导读:教师要培养幼儿大胆地表现自己情感和体验的能力,鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术活动,因此,我就生成了音乐活动《大雨小雨》。 我今天说课的题目是小班的音乐活动《大雨小雨》,下面我将分:说活动背景、...
中班散文欣赏《下雨》说课稿 《下雨》这篇简短而富于童趣,充满着童真的想象,体现了相互之间的关爱。对刚从小班升入中班的孩子而言,对散文诗的欣赏缺乏经验,在语言上很难把自己对散文的理解和体会很好的表达出来...
下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天,他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈,用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好,所以我设计、组织了本次活动《大雨小...
幼儿园小班节奏乐《大雨小雨》说课 下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天,他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈,用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好,...
教案的内涵应当能够被学生完全领悟,并且教案是展示教师综合教学能力的窗口,那么,我们该如何撰写一份通透明晰的教案呢?栏目小编为您准备了精心整理的《风筝的说课稿》,期望能为您的教学工作提供帮助。请您务必妥善保管本页,以便后续查看。...
老师的教诲是可以影响孩子一生的,教案课件的质量,也体现了教师的教学水平。如果想要写出一份好的教案,需要先了解具体的课程标准、教学大纲等相关内容,以下内容是栏目小编特地为您准备说课稿雷雨,希望本文能给您提供借鉴!...
下面给大家提供的是“大班散文说课稿:秋天的雨”,希望精彩的内容能够帮助到你!一、说教材 (一)、教材分析 《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗,依据散文内容制作的课件,色彩艳丽、形象生动,充满了诗情...
一、情况分析:幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在《纲要》中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的...
一、说教材 (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗,依据散文内容制作的课件,色彩艳丽、形象生动,充满了诗情画意,既可以让幼儿欣赏散文的语言美、意境美,同时,又能激发幼儿动手描绘秋天景色...
课堂是教师安身立命之本,教案更是必要的手段。教案要根据不同教学内容,教学对象卖教学目标充分灵活的安排多媒体演示,最近你是不是在为写一篇优秀的教案而苦恼呢?以下是由小编为大家整理的“小英雄雨来说课稿”,希望本文能给您提供借鉴!...
若想伪原创,可以将原句中的一些词语和表达方式进行替换或改变顺序,例如:追求师傅的指导胜过只是学习,作为教学组织必备文件,编写出色的教案需要哪些技巧呢?以下是本我们收集的“雨霖铃说课稿”,供大家参考和使用,欢迎分享!...
导读:《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比、等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。 一、说教材 1,教材分析 《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、...
一、活动设计 活动设计分为三部分:导入、展开、结束。 导入部分通过歌曲《冬天是多么美好》的演唱导入主题,由于是一节歌曲新授课,发声练习是必不可少的,为了让整节活动更加完整,在这里我没有采取平常上课时,...
导读:纲要中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 一、说教材 诗歌《小雨点》语言朴实、短小精悍,是一首优美的儿童诗,以清新的...
设计意图: 在中班下学期幼儿的探究、分析、观察能力都有了一定的发展,这个年龄段的孩子们都充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。...
一、说教材 1、教材分析下雨是生活中常见的一种自然现象,俗话说:“清明时节雨纷纷”,时下正是春雨绵绵的季节,而孩子们也异常的喜欢雨,每当下雨,他们就兴奋地谈论着,我抓住孩子的这个兴趣点,利用这一自然资...
导读:小班孩子年龄小,他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天,他们常常爱往雨中跑:接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们便可利用孩子这个兴趣点,又发生在孩子周边的生活经验开...
导读:大班幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑,探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断,缺乏科学性。 教材分析: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿...
一、教材分析 我选择的说课的科目是语言,课题内容是诗歌《秋风吹》,适合小班幼儿学习,教材选自山东省幼儿园教育活动语言教材。这首小诗明快清新、音韵和谐,读来朗朗上口。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进...
一、教材分析 我选择的说课的科目是语言,课题内容是诗歌《秋风吹》,适合小班幼儿学习,教材选自山东省幼儿园教育活动语言教材。这首小诗明快清新、音韵和谐,读来朗朗上口。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进...
当七月你受到表扬时,可以在八月里再接再厉哦!在现代社会,我们经常会收到来自他人的祝福和激励。句子是思维的桥梁和引导,可以帮助我们走向正确的认知和行为方向。为此,幼儿教师教育网为大家特别挑选了一些最受欢迎的激励语句,希望它们能带给您一些启示和帮助!...
风雨课件 篇1教学目标知识与能力1.准确、有节奏、感情饱满地朗读五首诗歌。2.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。过程与方法1.体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性。2.揣摩品味诗歌凝练、贴切、丰富而含蓄的语言,体会诗人的情感与哲思。情感、态度与价值观1.培养对...
说课稿 活动名称: 我和风儿做朋友 活动来源: 大班主题八《多变的风》(此活动设计为自主设计) 活动背景: 春天是放风筝、玩风车的最佳季节,我们班的小问号们在玩过之后又向我提问:“老师,风筝为什么能飞...
导读:这首小诗明快清新、音韵和谐,读来朗朗上口。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容,感受诗歌的美,就必须对诗歌中提到的秋天的景色有所...
一、情况分析:幼儿生活在丰富多彩的自然环境当中,一切东西都会吸引幼儿的心灵,从而焕发起无穷的好奇心,在《纲要》中,科学教育的内容从幼儿身边取材,引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的...
我们常说,机会是留给有准备的人。在日常的学习工作中,幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的定义比较广,可以指生活学习资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!只不过,你是否知道有哪些幼师资料种类呢?经过收集并整理,小编为你呈上风雨课件,但愿对你的学习工作带来帮助。学习抓住富有表现力的词语...
一、设计意图: 本活动以月光雨为开端,创设问题情境,引导幼儿关注大自然现象,让他们与可爱顽皮的月光雨结伴。在体验和想象空间的同时,为幼儿创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自...
准备好适合的教案可以让老师讲课更加流畅顺利。认真制定的教案是教学成功的基本保证,您现在对教案的编写有头绪了吗?关于“春雨的颜色说课稿”幼儿教师教育网想和大家一起探讨一下,下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制!...
导读:我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受...
大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都...
一、说教材: 秋天硕果累累,饱满而充实。大自然不仅给予了孩子美的感受,更给予了丰收的喜悦,从视觉、味觉等多种感官上让孩子们领略了秋天的欣欣向荣。秋天的主题活动给孩子深入了解秋天的机会。大班孩子有了一...
幼儿园小班说课稿:雨中乐 下雨是生存中常见的一种天然征象,俗话说:“明朗”时节雨纷纭,时下恰是春雨绵绵的季候,而孩子们也非常喜好雨天,他们经常高兴地评论辩论着。我们不妨捉住这一季候特性,操纵这一天然资...
导读:由于小班幼儿以具体形象思维能力为主,在故事教学中,我把知道故事名称,理解故事,体验帮助别人和被别人帮助的快乐作为本次活动的重点。语言的发展是反复练习、不断改正、逐步规范的过程,幼儿在使用不同的语...
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