室内外活动 | 这个冬天，把轮胎搬进室内吧~

当天气变冷，雾霾来袭时，我们将不能在户外尽情的奔跑欢乐，但这不妨碍我们拥有一颗想游戏的心！幼儿园里随处可见的器械就是我们最好的玩具，现在看看轮胎这个“户外活动之王”，能在冬季室内能显什么样的神通吧~

游戏名称：你推我躲

卡路里消耗值：★★☆☆☆

游戏目标：锻炼上肢力量和躲闪的技能。

游戏规则：幼儿的衣服被轮胎碰到即结束游戏。

游戏玩法：

1.幼儿分成两组，一组在边线处推轮胎，另一组幼儿穿梭躲闪。

2.被轮胎“击”中的幼儿则结束游戏在一旁休息。

注意事项：提醒幼儿在推轮胎时要控制力量，避免伤到其他幼儿。

游戏名称：花样滚轮胎

卡路里消耗值：★★☆☆☆

游戏玩法：1.倒退滚轮胎发展幼儿空间定向能力，进一步培养幼儿的平衡素质。

2.单人双轮胎一名幼儿滚两个轮胎，练习对轮胎的控制能力。

3.双人单轮胎两名幼儿控制一个轮胎，练习默契合作的技能。

游戏名称：大力水手

卡路里消耗值：★★☆☆☆

游戏目标：发展幼儿跑的能力，增强上肢力量。

游戏规则：坐在轮胎车上的幼儿脚不能碰地。

游戏玩法：

幼儿分为两队，两两结对，一幼儿坐在轮胎轱辘车里，另一幼儿将其拉到终点处，再互换角色拉回来，第二组接力，先完成组获胜。

注意事项：教师注意协调身高、体力相同的幼儿在一组。

游戏名称：小仓鼠快快跑

卡路里消耗值：★★☆☆☆

游戏目标：练习幼儿快速反应、躲闪的能力。

游戏规则：当“仓鼠”被“猎手”碰到头时，便结束游戏在一旁休息。

游戏玩法：选择一名幼儿或教师做“猎手”，其他幼儿为“仓鼠”，不断钻洞玩耍，当“猎手”来临时要快速钻回洞里不动，若被抓住即结束游戏。

游戏名称：龟兔赛跑

卡路里消耗值：★★★☆☆

游戏目标：提高双脚跳和手脚着地爬行的能力。

游戏规则：

1.完成小组赛的两名幼儿要分别迅速从轮胎外侧跑回本队的末尾。

2.手脚并用爬时，膝盖不能碰到轮胎。

游戏玩法：

1.幼儿分为兔子组、乌龟组进行龟兔赛跑的游戏。

2.兔子组在轮胎上进行双脚跳，乌龟组在轮胎上手脚并用快速爬；先完成的队伍获胜。

注意事项：如果游戏难度过大，要随机调整难度。

游戏名称：跳马

卡路里消耗值：★★★☆☆

游戏目标：增强手臂支撑力量，发展身体协调能力。

游戏规则：能够双手支撑越过障碍物。

游戏玩法：幼儿双手支撑，跳跃跨过“大马”，依序进行，可重复进行游戏。也可一层、二层、三层逐个加大难度。

注意事项：教师要根据班级幼儿的能力决定“大马”的高度。

游戏名称：勇者隧道

卡路里消耗值：★★★☆☆

游戏目标：在游戏中发展幼儿钻，爬的技能，培养幼儿的身体协调能力。

游戏规则：在钻的过程中不能把轮胎碰倒。

游戏玩法：幼儿分为两组，一组幼儿手扶轮胎，一组幼儿钻轮胎，一轮结束后互换。

也可将轮胎摆在轮胎上进行比赛。

游戏名称：勇过鳄鱼潭

卡路里消耗值：★★★★☆

游戏目标：培养幼儿团结协作的意识。

游戏规则：游戏过程中，在轮胎上面的幼儿不能下来。

游戏玩法：

1.幼儿分为两队，两两一组。一人扮演“小猴”在桥上爬不能碰到潭水，另一人扮演“河马”帮助“小猴”移动轮胎，搭木板过鳄鱼潭。

2.鳄鱼潭桥由三个轮胎、一块木板组成，当“小猴”爬到第三个轮胎时需踩在上面不动，“河马”移动轮胎放置在前面，并将木板搭上，“小猴”再继续往前爬，直至终点。

注意事项：教师根据本班幼儿的能力决定游戏距离的长短。

游戏名称：小小建筑师

卡路里消耗值：★★★★☆

游戏目标：锻炼上肢力量，培养合作、团结的意识。

游戏规则：学会协调、分工，小组合作搭建。

游戏玩法：幼儿分为2-4人一组，合作垒轮胎塔，最高的一组获胜。

注意事项：教师提醒幼儿注意安全，以防轮胎倒伤到幼儿。

小编的话：

幼儿体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，是向幼儿进行全面发展教育的重要手段，而新《纲要》明确提出：要“开展丰富多彩的户外活动和游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”

即使天气不适合户外，教师也应结合《纲要》的要求，在组织室内的一日生活中考虑幼儿年龄特点、材料多元化、游戏多样性等方面，有目标、有计划的设计、开展幼儿体育活动，保证幼儿冬季的运动时间。

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

冬季室内趣味游戏

俗话说，“夏练三伏，冬练三九”；“冬天动一动，少生病一场，冬天懒一懒，多喝药一碗”。可见，冬季锻炼对我们的身体健康是非常有益的。但是，由于冬季天气比较寒冷，加之雾霾天气较多，有些时候不适合在室外活动，学生们又该如何进行体育锻炼呢？针对这种情况，本刊搜集了几种趣味室内体育游戏，这些游戏对场地要求较低，让学生在教室内也能强身健体。

1.踢毽子接力

游戏方法：

将课桌稍向后面移动，在讲台与课桌间挪出一块位置，按座位行次每两行组成一个队，每队一个毽子(或沙包)。游戏开始，各队第1名学生到前面踢毽子，踢至失误为止，记下次数，回到自己坐位，接着第2人出来踢，直至全队踢完。累计次数多的队伍为胜。

2.抓“苹果”

游戏方法：

学生前后两人一组，对桌而坐。桌子上放一个沙包（或其他物品）当作“苹果”。听老师口令，开始时两人先拍手掌，当老师发出抓“苹果”的口令时，停止拍手并迅速抓起桌子上的沙包，谁先抓起为一次胜利。

游戏规则：

（1）老师发出抓“苹果”的口令之后才可以抓起沙包，抢先者视为违规，记对方胜利一次。

（2）10次游戏为一组，抓起次数多者为胜利一方，给予奖励。

3.疯狂国家队

游戏方法：

将桌椅摆正，椅子置于桌子下面，每个人站在自己的座位里，并保证有充足的活动空间。以纵排为小组参加比赛，各小组选取一个国家的名字，选出各组小组长，站在纵排最前面；设置游戏口令，例：“巴西（蹲），巴西（蹲），巴西（蹲）完意大利（蹲）。{注：“（）”内的运动内容可以随年级的增加而变化，如原地跑、转、跳等}。随机选中其中一组为开始组，该组成员边喊口令边完成口令的指定动作，完成的同时，由组长指定下一小组做动作，并用手指指向相应的小组。

游戏规则：

（1）采用淘汰制，最后留下的队伍为胜利方。

（2）如果指定的小组不存在，或者手指的小组与口中说的小组不符合，该小组宣告淘汰。

4.赶“猪”过河

游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量。

游戏方法：

学生前后两人一组，对桌而坐。在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。

游戏规则：

（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。

（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。

5.创意自编操

体育老师可以根据学生们比较喜欢的音乐节奏，自己改编一些能让学生在座位上活动的创意自编操，起到锻炼的作用。自编操应简单易行，旋律朗朗上口。可借鉴网上的资源。

室内体育游戏选取时应注意的原则

1．强身健体原则

体育游戏具有增强学生体质的功能，因此室内体育游戏也应具备这种功能，室内体育游戏在选取时应适当融进一些身体素质练习，让学生在娱乐的同时得到锻炼。

2．综合育人原则

开展室内体育游戏时，除了增强学生体质外，还应该在游戏中培养学生遵守纪律和团结合作的意识，培养学生文明行为，坚强意志和责任感，陶冶学生美的情操等。同时，在游戏里要有体现开动脑筋的内容，使学生在积极动手、动耳、动眼的同时也积极动脑，实现“四动”，提高学生的综合能力。

3．传承创新原则

室内体育游戏要具有新颖性、趣味性，又不能脱离生活实际。在选取时应注意多挖掘生活素材，如传统文化素材、地方特色素材等，筛出适合体育游戏特征的内容，并根据实际情况进行适当改编。这样的游戏既有可行性又有新意，才能吸引学生。

4．勿扰他人原则

由于室内体育游戏是在教室内进行的，因此，在选取时应考虑游戏的影响范围，即是否会影响他班正常上课秩序，为了减少影响，有以下几点建议：

（1）游戏活动范围不能过大，游戏动作要轻，尽量不要大范围移动课桌板凳(实在要动则在课前把准备工作做好)。

（2）在游戏开始前讲清规则，不能大声喧哗，要保持良好的秩序。

（3）裁判要公平合理。

（4）自编操音乐声音适中。

冬天适合在室内玩的亲子游戏

对于孩子来说，冬天外边太冷，每天窝在家里，除了吃饭睡觉写写作业，似乎也没有什么其他太多的事情。这时候家长们有时间可以考虑和孩子在家做一些亲子小游戏。冬天，适合在室内玩的亲子游戏有哪些？一起来看看吧！几个适合在家玩的亲子游戏

01模仿各种动物带宝宝一起模仿各种动物的动作，非常考验大动作技能。比如：

（1）翘起脚尖，后脚跟着地，像企鹅一样走路；

（2）两手放头上，像兔子一样跳；

（3）蹲下，双手撑地上，手脚同时离地，像青蛙一样跳；

（4）双手双脚着地，背弓起，像熊一样爬；

（5）整个身体贴地，像蛇一样蠕动；

（6）一边快步走一边挥动双臂，像小鸟一样飞……

02翻滚吧宝宝两岁的宝宝能听懂简单的指令，玩翻滚游戏再合适不过了。

（1）前滚翻。让宝宝站好，弯腰双手放地上，头顶在地上，爸爸妈妈站在宝宝侧面，扶着宝宝的腰胯部，给宝宝一个向前的力量，帮宝宝翻过去。翻滚过程中宝宝的头要始终挨着地面。

（2）后滚翻。宝宝躺在地上，双手放在两耳边撑地，指尖朝向肩膀。爸爸妈妈蹲在宝宝身侧，双手扶住孩子的腰胯部，并让宝宝向上踢腿、手用力撑，然后爸爸妈妈帮忙宝宝向后翻转，然后落地站稳。注意，过程中宝宝的手和头都挨着地面，不需要将宝宝整个人提起。

（3）侧翻。让宝宝躺在地上，双手举高，全身绷直，然后用腰腹部力量往侧面翻滚。如果家里空间够大，可以连续翻好几个，然后反方向翻回来。

03木头人游戏播放欢快的音乐，音乐响起，全家人一起跳舞，任何搞笑滑稽的动作都可以！就在大家跳得正嗨的时候，突然把音乐停掉，大家马上就不能动了，直到音乐再次响起。这样反复“播放——暂停”几次，考验宝宝的反应能力和身体的控制力，这个游戏一定会让大家开怀大笑。

04走平衡木用胶带在地上贴出一条直线，让宝宝沿着直线走。注意手臂向两边打开伸直，像小鸟一样，这样有助于保持平衡。等宝宝能轻松完成了，可以加大难度：让宝宝一只手拿玩具，另一只手空着，再尝试走直线，更挑战平衡感，走几次之后玩具可以换手。

05打保龄球在地上摆一排空塑料瓶，然后让宝宝用小球当保龄球，瞄准，把球滚过去，直到把所有塑料瓶都撞倒为止。刚开始宝宝可能不会老老实实地把球滚过去，而是直接扔过去，一开始可能还扔不准。没关系，可以把瓶子放近一些，只要锻炼到投掷能力就行，规则可以根据宝宝的能力和喜好适当调整。

06投篮入筐准备一些球（卷起的袜子也可以当球用）和一个大小合适的纸箱，让宝宝把球投到纸箱里。也可以在家里的墙壁或柜子上粘一个“篮筐”，用硬纸板做一个都可以，让宝宝投篮，练习投掷能力。

07抓丝巾把丝巾抛向空中，让宝宝抓。在这个过程中，宝宝会跑、跳、转身，会快速移动身体去接丝巾，很好地锻炼身体的灵活性和手眼协调。

让孩子多运动的其他方面的好处

01睡眠定量的运动能让孩子消耗精力，使身体产生疲惫感，大脑和全身的肌肉更容易放松，入睡更快并进入良好的睡眠状态，从而提高睡眠质量。

02身高孩子经常运动，可以改善血液循环，刺激骺板和骨骼，促进生长激素的分泌，使骨骼生长更迅速，从而促进孩子身高的增长。据医学专家调查研究，爱运动的孩子比同龄其他孩子平均身高相差4—8厘米，有的甚至更多。

03免疫力进行适量的运动，可以调节人体的机能，更好的抵抗细菌病毒的入侵，保护孩子免受感冒和感染的影响。所以，孩子适度的运动量是很有必要的，冬天天气寒冷，空气质量也不是最优，这些亲子游戏适合在室内活动。当然，在天气条件允许的情况下，爸爸妈妈还是要多带娃出去活动。

室内体育活动 | 全方位锻炼，让孩子们嗨翻的室内活动！

雾霾、下雨、低温、高温、大风、下雪……当恶劣天气来临，原本的户外活动不得不在室内开展。但是室内也受场地小、人数多等条件制约，如何因势利导，有效开展室内体育游戏、促进孩子愉快锻炼呢?

我们给大家搜集了以下思路，锻炼到的内容较为全面，上肢、下肢、全身协调性都能照顾到。具体的实施请结合自己班级的情况来试行。

上肢运动

1神射手

锻炼技能：投掷、手臂力量、精准度

注意事项：需要界定幼儿的站立位置，可以在地上放呼啦圈，或者用桌椅做格挡。

2大力前进

锻炼技能：上肢力量、毅力

注意事项：

·绳索需固定在牢固的地方，以免发生意外；

·如条件允许，请幼儿带上手套，以免手部受伤。

3你抛我接

锻炼技能：对手臂肌肉的控制、反应速度

注意事项：用来抛接的球不要过重，气球、皮球为佳。

下肢运动

1神奇的大腿

锻炼技能：腹部力量、下肢力量、下肢协调性、腿部的大小肌肉控制

注意事项：传递物品时要选择安全的，尖锐物品和过重物品请勿选择。

2疯狂跳跳跳

锻炼技能：单脚跳、双脚跳、下肢协调性

综合训练

1照镜子

锻炼技能：反应速度、肢体协调性、想象力、创造力

2跨越障碍

锻炼技能：肢体协调性、平衡性

3俯身传球

锻炼技能：腰部力量、协调性、合作意识

4手脚并用

锻炼技能：手脚并用、肢体协调性、爬行、反应速度

5协作运球

锻炼技能：平衡性、对力量的控制力、合作意识

6看谁更柔软

锻炼技能：身体的柔韧性、拉伸全身肌肉，非常适合剧烈运动后用的拉伸游戏。

玩法：4人及以上，请幼儿脚部相连，伸直腿部进行传球，尽量把球滚到中间不好够到的位置，按顺序请幼儿够到并重新滚球，谁没有够到球则下场，换下一名小朋友上来。

注意事项：根据幼儿柔韧性情况，要求尽量伸直双腿，且曲腿程度不能太大，否则按作弊处理。

7摸高、跳跃

8钻爬

9曲棍球

锻炼技能：瞄准、对手部肌肉的控制

10呼啦圈

锻炼技能：抛、滚、接、跑动、紧急停止等

室内小型团建活动方案

团建活动提供了一个团队沟通的机会，使得员工更好地了解彼此，并且更容易相互理解和合作。以下是小编为大家整理的室内团建活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

室内小型团建活动方案 篇1

为了增进xx社团成员之间的友谊，提高团队协作能力和应变能力，特制定以下活动方案，选择密室逃脱这一充满挑战和趣味的活动形式来开展本次学生团建活动。

一、活动主题

“密室探险，携手破局”

二、活动目的

1.培养社团成员之间的团队合作精神和沟通能力。

2.锻炼成员在紧张环境下的应变和解决问题的能力。

3.增强社团的凝聚力和成员的归属感。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xxx密室游戏所

五、参与人员

xx社团成员

六、活动安排

1.集合与分组

成员在指定地点集合，根据人数进行分组。

2.密室逃脱

各小组分别进入不同主题的密室，在规定时间内合作解开谜题，完成任务。

3.交流与分享

完成密室逃脱后，各小组集中交流体验感受，分享在密室中的策略和心得。

4.自由活动

成员可以在活动场所的.休息区自由交流，增进彼此的了解。

七、活动预算

1.密室逃脱费用xxx元。

2.可能产生的交通费用xxx元。

总预算：xxxx元

八、注意事项

1.遵守密室的规则和工作人员的指示。

2.活动过程中注意安全，避免因紧张造成意外受伤。

3.各小组组长负责组织和协调小组成员，确保活动顺利进行。

室内小型团建活动方案 篇2

一、活动目的

房地产项目发展目前已到关键阶段，为了进一步增进员工情感，加深员工了解，特举办本次聚餐活动，旨在促进员工交流，提高员工的团队意识，进而促进团队的整体建设与发展，为实现项目工程的品牌塑造和顺利开展提供保障人力保障和智力支持。

二、活动地点与时间

活动地点：XX大酒店

活动时间：20xx年X月X日晚7：00

三、活动方式

团队聚餐，席间穿插游戏和节目表演(即兴地表演)。

四、活动流程

欢迎仪式

问题：以什么方式迎接董事长入场?

嘉宾(各部办、公司领导)的预先邀请，及领导座次安排。

主持人开场白

问题：主持人的选定。

主持稿的编写。(内容：体现活动主题和意义;欢迎各位嘉宾的'到来并简单介绍;特别感谢董事长参加;表明这是一次家宴，让大家吃得开心，玩得尽兴。)

房地产部门责任人及员工是否需要依次介绍。

请张总讲话

问题：发言稿的编写与修改。

邀请董事长致辞。(共同举杯)

宣布晚宴开始。

室内小型团建活动方案 篇3

（一）活动引言：

为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们的学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富班级活动，经过班委提议，同学同意，决定开展"同窗之谊"的班级活动。

（二）活动目的：

来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了。消逝在欢笑里的青春，是我们昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是我们曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒，是我们那些同窗的日子！为了大家更好的.交流和进步。特举办这次班级活动，增进同学们的友谊，增强集体荣誉感。

（三）活动对象：

化学化工系xx级制药工程二班全体学生。

（四）活动时间：

三月二十九日晚。

（五）活动地点：

理科楼513。

（六）活动流程策划：

一、布置会场，设计板报，营造良好的活动氛围。

二、具体活动：

1、一定的歌曲节目。

2、适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成，增强大家的情谊。

3、同学之间互换礼物。

4、对于班级的未来及你对班级的建议的探讨。

室内小型团建活动方案 篇4

一、时间和地点

时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

地点：xx大厅

二、活动主办

组织机构：xx

负责人：xx

主持人：xx

公正、医保篲x

行政：xx

取题：xx

三、赛前准备

x日—x日备题

x日培训工作人员、买奖品

x日布置教室、完善所有事项

四、赛场布置

1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

五、活动须知

1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

51—150号为专业知识，其中51—75号题适合电器班，76—100号题适合车队，101—125号题适合维修班，126—150号题适合生产岗位。

151—200号为趣味谜语

201—250号为脑筋急转弯

3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，为100元。

6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

六、活动程序

1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

七、奖品设置

1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

室内小型团建活动方案 篇5

为了丰富xx社团学生的课余生活，增强团队协作和竞争意识，特制定以下活动方案，选择卡丁车体验场作为本次团建活动的场所。

一、活动主题

“极速青春，团队共驰”

二、活动目的

1.提升社团成员之间的'默契和团队协作能力。

2.培养学生的竞争意识和应对挑战的勇气。

3.让学生在紧张刺激的活动中释放压力，享受快乐。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xxx卡丁车体验场

五、参与人员

xx社团学生

六、活动安排

1.集合与签到

社团成员在指定时间到达卡丁车体验场，进行签到。

2.安全讲解与培训

由卡丁车体验场的工作人员为大家讲解安全知识和驾驶注意事项。

3.练习赛

成员分组进行练习赛，熟悉赛道和车辆操作。

4.团队接力赛

分组进行接力比赛，每组队员依次完成规定圈数，计算团队总用时。

5.个人挑战赛

每位成员进行个人竞速挑战，记录单圈最好成绩。

6.颁奖与交流

为比赛获胜者颁发奖品，成员之间交流活动感受和心得。

七、活动预算

1.卡丁车体验费用xx元。

2.奖品费用xx元。

总预算：xxx元

八、注意事项

1.严格遵守卡丁车体验场的安全规定，佩戴好安全装备。

2.听从工作人员的指挥，不得擅自操作。

3.活动过程中注意保护自己和他人，避免发生碰撞事故。

冬季室内亲子游戏3则

冬季室内亲子游戏3则

1、尝味游戏

尝味游戏，在餐桌上进行，适合开始吃辅食的宝宝，这可以锻炼孩子嗅觉、味觉的敏感性，还可以丰富孩子的语言表达能力。

游戏准备：不同味道的水果，例如苹果、梨子、桔子等；或者汤水，例如糖水、牛奶、米汤等；或者是做好的饭菜（但是味道不能太浓）。

游戏玩法：

用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻－闻，说说是什么味儿。

给宝宝品尝，告诉宝宝名称和味道，让宝宝自己也学会分辨，再说出来。和刚才闻的时候感觉有什么不一样。

平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。

还可以将这个游戏升级为闻味游戏，给宝宝不同的水果闻闻，告诉他水果的名称，然后让宝宝闭上眼睛，妈妈再取一个水果让宝宝闻，并说出水果名称。

2、“光影”游戏

冬季的夜晚，父母可以与宝宝玩“光影”游戏。这个游戏要在宽敞的起居室里进行，可以提高孩子运动的协调性和灵活性，反应能力，以及对于光影的认识。

游戏准备：在晚上灯光下做这个游戏，电筒或者激光教鞭一个。

游戏玩法：

注意起居室的安全，房间一定要比较宽敞，但家具应尽量靠旁边放，以便有足够的地方让孩子跑动。清除突出、尖锐的物体。如果房间不够大，可以让孩子一人跑。

大人把房间的灯灭掉，用手电筒或激光教鞭向地面照出光影子，让孩子去捕捉、踩踏。

注意手电光不要摇晃得太快，要给孩子足够的反应时间，可以慢慢加快晃动速度。

光线只能照在房间的空地上，不要对着孩子眼睛照射，会伤害孩子的视力。

也可以将电筒照向天花板或者墙壁，让宝宝抬头寻找光影的位置，迅速的指出来。

宝宝再大一点的时候，就可以教他一些手影游戏，例如最常见的“狗头”等手影，让宝宝进一步认识光与影的关系，还强化手部姿势变化，练习精细动作。

3、神奇的布口袋

“神奇的布口袋”是一个在冬季温暖的客厅里随时随地可以与宝宝玩的亲子游戏。它是专门针对婴幼儿心理特点训练婴幼儿触觉的，还可以训练幼儿对看不见的物品的分类。

游戏准备：一个不透明的布口袋；各种水果和坚果，如香蕉、桔子、苹果、核桃、花生、瓜子、葡萄、橙、柚等等；或者各类小玩具，如手枪、汽车、摇铃、玩具兔、手机、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

游戏玩法：

父母拿着装满各类物品的布口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，不能拿出来看，也不许偷看。摸完告诉我（即父母），你摸到的是什么。”

等宝宝将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类？长毛绒的小兔、小狗又属哪一类？”并让幼儿动手将物品归类放置。孩子熟悉游戏后，可让孩子一边摸一边说：“这是水果中的梨子。”等等。

为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸而且回答，最后让孩子鉴定对错与否。

在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容”，或者不断变化口袋的形状，例如将布口袋变成一个圣诞老人的靴子、一个漂亮的纸盒子等等。以提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是视觉、触摸觉的发展。

幼儿园室内活动方案集锦

只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标，为了避免盲目性。我们要提前准备多种方案，方案要保证我们行动的可靠性，如何写一个好的方案？以下是幼儿教师教育网为您打造的幼儿园室内活动方案相关内容希望对您有所启示，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

幼儿园室内活动方案(篇1)

活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)

活动目标：

1.锻炼幼儿的双脚跳跃潜力。

2.锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。

3.培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。

活动重点：双脚跳跃、落地要轻

活动难点：掌握跳跃的方法及动作要领

活动过程：

一、开始部分

(1)队列队形练习

(2)随音乐热身活动(呼啦圈)

(3)探索呼啦圈的玩法

两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探索跳法)

四人一组，还能怎样玩。(幼儿探索跳法)

总结：小朋友都有自己不同的玩法。

二、基本部分

1.魔术导入(毛巾穿越)，其实老师是一个魔术师，此刻请小朋友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。

师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。

甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小朋友此刻看看你们都变成什么了?

老师说小小青蛙，你们说呱

2.接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩?

总结：但是小朋友要记住双脚跳跃，落地要轻。

三、游戏《青蛙捕捉害虫》

刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗?(游戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫)

四、整理场地、结束

放松游戏：我是机器人

幼儿园室内活动方案(篇2)

预设目标：

1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作。

2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果。

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣。

活动准备：砖20块、木板5块、汽车5辆、不同材料布若干、记录表若干

活动过程：

(一)探索坡度大小与汽车滑行距离的关系。

1、游戏：猜猜看。

教师搭建斜坡。重点演示：斜坡末端与起始线对齐。

请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果。

2、小组探索

(1)幼儿自由分组并取名字，分工取材料。

重点：鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作。

(2)幼儿自由探索并记录，

教师随时指导或抽离观察。

3、分享、交流游戏经验：你们发现了什么问题?

(二)探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系。

1、游戏：谁滑行的远

2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化。

3、分享游戏经验：你们又有什么新的发现?

(三)以赛车总决赛游戏结束活动。

幼儿园室内活动方案(篇3)

设计意图：

冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。

活动名称：老虎斗

活动目标：

1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。

2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。

3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

活动准备：老虎头饰若干(和幼儿人数相同)，两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同)，游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐)，舒缓音乐。经验准备：对老虎的有关知识有一定的了解。

活动过程：

1、谈话导入。

师：小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小朋友说得真好!大老虎最威风了，小朋友想当老虎吗?今天我们来玩《斗老虎》的游戏，请小朋友来当大老虎，好吗?(请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。)

2、热身运动：

师：小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物模仿操：

一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。

两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。

三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。

五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。

3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。

(1)师：小一班的小朋友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)如果有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢?(请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。)如果有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出自己的办法并示范，引导幼儿练习后退爬。)

(2)师：现在，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦!

(3)宝宝们学得真快!我们可以比赛了。

4、交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。

玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。(教师提醒幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。)播放游戏音乐，幼儿游戏。

5、结束活动。

播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。

师：小老虎们玩得开心吗?(开心。)放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!现在还冷吗?(不冷了)小朋友知道为什么现在不冷了吗?(因为刚才我们玩游戏时做了许多运动，冬天多做运动我们就不冷了。)

活动延伸：组织幼儿在阳光下休息，讨论冬天可以让身体暖和起来的办法。

幼儿园室内活动方案(篇4)

活动时间：

20__年9月29日

活动地点：

创意农庄

活动形式：

幼儿园集体活动(亲子自驾同游)

活动目标：

1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识(不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队)

3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

一、家长注意事项：

1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。(小朋友必须穿园服，便于寻找)

2、家长需缴费用为：一大一小130元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间(9:30)在农庄门口碰面签到。(路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下)

4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。(学校没有老师看孩子)

5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。

6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。

7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

二、教师工作职责及要求

1、班级教师在活动期间必须清楚活动 计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。

2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码

4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。(请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机必须一直开通，如果有事需先离开，必须和老师说，签完名后方可离开。)

6、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

8、各班老师在到达目的地后要按 计划开展活动。

9、活动区域内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，家长必须跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时 报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。

三、事故处理方案

1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队(纱布，双氧水，棉签，红(紫)药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

A、烫伤：立刻用冷水冲(如果没有自来水可先用矿泉水充)，冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。

B、走失：范老师(仲老师)立刻反应给安全组长(赵莹)，留沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一起寻找。安全组长(赵莹)立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。

C、骨折：如果幼儿出现骨折情况，不要随意移动幼儿，范老师(仲老师)立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一起等待救护车。沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。

D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范老师(仲老师)立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院(巴城医院)就诊。口腔异物同上述方法。

E、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情况比较严重，请家长带幼儿回家就医。

总之，不论大小，若有事故发生带队老师必须第一时间 报告安全小组工作人员(赵莹)，不得以任何理由拖延处理，逃避责任。

四、活动过程

1、9:30集中点名签到

2、9:45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。

3、10:00班主任老师带着孩子骑车游览园区。

4、11：30 自助烧烤活动正式开始

5、13:30亲子集体游戏：

A、《好朋友行个礼》

玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。

B、《幸福摩天轮》

玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一起(注：大人和小孩为1)

6、2:30集中点名签离园单

家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责!。

幼儿园室内活动方案(篇5)

活动目标：

1、引导幼儿爱护花草树木，发展幼儿的保护意识。

2、培养幼儿倾听故事的习惯，知道小松鼠耳朵上的秘密。

3、学说短句：“别摘我，别摘我，我会痛的啊”。

活动准备：

1、课件《耳朵上的绿星星》、录音机、故事录音带。

2、教具：小松鼠指偶，小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰若干。

活动过程：

一、出示小松鼠指偶，导入课题，引起幼儿活动的兴趣。

师：小朋友，你们好!(引导幼儿主动和小松鼠打招呼。)

师：小松鼠，你怎么了，好象不高兴啊?

教师以小松鼠的口吻告诉幼儿要去参加表演，可是没有不知道怎么打扮自己。

师：瞧，我们可爱的小松鼠想了什么办法打扮自己呢?

二、教师有感情的讲述故事第一遍。

提问：

1、故事的名称是什么?

2、小松鼠那天晚上漂亮吗?是谁打扮了它?

3、耳朵上的绿星星是谁啊?

师：小松鼠，还为我们带来了精彩的动画，让我们一起来看看吧?

三、播放课件，提问。

1、小松鼠想上台表演节目，它想了什么办法打扮自己?

2、它有没有用这些办法打扮自己呢，为什么没有呢?

3、小草、玫瑰花对小松鼠怎么说?

4、事情被谁看到了?

5、小松鼠晚上路过花园，它有没有去拔草、摘花呢?

6、你喜欢小松鼠吗，为什么?

7、晚上，小松鼠去参加音乐会，拉开幕布，台下的观众为什么觉得小松鼠很漂亮?

8、萤火虫为什么要帮助小松鼠啊?

四、师幼讨论：如果你是小松鼠，你会怎么做?

师小结：也许草和玫瑰花能够打扮小松鼠，但是花园里如果没有了它们，就变得不漂亮了，萤火虫没有了玩的地方，而且小草和玫瑰花也会疼。因为小松鼠爱护花草树木，萤火虫为了感谢它所以用自己打扮小松鼠。我们班的小朋友也象小松鼠那样，真能干!

五、幼儿分组表演《耳朵上的绿星星》。

1、全班幼儿分成四组，带上头饰，一组一组为幼儿表演。

2、教师小结幼儿表演的情况，表扬幼儿，激发幼儿活动的兴趣。

六、结束活动，教师颁发奖品。

幼儿园室内活动方案(篇6)

【教学目标】

1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等)，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

3.培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康，尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。

【教学重点】

培养用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。

【教学难点】

初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

【教学准备】

1.笑、生气、害羞、发怒表情的课件。

2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。

【教学过程】

一、开始部分

1.谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

2.了解眼睛的构造,用途

出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

二、基本部分

1.教师出示关于眼睛的大图片，引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。

2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

3.教师:我们的眼睛有哪些本领呢?我们是不是要保护好眼睛呢?()你们知道怎样做会伤害眼睛吗?

(1)幼儿集体讨论并回答。

(2)幼儿回答。教师:如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,如果农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样?

(3)幼儿思考并猜测回答，教师小结。

4.师:小朋友,你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗?

(1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。

教师:小朋友,我们的眼睛都休息够了吗?现在我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远。

5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

师：你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

6.出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。

师：猜猜她为什么哭?怎样让她自己变的开心了呢?

7.你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事,使她高兴起来,让幼儿懂得关心他人。)

8.教师与幼儿玩变脸游戏。

①一个人做表情，大家猜。

玩法：开始时大家一起念儿歌：嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样;小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好?当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜。

②一个人说表情，大家做。

玩法：游戏开始时相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。

9.让幼儿看幼儿用书，仔细观察图片中小朋友的表情，并进行讨论。

①教师：老师今天请来了很多好朋友，我们看看他们的心情怎么样?

②幼儿观看后讨论。教师小结：笑脸代表开心快乐，这样的表情是最漂亮的，我们大家都喜欢，开心的笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好朋友都应该笑哦!

(1)教师：我们一起来听歌曲《找朋友》。当歌曲开始时到找到朋友后要对好朋友做一个特别的表情，让朋友感到快乐。

(2)幼儿开始玩游戏，教师在一旁指导。

三、结束部分

1.给幼儿提供没有五官的小朋友形象，鼓励幼儿动手在上面画一画各种表情。

2.教师总结学习内容,评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。

幼儿园室内活动方案(篇7)

活动内容：家长开放日

活动目标：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，了解老师，了解幼儿园。

活动过程：一、区域活动：

重点指导手工区幼儿折叠手绢。

二、语言活动儿歌——《水花》

目标：认识汉“站”“住”并熟悉儿歌。

准备：卡、儿歌

过程：1、听读儿歌、注意红色的发音。

2、跟读儿歌、找出红色跟老师发音。

3、出示卡、用各种声音读卡、并把卡送回“家”。

4、看图理解儿歌内容。

5、齐读儿歌。

分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识的，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。

三、英语活动

内容：unit4

目标：能够在教师的引导下，说出flapyourarms!shaleeyourbody!……并做出相应的动作。

准备：卡片、人体图片

过程：1、热身goodmorning、isayhelloyousayhello!

2、出示人体分解图片。依次说出英语单词。

3、游戏folloe

4、游戏“打枪”利用英语卡片。

分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的，活动中孩子们注意力集中，各个活动充满趣味，是一节成功的英语活动。

四、综合复习课

内容：各科内容挑选的综合。

目标：帮幼儿做整体的整理和复习。

过程：1、向家长们问好。

分析(体现社会中的交往及礼貌用语的使用)

2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动

请看图《我想帮忙》(语言早期阅读：看图说话)

分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁?有可能发生了什么事情?……注意动作表情的观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

3、刚才故事里讲述的是秋天的景象。有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》(语言、儿歌)

分析：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容。

4、儿歌读得不错：《颠倒词》说的怎么样。(语言)

分析：此内容的目的是培养幼儿对汉的兴趣，及倾听能力、说话能力，体验其中乐趣。

5、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的?(艺术)《三原色》

6、谁穿着红色的衣服?你有好朋友吗?说说你和好朋友之间的故事。《我的好朋友》(社会)

分析：体现社会中的交往及与他人和谐相处

7、大家长大了，引出《长大笑哈哈》(健康)

分析：感受自己的长大，长大了会做好多的事情，说说自己都会干什么?培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。

8、互动游戏：《顺数、倒数》(数学)

9、《秋天里植物的外形特征》(科学)

分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类，培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力。

10、为了表示对大家的表扬，我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》

分析：通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式。

五、餐前音乐活动

《蜜蜂做工》(艺术)

分析：幼儿通过音乐活动，感受到幼儿园生活的快乐，在音乐中边唱歌边做动作，愉快地结束本次活动。

幼儿园室内活动方案(篇8)

一、活动目标

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。

4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

二、活动时间

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活动地点

幼儿园教室

四、活动人员

大、中、小班全体小朋友、家长、老师

五、活动准备

1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

六、活动组织

策划：渠敬华

成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬

摄影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章为、马景彪

后勤：渠建武

七、活动流程

1、主持人致欢迎词。

2、主持人讲注意事项：

(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。

(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。

(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏。

4、幼儿才艺展示。

5、主持人致结束语，活动结束。

八、亲子游戏介绍

(一)小班亲子游戏

1、大脚小脚

玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。

2、猜家长

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。

注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

(二)中班亲子游戏

1、袋鼠运蛋

准备：沙包若干个

玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

2、两人三足

准备：绳子若干

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。

(三)大班亲子游戏

1、接力跑

准备：接力棒若干个

玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

2、托球跑

准备：乒乓球若干个、球拍若干付

玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。