诵读活动主持稿。
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诵读活动主持稿 篇1
比干完小
“热爱经典书香满园”比赛活动
主持稿开场白:
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!
中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,诵读经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。今天,我们相聚在这里,用经典,彰显华夏文明,弘扬民族气概。
让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
今天我们有幸请来了卫辉市团市委陈书记、卫辉市文广局沙局长,还有我们熟悉的老朋友卫辉电视台的程老师,还有我们顿坊店中心校的介校长,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。下面比干完小“经典诵读比赛”现在开始。
首先我们请陈书记为我们的诵读活动致词,大家欢迎。
接下来有请沙局长讲话,大家欢迎。
两位领导对我校的活动提出了殷切的期望,相信通过开展这样的活动提高大家的诵读能力,下面我们的比赛正式开始。
天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨.请听张莜涵带来的朗诵《水调歌头明月几时有》
祖国的强盛,我们关注;祖国的辉煌,我们祝福;祖国的明天,我们激情永驻! 请赵家轩等带来的朗诵《祖国啊,亲爱的祖国》。
天是那样的蔚蓝,海是那样的深邃。当天与海碰撞,又会给我们呈现怎样的景象呢?请听3.2班带来的朗诵《天和海》。
“一年之计在于春”。春天是新的开始,春天是新世纪的希望,在那个美丽的季节里,让我们聆听6.2班的同学们用太阳金色的语言朗诵的《春》。
青青的野草给人以无限生机、无限希望,让我们一起来歌颂那些为人民奋斗一生的革命战士。请欣赏王文飞带来的朱自清的散文《有的人》
大海,多么令人向往的地方。下面请欣赏3.1的朗诵大海的歌。
数不完的辛酸,道不尽的苦乐,告别故土,走入他乡。逢年过节,举头望月,眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请彭洁为我们朗诵《乡愁》
两万五千里长征,是举世无双的壮举,象一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。下面请听王雅琪等人带来的不朽的宣言《七律长征 》
春夏秋冬,各有特色,你喜欢拿个季节呢?让我们来体会6.3班带来的别有一番风味的《春》。
时间就这样静静地从我们的指间,从我们的身旁,从我们的对望中溜走,日起日落,花开花谢,四季轮回,我们也已长成了逐梦的少年,时间都去哪了呢?请欣赏由甘心怡等同学带来的朗诵《匆匆》
有一句话说出就是祸,有一句话,能点得着火。请欣赏王靖帆同学带来的《一句话》
在崇山峻岭中,一叶扁舟行于天空之下,你知道发生了什么吗?请欣赏3.1班的《早发白帝城》
看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水。不同的境界所领悟的人生也在不断的变化。请听杨路加孟祥婷带来的毛泽东的诗词《人生三境界》
友情如珍珠,我们共同穿缀,连城一串串璀璨的项链。友情如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的风景。下面请欣赏高晟翔献上的友情赞歌《陋室铭》
“莎莎”、“莎莎”那是雨的声音,雨点滋润着万物,将我们带进了一个奇幻的通话世界。请听赵洋同学带来的朗诵《雨中的树林》。
上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。请听陈欣怡同学带来的朗诵《沁园春雪》
人生若只如初见,便是人生最好的写照,那种淡淡的情怀倒是让人释怀、让人坦然、让人心安。请欣赏王靖帆带来了朱自清的散文《初相遇》
如果说刚刚的《 初相遇 》是淡淡的情怀,那么接下来我们一
起到达母爱的巅峰,一起看看人间最美的情义。请听孙怡涵同学带来的朗诵《你是人间的四月天》
这首词己有五十多年,五十年来,可以说常读常新,愈读愈深,它像一座灯塔,指引我们看人生、看世界……这就是毛泽东的佳作《采桑子重阳》。有请5.1班的祝俊燕
母亲,一个多么温暖的词语,母爱,一个多么柔美的词语,只有母爱,才能承载所有的甘苦和心酸。下面就让我们细细品味由王生锦同学带来的朗诵《游子吟》
1949年,一位伟人挥动着巨臂,一声宣告,驱散了神州五千年的阴霾;中国人从此站起来了,他就是毛泽东。请听陈曼珍带来的毛泽东的诗词《沁园春雪》
黑暗即将过去,曙光就在前面,让我们在诵读的道路上不断地奋斗,永不言败,永不服输.不远处的大好美景将张开双臂迎接我们。请欣赏杨玉冉等同学带来的朗诵《清平乐会昌》
时间,既看不见,又摸不着,却实实在在的在身边无情而匆匆的流逝。朱自清却以他丰富的想象力,形象的捕捉住时光逝去的踪迹。韶华易逝,人生短促,珍惜时光,珍惜生命。
请欣赏李怡彤带来了朱自清的《匆匆》
至此,所有选手都完成了比赛,那声情并茂的朗诵,带给我们无限的遐想。他们不同的朗读风格,让我们有不同的心绪,念出的每一个字,都带着诵读者特有的感情,下面有请卫辉市电视台的程主编对这次活动做点评,大家欢迎。
经过评委老师的认真点评,我们的比赛决出了一二三等奖和优秀奖。下面进行颁奖仪式。
获得三四年级三等奖的是
获得五六年级三等奖的是
有请我们介校长为他们颁奖。
获得三四年级二等奖的是
获得五六年级二等奖的是
有请程主编为他们颁奖。
获得三四年级一等奖的是
获得五六年级一等奖的是
有请沙局长和陈书记为他们颁奖。
结束语:同学们,诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌,诵读经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
比干完小诵读比赛到此结束。
诵读活动主持稿 篇2
甲:尊敬的各位领导老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。
乙:五千年沧海桑田,多少历史华章沉淀着岁月芳香。
甲:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。
乙:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
甲:他将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光;将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准,去掉一个分,去掉一个最低分,取平均分,全校评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
乙:下面请允许我介绍本次比赛在评委席就做的各位领导他们是:羊校长,赖校长,张主任,雷芳老师,杨红晴老师,邓涛老师,张彩云老师,李梅老师
甲:小学中华颂·经典诵读比赛
合:现在开始!
乙:祖国,一个多么亲切、生动而又博大的词,今天,我们怀揣质朴的情感,将满腔的深情表达,愿祖国更加繁荣璀璨。今天,我们用庄重的承诺宣告,愿为祖国的富饶、荣光而奋斗。请欣赏,四年级带来的诗歌朗诵《我骄傲、我是中国人》
甲:滔滔的江水,滚滚的.黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。请欣赏一年级带来的《我爱我的祖国》
乙:巍巍中华,五千年的历史更迭铸就你坚不可摧的铮铮铁骨,珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂,神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请欣赏五年级带来的《少年中国说》
甲:在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光,在这片古老的土地上,到处也都有青春的力量,这,就是我的祖国。有请二年级给大家带来的《我的祖国》。
诵读活动主持稿 篇3
AB:尊敬的老师,
CD:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
A:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
B:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
C:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
D:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
A:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
D:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
C:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
B:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
AB:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
CD:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:武夷山实验小学三年段“传承中华经典,构建书香校园”经典诵读活动,现在开始。
A:诵读中华经典,让优秀的`民族精神在我们血脉中流淌。
D:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
C:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
B:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
A:亲爱的老师、同学们,让我们:——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌,飞向未来。
B:武夷山实验小学三年段“传承中华经典,构建书香校园”经典诵读活动到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步、心想事成。谢谢!
诵读活动主持稿 篇4
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们:
大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐,第二届古诗文朗诵大赛如期而至。
有请张校长为本次大赛致开幕词。
张校长致开幕词。
感谢张校长的一席话,它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深,领略到古诗词的璀璨耀眼。
有请教师代表____________老师发言。
教师代表____________老师发言。
听了____________老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后,让我们再来聆听一下学生的心声。
学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中,在观众的认真聆听下,第二届古诗文大赛拉开了序幕——
比赛正式开始:按抽签顺序依次上场。
台上的选手显然遇到了障碍,台下的观众真是心急,情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中,我感受到了他们的集体主义荣誉感,但是我们设想这样一幅画面:台上的选手口中诵诗词,台下的观众心中念诗词,这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗?
此时,钟表上的时针已经指向了12,比赛也进行了一多半,但我从大家的眼睛里,没有看出一丝的倦怠,反而从此起彼伏的掌声里听出了专注,听出了热情,希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。
随着最后一位选手背诵的结束,评委们展开了更加紧张的评比工作,在这激动人心的时刻到来之前,我们来活跃一下紧张气氛:哪位同学愿意把赛场当舞台,秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失,时不再来!在你犹豫的时候,机遇就要与你擦肩而过了。
诵读活动主持稿 篇5
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们,亲爱的同学们: 大家上午好!
五千年悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明;灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香水城。“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
在诵读中,我们与历代圣贤平等对话;在诵读中,我们,感受历代圣贤的思想。
让我们共同传承民族智慧,让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。雅言传承文明,经典浸润人生!
现在我宣布,由聊城市文广新局和聊城日报社联合主办,聊城市少林武校、聊城市实验中学大力支持的“聊城市国学经典诵读大赛”,现在开始。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
传承民族文化,诵读国学经典!莅临本次大赛的领导有,市文广新局工会主任张镜寰,聊城报业传媒集团副总编、聊城日报执行总编吴文立。
首先,有请聊城市文广新局工会主任张镜寰致辞。
“大赛是短暂的,诵读是延续的,是长久的。”张主任目光如炬,讲得真好啊!下面,允许我荣幸的介绍出席本次大赛的评委嘉宾:
市文化广电新闻出版局印刷发行科科长 张海英
中国音乐家协会会员、山东省音乐家协会理事、研究馆员 邱方军
市普通话传媒协会副主席,市朗诵艺术家协会书记、副主席,东昌电视台台长助理 刘志辉
中国音乐教育委员会委员、市音乐家协会原副主席、东昌府区教育局艺教办原主任 庄敏
市普通话协会副会长、山东省十佳主持人 汪建禄
让我们用热烈的掌声,向各位评委嘉宾的到来表示热烈的欢迎
接下来请允许我来宣读比赛评分规则。
(一)评分标准:
从朗诵内容、仪表仪态、朗诵创新、朗诵技巧四大角度进行打分,每个角度又会细分为几个小的标准。具体的评分标准已发放到各位评委手中。
(二)评分细则:
比赛打分满分100分;
评委打分保留小数点后两位数字,最后得分保留小数点后两位; 评委根据评分标准打出总分,将总分写入评分表;
五位评委最后总分的平均分,为各代表队得分;
(三)奖项设置:本次比赛共设置了特等奖4名,一等奖9名,二等奖4名,优秀组织奖2名。
好,话不多说,比赛现在开始……
首先进行的是小学组的比赛。
有一位古人,曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》,这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面有请高新区顾官屯联校的同学们为大家带来《少年中国说》
(学生朗诵)
“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步”,真是慷慨激昂、振奋人心啊!
身在他乡的苏轼苏东坡,思念自己的弟弟子由,感叹人生无不散之筵席,写下了千古名词《水调歌头·明月几时有》,后经70年代作曲人梁弘志谱曲,为邓丽君、王菲传唱,下面有请冠县冠星小学同学为大家带来《明月几时有》
(学生朗诵)
“但愿人长久,千里共婵娟”,多么美好的祝愿啊!
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,改革开放总设计师邓小平那震撼人心的声音仿佛还回响在我们耳边,下面有请开发区实验小学同学朗诵《在大海里永生》
(学生朗诵)
母爱,是温热心灵的太阳;母爱,是滋润心灵的雨露;母爱,是灌溉心灵的沃土;母爱,是美化心灵的彩虹。下面有请莘县明天小学带来的《游子吟》
(学生朗诵)
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典;
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。
“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,我们知道该如何认真学习;“香九龄,能温席,融四岁,能让梨”,我们懂得许多做人的道理。 有请阳谷县实验小学同学带来《诵唱三字经》
(学生朗诵)
学生是中国的未来,应当学会自立自强,下面请欣赏冠县武训小学同学的朗诵《少年当自强》
(学生朗诵)
热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,学生是中国的未来,请欣赏阳谷县第二实验小学同学为我们带来的《中华少年》
(学生朗诵)
一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。
一位伟人,把他博大的胸怀化成了一篇篇诗歌。
他,就是我们的领袖毛泽东。他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。
请欣赏临清市京华小学同学带来的《毛泽东诗词诵读》 (学生朗诵)
“美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”有请高唐县第一实验小学同学带来的《少年中国说》
学生朗诵
身居陋室,心忧天下,自古就是仁人志士推崇的高风亮节。
生活清贫,精神富有,拥有高尚情操与宽广胸襟的人,何陋之有?居陋室而不失其志,喜青莲而爱其无染。下面有请临清市逸夫实验小学同学带来《陋室铭》
(学生朗诵)
经典诗词,犹如一座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光芒。诵读经典,让五千年文化滋润你我的心田。诵读经典,让心灵穿越时空,在诗韵美文里做一次飞跃,做一次升华。接下来请欣赏旅游度假区实验小学同学带来的《经典诗词联诵》
学生朗诵
好的,小学组朗诵结束,现在我们进行中学组比赛。
太阳,没有母亲的爱温暖;云朵,没有母亲的爱洁白;花朵,没有母亲的爱灿烂。即使世上什么都可以改变,唯有母亲的爱不会变„„孟轲的母亲为营造良好的教育环境,煞费苦心,多次迁居。请欣赏冠县清泉中学同学带来的《孟母三迁》
(学生朗诵)
作为新时代的少年,更应自立自强。请欣赏阳谷县实验中学同学带来的《少年中国说》
(学生朗诵)
巾帼赛须眉,女子可胜男,谁说女子不如男儿郎!让我们走进英姿飒爽的花木兰。下面有请莘县翰林中学同学带来的同学带来的《木兰诗》
(学生朗诵)
从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。有请高唐县第一实验中学同学带来的《国学经典伴我成长》
(学生朗诵)
中国文化博大精深,作为一个中国人我们应感到自豪。请欣赏阳谷县第二实验中学同学带来的《我骄傲我是中国人》
(学生朗诵)
我骄傲,我是中国人!多么响亮的声音!我是中国人,我说中国话。请欣赏旅游度假区凤凰中学同学带来的《我有祖国,我有母语》 学生朗诵
参赛节目到此已全部展演完毕!
下面宣布比赛结果。______学校______,最终得分X分……
获得特等奖的是……
获得一等奖的有……
获得二等奖的有……
获得优秀组织奖的是……
下面有请 (介绍领导) 为我们的获奖队伍颁奖。 特等奖„„
一等奖„„
二等奖„„
(请各校带队老师,在活动结束后统一到后台领取优秀指导老师证书。)
结束语:
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响;
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
让我们在经典中感受万物之精华;
让我们在经典中陶冶道德之情操 。
让我们去品味这经典的芳香;
让我们去感受这经典的力量。
让经典伴你我成长;
让经典为我们树立榜样。
聊城市国学经典诵读大赛到此圆满结束,谢谢大家!
诵读活动主持稿 篇6
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好!
男:中华文化源远流长。
女:国学经典诵读不衰。
男:经典与我们同行,经典伴我们成长。
女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。
男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任
男:茶洞中心小学的黄主任
女:江洲小学的黄主任
男:护山小学的周老师
女:富合小学的杨老师
男:花岭小学的梁主任
合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎
女:下面有请黄文相校长致辞,大家掌声欢迎
男:非常感谢黄校长的讲话
女:下面由我来介绍本次比赛的规则:紧扣主题,富有感召力10分;衣着得体,姿态大方5分;感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的'内涵15分;普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏______年君子,让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。
女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,让我们期待已久的比赛结果终于出来了,江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
男:茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分()分,去掉一个最低分()分,他们的最后得分是()分。
男:下面有请黄校长为我们的获奖选手颁奖
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!
诵读活动主持稿 篇7
城关中心小学“庆元旦”经典诵读比赛主持稿
师:亲爱的同学们
甲:敬爱的老师们
合:大家下午好!
老师:五千年的悠久历史孕育了深厚的中华文明
a: 源远流长的经典诗文,构筑了经久不衰的国宝。
乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
丙:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
老师:我们走进古诗文,让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。
a: 我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
师:“弘扬民族文化,承传中华美德”,城关中心小学庆“元旦”经典诵读比赛
合:现在开始。
老师:首先,让我介绍一下这次比赛的评委
他们分别是:马晓明校长、肖鑫智书记、童春清副校长、揭金清副校长、戴荔花副校长、杨金玉老师、肖华英老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们!
比赛采用公平公正的原则,评委当场打分。取最高分和最低分,取平均分。
甲:《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。
一年段四个班的小朋友们都为大家准备诵读《三字经》,首先请欣赏1号一(1)班小朋友给我们带来的《三字经》,大家掌声欢迎!请2号一(2)班的小朋友做好准备。
b: 我们读唐诗和宋诗。我们赞美美丽的诗歌。感谢你们一班的精彩表演。
丙:下面请继续欣赏2号一(2)班小朋友给我们带来的《三字经》,大家掌声欢迎!请3号一(3)班小朋友做好准备。
甲:非常感谢一(2)班小朋友的精彩表演,下面请欣赏3号一(3)班小朋友给我们带来的《三字经》,大家掌声欢迎!请4号一(4)班小朋友做好准备。
乙:《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
非常感谢3号一(3)班小朋友,请接着欣赏4号一(4)班小朋友给我们带来的《三字经》。大家掌声欢迎!请为二(1)班五班做好准备。
c: 非常感谢一(4)班的精彩表演。我们走进经典,走进四季如春。请欣赏5号二(1)班同学们给我们带来的《四季如春》大家掌声欢迎!请6号二(2)班同学们做好准备。
甲:非常感谢二(1)班同学们给我们带来的精彩表演,请欣赏6号二(2)班同学们给我们带来的《古诗表演诵》,大家掌声欢迎!请为七班二(三)班做准备。
b: 美丽的古诗词,如涓涓细流,滋润着我们的心。非常感谢6号二(2)班同学们给我们带来的精彩表演,请欣赏7号二(3)班同学们给我们带来的《中华少年》。
大家掌声欢迎!请8号班级二(4)班同学们做好准备。
丙:好一首《中华少年》!听了之后,不禁让我们的爱国热血沸腾起来!
非常感谢7号二(3)班同学们的精彩表演,下面请欣赏8号二(4)班同学们给我们带来的《古诗朗诵》。大家掌声欢迎!请9号三(1)班同学们做好准备。
答:非常感谢您的精彩表演。深邃的古诗词,如夜空中的长月,照亮了我们前进的道路。
下面请欣赏9号三(1)班同学们给我们诵读《我的中国梦》。大家掌声欢迎!请为10(3)(2)类做好准备。
b: 中国梦,我们所有人的梦想,因为有了梦想,生活才更加甜蜜。非常感谢9号班级三(1)班同学们的精彩表演,请欣赏10号三(2)班同学们带来的《中华少年》,大家掌声欢迎!
请为三班11班做准备。
丙:少年强则中国强。非常感谢三(2)班的精彩表演。
乙:这是一个承前起后的时代。
甲:这是一个日新月异的时代。
乙:这是一个继往开来的时代,
合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。
甲:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
请欣赏11号三(3)班同学们带来的《少年中国说》。大家掌声欢迎!有请12号三(4)班同学们做好准备。
甲:非常感谢三(3)班同学们带来的《少年中国说》,请欣赏三(4)班同学们带来的《我的梦,少年梦,中国梦》。大家掌声欢迎!请13号四(1)班同学们做好准备。
b:谢谢您的精彩表演。这是我们共同的梦想,历史的指挥棒
在我们的手中,中国梦点燃了我们孩子的梦想!让我们共同前进吧!
下面请欣赏13号四(1)班同学们给我们带来古诗联诵《春之歌》,请14
号四(2)班同学们做好准备。
c: 感谢四(1)班的精彩表演。春歌清新、明快、欢快。请欣赏14号四(2)班同学们给我们带来的《飞进新年的大门》,大家掌声欢迎!请为15日的四(3)班做准备。
a: 在新的一年里,我们需要创造性地学习。
b: 在新的一年里,我们要做精神文明的学生。
a: 在新的一年里,我们将像小鹰一样在浩瀚的蓝天上飞翔。努力吧!
同学们,让我们成为21世纪的新主人!非常感谢四(1)班同学们给我们带来的精彩表演,请欣赏15号四(3)班同学们给我们带来的《我爱你,中国》。大家掌声欢迎!
请为16班4班做准备。
乙:我爱你,中国。我爱你森林无边,我爱你群山巍峨,我爱你淙淙的小河,荡着清波,从我的梦中流过。
非常感谢给四(2)班同学给我们带来的精彩表演,请欣赏16号四(4)班同学们给我们带来的《青春中国》,请17号四(5)班同学们做好准备。
丙:非常感谢四(4)班同学们给我们带来的精彩表演。青春中国,中国的青春,一片纯情的光辉!
下面请欣赏17号四(5)班同学们给我们带来的《祖国,我永远爱你》大家掌声欢迎!请为18(5)(1)类做好准备。
甲:谢谢四(4)班同学们给我们带来的精彩表演,下面请欣赏18号五(1)班同学们给我们带来的《中华少年》请19号五(2)班同学们做好准备。
b: 五十六朵鲜花竞相开放和装饰祖国的大花园。让先辈的英灵自豪的惊叹吧!
这就是中华少年!谢谢五(1)班同学的精彩诵读,下面请欣赏19号五(2)班同学们给我们带来的《我的祖国》大家掌声欢迎!请为五(3)班20班做好准备。
c: 这是一首充满鲜血的诗。愿我们可爱的祖国永远朝气蓬勃!
谢谢五(2)班同学们的精彩演绎,下面请欣赏19号五(3)班同学们给我们带来的《中华少年》大家掌声欢迎!请21号五(4)班同学们做好准备。
甲:《中华少年》,以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。谢谢五(3)班同学们精彩演绎。
下面请欣赏21号五(4)班同学们给我们带来的《读诗,必读李白》大家掌声欢迎!请为五班22班做准备。
乙:李白诗篇传诵千年,众多诗句已成经典,其作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异,才华横溢;诗句如行云流水,宛若天成。谢谢五(4)班同学们的精彩表演,下面请欣赏22号五(5)班同学们给我们带来的《我骄傲,我是中国人》,请23号六(1)班同学们做好准备。
甲:谢谢五(5)班同学们的精彩表演,我们都深深的骄傲,我们都深深的自豪。我们是中国人。
乙:请欣赏23号六(1)班同学们给我们带来的《中华少年》,请24号六(2)班同学们做好准备。
甲:谢谢六(2)班同学们的精彩表演,请欣赏24号六(2)班同学们给我们带来的《我们的中国梦》,请25号六(3)班同学们做好准备。
b: 感谢六(2)班的精彩表演。让我们一起努力装饰我们美丽的中国梦!下面请欣赏25号六(3)班同学们给我们带来的《走进诗的国度》,请26号六(4)班同学们做好准备。
c: 我们生活在一个充满诗意的国度。我们从学会说话的那一刻起就背诵唐诗和宋诗。诗就像春风,让我们闻到春天的气息;诗就像大海,让我们寻找无数的宝藏;诗歌就像一扇大门,让我们用智慧的钥匙打开它。
谢谢六(3)同学们的精彩表演。请欣赏26号六(4)班同学们给我们带来的《感恩母校》。请为27日六(5)班做准备。
a: 我们的母校城关中心小学,你给了我们很大的希望。我们一定会
努力学习,让梦想飞翔!今天,我们为母校感到骄傲。相信它,不
久的将来,母校将以我们为荣!
乙:最后,我们有请六(5)班同学们为我们带来《中华少年》。大家掌声欢迎!
a: 感谢六(5)班的精彩表演。中国古典名著的铿锵有力的韵脚仍在耳边回响。
乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
c: 诵读中华经典,让优秀的民族精神流淌在我们的血液中。
a: 背诵中华经典,让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。
乙:愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。让我们把经典读物融入到每一天中,一起歌唱吧--
合:飞向未来。
师:城关中心小学“庆元旦”经典育读比赛活动
合:到此圆满结束!谢谢各位老师,谢谢同学们!
请把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶里。请打扫操场卫生班的厕所。请在操场上排队,有序离开校园。
诵读活动主持稿 篇8
男:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:今天,我们欢聚于此,品读千古美文,聆听古诗书韵
女:今天,我们走向校道,吟诵民族文化,展示魅力浸润。
男:诗的语言,凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女:诗的声音,将不朽的神州大地一一典藏
男:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔
女:对话圣贤,我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男:校园至正大道,莘莘学子迎着朝阳。
女:五年教室晨光,童声清脆共舞黎明。Www.yJs21.COm
男:雅言传承文明,
女:经典浸润人生
男:东胜区万佳小学
女:“中华情、中国梦”经典诵读比赛
合:现在开始!
诵读活动主持稿 篇9
男:尊敬的各位领导,
女:亲爱的各位同事,
合:大家新年好!
男:甩掉一身的疲惫,
女:带着满怀的好心情,
合:我们聚集在这里,
男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别,
女:我们又翻开一本崭新的日历。
男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读,
女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男:这里将成为诗歌的海洋,
女:这里将成为笑声的广场,
合:我们宣布:银城二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目串词:
1,夜晚是令人憎恶的,冬天里的夜晚更是如此,但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事,请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》,表演单位:五年级组
2,雪花是很多文人墨客赞颂的对象。我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读,请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3,生命是什么,生命的价值体现在哪里?我们每个人心中都有着自己的解读。让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4,接下来让我们以热烈的掌声,欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们喜爱梅花的淡雅素朴,我们赞美它的高风亮节。请欣赏《咏梅》,表演单位:综合组全体老师。
6,朱自清先生是我们大家熟知的散文大家,他的许多作品已经成为我们诵读的首选。现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7,我们知道,吊钟教学点远离市区,前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树,扎根荒野,服务于农村教育事业,他们值得我们所有同事敬佩。现在我们把他们请上来,给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
8,接下来有请综合组的同仁为我们表演第二个节目:诗歌朗诵《永远在冬季》。
9,现在由本人为大家朗诵现代著名诗人徐志摩的经典名作:《再别康桥》。
10,看来我们南方人对纯洁的雪花确实情有独钟,有请一年级组老师朗诵《雪花》。
11,有时听听落叶的声音,也能让我们感悟人生的真谛,请欣赏二年级组给我们带来的诗朗诵《静听落叶,感悟生命之真》。
12,台湾女诗人席慕容是大家所喜爱的。现在有请四年级组为我们带来她的代表作《一棵开花的树》。
13,土地是我们每一个人的生命家园,当然也是我们每一个人所钟爱的。请欣赏诗朗诵《我眷恋这块土地》。表演单位:三年级组。
14,“你是爱,是暖,是诗的一篇,你是人间的四月天”。请欣赏一年级组为我们带来的《你是人间的四月天》。
15,1997年7月1日,香港回归祖国母亲的怀抱,注定会让全体中国人铭记永远。让我们随着五年级组老师的深情朗诵,重温那经典的时刻。请欣赏诗朗诵《最后一分钟》。
16,北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千古绝唱,一句“但愿人长久,千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。请欣赏三年级组的第二个节目《水调歌头》。
17,当时光的年轮碾过三百六十五个日日夜夜,我们即将迎来崭新的一年——XX。让我们放声高歌,让我们大声吟诵“新年,你好!”最后由六年级组全体教师为我们带来一首优美的散文诗《新年,你好!》。
结尾词
女:一篇篇散文,寄托着我们心中的情意,
男:一首首诗歌,传达着我们美好的祝福,
女:男教师那悠扬的声音穿透时空,让人回味无穷,
男:女老师那丰富的表情传情达意,让人细细品读。
女:回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 男:回顾今天的点点滴滴,我们享受! 合:让我们记住今天,在笑声中轻轻挥手,告别昨日;在欢歌中舞动双臂,迎接新年!
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