相信不少人阅读了作者的作品之后，都能从中收获不少。 用文字表达内心的情感，可以让我们更好地理解自己的内心，请欣赏栏目小编为大家整理的“一分钟读后感”，相信您会在本文中收获到不少有趣的观点和灵感！
一分钟读后感(篇1)
本书介绍了通过利用三种工具：一分钟目标设定，一分钟表扬和一分钟批评，达到与上下级、同事和客户等畅通沟通，消除障碍，明确方向的目的，最终达到提高工作效率和业绩的目标。
目的与目标不同，目的是抽象的，宏观的，指对某件事所想要达到的结果，如我今年要拿下A客户，这就是目的；目标是具体的，微观的，是可以量化的目的，如我今年要让A客户帮我贡献50万的回款，可见目的与目标有共性，亦有个性，相关又有所区别，共性就是方向一致，着力于共同的结果，不同点在于目的的范畴更大，一般不可以量化，目标的范畴较小，是可以量化，这就如战略和战役的关系。
与人相处，首先看名字是否有吸引力，然后看脸，最后根据别人的评价初步决定是否愿意与其继续交往；同理，多年的读书生涯也促成了我这种习惯，看一篇文章，读一本书，能够吸引我的一般就是名字，然后是封面的设计和排版；其次就是书评，三者中其中的任何一项有瑕疵都会影响我继续阅读的欲望。首先，《一分钟经理人》简洁清新的名字会勾起我继续读下去的欲望，简单的六个字直指主题，看到书名就可以知晓本书就是告诉你如何与人通过简单的策略，把复杂的人际关系简单化的过程；题目简单明了，内容自然也不能繁冗，本书恰恰就是短短100多页就讲明道理，让人没有负累感，试想一下，如果本书厚达300多页，你还有兴趣继续阅读吗？其次，粗翻内容，没有错字别字，排版设计中有常体，有黑体，有图片，有要点，产生区别和层次感，让大脑感受到不同的刺激，不至产生疲惫感；最后，看各位成功人士的书评，也让我们对书的内容产生期许，众所周知，海尔的管理是非常成功的，总裁张瑞敏对本书也作了的高度评价，他推荐《一分钟经理人》成为所有经理人的必需读物，从而达到"日事日毕，日清日高"之目的，而这也是"OEC"管理的核心所在。
本书延续了斯宾塞·约翰逊的一贯风格，以故事贯穿全文，把想对读者表达的道理融汇进故事之中，读来生动有趣，丝丝入扣，不忍释手，一气呵成，在轻松愉悦的氛围中领略了道理，也达到了作者的目的。
同样的三种工具：一分钟目标，一分钟表扬和一分钟批评，作者要求不能机械地运用，具体问题具体分析，对于不同年龄阶段和经验的人，在大方向的指引下，也要采用灵活多变的手段，比如对于年长者，他的经验比较丰富，更多的是去激发他的内心，让他能够自我肯定和自我称赞；而对年轻人，则要一步步指引，就像特兰奈尔和利维说的："当一件事项开始时，他总是会花较多的时间与我在一起",然后循循善诱，启发年轻人的思维，把他一步步引领到正确做事的轨道上来，和中国古代的"授之以鱼，不如授之以渔"有异曲同工之妙。
无论是一分钟目标的制定，还是采用一分钟表明和一分钟批评的手段，其核心是简短截说，直切主题，不拖泥带水，如一分钟目标的制定不超过250字，清晰明了；当你做对事或做错事时，一分钟经理人会直接表达出自己的好恶，特别是一分钟批评，更是反应迅速，这和中国传统为人处世中的含蓄，或绕弯子说话是截然不同的，这在实际工作中反应出来的效果或许值得商榷。
一分钟经理人在工作过程中所透出的几个动作令我印象深刻：首先，谈问题要具体，举例要有针对性，对事不对人，做到"言行一致";其次，喜悦、高兴也好，愤怒、生气也罢，毫不掩饰，要让当事人明白自己的感受；再次，具体事例和深切感受之后，给当事人几十秒钟的时间，让他充分回味一下，以使这次谈话对他的影响能深入骨髓，如布朗女士所说的"他的目光直对着我30秒";最后，经理人一般都会拥抱、拍拍肩膀等动作，向当事人表明，我永远与人是一个阵线上的，我也会做你永远的后盾，正如莱维所说："你会感觉到他是和你站在一起的"。
通篇完毕，触心颇深，略陈陋见，蒙赐食粮，如美肴佳酿；内容贴切，字字珠玑，趣味生动，茅塞顿开，叹知悉尚晚；司治家者勿忘固有之礼教，求学者勿鹜时尚之纷华，教育者勿需粹其毕生之精华，求知者勿尽信书籍之全部，倘其中只言片语能为吾等所用，顿开驽钝，触之灵魂，插翅点睛，助力高飞，则已达其目的，幸哉兴哉！
一分钟读后感(篇2)
读着《一分钟教师》，想起曾经读过的卡耐基的《成功之道》和珍妮特。沃斯的《学习的革命》，这两本书风靡一时，读完都是热血沸腾，以为人生从此改变。然而，这么多年过去，我依然在固有的轨道上前行，很难说我从内心与行动上改变了多少。
我从中学起，每一个假期都这样：开始时信誓旦旦，志向宏伟，好像什么梦想都可以在这个闲暇的时段里成为事实，而假期结束时，我知道现实就是折扣，梦想越大，折率越大。
我知道自己最大的优点是乐观向上，情绪良好，肯定自己，宽容别人。我很少抱怨，很少懈怠。每天醒来，会保持一种精神良好的状态投入工作。但我的目标过高，过全，样样式式想做好，实践周期过长，再加之对自己缺乏有力的监督，结果造成自我时间管理的严重危机。
我想起曾经看过的一个人物专访节目，那个总裁爱养鸽子，爱打高尔夫球，每周都在自己的爱好上投入一定的时间，但是事业经营得非常好。他自信而潇洒的生活姿态给我留下很深的印象。而我的状况是：没有时间作画，没有时间读小说，甚至没有时间去散步……我既想做好工作，又想尽母亲的责任，还想享受学习和善待自己。我过得并不是快感十足的生活，因为我常常觉得自己在疲于奔命。
《一分钟教师》书中最震撼我的一种教育观念是：学会简练、精确，树立“一分钟”意识，凡事做得有效率、有效益。无论是一分钟目标设定，还是一分钟矫正，都需要简单，明确，有力。
二、目标简明、扼要、易记、易实现且周期短。有组织地舍弃一些次要目标。这样，反而会如期地获得快乐，获得自信，获得经验，如期实现目标，使自己的心情和思维就会处在愉悦和敏捷的状态。正如禅语中“活在当下”的意思：人要活得明白，知道自己是谁，能够做什么，想要做什么，正在做什么，有目标，并且要愉快地去实现它。
三、要不断地矫正自己的行为。发生偏差是正常的。阿波罗号是这样登上月球的：“人一直在不停地操纵着火箭的方向，每当火箭稍稍偏离了轨道，操作员就会立刻矫正火箭的方向。”我虽然一直让自己的火箭运行着，但常常在疲惫中忽略目标。缺少的不是勤奋，而是方向。缺少的不是梦想，而是有力的矫正。将时间放一些到矫正行为上，会帮助我赢得更多的发展时空。
四、“一分钟”意识的培养要从日常的生活琐事开始，有意识寻找诸如收拾书架、做家务等捷径，逐渐培养一分钟的理念。
《一分钟教师》是本难得的好书，如此简单，如此贴近，如果真能将本书消化，形成一分钟思维习惯，人生的时间将在一定意义上成倍延长，生活质量也将大幅度提高。
但做好“一分钟”，看起来简单，真正见效需要持之以恒的思考和行动，无论是对人，还是对己。美国总统威尔逊关于“演讲的准备”有一段精彩论述：“我讲10分钟的话，那么我要准备一个星期，15分钟需要3天，半小时需要两天，一小时的话，现在就可以讲。”
为了“一分钟”的言简意赅，为了“一分钟”的高效运转，要付出我们的一生，要坚持我们的一生，方能获得永恒的欢乐。
一分钟读后感(篇3)
当青年人如约而至时，看见班杰明的房子虽然宽敞，房间里却乱糟糟。班杰明用一分钟的时间收拾好房间，向青年人干杯后就要请青年人走，正当青年人疑惑不解的时候，班杰明说 ：“你进来又有一分钟了”青年人沉思了一会儿，悟出了班杰明的意思。
“只要把握住每一分钟，也就把握住了理想的人生”这句话久久的在我脑海里回荡，这句话说的多好啊!一分钟，或许很短，但再短的时间也能做一件事。例如：
倒一杯水；从橱柜里拿一个面包；写一段话；做一个简单的盘子。这些事情都可以在一分钟内完成。在这一分钟里，你可能吃饱了；你可能补充了营养；你可能获得了新知识；你可能在笑。
在一分钟里，你又收获到了什么?一分钟虽然很简短，但是在这一分钟里 ，你或许会珍惜，或许会浪费掉。现在许多年轻人把时间浪费在喝酒、抽烟和打架上。
这些不法行为上。何不把每天的每一分钟认真对待、珍惜，用来做对你以后美好前途有益的事上面呢?何不抽出时间来认认真真、好好的做呢?
在简短的一分钟里，你如果正在做抽烟、喝酒、打架。之类的事，在后一分钟里，你可能将被送进断送你人生道路的监狱;相反，你如果正在认真阅读书本，迎接你的将是多彩的人生。俗话说，一寸光阴就是一寸**，很难买到。
所以，请珍惜和认真对待每一天，每一分钟，每一秒。
一分钟读后感(篇4)
【篇一：读《宝贵的一分钟》有感】
我读完了《宝贵的一分钟》后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。
时间就是财富。当我读了“激光一分钟可走一千八百公里。最快的电子计算机一分钟能运算就是一次”时，这巨大的数据是我惊讶得吐舌头。
我想：一分钟能做那么多事情，能为国家创造多少财富！时间就是生命。
医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手中夺回生命。
时间就是胜利。在战场上，指挥员和战士必须及时掌握飞机。及时他们耽搁一分钟，也会导致可怕的后果。在熊熊大火中，消防队员冲上来一分钟，阻止火势蔓延。
时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间动脑筋，学知识；我国著名的大画家齐白石，“从不叫一日闲过”，他几十年如一日的坚持作画，从不间断。
实践是宝贵的。我们应该抓住每一分钟学习知识，做一个珍惜时间的人。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这就名言作为我的座右铭。
【篇二：读《宝贵的一分钟》有感】
暑假里，我读完了《宝贵的一分钟》这本书。它让我懂得时间就是财富。
爸爸告诉我，商场如战场。我不知道这是什么意思。他还告诉我，如果一个商人违约，甚至迟到几分钟，后果不堪设想。我认为对于企业来说，时间象征财富——时间就是金钱。
医生抢救病人，抓住每一分钟，抓住每一秒。他们不知道自己夺回了多少生命，让许多家庭再次快乐起来——时间就是生命。
在熊熊大火中，消防队员提前一分钟赶来阻止火势蔓延——时间就是胜利。
科学家们抓紧时间研究。中国书法家王羲之从来没有闲着过。几十年来，他一直在练习汉字——时间就是知识。
再想想我自己，哎……
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话深深地印在我的脑海里。我决定以后做什么都要合理安排，这样每一分钟都不会溜走。
【篇三：《宝贵的一分钟》读后感作文】
读了《宝贵的一分钟》之后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜一分钟。
时间就是财富。当我知道“激光一分钟可以走一千八百万公里，最快的电子计算机一分钟能运算九十亿次”时，这巨大的娄据使我惊讶得呆了，我想原来在这短短的一分钟之内能做这么多的事，能为国家创造多少财富啊！
时间就是生命。医生在抢救生命危险的病人时，总是争分夺秒地从死神手中夺回生命。
时间就是胜利。在战场上，指导员必须及时掌握飞机。及时耽搁一分钟，也会造成可怕的后果。
时间就是知识。牛顿是一位伟大的科学家，他年轻时就学会了知识
时间像针尖上的一滴水，一去不复返。人的一生要活得有价值，得去珍惜时间，给生命留下美好的未来，去创造一个耀煌的世界，去寻找闪闪发光的未来。时间来去匆匆，从现实出发，从你自己的角度出发。
我不知道我以前浪费了多少分钟。现在我要珍惜每一分钟，学习知识，为自己创造更美好的未来。我不会让一分钟从我眼前溜走，手中划过。美好的光辉等着我呢！珍惜眼前的一切吧！
【篇四：读《宝贵的一分钟》有感】
读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值，懂得了时间的宝贵。
“激光一分钟可以走1800公里，最快的电子计算机一分钟能运算90亿次。”看到文章中列举的这些数据，我惊讶得吐了吐舌头。为了抢救危重病人，医生抓住每一分每一秒。他们不知道死神夺回了多少生命。在这个时候，时间就是生命。
在熊熊烈火中，如果消防队员提前一分钟赶到，就能阻止火势蔓延。在这个时候，时间就是胜利。牛顿、爱因斯坦和居里夫人都是捕捉时间的模型。她们的成功告诉我们时间就是知识。
以前，我对时间根本就不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说：“短短的一分钟，做不了多少事，有什么可宝贵的？
”现在，知道了时间的宝贵。每天放学回家，我先做作业，然后再做其他事情。晚饭后，我得看一会儿课外书。不管我做什么，我都能合理安排，一分钟也不会溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难耐买寸光阴”我把这句名言当作我自己的座右铭，深深铭刻我的心中，永远不会忘记。
【篇五：读《宝贵的一分钟》有感】
今天，我读了《宝贵的一分钟》这篇文章，使我真正认识到了时间的宝贵。
这篇文章告诉我们，激光可以在一分钟内走1800公里，最快的计算机可以计算出90亿次我惊讶地看到的数据。但最令我震惊的是，文章中写到医生为了抢救病人而争分夺秒，在宝贵的一分钟里，不知从死神那儿抢回了多少条生命；我们的消防队员早来一分钟，就可以阻止熊熊大火的蔓延，减少人民财产的损失……
想不到短短的一分钟竟然如此重要。过去，虽然老师和父母经常给我讲一分钟的故事，但我没有意识到时间的重要性，所以我根本不在乎这短短的一分钟。有时我在做作业，小伙伴来找我玩。
我想：反正时间多得很，先去玩一会儿也没什么事。等我出去玩了，又觉得多玩一分钟也没关系，等会儿做作业来得及。
直到很晚了，我才想起作业还没有做完，就匆匆地草率了事。看完这篇文章，我现在觉得一分钟之内，其实我可以做很多有意义的事情，比如：我一分钟可以做20多道算术口语题，我可以扫地，我可以浏览一篇文章等等。
我以前这样白白地浪费时间多可惜呀！因此，我认为我们的孩子应该珍惜每一分每一秒，不要让时间白白流失。
【篇六：《宝贵的一分钟》读后感】
“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”著名文学家鲁迅这样说。时间非常宝贵，光是24小时的差别就不可小视，那短短的一分钟又如何呢？
“激光一分钟可以走一千八百万公里，最快的计算器一分钟可以运算九十亿次。”这数据使我惊讶得吐了吐舌头。
在机场，每多停一分钟，就会给国家造成巨大的经济损失。在这个时候，一分钟就是金钱。医生为了拯救病人，争分夺秒地和死神作斗争，不知挽救了多少人的性命，多少家庭的幸福，这时的一分钟就是生命。如果警察迟到一分钟，嫌疑犯可能会逃跑。如果消防队员提前一分钟冲进熊熊大火中，他们可能会阻止火势的蔓延。此时，一分钟就是胜利。
在课堂上，如果你再仔细听一分钟，你就能掌握一分钟的知识。此时，一分钟就是知识。
读了这篇文章，我深深地体会到，时间就是金钱，时间就是生命，时间就是胜利，时间就是知识，时间就是财富。“谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。”时间是这样地慷慨大度，可如果你辜负了它，它也不会善待你。
我们应该抓紧分分秒秒的时间投入到学习、生活和工作之中，不能让时间一分一秒地从手指缝间悠闲地流走。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我们一定要学会利用时间，做时间的主人。
【篇七：《宝贵的一分钟》读后感】
高原的白云驾着无声的岁月飘游而至，度过了压得喘不过气的七月，终于迎来了辛勤汗水的回报，我如愿获得了到理想学府学***会，生命之船再一次起航，开始了我初中生活新的篇章。
走进初中，站在新的起跑线上，我看着刚读完的《宝贵的一分钟》，感慨万千。
回首身后的路，在风雨交加中，我一步一步走来，面对天空，我感到内疚。
似水流年，一切都来不及准备就匆匆跌入了中学生活的激流之中。然而，紧张有序的生活节奏容不得我有丝毫的懈怠，面对广阔浩瀚的知识海洋时的那种茫然无知感更不容我放松自己。
走进初中，才懂得梦想与现实的差距。我知道有春花未必有秋实，但理智让我明白命运的未卜，所有的梦想都是海市蜃楼。我不愿再幻想中度过一个绚丽的春，而收获一个荒芜的秋。
于是，我不再等待，也不再徘徊。我坚信我的未来不是梦，我会真心把握生命里的每一分钟，用自己的双手创造现在和未来。
路，坎坷依旧，曲折依旧，而我，也依旧。我依旧会追随我的梦想，奔向前方。
或许失意的远方仍有迷途的风雨，吹散我如潮的激情，打湿我踌躇满志的征程，但青春不相信眼泪，有谁能说，太阳曾相信乌云？只要真诚投入，那未来将成为我生命主旋律中最铿锵有力的音符。我期待着一次新的尝试，渴望着一次新的超越。
诗人不是曾意味深长地说过：冬天来了，春天还会远吗？毕竟一个崭新亮丽的春正在孕育，一个新的自我正在努力开拓着属于自己的绿洲！
【篇八：《宝贵的一分钟》读后感】
我家有一本《宝贵的一分钟》这本书，是妈妈从汉唐书城买回来的，每天写完作业没事闲下就读这本书。一个月下来，我就读完了，我读完《宝贵的一分钟》后，懂得了一分钟的价值，我要珍惜每一分钟。时间就是财富。
当我读完“激光一分钟可以走一千八百万里路，最快的电子计算机一分钟能就能运算九时亿”时，这巨大的数据使我惊讶的吐舌头。我想：一分钟能做那么多事情，能为国家创造多少财富！
时间就是生命。医生在抢救垂危病人时，总是争分夺秒，从死神手里夺回生命。
时间就是胜利。在硝烟烟滚滚的战场上，指挥员必须及时的把握机会，哪怕耽误一分钟，都有可能招致可怕的后果。在熊熊大火之中，消防战士早冲上去一分钟，就可以阻止住火势的蔓延。
时间就是知识。伟大的科学家牛顿从小抓紧时间学知识；我国着名的画家齐白石，“从不叫一日闲过”，有几十年如一日地坚持作画，从不间断。
时间，是多么宝贵，我们因该抓紧每一分钟学***知识，做一个珍惜时间的人。
以前，我对一分钟并不在乎。浪费了不知多少个分钟，现在，我改掉了这个缺点。每天放学，回家就做作业。
小朋友来找我玩儿，我对他们说，我必须做完作业才能玩儿呢！晚上，吃晚饭，还要看会儿课外书，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我把这句名言作为我的座右铭！
一分钟读后感(篇5)
聊城经济开发区麻庄小学延安高级讲师梁玉新
读完《宝贵的一分钟》这篇文章，我懂得了一分钟的价值,懂得了时间的宝贵。
“激光一分钟可以走1800公里。最快的电子计算机每分钟可以运行90亿次。”这数据让我惊讶地吐了吐舌头。
医生为抢救危重的病人， 争分夺秒，不知从死神手中夺回了多少人的生命，让许多家庭重新获得了幸福———时间就是生命。在熊熊大火中，如果消防队员提前一分钟赶到，就能阻止火势的蔓延——时间就是胜利。科学家牛顿、爱因斯坦、居里和鲁迅都是珍惜时间的典范。
我国著名大书法家王羲之，也从“不教一日闲过”，几十年如一日地坚持练字，从不间断———时间就是知识。
以前，我对时间根本不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说: “短短的一分钟，做不了什么事，有什么可贵的？
”我做作业可“忙”了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼着歌。好朋友来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没影了。玩够了才重新做作业。
现在，我知道时间的价值，去改变缺点。每天放学，回家先做作业。好朋友来和我玩。我对他们说，我必须再玩之前完成作业！
晚上，吃完饭，还要看会儿课外书。不论做什么事，我都能合理安排时间，不让一分钟溜走。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我把这句话作为座右铭，深深地铭刻在我的心中。
一分钟读后感(篇6)
今天，马老师的课让我明白了：时间是一个无价之宝。
老师先讲如果银行给你86400美元，让你一天用完，一天24个小时，一小时60分钟，一分钟60秒，将这些分分秒秒乘起来正好等于86400，如果你把每一小时，每一分钟和每一秒都合理运用上，就相当于收获到了一笔巨大的财富。
读完了《一分钟》这篇阅读后，通过浅显的故事，更让我懂得了时间是宝贵的，把握住生命中的每一分钟就把握了理想的人生，生活中不要在浪费每一分钟，每一秒。
在以前，我觉得时间一点也不重要，过了今天还会有明天，过了明天还会有后天。就这样一直拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。可是学习了马老师的珍惜时间的这一课，我懂得了时间是宝贵的，要珍惜每一分，每一秒，要学会和时间一起赛跑。
时间就是这样的，时间也不仅仅属于我的，也属于所有人，我只要学会珍惜它、使用它，而不去白白的浪费它，那么它将为我们创造无限财富！
一切全由自己决定，我必须珍惜时间，从今天起我一定要和时间赛跑！
一分钟读后感(篇7)
最开始给我印象最深的是看到占了一页纸的一句话“自我感觉良好的人才能做出优秀的业绩”。确实是当自己认为感觉良好的时候自己就会以很好的状态去面对所遇到的任何事情。《一分钟经理》的主题思想：
世界上所有的经理似乎不是注重绩效，就是注重人。每周一天上午回顾上周、制订下周计划。一线决策由下属做！
心情愉快才会工作有效；工作要注意量、更要主要质！
下面我们分讲一下：
一分钟目标：就你的目标达成一致意见。 在新员工发现问题的时候可以让他从行为的角度来描述发生了什么，而不是从个人态度和感觉来说，因为重要的是改变现在而不是去抱怨，当我们不知道应该如何改变的时候那么要用理性的思维来描述自己希望的情况是怎样的，只有做最好才能得到想要的结果，就像我们员工只要一有问题就会马上上报，希望得到领导的帮助，希望领导能立马告诉解决方案，其实领导也是在不停地沟通后才能得到方案，因此不如我们直接和相关部门沟通，既能第一时间得到答案，又能节省领导的时间。
提高工作效率。在设定目标之前，请大家充分讨论并提出建议，让大家知道我们的目标是什么，这样大家都能努力工作，但是一旦设定了目标，就必须100%完成。
一分钟的表扬：一开始就告诉人们你会对他们的工作给予反馈。鸽子和鲸鱼的例子让我知道，对于成功的训练员来说，重要的是展示他们所做得正确的是情——一开始，他们只是大致正确，并逐渐引导他们做得越来越漂亮。并对这些作对的行为进行强化。
前台大多是刚踏入社会或工作经验不多的大学生。领导一旦对工作有了反馈，就会立即提高工作的主人翁意识和责任感。告诉他们，他们作对了什么——要具体。 具体的事情得到表扬，那么员工就会不断强化此种行为，并延续到其他工作和生活中，进而养成良好的行为习惯，很多良好的行为习惯的组成就是一名优秀的人才，如果我们这样做，那么大家在学校中就不仅仅是在工作生活而是在工作中学习，以后不论走到那个工作岗位都是优秀的人。
一分钟的批评：事先明确地告诉他们应该做什么。告诉他们犯了什么错误——要具体。
记住，批语后，事情就算过去了。目标导向行为，结果巩固了行为夹心批评法：表扬批评表扬，批评对人不对。
总之，作为一名管理者，在公司的日常经营管理中作为一个整体，一定要有一个高水平的统筹安排工作。制定理想的目标，制定合适的制度，合理管理员工的工作，都来自于长期的观察和思考。要全面了解整个部门的工作流程、各个环节以及员工的性格和能力，还有很长的路要走。大多数人都不是自己要给自己找事情做，而是工作或生活逼出来的，只要能学到东西，我们就要调整好心态等着接受折磨。
是的，抱怨解决不了问题。只有得到别人的认可和威信，才能立即解决问题。在我们的工作中，批评多，表扬少，有时会打击大家的工作热情，提出意见的积极份子也会少。工作的反馈来自于不断的交流。设计和有效的沟通可以让员工感到温暖，获得我们需要的信息，帮助每个人更好地工作。
经理是员工接触最频繁的人。他们的言行，甚至工作和生活都深受管理者的影响。因此，一份有压力的工作，或者一份似乎没有出路的工作，实际上对管理者的要求更高。
一分钟读后感(篇8)
一分钟》读后感
请一分钟，很多人不这么认为，一分钟能做什么？浪费一分钟又有关系呢？今天，我读了著名教育家本杰明的一分钟故事，意识到一分钟是如此宝贵，我可以完成许多事情。
有一次，本杰明收到一个年轻人的建议。待那位青年人如约而至时，班杰明的房间令青年大吃一惊，因为班杰明的房间太乱了。没待青年开口，班明杰就招呼道：
“我的房间太乱了，请你在外面等一分钟再进来吧。”
一分钟后，本杰明打开门，年轻人立刻看到了另一幕。房间变得井然有序，有两杯刚倒的红酒。可是还没等青年说话，班杰明非常客气地说：“干杯，你可以走了。
”青年人马上说道：“可是……”“这些……难道还不够，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。”班杰明微笑地说道。
看到这，我想到自己平时妈妈叫我起床，我说再等一分钟，叫我学***再等一分钟，时间就这样随着无数个一分钟悄悄流逝了，太可惜了。有句名言：时间就是金钱，时间就是生命。
从现在起，我会珍惜每一分钟，努力学习，努力工作，成长为一个优秀的人。
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
一分钟读后感(篇9)
读着《一分钟教师》，想起曾经读过的卡耐基的《成功之道》和珍妮特。沃斯的《学习的革命》，这两本书风靡一时，读完都是热血沸腾，以为人生从此改变。然而，这么多年过去，我依然在固有的轨道上前行，很难说我从内心与行动上改变了多少。
我从中学起，每一个假期都这样：开始时信誓旦旦，志向宏伟，好像什么梦想都可以在这个闲暇的时段里成为事实，而假期结束时，我知道现实就是折扣，梦想越大，折率越大。
我知道自己最大的优点是乐观向上，情绪良好，肯定自己，宽容别人。我很少抱怨，很少懈怠。每天醒来，会保持一种精神良好的状态投入工作。但我的目标过高，过全，样样式式想做好，实践周期过长，再加之对自己缺乏有力的监督，结果造成自我时间管理的严重危机。
我想起曾经看过的一个人物专访节目，那个总裁爱养鸽子，爱打高尔夫球，每周都在自己的爱好上投入一定的时间，但是事业经营得非常好。他自信而潇洒的生活姿态给我留下很深的印象。而我的状况是：没有时间作画，没有时间读小说，甚至没有时间去散步我既想做好工作，又想尽母亲的责任，还想享受学习和善待自己。我过得并不是快感十足的生活，因为我常常觉得自己在疲于奔命。
《一分钟教师》书中最震撼我的一种教育观念是：学会简练、精确，树立一分钟意识，凡事做得有效率、有效益。无论是一分钟目标设定，还是一分钟矫正，都需要简单，明确，有力。
一、自身要树立时间观念。从自身的小事做起，培养起自己做事干练、精简的作风，进而将其带入教学工作中，用最精简的语言和表达方式传授给学生最多的知识。
二、目标简明、扼要、易记、易实现且周期短。有组织地舍弃一些次要目标。这样，反而会如期地获得快乐，获得自信，获得经验，如期实现目标，使自己的心情和思维就会处在愉悦和敏捷的状态。正如禅语中活在当下的意思：人要活得明白，知道自己是谁，能够做什么，想要做什么，正在做什么，有目标，并且要愉快地去实现它。
三、要不断地矫正自己的行为。发生偏差是正常的。阿波罗号是这样登上月球的：人一直在不停地操纵着火箭的方向，每当火箭稍稍偏离了轨道，操作员就会立刻矫正火箭的方向。我虽然一直让自己的火箭运行着，但常常在疲惫中忽略目标。缺少的不是勤奋，而是方向。缺少的不是梦想，而是有力的矫正。将时间放一些到矫正行为上，会帮助我赢得更多的发展时空。
四、一分钟意识的培养要从日常的生活琐事开始，有意识寻找诸如收拾书架、做家务等捷径，逐渐培养一分钟的理念。
《一分钟教师》是本难得的好书，如此简单，如此贴近，如果真能将本书消化，形成一分钟思维习惯，人生的时间将在一定意义上成倍延长，生活质量也将大幅度提高。
但做好一分钟，看起来简单，真正见效需要持之以恒的思考和行动，无论是对人，还是对己。美国总统威尔逊关于演讲的准备有一段精彩论述：我讲10分钟的话，那么我要准备一个星期，15分钟需要3天，半小时需要两天，一小时的话，现在就可以讲。
为了一分钟的言简意赅，为了一分钟的高效运转，要付出我们的一生，要坚持我们的一生，方能获得永恒的欢乐。
一分钟读后感(篇10)
光会学习可不行，我们还要去阅读著名作者的好文章！
寒假里我也读了很多书《山海经》、《混血豺王》……这些书我都非常喜欢，可它们仍不能排在我的书榜第一名，而排在我的书榜第一名的是《一分钟破案》。
听完了这个书名，我就很好奇，有可以一分钟就破掉案的侦探吗？于是我的手就随着书香精灵的摇摆翻开了这本书……
这本书不仅故事很好看，而且人物简介我也非常喜欢！而我最喜欢的是里面一位姓夏名洛克的侦探，从名字上来听，我就能听出他是一个非常非常厉害的私家侦探！
翻开这本书的目录，我第一眼看到的就是《黎明前死神在召唤》。
这个故事主要讲的是夏洛克与他的助手柯小南一起去南方Q市原始森林。刚来到那里，他们就发现一位躺在树下的尸体，经过仔细的检查和明确的证据，夏洛克有知道凶手在哪儿了！
看完这个故事，我的心想，夏洛克真是太厉害了，不愧是夏洛·克福尔摩斯的一半！
如果你也想要去了解这本书的其他内容，就跟我一起翻开这本考验逻辑思维的书吧！
