都是马虎惹的祸读后感。
我在这里为大家介绍一篇有关“都是马虎惹的祸读后感”的文章，这里有您需要的答案快来找找。读书足以恬情，足以博采，足以长才，阅读了作品之后，其实很多读者都是心有感触的。 通过写读书笔记的方式，次数总结阅读内容与思考。
都是马虎惹的祸读后感(篇1)
都是马虎惹的祸读后感
今年寒假，濮老师为我们推荐了一本快乐女生小豆子系列的书——《都是马虎惹的祸》。
书里的主人公是小豆子，她的一件件由于马虎，粗心而犯错的事件，层出不穷，让我深有感触。
因为马虎，小豆子忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全部被人抢光了；因为马虎小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”，错写成“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎记错了值日的日期，结果替他人做了卫生，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来，准备给自己买自行车的两百元钱的银行卡，又大意遗失，被别人拾到送到校长室，却因为校长正在接受记者采访，就顺便将银行卡的失物招领启示登上了报纸，结果好不容易存的钱作登报费用和感谢酬劳了；因为马虎……
我呢？因为粗心弄出的笑话也不比小豆子少哦！因为马虎，有次一个人出门玩，把妈妈的银行卡当成我的公交卡揣在口袋，上了公交车就刷“公交卡”可怎么刷就是没反应，仔细一看，才知道带错了卡，好在公交车师傅说“看在我是小孩的份上，这次就算了”，但是我还是弄的很尴尬！因为马虎，有次外婆请我帮她买袋糖回来烧菜，我快速到超市，“闭着眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回来后，好心帮外婆倒了一些放进糖罐，外婆就顺理成章烧菜了，结果晚上的菜咸的没办法吃，这才发现我买的是盐，弄的外婆说“真是两个糊涂蛋啊！”
我想濮老师为我们推荐本书，是想让我们从小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都应该细心，这样才能学而有成就。我暗下决心以后不能再像“小豆子”一样做一个马大哈。让我们一起努力吧！
【写作指导：如何通过平时训练提高作文水平】
一、平时加强作文规范训练。高考作文重规范，不要求搞创作。之所以重视规范，一是便于学生操作，二是便于阅卷老师阅卷操作，体现公正公平。
二、主题一定要健康、积极，不能颓废、消极。对主题的要求，与国家人才培养的目标有直接的关系。文章的内容或主题最好不要违背《中学生守则》《中学生日常行为规范》等的要求，因为，可以说，这些守则就是中学生的“法律”，踏入了“法律”的禁区，与其背道而驰的，往往也不可能打高分，至少不会在一类卷里面评分。
三、多关注现实生活。最近几年来的高考作文题，逐渐改变过去命题取材的偏向和不足，越来越注重从现实生活中取材，今年尤为突出，近十个省（区市）命题与现实生活挂钩。这对于学生直面现实生活将起到积极的引导作用。现实生活形形色色，丰富多彩，对于学生积累写作素材，培养辨别能力、适应能力、处事能力等都是有益处的。
四、高考作文训练，既要重视写作，也要重视讲评、修改。教师要通过讲评引导学生的思维，提高思维品质。同时，还要重视作文修改，好作文既是写出来的更是改出来的，自古以来，这方面有很多值得学习的范例。我们长期以来重写作轻修改，这是不合作文之法的。明年，是新课程高考在全国范围内全面铺开的第一年，新课程中有一门选修课——《文章的写作与修改》，尽管在明年的高考试题中不一定直接命题考文章修改，但这也是平时必须要完成的课程，对于提高作文质量是有益的。
都是马虎惹的祸读后感(篇2)
暑假期间，我迷恋上了肖定丽的《都是马虎惹的祸》这本书这本书给我带来了许多快乐。
主人公小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事儿。但是天真、乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰雪消融。
小豆子用“喜欢”造句，她本想造的句是：“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”可不幸的是，小豆子一马大哈，把“好”字少写了一半，成了“女”字，句子就成了：“所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”老师说：“小豆子，你这话是什么意思？难道你喜欢女动物吗？"小豆子非常难堪，幸好她不是男生，不然，别人会以为她早恋呢。读到这我不禁捧腹大笑。
小豆子对吃很感兴趣，一天，小豆子的妈妈带小豆子和她的朋友一起上街。小吃街上所有店铺的门头旁都挂着块小黑板，上面写着他们最拿手小吃的名称。小豆子一路走一路看，见到一块牌子上只写三个字，很有意思，就随口念道：“炸鸳鸯。”胖姨听了我的话大吃一惊妈妈也吓了一大跳，他们同时抬起头来。胖姨抬头仔细一看，大笑不止：“哈哈，，那里是‘炸鸳鸯’，明明是‘炸鹌鹑’。"妈妈在一边很不自然的笑着，一边狠狠的瞪了我一眼。我心想这小豆子也太不仔细了吧炸鹌鹑居然说成炸鸳鸯。
小豆子的身影在我的身边随处可见，小豆子的纯真、可爱是我们这些小孩子身上都俱备的，通过这本书我更加懂得了我们是生活在多美美好的世界里。
都是马虎惹的祸读后感(篇3)
近日，我读了一本书名叫《都是马虎惹的祸》，这本书让我看到了现实中的自己。
这本书的作者是肖定丽。书的主角叫小豆子，她是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。
这本书让我看到了现实中的自己。读完《都是马虎惹的祸》，我非常惊讶：这些故事不是在写我吗？这本书中的主角有着一个共同点——马虎。在生活中我是比较马虎的，爸爸妈妈总是在一旁道：“宝贝，你说你有哪天作业能够全对呀？”其实吧，我的作业并非不会，而是马虎，追求速度往往不追求效果，错漏百出。读完《都是马虎惹的祸》后，我会改正马虎的坏习惯，学习上我会加油的！
读《都是马虎惹的祸》后，让我想起我这个马虎的坏习惯。在写家庭作业时，最积极的人是我，而常常犯马虎的人也是我；常常丢三落四的人是谁？大家猜猜看，不过，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有时我会迟到（只是1～2次）可每当我一迟到就会很晚，顿时感到有些尴尬。
读完《都是马虎惹的祸》这本书后，让我顿时明白自己的缺点——马虎，人人都有缺点，人并不完美。我们应去努力改正。
都是马虎惹的祸读后感(篇4)
今年寒假，濮老师为我们推荐了一本快乐女生小豆子系列的书——《都是马虎惹的祸》。
书里的主人公是小豆子，她的一件件由于马虎，粗心而犯错的事件，层出不穷，让我深有感触。
因为马虎，小豆子忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全部被人抢光了；因为马虎小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”，错写成“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎记错了值日的日期，结果替他人做了卫生，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来，准备给自己买自行车的两百元钱的银行卡，又大意遗失，被别人拾到送到校长室，却因为校长正在接受记者采访，就顺便将银行卡的失物招领启示登上了报纸，结果好不容易存的钱作登报费用和感谢酬劳了；因为马虎、、、、、、
我呢？因为粗心弄出的笑话也不比小豆子少哦！因为马虎，有次一个人出门玩，把妈妈的银行卡当成我的公交卡揣在口袋，上了公交车就刷“公交卡”可怎么刷就是没反应，仔细一看，才知道带错了卡，好在公交车师傅说“看在我是小孩的份上，这次就算了”，但是我还是弄的很尴尬！因为马虎，有次外婆请我帮她买袋糖回来烧菜，我快速到超市，“闭着眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回来后，好心帮外婆倒了一些放进糖罐，外婆就顺理成章烧菜了，结果晚上的菜咸的没办法吃，这才发现我买的是盐，弄的外婆说“真是两个糊涂蛋啊！”
我想濮老师为我们推荐本书，是想让我们从小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都应该细心，这样才能学而有成就。我暗下决心以后不能再像“小豆子”一样做一个马大哈。让我们一起努力吧！
都是马虎惹的祸读后感(篇5)
今年寒假期间，我阅读了肖定丽的“快乐女生小豆子”系列丛书之《都是马虎惹的祸》这本书，书里的主人公——小豆子的一件件由于马虎、粗心而犯错的事例，层出不穷，让我深有感触。
因为马虎，小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”错写成了“所有我喜欢的动物都是我的女朋友”，看到这儿，我不禁捧腹大笑；因为马虎，记错了值日的日期，结果成了替他人做嫁衣，白忙活了一场；因为马虎，辛辛苦苦积攒下来、准备给自己买辆自行车的200元钱银行卡，又大意遗失，被别人拾到送去校长室，却因校长当时正在接受记者采访，就顺便将银行卡的失物招领启事登上了报纸，结果好不容易存的钱全用作登报费用和感谢酬劳了；因为马虎，小豆子还忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全都被抢光了；因为马虎……
说完小豆子，再来说说我自己吧：因为马虎，我经常把数学题目乘法看成除法，或是把减法看成加法之类的，继而丢了分；因为马虎，寄给好朋友的贺年卡写错了地址，幸好及时发现，要不然就错寄到别人手里啦；因为马虎，曾几次忘记带作业本，结果还被老师惩罚抄写过……以至于我老爸经常说我不像是他的女儿，怎么总是犯迷糊哩？他可是一个非常严谨的人呢！唉，甭提了，我的这些“迷糊”，也都是马虎惹的祸哟！
新的一年、新的学期已不期而至，我誓将以全新面貌示人，力争把这个“马虎”的坏毛病改过来，让自己在学习上、生活中都更上一层楼。
都是马虎惹的祸读后感(篇6)
寒假期间，我读了一本内容很有趣的书—《都是马虎惹的祸》，这本书的内容丰富精彩有意思，读完书中的故事也让我想到了自已，使我感悟颇深。
这本书主要是由一个个主人公“小豆子”由于马虎、粗心引起的生活中的故事组成的，小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事儿。但是，天性乐观、积极的她，总是能想出办法让烦恼冰消雪融。在本书中有一个故事给我印象最深。主人公小豆子因为粗心记错了课程表，辛辛苦苦白带了一大盒水彩笔而被同学们笑话。其实，现实生活中在我的身边也有不少像她这样的同学，我就是其中一个“小马虎”。在学习上，我经常因为马虎错失了不少次考100分的机会，也经常因为马虎，落下学习工具、作业本、而被妈妈批评。记得有一次考试答卷时竟然由于粗心，没有仔细看题，漏答了一整题，结果只考了个八十几分，妈妈看了我的试卷后，我当然也为自己的粗心大意付出了代价，被妈妈狠狠地训斥了一顿。是呀！事后想想，这马虎的毛病是千万不能有的。难道不是吗？从大处讲，航天飞行员如果由于粗心、马虎，给飞船少上一个螺丝或是多加一个螺丝帽都会造成不可想像的后果，给国家造成巨大的财产损失；从小处讲，平时考试的时候由于粗心，答题时少看一个“0”或是多加一个“0”，把“千米”看成“米”，把“买”看成“卖”都会得到不同的“学习成果”。这正如古人所说的“差以毫厘，谬以千里”的道理呀！读完这本书，我暗下决心一定坚决要改掉这个毛病，不当像小豆子这样的“小马虎”。同学们让我们一起努力吧！
新学期里，一定不当这样的“小马虎”！加油！我一定行！
都是马虎惹的祸读后感(篇7)
读《都是马虎惹的祸》有感
今年寒假，我经老师推荐读了一本《都是马虎惹的祸》的课外书，它的主要内容是：一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩——唐豆同学（人们都叫她小豆子），小豆子常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些让人啼笑皆非的事。但是，天性乐观，积极向上的她，总能想办法让那些烦恼消散！
看完介绍后，我迫不及待地要讲第一个故事，就像一只饥饿的狼抓了一只肥羊。想一口气读完它，看到第一个故事，我被小豆子逗乐了。如：
一次，她用“喜欢”造句，她本想写成“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”不幸的是，她一马虎，写成了”所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”害得她被老师教训了一顿。
还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当她看到一个食物名称时，觉得很有意思，随口一说：“炸鸳鸯！”把胖姨和妈妈却吓了一跳，猛一回头，哈哈大笑。
这**是“炸鸳鸯”，分明是“炸鹌鹑”吗，类似的事情还有很多……当我一口气读完这本书，想想小豆子，再看看我，不正是写我的吗？我记得在三年级的时候，因为前一天晚上我没有粗心大意地做作业，第二天我不得不对老师撒谎。唉！
《都是马虎惹的祸》，但说实话，小豆子的毛病我们都有，人有些时候不可能都是十全十美的。如果我们想成为一个好孩子，我们必须听取别人的意见。当我们犯错误时，我们可以及时改正。做任何事只要用心，我想其实《做好孩子并不难》。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
都是马虎惹的祸读后感(篇8)
今年，经过老师推荐，我购买了《快乐女生小豆子》系列的都是马虎惹的祸。
这本书主要讲了主人公小豆子是一个天真，热情，顽皮，充满幻想的女孩。却常常总是因为粗心缺少毅力而惹出一些倒霉的事情。但是活泼乐观，性格积极的小豆子总是可以排解那些烦恼。
其中，最令我发笑的是“丢卡的意外收获”讲述了小豆子因为马虎丢了乘车卡。因为上次丢了乘车卡跟妈妈说了遭到了批评，所以不感跟妈妈说，只好走回家，很晚才回家，遭到了妈妈的怀疑。以后每天跑步跟着公交车回家才解除了妈妈的怀疑。然而她由于天天跟着公交车跑，在学校的运动会上获得四年级小学生400米跑女子组冠军。得到了她第一张奖状，所有人都知道小豆子是一个很讨厌体育的人，对她获得四年级小学生400米跑女子组冠军的事很惊讶。她妈妈很高兴。小豆子趁妈妈高兴，趁机告诉妈妈她这个月的乘车卡又丢了。小豆子妈妈的脸色立刻变了……
小豆子的身影在我的身边随处可见。小豆子的纯真可爱是我们这些小孩子都具备的。通过这本书，我更加的看清楚了我们是生活在一个多么美好的世界里，看到了自己一步一步成长的脚印。
都是马虎惹的祸读后感(篇9)
今年寒假，我经老师推荐读了一本《都是马虎惹的祸》的课外书，它的主要内容是：一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩——唐豆同学（人们都叫她小豆子），小豆子常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些让人啼笑皆非的事。但是，天性乐观，积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融！
我看了介绍后，迫不及待的翻到第一篇故事，就像一只饿狼捕获了一只肥美的羊。想一口气把它读完，看到第一篇故事，我就被小豆子逗笑了。如：一次，她用“喜欢”造句，她本想写成“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”不幸的是，她一马虎，写成了“所有我喜欢的动物都是我的女朋友。”害得她被老师教训了一顿。还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当她看到一个食物名称时，觉得很有意思，随口一说：“炸鸳鸯！”把胖姨和妈妈却吓了一跳，猛一回头，哈哈大笑。这哪里是“炸鸳鸯”，分明是“炸鹌鹑”吗，类似的事情还有很多……
当我一口气读完这本书，想想小豆子，再看看我，不正是写我的吗？记得在三年级的时候，我因头天晚上粗心没写作业，第二天只好跟老师撒个谎。唉！《都是马虎惹的祸》，但说实话，小豆子的毛病我们都有，人有些时候不可能都是十全十美的。如果我们要想做一个好孩子，就得多听听别人的意见，当自己犯了错误，就可以及时改正。做任何事只要用心，我想其实《做好孩子并不难》。
都是马虎惹的祸读后感(篇10)
《都是马虎惹的祸》是一本寓教于乐的成长励志小说。作者以一系列生动有趣的故事，描绘了主人公小马虎从一个马虎懒散的孩子，逐渐成长为有责任心并且认真对待生活的人的过程。读完这本书，我深受启发，从中领悟到了许多重要的人生道理。
故事的开头，小马虎是一个特别迷糊的孩子，因为他的马虎，总是把一些事情搞砸，惹了一些麻烦。他交不到朋友，学习成绩也很差。直到有一天，小马虎的奶奶给他送来了一只神奇的笔，只要用它写下一些话，就能成为现实。小马虎开始利用这只笔随意滥用，让自己变得更聪明漂亮，然而很快他发现这样做并不能解决任何问题。
通过这个故事，我明白了一个道理，那就是只有通过努力和勤奋，才能实现自己的梦想。小马虎靠着那支笔，虽然短暂地改变了自己的形象，但他并没有因此变得更加优秀，依旧没有认真对待学习，依旧懒散马虎。这使我想起了一个古话：“天上不会掉馅饼。”没有付出，就不会有回报。只有通过自己的努力，才能取得真正的成就。
在故事的后半部分，小马虎经历了一系列的变化。经过一次次惩罚和教训，他开始反思自己的问题所在，并且决心要改正。他每天早起，认真学习，把做事情的马虎找出来，替换成细心。他付出了辛勤的努力，终于看到了他的努力的回报。
这段故事引起我深思。我们每个人都有缺点，然而只有认真面对自己的问题，并努力改正它们，才能实现真正的成长。小马虎通过自己的努力，踏实地一步一步的走出了马虎的阴影。这给了我极大的鼓舞和勇气，去直面自己的不足，并且积极主动地去改善自己。
除此之外，故事还告诉了我珍惜友谊的重要性。小马虎在变得细心和负责任的过程中，得到了朋友们的认可和支持。他们帮助他度过了很多难关，并教会了他许多知识。这让我明白了友谊是宝贵的，朋友们的帮助和支持是我们成长的力量。同样，在我们的生活中，我们也应该珍惜和保护我们的友谊。
这本书的故事情节紧凑，生动有趣。通过一系列的故事事件，作者很巧妙地传达了一些重要的道理。我很喜欢这本书，因为它不仅仅是一个励志故事，更是一本引导我们正确认识和面对自己问题的好书。读完之后，我决心要积极面对自己的不足，努力成为一个更加细心认真的人。
总之，《都是马虎惹的祸》这本书让我从一个侧面看到了自己的长处和不足。通过小马虎的成长经历，我明白了只有通过努力和坚持才能实现自己的梦想，同时也明白了友谊的重要性。这本书教会了我许多重要的人生道理，激励着我一直努力奋斗，追寻我的梦想。我相信只要我付出努力，坚持不懈，我一定能够取得成功。
都是马虎惹的祸读后感(篇11)
今年寒假，我在老师的推荐下读了《都是马虎惹的祸》这本书。这是一本非常有趣的书。书中的主角“小豆子”是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、马虎和缺少毅力而惹出许多倒霉、被别人嘲笑的事儿。但是天性乐观、积极的小豆子，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。
我喜欢“小豆子”,喜欢看发生在“小豆子”身上的故事，我津津有味地读着，时而为了小豆子的粗心捏了一把汗，时而为了小豆子的荒唐作法而哈哈大笑。当我一口气把这本书读完时，猛然发觉自己像极了小豆子，书中的一个个故事俨然是自己亲身经历过的一样，活灵活现。有一次考试，“小豆子”用“喜欢”这个词来造句，本想写成：所有我喜欢的动物都是我的好朋友。可是，一粗心把句子写成了：所有我喜欢的动物都是我的女朋友。害得小豆子不仅没取得高分，而且被老师教训了一顿。还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当“小豆子”看到了一个有趣的店铺的名称，随便读了出来：“炸鸳鸯”。话音刚落，胖姨和妈妈就大笑起来，胖姨说：“哪是“炸鸳鸯”，明明是“炸鹌鹑吗！”……
我呢？因为粗心弄出的笑话也不比小豆子少吧！每次上钢琴课，老师总能指出我一两个弹错的音符。这学期期末考试前，我信誓旦旦地向妈妈保证一定要取得高分，考上班级中的学习之星。可是当卷子发下来，我却傻了眼，语文作文里把“全班师生”写成了“全身师生”、把“教师大门”写成了“教室大文”……就这样痛失了1分，取得了99分；数学考试也因为丢题看错题只考了96分。读《都是马虎惹的祸》有感我心里后悔极了，不停地责怪自己；考试时为什么不细心一些，不多检查几遍呢？回到家，妈妈看到我的考试卷也哭笑不得，这时我才深刻体会到妈妈经常对我说的一句话：细节决定成败。
我想王老师把这本书推荐给我们看，是让我们从小豆子身上看到自己的影子，做任何事情都应该细心，有毅力，这样才能学而有成。我暗下决心以后不能再像“小豆子”一样做一个马大哈。让我们一起努力吧！
都是马虎惹的祸读后感(篇12)
寒假期间，我读了一本内容很有趣的书—《都是马虎惹的祸》，这本书的内容丰富精彩有意思，读完书中的故事也让我想到了自已，使我感悟颇深。
这本书主要是由一个个主人公“小豆子”由于马虎、粗心引起的生活中的故事组成的，小豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事儿。但是，天性乐观、积极的她，总是能想出办法让烦恼冰消雪融。在本书中有一个故事给我印象最深。主人公小豆子因为粗心记错了课程表，辛辛苦苦白带了一大盒水彩笔而被同学们笑话。其实，现实生活中在我的身边也有不少像她这样的同学，我就是其中一个“小马虎”。在学习上，我经常因为马虎错失了不少次考100分的机会，也经常因为马虎，落下学习工具、作业本、而被妈妈批评。记得有一次考试答卷时竟然由于粗心，没有仔细看题，漏答了一整题，结果只考了个八十几分，妈妈看了我的试卷后，我当然也为自己的粗心大意付出了代价，被妈妈狠狠地训斥了一顿。
是呀！事后想想，这马虎的毛病是千万不能有的。难道不是吗？从大处讲，航天飞行员如果由于粗心、马虎，给飞船少上一个螺丝或是多加一个螺丝帽都会造成不可想像的后果，给国家造成巨大的财产损失；从小处讲，平时考试的时候由于粗心，答题时少看一个“0”或是多加一个“0”，把“千米”看成“米”，把“买”看成“卖”都会得到不同的“学习成果”。这正如古人所说的“差以毫厘，谬以千里”的道理呀！读完这本书，我暗下决心一定坚决要改掉这个毛病，不当像小豆子这样的“小马虎”。同学们让我们一起努力吧！
新学期里，一定不当这样的“小马虎”！加油！我一定行！
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都是电脑惹的祸作文汇编
写作水平的好坏反映了一个人在语文方面的能力高低，一篇好的作文能够引起读者的共鸣。你觉得自己是否能够写出非常优秀的作文呢？如果你对“都是电脑惹的祸作文”感兴趣，可以阅读下面为您精心准备的资料。我们会努力为您提供更多优质内容，请继续关注我们的网站！
都是电脑惹的祸作文(篇1)
电脑技术的快速发展，使其在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。无论是工作、学习还是娱乐，电脑都已经成为我们不可或缺的工具。作为一名高一学生，我亲身体验到了电脑的重要性，下面我将详细介绍电脑在高一学习生活中所起到的作用。
电脑给了我们无尽的学习资源。在过去，我们只能依靠教科书和课堂上的讲解来学习知识。但是现在，借助互联网，我们可以迅速获取到各种各样的资料。无论是电子书还是在线视频教程，都可以通过电脑进行阅读和观看。同时，电脑还为我们提供了更多的学习工具，如在线课程平台和学习软件。通过这些工具，我们可以灵活地进行学习，根据自己的需求和进度进行复习和巩固知识。
电脑为我们提供了高效的学习环境。在高一阶段，我们面临着大量的学习任务和作业。传统的手写作业不仅耗时，还容易出错。而电脑的出现，使我们可以通过文字处理软件进行作业的撰写和编辑，大大提高了效率。电脑还可以连接打印机，方便我们将作业直接打印出来。同时，电脑也是我们完成各种多媒体报告和演示的得力助手，通过使用幻灯片制作软件，我们可以将自己的想法和观点更加直观地展现给老师和同学们。
电脑促进了高一学生之间的学习交流与合作。在传统课堂中，学生们的交流和合作面临很多的限制。但借助互联网，在线论坛和社交媒体的兴起，使得学生们可以随时随地与其他同学进行交流和讨论。在课后复习和解答问题时，我们可以在网络上寻找答案并与其他同学进行讨论，不仅拓宽了我们的视野，也加深了我们的理解和记忆。电脑还为我们提供了“在线学习小组”的机会，我们可以通过网络平台组建学习小组，共同学习和探索课程内容。
电脑提供了丰富多样的娱乐和休闲方式。在高一学习的紧张压力下，适当的娱乐和休闲是非常必要的。电脑为我们提供了各种各样的娱乐方式，例如在线游戏、观看电影、听音乐等。这些活动不仅可以让我们放松心情，缓解学习压力，还可以培养我们的兴趣爱好和综合素质。
小编认为，电脑在高一学习生活中扮演着至关重要的角色。它不仅提供了丰富的学习资源和高效的学习环境，还促进了学生之间的交流与合作，并给予我们多样的娱乐和休闲方式。作为高一学生，我们应该善于利用电脑，发挥其最大的作用，提高学习效率和质量。同时，我们也要注意合理安排学习与娱乐的时间，做到学习和休闲的平衡，使我们的高一生活更加充实和有意义。
都是电脑惹的祸作文(篇2)
电脑，大家并不陌生，电脑能带给我们什么呢？
我觉得电脑是我们学习中的好伙伴，电脑可以用来查资料，电脑可以用来看你最想了解的新闻，电脑可以用来写博文，发表你自己的文章，发表你自己的意见，和大家一起交流，还有电脑的键盘还能有助于你左右手的配合能力。
我心目中的电脑并不是十全十美的，它也有缺陷，什么缺陷呢？
电脑虽好但是要劳逸结合，太多的`接触电脑也不好，因为电脑有辐射，据说辐射对人体极其不利，而且电脑还对眼睛有损害，玩电脑多了，可就要带上“二饼”的哟！。
还有就是电脑游戏，有的同学玩电脑游戏简直都玩疯了，也不学习了，也不回家了，就在网吧一直玩，告诉那些爱玩电脑游戏的同学，电脑游戏不是不可以玩，要适当的玩，电脑游戏里面的人物都是虚拟的，不是真正的，比如：摩尔庄园、奥比岛、网娃......就是先勾引你到这个网站上玩，然后，就让你买什么米米卡、Q币.......买那些卡的钱，都投到网站里了，当然那个网站就赚钱了，好像就是这么一个过程。
我们现在是小学生，我觉得小学生要注重学习，玩游戏会占用太多的时间，会影响学习的。
电脑是让你学习里面有意义的东西，不仅仅是玩游戏，还要合理的利用电脑，这样你才会学到更多的知识。
都是电脑惹的祸作文(篇3)
不少人用过电视，都说那是十分有用的东西。但是世上有另一种更好的东西——笔记本电脑。
笔记本电脑有许多种衣裳：有红夹克，有白衬衫，有蓝长裙……我的电脑则穿着玫红色的纱裙，上面还“绣”着一颗红色桃心，如同一位美丽的舞者。它的长和宽大约四十厘米，十分方便拿取。无论工作还是娱乐，它永远是您的首选！
它那玫红色的外壳上镶着几个白色的小字“联想”，这就是它的名字。把它一“翻开”，就可以看见那光滑的屏幕。屏幕十分平滑，如同一面宝镜，舍不得去损坏它。在屏幕下的键盘穿着黑色紧身衣，即使它们多如繁星，但依然井然有序，像一支浩浩荡荡的巡游长队。轻轻敲打它，那“啪啪”的声音多像是小型鞭炮炸开，那个圆形按钮叫“开关”，按下它，电脑就会自动打开和关闭。
瞧！那只“小老鼠”是干什么的？那就是鼠标，它是“人小作用大”，没了它，你休想自如地控制电脑。在电脑左边，还有一个长长的“尾巴”，那就是电脑的“嘴”，充电器，只要有它，电脑就可以随时工作了。
电脑的用途可真不小。有一次，老师布置了预习作业《猫》，我虽然写了批注，但是感觉还是不太懂，于是，我打开了笔记本电脑，百度上搜索了这篇《猫》的文章，马上就有几百条相关资料弹出，供我选择浏览，让我在知识的海洋中尽情畅游！
随着科技进步，人们开创了：视频、网络作业、百度百科……这些功能都集合于笔记本电脑于一身，电脑为学习、生活与娱乐带来了便捷。在此我只有一句忠告：“千万不要沉迷网络游戏！”
都是电脑惹的祸作文(篇4)
电脑说明文700字
提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。
电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。
电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的.头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。
电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Q、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人！
都是电脑惹的祸作文(篇5)
水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄„„但我最喜欢吃的却是苹果。
苹果圆圆的，遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑。
苹果不仅味道好，作用也很多哦!常常吃苹果可以降低血脂、降血压、预防癌症„„西方有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全方面健康水果。
苹果有许多吃法，可以榨成苹果汁，做成苹果沙拉等„„
苹果含有许多维生素，多吃有好处喔!
星期天中午，爸爸买来一筐苹果，把筐盖打开，我便细心地观察起来。
最先注意到的是它那有趣的外表。形状是圆圆的，就像一个小皮球。顶部有一个手指肚大的小坑，坑里有一个细细的果柄，苹果就是靠果柄连在树上获得养分的。下面也有一个手指肚大小的小坑，小坑里有花谢后留下的黑褐色的疤痕。苹果一般向阳的一面是红的，另一面是绿色，这和接受光照多少有关。 把苹果切开，就会看清它内部的样子。果肉是黄白色的，中间是果核。果核中有一些黑褐色的苹果籽。
苹果分生吃和熟吃两种。 生吃的方法比较简单。通常洗净后，就可以直接入口了。如果把皮削掉，吃起来就更清爽可口。
的过程也不复杂，先把平果去皮捣碎，加糖煮成粘稠状就可以了。
在我眼里，苹果真是果中之王!
都是电脑惹的祸作文(篇6)
我家的电脑在色彩也搭配得很合理，显示器边色为乳白色、主机呈天蓝色，让人感到典雅、自然。鼠标为光电滚动式，使用起来很方便。这台电脑可以用CAD绘图，用广联达软件做工程预算，可以用“金山画王”画画，还可以玩一些小游戏，内容丰富极了。
在摄像头和宽带后，又增加了不少功能。现在爸爸又加了一个内存条，使电脑的内存达到1。
练习打字、还能查到许多学习资料。这一切使我们一家深深感到有电脑真好！不过电脑也会带来一些坏处。比如，某些学生玩起游戏就着迷，不写作业，直接导致学习成绩下降。英国有位博士说过：“过分迷恋网络游戏有损身心健康，其危害程度不亚于酗酒与吸毒。”因此我们千万不能迷恋游戏。电脑就是这样，有利有弊，只要我们正确的使用它，一定会使我们的生活更加方便。我爱我家的电脑，也同时希望电脑普及到每个家庭！
都是电脑惹的祸作文(篇7)
它披着一件白里透黄、黑点披肩的衣裳，你一旦脱下它那美丽高贵的衣裳时，就会发现它的皮肤雪白雪白的，晶莹剔透，也让你垂涎三尺，难道你不觉得它是一位高雅气质的姑娘吗?告诉你吧，它的真实姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是名副其实啊!
雪梨生产在我家乡，大名鼎鼎的哟!我认为它可以称得上“水果之王”!因为它整天嬉皮笑脸，好像在得意自己比所有人都幸福。但是，它不像石榴那么害羞，一见到人就红着脸，低着头。而雪梨它却昂起头，高高在起，一副盛气凌人的样子，让人觉得它大大方方的。然而，让我欣赏的却是它那无私奉献的精神!令我敬佩不已!
梨的吃法很多，比如：生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨数个，对小便黄赤、大便干结有疗效;生梨切片，贴于水火烫伤处，有收敛止痛作用;冰糖蒸梨是我过传统的食疗补品，可以滋阴润肺，止咳祛痰，对嗓子具有良好的润泽保护作用;还有降低血压、养阴清热、镇静的作用;对患感冒、咳嗽、急慢性气管炎患者有效;能润肺凉心、消痰降火、清解酒毒、祛痰净血等，对于发烧、呼吸困难、糖尿病等更为有效……
每当我咳嗽时，妈妈总是用冰糖熬梨给我喝，喝完不够半小时就见效了，嗓子也舒服多了，比打针吃药那些不知好多啦;每当我肚子饿时，总是习惯地拿个雪梨洗干净后就这样吃，那甜中带酸的美味果汁直入肺部，让我陶醉腹中;当我想喝果汁的时候，妈妈总是炸雪梨，然后放点糖去，就大功告成啦!美味佳肴就直送我“狼中之口”，相甜宜人，满口清凉……
雪梨如同蜡烛、粉笔一样牺牲自己，照亮别人;又像清洁工人、老师一样默默无闻!多么可贵的精神啊!多么善良可敬的雪梨啊!
雪梨既如公主一样漂亮、可爱，又像农村姑娘的纯洁、善良!这难道还不值得我喜欢吗?
葡萄是我最喜欢吃的水果。它就像一颗圆溜溜、亮晶晶的钻石，闪发着夺目的光芒。
没有熟的葡萄是青色的，吃起来感到酸酸的，有点涩，等葡萄逐渐成熟了，颜色转变成玫瑰红色，随后变成紫色，有时还会变成黑色的，那时候的葡萄，甜的不能再甜了，咬一口，保证会甜透你的心房，这种甜味定会让你三日不绝。
去年秋季，我的爸爸出差去新疆，总该给我带一点什么东西吧!食品衣物我都没有要，但在他临走前我再三叮嘱，一定要把吐鲁番的葡萄带回来，一个星期后，爸爸出差回来了，果然也把吐鲁番的葡萄带回来了，我十分高兴。要知道，我这人一见到葡萄就什么也不管了，我从箱子里抓起一大把葡萄，放在水池边稍微洗了洗，刚要把葡萄“吞”下去，咦，葡萄又小又青，能吃吗?爸爸说：“这是吐鲁番的特产，你快尝尝吧!”“好!”我用0、01秒的时间迅速把葡萄大嚼一通，又用0、01秒的时间把葡萄咽了下去，“哇!真乃……”我忍不住大叫一声，但后面又想不出来词了，的确，这么好吃的葡萄真的没有可以形容的词语了。
葡萄有水晶明珠之称。我看书上说：葡萄果色艳丽，汁多味美，营养丰富。果实含糖量达10——30%，并含有多种维生素和钙、磷、铁等营养物质。有增进人体身体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。
葡萄除鲜食外，还可加工成葡萄干。据核算，生产1万吨纯汁葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮还可以制取工业原料酒石酸，可用于照相业。葡萄核可榨油，提炼单宁。人人都说新疆的水果甜，最甜的莫过于葡萄了，特别是吐鲁番的葡萄，去过的都赞不绝口，吃一口吐鲁番的葡萄，不仅尝到了葡萄的甘甜，更体验了生活的甜蜜。我真想立即投入到这片葡萄沟里，欣赏这如画的美景，品尝这人间的鲜果。
我最喜欢的水果——水晶明珠——葡萄。
暑假，我去奶奶家玩，发现了一只小黄狗。
黄狗大约有一岁了，三角形的耳朵，能听着声音而摆动。黑眼珠像两颗漆黑的宝石，镶嵌在眼眶里，一闪一闪的炯炯有神，鼻子湿漉漉的，好像刚被人洗过似的。嘴巴咧开时，露出了上下两排锋利的牙齿，让人联想起它的威武样。
自从我到了奶奶家，跟小狗混熟了以后，这只懒黄狗却一反常态，跟着我走，我走到那，它摇摆着尾巴跟到那，寸步不离，像影子一样跟着我。常常像累得气喘吁吁地躺在地上，吐着红舌头散热，我看着这个狼狈像，吃饭时在地上多仍些骨头，它一个“鲤鱼跳龙门”似的用牙齿咬住，趴在地上，用前爪按住骨头，细嚼慢咽地吃起来，吃完后，它还眼巴巴的望着我，好像在说：“我跟了你那么长时间，报酬这样少，不公平?!”哈哈，狗也会要报酬，我思索片刻，就将碗里的肉扔出了门外，黄狗没有一思犹豫，迅速跳跃咬住，吞了下去，心满意足的向别家抢东西吃去了。
我玩了些日子，该回家了。我临走时拍拍小黄狗的头，表示我该走了，黄狗“汪汪“地叫了两句，脸色有点遗憾，垂下头去，似乎在说：“主人，你要走了，能带上我吗?”我摇摇头。就在这时，爸爸喊我快走了，我只好一步三回头的登上了车，在车里向奶奶再见，向小黄狗再见，黄狗这时已经面对着前方，我猜它要追上车子，向我告别。果然，车子缓缓开动了，黄狗立即追了上去，头在这时仰了起来，威武的叫着：“寒假，小主人你一定要来啊，我等着你!”黄狗使劲全身力气，拼命地奔跑着。最后它已没了力气，无法追赶，只好“呜呜”的叫了几声，垂头丧气得回去了。我没想到，一只狗竟和人有这么深的感情。
小黄狗是那样的听话.懂事，我怎么会不喜欢它呢?
都是电脑惹的祸作文(篇8)
10月5日，星期四，我和爸爸妈妈一起往吴山广场游玩。
我们进了花鸟市场，来到一楼，走进了一家店展，里面放满了各种各种的鱼，有的只有背鳍，没有胸鳍；有的有吸盘，牢牢地吸住玻璃；有的只有小指甲那么大；还有的眼睛大大的，像子弹一样。看完了鱼，我们又来到另一家店展，我看到了正津津有味地吃着菜叶的蜗牛，正兴高采烈地玩着滚轮的小老鼠，还看到正东张西看的乌龟和害羞得躲在海螺里的借居蟹，……这么多可爱的小宠物，看得我眼花缭乱，兴奋不已。
接着，我们经过二楼的鲜花店展，来到三楼看宠物狗。还没走进店展，就听到“汪汪汪……”的声音。我急忙跑进往，哇，好多的狗啊！有斑点狗、白色卷毛狗、哈巴狗……有的个子小小的，有的长得非常高大。这些狗不停地叫着，那声音真是震耳欲聋。他们中间还有两只可爱的小猪在呼呼睡大觉呢！
看完宠物狗，我们就往逛河坊街、吃小吃往了。
都是电脑惹的祸作文(篇9)
电脑软件（Computer Software）是指计算机系统中的程序及其文档。程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。程序必须装入机器内部才能工作，文档一般是给人看的，不一定装入机器。电脑软件一般可以分为应用软件和系统软件两种。电脑硬件是构成电脑系统的各种物质实体的总称，而电脑软件是指可以运行在电脑硬件基础上的各种程序的总称，其作用是发挥和扩大电脑的功能，相当于人的思想和灵魂。电脑硬件主要为软件提供运行环境，是电脑系统的质基础，相当于人的躯体。一台电脑只硬件设备，是无法发挥其功能作用的。只有在电脑中安装相关软件，才能为我们解决实际问题。 软件是用户与硬件之间的接口界面。用户主要是通过软件与计算机进行交流。软件是计算机系统设计的重要依据。为了方便用户，为了使计算机系统具有较高的总体效用，在设计计算机系统时，必须通盘考虑软件与硬件的结合，以及用户的要求和软件的要求。
都是电脑惹的祸作文(篇10)
电脑的高一说明文
电脑是一种现代化科技产品，它已经渗透到我们生活的方方面面。无论是日常办公、学习还是娱乐休闲，电脑都发挥着不可或缺的作用。它的出现不仅改变了我们的生活方式，更深刻地改变了我们的思维方式。本文将详细具体且生动地介绍电脑的高一。
电脑给人们带来了便利。在过去，人们办公、学习都需要大量使用纸质文件，但现在，电脑的出现使得这一过程变得更加高效便捷。只需轻点几下鼠标，我们就能在电脑上完成各种操作，比如编写文档、制作幻灯片等。这样的便利不仅节省了时间，还减少了纸张的消耗，对环境保护起到了积极的作用。
电脑让人们享受更多的娱乐。通过互联网，我们可以随时上网冲浪，玩各种各样的游戏，观看电影、电视剧等。不论是与朋友在线聊天，还是与全球的玩家共同对战，电脑都可以带给我们极大的娱乐乐趣。电脑还为人们提供了海量的信息资源，我们可以通过搜索引擎轻松找到我们感兴趣的信息，开阔视野，不断学习和提升自己。
电脑在教育领域有着广泛的应用。在学校中，电脑已经成为教学的必备工具。教师可以通过电脑进行多媒体展示，使得教学内容更加生动直观，激发学生的学习兴趣。同时，学生们也可以通过电脑进行在线学习，参与各种教育平台，拓宽知识面，提高自己的学习能力。电脑在教育中的应用不仅加速了信息的传递，还培养了学生的信息技术能力，使他们具备更加全面的素质。
虽然电脑带来了很多好处，但我们也不能忽视一些负面影响。长时间使用电脑容易导致眼睛疲劳、颈椎病等身体问题。而过度依赖电脑也可能导致人与人之间的沟通变少，产生孤僻心理。因此，我们在使用电脑的同时也要注意合理安排时间，适度锻炼身体，保持良好的社交和沟通关系。
电脑作为一种现代化科技产品，给我们带来了便利和快乐，深刻地改变了我们的生活方式。它在办公、学习和娱乐等方面都有广泛的应用，为我们提供了丰富的资源和工具。但同时，我们也要注意合理使用电脑，避免其对我们身体和社会交往造成负面影响。只有正确使用电脑，我们才能充分发挥它的优势，让它为我们的生活带来更多的便利和价值。
都是电脑惹的祸作文(篇11)
随着科技的进步和人民生活水平的提高，各类电器也已经进入千家万户。在短短的几十年时间里，电脑对于我们已经不再陌生了，三年前，我家也买电脑了。
电脑刚进入我家时，我们一家三口都还是电脑白痴，对电脑和它的功能用法是一无所知，简直就是一窍不通。去年，我家的电脑装上宽带了，可以上网了。首先对电脑产生兴趣的就是我妈妈，她只要一有空就喜欢坐在电脑旁，查查资料，看看新闻，听听音乐，看看电影，很享受。她说：“有电脑真好，我们了解事情都更快、更方便了，不用这么被动了。”慢慢地，我爸爸也时常上网看电影玩游戏了，电脑的魅力大啊。
当然，最常用电脑的人还是我哦。一到周末，我就会占着电脑半天甚至一天。听流行音乐，看电影，做心理测试题，上网看书……都挺有意思的。
去年暑假，表姐回来了，我从她那儿知道了上网聊天。在网络里，人们放纵自己，露出自己的另外一面，正如比尔盖茨所说的：“隔着一层电脑屏幕，没有人会知道你是一条狗。”的确是，在偌大的网络世界，虚幻的东西太多了，甚至于让你分不清什么是真的，什么又是假的。慢慢地，我不再去结识新的网友，只有几个谈得来的，可以聊聊天通通信。
电脑给我的学习带来了一定的帮助，也为我的课外生活增添了新的内容，它让我不用走出家门就可以了解世界，结识五洲四海的朋友，它是有益的。
电脑不是万能的，当我们遨游在虚拟的世界中时，网络安全是不容忽视的。
善用电脑，它会是你知心的朋友。
都是分数惹的祸作文分享15篇
有没有优质作文值得我们借鉴呢？写作是中文学科中必须要重视的部分，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，下面是我们为您整理的“都是分数惹的祸作文”类希望对您有所帮助，还希望您能从本网页有所收获！
都是分数惹的祸作文(篇1)
时代的潮水奔流不息，置身于21世纪的宏大坐标当中，作为新时代新青年的我们面临着许多挑战。近日，某省体育分数改革的消息引来巨大争议，支持和反对者众说纷纭。对此，我们不禁思考，体育教学意义何在，体育改革是否合理？
俗话说：身体是一个人革命的本钱。我们的一切活动都基于一个强健的体魄。因此，有支持者认为：重视国民身体素质，身体才是硬道理。我们中学生更应积极锻炼，强身健体，以良好的身体素质全身心投入学习之中。
然在无数学生奋战题海时，体育教学往往被忽视，期末将至之时，体育课也往往成为老师赶进度的炮灰。因此，有支持者认为：提高体育分值，可以让家庭更重视体育，此举可以解决体育教学被边缘化的问题。体育教学被忽视的问题，该引起足够的重视。作为德智体美劳共同发展的中学生，体育锻炼尤其显得至关重要，切不可埋头苦读，而忽视了日常的体育锻炼，应深谙身体才是硬道理的崇高理念。
针对某省体育改革问题，也有不少人提出质疑。有人认为：如果学校围绕体育考试科目进行训练会形成新的应试科目。此举可能使孩子们成为教育试验的牺牲品。改革意味着风险，稍有不慎，就会成为错误示范，人们的担忧不无道理。但我们相信，只要采取正确的措施，层层把好关，定能化险为夷，既增强学生素质，又能提高体育教学的关注度，实现共赢。
此外还有另一种声音，认为因体育成绩不好不能上高中影响教育公平。作为德智体美劳共同发展的中学生，体育同样是评判我们是否为一名优秀中学生的标准之一，体育成绩的优良对我们升入高中将产生作用，并不影响教育公平。因此，我们作为一名中学生，应该勉于学习，勤于锻炼，着力提高身体素质。
一名新时代优秀的中学生，不应囿于茫茫学海，我们更应增强对体育教学的重视，其意义就在于使我们成为德智体美劳共同发展的国之栋梁，以良好的姿态投身学习和生活之中，让我们一起跑步高歌去上学吧！
都是分数惹的祸作文(篇2)
诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。
古人说：“诚实是金”，一个有诚信的人就等于拥有了一切。记忆的相册带我翻回那特殊的一天，在优美的上课音乐声中，我端端正正地坐在位子上，重重地吸了一口气，心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。我们的语文老师要把期中考的试卷发给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考个一百分啊！”
开始发试卷了，那些不把学习当回事的同学，依旧优哉游哉地东张西望，呼吸“清新空气”，其余的呢，个个眉头紧锁，心里“砰砰砰”地跳个不停，在“凝固”了的空气中等待着期中考试的成绩……
“王泽浩，98分，李宇驰95分，”同学们的名字一个个地报了过去，“朱一叶！”终于轮到我了，“100分！”啊！100分！我高兴极了，兴高采烈地拿起了卷子。同学们纷纷向我投来羡慕的目光。看着那鲜红的100分，我激动万分，要知道，语文可是我学习的弱项，错别字是我无法逾越的难关，平时总是东扣1分，西扣1分，妈妈总无可奈何地看着我的试卷说：“什么时候我们小叶子语文能考100分，那太阳可能要从西边出来了！”今天破天荒考了100分，可把我乐坏了！似乎意犹未尽，我喜滋滋地捧着试卷看了起来，眼前浮现出了妈妈难以置信的笑脸……正当我沉浸在喜悦之中的时候，却发现试卷上有一处错误老师没有发现。虽然只有一分，但这一分将打破我不能考满分的“记录”啊！要不要跟老师讲呢？我犹豫着，心里像有15只兔子在乱闯——七上八下。一个声音说：“赶快去跟老师说，做一个诚信的好孩子吧！”另一个声音说：“别告诉老师，这样同学会羡慕我，爸妈会奖励我，这不是名利双收、两全其美吗？”我被它们弄得晕头转向，分不清东南西北。唉，真是进退两难呀！我心里像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头，这一节课老师讲些什么我一个字都没有听进去。看着那100分，似乎也变得刺眼起来，仿佛在嘲笑我说：“你是个不诚实的孩子。”
“叮铃铃——”终于下课了，同学们纷纷围到我身边，用羡慕的口吻赞扬着我：“猪，你真棒！”“叶子，你真厉害，能考100分！”……虽然同学们都是善意的表扬，但在我听来却是那么的刺耳，脸上的笑容是那么的尴尬，真是哭笑不得！这时，我突然想起老师以前说过的一句话：“黄金有价，诚信无价，要做一个诚实的孩子，要做一个合格的小学生……”我思索着，老师、爸爸妈妈的一句句谆谆教诲响彻在耳旁。我“腾”的一下站起来，疾步向老师办公室走去……
老师将那个100分改成了99分，却微笑着，在一张奖状上写了“满分奖”三个字，然后慎重地颁给我，摸着我的头说：“你是个诚实的孩子，虽然扣了一分，但在老师心中，你是个100分的孩子，诚实比分数更重要！”看着那99分，拿着奖状，我心里别提有多舒坦了。说实话，如果当时不在办公室，我一定会高兴得尖叫。走出办公室，一切都是那么美好，太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说：真是个诚实的好孩子……
诚信像土，为无数的幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。而我，正是这小苗，在诚信这肥沃的土壤中，在阳光雨露的滋润下，茁壮成长！
都是分数惹的祸作文(篇3)
分数真得那么重要吗？
哎~~~明天就要期中考了，老师下午3，4节课去领考场考号，我被分到了4考场2号，我们都是根据上一次的成绩来排考场的，全校第一名就在1考场1号，我呢？上次考了全校210名，玉门斯沃勒！！
这不！又要期中考了，还没从父母对上次考试成绩中的评价解脱出来，又要考试了，我象以后每天都要在评论中生活了，一晃，半学期下来，我们这些新同学对新学校适应的也差不多了，但唯独就是这些考试，是呀！这所重点中学就是以--考--出名的亚！我们的老师也是以狠出名的！！
3天一大考2天一小考，5天一周考，15天一测试，30天一月考。。。。。。圣母玛丽亚。
老d老m说：哎，没事，这玩意，考好考赖都一样。可是呢！事实可不是这样，~你瞅瞅你，可得这叫什么玩意~！！
老师说：考试不是目的，重要的是你们是否真正会了这些知识。可是呢？事实可不是这样~你瞅瞅你们，考的这叫什么玩意，我要让你们作全校第一，可是你们呢？可真不象我学生，我告诉你们，以后一天一晨考，一天一晚考~
校长说：这次考试我们一定要在取得好的名次，这是省里出题，全市统考，一定要给我得个第一回来，这关于到我们学校的荣誉，不能因为个人的原因出问题，头则我们会对你作出相应的处理！！！
老m老d，你们不妨试一是初中生活的紧张感，你就会明白我了
老师啊，你们会的是比我们多，但我们还小阿
校长大人亚，你那么希望我们考得好不如给我们透题呢
分数，只是有几个阿拉伯数字组成的，他不能代表什么，但他又能代表很多，我希望每个人都能拥有3个数字，那就是：1，0，0；而且顺序也要使从达到小的阿
好了就写到这了，明天要期中考了，我好会去啃书了
同一我的观点，就要枪沙发呀，抢不到做几个班等也很好阿！！
都是分数惹的祸作文(篇4)
每个做父母的都对子女抱有很大希望，不是望子成龙，就是望女成凤。因此对我们要求也特高，正因为这样让我们感觉压力很大，喘不过气来，烦！
就拿这次的期中考试来说吧，就让我很头痛。由于我看上了一条很漂亮的短裙，妈妈就拿期中考试开刀，说：“如果你这次期中考试能得全班第一，我就买给你，否则你就别想。”你看看，一个小小的心愿却要掌握在分数线上，可怜呀！看来只有拼命去考，希望拿个第一，这样就能得到我心爱的裙子了。
终于，数学试卷发下来了。一看，100分。哇！太好了，我与心爱的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前。可英语试卷一发下来，我便大吃一惊，没想到自己考得这么差。这分数连我自己这关都过不了，更别说爸妈了，简直是在妄想。有好多地方我都不应该做错，可偏偏错了。就说那判断题吧，这么简单的题目，我怎么会错呢？那都怪我自己犹犹豫豫，我本来是对的，可因我没把握，觉得好像不对，改了，却反而改错了。哦！犹豫，你实在太可恶了。
放学了，一个人走在回家的路上，满脑子都是考卷上的红叉叉，搞得我稀里糊涂的。只听见一阵阵狂风把路旁的树叶吹得“沙沙”作响，似乎在嘲笑我考砸了。天边的晚霞因我的伤心难过而失去了往日的光泽，周围的一切事物都显得死气沉沉的，没什么东西能使我开心。回到家，妈妈问起我的分数，“什么？97！你又考得这么差！”妈妈的脸顿时有晴转阴，脸上燃烧起怒火。我的心霎时像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齐从我心底一涌而上。忽然听见“叮咚、叮咚”声从耳边想起，咦！不知是谁的泪水声这么响？不知是谁在陪我一起哭？啊！原来是我的心，我的希望。因为我知道，像这样的分数，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至会落空。我想如愿以偿地得到那条裙子的愿望，将会被那如惊涛骇浪般的分数给淹没。
现在虽然还不知道语文的成绩，但是我知道，我正在一步一步地靠近敌人，靠近危险。我就如同立在尖尖的悬崖上，一动就会掉下山去，这是多么大的危险呀！现在胡琼超的总分只低于我两分，除非我语文成绩比她好，我才会拿到全班第一，摘到挂在高空的裙子。但如果我的语文成绩只要比她差一分以上，那我将会永远失去我那心爱的裙子，而我这小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就这样消失了。
考试的分数是家长们所担心的，家长们的担心是我们所烦恼的。“Ohmygod!我心爱的裙子，我的烦恼。”
都是分数惹的祸作文(篇5)
分数的意义：把单位1平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数.分数是指分子小于分母的分数,最简分数是指分子和分母互质的分数.举个例子：9/12就是一个真分数,但它不是最简分数,因为分子和分母都有公约数3,也就是说能同时除以3,约分得3/4,分子3和分母4除了1以外再没有其他公约数,那么3/4就是一个最简分数.分子比分母小的分数叫做真分数.真分数小于1.分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数.假分数大于1或者等于1整数和真分数合成的数通常叫做带分数,形式为：整数+真分数真分数是指分子小于分母,并且分子和分母是既约整数（分子和分母无除1外的公约数,或者说两者互质）用来表示带有小数部分的数字.例如：2（1/5）读作二又五分之一,2是整数部分,1/5是分数部分.4（1/4）读作4又4分之一,就是17/4
都是分数惹的祸作文(篇6)
虽说“人非圣贤，孰能无过”。但一件事让我时时萦绕于心，让我觉得长久的痛苦、羞愧、与悔恨，因为、、、、、、
“上帝呀。”我看着那鲜红的78分，不禁尖声大叫，我的天，回到家中的一幕幕惨不忍睹的场景我想都不敢想。我垂头丧气地走在路上，一回家，我哀声叹气的样子，已被妈妈看了个大概，她淡淡一笑：“邓楚阔，把试卷给我看看。”我一下没了底，说：“我要上厕所。”心想妈妈葫芦里卖的什么药？笑什么呢？是暴风雨前的平静吧。说完我拿起书包进了妈妈的主卧室，我感觉到妈妈用一种奇怪的眼神看着我，使我莫名奇妙，我突然灵机一动，事到如今也只能这样了。
我拿出一盒水彩笔，把能改的地方都有改了，分数增加了十分，然后快速把彩笔等线索一下全部收好，“作案”现场清理得没有一丝蛛丝马迹。我装出毫不在乎的样子把试卷给妈妈看，妈妈凝视着分数，冷笑一声把考卷放下，再继续干家务，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天过去了，我始终忍不住说谎，只是一直逃避。我心里像是被分数割得流血，几次想坦白，却又咽了下去，这成了我永远迈不过的坎。
直到一天妈妈对我说“分数不重要，人要的是诚实！”我一下紧张起来，心砰砰直跳，却总是沉默不语，妈妈又说话了“你改了分数，以为我不知道？”“怎、怎么会？”“你难道还不想坦白吗？这一周多，我一直等着呢！你无法无天了，分数也敢改，要知道老师的字体我认识！”我这才恍然大悟，慢慢地说：“对不起。”“分数我不会这么生气，可人不能没了诚实。”“妈妈，你可以打我，但不能伤我的自尊！”我理屈词穷。“一个人连自己都不尊重他也不能受到别人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要诚信，不然他就是破坏自己的形象，得不到别人的尊重！我只想说：“谁为分数而奋斗？”
……
都是分数惹的祸作文(篇7)
中考是几乎每一位初中生都要经历的升学考试，也是备受社会关注的焦点之一。升学考试是选拔人才的方式，也是因材施教的基础，更是关系到千千万万学生未来命运的能力测评。
世界上没有绝对的公平，但是我们总要通过不懈努力获取相对的公平。因此，中考的公平公正性，也是值得不断思考与探讨的问题。
目前，不少地区都将学生的体育测试成绩纳入中考总分，这一做法体现了对于学生全面发展的要求，值得首肯。但笔者认为，部分地区的体育成绩区分度过高，身体素质较好和一般的学生，在成绩上可以差十几甚至二三十分，其弊大于利，有失公允。
体育成绩的高低与学生的身体素质息息相关。但是，学生的身体素质存在很大的个体差异：有人生来强壮有力，也有人体弱多病，甚至有的学生还存在某些先天不足，只是这种先天不足并不能作为免考体育的标准。因而，那些天生身体素质好的学生，即使不付出多少努力也能得到不错的成绩；缺乏“运动细胞”的学生，纵使勤学苦练，付出比别人多好几倍的时间，也往往只能勉强达到教学目标的最低要求；对于那些先天不足、身体有些微缺陷的学生来说，想要获得好的体育成绩更是犹如天方夜谭。
学习成绩上的不足，以笨鸟先飞、努力得法等诸多方式可以弥补，这也是很多成绩不太理想的同学在找到了合适的学习方法后能够取得进步甚至突飞猛进的原因。但是身体素质上面就不见得如此了。更何况在实际的课程安排当中，体育课往往就是被挤占最严重的一门课程，各门主课都常常挤占体育课的时间，在这种情况下，对学生的体育成绩做出较高要求就更不合理。
针对当前客观存在的问题。体育成绩纳入到升学总分中无可厚非，但需要承认，有一些地区的分数设置实在是不够合理，动辄靠着体育拉开十几分的差距，试想，一些生来身体素质弱于他人的学生，想要取得理想的成绩，实在难于登天，这样又谈何教育公平呢？如果让他们“扬长避短”，以文化课成绩作为弥补，似乎又背离了在考核中设立体育分数的初衷。
因此，我认为，在体育成绩的考核当中，成绩与分数的区分度不应该过大，学生之间的差距应该控制在10分以内。
都是分数惹的祸作文(篇8)
分数！分数？
早上，天气冷极了。我也忍不住发抖，想到今天考试分数会出来，我不禁紧张起来。
来到学校，我看见只有两人在教室内，一个是马金汤，一个是周圣瑜。我跨进教室大门，马金汤大步走到我的正前方，得意洋洋地对我说：“哈哈哈哈，你输了，我是98.5，全班第一！”当时，我立刻想：怎么回事，全班最高分都只有98.5，这小子不会是忽悠我吧？！我得去看看，果然，在张媛媛的桌上我找到了所有语文试卷，结果出乎我的意料，马金汤的确是第一名，而我只有97.5分。虽然只有一分之差，但是一分就能压倒一批人啊！此时，我觉得十分沮丧，除了作文扣得0.5分，居然错了两题阅读理解，我以前可从来没在阅读理解扣分，这次却，哎！
上语文课时，老师叫把“和”的拼音写错了的站起来。我站起来了，老师走了过来，说：“你读的和呀，暖和啦！“老师说完，我的脸红了起来，感到火辣辣的，并且立刻改了错。
分数，分数，哎！
都是分数惹的祸作文(篇9)
目标：
1、理解分数几分之一的具体含义，建立分数的概念。
2、知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数。
3、培养学生在观察分析和动手操作中，正确地理解分数的概念
教学重点：
初步认识几分之一，会读写几分之一。
教学难点：
理解几分之一的具体含义，建立分数的。初步概念。
教学关键：
使学生理解几分之一的具体含义并形成表象。
教具学具的准备：
教师准备：
课件
学生准备：
纸片
教学过程：
一、创设情境
由分月饼不公平，引出“平均分”；把一个月饼分成大小的不一样的2份，不公平，再次强调“平均分”；把一个月饼平均分成2份，引出“一半”，不能用以前学过的数进行表示，引出课题，并板书课题。
二、探究新知
（一）认识1/2的意义和读、写。
（二）认识1/3的意义。
（三）概括分数的意义并叙述几分之一。
（四）折纸游戏，补充分数的意义。
（五）引出分数的概念。
（六）自学分数的各部分名称并指生汇报。
三、巩固练习（闯关游戏）
第一关：考查分数的读法。
第二关：看图写分数，并说理由。
第三关：判断涂色部分能用分数表示吗？
四、全课总结
这一节课你们都有哪些收获？
五、拓展升华
分数在生活中的运用，以班级人数为例，每个学生是班级人数的几分之一，培养学生的班级荣誉感。
六、布置作业
请同学们下课后观察生活中还有哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听，好吗？
都是分数惹的祸作文(篇10)
昨天，就是昨天，我妈妈（和爸爸）把我PK了一顿，唉，你说为什么呀。对了，就是这可恶的分数惹的货！
7月4日那一天，我满怀希望的蹦进了学校，分数下来了：英语99分，数学98分，语文才94分！天啊，看到这样的分数，我都快急得哭出来了，一回到家里，便低头不语，妈妈问我什么，我都不回答。一个才刚刚五年级的学生，就考下这么糟糕的成绩，9月份就六年级了，我怎么办啊？
昨天，妈妈看到了我的卷子
特特！还是叫了我的小名，只不过没有往常温柔了。我飞快的跑下楼来，满脸通红，早就忘了卷子的事了，大声喊了一声：到！还有，妈妈，贺旗叫我今天晚上去游泳，而且那天不是买了《马兰花》这个音乐剧的票吗，快准备，准备，赶快去看吧！我看见妈妈的眼睛里闪着绿光，如同饿虎般想向我扑来：卷子考这么糟糕，晚上还想去游泳？下午还要看音乐剧《马兰花》？算了吧！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！我没有办法，再怎样，我也不能和妈妈顽强抵抗吧，只好乖乖从命喽！
我都站到阳台上来了，妈妈却还是不放过我，喋喋不休的一直在说：马上就六年级了，不好好学习，将来怎么有出息，没有出息又怎么养活自己，没法养活自己又（省略一万字）天啊，老是这些话，耳朵都听起茧来了，到现在，我甚至都可以把妈妈刚才说的那段话倒被如流了。（呵呵，我的记忆力到是被老妈加强了不少，不相信的话，我们就来比一比！）不过我妈妈到是有一点点像数学家啊，一环扣一环，逻辑推理！
妈妈上楼去了（我家是楼中楼），楼下便只剩下被罚站的我，以及正在睡午觉的老爸。我也如同饿虎扑食般向老爸冲了过去，不过要叫醒爸爸到是还真不容易，揪耳朵，拽被子，大声吼，都不管用，我只好使出了我最后的杀手涧：挠痒痒。这招挺灵醒了！！
爸爸一睁开眼睛，便对我说：你不是说今天给我说你的考试成绩的嘛，快说啊！我自知小命不保，但还是颤抖的说了出来：英语语99分，数数学98分，语文文944分！啊？我看到爸爸的脸上有一个明显的变化晴转多云：卷子居然考这么糟糕？！站在阳台上反省去！晚上不许吃饭！天啊，怎么和老妈说的意思都一样啊！接着，爸爸又开始了他的长篇大论，不愧是南开大学的呀！哎，口才就是好啊。不过晚上不吃饭也到不要紧，因为我中午吃了两大碗大米，也不饿。就是腿有点酸，晚上来临，要睡觉了，妈妈和爸爸终于赦免了我，太棒了！
分数呀分数，你就不能宽容宽容我；分数呀分数，你就不能不和我作对；分数呀分数，你就真的那么重要；分数呀分数，我真的怕你了
都是分数惹的祸作文(篇11)
我们的民族有这样一个传统的观念，大学生是天之骄子，上大学是光宗耀祖，走上成功的唯一的渠道。在这种观念的驱使下，再加上如今的社会竞争不断的激烈化，许多父母不得不对子女的生活做出更多的考虑，这些因素直接导致了子女在上学期间成绩的至关重要性。于是，望子成龙望女成凤的观念在家长中愈演愈烈，学习成绩似乎成为了评判孩子的唯一的标准。
这个唯一标准使得孩子在求学期间只要两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，子女的任务除了学习还是学习，许多孩子做完学校老师布置的家庭作业，却还要开夜班车继续学习，他们还要做父母为他们买的练习题，还要参加各种各样的辅导班。这个唯一的标准使得孩子只能一头扎进学习作业中，考得好成绩的受到老师同学家长的喜爱，成为“香饽饽”，而成绩差点的孩子则成了爹不疼娘不爱老师不管不问同学不理不睬的“坏孩子”。
我们承认，学习成绩的好坏对现在的孩子来说真的无比的重要，它直接关系的孩子的能否进入一个重点高中大学甚至是能否成就自己未来的事业。然而，我想说的是成绩并不能成为评判孩子的唯一的标准。
首先我们要澄清的是，上大学并不是走向成功的唯一的途径。掌握必要的基础的知识是必要的，而在我们执行完我们的九年义务教育之后，父母要根据孩子的兴趣爱好、特长、能力取向等等做出综合的考虑，判断孩子适合走哪一条路，从而找到适合自己的人生的定位。正所谓条条大路通罗马，社会需要的各个行业各个领域的人才，如果不顾孩子的意愿和自身的特点而一味的强求孩子必须考上重点高中重点大学，撇开这是赶鸭子上架，强人所难不说，最重要的是，不适合孩子的教育方法很很能导致孩子失去信心、失去学习各种本领的机遇而悔恨终生。
其次，我们现在推行的是素质教育，要求促进孩子德智体美劳全面发展，智力仅仅是五个发展中的一个。一味的追求学习成绩而忽略其他方面的教育后果的可悲甚至是可怕的。举几个简单的例子，如果一味的重视学习成绩而忽略其他方面的教育，我们很难想象出我们花大量时间和精力培养出来的无德有才的“破坏性天才”会对我们的社会造成多大的损失。我们也很难想象，培养出来的高分低能眼高手低的人才走出学校走进社会要面临怎样严峻的考验。
不以成绩论成败，成绩不是评判孩子的唯一的标准。
这是一个矛盾的结合点，矛盾的一头是父母对子女学习成绩的殷切的希望，另一头是孩子绞尽脑汁却无法提高成绩的无奈，如何使这个矛盾的结合点得到有机的统一，这就要求我们的父母转变原有的观念，结合孩子的兴趣爱好能力取向，使孩子在适合自己的领域中，做最棒的自己，这样，于谁来说，都可以做到问心无愧了。
都是分数惹的祸作文(篇12)
分数无疑是最厉害的评判家，但这位评判家往往是最残酷的，学生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知识与能力的基础上，分数才会满意。
所以，我们一定要为有好成绩而拼搏。
窗外风刀雪剑，西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿，寒冷的风透过一丝细小的缝隙吹到书房里，孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数：76.陷入了沉思：为何分数一次比一次下降？
“这孩子怎么办，越考越差，唉。”孩子的父母窃窃私语。
孩子听到了，眼泪在眼眶里打转，他第一次听到父母这样的难过。
“一定是知识没有巩固，能力有限。这孩子……”父亲轻轻说道。
孩子跑到花园里，抚摸着小猫，任冷风吹着自己，两行长泪不由自主地流了下来，他的眼神是那样的凄凉，却没人能理解他
“孩子，冷不冷啊？来，快进屋。”隔壁的老师把他带进屋，安慰着孩子说：“不要伤心，父母不理解你，还有老师啊，老师相信你的能力，一定是没有发挥出来，你一定会进步的。”
孩子的心里感觉暖暖的，便对自己充满了信心。
一个月以后……
孩子再次与老师在花园里相遇，这次，孩子考了86分。孩子领悟到了：知识是无限的，只要你去钻研它，你的能力也会变得无限，分数自然也会直线上升。老师会心的笑了。
“的确，分数，知识，能力上存在着莫大的关联，正如孩子领悟到的那样。”身为对面邻居的我，这样想。
都是分数惹的祸作文(篇13)
“丁铃铃！丁铃铃！”上课铃像往常一样准时地响起。语文老师踏着铃声很威严地走进教室，他的手里竟然拿着一叠批好的考卷！
顿时，同学们仿佛已经意识到“厄运”即将降临。果然不出大家所料，老师刚刚走到讲台边，便转过身来对大家说：“第一单元考试卷已经批出来了，这次我们班60分以上的总共有四位。”话音刚落，本来安静得连根针掉地止都可以听到的教室立刻转换了菜市场模式，教室里像沸腾的开水似的乱成了一锅粥，乱哄哄的一片。有的同学不停地转来转去，指指点点，猜测着各自的分数。平时成绩好点的几个同学瞪着对方，活似一只只斗红了眼的公鸡……
许久，语文老师把试卷一张一张翻过去，清描淡水地报着分数。而同学们的表现截然不同：那几个考得很理想的同学则是得意洋洋地坐在座位上，估计他们正沉浸在回家可以领多少奖励的美梦中，有的考得实在很差的同学，则不好意思地坐着，恨不得地上有一条缝好钻进去。快轮到我，我的心怦怦直跳，因为太紧张了，我的两条腿在桌子底下不停地抖动，背上也出了一身冷汗，阴森森的，心情一该也不平静不下来。一边想着取得了好的成绩回家后的情形，一边想着如果考得不好怎么办？“XX，60分。”老师刚报出我的分数，我的心里就像打了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。自己怎么就不能再仔细一点儿呢，用心一点呢，离最高分就差一点五分了，我不住地自责。
试卷发下来了，我更是傻了眼，竟全部扣在阅读上，有一些完全不该扣。唉，再说什么也迟了，下次一定要用心思考、仔细检查，让粗心离我远去。
都是分数惹的祸作文(篇14)
教学内容：人教版五年级数学下册57页内容。
教学目标：
知识与能力：使学生理解和掌握分数的基本性质，并能应用这一规律解决简单的实际问题。
过程与方法：能在观察、比较、猜想、验证等学习活动的过程中，有条理、有根据地思考、探究问题，培养学生分析和抽象概括的能力。
情感态度价值观：体验数学验证的思想，培养乐于探究的学习态度。
教学重点：使学生理解和掌握分数的基本性质。
教学难点：运用分数的基本性质解决相关的问题。
教学准备：多媒体课件、正方形纸、直尺、彩笔
教学过程：
一、铺垫孕伏，温故迁移
1.比一比：看谁算得又对又快。
2.说一说：商不变的性质是什么？
3.想一想：分数与除法有怎样的关系？
4.猜一猜：除法中有商不变的规律，分数中是否具有类似的规律？
二、设疑激趣，探究新知
（一）故事激趣，引出分数。
说出自己从故事中听到的分数。
（二）小组合作，直观感知。
1.折一折：拿出三张同样大小的正方形纸，分别用对折的方法平均分成2份、4份、8份。
2.画一画：画出折痕所在的直线。
3.涂一涂：
（1）给平均分成2份的正方形纸的其中的1份涂上颜色。
（2）给平均分成4份的正方形纸的其中的2份涂上颜色。
（3）给平均分成8份的正方形纸的其中的4份涂上颜色。
4.比一比：比较3张正方形纸涂色部分的大小。
5.议一议：和同伴说说自己的想法。
（二）观察比较，探究规律。
1.这三个分数的分子、分母都不同，分数的大小却相等。你能找出它们之间的变化规律吗？请同学们四人一组，讨论这个问题。
2.汇报交流。
3.启发点拨。
通过从左往右观察、比较、分析，你发现了什么？
引导学生小结得出：分数的分子、分母同时乘相同的数，分数的大小不变。
那么，从右往左看呢？
让学生再次归纳：分数的分子、分母同时除以相同的数，分数的大小不变。
4.归纳小结：引导学生概括出分数的基本性质。
5.启发思考：这里的“相同的数”可以是任何数吗？（补充板书：0除外），你能举例说明吗？
（三）独立尝试，运用规律。
1.学生独立思考，完成例2。
2.反馈交流，订正点拨。
3.小结：我们可以运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同但大小不变的分数。
三、达标检测，内化提升（见《达标测试题》）
四、总结收获，评价激励
这节课你有什么收获？你对自己的哪些表现比较满意？
板书设计：
分数的基本性质
例1：
分数的分子、分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
例2：
都是分数惹的祸作文(篇15)
那件事，令我难以忘怀……
去年期末考试刚完，我的语文张老师拿了一张期末考试试卷来和我们分析了一些题目。其中，我发现了一个令我害怕的事情——有一道题我忘做了！
回到家后，我茶不思，饭不想地坐在床上发呆。心里着急地想：怎么办？这次期末考试的成绩我肯定考不好了！哎，真希望我其它题目全对啊！这样就可以弥补一点分数了。想到这儿，我的心里舒服了许多。
虽然，我自我安慰了许多，但怎么也无法掩盖我心中的恐惧。就连睡觉，我都躲不过去。
深夜的时候，我梦到一件事情：当老师把试卷发下来的时候，瞪了我一眼。我的头往下一看，眼前的一幕让我惊呆了。我只考了78分！我看到这个分数，伤心的眼泪都要掉下来了。就在这时，我被惊醒了，醒来后我又自我安慰地说：“没事，只是一场梦，一场梦。”……
第二天我强烈地要求自己，绝对不可以再想试卷那件事了，一定要控制好自己。因为，我越想试卷的事，就越害怕自己会考不好。
虽然我总想着不去想试卷那件事，但我总感觉我的心被一块巨大的石头压着，压得我喘不过气来。
啊！我多么希望我能考出个好成绩啊！多么希望这一切能尽早结束啊！
都是好吃惹的祸作文集合6篇
写作是必不可少的手段，可以让我们进行建设性的思考和解决问题。通过写作，我们可以更好地了解周围的世界和人。也许你此刻正因为写作而感到无从下手，那么栏目小编为了帮助你更好地了解“都是好吃惹的祸作文”，特意为你写了一篇详细的文章，希望能够对你有所启发，也请你把它保存起来。
都是好吃惹的祸作文(篇1)
好吃的香蕉
今天是“三八”妇女节，家里买东西的重任推到了我和爸爸的身上。我——当然负责买水果了。我来到水果摊，望着五彩缤纷的水果，不知挑什么好。哦，妈妈最喜欢吃香蕉了，我也是，于是，我买了一串香蕉。
回到家，我迫不急待地掰下了一只特大的、淡黄色的香蕉，弯弯地像一轮湾月儿似的，也像一只小舟和一座彩虹桥。。。。。。熟透了的香蕉，摸上去给我的感觉光滑无糙，香气飘溢的.香蕉身上嵌着黑芝麻似的黑点，仿佛给它穿上了一件民族风格的唐装。我从香蕉的顶上扣了一个洞，从洞口嘶嘶地剥开皮，那肉白色的肉挡入我的眼帘，一见就让我馋涎欲滴，我张大嘴巴，正准备将香“喷喷”的肉塞进嘴巴里，忽然，我想起了什么，哦，今天应该让妈妈先尝尝香蕉甜美的味道，我把香蕉定塞进妈妈的嘴里，她咬了一口，“叭哒叭哒”地嚼了起来，那甜甜香香溢溢的香蕉，味道肯定好极啦！
今天妈妈表扬了我，我很高兴。啊，香蕉不但色香味美而且是人类的一种营养食品。
都是好吃惹的祸作文(篇2)
今天我要向大家介绍介绍我们大家都认识和熟悉的芋头。
不过，在向你们介绍之前，要跟大家讲一讲发生在我身上的一件事，是关于我爱吃芋头的由来！
以前小的时候，爸爸经常叫奶奶买芋头煮来吃，还说那是什么五谷杂粮，多吃点有营养，并且对身体有好处。“可恶的”是他们每次吃的时候都要叫我也一起吃芋头，可当我看见芋头那毛茸茸的样子，心里就不喜欢它，更别说吃了。
当我慢慢长大以后，记得是在一个周末的早晨，我们家又煮芋头了。可惜的是这次我再也没能象以前那样逃过去，在爸爸的逼迫之下，我万般不愿意的咬了一口那煮熟后被剥了皮看起来光溜溜的芋头。恩？这是什么味道？甜甜的，香香的，糯糯的，又有点软软的，还稍微有那么一点点硬硬的。好好吃啊，原来芋头的口感是这么好啊！怪不得爸爸要经常买来吃了，因为这芋头真的太好吃了！经过这次吃芋头的事后，我就开始喜欢上吃芋头了。要是家里有一段时间没买芋头来吃，我还会主动叫奶奶买芋头回来煮着吃！
我们家的阳台很大，奶奶经常在阳台上种些花花草草的，还用过年后废弃的花盆种了一盆芋头。这下可好了，终于有机会可以让我看看那么好吃的东西到底是怎么长大的。
芋头刚出土的时候，那芽看起来是那般的娇小和弱不禁风，小小的叶子，还像个没营养的宝宝一样长着黄黄的头发；到了夏天，芋头的个子长的可快了，开始疯了一样的长，叶片变得宽宽的，肥肥的，大大的，厚厚的；叶片象盾形，叶柄长而肥大，呈绿色或紫红色；当它慢慢长大，它的植株基部就形成短缩茎，并逐渐累积养分，变的肥大起来，形成肉质球茎，那球茎部分就是我们俗称的“芋头”或“母芋”，它的形状有球形、卵形、椭圆形或块状等等。
成熟后的芋头的形状大小跟番薯（闽南人称地瓜）的个头长的很像！无论煮、蒸、煨、烤、烧、炒、烩都很好吃。最常见的做法是把芋头煮熟后蘸糖吃，咬下一口，是那么可口，那么香甜；可芋头和番薯又有一些地方不一样：生芋头表面比较丑一般呈半黑色，还长着象老爷爷一样的稀疏的胡须。而生番薯长得就比较光滑比较可爱，颜色也分红色，黄色，和白色好几种，不象芋头的颜色那么单调。
芋头还可以作为观赏植物，类似蔓绿绒及万年青。
怎么样，看完我介绍的芋头不会想要马上买来吃吧，还有啊，千万不要流口水哦！
都是好吃惹的祸作文(篇3)
星期天的晚上，小明的妈妈正在做饭，发现没有酱油了，就让小明帮忙去买。小明连忙拿来一本书《安徒生童话》，装模作样地看起来，还说：“等一会儿。我把这一段看完就去买酱油。”
吃饭后，妈妈洗碗，让小明扫地。小明怕累，又拿起书说：“我把这篇文章看完再扫。”妈妈只好自己去扫地了。
过了一会儿，妈妈见没水了，叫小明去打水。小明竟然还是纹丝不动，说“等一会儿。这书太有意思了！我看完这本书就去打水。”
当妈妈端来一盘水果让小明吃时，妈妈以为小明还会继续看书的。没想到他却立刻扔下书，说：“我等不及啦！”说完，便到妈妈的水果盘里去抢了一个又大又红的苹果。
看来，小明并不是被书所吸引，而是不想干家务。他真是个大懒虫！
都是好吃惹的祸作文(篇4)
苏州是盛产枇杷的地方，东山、西山的枇杷特别有名，比如白沙、红沙和青种枇杷。其中，我最爱吃白沙和青种枇杷了，因为这两种枇杷都很甜，而红沙有些酸，不太好吃。
我对枇杷再熟悉不过了，因为我们家楼底下就种着一棵枇杷树。这棵枇杷树很高，大约有三四米吧！枇杷树是四季常青的，它的枝叶十分茂密，左看看，右看看，都看不到缝隙。枇杷树的叶子很长，两头是尖的，中间是椭圆形的，叶子边缘一棱一棱是锯齿状的。叶子正面颜色很深，是深绿色的，而叶子背面颜色却很浅，还长着可爱的绒毛！枇杷的花是一簇一簇长在一起的，每朵花有五片花瓣，它们长在每根枝干的枝头，被绒毛包围着，不太显眼。
枇杷就是枇杷树的果实，成熟时，有的一个在一旁，像是和谁在生气似的；有的三四个在一边，好像在欢快地玩着游戏；有的五六个在一起，仿佛在窃窃私语。摘一个下来，剥开皮咬一口，果肉又嫩又软，甜甜的汁水流了下来！真好吃呀！
枇杷与大部分果树不同，在秋天或初冬开花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被称是果木中独备四时之气者。枇杷营养颇丰，有各种果糖、葡萄、钾、磷、铁、盖以及维生素A、B、C等。川贝枇杷膏你们一定知道吧！它就是用枇杷叶和其它材料制成的！《本草纲目》里，说枇杷：止咳下气，利肺气，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，还可以把枇杷肉制成糖水罐头或把枇杷酿成酒喝呢！
听了我的介绍，你的口水是不是已经流了一地了呢？是不是也非常想尝尝枇杷的味道呢？哈哈，那就赶快行动吧！
都是好吃惹的祸作文(篇5)
夏天到了，天色变得越来越热。爸爸妈妈带我去生果店买生果。各种生果真是五彩缤纷，应有尽有。有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，还有白里透红的水蜜桃和晶莹透亮的葡萄……妈妈买了我最爱吃的西瓜。
圆溜溜的西瓜像一个大皮球，身披绿黑相间的衣服，显得特别好看，给人一种清凉的感觉。身体顶端还有条卷卷的“小尾巴”，显得十分有趣。妈妈拿来刀把西瓜对切两半，西瓜害羞地露出它那红红的脸庞，果肉里还点缀着黑溜溜的小籽儿，像一双双闪亮的小眼睛。看着鲜红诱人的瓜肉，我迫不及待地咬上一口，甜丝丝的口感直入心田。妈妈又把剩下的一半西瓜切成一片片，放进冰箱，冰上一会，外出回来拿出一块轻轻地咬上一口，那味道就是个爽啊！满口的甘甜清香让人回味无限！
西瓜不仅好吃，还全身是宝呢！它能消暑止渴，瓜肉可以榨汁当饮料喝，瓜皮可以炒菜吃，瓜籽可以晒干炒熟招待来访的亲朋挚友。籽儿还可以播种，来年收成又大又圆的西瓜。更厉害的是它还有药效功能，可以做成西瓜霜，润喉、消肿、止痛，是不是很神奇呀？
西瓜真不愧是夏日里的生果之王，爱它没商量！
都是好吃惹的祸作文(篇6)
大家好！我是食尚玩家的主持人：小昀昀，今天的主题是：小吃照过来，所以小昀昀要带你来夜市吃我最爱的虾仁肉圆，现在让我们一起去品尝美味的虾仁肉圆吧！
现在，我们来到了卖虾仁肉圆的摊子前了！哇！看到这个摊子前有好多人，我们赶快来排队，不然卖完的话，就吃不到了。
小记者昀昀终于吃到美味的肉圆了，你看这肉圆多Ｑ呀！我用叉子戳一下肉圆还会弹回来呢！做的真好，就像果冻一样呢。
你们知道我为什么那么爱肉圆了吗？就是那ＱＱ的口感让我觉得自己好像置身在食物的天堂里。
你看这些人潮，就是最好吃的证据，欢迎大家都来吃吃看这里的传统小吃，体验这美妙的感觉，品尝这美妙的滋味。肉圆，是我强烈推荐的首选哦！
