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史记故事读后感(集锦十一篇)

发布时间:2024-03-19

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史记故事读后感 篇1

不以规矩,何成方圆?

——《史记故事》读后感

中国是四大文明古国之一,有着悠久而辉煌的历史,《史记故事》就记载了许多祖先的故事。

书中有运用智谋而完璧归赵的蔺相如,有胸怀大志的陈胜和吴广,有为了安定天下三过家门而不入的大禹,还有拥有三寸不烂之舌,可以舌定乾坤的张仪……

让我印象最深刻的是《孙武练兵》这篇故事。孙武善于练兵,吴王阖闾为了试其才能,故意选拨了108位宫女,让他练兵。孙武将宫女排成两队,挑了吴王最宠爱的两个妃子当队长。但在孙武发布号令时,宫女们都一个个笑了起来。孙武又重复了一遍“军令不可违”,宫女们依然只顾嬉笑。孙武下令斩首队长,吴王闻讯,急忙求情,但是孙武说:“吴王已经把她们交给我来练习,我就必须依照军队的规定来治理她们。队长没带好头,必须按照军规处置。”处置完队长后,孙武回到场地再行令训练时,竟无一人懈怠取闹。吴王虽然痛失两位美人,但却发现孙武确实是个军事奇才,很快便重用了他。

是啊,军令铁律是胜利的保障。而今,长在和平年代的我们,是否为了追求自己舒服、自由,就可以无拘无束呢?在学校里,有需要全体师生共同遵守的校规;在班级里,人人要自觉遵守班级公约。如果有人违反校纪班规,调皮捣乱,就要接受教育。不然,小到一个学校,大至整个社会,不就乱套了?

用规则来看护文明校园,用规则来守护和谐社会,这正是古人告诉我们的道理——“无规矩,不成方圆。”

21世纪,中国已经跻身世界航天大国之列,这是全中国人的骄傲。我想:这辉煌的成果背后,难道不是所有航天人员在严守规则吗?听老师说神舟飞船的舱门,连一根头发丝的误差都不能有,我非常震惊!我自豪,我们有勤劳智慧的祖先;我自豪,我们更有勇于创新的新时代建设者。

史记故事读后感 篇2

我从小大读过许多书,但有一本书令我印象深刻,那就是司马迁写的《史记》。鲁迅先生称其为”史家之绝唱,无韵之离骚“。

《史记故事》为二十四史之首,是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。全书分为十二”本纪“、十”表“、八”书“、三十”世家“、七十”列传“。书中记述了黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固,时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方

的发展史,是一部伟大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的珍宝。

我在《史记》中最佩服的就是晏子。晏子虽然做了官,但生活俭朴,品德高尚,深受齐国民众敬重。晏子不嫌别人出身低微,只要有一定的才能他都会重用。我还佩服廉颇和蔺相如,他们两个齐心合力让赵国不受寝犯。尤其是蔺相如,他为人不斤斤计较。和秦王斗智斗勇,使赵国和秦国之间一直保持友好的交情。我很佩服大禹,他完了治水曾三国家门而不入。他的手指磨光了,再也长不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了,再也长不出来了;手上脚上长满了老茧,走路时疼痛难忍。但大禹还是咬紧牙关不停地干,直到治好洪水。

司马迁忍辱负重,谨乘家学,以入木三分的洞察力和乘笔直书的责任感,写做了伟大的《史记》,真不愧是”史家之绝唱,无韵之离骚“。

史记故事读后感 篇3

读《史记故事》有感我的伟大祖国,有着五千多年的悠久历史,在历史发展的长河中,发生了很多不同寻常的事情。读完《史记故事》后,我就深深地被祖国的悠久历史震撼了。我很喜欢看《史记故事》中黄帝时期的故事,其中的黄帝战蚩尤、尧舜禅让、大禹治水等故事,深深地吸引了我,让我觉得,作为炎黄子孙我很骄傲。

《史记故事》中的人物传记更加精彩,在《鸿门宴》故事中,项羽集团和刘邦集团首次面对面地碰撞在一起,项羽性格中的仁慈、优柔寡断,谋士范增的深谋远虑和灵活多变,樊哙的粗中有细和灵活多变,以及刘邦的狡诈多谋,纷纷跃然纸上。还有不食周粟的伯夷和叔齐宁愿饿死也要坚守自己的气节、《赵氏孤儿》中的程婴和公孙杵臼的耿直忠义和赤胆忠心、卧薪尝胆的越王勾践励精图治、纸上谈兵的赵括因自己的夸夸其谈和目空一切而葬送了自己的性命......太多太多的人物传记,每个人在司马迁的笔下都是活生生的,他们个性鲜明,语言生动,让我百读不厌,难怪鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记故事》不仅让我了解了历史,还让我懂了很多道理。

《史记》的作者司马迁本身也是一部励志传奇。我以后也要好好学习,做对国家和人民有益的事情,为祖国的强大出一份力。

史记故事读后感 篇4

一国之君的肚子里同样可以撑船文|熙阳

东周列国时期是一个动荡的年代,自平王东迁开始,天下由礼乐征伐自天子出变为自诸侯出,周天子已经成为了名存实亡的傀儡。各种势力迅速开始崛起、扩张,中原大乱,四方蛮夷趁机入侵中原,诸侯各国危在旦夕。不久,齐桓公首先打出了“尊王攘夷”的大旗,带领着弱小的国家一起击退了不服管的蛮夷,并拥戴周天子,成为了真正意义上的霸主。继齐桓公之后,实力派的大国们纷纷效法他的作为,争着成为下一任新霸主。由于霸主之位仅一人可当,但是竞选者颇多,彼此之间就成为了竞争对手。而秦和晋就是这样的两个存在。

在晋国的骊姬之乱中,晋献公被杀,太子申生被杀,慌乱之中,另外两个公子选择逃亡离开了晋国。等到内乱平息了,公子夷吾决定回国继位,但是又怕遭到暗算,于是使人去请秦国护送回国。那时秦国的国君为秦穆公。我相信,此刻的秦穆公也是怀着为了报酬的心态送夷吾回国的。果不其然,公子夷吾答应将河西八城送给秦国。可是,到了晋国的国都后,夷吾突然违背了条约。秦穆公这个时候也拿他没有办法:人家都在晋国了,如果派兵攻打既损兵折将又破坏两国友谊;况且也只是护送你回国,你也没有占到多大便宜。于是,秦穆公忍一忍,放了过去。

然后,晋国闹了一次大饥荒,晋国国君慌乱之中竟然向秦国借粮。

秦穆公想称霸,就要有如同齐国一样的实力,秉承“尊王攘夷”的宗旨,还要有德行。这样才可以以德服人,不仅天子承认你是霸主,诸侯也才信服你。但是晋惠公曾失信于秦国,所以秦穆公也是非常不想借:这个夷吾,之前就占老子的便宜,还失信于我,这一次你竟然还有脸!心头的气好解,被其他诸侯议论为“不够仁义”的评价可不好解,百般犹豫与纠结之中,他最终选择听一听大臣们的意见。

大臣丕豹首先劝说秦穆公直接攻打晋国,而大臣公孙支却主张施予。秦穆公又问了问百里奚,百里奚是一位年过花甲的老臣,他说:晋国国君夷吾得罪了君上,但他与他的百姓有何相干?晋国的百姓没有罪啊!他的话使秦穆公下定了决心,将粮草从都城雍,一路运到了绛城。

仁义之心终于在明君的ZZ上体现了。而秦穆公发政施仁,不仅恩泽的百姓,同时又救他国百姓与水火之中,这说明什么?说明秦穆公心里装着的不仅仅是秦国,而是全天下!他放下了一己之私,选择为无辜的百姓着想。“大道之行也,天下为公。”难得一位有着天下公心的明君!如果再从利益的角度去看,秦穆公在诸侯心中的地位也同时会得到提升。此时晋国百姓一听是秦国送来的粮食;一定会对秦穆公甚至秦国产生好感:谁也不晓得会不会有百姓投靠秦国了呢?再往里看,万一哪年两个国家打起仗来,那秦国就有理由说晋国忘恩负义,秦国打着“义”的旗号去迎击晋国,不定哪一个像宋襄公这种重仁义的君主也打着义的旗号来支援秦国,那么这一战晋国的结局将会是灾难性的。仗打完了,诸侯们都会开始议论晋国,从而晋国在诸侯的心中的地位也大大降低,这样晋国就得不到诸侯国们的认可也无法称霸。秦穆公就可以这样用离间晋与诸侯国的关系,肃清了一个强大的对手。

秦穆公十四年,饥荒落到了秦国的头上,怎么办呢?唉!那位晋国大哥,是时候帮个忙了!结果晋国并没有送粮草过来,反倒趁乱攻击秦国。秦穆公坐不住了!终于,一场大战正式拉开帷幕。由此可以看出一个很大的区别,两个国君,一个选择在别人命悬一线的时候助以一臂之力,而另外一个却选择别人在燃眉之急之时火上浇油。这是什么?这是一个君子与一个小人的区别。

我们可以从秦穆公身上看到一个仁义之君的形象,忍着如此多的侮辱与不公,仍然做着君子应该做的。我想宰相肚里能撑船,不,一国之君的肚里同样可以撑船,正如穆公的所为:大度大量,天下公心。

史记故事读后感 篇5

司马迁在读了《史记》的励志故事后,出生在黄河边的龙门。他的父亲司马迁决心写一本史书,并请司马迁在他死前帮助他继续完成这本史书。然而,司马迁因替一位辩护而遭受酷刑,他几次想血溅墙头,了此残身,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。最后,一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》,那是多大的痛苦!这是因为他有强烈的责任感,他才能继续坚持下去。没有了责任感,任何事情都无法很好完成。

试想想,如果校长没有责任感,我们的学校会是什么样子?如果老师没有责任感,我们的班级又会是什么样子?所以我们应该从小事做起,即使做一个小小的班干部,也要有责任心,尽职尽责帮助老师分担工作,帮助同学。

如果你连一点责任感都没有,怎么能成为未来的栋梁呢?

为了我们自己,为了社会,让我们从小做起,从现在开始培养我们的责任感!

最近,我们学***11课《司马迁发愤写《史记》。这篇文章讲述司马迁从小就受母亲河和英雄故事的激励,有收父亲影响,喜欢上了历史,后来当他专心写作时,因为他为一位辩护,而得罪了汉武帝,入狱受了酷刑,他在监狱里宁愿把个人耻辱抛之脑后,也要把《史记》写完,就这样,他奋笔疾书,忍辱负重了13年,终于完成了这部《史记》,为国家做出了贡献,死得便有价值,死得重于泰山。

像司马迁这样的人数不胜数。

春秋战国时期,吴国率军打败楚国,活捉楚王勾践。吴王请楚王做新郎。为了不让国家灭亡,楚王受尽屈辱,忍辱负重好几年才回到自己的国家。回到中国后,他每天都睡在木屋里。他每顿饭前都要尝到勇气的苦味,以免忘记自己在吴国的屈辱,要记住“落后必挨打”。他每天种田练兵。

在他的不懈努力下,楚国后来派出特种部队摧毁了吴国。

汉朝开国将领韩信曾在汉朝统一前被一个小流氓看不起时拦住他上路,说:“有本事就用刀**,有本事就在我裤子下面钻。”。"韩信知道:

如果你杀了他,你就得坐牢。如果你不杀他,你就得忍受巨大的侮辱。最后,为了为国效力,韩信下了裤子,忍受了胯部的屈辱。

社会上也有一些人在受到侮辱时想不起来。他们自暴自弃甚至死亡。这样的死亡毫无意义,毫无价值,可以说比羽毛还轻。

看完这篇课文,我终于明白了:一个人面对别人的侮辱或嘲笑,不能郁闷,要忍辱负重,做自己的事,为国家做贡献,你死得可贵,死得比泰山还惨!

史记的励志故事读后感篇【2】文学家鲁迅曾经说过:史记是“史家之绝唱,无韵之离骚”。我最近有幸拜读,希望将读后的感受与大家分享。

《史记》记载了黄帝至汉武帝时期的历史和个人的喜怒哀乐。其对古代传说的记载和对奴隶制社会的描写,是古今史书中独特的记载,因而其历史研究价值是无穷的。但百姓为何要读它呢?

因为它无与伦比的文学价值,《离骚》是战国时期屈原的优秀代表作,史记能与它相提并论,是一种荣幸,从中可以看出史记的文学价值是无与伦比的,这也是史记备受古今各界人物推崇的原因所在。

史记上的故事使我流连忘返,其中收录在《吕不韦列传》中的吕不韦举荐子楚使我印象深刻,这个故事主要讲了吕不韦见了秦昭王庶出的孙子子楚,很同情他。吕不韦游说秦国帮助他的儿子楚,楚答应只要他成功游说,就与他分享秦国。

吕不韦就把五百金币给了他的儿子楚。五百枚金币上说,秦国曾有人造访过。他找华阳夫人的姐姐,用重金贿赂她,并向其举荐子楚,让其劝华阳夫人:“你何尝不找一个贤能的人去认他做干儿子?

我看子楚非常贤能,是个人选。因此,华阳夫人和安国君亲王决定以子楚为继承人。吕不韦调了几名宫女与他同住。子楚问她们。吕不韦给了他,却隐瞒了其中一个怀孕的事实。后来,女子生下了嬴正。

后来,他们趁变乱逃回秦国。这时,安国君即位,没过多久,子楚即位,后来,嬴政即位,吕不韦获重赏。

读了史料后,我感慨万千。历史记载中那个人物的悲喜命运让我彻夜不眠。我从历史记录中吸取了成功的教训和秘诀。我认为历史记载中有一些东西是帮助我们走向长寿的养分。总之史记使我对历史的态度发生了改变:一开始我认为历史是一种高不可攀而不可侵犯的尊严,是史学家才会研究的东西,史记离我们凡人很遥远;读了它之后,我觉得历史与我们的距离近在咫尺,而并不是那么遥远,史记也早“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”了。

比如,从项羽的身体上,我们可以看出他英勇善战,这就使他打败秦朝的原因;我们也可以看出他不善于善待部下,急功近利,这也使他最终**。史记中的每一个人物都是这样,有优点也有缺点,他受到重用到没落都有他自己的原因,从中可以看出人生兴旺之道,这也是一种独特的魅力。总之,以史为镜,可以知兴衰,综合到现在是:

以史为镜,可以知方向。

在书海中旅行,像《史记》这样一本好书陪伴你一生,但恐怕古代作品中只有一本既有文学价值又有历史价值的史记。因此,《史记》是一本很好的书,一本古籍,一件艺术珍品!

史记的励志故事读后感篇【3】《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响.

我们先谈《史记》。读了它,我有一种感觉,我在和活着的人交谈。司马迁,好人。

好人经常倒霉,我对他很同情,也很佩服,觉得他这一辈子没有白活。 《史记》是一部什么样的书?大家都知道,它是一部史书,而且是史部第一,就像希罗多德之于希腊,我们也是把司马迁当“史学之父”。

《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年(公元前122年),共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史,就这样,史记塑造了一个一个的经典人物。例如,汉高祖、春秋齐桓公、秦始皇嬴政、刘邦、越王勾践等。

在中国历史上,后汉书、汉书、三国志和前四史

这是我最喜欢的故事,卧薪尝胆,这是卧薪尝胆的节选,吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“汝忘会稽之耻邪?

”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采;折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。这个意思是吴王已经赦免了越王,(让他回了越国,)越王勾践时时刻刻想着如何复国,于是就每天劳累地思索着,还把一个苦胆挂在座位上面,每天坐下休息、躺下睡觉之前,都要仰起头尝尝苦胆的滋味,吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说:

“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”他亲自到田间种地,他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他每顿饭几乎没有肉和蔬菜,衣服也没有鲜艳的颜色。

他降低身份对待下面有贤能的人,对宾客厚礼相赠,扶助贫困的人,哀悼死难的人,和百姓们一同劳苦工作。最后卧薪尝胆了20年终于把吴国消灭了,最终,勾践也成为了五霸之一。

史记故事读后感 篇6

我家的这本《史记》是1998年5月1日我从第17届北京特价书市上买回来的,算来在我家“睡”了近10年了,因为我从来没有当作“书”读它,只是当作工具书查资料了。如果不是这次学校组织的“家庭阅读”比赛,真不知它还会“睡”多久呢。当儿子拿回“家庭阅读情况统计表”时,我们为读什么书进行了讨论。说实在话,家里的书不能算太少,没有上万的话,几千册还是有的,但儿子感兴趣的他都读过不知多少遍了,再说,既然是家庭阅读,总得是适合孩子和大人共同阅读的书、共同提高才行呀!于是,从书柜的文学类图书中,我们最终选择了《史记》。

《史记》是汉代史学家司马迁撰写的史学宏篇,共有十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传。本次阅读中,感受最深的是史记卷七——项羽本纪。项羽是失败的大英雄,只可惜“项籍少时,学书不成,去学剑,又不成”“于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学”,如果少年项羽能苦心研读多一些兵书,恐怕他就不仅仅是一个失败的大英雄了,也许中国的历史会为之而重写。李清照有诗“至今思项羽,不肯过江东”,那种豪情让古今读史人感动。但少年朋友应该反思一下,项羽从小很有志向,见秦始皇帝过江,竟说“彼可取而代也”,他失败的原因是什么呢?项羽没有为实现这一志向而努力增长自己本事的毅力!

项羽也许算是天才,“籍长八尺馀,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣”,天才也许会有天助,但天助不如自助,因为上天最终没有能够帮助项羽。只有自己立下志向,并努力提高自身的能力,理想才能变为现实。

史记故事读后感 篇7

屯溪区大位小学姚慧翎指导老师:钱金琳

今年暑假,我看了许多课外书,其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门,告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事,塑造了众多有血有肉的人物形象,比如“三过家门而不入”的大禹,烽火戏诸侯的周幽王,坚持理想的孔子,文武双全的伍子胥,善用兵计的孙武,卧薪尝胆的勾践,医术高超的扁鹊,第一个统一中国的皇帝秦始皇……

在这些故事中,我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是:春秋时期,吴国和越国之间发生了战争。

结果,越国被吴国打败,勾践夫妇被吴王夫差俘虏,在那里作奴隶、农耕、织布,被杀。过了几年,吴王见勾践老实,就放了他。勾践回到越国,时刻不忘报仇雪恨,他每天晚上睡觉都睡在茅草上,每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。

就这样,经过十年的力量发展和军事训练,勾践和他的部下终于打败了夫差,消灭了吴国。由此,我们可以认识到,越王是一个能做大事的人,因为他能忍受屈辱。

俗话说得好:君子报仇,十年不晚。正是因为他极大的耐心和决心、毅力、毅力、勤奋和努力,他才最终取得了成功!

其实一个人失败了,并没有关系,关键的是能够有恒心,有毅力,从头再来。

我最佩服的《史记故事》中的人物是廉颇。廉颇是一名英勇善战、攻无不克、战无不胜的武将,当蔺相如完璧归赵位居**后,他很不服气,就处处和蔺相如作对,故意找蔺相如的麻烦,要让蔺相如下不了台。然而,当他后来得知蔺相如回避他的利由是为了顾全大局,维护赵国的利益时,他知道自己错了,于是主动向蔺相如道歉。

廉颇坦诚直率、知错就改、光明磊落的品格让我钦佩不已。作为一名将,这是多么难能可贵啊!

《史记故事》这本书里还有不少这样精彩的故事、鲜活的人物,它让我深深沉醉其中,并随着故事中的人物或悲或喜,或怒或忧。想当年,司马迁为了完成《史记》,父亲的遗愿,忍受了别人不能忍受的奇耻大辱,但他经了十几年的艰辛,终于完成了这一中国第一部纪传体通史巨著,实现了自我生命的最高价值。对《史记》的感动,对《史记故事》的喜欢,不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事,更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。

《史记故事》让历史的阅读成为一种有趣味的事,在一个个历史人物身上,我懂得了做事只要有决心,就一定能成功的道理,学到了勇敢无畏、坚韧不拔、公而忘私的精神,感悟到了做人要谦虚、宽容、与人为善的人生哲理……

家长感言

《史记故事》中一个个故事鲜活地跃然在纸上,简洁明快的情节,引人入胜的场景。只有认清历史,我们才能展望未来。历史是一面镜子。许多有才华的人不能成功,但那些有毅力的人却取得了巨大的成功。

对照史记故事中的人物越王勾践我问她,越国没有勾践的奋发图强,吃苦耐劳,又哪来以后的春秋霸主地位。我们的今天就是明天的历史。女儿认真地想了想,点头赞同地说:

只有今天的努力才有明天的成功。

《史记故事》让读者在汲取知识的同时,也能尽享阅读的趣味。品读《史记故事》,吸取力量,获得启迪,追求美好人生。

史记故事读后感 篇8

寒假,我看了《史记故事》这本书,对《卧薪尝胆》一文很有感触。

《卧薪尝胆》讲的是春秋时期,吴国打败了越国,越王勾践在吴国当了三年的奴仆。这三年,勾践受尽了无数的折磨和屈辱,勾践下了决心,要发奋图强,把国家治理好,打败吴国,报仇雪恨。在他吃饭的地方挂了一个苦胆,每当吃饭前都要舔一下。他亲自到田间种地,亲自劳动。功夫不负有心人,在十年练兵之后,他找到了报仇的机会,打败了夫差,灭掉了吴国。

勾践的故事告诉我们,失败了并不重要,重要的是敢于面对,敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中,勾践没有自暴自弃,而是心怀大志,暗自充实自己锻炼自己,不断让自己更强大,然后等待机会,等待重新破土的日子。与其说成功是不容易的,还不如说筹备成功更不容易。迎来成功不可能没有付出。我们总是看到表面的辉煌,却很少留意背后的艰辛;我们总是羡慕别人的成功,却不愿付出人家背后的辛苦;我们总是嫉妒别人比自己强,却从不关心自己自身的毛病。

读完了《卧薪尝胆》,我的心久久不能平静,它使我想到了一个人——苏秦。小时候,苏秦家里很贫穷,他为了出人头地,天天昼夜苦读兵书,夜里,他瞌睡了,就用锥子刺自己的大腿,还把头发绑在房梁上,最后他游说六国形成联盟,苏秦就成为了六国宰相,使得秦国十五年不敢出函谷关一步。

同学们,加油吧!让我们奋发向上,让中国在我们这一代腾飞!

史记故事读后感 篇9

第一篇:《史记故事》读后感第二篇:史记故事读后感第三篇:史记故事读后感第四篇:《史记故事》读后感docx第五篇:《史记故事》读后感

正文第一篇:《史记故事》读后感完《史记故事》这本书我非常的感动,不仅精彩有趣,还让我认识了许多人物。

特别是《头悬梁锥刺骨》让我非常感动,古人为了好好学***出这样的办法真值得我们学习,我们要珍惜现在的生活。我们有优越的生活条件,担心学习。我们要努力学习,为祖国服务,为社会做一个有用的人。

第二篇:史记故事读后感《史记故事》读后感

屯溪区大位小学姚慧翎指导老师:钱金琳

今年暑假,我看了许多课外书,其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门,告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事,塑造了众多有血有肉的人物形象,比如“三过家门而不入”的大禹,烽火戏诸侯的周幽王,坚持理想的孔子,文武双全的伍子胥,善用兵计的孙武,卧薪尝胆的勾践,医术高超的扁鹊,第一个统一中国的皇帝秦始皇??

在这些故事中,我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是:春秋时期,吴国和越国之间发生了战争。

结果,越国被吴国打败,勾践夫妇被吴王夫差俘虏,在那里作奴隶、农耕、织布,被杀。过了几年,吴王见勾践老实,就放了他。勾践回到越国,时刻不忘报仇雪恨,他每天晚上睡觉都睡在茅草上,每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。

就这样,经过十年的力量发展和军事训练,勾践和他的部下终于打败了夫差,消灭了吴国。由此,我们可以认识到,越王是一个能做大事的人,因为他能忍受屈辱。

俗话说得好:君子报仇,十年不晚。正是因为他极大的耐心和决心、毅力、毅力、勤奋和努力,他才最终取得了成功!

其实一个人失败了,并没有关系,关键的是能够有恒心,有毅力,从头再来。

史记故事读后感 篇10

我国是四大文明古国之一,拥有悠久的历史。今年暑假,我有幸读了《史记故事》这本书,这本书是我国西汉历史学家司马迁著。下面是小编为你们整理的几篇文章,希望你们喜欢

《史记故事》读后感优秀作文

我国是四大文明古国之一,拥有悠久的历史。今年暑假,我有幸读了《史记故事》这本书,这本书是我国西汉历史学家司马迁著。

在这本书里,我认识了许多英雄豪杰。如:炎帝、黄帝、大禹、齐桓公、晏子……,发生在他们身上的故事更是令我感慨万千。大禹治水三过家门而不入;晏子奉命出使楚国,楚灵王本想羞辱晏子,结果却被晏子识破把戏;神医扁鹊医术高超,接二连三为齐桓侯治病,可是被齐桓侯拒绝了,结果齐桓侯病死了……

在这些故事里面,我印象最深的是”汉初三杰“。在刘邦打天下时,张良和韩信、萧何三人立下了汗马功劳,被称为”汉初三杰“。张良屈尊为老人捡鞋子,穿鞋子并不生气,最终得到了老人给他的《太公兵法》,后来,他日夜研究这本书,终于成为谋略出众之人。韩信足智多谋,在军事上为刘邦出谋划策;萧何为了得到刘邦的信任,把家里的全部家产捐了出来,用于征战的军饷。这个故事里的张良,他让我懂得了,不管做什么事,都要有耐心。有付出,就会有回报。

《史记故事》是一本生动、有趣,值得一看的好书,相信有很多同学都还没有看过,有兴趣的同学可以去读一读,读完后,说不定你比我的收获还要多。

《史记故事》读后感范文

《史记故事》是由西汉史学家、思想家、文学家司马迁创作的中国第一部纪传体通史。一共由六卷组成,记载了15个朝代,从传说中的黄帝时代一直记载到汉武帝太初年间公元前122年,记载了长达三、四千年的历史足迹。《史记故事》这本书可真是历史悠久啊!

《史记故事》井然有序地描绘了一个个个性鲜明的人物的故事,如:张仪列传、刺客列传、匈奴列传、廉颇蔺相如列传……让我们更进一步的了解古代人物。《史记故事》里不但有个性鲜明的人物,而且内容也非常全面。通过这本书,我仿佛看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、热爱武术的汉武帝……通过这本书,我仿佛看到了皇宫的各式各样的奇珍异宝,百姓们安居乐业的快乐生活;秦始皇焚书的硝烟、汉武帝抗击匈奴的场面……《史记故事》这本书,使我在书海中更加快乐,更加自由地遨游。

除此之外,《史记故事》还获得了鲁迅先生的赞誉:”史家之绝唱,无韵之离骚。“看来,《史记故事》真是一本人尽皆知、引人入胜的好书!

读了《史记故事》,我可真是受益匪浅啊!从这本书里,我知道了许许多多的人物故事,我了解了历史长河中的一些事物的来历,体验故事中人物们的悲欢离合,感受故事中那令人叹为观止的曲折情节……读了《史记故事》这本书,才真正使我了解了历史的宝贵价值、历史的伟大!以后我有空了,一定会再一次细细品读的!

 《史记故事》读后感 作文

我从小大读过许多书,但有一本书令我印象深刻,那就是司马迁写的《史记》。鲁迅先生称其为”史家之绝唱,无韵之离骚“。

《史记故事》为二十四史之首,是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。全书分为十二”本纪“、十”表“、八”书“、三十”世家“、七十”列传“。书中记述了黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固,时间跨越三千多年,比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方

的发展史,是一部伟大的史学巨著,是中华民族文化宝库中的珍宝。

我在《史记》中 最佩服的就是晏子。晏子虽然做了官,但生活俭朴,品德高尚,深受齐国民众敬重。晏子不嫌别人出身低微,只要有一定的才能他都会重用。我还佩服廉颇和蔺相如,他们两个齐心合力让赵国不受寝犯。尤其是蔺相如,他为人不斤斤计较。和秦王斗智斗勇,使赵国和秦国之间一直保持友好的交情。我很佩服大禹,他完了治水曾三国家门而不入。他的手指磨光了,再也长不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了,再也长不出来了;手上脚上长满了老茧,走路时疼痛难忍。但大禹还是咬紧牙关不停地干,直到治好洪水。

司马迁忍辱负重,谨乘家学,以入木三分的洞察力和乘笔直书的责任感,写做了伟大的《史记》,真不愧是”史家之绝唱,无韵之离骚“。

史记故事读后感 篇11

我家贴有一副著名的对联,爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习:“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”今年暑假,我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因为我读了《史记故事》,这些成语就是出自《史记》!

《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华,通俗易懂,很适合我们小学生看。我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的:公元前207年,秦军围赵于巨鹿,项羽率军渡过黄河,将士们把饭锅打破,把船凿沉,只持三日粮进军,拼死一战,最终楚军以少胜多,打败秦军。这个故事我反复读了好几遍,深深地觉得:只要我们有破釜沉舟的决心,就一定能克服学习上的困难,取得好成绩。

《史记故事》还描写了许多历史人物,我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。他喜欢招纳人才,对门客来者不拒,有才能的让他们各尽其能,没有才能的也提供食宿,而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样,所以许多人前来投奔,号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人,大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境,一个门客“装狗偷裘,助其脱身”,另一个门客“学鸡叫,骗开城门”。从此之后,大家都更加佩服孟尝君,对此二人也另眼相看。这个故事告诉我们:不能瞧不起任何人,人皆有用,烂套子也能塞窟窿。

《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书,还教会了我很多做人的道理,真不愧是“国学经典”!没看过的同学,快去看看吧,相信你也会受益匪浅的。

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