幼儿教师教育网推荐你不妨读一下“三年级感恩日记”，大家有没有觉得范文会很难写？我们需要编写各类文档来推进项目进程，我们可以书上或网上找范文来做参考。要知道学会借鉴范文也是写作一种方式，感谢您的收藏和喜欢也请不吝将这篇文章分享给您的朋友们！
三年级感恩日记 篇1
今天母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊!可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊：“妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。
我想：妈妈为了我，花费了毕生的心血，我该怎么报答她呢于是我去问妈妈：“我长大了，您最想要什么东西”妈妈却说：“我最想你长大以后当个国家有用的人才。”
啊，妈妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的。感谢您这么多年给我的爱。
感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧，科学，勤奋，勇敢来报答母亲，让您们的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。
三年级感恩日记 篇2
容老师，祝您生日快乐！虽然我不知道你的生日是什么时候，但今天一定是你的节日！转眼间，六年级就要到了，我正要告别母校，但我很高兴遇到了许多好老师:德高望重的赵老师，才华横溢的苏老师，年轻而又感人的徐老师。
赵先生通常很善良。他真诚地对待他的同学。下课后，他和他们谈论他的担忧和他自己的想法，这让每个人都感到非常亲切。在课堂上，赵老师还不时幽默，批评也是必不可少的，正是老师的批评让学生不断进步。苏老师是我们的班主任，也是一位有才华的老师。他通常是认真的。当你第一次见到他时，你会感到害怕和他交流。但是在相处了很长时间之后，你会发现他非常擅长教学，并且会学到很多做人的道理。
我刚进学校。我一点也不明智。我害怕问候别人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦虑，眼泪都掉了下来，我抱怨我的母亲。这时，徐老师走过来亲切地问我:你是一年八班的吗？我迟疑地回答:是的
然后，老师友好地点点头，轻轻地拉着我的手走进教室，给我安排了一个座位。在接下来的几个月里，虽然我不像以前那样害怕了，但我仍然不敢和别人打招呼。即使在教师节，我也不能向老师问好。徐老师在我眼里是个特别好的老师。她非常关心她的学生。我记得那次，我们班的一个女同学在体育课上跑步时受伤了。体育老师立即要求学生告诉徐老师。徐老师知道后，亲自帮助女学生去医务室清洗伤口。一边擦拭伤口，他一边不停地问候女同学。还疼吗？
站起来试着走路，你感觉怎么样，还疼吗？徐老师的眼神让学生们羡慕不已。事实上，她对待每个学生都像对待自己的孩子一样，一丝不苟，温柔细致。今天，我想真诚地对世界上所有的老师说:老师，您辛苦了，我爱您！谢谢你！
三年级感恩日记 篇3
今天早上又起晚了，我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐，然后急急忙忙的推上电动车去上补习班，可能是越急越乱吧，电车在半路上轧到了玻璃上。
无奈的下了车，推着车往回走，我这时候多希望有一个人来帮帮我。
就在这时一位骑着三轮车的阿姨从我的身边经过，阿姨关心的问我车子怎么了，我如实的告诉了阿姨，并提出想借一下她的手机打电话给我妈妈，让妈妈骑着三轮车来接我，再告诉补习班的老师我可能会晚去一会儿。
阿姨听了之后问了我家的地址，我告诉她我家在xx庄，她听了之后说他她顺路可以载我一程。我想阿姨道了谢之后，就用手机打电话告诉了我妈妈情况，你让妈妈帮我告诉老师一声我晚过去一会儿。
打完电话后我和阿姨把车子放到三轮车上，快到庄的时候看到一个修车子的铺子，就把车胎补好了，到付钱的时候我发现我没带钱，那位阿姨就好帮我付了钱，我提出加她微信把钱转给她但她拒绝了，然后骑着三轮车就走了。
我骑着车子去上学路上一直想起阿姨，她如同阳光温暖了我的心。
三年级感恩日记 篇4
送给老师一束鲜花吧。因为鲜花不但能代表我对老师节日的问候，又能解除老师的疲劳。就这么办。
随后我便叫上妈妈跟我一块去买花。到了花店，花店的花又多又鲜艳，有玫瑰、有百合、还有满天星……看得我眼花缭乱，都不知道选哪一束好了。阿姨走过来问我：“小同学，你是不是给老师买花？如果是，那你就买康乃馨吧。”我挑了一束康乃馨让花店阿姨帮我扎好蝴蝶结，我便抱着花高高兴兴地向学校跑去。到教室了，人把书包放下，抱着花走上了讲台，给老师鞠了一躬，对老师说：“老师您辛苦了，节日快乐！”老师说：“谢谢你！老师不要你送给的礼物。老师想要什么你知道吗？”我说：“不知道。”老师说：“我想要你优异的成绩呀！”我点点头。
走下讲台，心想下次教师节，我一定要把优异的成绩送给老师。
三年级感恩日记 篇5
今天是感恩节，我为老师和妈妈做了一张贺卡。
妈妈那个贺卡是由一张大紫色卡纸和彩色彩纸组成的，那上面有一朵小红花等，我还把它折成信封形式准备送给妈妈呢？那信封里还有一封信是制作过程、心里等都封在里面给妈妈呢？
老师那张贺卡是由半张小卡纸和彩色彩纸、彩色彩笔组成的，那背面写着：学会感恩四个大字，正面写着：感恩节快乐，几个大字，里面是画了一只喜洋洋说：“感恩父母、感恩社会、感恩老师。”还画了一个小姑娘她说：“老师是您给了我知识，是您给了我安全，在这里我要对您说一声：“谢谢”
在做贺卡当中，我心想：今天是感恩节，全球人民肯定都在为我们的亲人、老师在做贺卡。
三年级感恩日记 篇6
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。
感恩父母，总以为是一个简单的事，但做起来只有一个字，难。但是，我们得对父母只有两个字，感恩。
盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易！
幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。
转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊！妈妈，我也爱你！感恩节快乐！
三年级感恩日记 篇7
我听了后，立刻想起了奶奶：奶奶平时这么关心我，我应该对奶奶表示感恩。
下午我放学回到家，看见了白发苍苍的奶奶，我立马放下书包，给奶奶洗脚。我先找出洗脚的盆子，在盆子里放入清水，然后叫来奶奶，再慢慢地脱下奶奶的鞋袜，把奶奶的脚浸进水里，再一边搓着那双瘦瘦的脚，一边说：“奶奶，你平时这么关心我、照顾我，我现在要向您表示感恩，我以后一定不会再调皮了！”最后我拿出帕子，把她的双脚擦干。
奶奶抚摸着我的头，激动地说：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用这么辛苦了！”
我在心里默默地说：以后我要听奶奶的话，再也不让奶奶担心了。
三年级感恩日记 篇8
今天是我三年级的感恩日记，这是一个特殊而有意义的日子。从早上开始，老师告诉要写一篇关于感恩的日记，让敞开心扉，写下内心最真挚的感受。这让我兴奋不已，我迫不及待地拿起笔，开始记录我对生活中一直以来的感恩之情。
我要感谢爸爸妈妈。每天，他们早早起床给我准备早饭，并且帮我整理好书包，送我上学。每当我遇到困难或烦恼时，他们总会耐心地倾听我的心声，并给我建议和鼓励。还有，他们经常陪我一起玩，陪我一起学习。他们是我最亲爱的人，我无法想象没有他们陪伴的日子。
感谢我的老师。老师每天以饱满的热情来教知识，不仅教课本上的知识，还教如何做人。老师总是耐心地解答的问题，细心地纠正的错误。她们不仅是的老师，还是的朋友和榜样。她们让我明白，只有学会感恩，才能更好地爱生活，爱自己。
感恩还要感谢我的朋友们。和他们在一起，我觉得非常快乐和幸福。他们总是在我最需要的时候给予我帮助和支持，和我一起度过每一个难忘的瞬间。一起分享快乐，一起努力，一起进步。没有他们，我的生活将会变得枯燥无味。
感恩还要感谢自然界的赐予。太阳给我光明和温暖，让我每天都能充满活力地去学习和玩耍。大树给我阴凉和清新的空气，让我能够在烈日下舒适地玩耍。小鸟给我美妙的歌声，让我愉悦地度过每一天。花草树木让我享受大自然的美丽和喜悦。我感谢自然的赐予，让我能够生活在这样美好的世界中。
我还要感谢自己。感谢自己的努力和坚持，让我能够克服困难，不断取得进步。感谢自己的努力，让我变得更加自信和勇敢。感谢自己的坚持，让我能够做到自己想做的事情。每一次进步，都离不开自己的坚持和努力。
通过这篇感恩日记，我更加明白了感恩的重要性。感恩是一种美德，是一种对生活的热爱和珍惜。即使在遇到困难时，只要心存感恩，就能够克服困难，找到解决问题的方法。感恩让更加快乐，更加幸福。让每个人都学会感恩，做一个懂得感恩的人。我希望自己永远铭记感恩之心，把感恩的种子播撒在自己的生活中的每一天。
这是我三年级的感恩日记，我希望我写的这篇文章能够传达出对生活的感激之情。让每个人都时刻记住感恩，用感恩的心态去面对生活中的每一天。感恩是一种价值观，一种信仰。让一起用感恩的心去拥抱生活，拥抱美好的未来。
三年级感恩日记 篇9
今天可是感恩节，你对帮助你的人说：“感恩节快乐！”了吗？你对爸爸妈妈说：“感恩节快乐！”了吗？你对老师说：“感恩节快乐！”了吗？你给同学们说了吗？你给爷爷奶奶说了吗？可不能不说呀！没说的话赶快补上呀！要不人家会生气的。
昨天我坐在被窝里想起感恩节，我就对妈妈说：“妈妈，明天就是感恩节，祝您感恩节快乐！谢谢您养育了我这么多年，您天天上班，那么辛苦，回来还干家务活，从回来到吃饭*都没挨座一下。我呢，还惹您生气，不好意思！”妈妈和风细雨地说：“我也要谢谢你，你给了我快乐，但希望你以后听话些！”我惭愧地点了点头。就这样，我们在交谈中进入了梦乡。
同学们，帮助一个人是没有理由的，爱一个人也不需要理由的，就像老师、爸爸妈妈，他们不求回报，无私奉献。同学们，爱她们吧！
三年级感恩日记 篇10
今天是感恩节，我非常激动，因为我可以写一篇关于感恩的日记。作为一个三年级的学生，我想要向大家分享一些我对感恩的理解和经历。
早上，我醒来的时候，第一个想到的就是我的爸爸妈妈。他们每天早上给我准备美味的早餐，并且送我去学校。我真的非常感激他们。在我的字典中，没有比爸爸妈妈更重要的人了。
上学的路上，我看到了一位流浪汉。我看着他瘦骨嶙峋的身影，心中充满了同情。我从书包里拿出我自己准备的便当盒，走过去递给他。他接过便当盒时，脸上露出了感激的微笑。我感到非常高兴，因为我帮助了他，带给他一丝温暖。
到了学校，我们有一个特别的感恩节活动。老师说，感恩从细微之处开始，我们可以通过写信向我们的朋友和家人表达感激之情。于是，我决定写一封感谢信给我的朋友小白。
亲爱的小白，
你好吗？我希望你一切都好。今天是感恩节，我想告诉你我有多么感激你是我的朋友。每当我遇到困难或者不开心的时候，你总是陪在我身边。你在我困难的时候鼓励我，让我觉得我并不孤单。你还总是与我分享你的故事和快乐，让我有更多理由微笑和快乐。
我想对你说声谢谢，谢谢你一直支持我，陪伴我，让我感受到友谊的温暖。有你在我身边，我知道我永远不会感到孤单。感谢你给我带来的快乐和友情。
最后再次感谢你，祝你度过一个美好的感恩节！
你的朋友，小明
下课后，我决定去看望我的外公外婆。他们是我小时候最亲近的人，他们总是给我无尽的爱和关心。当我到达他们家的时候，他们高兴地招呼我进去。我们一起聊天，他们讲了很多关于他们年轻时的故事。我听得津津有味。我真的觉得很幸运，因为有这样慈祥的外公外婆。
晚上回到家，我看到妈妈正在厨房忙碌。她一边炒菜，一边笑着跟我说：“今天是感恩节，我要做一顿丰盛的晚餐庆祝。”听到这里，我立刻主动去帮妈妈。我洗菜、切菜、摆桌子……我想为妈妈做点什么，让她也感受到我对她的感恩之情。
晚餐的时候，全家人欢声笑语，享受着美食。妈妈看到我的表现，笑着说：“谢谢你，宝贝，你真是个大帮手。”我也笑着回答：“妈妈，感恩节是我们庆祝感激之心的日子。我要好好珍惜你们，用我的行动表达感谢。”
今天的感恩节结束了，但是我深深明白感激之情不能仅仅在这一天表达。我要时刻记住他人对我的帮助和关爱，学会感恩。我会努力做一个懂得感恩的人，用我的行动去回报别人的善意。
写这篇日记让我体会到了感恩的奥妙。感恩是一种美好的品质，是我们与人为善的意愿。我希望每个人都能懂得感恩，并且用自己的行动去回馈社会。感恩让我们的生活更加充实和幸福！
以上就是我关于三年级感恩日记的内容，希望它能让你们感受到感恩的力量。
三年级感恩日记 篇11
碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被水冲洗的纤尘不染；纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千，精美绝伦。
下周四是感恩节，安老师让我们做一束花和一张贺卡，回家第一时间送给妈妈，安老师话音刚落，我们就按照电脑屏幕上的句子写在彩色的纸上面，不一会儿我就把贺卡做好了。我心想：我平时很想少对妈妈说这样的话，今天一定要做一束最漂亮的花送给妈妈。接着我又开始做花，首先，在红色的卡纸上画上九个像水滴形状的图案，再将它们一一剪下来，每三个水滴做一个花瓣，最后再把其中两个折叠一下，用胶水把它们粘在最后一片花瓣，就做好了。接下来再做给花朵输送营养、氧气等东西必须经过的地方“茎”。先在绿卡纸上画出长条形状的图案，接着把它剪下来，可是，这些像长条形是图案不听我的话，我想让它横着，可是它们偏要竖着，害得我差点剪坏！最后我又开始画盆，我先画了一个像梯形的图案，接着又画了一个，我按照电脑屏幕上的说法把这两个梯形，粘在了花朵两旁，最后把信折成爱心，贴在花盆上，就完成了。我看着花，心里比吃了蜜还甜。
回到家，我把花送给了妈妈，并对妈妈说：“谢谢您妈妈！因为您我才来到了这个美丽的世界，我爱您！”妈妈流下来眼泪说：“只要你开心，一切都值得！”我想：“之前自己真是太不懂事，很少给妈妈送礼物，我以后要多给妈妈送些礼物！”
今天，通过做花的事情，我懂得了：我们对父母要有一颗感恩的心！
睿师名师点评：
我还记得，玥媛暑假刚来跟着我上课的时候，不管是速度还是写作的质量都是一个刚刚牙牙学语的小姑娘。可随着课堂进度的深入，孩子在写作方面越来越有感觉，每次上课，都会迸发出不同的句子，不同的内容！每次写作文，孩子也都静静坐在一角，不声不响，直到一气呵成！这篇作文时时闪现的灵光点亮了整篇作文，期待玥媛有更多好作品！
三年级感恩日记 篇12
张老师有一头乌黑的头发，平时目光和蔼，他对学生十分疼爱。记得有一次的体育课上，张老师让我们跑步，可我恰恰有些不舒服。可是，我怕老师说我，也只能硬着头皮开始跑步。我跑着跑着，感觉满身虚汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁边的同学看见我吐了，赶紧跑开了。这时，我依稀看见一个熟悉的身影正向我迎面走来，我抬起头，定睛一看，原来是我们的体育老师，只见他蹲下身子，帮助我清理，他一会儿帮我擦嘴，一会儿帮我收拾衣服，一会儿又关切地说：“你不舒服，怎么不说呢？”又急忙扶我到一边坐下，自己让同学帮忙买来一瓶水，让我漱口，这时，我看见张老师满头大汗，慈祥的面孔上带着微笑，此时，我热泪盈眶，有说不出的感动。
这就是我们的体育老师，他像父亲一样疼爱我们，我们都很喜欢这位老师。
三年级感恩日记 篇13
曹老师是我们三年级七班的班主任，她既是我们的老师，又是我们的朋友，班里同学都很喜欢她。曹老师课堂上对我们要求很严，尤其是在学习和纪律方面。为了让我们养成学习认真的好习惯，曹老师每次批改作业时，都特别认真，不放过任何一点错误，哪怕是一个标点符号。在课下，曹老师跟我们一起有说有笑，就像我们的朋友一样。
你要问我最想感恩的人是谁？我的回答是---我的班主任曹老师。我想对曹老师说：“感谢您曹老师，是您教给了我知识，是您教会了我学习的方法，是您告诉了我做人的道理。谢谢您！我今后一定好好学习，不辜负您的期望，做一个好学生。”
三年级感恩日记 篇14
今天是三年级的感恩日，我们全体同学都兴高采烈地参加了这个特别的活动。早上，阳光明媚，我们像一群快乐的小鸟，踏着轻快的步伐走进了学校的大门。整个校园里洋溢着欢乐的气息，显得格外热闹。
班级老师为我们安排了一场感恩主题的班会。我们坐成一圈，手拉手，互相注视着对方的眼神中充满了感激之情。老师问我们认为自己应该感恩的人和事，同学们纷纷举手发言。有的同学说要感恩爸爸妈妈的养育之恩，有的同学想要感恩老师的培养和教诲。还有同学说要感恩身边的亲人朋友，以及那些无私奉献的志愿者。大家的回答各不相同，但核心的思想却是一致的——感恩是一种美德，是我们应该培养和发扬的品质。
接着，我们进行了一次特别的活动：给父母写一封感恩信。我坐在操场的草坪上，拿起了笔和纸，在这封信的开头我写道：“亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们一直以来对我的关心和照顾。”然后，我细细想起了平日里爸爸妈妈的辛劳和付出，我写下了很多感激的话语：感谢爸爸每天为我辛苦工作，为我提供温暖的家；感谢妈妈细心的照料，让我吃得好、睡得香；还有在我犯错误时，父母总是耐心地教导我，让我学会了做一个懂事的孩子。写完这封信，我意识到我有多么幸福，有多么值得感恩。
随后，我们进行了一次感恩礼物交换。这是一个特别有趣的环节。每个同学都要准备一份小礼物，贴上自己的名字，并用纸条写下这份礼物的寓意和感谢的原因。当收到礼物的人看到自己的名字时，都会意外而开心地笑了起来。我拿到了一块手工制作的纸质风车，上面写着：“小风车代表希望，希望你每天都充满快乐和勇气。感谢你的友谊。”我觉得这份礼物很有意义，于是我把它珍藏在心底。
下午，我们进行了一次实践活动。老师把我们带到了福利院里，我们给那里的孩子们带去了一些礼物和食物。孩子们看到我们带来的东西，脸上露出了灿烂的笑容。我们和他们一起玩耍、唱歌，和他们交流，给他们送去了温暖和关爱。看着他们的快乐，我们内心也充满了满满的幸福。
回到学校，我们聚集在一起，分享了今天的感受。大家纷纷表示，通过这次活动，我们更加明白了感恩的重要性和意义。我们要珍惜身边的亲人朋友，表达自己的感激之情，帮助那些需要帮助的人，用实际行动回报别人的恩情。
今天的感恩日让我回顾了过去，思考了现在，也展望了未来。我希望将来能够做一个懂得感恩的人，用自己的努力和行动去回报社会和爱我的人们。感恩日过去了，但我们对感恩的理解和实践将伴随着我们的成长一直存在。
三年级的感恩日给了我们一个难忘的回忆，并激发了我们更加关心、感恩人们的动力。感恩日不只是一天，它应该贯穿我们每天的生活中。让我们更加勤奋学习，更加积极向上，感恩父母、感恩老师、感恩身边所有关心和帮助我们的人们，用我们的努力去报答他们！感恩日，让我们懂得感激，让我们学会感恩，让我们用爱去感染世界。
