作为一名合格的幼儿园教师，说课稿是我们老师必须会做的，为了让学生在乐趣中学习成长，所以，很多老师会准备好说课稿方便教学，说课稿对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。为了避免幼儿园说课稿随大流，可以从哪些方面来写呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班数学说课稿《铺路》之二”，但愿对您的学...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿教案《梯形》含反思》中班数学说课稿教案《梯形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力，初步理解梯形的特...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班数学说课稿教案《铺路》含反思》小班数学说课稿教案《铺路》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养参与活动的积极性和思维的灵活性，复习巩固对长方形、正方形、三...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班数学说课稿《铺路》》小班数学说课稿《铺路》适用于小班的数学主题教学活动当中，复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系，培养幼儿参与活动...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿《美丽的公园》含反思》中班数学说课稿《美丽的公园》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识数字“10”，理解其实际意义，提高幼儿对认数的兴趣，快来...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿教案《有趣的几何图形》含反思》中班数学说课稿教案《有趣的几何图形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养参与活动的积极性和思维的灵活性，复习巩固...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿《比较高矮》含反思》中班数学说课稿《比较高矮》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力及比较判断的能力，体会到高和矮也是相对的，进一步建立比...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿教案《学习5以内的序数》含反思》中班数学说课稿教案《学习5以内的序数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习从左到右，从下到上的方向确认物体的排...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿《学习5以内的序数》含反思》中班数学说课稿《学习5以内的序数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿回答“第几”的问题，认识序数要以认识基数为基础，...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班数学说课稿《一样多吗》含反思》大班数学说课稿《一样多吗》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿运用一一对应的思想(方法)去解决两(几)群物体数量的相等与不等的...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学说课稿《5以内的相邻数》含反思》中班数学说课稿《5以内的相邻数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数，用讲故事、...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班数学说课稿模板《巧运货物》含反思》大班数学说课稿模板《巧运货物》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习多角度的思考问题，运用已有的排序经验完成“运货”，快...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班数学说课稿《图形找家》》《图形找家》是一篇幼儿园大班数学说课稿，充分调动幼儿的积极性，认识常见的图形，引导幼儿用完整流畅的语言说明图形的特点和含义，适用于大班的数学教...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班数学说课稿范例《动物搬新家》含反思》大班数学说课稿范例《动物搬新家》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识门牌，了解门牌上数字所代表的意思和功用，并尝试根...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园中班数学说课稿》！一、说课本 拼图运动是幼儿园常常举行的运动，也是孩子们异常感爱好的一项运动。以往的拼图运动比力注意拼图的造型计划和制造，对...
幼儿园小班说课稿：喂宝宝 一、运动目的 小班幼儿的好奇心较强，对新事物的摸索愿望较强，由此，我凭据我班幼儿的年凭据《新纲领》中，要引诱幼儿在精良的情况中，努力地，自动地去摸索种种事物，增进幼儿身心调和...
一、课题及设计意图 今天的课题是《得数是6的加法》，本课是在前面学习了5以内数的加减法和6的组成之后，进一步学习数的加法运算。幼儿园大班的孩子已具有初步的计算能力，为了更进一步地提高他们这种能力，为进...
一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形...
一、教材分析 人是一个能动的个体,学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。在我选择的“二次分类”这个数学活动时,我是考虑到,老师...
幼儿园中班数学说课稿：梯形 我说课的活动是中班的数学《梯形》 一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理...
一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形...
活动目的： 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出相1或少1的关系。 4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。 活动重点：知...
一、活动来源： 在生活中，我们常听到一些家长抱怨自己的孩子丢三落四，也常看见孩子把玩具撒满地，书本丢得满桌都是……而小班阶段仍处于幼儿良好秩序感形成的敏感期内，在其敏感期进行有效地引导会起到事半功倍的...
活动名称：托班数学：开汽车 活动目标： 1、感知数字“1”、“2”、“3”。 2、能找到和自己胸饰上相同的数字。 活动准备： 1、托儿人手一份汽车胸饰，分别标上“1”、“2”、“3”的数字，大的“1”...
一、设计思路： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形...
下面给大家提供的是“大班数学说课稿：美丽的花”，希望精彩的内容能够帮助到你！由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体,所以幼儿的积极性、参与性极强,每次的教学活动会显得生动、有趣。正因为这样...
下面给大家提供的是“幼儿园中班数学说课稿：有趣的几何图形（附教案）”，希望精彩的内容能够帮助到你！一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重...
下面给大家提供的是“认识球体（幼儿园大班数学说课稿）”，希望精彩的内容能够帮助到你！一、教材内容分析 幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“中班数学说课稿：美丽的公园”！一、教材分析： 本次活动的教学内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动《春天多美丽》，根据中班幼儿的年龄特...
下面给大家提供的是“幼儿园大班数学说课稿：学习8的分解组成”，希望精彩的内容能够帮助到你！一、说教材 1、说教材中的地位《8的组成与分解》这一课是幼儿在学习了2、3、4、5、6、7、的分解和组成和7以...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班数学说课稿：圈里圈外”！一、说教材 此次活动《圈里圈外》来源于一次晨间活动套圈游戏中，当时有两个小朋友的圈重叠套住了同一辆小汽车，在计算...
中班小熊和怪物 设计意图： 我们都知道数活动不应该是单纯、枯燥的教育活动，而应该是尽可能让幼儿快乐理解生活中数概念的一种活动。我选取的活动内容是让幼儿获取信息的同时把物体分类，并把不需要的物体排除，这...
设计思路： 本次活动来源于幼儿运动时对小鸡的兴趣，观察到幼儿会动脑筋找小鸡喜欢吃的东西，并喂小鸡吃菜叶中引发出来的。由于我班是托班幼儿的年龄阶段，幼儿的思维呈具体形象性思维，同时对于咯咯哒这类的仿声词...
教学目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按颜色或大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 教学准备： 小鸭头饰、各种颜色、大小的鱼；与鱼同色的、大小的筐、...
教学目标： 1、学习按数量取物2、操作活动中复习5以内的数数3、体验数学操作活动的乐趣教学准备： 准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套教学过程： 一、导入故事1、师以...
教学目标： 1．通过游戏能够进一步熟悉数字1、2、3。 2．能用完整的语言表达自己的想法。 教学准备： 鸡蛋、小筐、数字1、2、3，小鸡宝宝。 教学过程： 1．律动《小小蛋儿把门开》引起宝宝的兴趣。 ...
教学目标： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 教学准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带教学过...
教学目标： 1、能够与同伴一起快乐参加活动2、通过观察、比较区别星星的大小、形状不同。 3、能找出大小、形状相同的星星并摆好。 教学准备： 毛绒玩具小鸡一只，录音机一台。 布制星星若干，蓝色小板一块，...
活动目标： 1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。 2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。 3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。 活动准备： 水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子...
教学目标： 在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等；乐意大胆说话。 教学准备： 1、方形与圆形的罐子若干2、大筐两个3、方形、圆形、三角形的饼干4、各种辅助器具若干（积木、小棒、小动物等）教...
教学目标： 1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。 2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。 教学准备： 1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。 2、积木和胶花的屋子各一间。 3、积木和胶花的图片若干。 4...
活动目标： 1、初步学习用一一对应的方法使两组物体一样多。 2、体验操作的成就感。 活动准备： 母鸡头饰，小鸡、虫各三只，幼儿操作纸 活动过程： 一、游戏：小鸡吃虫 1、学...
托班数学活动：大和小活动目标： 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。 2、学习用大和小说一句话。 3、体验给猫喂鱼的乐趣。 活动准备： 1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。 2、大小篮子、...
活动目标： 1、初步学习在两个物体中辨别哪个大，哪个小2、在学会辨别大小的基础上，能够按大、小分类3、学会说"大的"、"小的"，让幼儿愿意说话活动准备： 1、两个不同大小的篮框2、演示用的大橘子和小橘...
活动目标： 1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。 3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。 活动准备： 1、教具——花的图片6...
设计思路： 前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现了一条蚯蚓，顿时所有的孩子都围了上去仔细“研究”起来：“它叫什么名字？”、“它住在哪里？”、“它为什么会在操场上？”……根据幼儿的一系...
活动目标： （1）巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，辨认这些图形的外形特征，正确说出名称并进行简单的分类。 （2）体验与同伴分享食物的快乐情感，能与同伴互助友爱。 活动准备： （1）请家长带领幼儿...
活动目标： 1、通过看一看、摆一摆、说一说和数一数，初步感知5以内的序数。 2、能尝试看标记将汽车分类排序，并学会正确使用量词“辆”。 3、在开车、玩车和停车的情境中，体验和同伴共同游戏的快乐。...
活动目标： 1、复习认识1-4的数字形，引导幼儿能用手指头表示数字1-4。 2、初步学习点数，并说出总数。 活动准备：数卡1-4、点卡1-4。 活动过程： 一、开始部分 用儿歌引出活动主题：“一像小...
活动目标： 1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。 2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。 活动重难点： 1、重点：复习2以内的点数。 2、难点：按物体的一种特征进行分类。...
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