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小学学校期末工作总结【篇1】
姓名学校
日期：______年_____月_____日
xx年到xx学年度，在市教委、镇党委、**的关心下，在全体教职工的支持下，自己忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委交办的任务。学校被评为（……荣誉）。
一、办学方向
、全面贯彻党的教育方针。
以提高同学的全面素质为宗旨，以培养同学的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体同学，正确处置全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，同学的过重负担得到有效控制，使同学在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了……等，做到学期有工作计划、每周有工作布置、学校有大事记载，每学期均有工作总结。
、实现教育目标
在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体同学、面向同学的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格依照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组多个，还充沛利用双休日对多名同学进行计算机初级培训，同学参与面广，人数多，效果好。在参与市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。
（……）。
二、管理体制和领导班子
3、管理体制
经过多年探索，学校形成了校长负责、党支部监督、教师代表大会参与的民主管理体制。学校的一切重大事务，都要经过党支部和学校行政部门的讨论，由校长在教学代表会议审议后实施，保证校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。
在本学年，根据上级就业制度的改革政策，学校与教职工签订了合同，将国民就业改为单位就业，并解雇了一些临时工。
4、领导班子
经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表示出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公道。班子人员除人中师外，其余全部达到大专学历，人达到本科学历，有人参与本科进修，校长参与全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学习，不时“充电”，提高教育教学管理水平。
校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参与校级教研活动，班子中有学科带头人名，昆山市学科带头人名，昆山市学术带头人3名
5、依法办学
没有规矩，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。
因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不时完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。
如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。
三、教师管理和提高
6、教师管理
经过多年的培训教育，学校初步建立了一支政治素质好、业务水平高的教师队伍。基本性质符合教育教学要求，教师合格率为%。大专以上学历达%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚同学，有偿家教等违法违纪现象发生。
7、教师素质提高。
学校每学期都精心制订教职工政治学习计划，从时间、内容、组织、账户四个方面实施。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参与继续教育，教师形成了“两热”一是进修热如计算机、英语双考00%的青年教师通过考核，00%的青年教师取得普通话培训合格证书，00%的青年教师参与市计算机中级培训，00%的青年教师通过现代教育技术考试，%以上的教师取得大专学历，有人参与本科学习。
二是教研热学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、板书课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达%以上。有一大批校级骨干教师。
四、教育教学工作
8、德育工作
学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好。学校是全市德育先进学校，被评为全市文明单位。建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是市合格家长学校。
建立了社区教育组织，校内外有十多个教育基地。学校耗资0万元建设的生物园是一个集思想道的教育、劳动技术、科技教育为一体的综合性基地，发挥了良好的教育效益。建立了班主任等德育工作考核体系，档案齐全。
德育工作要有健全的网络，制度，丰富的资源和良好的效果。
9、教学工作
教学常规健全，“六认真”工作扎实，同学作业量符合减负要求，严格控制考试次数，一学期只进行次语数期终考试，课外兴趣小组多个，同学参与面达%以上。
深入开展教学科研活动，规范数据。（……成果）。
0、体育卫生工作
我校是全市贯彻落实体育与健康两项规定的先进学校，被评为市优秀卫生室。这学期，我接受了市体育卫生条例的审查，获得了优秀成绩，并作为先进集体向全省推荐。学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛。
还积极组队参与省市各类竞赛。平时要领导校级田径队、女篮和航空示范队，坚持全年训练。上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为同学进行体格检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。
学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣传等形式向社会宣传，深获群众欢迎，干部的好评。
、美育工作。
坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动，培养同学欣赏美和发明美的能力。严格按要求进行**、美术教学，平时建立了舞蹈、**、书法、美术等艺术兴趣小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。
、劳技教育
劳技教育是本校的特色教育，学校除以按大纲要求进行劳动教育外，充沛利用生物园劳动基地，根据当地的经济建设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，积极开展种养实践活动，同学每天按班级轮流到基地参与劳动实践，作观察记录，还努力探索劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教育试点，在烹饪、缝纫、保守工艺等方面进行劳技教育的研究，为同学发明了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手能力的有利环境。
五、行政工作的常规管理
3、机构和制度
学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核方法，各个职能部门和条线部门期初有计划，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教导处、教科室均是昆山市优秀科室。
4、管理和服务
学校严格执行学籍管理规定。管理资料由专人负责收集、整理、归档。数据规范完整。
学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，设立校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。本学期进入镇财政结算中心，严格执行收支两条线制度。
对学校基本建设项目和关闭两个校办工厂的全部资产进行审计。在昆山市标准收费检查和市校务公开检查中，该校的情况和做法得到了检查组的好评。
学校十分重视学校管理，建立一整套学校管理制度，如门卫管理制度，护导值日制度，平安捍卫制度，食堂管理制度。学校环境整洁，环境教育氛围浓厚。食堂工作人员树立了服务教育的理念，保证了师生的中餐和多名学生的饮水。师生满意，一年内无责任事故发生。
六、办学条件
5、教育经费
学校预算外收入%以上用于改善办学条件，学校**店面房收入万元、校办厂拆迁弥补还万元，自筹万元，共计万元。据决算，主体工程为万元，甲方体工的部分工程、另一星级工程、装饰工程、绿化工程、各项费用等为万元。全部为教职员工办理了医疗安全，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在万元以上，货币分房资料全部送到镇**待批。
6、学校设施
一年中，中心校由于同学人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈腐，与省实小不相称，严重制约学校发展，经努力，得到了党委、**的支持学校综合楼新建，但由于**受集资款困扰，在**不投资资金的前提下，学校充沛利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于年月日正式交付使用。同时，学校还结合新校舍改造加大了教育设施改造力度。（……设施改进与增加）。
七、教育质量
7、德育
学校始终突出德育工作，组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动，深入开展爱国主义教育读书活动，增进同学爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，（……奖项与捐款）。
8、智育
（……成果）。
9、体育卫生
同学具有一定的体育卫生知识，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达%，优秀率%，近视新发病率控制在%以下。（……成果）。
0、美育
学生能够掌握大纲结果中规定的频谱识别、视唱、素描、作品欣赏等初步知识。
、劳动教育
小学学校期末工作总结【篇2】
张村小学11—12学年下期工作总结
紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓好了校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出学习、听课达110余人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》；2.论文评比，即“育人一得”论文评比；3.口头表达，每位班主任口头交流经验；4期末按照思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效四方面采取听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出优秀班主任，并上报中心校。
二、加强教学常规管理，以高效课堂和“四清”落实为教学突破口。
全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著
校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的少先队活动。
1.加强学生的行为规范养成教育。
（1）校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每天组织好校园之声，及时播报。
（2）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。
（3）强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。学生行为规范合格率为100%。
（4）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
2.加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。
（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
（二）、落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序
1、一是认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划表格、完善项目，使各种机会规范实用，对教师上交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的均及时反馈给任课教师，并限期整改，效果较好。二是教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了90%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。三是坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈，本学期调整学校校园广播系统铃声，加入候课铃，督促教师的提前侯课，提前候课教师达到95%以上。四是进行了全校性的学生作业调查，并及时将学生反馈出来的情况向任课教师反馈。同时教导处进行了2次大型的作业检查，通过进入班级，对学生的各科作业认真的检查，包括堂清、周清，并将问题进行公示。五是认真组织每次活动，包括学生听写比赛、计算能力测试，期中考试，五年级英语词句竞赛、期末考试等，从考场安排、评卷、质量分析等，都有方案，有安排，有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进行全校性的质量分析，使每位教师明确差距，盯准目标，确保质量稳步提升。
2、进一步落实了每天3个“10分钟”活动。坚持每天早上的10分钟英语口
语练习，课间操后的10分钟古诗文诵读，每天10分钟眼保健操（早上、下午各一次5分钟），特别是10分钟英语口语练习和古诗文诵读，是我校英语强化提高和古诗积累的具体有效措施之一，也使学生提高了说英语、诵经典的兴趣。
3、改进“周清”落实办法，使“包”字落到实处。期初制定“落实四清，包干到人”计划，使每位教师都明确责任，在县教学工作会议和永威学习回来后，我们改进之前的周清办法，将班级学生分类，教务处提供每周抽查名单，安排同年级教师周五早上课间操对调抽查，将结果公布在校园宣传栏，包年级领导下午再次复查，使每个学生都过关，掌握本周所学知识。通过坚持，形成了较好的周清氛围，学生也利用课间时间相互讲解、背诵、抽查，通过月考我们也初步看到了效果，相信在期末考试中一定能取得较好的成绩。
(三)、教学主体活动有成效，教师基本技能有提高。
1、教学活动：每周一节课活动进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。本学期深入推进课堂最优化进程，组织了标兵展示课12节，课堂教学大练兵38节，每节教师都从知识树绘制、说课、授课、反思、当堂检测五个方面锻炼自己，参加高效课堂达标、班主任主题班会、班班通赛讲试讲课14节，高效课堂达标仅一人没有过关，班主任主题班会赛讲4人参赛2人获一等奖，2人获二等奖，班班通赛讲一人获二等奖。通过课堂教学大练兵活动，教师们的课堂自我检测意识加强了，课堂教学效率提高了，教师们的教学能力和教学水平都得到了很大地提高。
2、教研教改：一是积极实行集体备课，减轻了老师负担，实现了资源共享，提高了教学设计的质量，教务处在二次备课上严格把关，例会通报批评做的不好的教师，并和绩效工资、平时工作奖挂钩，使二次备课落到实处。二是继续实行听课卡反馈制度。通过听课老师的评课卡，教导处进行总结归纳，将听课教师的意见反馈给作课教师，一来提高了听课教师的评课能力、判断好课的理念，二来使上课教师实施课堂最优化的教学水平有效提高，真正的使评课卡、评课反馈卡成为促进教师交流提升的有效联系卡。三是有效地组织了4次大教研活动。共有 7位老师讲座。在本期组织的大教研活动中，我们以“高效课堂”为主题，每一位发言教师能够精心准备，把自己教学中的点滴体会与全体教师交流，开拓了教师们的视野。四是通过课题引领教师专业成长，学校发展真正的源泉在教师，如何最大限度提高教师的业务能力又是重中之重，我们本期借助于课题，使教师不断钻研，在课题的选择上我们学校把关，选取较小的困扰教师教学的专题进行研究，申报了一个县级课题，两个市级课题，在多媒体辅助教学、作文教学及阅读教学评价三个方面实施研究，引领教师专业发展。
3、教师培训扎实开展，教师技能整体提高。一是重视教师培训，本学期参加各级各类培训学习共计117人次，其中省级培训31人次（国培、远程教育）市级培训学习6人，县级培训学习18人次，校级培训62人次。涉及师德培训，课标培训，教材教法培训，课堂教学理念培训，课堂观摩、永威学习、科研骨干培训等。二是开展了晒师能活动。通过教师每月闭卷考试一次本学段的知识，提高广大教师专业素质；通过两轮赛讲，锻造一支课堂教学高效的教师队伍；通过精品教案展示，努力使全校教师教案规范、使用，可操作性强；通过知识树绘制及教材解说，使每位教师能较好的把握教材所处的地位及作用；通过课件制作培训，使40岁以下的教师能在40分钟内制出指定的授课辅助教学，为打造高效课堂奠基。
（四）重视体育工作，使学生健康成长。
一是坚持上好“两课一操”，保证学生每天不少于1小时的体育活动。二是开展广播体操的训练，并积极与大课间相结合，既增强了学生体质，又凝聚了团队力量。六一节我们组织全校的体操比赛，评选出优秀班级5个，优秀指挥5人。
三、狠抓校园文化建设，特色活动取得一定的成效。
学校是培养人的地方。好的学校不但环境优美，而且具有浓厚的文化气息。环境是校园文化建设的基础，是骨架，是校园文化附着的根本。本期我们在中心校张主任的大力支持下，又进行了校园美化、绿化、硬化建设。为充分利用好有限的空间，我们把校园文化墙，教学楼走廊，楼梯文化都做到了精彩的设计，让人目不暇接。三层教学楼标语全部更新，内容以诚信、勤学、励志为首，走廊文化20多块版面充分体现了乡土特色，使学生对家乡更加了解更加热爱。使学校的每一块墙壁会说话，每一个角落都育人。同时我们有效开展读书活动，通过期初制定目标和考核具体要求，倡导学生每周积累背诵2首古诗词，古诗文诵读全体学生积极参与，从开学第二周开始学校教务处印发了新课程标准各年级必背古诗文，要求教师周周检查，期末学生背诵古诗百分率达到95%，既丰富了经典文化积累，又陶冶了学生学习、生活情操。二是特色班活动参与人数也有了一定规模和数量，辅导老师平时开展活动注意了全员参与和重点辅导。庆六一文艺演出中，音乐兴趣小组的合唱《明天会更好》《中国少年》，舞蹈、快板、小品等节目均受到全体师生和家长的好评，这些充分展现了全校师生积极向上、乐观进取的精神风貌，真正让第二课堂活动成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒，学习生活的快乐调色盘。
四、坚持预防为主，积极创建平安校园
1．在期初我们就认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学
校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2．充分利用国旗讲话、班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
3．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了并配齐了校园摄像安全系统。坚持学校领导轮流带年级教师值班制度，经常检查校舍、围墙等校园设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。
4在张汴学校事故发生后，我们进一步严格了食堂、宿舍管理，严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货台账查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文件并建立食品采购与进货验收台账，不采购腐败变质、有毒有害、来历不明的食品原料及食品。
5、严格落实餐（饮）具清洗、消毒及保洁制度，按照规范流程洗消餐（饮）具，未经消毒的餐饮具不得供学生使用。
五、存在的问题
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：
1重视数学学科的教学质量的提高，加强体育、音乐、美术等学科的教学管理。
2、以课堂展示活动为突破口，落实好“四清”，特别是堂清。数学课坚决落实“先学后教，当堂训练”，落实课堂上交作业。教导处将进课堂随即抽样检查“堂清”效率。
3．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；
4．师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高
5．校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；
6．学校的班主任管理水平还需要进一步提高；
今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！
小学学校期末工作总结【篇3】
堤场小学寄宿生管理工作总结
本学期学校领导对寄宿生管理工作十分重视，严格要求，务必达到“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律、日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力；团结互助、相互关心的道德风尚；文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。
一、组织管理学校领导亲自抓，经常督促检查工作，安保人员具体负责，与班主任，后勤人员，值日教师，学生家长紧密配合，全员参与。共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、路队长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。
二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。回校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，晚上坚持值班制度，随时观察病情，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。
三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告。
四、清洁卫生方面共分七个片区，每个片区设组长，分片包干负责，确保寝室、餐厅，储藏室、厕所及公共场地干净、整洁的生活环境。
五、培养学生的生活自理能力。特别是低年级儿童生活自理能力差，教师多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是洗碗筷，折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。
认真总结经验与教训，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。为创建文明学校而努力，请学校领导放心，学生家长放心，学生放心。
小学学校期末工作总结【篇4】
总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。以下是为大家准备的小学学校期末工作总结与计划，欢迎借鉴。
本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将20xx年一年来的工作总结如下：
20xx年小学学校期末工作总结和计划
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。
小学学校期末工作总结【篇5】
时光荏苒，记得初涉讲台的那一天，什么都不会的我，竟然也可以顺利地带完一学期三个班级的孩子们，当然，其中有很多挫折，问题，困难，但是在学校领导与老师的帮助下，都迎刃而解。我想我是幸运的，也是幸福的。能够生活在狮小这个集体中，本身就是一种幸福。
转眼,期末考试也顺利收关,三个班级的学生也交出了答卷。根据考试情况来看，总的来说，三个班级还是可以。但是还是会存在不足，我总结并进行了分析，如下：我的二（5）班一直都是我看好的班级，这次本可以考的更好，或许是试卷上有个别难题对于孩子们来说有些生疏，因此就失分，或许和孩子们的身体状况也有关系，毕竟班级里有多个孩子身体不佳，或许和当时的考试状态也有关系，这些都是客观原因。主观原因我要分析的是5班在接下来的教学过程中，尽可能的在学习好课本内容的同时，多帮孩子们巩固复习，举一反三，默写也需要多次过关。另外，适当的给孩子拓展，要指导孩子有变通的能力；我的二（6）班其实是一群很聪明的孩子，只是因为有了个别几个不是太守纪律的学生的原因，影响到了整个班集体的学习氛围，因此学习的吸收效率来说会相对弱一些。也就是说，两头的学生的比较多。因此接下来我将扶持困难学生尽可能的做到及格，帮其多复习巩固基础部分也多教育孩子要遵守课堂纪律，名列前茅的孩子继续督促与指导，希望6班有更大的进步。我的三（2）其实也是一群聪明的孩子，只是整体来说，学习态度不够很端正，他们的水平远不止这次的期末考试，只是平时学习中不够踏实，有时的英语课堂比较懒散，因此错了都是不该错的题目，尤其是“翻译词组”部分，都是基础题，错误率较高，这是值得反省的。另外，还有很多上课强调过的小细节，需要注意的地方，孩子并没有仔细完成。
因此，我带的三个班下学期还要继续加油，争取取得更好的成绩，我相信态度端正了，及时认真完成老师的作业，课后进行仔细巩固复习，还是会有很大进步。作为我，做的不足之处或者还有待加强的地方也要多请教经验丰富的老教师。希望下学期我与孩子们同进步，加油。一分耕耘一分收获，我始终相信这个道理。
小学学校期末工作总结【篇6】
本学期，我校的教科研工作在上级领导的指导下，在学校各部门和各位老师的配合支持下，学校教科研工作正常有序地进行，为推进学校的内涵发展，全力打造书香校园。现将一学期来的工作情况及取得的成绩总结如下：
一、打造书香校园，推进学校内涵发展。
本学期，教科室为大力打造书香校园，做了以下工作：
上好。
，并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高教师的写字水平。
午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动，二是开展读书交流会。温馨中一路前行。《窗边的小豆豆》、《爱满天下》《好妈妈胜过好老师》、《你幸福了吗？》等教育专著呈现在我们的面前，假如那孩子是你，假如那孩子是你的孩子？当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。
二、依托校本研究，促进教师专业成长。
学生学得苦，教师教的苦，校长管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到理想的状态。针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区教育局的领导下继续推进有效教学行动，具体做法就是与教师的专业发展紧密联系在一起。
指导，通过请进来，走出去的办法，为老师们创设了学习提高的机会，加强教师队伍的建设。
幼儿教师转岗培训、 民革组织的英语教师培训等培训，以提高教育教学研究水平。
陈娅、杨开林等几位老师参加国家级专业项目培训，为了使教师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用，规定所有外出学习的教师返校后必须撰写一份学习心得进行汇报交流，并上一节示范课。
龙王小学及荣山三小的联教活动，有力的促进了教育科研的水平。
三、及时组织教师参赛，丰富学校科研成果。
本学期，教科室继续重视各项比赛，鼓励教师撰写教学论文、案例、随笔、教学反思，积极组织教师参加了各种比赛，并向外投稿，在个人受益的同时丰富学校的科研成果，为学校办学品位的提升做出应有的贡献。具体成绩如下：
1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位，谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人
美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽、张义敏三位老师获区级二等奖；张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖，张玉杉获美语区级二等奖。
女子团体第六名的佳绩，何国宽、王瑞两位老师也被评为优秀教练员。在篮球比赛中樊金莉、李东被评为优秀运动员。
4、也有数十篇论文发表和获奖，这里就不一一列举。
四、存在的问题。
⑴教研工作尚需大力推进。本学期我校教研工作迈出了可喜的一步，但形式单一，水平不高；广大教师敬业精神强，但教研意识不强，理论水平偏低。如何引导全体教师走到乐于教研、善于教研、以研促教的路子上来，还需多动脑筋、下功夫。
⑵常规检查工作有待改进。在工作中我们发现常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发现问题，走马观花式的检查只能是你好我好大家好，不能更好地把握问题、解决问题。
下学期教科室将以课题促教研、以课题促教师专业发展，一如既往，再接再厉，把工作力争搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我充满信心。
小学学校期末工作总结【篇7】
XX年秋季小学学校工作总结
时间如逝，转眼又进入新的一年。过去的一年里，在上级教育主管部门和中心小学的领导下，我校坚持“三个面向”的教育方针，本着“教书育人”的宗旨，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标，全校师生共同努力，全面扎实地做好学校各项工作，现总结如下：
1、常言道：教师是人类灵魂的工程师。这是给予老师的高度评价，同时更是指出了教师职业的特殊性，是啊，德高方可为范。一年来，我们始终把师德建设摆在学校工作的重要位置，开学伊始，我们带领教师重温《义务教育法》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》等学习内容，并将教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》全文上墙，教师对照规范要求，自觉提高修养。借助间周一次的政治学习，在教师中大力弘扬五种精神，即终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神，师德建设成果显著。如学期初的课程分工，我校虽然教师少，课程任务重，但大家勇挑重担，尤其是汪庭社老校长，虽然身体不是很好，但主动承担了二、三年级的数学教学任务，还兼任三年级班主任，工作尽职尽责，毫无半句怨言。我们还借深入学习科学发展观这一东风，充分发挥党员教师的先锋模范教师，真正实现“铸师魂、树师德、正师风”。
2、素质教育的首要目标是育好人，因此，我们始终把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点。首先，针对小学生年龄特点，研究和制定学校德育工作计划，确定德育目标，抓住工作要点，落实具体措施安排。其次，我们以学生的习惯养成出发点，通过检查佩戴红领巾，设置流动小红旗，进行卫生、文明班级评比，考评学生的日常行为规范，促使学生增强文明意识和爱校意识。再次，把培养学生“会做人”作为重点，通过班队会、国旗下讲话等形式，并以各班开展的环保值日活动和校园卫生区的打扫为突破口，培养学生的自我服务意识和环保意识。
3、规范办学行为。依据“安庆市中小学教学常规”的要求，结合我校实际，制定切实可行的学校常规管理制度，从各方面对学校工作运行进行制度化规范管理，我们从严肃纪律入手，主要抓出勤、请假、上课等方面工作，值日教师及时准确填写学校日志，每月作一次统计，并在校务会上予以通报，也为日后实施绩效工资考核提供了有力的佐证材料。
我们把教学质量作为学校的生命线，突出学校的中心工作是教学工作，真正使教学管理落到实处。
1、加强学习。通过每周一次的业务学习，深入领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方法，努力推动课改向“纵深”发展，形成人人积极参与课改的新局面。如我校的王胜生老师，同时也是一位老校长，已工作几十个春秋，教学经验丰富，虽年近退休，却潜心课改，经常就教材内容，从教法学法方面与年轻教师共同探讨。
2、定期开展教研活动。每学年，学校根据校本培训内容，确立一研修主题，围绕主题，争取每人上一节研修课，做到课前有准备，课上有特色，课后有研讨。活动中，充分利用农远教学资源，实现了优化教学手段，改进教学方法，提高教学效果，形成学校浓厚的教研氛围。
3、重视督导检查的作用。开学初，学校即对各学科的教学计划、班主任工作计划等作一全面检查。平时，积极配合组织的教学检查，学校教导处每月对教师的各课作业、听课反思等检查一次，查看计划落实情况，采取抓两头、促中间的方法，取得良好的效果。
安全是学校工作的一根高压线，触碰不得。针对小学生自制能力差，意识淡薄一特点，我们坚持制度保障，预防为主的原则。
1、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定学校《安全应急预案》、《安全保卫制度》等。
2、经常检查校园设施，排查安全隐患。利用黑板报、晨会等形式，开展防水、防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，树立师生安全意识，确保师生人身安全，针对今年下半年甲型HINI流感盛行这一现状，我校积极反应，成立预防甲型HINI流感工作领导小组，坚持晨检和日报告制度，从预防和治疗方面积极宣传。一年来，我校未出现重大安全事故。
回顾一年来的工作，我们虽取得了一点成绩，但还有诸多不足，今后，我们将着重做好以下几方面而工作:
1、进一步规范学校管理，细化制度，落到实处。
2、加强学校教研活动，深入推进课改。
3、重视学生养成教育，促进学生全面发展。
4、学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是英语、美术、、音乐等艺科教师缺的特别突出我们相信，在规范管理大旗的指引下，坚持依法治校，着力培养高素质的教师队伍，着力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，学校工作会蒸蒸日上，蓬勃发展!
小学学校期末工作总结【篇8】
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书三十二课的课文教学，八个语文园地，在一周一周的教学中，不知不觉给学生讲授了。来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使学生们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、多种方式，充分调动学习积极性。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让学生们更喜欢语文，除了让学生喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进学生的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动学生们的积极性来进行表演，学生们在家长的协助下做了很多精美的头饰，学生们喜欢表演，乐于表演，在本学期中《酸的和甜的》、《小柳树和小枣树》、《纸船和风筝》等童话故事，我均让学生们进行了表演，而学生们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。
二、注重平时的积累。
本学期我继续让学生们坚持每日一积累主要还是做到形式多样的积累，这学期学生们在积累内容上。兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样，在积累的同时，学生们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如：名人名言，学生能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来，记得教研教研员来听课，在课前我让学生进了课前积累，学生的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班学生之所以在写作及回答问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着紧密的关系。
三、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的.提升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让学生们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。，二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求学生们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让学生们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多学生的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
四、细心批改耐心辅导用心测评
（1）细心批改。本期我带六年级的语文，做作业3套，共110多次，写字1套，共30多次，做文1套，8次，自测试卷2套，共30多次。每套作业和试卷及时批改，全批全改，对学困生面批面改，课外作业抽查批改。尤其是看图作文的批改更为精细，有眉批，有总批，批语富有激励性，益于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力。
（2）耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如我班辛荣飞、彭心语、郑雨洁、慕梦柯、谭瑞、周家青等同学的语文成绩差，又十分懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我经常与他们交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个优加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。
（3）用心测评。每学完一组课文，我都指导学生认真复习，巩固所学的知识，然后对学生掌握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通，举一反三。每次单元考试均分80分，合格率95%以上，使自己感到欣慰。
五、更新理念，稳步开展教研工作
小学学校期末工作总结【篇9】
为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照县局期末检测文件及补充通知的要求，校长办于3月2日下午召开了期末考务会，对期末各项工作做了具体细致的安排，并提出了明确要求。各校按照校长办统一要求，较好地落实了期末考试各项工作，充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：
一、考试工作
为确保本次期末考试各项工作严格按校长办统一要求予以落实，校长办决定从中心小学抽调部分教师到所有小学任主考，并于3月2日下午4点由主考统一到校长办领取试题，于5点到各考点召开考试会，检查各考点试场安排情况，通过巡视检查，了解到各校重视考试工作，加强了对考试工作的组织管理，各校做到了按学籍人数组织考试;一年级学生单人单桌，其余各年级交错搭配考试;桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的，绝大部分能做到一前一后监考，其中派去马家沟村小的主考和学校唯一教师同时监考，自始至终。各学校校长不定期巡视考场，检查考试及监考工作;考场整洁，秩序良好。由此反映了各校考试工作安排周密，通过良好考风考纪抓学风，促进学生学业发展。
二、阅卷工作
此次阅卷按期末检测阅卷标准，各片、各校自行组织了此次考试阅卷工作。中心小学将全体教师分为三组，流水作业，集体批阅;湖田片将教师集中起来统一阅卷，其余各校也是对阅卷教师进行了明确分工，组织全体阅卷教师对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不唯一的特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗，认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了各校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式，促进学生主动学习。
三、试卷分析与统分工作
根据此次考试工作要求，综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出:从出题质量看：本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中，全面真实地检测出学生的真实水平，特别是习作题要求灵活，不拘一格，具有一定的开放性，创新性;从成绩看：低年级比高年级成绩好，语文成绩比数学成绩好，三、六年级英语、科学成绩较去年有很大程度的提高;
在统分过程中，中心小学、湖田片和各小学均按统一要求，统一标准进行了阅卷、成绩统计工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密，监考工作和阅卷工作落实到位，真实地反映了各校的.教学质量，切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担，又提高了工作效率。
四、几点要求
根据期末考务会的要求，校长办依据各校上报的考试成绩，将各校在全镇位次做了排列，结合学期初指定的教学目标，对各校今后教学提出以下要求：
1、各校应牢固树立“质量立校”的宗旨，加强常规教学的管理、督察和指导力度。
2、各校应加强素质教育，特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法，开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力，联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。
小学学校期末工作总结【篇10】
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的'部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。(注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争xx年的教育教学各项工作再上新台阶。
小学学校期末工作总结【篇11】
一、办学方向
1、全面贯彻党的教育方针。
以提高同学的全面素质为宗旨，以培养同学的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体同学，正确处置全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，同学的过重负担得到有效控制，使同学在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了、……等，做到学期有工作计划、每周有工作布置、学校有大事记载，每学期均有工作总结。
2、实现教育目标
在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体同学、面向同学的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格依照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组多个，还充沛利用双休日对多名同学进行计算机初级培训，同学参与面广，人数多，效果好。在参与市、省、全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成果。(……)。
二、管理体制和领导班子
3、管理体制
学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了局部临时工。
4、领导班子
经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表示出强烈的事业心和责任感;作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除人中师外，其余全部达到大专学历，人达到本科学历，有人参与本科进修，校长参与全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参与市教委组织的校长提高班学习，不时“充电”，提高教育教学管理水平。
校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参与校级教研活动，班子中有学科带头人1名，昆山市学科带头人2名，昆山市学术带头人3名
5、依法办学
没有规矩，不成方园。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不时完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子，胜利地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。
三、教师管理和提高
6、教师管理
经过创立省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。基天性满足教育教学工作的要求，教师学历达标率%。大专以上学历达%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚同学，有偿家教等违法违纪现象发生。
7、教师素质提高。
每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参与继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参与市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，%以上的教师取得大专学历，有人参与本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、板书课，钱四芳等老师在省、市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达%以上。并有一支数量较多的校级骨干教师。
四、教育教学工作
8、德育工作
学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好。学校是市德育先进学校，被评为市文明单位。建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是市合格家长学校。建立了社区教育组织，还建立了十多个校内外教育基地。学校花20万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地，发挥出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，档案齐全。德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好。
9、教学工作
教学常规健全，“六认真”工作扎实，同学作业量符合减负要求，严格控制考试次数，一学期只进行次语数期终考试，课外兴趣小组多个，同学参与面达%以上。
教科研活动深入开展，资料规范。(……成果)。
10、体育卫生工作
本校是市贯彻体育卫生两个条例先进学校，被评为市优秀卫生室。本学期接受市体育、卫生两个条例的复查，获得优秀等级并作为省先进集体推荐到省。学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，每年举办校田径运动会和各类体育单项竞赛活动，如田径、航模、乒乓球、女篮、跳绳、广播操等竞赛。还积极组队参与省市各类竞赛。平时带好校级田径队，女子篮球队和航模队，坚持终年训练。上好健康教育课，开展健康教育、卫生教育的宣传工作，定期为同学进行体格检查，认真开展六病防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合科普宣传周、世界环境日、爱鸟周等活动，用黑板报、小报、演讲、上街宣传等形式向社会宣传，深获群众欢迎，干部的好评。
11、美育工作。
坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外艺术教育活动，培养同学欣赏美和发明美的能力。严格按要求进行音乐、美术教学，平时建立了舞蹈、音乐、书法、美术等艺术兴趣小组，还组织双休日活动，深受家长的欢迎。
12、劳技教育
劳技教育是本校的特色教育，学校除以按大纲要求进行劳动教育外，充沛利用生物园劳动基地，根据当地的经济建设实际，自编教材，如无土栽培、生活插花、烹饪、缝纫、金工、木工等，积极开展种养实践活动，同学每天按班级轮流到基地参与劳动实践，作观察记录，还努力探索劳动课内外教学模式。小河岸完小结合中德合作劳技教育试点，在烹饪、缝纫、保守工艺等方面进行劳技教育的研究，为同学发明了劳动实践、培养劳动态度、学习生活知识、培养动手能力的有利环境。
五、行政工作的常规管理
13、机构和制度
学校行政机构设置齐全。各职能部门均明确岗位职责和考核方法，各个职能部门和条线部门期初有计划，期末有总结，措施扎实，工作到位，本校教导处、教科室均是昆山市优秀科室。
14、管理和服务
学校严格执行学籍管理规定，管理资料由一名副教导专人负责搜集整理、归档，资料规范、齐全。
学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建好校务公开栏。按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。本学期进入镇财务结算中心、严格执行收支两条线制度。学校基建工程项目、两个校办厂停业所有资产全部进行审计。在昆山市规范收费检查和市校务公开检查中，本校的资料和做法得到检查组的褒扬。
学校十分重视学校管理，建立一整套学校管理制度，如门卫管理制度，护导值日制度，平安捍卫制度，食堂管理制度。学校环境整洁，环境教育氛围浓。食堂人员树立服务育人思想，保证名师生的中餐供应和余名同学的饮水，师生较满意，一年中无责任事故发生。
六、办学条件
15、教育经费
学校预算外收入%以上用于改善办学条件，学校出售店面房收入万元、校办厂拆迁弥补还万元，自筹万元，共计万元。经决算主体工程万元，局部甲供项目、另星工程、装修工程、绿化工程、各类规费、等造价万元。全部为教职员工办理了医疗安全，教职工的福利待遇都得到了落实，全年教职工人均收入在万元以上，货币分房资料全部送到镇政府待批。
16、学校设施
一年中，中心校由于同学人数骤增，教学用房紧缺，校舍陈腐，与省实小不相称，严重制约学校发展，经努力，得到了党委、政府的支持学校综合楼新建，但由于政府受集资款困扰，在政府不投资资金的前提下，学校充沛利用现有资源自费开发，多渠道筹措资金，克服困难重重，确保了工程按期完成，并于年月日正式交付使用。同时，学校还结合新校舍的重建加大了教育设施的改造力度。(……设施改进与增加)。
七、教育质量
17、德育
学校始终突出德育工作，组织开展庆祝“建党八十周年”系列活动，深入开展爱国主义教育读书活动，增进同学爱党、爱国、爱社会主义的情感，其中，(……奖项与捐款)。
18、智育
(……成果)。
19、体育卫生
同学具有一定的体育卫生知识，养成了良好的卫生习惯，体育达标率达%，优秀率%，近视新发病率控制在%以下。(……成果)。
20、美育
同学能掌握大纲规定的初步的识谱、视唱、素描、作品欣赏知识，(……成果)。
21、劳动教育
劳动教育是本校的特色教育。同学除了掌握大纲规定的劳动知识和基本技能外，学校带领同学经常参与生物园的劳动实践，同学对种养殖方面的知识掌握较好，对生物知识了解较多，动手能力逐步提高。同学的劳动效果，无土栽培、发明发明，参与省市竞赛获得好成果。
小学校长期末工作总结
一学期工作即将结束,在这学期中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,为了使我的工作做的更好,我做出以下总结:
一、政治业务学习方面:
首先我不断的学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平理论以及报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑.
二、工作态度:
认真对待各项工作,完全按照领导的要求去做,每天提前到等候学生的到来.认真对学生进行思想教育.如:安全教育,卫生教育,纪律教育等,认真对待每一节课的教学,使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。
三、工作作风:
在本学期不管是校领导分配的任务，还是主任分配的，我都尽力做好，从不怠慢或打折，有时任务很多就抽时间，挤时间完成。该给学生讲的都是利用第一时间去讲，让学生尽快去接受。
四、安全工作教育:
安全是教育教学工作的重要之重，因此我作为一名班主任利用周会，队日和课前一分钟讲安全小常识，如:楼道安全，校园安全，交通安全和水火电的安全以及自身保护安全。并且把学生分成小组互相监督，互相制约。如有问题及时向老师汇报，老师在第一时间内处理清楚，同时，把学生监督检查的不安全记录汇总起来，形成文字给学生公布并上报给学校。
五、家访情况:
孩子的成长和进步，都离不开老师和家长的沟通，沟通的方式，有①打电话②家长到学校③家访。这样不但能了解孩子在家的情况，还能增进家长和老师的感情，因此我根据班内学生的具体情况如有的不带作业，有的学生经常到小卖部买零食，有的学生课间总是打打闹闹，还有的学生卫生情况等。我通过和家长分析孩子这样做的原因，沟通交流和家长一起想办法让孩子如何改正不良习惯，家长表示一定要与教师密切配合，共同改掉孩子的这些缺点。
六、教育教学工作情况:
教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着教书育人的重担，学生是祖国的花朵，是我们的未来，只有把他们教育好，培养好，祖国才能繁荣昌盛。所以，我经常利用周会，队日和课前一分钟，进行安全教育，卫生教育，道德品质教育，人生形成教育以及法制教育等。使学生掌握了许多知识，知道了什么事该做，什么事不该做，同时，提高了安全法律意识，本学期学生秩序良好。
时代在前进形式在发展，我也在提高。首先我精心备课，备教材，备教法，备学生。想方设法把课备透备活，为课堂教学奠定良好的基础，其次，在课堂传授知识过程中个，根据教材内容利用新的教学理念，给学生营造一个轻松愉快的学习环境。我经常采用故事教学法，游戏传授法以及小表演的形式，让学生主动的去获取知识，并能运用所掌握的知识解决一些实际生活问题，这种形式的运用犹如孩子们喝了八宝粥，增加了多种营养，同时也提高了孩子们的综合能了。
总之，我在本学期中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。
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