷身后，学习学习呢！眼前目标出现了，只见玮婷追跑了上去我也紧跟上，听见玮婷对阿姨有礼貌地说：阿姨，您好！现在拍宝宝照有特大优惠呢！欢迎进店惠顾！阿姨笑了笑领走了传单。
在跟班之后我有了丁点的发传单经验，我焦急得等待着！只见眼前一亮前方有猎物出现，我笑脸相迎地冲了上去，由于紧张只说：阿姨，您好！请看一看阿姨心不在焉地接过传单，不过，经过多次的体验我不仅懂用礼貌用语而且还会见机行事。
瞧，只要前方有目标，我俩就马不停蹄地迎上去，各说各的好话，看谁能赢得顾客的满意，把传单一张张发送出去。在一路上实战中，我发现过往的游客们有匆匆过往的、有甜心微笑接单的、有当做没看见的没关系，这都是正常现象，我安慰自己。我们俩就这样一边发传单一边互相传授自己的成功经验，传单之旅洒下我们俩的欢声笑语
五年级日记(篇4)
五年过去，我们即将升到初中，那里是个充满希望却又陌生的地方。下面，是一个紧张而又忙碌的6年级。时间又很快会过去，我却做了些什么？
很多的同学加进了我们班级，又有很多人离开。来来往往，反反复复，如此度日如年。
又会有人说我在写忧伤的东西，但是，一想到离开待了多年的母校，伤感总会尤然心生。
每一个人，外边和和气气，暗地里，又在竞争。就算不想看到这样的局面，但我也是这竞争世界的一份子，龙争虎斗，是是非非，我们每一个人都在超越。
我们有许多不为人知是小秘密，我们时刻分享着。这是大人们进不去的世界。
我又想说，我们这五人组，想与世隔绝一般，组里总有人束缚着我们的自由，即使是自己。我会改正的！不要问我是什么意思！
你好，六年级，我不知道变成六年级后，应该有什么长大的标志，其实在内心，我还是个害羞的小孩。在自己外出时，总会很在意别人的目光，也讨厌那一群男孩子挡在自己面前，总怕他们知道，在校外的我，没有任何璀璨的光环，因为在学校里，我总有那么多朋友在一起说说笑笑，许多老师也喜欢我们那么，我就尽量不去看别人的目光。但在6年级，我还是这样吗？那时，我还会面临着许多另外的压力，昔日的好友可能是我最大的对手，也没有闲情逸致每天那么自由。在我们整个五一班，我可以算的上是一个自由的人了。那么，六年级呢？初中呢？
再见了，五年级！一个充满竞争和希望的六年级，又在等着我们，加油吧！
五年级日记(篇5)
二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖白肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十儿晚上熬一宿。我祈盼的三十终于来了。早晨，九点钟大家就都来了。有从咸水沽来的，有从市里来的，有从塘沽来的，可真是热闹。
中午，我们买了一些吃的，为了准备晚上的饭餐。可是，爷爷那里人多，于是我们买了两包旺旺大礼包。超市里的人真是人山人海。
晚上，我为每个人录了像，放鞭的声音像打雷一样，别的烟花像盛开的树一样五颜六色，真可以说是火树银花。七点三十播出了春节联欢，太不给力了，春节联欢晚会都是浮云。在12点时，我们全中国的人名一起倒计时五、四、三、二、一，过年了！我们吃完饺子就去睡觉了。
这种情景，是多少人祈盼的，三十晚上能和一个大家庭，坐在一起吃团年饭。我终生忘记不了这个三十！
五年级日记(篇6)
今天我突发兴致，把飞机、汽车、机器人和恐龙翻出来组成了一个军队，而我呢，俨然就是军队的军长了！
我一边拿积木搭了一排房子，作为一个区的护区政府;一边拿出一辆玩具汽车和一些零乱的东西，作为军队。一辆辆玩具汽车在我这个军长的指挥下，成了运输车;而那些零乱的东西则在我的妙手下成为了一辆坦克。接着我又拿出了一个恐龙模型，编号恐龙侍卫01号，让运输车运了过去，用作军队的防守。
布防一切就绪，接下来就要开始打仗了！不过我可是我爱好和平的，就把那些那些军团全部作为正派的吧！可是没有反派也不行啊，怎么办？我思来想去，只好用谋反这一招了。
我拿出一个恐龙侍卫02号作为主谋，还有一些小同党。主谋的同党到齐了，我心里说了一句：要开始打仗了，小心点！主谋的计划早就已经制订好了，主要是出其不意，攻其不备。果然，第一回合因为我们没有防备，所以很快就战败了，护区政府也被反贼夺取，守区小队被迫撤退到雷区平原上，而坦克也被打分体了。真是太狼狈了！
我们就在平原上休息了一段时间，想到，不行，得反击！于是这段时间我用导弹布置了军队，准备第二回合挑战反贼！
随着一声令下！先由坦克作先锋，嘭、嘭、嘭坦克不停的向反贼发射炮弹，反贼躲西藏，战场上一片混乱，硝烟弥漫。恐龙侍卫01号背上驮了一颗导弹，瞄准、发射！导弹呈30度斜飞向天空，一个转弯，哄的一声直接就击中目标，整个大地都动了一下。我们节节胜利，反贼大部分被消灭了，只剩下主谋恐龙侍卫02号还在垂死挣扎，但终究寡不抵众，也慢慢的撑不住了，最后只好投降。战斗胜利结束，挑战成功！
我高兴的蹦了起来，为自己的胜利欢呼！
五年级日记(篇7)
周三下午两点，我要参加声乐九级的考试了，这一天，我盼望已久。于是我和妈妈吃完中午饭就往南京少年宫去了，一路上我打开考试的曲子仔细的反复听着，我在听别人是怎么用气息和技巧来演绎歌曲的，不一会儿我就进入了音乐的世界。音乐是多么的美妙！还想再听一会儿，可是地铁已经到站了。
刚走到少年宫我和妈妈就被眼前的一幕吓到了，哇塞！今天来少年宫考级的人真多，门口围的水泄不通，我和妈妈在拥挤不堪的大厅里寻找我的声乐老师王老师，因为我们约好一点半在这里集合的，老师要为我的歌唱亲自伴奏！总算废了九牛二虎之力找到王老师了，见到王老师我非常激动。老师又开始仔细认真的交代我说：“彤彤，你在把歌词好好看看，一会考试时歌词千万不能唱错，一旦唱错考级是通过不了的，知道吗？”于是我拿出来声乐书来认真的看了起来。老师说：歌词不要死记硬背，要想想歌曲的画面感，有画面感就不会忘词了，加油！不一会，广播响起，通知各位参加考级的考生注意考级即将要开始了，请声乐，钢琴，二胡，古筝，扬琴，小提琴的考生全部上楼做准备，于是我和王老师往上走，这时妈妈对我说：“加油考，相信你是最棒的！”听了妈妈的鼓励我更加有信心了。抽签时我排在第一个出场，所以我和王老师先进考场，一分钟后，伴奏音乐开始响起，我非常注意自己的面部表情和情感，我唱的抑扬顿挫，非常好听！就连评委老师都被我的歌声打动了。结束后评委老师问我今年多大了，我回答说：“十二岁了”，十二岁能把歌曲唱成这样已经非常好了，评委老师夸我，我说：“谢谢评委老师！”。一旁伴奏的王老师也为我竖起大拇指！
呵呵，听了评委老师和王老师的夸奖，让我对声乐课更加爱好更加有信心学好，我一定要坚持唱好！加油，王宇彤！
五年级日记(篇8)
放假的第一天，我一觉睡到了天亮，终于不用再定闹钟，终于不用再慌慌张张的起床，终于能够睡一个好觉了……放假的感觉真是舒服呢!
清晨，暖暖的阳光照进窗来，我伸了个懒腰，慢悠悠的起了床。坐在餐桌前，只见妈妈端上来一杯热呼呼的牛奶和几片面包，真是香啊!饱餐一顿后，便开始了我一天欢乐的生活。
坐在窗前，沐浴着温暖的阳光，听着优美的歌声，捧着一本书悠闲地阅读，就这样，一个美好的上午就过去了。吃过午饭，睡过午觉，就该学习了。坐在书桌前，面前摆满了作业，真是头疼，那么多作业，只好一项一项的慢慢来了……
五年级日记(篇9)
1860年10月18日我们要永远记住这个日子，因为我们祖国的一个万园之园被毁，被凶恶残忍的英法联军给毁灭丁。
这段历史与其说句号，还不如感叹号，更多是问号，并应该多少用一些省略号。
这万园之园占地三百五十多公顷。这伟大的建筑花了一百五十多年才建成。
但在1860年的一天，英法联军在园内随意抢劫，有的不愿交出东西被一脚踢倒在地上；有的还被机枪扫死；还有的被火活活烧死，景象可谓惨不忍睹。
圆明园被抢之后，英法联军还不肯摆休，又去把圆明园毁掉。在三天之内圆明园从一座举世闻名、雄伟壮阔的皇家园林变成了一片废墟。
在火烧圆明园的时间里，许多清官大臣与圆明园同归于尽。可皇上却与皇后在一个清静悠闲的地方享清福。
我们做为中华儿女勿忘国耻，振兴中华，使得我们祖国更加团结更加强大。
五年级日记(篇10)
我们爬完长城，又去了定陵，因为这里都是埋皇帝的陵，所以我就不那么复杂地介绍了.
我们主要参观定陵的地下宫殿，地下宫殿里埋着明朝的第十三个皇帝朱翊钧以及两位皇后.我们一进地下宫殿就感觉到一种阴沉沉，怪怪的金属味道，解说员还说通到地下宫殿的通道有二十七米深，并且没有电梯，而我还是走得很快.
十三陵博物馆里有介绍十三陵的历史，还有出土的文物，非常多.
此外还有御路石雕，棂星门，大红门，石牌坊，石五供等古建筑，我就不再一一介绍了。
五年级日记(篇11)
星期四下午你们两个去班溪参加农耕活动。毛老师对我和王楚湾说。这个消息如同彩票中头奖一样砸在了我的身上，我兴奋不已，这种机会可不是人人都有的，我一定要好好珍惜这次机会。
嘀嘀。接送我们的车子已经来到，老师教我们五年级一行人排好队上车。这次大约有四十分钟的路程，但我们同龄人之间也是有很多话题的，所以这四十分钟也不觉得无聊。
好累啊！我们随着班溪锦溪小学的同学一起上山。山路说不上陡峭，但也绝不平缓，我们一行人走得气喘吁吁，但一想起种植土豆这件有趣十足的事，我们又加快了脚步。
终于到了。我们来到我们锦屏小学的种植地，有整整两大筐土豆。土豆长得很奇特，下面是一个圆形，绕着圆形长出数量不等的像触角的芽，我们跃跃欲试，但在种植前还得知道正确的种植方法。
看好了！一名农民伯伯一边示范一边提醒我们。只见他拿起锄头，掘出一个拳头大的坑，将种子小心翼翼地放进去，还嘱咐我们一定要将芽朝上，否则土豆长不出来。看了两三次后，我自以为掌握了方法，到一边开始种植了。
嘿呦。我用力掘开土扫到一旁，可还是有许多土仍然没有放弃自己的家园，顽强地流了回去。反复几次都是这样，我纳闷了：农民伯伯如此轻易就能让泥土乖乖搬家，为什么我不行呢？我在心中琢磨农民伯伯的动作。有了！原来挖土不用太重，轻轻地即可，用力反而会起到反作用。我用锄头轻轻地将土挖开，泥土果然很听话，都离开了土坑。我将手中拿了许久的土豆放了下去，将它调整为芽朝上的姿势。按步骤来说，只要再将土埋下去，用土把种子包裹起来，一个种子就种完了。可我又遇到了难题，每次将泥土赶到土坑里，泥土就好像非常不欢迎新来的土豆种子，总是强势地把种子压倒，使芽不朝上。我意识到又是我的步骤出错了，我再次回想农民伯伯的动作。这次我很快发现了我的不足之处。在把泥土弄到土坑时，不能怕脏，用手握住种子，直到泥土覆盖到土坑上了，才能将手慢慢地抽回来。我照着这样的方法做，果然种子和泥土和谐地住在了一起。我满意地点了点头，终于种完了第一个种子。
哈！我看着我种下的十多个土豆种子，甚是满意！但我也累得直不起腰了，这次我亲身体验了农民伯伯的艰辛。
在回学校的路上，我的心情一直很好，因为我已经不是那个在家里衣来伸手饭来张口的小皇帝了！
四年级寒假日记(实用5篇)
一般写周记都是什么样的呢？周记是包含在写作中的一种形式，大家每周总是离不开要写周记吧，周记可以让我们更深入地思考自己的生活意义。感谢您的关注幼儿教师教育网的编辑为您推荐一本“四年级寒假日记”，感谢您花时间阅读本文！
四年级寒假日记【篇1】
慢慢的，我已经走过了五年级一半的时光。寒假也来临了，哈哈!这下好了!自由喽!还有压岁钱呢!宁可不吃早饭，我也要睡够，9点前，一定不起床!
寒假里，我最喜欢写毛笔字，手里拿一支毛笔，在方格纸上写，感觉好像自己是以个古人一样，其实，这也是老师布置的一个作业虽然，我是“出学者”不过，样子到有一点儿。
我还喜欢画画，不是在白纸上，而是在宣纸上，我画山水，说是山水，其实只是几根线条罢了，我在空的地方还写写“草书”不是正规的，而是有一点潦草。
还有足球呢!平时，女孩子玩足球的人不多，可我不一样，我就喜欢!家里没有买足球，爸爸就把篮球搞来给我过过瘾，我也凑合着用了，这有什么关系，在学校里，我们抢不到篮球打，还用排球当篮球呢!还把排球当橄榄球、足球的玩呢!对于篮球，我也只是一点皮毛，其实，这些皮毛我也不是“很扎实”爸爸在大学里学过，所以，他现在是我的“教练”
嘻嘻……挺喜欢寒假的不仅有压岁钱，还可以睡懒觉，我喜欢寒假!
在这里，我也祝所有e度空间的用户、工作人员们：
新年恭祝你：大财、小财、意外财，财源滚滚;亲情、友情、爱情，情情如意;官运、财运、桃花运，运运亨通;爱人、亲人、友人，人人平安。
四年级寒假日记【篇2】
大家想知道我们的可爱语文老师是谁吗？那就是人见人爱，花见花开，美丽动人，车见车爆胎的朱老师。
我最喜欢的就是朱老师那，一会儿喷出一点知识的嘴巴，还有那炯炯有神的眼睛。每当上课时间朱老师一走进校门就是满面春风，可是一到班里就没有一点生气，总是愁眉苦脸的因为我们要么就是在说话要么就是在玩，所以老师总是笑不起来。至此我写了一首诗：
老师呀老师，每当你一走进校门春风就在你面前开心的吹过。但是这个时间很短暂，只要一来到我们的班级你就瞬间“变脸”。老师呀老师，从今往后，我们不会再惹您生气。让你时时刻刻都保持那开心的笑容！
四年级寒假日记【篇3】
2月7日星期二晴
今天，我和小姨还有爸爸等一些人去饭店吃饭。爸爸先点了一盘酸菜鱼，我又点了一盘糖醋里脊和糖醋排骨。接着，小姨点了一盘老鹅炖土豆和一盘土锅巴。开始吃饭了，我先倒了一杯椰子汁，又把每一道菜都尝了一遍，我的两个弟弟把糖醋里脊吃了个精光，小姨就又点了一盘糖醋里脊，可这一盘他们俩就吃了一点点，便跑出去玩了。不一会儿，餐桌上的菜就快没有了，我休息的一会后，看见两个弟弟正在玩游戏，我便与他们一起玩了起来。规则很简单，三个人高中生作文在土坡上，把另外两个人往下推，谁留下来谁赢。刚开始我采用的策略是让他们自相残杀，等一个人下去的时候，我便把另一个人也推下去，才打了两三局，他们就发现了我的阴谋，他们两人便先攻击我，强敌也难挡一大波小兵，所以我很快挂了，接着，我以柔克刚，他们使劲冲上来，我看准时机，一闪，他们就冲了下去，有时候撒住了，我便轻轻一碰，他们就下去了。
愉快的时间总是短暂的，过了一会儿，小姨就回江宁了。
四年级寒假日记【篇4】
冬天到了！天气变凉了，大街上的人都穿上了棉衣、羽绒服。我好想在寒假里痛痛快快地玩打雪仗、堆雪人了。老天爷仿佛知道我的`心事似的，竟然在年三十下起了大雪。雪花漫天飞舞，没过多久，一眼往窗外望去，“哇！”白茫茫的一片：草坪上、大树上、道路上、房屋顶上，银装素裹，可好看了！我兴高采烈地来到雪地里，拿起一个小球，滚呀滚，滚呀滚，呵呵，变成一个大雪球了！我灵机一动，想到了一个主意：堆两个雪人在我们单元门两旁，这样，客人来了，还能当“招财猫”呢！我兴奋地把父亲母亲叫出来一起打雪仗，“预备——开始”我拿起一个小雪球猛得向父亲扔去，“哗”，父亲一闪，就“逃”过了我的袭击。父亲开始“反攻”了，只见父亲手中的雪球向我飞来，我身子一歪，雪球就滑过去了。我开始洋洋得意起来：小小的雪球怎么难得倒我？“哈哈”我忍不住开怀大笑。不好，有危险，父亲的“导弹”又飞来了，“扑通”刚好降落在我的嘴巴上。“呸，呸，呸”脏极了！路过的人也禁不住笑起来了！经过半个小时的比赛，结果出来了，我以7比3赢得了比赛！
寒假意外降雪给我带来了惊喜，打雪仗给我带来了无穷的乐趣……
四年级寒假日记【篇5】
二十天的寒假生活已经结束，回顾这二十天，感觉自己的收获还是挺多的。寒冷的冬季是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远打开，就看远远的你愿不愿意走进。
昨天我看书，看到《童第周》这本书。童第周学习十分差，但他艰苦努力，晚上不回寝室睡觉，借着路灯的光演算习题。终于，经过不懈努力，他从倒数第一成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事，要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神的补品。
在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书、看杂志、上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入地了解它。在我们这以往只是在走亲访友中度过了，而今年我和爸爸妈妈出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前走亲访友的好多了，而且这样也很简单方便。
寒假生活结束了，我自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的学习。
小学四年级的日记实用
我们已经为您整理了一些关于“小学四年级的日记”的资料，并希望这些资料能够为您提供一些有用的知识和见解。写周记不仅是一种记录自己生活的方式，更是一个创造的过程。通过写周记，我们可以更清楚地了解自己的时间利用效率，从而提高自己的学习和生活质量。希望这些研究对您有所帮助！
小学四年级的日记【篇1】
在小城最热闹的地方，挤满了人。一个人站在搭好的台子上对手下的人耳语些什么。这个家伙大腹便便，肥头大耳，养得脑满肠肥，西装革履，一看就知道是个有钱的家伙。他手下的那个人和他正好相反，可能是他的秘书吧，瘦得像猴子似的。这时，那个秘书拿起一个喇叭冲围观的人喊道：“我们老板这次来是送钱给大家花的。只要有谁围着那个这个台子转一圈，并且学几声狗叫，我们老板将给两千元。”
两千元对大家来说可是一个不小的数目，大家拼了命的工作，一个月才几百块，两千元可以顶好几个月的工资呢！可是钱怎么能这么赚呢？那样的话，自己还要不要脸啊？就是拿了也不光彩，太掉价了。尽管有几个人在犹豫，可是还是没有人上去。
见大家不买帐，胖子给瘦子使了个眼神，瘦子心领神会，又通过大喇叭向大家喊道：“对不起啊，两千块太少了，我们老板说了，加钱！这次是五千！”
五千啊！许多人辛苦一年也未必赚到五千。此话刚一出来就引起了一阵骚动，有几个人蠢蠢欲动，心痒了。在人群中有个小伙子，他的头发很短，眉清目秀，他眼睛直盯着那个胖子，就在大家为五千块钱议论纷纷的时候，他的眼神也没偏移过。就在有人横下一条心，决定把自己的尊严豁出去的时候，一个声音在人群中响起：“我们是人，是人就得活得有尊严，为钱出卖尊严的人，我第一个上去向他吐口水。”这个声音义正严辞，犹如一道缰绳把一些人见钱眼开的心给拉了回来。可是并没有人因此而离去，反而聚集的人越来越多。
我清楚地记得那一天，我独自一人去书店．书店门前跪着一个衣衫褴褛，头发蓬乱的乞丐，让人看着就恶心，更何况这里是书店，简直就是对知识的一种侮辱．这时，一个青年男子走来，那乞丐连忙拉着男子的裤脚，用一种乞求的眼神望着他，一边伤心地说：＂先生，求求您可怜可怜我吧，我已经三天没吃东西了，求求您了！先生……＂还没等那乞丐说完，男子就一脚把他踢开，用轻蔑的语气说：＂走开，走开，脏死了！＂说完就走了．忽然，乞丐发现地上有个钱包．呀！这不是刚才那位男子的吗？里面的钱该够这乞丐的晚餐吧！可我万万没想到，乞丐居然捡起地上的钱包，飞奔向刚才那个青年男子，一边跑，一边喊：＂先生，先生，您的钱包掉了，先生！
＂男子回头摸了摸口袋，立刻从乞丐手里夺接过钱包，他的脸红了，望着那个乞丐，他眼睛里露出了内疚和惭愧，急忙丢下一张十元人民币，头也不回地跑了．乞丐笑了，大声地朝男子喊：＂谢谢，谢谢！＂然后高兴地走了.
在我的心目中，乞丐都是一些蛮不讲理的人．而他却打破了我对乞丐的看法．我仿佛觉得他是那样的崇高伟大，而自己却是那么渺小．望着远去的他，往事像放电影一样展现在我的眼前：我与同学斤斤计较，与同学打架，为了一点点小事就吵得天翻地覆......
小学四年级的日记【篇2】
前几天，我吃完了晚饭，觉得很无聊，来到妈妈房间，才看到阳台里的衣服堆积如山的，我想：我已经四年级了，我应该帮妈妈洗衣服。
我来到妈妈面前，对妈妈说：妈妈，我能不能和你一起洗衣服？妈妈微笑的对我说：可以啊！于是我和妈妈来到阳台，首先，我将衣服从水里拿了出来，然后，将肥皂在衣服上抹一下， 肥皂像一个调皮的小孩，一直捉弄我，总是不让我抓住，我可生气了，一把捉住肥皂 ，这下子可捉住了那调皮的小孩了。最后，我将衣服放入水中，洗一洗，在挂在阳台的架子上，我看了一下妈妈 ，微微的笑了 。
这次，我不但学会了洗衣服，还帮助了妈妈，特别是妈妈的微笑，让我很开心。
小学四年级的日记【篇3】
劳动真快乐
今天天气晴朗、万里无云，好久好久都没有大扫除了，所以今天我们来开展一次大扫除，一定要把家里打扫的一尘不染。
首先，先来分配一下工作：妈妈扫地、我拖地、爸爸擦玻璃。。。妈妈这边扫扫，那边扫扫，看看这儿有没有灰尘，那儿有没有灰尘，哪一块地方都不放过。妈妈正在完成第二项任务——洗衣服。我拿着拖把把妈妈扫过的地方再拖拖，我也东看看西看看眼睛里容不下半点灰尘，我也完成了。现在我也要完成我的第二项任务了——叠衣服。再来看看我老爸任务完成的怎么样了。哇，玻璃好干净哦，老爸直接给你竖起了大拇指。爸爸的第二项任务是——晾衣服。
现在家里干干净净、一尘不染了真干净啊，现在的家就像刚刚搬进去的时候一样了，虽然我们很累，但是劳动最快乐我今天非常非常的开心。
消灭小蜜蜂
“嗡嗡嗡嗡”一只小蜜蜂飞了过来，没有想到它不是向我飞来了，可是，爷爷却拿起电蚊拍去拍那只小蜜蜂，不过被小蜜蜂给躲开了。
紧接着，有一只小蜜蜂士兵来了，可是爷爷却一直严阵以待，来一只电一只，没有一丝丝的机会逃出去。终于有一只顽强的小蜜蜂冲到了阳台上，但是还是没有逃得过爷爷那犀利的眼神，就在离窗口的一瞬间，爷爷的电蚊拍挥了过去，打中了一下后就又飞走了。
我仍然在沙发上坐着，突然，有一只小蜜蜂飞到我的脚上，痒痒的，可是我又不敢动一下，就怕我动一下了它就蛰我。当爷爷来的时候，蜜蜂突然飞走了，爷爷迅速的追上去将它电死了。
终于在爷爷的重火力下小蜜蜂终于被打败了，没有蜜蜂飞过来了。可怜的小蜜蜂就这样被爷爷赶走了了。虽然很害怕，但是我觉得小蜜蜂们也是怪可怜的。
一件衣服
星期天的下午，小刚在草地上兴高采烈地踢足球。只见他飞起一脚，球飞了出去。正好落在邻居王阿姨晾晒的衣服上，挂在树叉上的竹竿左右猛力摇晃几下，“啪”的一声，竹竿连同衣服掉落下来，干净的衣服马上沾满了灰尘。小刚一看，大惊失色，心想：这下糟了，我可闯了大祸，这该怎么办呀?小刚眼珠一转，心中有了一条妙计。他回家拿来一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里，搓呀搓，无数个小泡泡调皮地从小刚手指间钻出来，转眼，满是灰尘的衣服就变成了一尘不染的衣服。小刚站在方凳上，小心翼翼地挂好衣服，这才舒畅地松了一口气。
傍晚，小刚把晾干的衣服折叠好，亲手送到了王阿姨的手中，低下头，红着脸把事情的经过，原原本本地告诉了王阿姨，并向王阿姨保证下次不会再犯了，会小心一点的，王阿姨听了笑了笑，欣慰地说：“没关系，你知错就改，仍是一个好孩子。”
小学四年级的日记【篇4】
人生第一次抓鱼
今天，我要和爷爷去抓鱼了，我非常的激动，因为是第一次是人生第一次哦!
我先穿上了胶鞋，然后和爷爷一起下水了，啪嗒一声，一条鱼跳到了我的面前，我集中精力一抓，抓到了鱼的尾巴，一扭就没了，爷爷说：“抓鱼的肚子。”我点了点头，有一条鱼闯入了我的视线，我想：我来试试爷爷的那招。我瞄准，心里数：1.2.3.抓。我一抓抓到了鱼的肚子，但是鱼的尾巴一直在摇，溅得我一身泥，我想：你敢溅我一身泥，看我今天炖了你。我把它放到了桶里，咦!有一个东西在动，我一看原来是一只小虾，我一抓它就被我抓住啦!
我看了看爷爷的桶，天啦!竟然有好几条鱼了，我羡慕不已，我来到了池塘的中心，，我看了看，也没什么鱼，我就到了塘的一边，抓虾子，哇!我发现了一只龙虾，我用手去抓，他一跳，小样看我不抓到你，嘿，啪，呀。哈哈，这个虾子终于被我抓住了。
突然爷爷说，差不多了，走吧!我拿起桶回家了。
每个人都有第一次，比如：学走路等等呀!
领我的成绩单
“完了完了今天就是我的末日了因为我要去领成绩单了NO不要!!”
到了校门我忐忑不安走向了教室。一路上我都在想我会考到多少分呢?我要是考的不好我回去一定会被爸爸一顿死打的我一定要考到九十分以上呀不然的话我就要分分我走到教室看见大家都在说话丝毫没有感觉
老师就在我们的身后，老师叫了：“汤俊、王敏轩等同学把试卷发下来我拿到了数学试卷一看竟然是六十九分我的脑子当时就瘫痪了我说的不会这么准的吧我瞎说的呀!可是我的语文成绩是九十一分耶天不亡我也呵呵呵。爸爸说要两张全是九十分以上哎我是一定死定了。
老师有拿起几张纸对我们说寒假要注意的比如：安全防水、防火、防电、等等。
又要发奖励了老师的讲台上有许多书可是却一本本的消失了。我的心里十分的紧张终于我得到了一本《孩子哥们》又得了奖状。
可是，我没有完成爸爸的任务一想起爸爸生气的样子我的魂都没有了。
哎谁让我不认真呢?
小学四年级的日记【篇5】
寒假日记:和外婆买菜
今天,我和外婆一起去菜场买菜。
到了菜场,外婆买了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿。我看见有买牛蛙的,我(一般一句话中有一个"我"就够了,后面这个可以省略。)就叫外婆给我买了一个。我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:"我们买支甘蔗吧"。刚要买的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:"你的甘蔗怎么都这样呀" 我就对外婆说这么差的东西,咱们别买了。
今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年。
寒假日记：旅游
在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城市的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。
在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分刺激:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战。
而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了,只不过在两旁加了一排绳索和铁链,而且因为是雨林的关系,四周都有溪水流下来,加之有的石头上有青苔,所以经常都会太滑而差点跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓紧绳索,用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去,从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神:后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听(如树枝阿,岩石阿);而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听(如湿滑的地面阿,钢索阿) 。
这次旅我真高兴,因为我不但增长了知识,而且也懂得了怎样团结合作。
小学生寒假日记200字
今天天气真晴朗,我把客厅里那只正冬眠着一对小乌龟的玻璃缸搬到了阳台上。这两只小乌龟都穿着一身非常坚固的深绿色"铠甲",长着四条粗壮的腿,平时威风凛凛,好像两个"大将军"。可天一冷它们就成了真正的缩头乌龟了——头,尾,四肢都缩进龟壳,一动不动地睡起大觉来。这一觉一直要睡到清明节以后呢。现在,温暖的阳光照在玻璃杯上,小乌龟像被惊醒了似的,懒洋洋地伸展四肢,又揉了揉惺忪的睡眼,看看阳台外碧蓝的天空,再困惑地看看我,好像在问:"陈诺, 今年春天这么早就来了吗 "
描写除夕的小学生寒假日记
昨天我还在想,31日是除夕,妈妈给我买了50支电光花,我要美美地放一个晚上,可千万不能下雨啊!可是今天偏偏就下雨了。到了晚上,刚吃过年夜饭,外面就噼噼啪啪地响起爆竹声来,此起彼伏。宁静的夜晚沸腾了。一簇簇礼花在空中绽开美丽炫亮的叶瓣,把细雨霏霏的除夕夜空映照得就像一个空中大花园。我在自家阳台上放我的一支支电光花,我的手中也飞舞出一朵朵光华四射的小花朵,汇入了礼花的海洋,又像一只只金闪闪的小蝴蝶在欢乐舞蹈。我快乐地催促着它们:"快飞呀,飞到花海里去采蜜呀!"
今天爸爸带我们去高雄逛逛,但却没有想到爸爸竟然是漫无边际的一直开,一直开,我忍不住问:「爸爸我们到底要去哪里玩 你一直开,不知道目的地也不是办法。」爸爸紧接著就:“对哦!那我们去逛逛高雄的年货街好了。
2023四年级学校日记实用7篇
我们该从哪方面下手写周记呢？周记的写作是一项特殊而又有目的的社会实践活动的记录。读书时，我们常常会写周记，通过记录每一天的人生，我们能更加热爱生命。此外，极力推荐这篇提及“四年级学校日记”的精品文章，其值得一读。希望您能获得本网页所提供的内容！
四年级学校日记 篇1
听老师说：英国人要来我们的学校参观。我们又是兴奋又是激动，英国人来我们学校的时候我们要全体穿校服，要拿出最好的表现给英国人看！吃完饭看见到时就要喊一声：老师，您好，脸上还要带着微笑。
想到英国人要来我们学校，都睡不着了，明天就要来我们学校参观了，我的脑海里浮现出好多疑问：他们长什么样子？他们会说汉语吗？他们了解汉字吗？他们看到我们会跟我们说什么呢？我睡在床上，心里很激动，明天就可以见到外国人了，他们会给我们带来什么样的惊喜？心里满是期待。
我们要以最好的状态迎接他们的到来，明天他们将参观我们整个学校，观察我们的课堂纪律，所以我们一定要认真听讲，不可以三心二意，东张西望。也许他们会用流利的英语跟我们问好，我们也应该礼貌的回答a
他们的到来，不仅仅是来看我们的学校，他们看的是整个中国！
四年级学校日记 篇2
家长学校讲稿：四年级也许是影响孩子一生的关键时期，家长应该这样做！
各位家长大家好！
今天和家长交流的题目是四年级决定孩子的一生很多家长乍一听到这句话觉得有点言过其实，其实这是真真正正存在的一本书，正如书中所说家长是孩子人生中的第一任老师，一个好家长胜过一百个好老师。我今天就小学四、五年级学生的情况和各位进行一次探讨，如有不当之处，还请各位家长给予指正！
一、是孩子情感、情绪的突发期防止孩子形成叛逆的个性
孩子一般在10岁左右，孩子的自我意识开始崛起，他们强烈需要父母的的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。父母们不要认为孩子故意与你作对，只是单纯的不听话行为，其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因。
自我意识正处在形成期，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为：自己才是对的。但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化。面对这一情况，家长们该如何引导孩子呢？
方法一：找准孩子情绪变化的原因
孩子会出现烦死了、好烦呀之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。
例如：本学期第二单元的习作内容是说说心里话，我让孩子不谈学习，而是谈个人烦恼。
一个孩子说：妈妈让我穿的衣服总是我不喜欢的；我喜欢长发，妈妈却让我剪成短发妈妈这都是不尊重我的表现。
另一个说：爸爸妈妈不让我和同学玩，不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我。
其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正的到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。
例如：面对儿子并不如意的成绩单，一对明智的父母是这样做的：
xxx数学没有考好，他已经做好回家挨板子准备。回到家后，他把成绩单往客厅的茶几上一扔，就回到了自己的房间，晚饭也是在战战兢兢中度过。晚饭后，爸爸妈妈什么也没说，回到自己的卧室里看电视去了。王君实在坐不住了，他心想：难道是爸爸妈妈没有发现我的成绩单？于是，他悄悄地来到客厅，在他的成绩单旁边，爸爸妈妈给他留了一张便条。
儿子：
爸爸妈妈知道这次没有考好，你的心里也很难过。你不必紧张，爸爸妈妈不会惩罚你，因为惩罚孩子永远都不是目的。
爸爸妈妈相信你肯定不会放弃努力的，因此，在下次考试时，我们不要求你考得多么好的成绩，只要比这次的成绩前进一点点，我们就会很满意。
永远都支持你的爸爸妈妈
读了爸爸妈妈的便条之后，这个小男子汉在自己的日记里这样写道：
我是轻易不流泪的，但我被爸爸妈妈的理解和尊重感动得流泪了。在拿着成绩单进家门的那一刻，我都做好了与父母吵架的准备。但现在我知道了，那是没有必要的，我的父母是天底下最懂儿女的父母！是世上最好的父母！
正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们奥贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。
方法二：允许孩子适度表达自己的情绪
值得注意的是，10岁左右的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神但重要因素。
从心理学角度来讲，科学的方法应当是这样的：面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。而此时，允许孩子适度地表达自己的情绪，不失为一个好办法。（为孩子准备一个沙袋，允许孩子对着沙袋发泄情绪；允许孩子养小动物，当孩子不愿意向父母倾诉时，可以鼓励孩子对着小动物倾诉；鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪）这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法，但最重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。
方法三：培养孩子控制情绪的能力
是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。
这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。
要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。
案例：在一个家庭中，有一个这样的约定：任何一个人情绪激动时都不允许说话，而当他自己感觉自己的情绪不能控制时，他要大声地喊暂停，然后用最合适的方法去发泄情绪，如做做深呼吸、到另一个房间里去安静一会儿、出去散散步、打打篮球等。当然，当有人大喊暂停之后，家庭的其他成员决不会去问他原因，或对他的行为做出任何评判，而是等他情绪稳定了，由他自己告诉大家，他情绪变化的原因。自从有了这个约定之后，他们爱发脾气的儿子从来没有情绪失控过。
这个方法妙就妙在它允许孩子在不伤害他人的情况下，把自己的情绪表现出来，同时又通过恰当的方式把这种负面情绪发泄出去。
二、是孩子厌学情绪的高发期
父母应告诉孩子，他在为谁以及为什么而学习
是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的要好好学习等话也会表现出强烈的反感。
为什么会出现这种情况呢？
首先，这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关。
在一年级到三年级的时候，孩子会更多地遵从家长和老师的意见，从不会过多的去想为什么，他们认为家长和老师的话就是真理。但是，到了四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？
由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决所有的问题。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。
如果父母了解这一阶段孩子的思维发展的特点，能够采取措施让孩子明白，他在为自己而学习，并引导他找到学习的乐趣，那孩子就会动力十足地学习。
其次，这与父母不了解小学阶段知识的难度发展规律有关。
让孩子明白学习时自己的事情，孩子才会真正地去为自己的学习负责孩子都会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子，甚至是斥责、打骂孩子，那孩子只能是厌恶学习，从而产生很强烈的厌学情绪。
做父母的，不管你的孩子正处于哪个年龄段，你要想教育好他们，必须提前了解他们的心理。做父母的就应该提前向孩子灌输学习是他自己的事情这个观念。这样，对于思维正在高速发展的四、五年级孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励，少些抱怨；多些表扬，少些批评。
孩子在四年级之前，或者在读四、五年级的过程中，父母还应该提前知道哪些知识呢？或者说，父母应该如何对待孩子呢？
方法一：让孩子知道，学习是他自己的事情。
很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
案例：
四年级学校日记 篇3
我们的校园非常美丽。每当我走进校园时，就让我感到神清气爽、心旷神怡。
春天，我们的校园充满生机。静心园的小草都从土里钻了出来，小花也都盛开了。迎春花也穿上了黄色的外套，招引来许多小蜜蜂，蝴蝶们也来凑热闹，小鸟叽叽喳喳地飞来了，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
夏天，校园里绿树成荫，凉快极了。在操场旁的小道上，有一颗大柳树，每根枝条都像小姑娘的辫子一样垂了下来，随风摇摆。静心园里的树也长得高大粗壮又挺拔，像尽忠职守的哨兵。
秋天，花园里的各色的花都争相开放了，一丛丛、一簇簇，花园中的小路旁，到处可见她们的踪影，白的，黄的、粉的、蓝的，五彩缤纷、千姿百态，美丽极了。有的花儿如同“千手观音”把无数小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，数也数不清；还有的像一个个小圆球，嫩黄的颜色分外迷人。
寒冷的冬天我们的校园也没有因为严寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松树伴着积雪更显示出自己的苍翠。啊！我美丽的校园，我因为你的美丽而骄傲、而自豪！
四年级学校日记 篇4
今天是星期六(5月18日)是我的兴趣班---奥林学校2周年的生日。我在奥林学校跳拉丁舞，学了两年多了，我觉得我跳得还可以，所以妈妈就给我缴了费。
早上起来我很激动也很紧张，我迫不及待早早的到了奥林学校化妆，过了一会儿我化完妆就和我的三个朋友一起到教室里练习了几十分钟后，我们就到永辉超市旁边的那个民生广场表演。十点钟就开始表演了，第1个是跆拳道，我不喜欢跆拳道，所以没看。第二个节目第三个节目第四个节目......
终于到了第六个节目，第六个节目就是我们四人组表演了，上场时我看见台下人山人海，而且我还非常的紧张，我想笑又笑不出来，所以我的脸上一无表情，由于我们跳的是恰恰，所以我们很快就跳完了，下了场我情不自禁地笑了，我像兔子一样跳来跳去。我们表演完就开始颁奖了，我看见别人得了奖状和奖牌，我心里羡慕极了......十一点多钟我们全部人都回家吃饭了。
今天让我真是悲喜交加呀！
四年级学校日记 篇5
时间过的真快，转眼间我已经在清英生活两年多了，然而，就在这一个暑假过后，我们武进清英外国语学校发生了与以往不一样的的变化，超出了同学们的想象，使我们在学校过得更加幸福，快乐！那么接下来我就给大家讲一讲这到底是什么样的变化呢！日记日记200字
走进校园，首先映入眼帘的就是那一座座高楼大厦，其中有两栋是我最喜欢的精英楼与清英楼。这两栋大楼是建在一起的，不过是椭圆形的，中间是一座美丽的花园，鲜艳的花草树木衬托出了我们清英的朝气蓬勃。而且这两栋大楼都暗示着一个意思：专门出人才的地方。穿过大厦就会见到一片红中带绿的操场，红的是塑胶跑道，绿的是人工草坪，站在楼上看就像一幅彩色蓝图。再来看一下我们宽敞明亮的教室吧！我们学校在每一个班级都配有一台电脑，老师在电脑上备好课，上课时再放出来，就像看电视一样，既记得牢，又上得开开心心。更令人兴奋的是，我们学校有二十多位外教老师，使我们的学习氛围更加的广阔。
这就是我们的校园，她是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉，我们在这样的校园里读书，感到十分的自豪，我爱我们的校园。你从一个名气不是很大的学校，现在却变成了一个众所周知，无人不晓的一座大学校。清英我爱你，因为你的魅力吸引了我，所以我在这里祝愿您能更加的美好！
四年级学校日记 篇6
我们五(6)中队在秦老师的带领下利用思品课时间在校园内检纸屑，寻找垃圾死角。
当看到地上有垃圾时，同学们总会弯下腰去捡。在图书馆一楼的一个偏僻的地方，就是我们找到的死角，同学们都争先恐后地进去捡垃圾纸屑。只见同学们一见垃圾，就像猫见了老鼠，都立即去捡，他们不管那些垃圾有多么脏，不管捡得累不累。花坛那边也是一个死角，同学们个个钻进去捡垃圾，出来后觉得很痒，应该时小虫子进去了吧，但是他们真是很努力的在捡垃圾了的！
就在这一节课，同学们捡了很多垃圾，个个抢着垃圾袋去仍垃圾。
这种行动很少很少，但是希望大家都能立即行动起来自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的石小学生。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护着个大家庭吧！”
四年级学校日记 篇7
美丽的小学校园-四年级下册语文第一单元作文
当微风轻柔地拂过滨北小学时，当太阳把它金色的光辉悄然披在滨北小学身上时，当美丽的校园苏醒的时候，新的一天开始了，我们天天幸福快乐，有声有笑地度过了开心的校园生活！
一进大门，就可以看见宣传栏，宣传栏上有许许多多的纸贴在墙上，很有美感！犹如一骄傲的人亭亭玉立在地上。
再向前走10米，就来到了操场，鲜红的跑道围绕着大草地。翠绿的草地上有各种各样的图形：有的像巨大的蚂蚁，有的像刚出生的小象，还有的像上下起伏的骆驼。一棵棵芒果树笔直地立在地上，像士兵一样站着，仿佛要守护我们的滨北小学。
我们向左走10米，就看到了教学楼，想起了以前我们在教学楼里欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。我们走进教学楼里，桌子和椅子愉快地对视，教室里的电风扇和桌子也开心地凝视对方。黑板外框上鲜红的五星红旗被封印在墙上，一辈子也不可以拿下来。明亮的灯光一视同仁地照亮了教室里的每一个角落。教室里顿时白光闪闪，美丽极了！
教学楼的左边有个小操场，小操场里有许许多多的器材，器材是蓝色的。旁边还有风雨操场，一般是用来避雨的操场。还有一个小篮球场，两个篮球架，地上涂满了绿色的颜料，犹如铺上一层鲜绿的地毯。旁边有朱红的红砖，仿佛是老师教我们学习的汗水，汗水染成朱红色，把原本洁白如雪的砖染成了鲜红色。
这就是我们的校园！我爱滨北小学，我爱家，我爱老师和同学们。这个校园仿佛是一个慈爱我们大家的母亲，我们不会忘记的！
五年级的数学日记(实用8篇)
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五年级的数学日记 篇1
晚上，妈妈正帮我默单词，这时，我抬头看到窗外美丽的烟火，我叫妈妈把灯关掉，妈妈答应了。于是，我们一起欣赏起来。烟火很迷人，在天空盛开的时候真是灿烂极了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小动物；颜色也是五彩缤纷的：红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，我们看了眼睛多不够用了，有的很特别的，像小仙女在撒花，点点滴滴的，有的像一把涂上好多颜色的伞，更有特别的是，像一朵花似的烟火慢慢地变成了一颗爱心，然后又像瀑布似的撒下来，看得我们多大呼大叫起来，原来明天是我们中华人民共和国诞生62周年。我爱我们的祖国，祝我们的祖国像烟火一样美丽。
篇六：下雨天，真好日记
烈日当空，道路两旁，柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
突然，一场大雨倾盆而下。刚刚还想病了似的柳树，像被医生治好了一样，伸展着它那美丽的柳条，好像在跳着优美的舞蹈。你瞧，那边的柏油路吮吸着雨水，就像婴儿吮吸着母亲的乳汁。地上的小狗像打了兴FEN剂一样，高兴地叫着，它那“汪汪”的叫声好像在说：“下雨了，下雨了，我好开我心呀”！小贩们，拉车的人们都跑了出来，在雨中尽情的享受这下雨的快乐，雨水滑过他们的每一寸肌肤，小雨点也调皮的蹦来蹦去。这场面一定是老天举办的“雨中派对”。
我喜欢雨。我喜欢雨的缠绵，雨的瑟瑟，还有那时不时的乌云滚动，闪电劈雷，狂风飓雨，那么的气势磅砣，那么的震扞天地，这种感觉实在是无言可喻！
五年级的数学日记 篇2
星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气
这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。”
“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办?”
“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”
就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。
生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。
五年级的数学日记 篇3
这学期的数学课真的非常有趣！老师带领我们学习了许多有趣的数学知识和技巧。我非常喜欢数学，因为它不仅挑战我的思维，还能帮助我培养逻辑思维和解决问题的能力。
在这五年级的下册数学课上，我们首先学习了分数。分数是一个很有意思的概念，它让我发现了世界上许多事物并不是非黑即白，而是细细分成很多部分。我们学习了如何将一个物体等分成几份，然后学会以分数的形式来表示每一份的大小。通过做各种分数的运算题，我逐渐掌握了加法和减法的基本原则，并学会了如何比较分数的大小。
然后，我们开始学习了几何图形。老师先是教我们认识了各种常见的几何图形，如正方形、长方形、圆形等等。随后，我们学习了如何计算这些图形的周长和面积。我记得有一次，老师带我们到操场上测量各个图形的周长和面积。我们为了测量长方形的面积，把操场分成了很多个小方格，然后用步长来进行测量。这个实践活动让我更加深入地理解了周长和面积的概念。
接下来，我们又学习了图表和数据的处理。老师给我们发了一份调查问卷，我们需要去找人们的意见并统计数据。然后，我们将获得的数据绘制成直方图、折线图等，以便更好地分析数据。这个环节让我明白了统计数据的重要性，也学会了如何把数据变成可视化的图表，以便更好地理解和比较。
在本学期的数学课上，我最喜欢的部分是解方程。刚开始时，我对解方程一脸茫然，但是经过老师生动有趣的讲解，我逐渐理解了解方程的概念。我学会了如何用逻辑推理和运算符号来解决方程，找出未知数的值。有一次，老师给我们出了一道迷题，我用解方程的方法成功地解开了它。这种成就感让我对数学更加感兴趣。
除了以上的知识点，我们还学习了很多其他的数学技巧，如单位换算、时钟读数、有理数等。每一次课程都充满了挑战与乐趣。我还记得有一次，老师给我们出了一道时钟读数的题目，我用自己学到的知识，很快就算出了正确的答案。那时，我觉得数学是多么的神奇和有用！
通过这学期的学习，我深深地感受到数学是一门理工科学科的基础，也是一种思维方式的培养。数学虽然有时会让我感到困难，但我相信只要勇敢面对，用心去思考，就一定能找到解决问题的方法。我非常感谢老师们的辛勤教导和耐心指导，是他们让我爱上了数学，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
这学期的数学课收获颇丰，我收获了知识，也收获了对数学的热爱。我将继续努力学习，提高自己的数学水平，并将数学的思维方式运用到生活中的问题解决中。我相信，数学将伴随我一生，成为我未来发展的基石！
五年级的数学日记 篇4
2015小学五年级数学日记写作指导
数学日记，里面的主要内容是：例如，今天你去买菜了，那么日记中应该写你看到的菜价，家人买了多少钱，多少钱一斤等。在日常生活中，涉及数字，数学的问题。可以写下去哦。
“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。
数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：
1、课堂日记
主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：
今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。
2、思维日记
要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：
老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?
3、合作日记
主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:
今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。
4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：
今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!
5、情感日记
主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：
今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好;如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?
6、考试日记
主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如：
今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。
7、探索日记
主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：
我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!
8、故事日记
主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：
今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。
9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如
老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。
10、成长日记
主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如：
今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。
11、闪光日记
主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是：你被评为数学日记小名人，祝贺你!我们相信按照你写日记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好日记。
五年级的数学日记 篇5
5月3日星期六天气晴
今天妈妈在电视上观看了幸运52，里面有道题，小学生考博士博士也没有答对，妈妈叫我来做做，题目是：一只猴子搬玉米，每个白天搬12包，晚上吃7包，问；这只猴子什么时候能搬够500包玉米，答案a：99天答案b100天答案c：101天
我想：12—7=5（包），也就是说，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）
我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了没有吃，就有500包，那么，就应该减1天，所以用100—1=99天，我在妈妈那里交了"卷"，妈妈说"恭喜你，答对了，哇，我比博士还聪明。
五年级的数学日记 篇6
棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这一道题，结果一模一样。
解出这一道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
五年级的数学日记 篇7
记得三年级上的一节数学课，数学老师是一位严肃的人，我们非常害怕，也非常恨数学老师。（在孩子心里用上了恨这个词）。
那节课是这样的一节课：上课铃刚一响，石校长就已经到了我们的教室后面听课，数学老师也很快的到了教室，等待我们的到来。上课了，我们坐在自己的座位上，认真地听数学老师讲课，老师讲的每一步我都听进去了，过了一会，老师让我们开始写作业，我们就认认真真地抄老师布置的作业，等我写完后，我就把作业交给老师了，老师看完后，我就和同桌说话，老师拿着其他同学的本子坐过来，弯下腰悄悄地拿着本子打了我两下说：石校长都来了，坐好，别说话。我没吭声，老师就走过去了，等老师检查完作业，下课铃就响了，石校长也走了，数学老师严肃地走到我身旁说：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的脸上打了两下，老师就说：下课，。
啊！这节课真是让我难忘！
五年级的数学日记 篇8
这次寒假，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假，我们乘坐的是飞机，乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里，去的时候是顺风航速，风速是每小时20公里，飞行时间是6个小时，这样得出飞机平均每小时飞行967公里，回来是逆风航速，由于风的阻力，回来时的飞行时间延长了0.5个小时，总飞行时间为6.5个小时，得出平均每小时飞行892公里，这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。
爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元，我和妹妹的机票是半价每张1525.00元，我们四个人来回共计（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我们住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，总计1980.00×6=11880.00元，购买水果共花了2800.00，吃饭共花了3500.00元，零星开支1200.00元，这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花费9420.00元，账目是由我记录并整理的，这次的三亚之旅我不但玩的开心，还巩固了一下数学知识，真开心呀！
