分享六个亲子游戏

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

启发孩子智慧的游戏有很多种，下面介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……手指的游戏

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

躲藏的游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

绘画的游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

组合的游戏

许多发明都是在原来的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

观察的游戏

让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……知觉的游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

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亲子活动、亲子游戏共四个

什么东西不见了

台头镇郑辇幼儿园作者：李玉花陈香

活动内容：亲子游戏活动《什么东西不见了》

活动目的：培养幼儿的注意力，记忆力及用语言表达能力。

活动准备：5件玩具，一块布

活动过程：活动玩法

将2—5件玩具排列在桌上，妈妈先问幼儿“桌上放着什么玩具？”并幼儿说出玩具的正确名称。再要求幼儿仔细观察，桌上有几件玩具，请他点一下玩具的数目。游戏开始时，让幼儿转过头去背向妈妈。然后妈妈用一块布将桌上的玩具盖上，并悄悄地从布底下拿走一见玩具，再请孩子回过头来，将布揭开，请孩子仔细观察，将不见的玩具找出来。

游戏规则：

进行游戏时，要由易到难，比如先从2件玩具开始，然后逐渐增加到3件5件······先每次拿走一件，然后增多。

除了用玩具进行游戏外，还可以用水果、衣服以及其他用品进行游戏。

亲子游戏《双脚夹球抛球》

活动内容：亲子游戏活动《双脚夹球抛球》

活动目的：训练小儿支撑身体的臂力，以几夹球抛出的腿力；学会屈膝伸腿、举腿及用脚抛球滚球。

活动准备：

1、音乐磁带；

2、球若干。

活动过程：活动玩法：

游戏前，妈妈对小儿说：宝宝的小手真能干，会抛球，会滚球还会做许多事情，宝宝的小脚也很能干，会走路、跑步、也会象小手一样学会抛球、滚球。

1、抛球：游戏时，妈妈让小儿坐在草地上，双臂向后用手撑在地上，上身后仰，将球放在小儿两脚中间，叫小儿用脚夹住，然后两膝弯曲，两腿抬高，将夹着的求举到空中，用力向空中抛出，求落下滚出去，小儿将两腿放下。此游戏可以反复进行。

2、滚球：与抛球同样的准备姿势，两脚将球夹在中间，然后用脚轻轻的将球向前推出，使球向前滚出。妈妈坐在对面，用脚将滚过来的球接住，

再向小儿方向推球，使球滚向小儿连续进行。

游戏规则：在玩此游戏之前，先要学会用手抛球，再叫小儿玩此游戏，由妈妈示范数次，让小儿模仿动作。

亲子课：穿美丽的链子

目标：

让宝宝学穿珠子（4～8颗）。

环境创设：

各种颜色、形状的木珠子，用各种饮料吸管制成的塑管珠子，各式纽扣，绳（电线、各种材料的绳）。

过程：

爸爸妈妈带宝宝欣赏各种材料制成的链子，如：用木珠制成的、用塑管制成的、用纽扣制成的……激发宝宝制作的愿望。爸爸妈妈引导宝宝自己选择材料穿成链子。在制作中，可把同一种材料制成的珠子穿在一起，也可把不同材料的珠子穿在一起。若宝宝已把4～8颗珠子穿在一起，爸爸妈妈即可把它结成链子，并为他戴上。爸爸妈妈可鼓励宝宝多穿一些，赠送给他人。

建议：

制作结束后爸爸妈妈可戴上宝宝制作的链子，载歌载舞，以祝贺宝宝的成功。

幼儿亲子活动是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。幼儿亲子活动是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。幼儿亲子活动是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。

儿童游戏按照交往对象来分，可分为幼儿亲子活动、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，幼儿亲子活动的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早期的幼儿亲子活动。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时幼儿亲子活动的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩展到心智发展和认知活动上，这时的幼儿亲子活动渗透着教学性质。一、亲子身体锻炼的几个项目

1、让孩子在模仿活动中锻炼身体。模仿小鸟飞、小鸭走、小兔跳、小马跑等；也可模仿穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸等生活动作；还可模仿一些成人的动作如打车汽、抬东西走等。这些动作来源于生活，形象生动，孩子愿意接受，可以达到很好的锻炼目的。

2、父母和孩子一起做小游戏。如二人三足走、听指挥做动作等，孩子在这些游戏感觉有趣、愉快，从而促进了大肌肉的锻炼。

3、与孩子共同制作一些小玩具。如沙包、软飞盘、降落伞等，这样利于孩子手臂及身体的活动。二、锻炼手指的小游戏

1、张开小小手：

孩子四五个月的时候父母可以教宝宝拿玩具，然后让宝宝张开手把玩具给父母。在反复的游戏中，锻炼孩子小肌肉的动作，使宝宝的手变得更灵活。

2、虫虫、虫虫飞

孩子会坐了以后，妈妈用自己的双手分别握着宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，教他食指尖对拢又分开，一边做动作一边说：“虫虫、虫虫飞”。

3、折手帕

父母可以用干净的手绢和宝宝一起做游戏。父母先把手绢折成各种各样的形状，让宝宝观察。然后父母可以用手绢折成小玩意给宝宝玩。宝宝在开心的游戏中会模仿大人的动作，自己折手绢。这个游戏既锻炼了宝宝小手指，也让宝宝认识了各种形状。三、锻炼大肌肉的游戏

拉大锯

目的：

1、加强对宝宝腰背肌的锻炼

2、培养愉快的的亲子感情

背背驮驮目的：

1、锻炼孩子的手臂力量，腰部力量

2、促进亲子之间的感情玩法：

家长与孩子背靠着背，手臂挽着手臂，开始玩背背驮驮的游戏。家长弯腰背起孩子，接着孩子弯腰背背家长。边背边有节奏的说：“背背驮驮”。

揪尾巴目的：

1、促进孩子大肌肉的发展

2、锻炼孩子躲闪的能力玩法：

1、将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。

2、家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。

开飞机目的：

训练孩子身体的平衡能力和腰部的力量。玩法：

爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起。孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。

爸爸转动身体，与孩子一起说儿歌，念完最后一句，把孩子送到妈妈的怀里。

儿歌：我是一架小飞机，张开翅膀飞呀飞，围着妈妈转三圈，落在妈妈怀抱里。”

亲子游戏：宝宝床上４个小游戏

柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的活动场所。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片，听音乐等，这里介绍几个在床上游戏的方法。

1、吹气球

先吹大，然后松开气球，气球就会像火箭一样快速地伴着声音飞出，因为蚊帐的限制，气球只在蚊帐的范围飞动，易于捡起再飞。宝宝会听着气球声，眼光追随气球。着可以锻炼宝宝的观察力和注意力。

2、练抓握

把枕头一端抬高，成为一个斜面，把圆形物品如空塑料瓶子或其他球类玩具放在较高的一端，让其滚下，自制成动感玩具。宝宝会在玩具落下时主动去抓。多次重复，锻炼宝宝观察力和动手能力。

3、找玩具

在宝宝四周放上各类玩具，宝宝会四周找寻自己喜爱的玩具，不断的转动和爬行，有利于锻炼宝宝爬行和学走路。

4、看物识图

床是宝宝活动较多的地方，在床边的墙上粘贴一些颜色鲜艳的画，多为动物，每天指着画教宝宝看图识物。虽然宝宝不会开口说话，但他们处在听和潜在模仿阶段，听多了，当再次念到期画中事物的名称时。宝宝就会不自觉地朝那画看去。这有利孩子早期启蒙教育。

亲子游戏中家长常犯的六个错误

玩是每个孩子的天性，而对于较小的宝宝来说，在他眼中，生活中的任何事情都是游戏。但是，在父母眼中就会存在这样或者那样的问题，经常会把自己的思想意识强加到孩子身上。接下来，我们就来讨论一下家长在亲子游戏中常犯的六个错误及其纠正方法。

一、以父母的价值观衡量游戏

在游戏中，宝宝会得到快乐，也会学到很多东西。因此，游戏是宝宝学习的最佳方式，也是培养宝宝优良品格及行为方式的最佳训练方法。然而，有很多父母为了让宝贝“学”到“知识”强迫宝宝玩他们不喜欢的游戏，人为地限制他的游戏方式。

正确：只有在宝宝的游戏过程中的确发生无法解决或者可能对他产生不良影响的问题时，父母才有必要介入，对宝宝加以引导。否则，就让宝宝充分发挥他的想像力以及创造力，做游戏的主人。

二、开展违背年龄段的游戏

不同年龄段的宝宝，对不同的游戏有着不同的兴趣和热情。例如，1岁左右的宝宝乐此不疲的游戏之一就是存心让手中的物品掉落在地面上，让它发出响声。然而，倘若和2～3岁的宝宝玩这个游戏，他们就会觉得索然无味，对此没有兴趣和热情。这么大的宝贝或许更钟情于玩具。

正确：父母应该引导不同年龄段的宝宝尽可能的去玩适合他们的游戏，这样一来，才能提高他们对游戏的兴趣，从而促进宝宝智力与想像力的发展。

三、不及时给宝宝提供帮助

游戏是宝宝自己探索问题、寻求答案的最佳途径。当宝宝对正在进行的游戏有着强烈的兴趣时，他们也许会提出一些比较特殊的要求。这个时候，一定不要因为害怕宝宝弄脏衣服或者发生别的问题而约束他们，应该尽可能的给予他们帮助。

正确：平时，为宝宝准备一些诸如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水、沙、颜料、空纸盒等各种各样的游戏材料，让他在游戏中尽可能的发挥他的想象力和创造力。

当宝宝在游戏中遇到困难的时候，父母首先要给宝宝自己解决问题的机会，除非宝宝的确不能解决时再给予一些帮助。

四、大声地干涉宝宝

因为在宝宝的世界里，所有的事物都很新奇，任何事情都是游戏，所以父母也许会对宝宝的很多做法感到不解。特别是当宝宝玩一些父母认为不适合的游戏时，一些父母会急吼吼地跑去干涉宝宝，同样也会有一些父母觉得宝宝玩游戏的小模样非常可爱，拿宝宝当玩具取乐。

殊不知，父母的这些做法都会对宝宝产生不利的影响。宝宝虽然年龄很小，但是天生就会观察父母的眼色和表情。因此，父母的所有言语行为都会在宝宝的小脑瓜里留下非常深刻的记忆，对他造成一定的影响。

正确：换位思考，最大限度的了解宝宝的思想和情绪，与他建立平等的玩伴关系，更好地调动宝宝游戏的积极性。这也是亲子游戏的最高境界。

五、经常剥夺宝宝独自游戏的权利

孩子和家长的思想是不一样的，虽然没有“代沟”那么大的差别，但是他们的思维绝对是独特的。其实，宝宝并不是我们想像的那样一直需要有人陪着，相反他需要有自己的空间。即使是几个月的宝宝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，享受着独自玩耍的乐趣。

正确：当宝宝情绪安定，不哭不闹自己玩耍时，尽量不要打扰他。父母要尽可能的创造并利用机会培养宝宝独立游戏的能力。

六、不重视游戏习惯

宝宝在游戏过程中会养成这样或那样的游戏习惯。殊不知，良好的游戏习惯，会对宝宝的成长产生非常关键的影响。父母应该帮助宝宝学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好的游戏习惯的建立是宝贝理解社会行为规则的最佳途径。

正确：游戏结束后，让宝宝自己收拾游戏道具或者玩具，并且物归原处；游戏时间要有节制，不能因为玩而影响吃饭、睡觉等。

以上就是家长在亲子游戏中常犯的六个错误及其纠正方法。也许父母在做出这些行为时是无意识的，无论怎样，大家都以此共勉吧，为宝宝创造一个更好的游戏环境。

小班游戏亲子游戏

小班游戏亲子游戏教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动流程，活动反思等内容，让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情，增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看亲子游戏教案吧。

活动意图：

亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

活动目标：

1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。

2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。

3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

4、在活动中，让幼儿体验与父母共游戏的快乐，乐意与父母一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动流程：

游戏一：

大脚小脚

规则：

分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。

玩法：

宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。

游戏二：

切西瓜

玩法：

等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。

游戏三：

揪尾巴

准备：

毛线辫子

规则：

一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。

玩法：

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地內，

几個家庭展开揪尾巴比賽。最后看哪个牛頭揪到的尾巴多就获胜。

活动反思：

亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

亲子互动游戏逐个数

扭呀扭，爬呀爬(0～6个月)

★促进大脑中一些结构的形成，将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上，在宝宝的面前放一个会响的玩具，但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。

这样宝宝会向前扭动。

必须让宝宝有机会够到球，并对宝宝大加赞赏。

这种成功培养宝宝形成自信心。

给玩具洗澡(6～12个月)

★婴儿的感官发展和社交接触有助于提高智力水平。

给宝宝洗澡的时候，用湿毛巾玩藏猫猫。

用湿毛巾卷起一个玩具，让小家伙伸进手去找那个玩具。

把毛巾给宝宝，让宝宝给你擦脸。

用《划，划，划小船》的曲调唱下面的歌：

擦啊，洗啊，洗球球，让它干净又漂亮。

让它干净又漂亮。(让宝宝拿毛巾擦球。)

故事时间(1岁～1岁半)

★给宝宝读故事，可以激发他们的想象力、拓宽对世界的认识。培养孩子们的语言和听力技能。

给宝宝念书不可能一气呵成，宝宝只能静坐2到4分钟。

宝宝喜欢书中的孩子正在做宝宝熟悉的事情，如吃饭、跑步和睡觉，或者将书中孩子的名字换成宝宝的名字。

文字简短、情节简单是幼儿读物的重要标准。

你们可以在任何地方读书。

是沉还是浮(1岁半～2岁)

★通过锻炼解决问题的能力来促进宝宝大脑发育的进步。

可以用海绵、肥皂、空容器、装满东西的容器、漂浮玩具，或是不会因浸水而毁坏的小玩具。

桶里装上水，逐一试过每一件物品。

每放进去一件物品，用“浮”或“沉”相应地形容出来。

这次，在把每件物品放入水中之前，问宝宝：“你认为它会沉下去还是浮起来呢？”

宝宝很快就会去找些别的物品，想知道它们究竟是沉下去还是浮起来。

闻味(2岁～2岁半)

★这个游戏可以带来一些温暖的体验，有助于宝宝大脑独特结构的形成。选择三种气味截然不同的物品，如橘子、咸菜或丁香花。

告诉宝宝，你们俩扮成走在路上的熊。你说：“小熊，我闻到了香味。”

假装从树上摘下橘子，剥开一部分让两岁的宝宝闻闻。

你说：“小熊，咱们坐在草地上再闻闻这些东西吧！”

最后，对小家伙说：“你愿意尝一尝咱们刚才闻过的东西吗？”

有颜色的冰(2岁半～3岁)

★这个时期宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验，为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。

在水中掺进无毒的食用色素做成冰块。

将冰块放在盆里来玩，在对话中运用颜色的名称：“请给我一块蓝色的冰块。”

用冰块堆积木。看它们溶化会充满乐趣，并将引出很多对话。

用两种颜色做另一批冰块。当你们堆砌冰块时比较它们的颜色。

亲子游戏：军事小游戏

军人是很多小朋友崇拜的对象，军事游戏更是他们的最爱。可别小看了军事游戏哦，它们需要手脑的协调与配合，特别能锻炼身体的协调能力和反应能力。最重要的一点，这些游戏会让你的孩子变得更加勇敢、机敏。快来吧！和孩子们一起玩，说不定还能找回自己童年的感觉呢！

经典游戏1：“武器”亮相

武器是战场上杀敌的工具，不同的武器有不同的结构、性能和发射方式。如：手枪比较小巧，一般采用一手握枪一手支撑，或单手发射的方式；手榴弹的杀伤面积大，通常采用单手投掷的方式。

游戏目的：了解不同武器的使用方式，锻炼孩子的反应能力。

适合对象：3～7岁的孩子和爸爸妈妈。

玩法：

1.可选择任何场地，家长和孩子面对面坐(或立)。

2.由家长负责下达转换武器、瞄准射击的口令，孩子用手模拟相应的动作。当家长喊“手枪射击”时，孩子立即伸出右手(或左手)，竖起大拇指和食指，其余三个手指握紧，表示为手枪射击；当家长喊“冲锋枪”时，孩子立刻变为两手握拳，左手在前，右手在后，呈冲锋枪射击姿势；当家长喊“手榴弹”时，孩子立刻变换为右手(或左手)握拳，高高举起，甩臂投掷的姿势。

3.采取由慢到快的方法，不断变换三种武器的顺序，以免形成定性的模式，被孩子摸到规律，增加游戏的随机性。当孩子出错的频率越来越低，游戏目的也就达到了。

小知识：指挥员

打仗时，指挥部队作战的人员就是指挥员。指挥员一般由军官担任，指挥部队的规模越大，指挥员的级别越高。一场战争的胜负跟指挥员有着密切的关系，出色的指挥员总是能够以少胜多，以劣胜优。

经典游戏2：炸“碉堡”

1948年5月25日，年仅19岁的解放军战士董存瑞不顾自己安危，炸毁敌人的碉堡，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。现在的小孩子不一定知道这个英雄故事，爸爸妈妈可以通过游戏讲给孩子听。

游戏目的：培养孩子的角色扮演能力，掌握相关的战时自救与防护措施。

适合对象：5～7岁的孩子和爸爸妈妈。

玩法：

1.选择一块空地(草坪最佳)，在地上划出一条出发线；在距离出发线20米远处放置一个纸箱(或画出图形)，假定为敌人的“碉堡”；在出发线和“碉堡”之间可以放置一些纸箱之类的物体作为掩蔽物(或障碍物)。

2.鼓励孩子担当炸碉堡的任务，手拿“炸药包”(可以是孩子的小靠垫)，做好出发的准备；爸爸呢，当然就是指挥官啦；一旁的妈妈可以配合“战场”的需要，调放适当的音效。

3.孩子出发，奔向“碉堡”。爸爸喊“敌人飞机轰炸，卧倒”，孩子迅速卧倒在地上；飞机轰炸过后，孩子继续前进；当爸爸喊“敌人机枪扫射”时，孩子迅速靠近附近的“掩蔽物”(纸箱)隐蔽；敌人机枪扫射完毕，孩子继续前进。

4.最后，孩子到达“碉堡”旁，将“炸药包”扔进“碉堡”，迅速返回，胜利完成任务。

小知识：防空演习

防空演习是我国国防教育的一部分，各大城市一般都会举行。演习前，总指挥会向市民宣传有关防护敌机轰炸的知识；演习中，市区拉响防空警报，许多学校和企事业单位也会配合防空演习。

经典游戏3：射击目标

触摸五官的游戏，家长和孩子经常玩。当它和射击游戏结合在一起，就是一款经典的军事小游戏，孩子会更喜欢。

游戏目的：锻炼孩子的协调能力、记忆能力，以及向困难挑战的勇气和能力。

适合对象：3～7岁的孩子和爸爸妈妈。

玩法：

1.家长和孩子面对面站立(或坐)，家长充当射击人员，孩子充当射击目标。

2.家长选择孩子身上的部位作为目标进行假想射击(模拟手枪射击的动作)，在射击的同时喊出射击的部位，孩子做出快速的反应，用手触摸相应的身体部位。比如家长喊“左耳朵”，孩子要快速用手触摸左耳朵。

3.游戏中的“枪手”和“靶子”角色可以交换。

4.采取记分制，正确触摸一个部位得1分，错了倒扣1分，累计10分过一关。\x{6bce}关逐渐增加射击部位的范围，以增加游戏难度。比如：第一关的射击部位局限在面部，第二关则可达到胸以上，以此类推。

小知识：厉害的狙击手

狙击手是指经过特殊训练的射手，他们能够做到弹无虚发，是特种作战行动中不可或缺的重要角色。

经典游戏4：冲锋啦

在打仗的时候，我方向敌人阵地发起进攻，敌人就会进行阻击。当进攻部队听到敌人开枪射击的声音就会立刻卧倒或下蹲，反应快的能成功躲开敌人的子弹，反应慢的就有可能被子弹击中。

游戏目的：

锻炼孩子的反应能力，团队合作意识，以及积极向上的心理。

适合对象：5～7岁的孩子8～10人，可以手持自己的玩具枪参加“战斗”。

玩法：

1.选择室外空地，划出一条出发线，在距离出发线20米远的地方再划出一条终止线。出发线作为进攻时的出发点，终止线作为敌方的防守阵地。

2.将孩子分为两组，分别作为两支部队，由两位家长分别充当指挥官，两支队伍可以从服装颜色上区分开来。

3.游戏开始，站在出发线的“我方指挥官”下达“进攻”命令，进攻方的小朋友开始向敌方阵地发起“冲锋”。突然，终止线那里“敌方指挥官”下达“开火”命令，敌方小朋友举枪射击，并模拟机枪发射“嘟嘟嘟……”的声音。听到机枪声，进攻方的小朋友立刻蹲下躲避子弹，反应最慢的小朋友将“中弹负伤，撤离战场”。

4.当“敌方指挥官”下达“停止射击”的命令后，机枪声停止。进攻方的小朋友站起来，继续前进。突然，“开火”命令下达，枪声再次响起，又一名战士倒下了……直到进攻方的小朋友到达终止线为止。

5.两组小朋友交换角色，继续进行游戏。最后，到达终止线人数多的一队小朋友获胜。

小知识：迷彩服

军人在作战的时候为什么要穿上杂色的迷彩服呢？这是因为迷彩服的颜色和周围的环境的颜色较为一致，这样就形成保护色，不容易被敌人发现了。

值得分享： 亲子游戏活动方案大全3篇

亲子游戏活动方案【篇一】

快乐是孩子成长的基石，在快乐中努力寻找教育的契机，是家园教育的共同任务，我们有责任让孩子在愉悦的氛围中健康、快乐的成长。

活动目标

1、在家长和孩子的配合中，让孩子给家长穿上上衣

（事先通知家长都穿有纽扣的上衣）。

2、在活动的过程中培养孩子克服困难锻炼穿衣的技能

3、让孩子懂得爱自己的父母与家人，体验亲子游戏的快乐

活动规则

1、活动分三组进行比赛。

2、幼儿给家长穿上衣，家长不准帮忙。

3、按穿好衣服的速度评一、二、三等奖。

在比赛的过程中，一些孩子的能力比较突出，不仅很快的给父母穿上了衣服，还飞快的扣上了扣子；一些孩子只能是给父母穿上衣服，扣纽扣就显得有些困难；一些孩子可能平时在家家长包办的事情比较多，连给大人穿衣都显得非常的困难，就不要说扣纽扣了。在看看家长们，我想平时能有这样的享受和待遇的可不多，脸上的都是幸福和着急的微笑。幸福的是孩子不仅学会自己穿衣了，而且能给父母穿了。着急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管场合了赶紧的给孩子帮忙，任凭老师怎么喊都没有用。一个活动下来，整个活动室里充满了欢声笑语。

活动是快乐的，但在让家长、老师和孩子体验到亲子活动快乐的同时，也让大家清楚的了解到每一个孩子自我服务能力的具体差异，更让大家明确了需要努力的方向。

亲子游戏活动方案【篇二】

设计意图：

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

活动目的：

1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

活动准备：

1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2、难度不同的半成品材料，降落伞范样

活动过程：

一、操作、探索

1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3、探索纸与夹子上抛不同现象

4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5、探索怎样使纸能快一点落下的`方法

6、留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

二、幼儿自制玩具

1、讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3、幼儿制作玩具，教师个别指导。

三、玩玩具，体验成功的喜悦。

小班亲子游戏活动方案4

活动目标：

1、认识家中常见的植物、

2、感觉照顾植物的乐趣、

3、了解植物成长的过程、

活动准备：

1、幼儿用书：我家的植物；、

2、挂图：我家的植物；、

3、班级里栽种的各种植物、

活动流程：

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

活动过程：

一、展示挂图：

请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物；

二、思考问题：

看到了图上的许多种植物后，请幼儿思考以下问题：

─哪些植物会发出香味？你们家里有能发出香味的植物吗？这些植物让你想到什么有趣的事？

─哪些植物的叶子有多种颜色？你家有吗？是些什么颜色的叶子呢？

─哪些植物会攀爬？这些植物学会开花吗？开什么颜色的花呢？

─哪些植物常在房间、客厅里看到呢？

三、照顾植物：

请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物：

─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

─整株拔起生病的植物，更换土壤、晒晒太阳。

─当土壤表面干了的时候，就需要给植物浇浇水，直到喷底有水漏出来为止。

─开花的植物放在阳光下，观叶的植物一星期1—2次太阳即可。

四、活动延伸：

学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。

亲子游戏活动方案(篇三)

一、活动背景

在这春天的微风里，希望那熟悉的水果，在各种天马行空的创意下能变成魔幻缤纷的拼盘，为这春天增添一份色彩;希望这里的各种诱人的食材能在魔术师般的巧手下，绽放出无限的美食魅力，为这春天带来一缕香甜。同时也希望这次的校园美食节能带同学们领略饕餮之旅的无限乐趣。

二、活动意义与目的

为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家带来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐生活方式，同时为大家带来欢乐和谐的气氛，有利于增进同学们的交流与合作。

三、活动说明

1.活动内容：分为初赛和决赛两部分。初赛为水果拼盘，决赛为创意菜肴。

2.活动地点：学校二食堂

3.参与人物： 各学院领导和学生。

4.参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人名义报名。比赛前随机分组

5.准备工作： 公共物品调度：

个人物品调度：

参赛队员各自准备食材与调料，炊具可以向食堂租借。

四、活动流程

1.宣传：以海报，横幅，传单(报名时分发)，等形式宣传。

2.外场：在二食堂前操场进行现场报名，同时分发传单。

3.比赛地点：二食堂一楼。

4.初赛流程：(上午)

①安排5名评委

②在会场中间布置10张桌子，每次5组选手参赛

③每组选手准备好食材，15分钟内完成作品，完成后由选手阐述创意，并简述制作流程。限时2分钟，最后评委打分。

④准备好现场音乐，主持人维持现场气氛。

⑤若出现同分则由评委投票决定由谁晋级决赛。最终选出5组晋级决赛

⑥将选手作品送至观众区品尝。

5.中间休息2小时(午休时间)

6.决赛流程：(下午)

①5组选手同时进行烹饪，限时45分钟。

②完成作品后送至评委席品尝，由选手阐述创意，并简述制作流程。限时3分钟，最后评委打分。

③在选手烹饪过程中可以穿插一些有奖问答的小游戏，与周围观众保持互动。

④将选手作品送至观众区品尝。

⑤评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束。

五、商家赞助

1.赞助金额：全程赞助 权益：

①现场设置赞助方的冠名赞助幕布。

②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传。

③在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。

④在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。

⑤可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传 (可多加联合赞助)

2.实物赞助商：(主要以遮阳伞，充气拱门，音响租用为主)

权益：

① 在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。

② 在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。

③ 可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传。

六、资金预算

1、场地费用：学校操场免费使用xx元(需提前申请)

2、物资费用：20xx元

3、礼仪费用：200元

4、保安费用：1000元

5、宣传费用：500元

6、项目开支：5000元

7、餐饮费：20xx元

8、劳务费：5000元

9、不可预算费用：1000元

10、承办费用：20xx元

七、果预测与评估

(一)通过前期广告宣传，使广大师生对此次活动意义有所了解。

(二)通过“校园美食节文化”活动， 传播了当地的文化又加深了同学之间的情谊。

(三)通过此次活动，广大学生理解文明用餐，自觉维持食堂就餐秩序。

(四)参与人数不少于500人

(五)活动现场执行情况不发生任何明显失误

(六)动经费使用情况严格控制在预算之内。

推荐10个户外亲子游戏

户外游戏能够激发孩子的好奇心和探索欲望，培养他们的独立思考和解决问题的能力。在户外环境中，孩子能够接触到更多的自然元素，丰富感官体验，促进身心的全面发展。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“推荐10个户外亲子游戏”，以供参考，欢迎收藏阅读！

推荐10个户外亲子游戏

一、捉迷藏

几乎是所有小朋友都喜欢玩的游戏，心理学认为婴儿与父母短暂性分开，是这个游戏产生的内在需求，可以把玩这个游戏看成是一种心理补偿。游戏包含两个角色: Hider(躲藏者) 和Seeker(搜寻者) 。

游戏规则：选定一合适的游戏区域，确定角色人选，游戏开始时，Seeker蒙眼或背向其他人，计数到规定数（如数到10、20），便开始在区域内搜素.直至所有Hider被找出。

可增加Home Base(基地，包含Seeker起始点的一小块区域)，Hider从躲藏处溜进Home base未被发现即为胜利。根据我自己的观察，4岁左右的孩子就有能力组织一些简单形式的捉迷藏游戏。

二、冰冻人

游戏选定1个“冰冻人”，Tag到的小朋友都会冻僵（如手臂交叉原地站立），但是其他还处于自由状态小朋友可通过Tag处于冻僵状态小朋友使其解冻，冰冻人的目标是将所有小朋友冻僵。

三、鸭鸭鹅

参与游戏的小朋友围成一个圈向内，一个小朋友被选为狐狸，围绕着圈，轮流Tag每个小朋友并随叫“duck”(鸭子)，但不经意间有一小朋友会被喊”Goose”(鹅)，Goose起身绕圈向狐狸跑的方向追，若狐狸先到并占用goose空出的位置而没有被Tagged，Goose就是下一轮的狐狸。这和小朋友经常玩的丢手绢游戏类似。

四、踢罐头

游戏选定一位小朋友作为追跑者，在游戏区域中央放置一罐头（或用酸奶纸盒替代），游戏开始时，被追者在游戏区四散躲藏，追跑者在计数后进行追击，被Tag到的小朋友将进入原地待命状态，期间若有其他被追者成功踢掉罐头，所有处于待命状态的小朋友将被重新激活，游戏目标是所有被追者最终处于待命状态（游戏目标过高对追跑者的要求很高，可根据情况裁定）。

五、夺旗大战

小朋友分成两组，游戏区也划分为两个半区，每小组都有一面小旗帜（可用其他物品替代），小旗布于各自半区内，游戏任务是夺取另一组的小旗并保护自己组的的旗帜，游戏开始后，两组队员既要深入对方区夺旗，又要守护己方，在对方领地内，会被对方队员Tag并投到对方的禁闭区，只有己方队员Tag才能撤销禁闭状态重新进入游戏（每次只能帮助1人“越狱”），这是一个快速转换的攻防游戏。

六、躲避球

基本规则是将参与孩子分为两队，两队分列于场地中间线两边，在中间线上放置多个ball，游戏一开始，双方队员迅速跑到中间线上去抢球，并开始向对方队员投掷，若对方队员接住或扔到他们头上，投球失败出局，若触到对方身上但未接住则对方退出，经过躲闪未出局的双方队员继续将掉在己方区域内球捡起来投掷，双方队员都不能跨越中间线，最终以一队所有队员出局结束。

七、红绿灯

游戏选择一个小朋友做信号灯，在游戏区的一端背向站立，另一端是其他小朋友，他们之间的间隔尽量宽，游戏开始时，做信号灯小朋友会发出两种操作：

转头喊”Red Light“,这时所有小朋友都得停止（保持冻住的状态），被发现动了的小朋友需返回起始点重新开始；

“Green Light”，这时其他小朋友尽可能地接近信号灯，第一个Tag到信号灯的小朋友作为下一轮的信号灯。

八、冰冻舞蹈

户外带上便携蓝牙音响， 播放一些很欢快的音乐，音乐起时要求所有人都蹦蹦跳跳，音乐突然停止，所有参与者瞬间“冰冻”，保持舞姿，无法坚持者退出，这个需要控制身体平衡和专注才能完成。

九、跳房子游戏

很古老又遍布世界的经典游戏需要继续给予传承，这个游戏规则很多人都清楚，这里简单再列一下，典型的跳房子有9个数字块，其中9是回转块。

游戏开始，小朋友扔石子（或沙包）到第1块，然后越过第1块从第2块开始单脚跳，有数字并列的块双脚各踏1块，继续跳至第9块回转再继续跳至第2块，拿起第1块的石子并越到起始点为一轮。接着扔石子至第2块继续第二轮、三轮…，期间石子出线，单脚无法支撑、压线等退出。

十、井字棋

这个游戏在很多游乐场的设施中会被发现，游戏目标是对弈的两方，若有一方其所执的⭕️（或乂)在横、竖、对角线任意一方向形成一条线即⭕️⭕️⭕️(或乂乂乂)，则获胜，一般先下的棋手思路正确很大程度都会赢，这个游戏可看作一个简化版的“五字棋”，游戏完全不受场地的限制，在家拿出纸画上格就可以和孩子不断地玩，驱动他们进行思考。

圣诞节趣味游戏活动(分享六篇)

为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的圣诞节小游戏的活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

圣诞节趣味游戏活动 篇1

一、整体策划：

1、活动时间：xx年12月24日晚18：00-22：30.

2、活动地点：xxx酒店二楼多功能厅

3、活动主题：绚丽绽放、圣诞之夜

4、目标定位：政府、局委、企事业单位、私营企业主等收入属于中高水平的消费人群

二、圣诞节酒店场景布置及装饰。

装饰主要要求：

以白色及玫红色为主色调，圣诞树、松枝环、圣诞挂件，圣诞礼物等为装饰体，以圣诞卡通人物为活动体，最大程度突出圣诞节热烈，明亮、缤纷、欢快的气氛。

主景点布置

1、前门:在前门外空地摆放圆锥型灯塔,外围树木用串灯进行装饰,显得高大气派,吸引客人注意。

2、大堂:在大堂中心摆放圣诞屋，屋外摆满圣诞挂件,屋内摆放抽奖礼品,不但烘托节日气氛，而且客人更直观的感受的大奖的诱惑.大堂商场处摆放圣诞礼品，同时出售圣诞小礼品。

3、一线营业区内服务员均头戴圣诞帽，餐厅、大堂各安排两名圣诞天使(一男一女，装扮成圣诞老人和花仙子)迎宾，在节日当天，向所有来宾和小朋友发放圣诞小礼品。

4、24日晚入住客房，均送礼品(如圣诞帽、手套、等)。

5、大厅及餐厅营业时间播放浪漫圣诞音乐。

三、圣诞夜自助餐

1、时间：xx年12月24日晚18：00-19：30.

2、地点：二楼多功能厅

3、餐桌摆放：大型西式风情自助餐台，摆放鲜花，闪耀的烛台和蛋糕。

4、内容：大型自助餐应中西合璧，既有圣诞火鸡、特色牛排、蔬菜沙拉、西式糕点，也要准备一些XXX特色中式菜肴，同时播放就餐背景音乐。

四、多功能厅布置及节目安排

1、时间：xx年12月24日晚20：00-22：30.

2、规模：260人(围桌式摆放)

3、气氛布置：舞台背景，用大型圣诞喷绘做装饰，突出本次圣诞主题，场景布置与婚庆公司合作，共同完成。

4、节目安排：精彩的圣诞演出，激情的互动游戏，惊喜的幸运抽奖，让您在欢乐、舒适的氛围里度过难忘的圣诞之夜。(具体节目单见附页)

五、票价两场共计销售(元)

票价(181480元)

VIP贵宾票：698元/张260张=181460(含圣诞大餐+晚会+幸运抽奖+套房+标间)

六、提成(18148元)

按售价的10%提成

七、所设抽奖奖品的安排

1、一等奖：一名

2、二等奖：两名

3、三等奖：三名

4、优秀奖：十名

八、经费预算

抽奖礼品：共计(10000元)

一等奖：品牌苹果手机(价值5000元)

二等奖：捷安特自行车(14002=2800元)

三等奖：就餐卷(6003=1800元)

优先奖：十名(4010=400元)

房间费用:(20800元)

套房:260间：260间50元=13000元

标间:100间：260间30元=7800元

其它：(79246元)

入场小礼品：260个6元=1560元

门票制作费：260张1元=260元

酒店场景布置：4000元

节目演出、二楼布置：30000元

宣传费用：2000元(含大幅喷绘、广告、短信)

餐饮成本：80元/人260人=20800元

酒水：20元/人260人=5200元

税金:15426元

九、任务分配

假日酒店：100张

698元50张

粤海城：100张

698元30张

如意坊：40张

698元10张

杂家菜：10张

698元10张

美食广场：10张

698元10张

十、xxx各部门任务分配

销售部：698元80张

餐饮部：698元10张

前厅客房部：698元10张

十一、各岗位分工

a、活动策划及领导小组

总指挥：李总

小组成员：各部门第一负责人

b、职责要求

总指挥：圣诞节活动策划的最终确定并监督各项工作的准备及落实情况。

小组成员：

营销部：对外考察、对售票市场进行定位，制定圣诞节票销售方案，汇总各部门装饰品所需数量及品种并进行装饰，制定圣诞节装饰方案并配合采购部进行采购，组织并落实圣诞节文艺演出活动节目名单，制定圣诞节活动宣传及促销方案，安排晚会现场服务人员，做好节目的顺利演出及圣诞票销售。

餐饮部：制定圣诞节自助餐的菜单及备料，制定活动当天的服务流程及标准，制定圣诞节所辖营业区域的装饰方案。

客房部：协助餐厅布置场地及晚会水果的`洗，配。

前厅部：负责圣诞老人、圣诞天使的人员选定，制定圣诞节所辖区域的装饰方案。

财务部：确保圣诞节活动所需资金的按时到位，负责活动当天的剪票抽奖及奖品的购买和发放工作。

工程部：负责圣诞节装饰物品的安装工作，检查线路及、各种机械的运转情况，制定工程应急预案，制作当天抽奖箱。

保安部：负责活动期间的消防安全及检查、车辆的停放。

总办、人力资源部：负责活动期间各部门人员的调配，及演员的一切事项。

圣诞节趣味游戏活动 篇2

一、活动名称：

欢乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。

四、活动过程

（一）活动导入

1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝＇的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝＇玩法：

出示范例，请幼儿观看“娃娃＇脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员＇检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝＇，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝＇嬉戏。

（二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈）

幼儿、家长查找到“宝＇后逐一进入“舞场＇。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。

（三）智多星嬉戏

1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。

2、“智多星＇和幼儿进行摸题智力嬉戏。

（四）观赏童话剧圣诞节的来历

1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。

（旁白—老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。

乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，善良的孩子，美好、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。

（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

（五）圣诞老人送礼物

1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

（六）自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！

圣诞节趣味游戏活动 篇3

一、活动主题：

一年一度的圣诞节新年马上就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?繁华的街道，新年的爆竹，友好的问候，熙熙攘攘开心购物的人群……

又是一年圣诞时，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸运抽奖，伴着音乐以及迷人的夜色，让我们尽情的欢乐在这个节日...

二、活动时间

1、活动时间：20XX年12月到24、25日晚上;

2、活动地点：(由企业而定)：

3、活动筹办：

主办方：XXX企业

承办方：

4、活动主题：金秋深情·圣诞狂欢：

5、活动举办意义：

A、提高企业知名度，扩大社会影响力;

B、提高品牌形象;

C、圣诞狂欢·友情答谢;

三、活动项目

圣诞PARTY：

圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的.圣诞愿望。

圣诞大餐：

圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了，以前的人们或许会用微波炉自己做，现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，商家们也会利用机会赚顾客们的钱，当然还有许多圣诞节食品，姜饼、糖果等等了。

圣诞帽：

那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的还有帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。

圣诞老人：

据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。

圣诞树：

据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否～徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

四、圣诞文艺节目互动欣赏流程

1、节目流程;

19：00前半小时背景音乐通过《平安夜》音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛;

19：00~19：05开场激情热舞6人组合现代热舞;

19：05~19：10主持人串场介绍XXX企业;文化，ZERO组合晚会节目;

19：10~19：40男歌手组合演唱ZERO组合主打歌手演唱，舞蹈员伴舞;

19：40~19：45主持人串场倡导XXX企业;消费，介绍神秘故事秀;

19：45~20：00时尚秀场主持人介绍解说。8位美女主演时尚秀;

20：00~20：05萨克斯时尚表演萨克斯手主演，3位舞蹈演员故事伴舞;

20：05~120：10少儿拉丁舞表演1对少儿拉丁舞表演一场后主持人采访性介绍;少儿拉丁舞

20：10~20：20花鼓戏表演主持人介绍民族文化，同时引入现代消费;

20：20~20：30女歌手演唱主持人介绍，同时歌手现场气氛把控;

20：30~20：35压场舞蹈6人组合表演，主持人结束语;

2、企业互动节目：(可依企业要求在节目中穿插)如：抽奖、游戏等。

五、活动费用预算

1、 MODEL 8人、主持人2人、舞蹈演员6人、男歌手组合3人、少儿拉丁舞演员2人、萨克斯演员1人、女歌手1人花鼓欢演员、晚会编导费用;

2、化妆造型化师2名;演出人员费用共计：30000元：

3、舞台灯光音响费用(依场地而定);

4、礼品、现场布置依现场而定;

5、圣诞老人扮演者以及服装依数量而定。

圣诞节趣味游戏活动 篇4

圣诞节快要到了，茶楼都在开始策划圣诞节晚会了，茶楼利用圣诞节吸引更多的顾客，提升茶楼品牌形象;进一步加强老顾客的关系;下面小编就为大家收集了一个简单的茶楼圣诞节晚会活动，希望可帮助到大家。

一、活动目的：

1、提升清源茶楼品牌形象;

2、进一步加强老顾客的关系;

3、开拓新的优质客源;

二、参加活动人群及安排：以老顾客与商业协作单位的贵宾为主要服务对象，临时消费人群为辅助服务人群。

成为茶楼的老顾客通常符合以下几点：

A、居住地或暂居地距离适中;

B、消费水平适宜;

C、有茶楼消费习惯;因此服务好该类人群，为清源最稳定的营业收入，同时如与其他商家进行商业合作，则只需找好消费人群与本茶楼消费人群消费层次与消费结构吻合度高的商家，也极有可能成为本茶楼未来的老顾客。届于往年同比圣诞节供不应求相比，今年应当相对的做到有次序、优先级、时段分流这几点，因此，本方案提出建议：建议针对该活动做好提前的预约工作，即针对老顾客或协作单位的贵宾作预先电话访问并预约(注意：电话预约人员素质要高，并具备一定的电话销售能力)，预约有三大好处：

A、更容易安排当天活动;

B、更优质的'服务优质顾客;

C、更合理分流顾客消费时间，争取更大的消费空间。

三、活动前期准备：

1、场地布置：建议多使用小发光源代替大发光源，如可准备发亮的小圣诞树、柱子及墙壁可布置小发光灯珠、每桌用蜡烛代替电灯(蜡烛台必需选用非光面金属质感的欧式或美式烛台)。

2、人员布置：预先安排好人员工作，以免忙中出错。

3、服装道具准备：可使每位工作人员作简易圣诞老人装扮。

4、礼品准备：

A、消费顾客：建议送桌送一份小礼品：如水果盘或一盘菜(如牛排，根据桌的大小，可分送大小不同款式)，同时每位顾客可抽一次礼品。礼品可为礼品包装的精致的小饰品，小饰品种类可以较多，各款式的饰品数量却需不同，某几款可稍贵重些数量少些。礼品数量可视预约情况而定。同时赠送下回消费之优惠券。

B、来到却无座位的顾客：赠送小纪念品及下回消费之优惠券。

5、宣传道具准备。

6、演出人员预约安排。

四、活动前后宣传宣传主题：清源茶楼邀请您参加圣诞千人狂欢派对

1、宣传单：设计重点：突出超值组合价，突出活动与众不同，突出预约电话。版面以喜庆丰盛为主，10000份A4大小157G双铜印刷

圣诞节趣味游戏活动 篇5

活动时间：

20xx年12月25日下午5：00

活动地点：

大班教室

活动目的：

1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

活动过程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

3、写心愿卡挂圣诞树

主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！

在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

4、圣诞冷餐会

主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

5、离园

主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。

圣诞节趣味游戏活动 篇6

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程：

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、游戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节知识储备

1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐准备

1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2、《铃儿响叮当》

3、《圣诞节的12天》

4、《祝愿大家圣诞快乐》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣诞老人》

7、《爬上屋顶》

8、《圣诞老人来到镇上》

9、《圣诞循环诗》

10、《圣诞节的圣歌》