中秋节亲子活动 | 玩游戏、做月饼、看表演，这样过中秋真有趣

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废*****活动（具体活动方案如下）

二、活动时间

xxxx年x月xx日下午 

三、活动地点

幼儿园操场 

四、活动对象

全园孩子和家长 

五、活动主题

中秋团圆夜，共渡美佳节 

六、活动目的 

1.通过活动让幼儿了解中国传统节日——中秋节的由来和习俗。

2.通过活动增进亲子关系，促进家园共育。

七、活动准备

园所准备：月饼皮、月饼馅、月饼模具、一次性手套、音乐、水桶、水杯、音响、话筒、红花、中秋绘本礼物、水果等零食。

教师准备：活动宣传海报、家长邀请函、教师排练的舞台剧《嫦娥奔月》、制作兔子头饰的材料（一次性纸盘、彩纸、胶棒等等）。

八、工作负责人员

园门口消毒：保健医

引领场地：**教师、**教师

负责物品摆放：后勤

主持人：***

音乐负责人：***

月饼材料负责：后厨人员

班级规则和互动配合人员：各班老师

照相机动人员：*** 

九、活动流程

15:00-15:30入场

15:30-16:00开场、园长讲话

16:00-16:30游戏时间

16：30-17:30亲子制作月饼

17:30-18:30了解中秋的由来，教师表演舞台剧

18:30-19:00赏月时间吃月饼

19:00结束活动

十、游戏玩法

游戏1

亲子制作月饼活动：中秋活动知多少 | 这篇文章找一找

游戏2

亲子制作兔子头饰：教你快速拿下中秋节环创、手工、小活动

游戏:3

《齐心协力吃果果》 

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则： 

(1)参赛选手必须是全家三口。 

(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。 

人员站位：

**教师组织活动，各班老师负责带动家长和幼儿。**负责音乐，***负责材料的收发。

游戏4

《击鼓传花》

我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。 

题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 

题目2：中国的三大传统节日? (元宵节、端午节、中秋节) 

题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题) 

题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题) 

题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一部分？(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？(幼儿答题) 

题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。( 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。

**教师组织活动，各班老师负责带动家长和幼儿。**负责音乐，***负责材料的收发。

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

活动 | 既好玩又有趣，看这里~

 蝴蝶找花

目标：

在生活、游戏中模仿事物的形象和动态，喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。

玩法：

幼儿自愿选择扮演花朵或蝴蝶，教师参与。游戏开始，"花朵"说儿歌，"蝴蝶"随之上下挥动双臂，在"花朵"中间自由地飞来飞去。儿歌说完后，"蝴蝶"要立刻找到一朵"花儿"并蹲在它的旁边。

 我有一个大皮球

目标：

练习四散跑和双脚原地跳的动作，培养幼儿的注意力和敏锐性。

玩法：

游戏开始，教师和幼儿拉成一个圈，大家一起说儿歌并做动作"我有一个大皮球（两手在胸前比作圆形），拍一拍（做拍球动作），跳一跳（双脚原地跳），红的绿的都会跑。"

然后教师说："现在我要追上啦！"幼儿四散跑开，教师可捉1、2个幼儿，游戏可重新开始。

 开汽车

活动目标：

1、感受音乐活泼、欢快的情绪,能随音乐有节奏的开汽车；

2、会听辨音乐中的"嘀嘀"声，增强遵守交通规则的意识；

3、培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备：

1、幼儿座位呈半圆型；

2、录音机、音乐磁带（音乐选自音乐游戏王国《4》颜色汽车）；

3、自制方向盘人手一份；

4、红、绿二色灯各一。

活动过程：

1、倾听、感受音乐。

教师："猜猜谁来了?"提问："汽车开在马路应遵守哪些交通规则？"

请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿；

提问："音乐中什么时候红灯亮了？红灯亮小汽车要怎么样？"（请小朋友用动作学一学）"什么时候绿灯亮了？绿灯亮了，汽车就可以怎么样了？"

2、学习音乐游戏"开汽车"

教师随音乐示范"开汽车"。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停，什么时候开回车库的。

请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。

 豆宝宝搬家

活动目标：

托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

活动准备：

小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。

活动过程：

老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？

幼儿回答完,老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？"

老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。

幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

活动结束，小朋友一起听音乐。

 我们都来跳一跳

活动目标：

1、游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

2、通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。

3、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。

活动准备：

每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机。

活动过程：

1. 准备活动

队形训练切断分队，最后成四路纵队，准备运动。

2. 活动进行

穿树林游戏教师讲解规则，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。

规则：分组进行，一个跟一个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成游戏后又跑回自己的队伍。

幼儿自由游戏教师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的方法并演示。然后幼儿自己玩彩瓶，教师巡回指导。

规则：在指定范围内玩，玩时要团结友爱，互相谦让，不推不挤，不碰撞别人。

看信号拼图形三角形、长方形、正方形、圆形教师逐一出示图形，让幼儿说出其名称再交待游戏方法。

规则：幼儿看到信号后自由组合拼图、拼完举手表示，当教师发出“停”的信号时即停止拼摆，以拼得又快又好的幼儿为胜。

听信号变速度，变方向跑、走。幼儿园围绕几何图形站好，听鼓声按要求快跑、慢走。

规则：鼓声快就快跑、鼓声慢就慢走。鼓声重就停。

游戏结束

小结游戏内容，并讲评重点在遵守游戏规则，听指挥方面，放松操。

活动结束，整队听音乐，退场。

 螃蟹宝宝搬瓜

活动目标：

1、练习侧走的能力及动作的协调性。

2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

活动准备：

人手一只球、箩筐四只 、螃蟹头饰一个 。

活动过程：

一、热身运动 

教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做

运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？ 

现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。 

二、探索练习

教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。

集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？ 

教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。

三、合作运瓜 

教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注意两位宝宝的步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。 

个别幼儿进行交流示范。 

再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。 

四、游戏运瓜比赛 

教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗？ 

再次比赛。 

活动结束： 现在请宝宝们把瓜搬回家吧。

中秋节活动方案 | 看幼儿园如何和孩子们玩转中秋节

一年一度的中秋节马上就要到了，中秋节是我国的传统节日，它历史悠久，影响深远。每到这天，人们都要赏月和吃月饼，合家团聚，其乐融融。

那么幼儿园又有怎样的玩法呢？一起来看看吧！

活动1：中秋节来历

什么是中秋节？为什么要过中秋节？中秋节是从什么时候开始有的？孩子们的小脑袋里一定装满了问号，所以幼儿园里的中秋节活动肯定免不了要说说中秋节的来历啦。

百姓们也纷纷摆设饼、水果等，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

活动2：吃月饼

中秋节肯定少不了吃月饼，办一场亲子中秋庆祝活动，可以请小朋友在幼儿园自制月饼，也可以请幼儿家长带自家美食来，大家一起吃月饼、吃水果，在嬉笑打闹中体味中国特有的分享和团圆的家文化，小朋友们都超级爱这个活动哟~

活动3：猜灯谜

自古以来中秋的风流雅事就是花灯和灯谜。老师们不妨举办一场猜灯谜大会。

网上适合小朋友猜的灯谜有很多，成人在设置的时候请注意筛选，去掉那些过于恐怖的或者过难理解的。比如“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头”，当时我就惊了，谜底是瓜子，根据答案反过去推是没毛病，但是只看谜面真的太！吓！人！了！

活动4：花灯游园会

猜灯谜结束后，就可以提着自己的花灯游园啦，可以促进全园小朋友和家长的沟通，灯光闪动，灯笼各异，在一派节日氛围下，中秋节和传统文化的种子正悄悄播种进孩子的心里。

活动5：摄影大赛

随着相机和手机的普及，摄影活动变得越来越广泛，老师们可以组织一场摄影大赛，主题可以是“月亮”，可以是“团圆”，可以是“家”等等等等，相信这个活动不仅能为你的班级环创和活动带来素材，还能挖掘班上摄影最出彩的家长，以后活动中的摄影师也就有候选人啦~

活动6：中秋书画大赛

过节可不能只是吃吃吃玩玩玩，我国的传统节日可没那么肤浅~诗词歌赋、琴棋书画可是超脱与物质生活之外的精神享受，也是文化的传统，怎能落下呢？老师们可以举办中秋书画大赛，具体可分为两部分，一个面向家长，一个面向幼儿，让所有人都有展示的舞台。

孩子们看到爸妈的作品被展览一定超级自豪，爸妈看到孩子们的作品被展出也是相当骄傲呢！

中秋节幼儿园亲子游戏活动方案通用

学校中秋节活动马上就要正式开始了，我们需要提前准备一份活动方案。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，按照这么说的话，这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。你做好学校中秋节活动方案了吗？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的中秋节幼儿园亲子游戏活动方案，希望能为您提供更多的参考。

中秋节幼儿园亲子游戏活动方案【篇一】

主办方：

__大学学生会

活动目的：

促进同学们的团结关系，让大家共同度过一个完美、精彩而且难忘的中秋之夜

活动主题：

千里邀明月温馨共此时

活动时间：

晚上7：30

活动地点：

学生活动中心

活动介绍：

表演中穿插游戏

活动流程：

18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪(进场后每个同学领一张号码卡)19：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→节目ABC→互动游戏A(随机抽取号码让抽到的同学上台做互动游戏)→抽奖活动1(从预先准备好的号码箱抽取幸运号码，抽选1名幸运观众)→节目DEF→互动游戏B(同上)→有奖问答(同上共5人)→剩余节目→抽奖活动2(同上)→博饼活动

22：00晚会结束

附：节目介绍：

游戏介绍：夹爆气球。

挑选8位观众两个人一组，不论用哪个部位如胸对胸、背对背、胸对背、屁股对

屁股等(或随机抽出部位)。夹爆多的为win。(推荐时间为半分钟)博饼

同舟共济

挑选8位观众，四人一组，假设一场洪水来临了，四个人一个小船(一张报纸)，

务必每个人的脚都站在船上(报纸上)坚持5秒钟以上，如果有一个人的脚在船外，这个游戏就失败了，我们的报纸越折越小，挑战的难度也越来越大。

博饼的工具：会饼一套，骰子一副(6个)，大碗一个

博饼的方法：

大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一齐投进大碗里，众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。

有1个“四点红”的得一秀饼有2个“四点红”的得二举饼

有4个相同点数的(红四除外的都能够)得四进饼有3个“四点红”的得三红饼

若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形。

状元有很多等级，状元等级是从小到大排列，具体为：

若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。

有5个相同点数的，俗称“五子登科”，比起4个“四点红”的状元要大。若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个骰子点数全部相同者。

特殊情形：

六个“四点红”，称“六抔红”，所有的饼全归投者所有。六个“六点黑”，称“六抔黑”，要关灯抢饼

有奖问答：问题举例

一、八月十五又称什么节

A、月饼节

B、团圆节

C、故乡节

D、诗人节

二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节

A、春节

B、重阳节

C、中秋节

D、圣诞节

三、潮汐与什么有关

A、太阳

B、星星

C、月亮

D、风

四、在典故中，吴刚伐的是什么树

A、槐树

B、桂树

C、柳树

D、杨树

五、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日

A、唐

B、宋

C、元

D、明

六、月饼最初是用来做什么的

A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

七、以下哪个不是中秋节传说

A、嫦娥奔月

B、吴刚伐桂

C、玉兔捣药

D、迎涛神说

八、以下哪个国家中秋节不吃月饼

A、美国

B、日本

C、意大利

D、英国

九、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作

A、王安石

B、李白

C、杜甫

D、白居易

十、中秋节又能够称为什么

A、仲秋

B、月夕

C、秋节

D、追月节

十一、月饼象征团圆，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的

A、唐朝

B、元末

C、宋朝

D、明朝

十二、在古代月圆和月缺一般形容什么

A、悲欢离合

B、天气的好坏

C、凶吉的象征

D、身体是否健康答案

答案1、B团圆节2、C中秋节3、C月亮4、B桂树5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎涛神说8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲欢离合。

奖品：互动游戏1(胜利的小组每人一包薯片)，互动游戏2(胜利的小组每人

一块巧克力)，抽奖1(一大包蛋黄派)，抽奖2(一个柚子)，有奖问答(每人一小盒月饼)

中秋节幼儿园亲子游戏活动方案【篇二】

活动目的：

中秋节是中华民族的传统，也是万家团员的日子，据根的要求不放假，对于很多高一的新同学来说，第一个中秋节没跟家人一起过。在班级班团委的组织下，经政教处批准，我班决定在中秋之夜，举行一场烛光晚会。通过此次活动，本着劳逸结合的原则，发扬同学们合作精神，增强班级凝聚力，提升同学之间的相互交流能力，培养同学们的表演才能，增进师生之间的亲和力以及增强同学们对内中的归属感.

活动时间：

__年年9月25日星期二晚8：00—9：15中国大学排名

参加人员：高一班全体同学

主持人：林志强、林雅云

购物：张江勇、尤炳峰

摄像：

场地负责人：余浪波

中国大学排名

活动地点：内坑中学操场

大学排名

费用预算：5元/人(学生自行解决)

活动内容：

1、各同学交流有关中秋的感想;

2、唱歌;中国

3、游戏动作接龙;

4、灯迷;

5、同学成语接龙，说出有关“月”字的成语或诗词句;

6、踩气球;

7、男女k歌;

8、脑筋急转弯;

9、抽幸运奖。

中秋节幼儿园亲子游戏活动方案【篇三】

一、活动主题：

浓情中秋，情系财经

二、活动意义：

丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

三、活动目的：

在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

四、活动对象：

财经系全体师生

五、活动时间：

9月13日

六、活动流程：

（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的`围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

七、策划主办单位：

财经系学生会承办单位：财经系学生会

赞助单位：

经费预算：

灯笼（4元/个×30=120元）

蜡烛（0.5元/支x30=15元）

绳子（0.5元/mx80=40元）

奖品：略

中秋节幼儿园亲子游戏活动方案【篇四】

一、活动目的

为了进一步推进校园文化建设和构建书香校园，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜移默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、展现校园文化魅力，特举办本次经典诵读比赛。

二、活动口号

书香溢满校园，读书伴我成长

三、活动对象及内容

1、活动对象：全校学生。

2、诵读范围：有关中秋的诗词、中华美文、经典篇章等。

3、参赛形式：以上述读经范围为主要内容，以集体诵读为主要形式(每个班为一个参赛单位)，每个节目时间不宜超过5分钟。

4、参赛顺序：抽签决定

5、比赛评委：

四、评分规则

1、比赛采取10分制，评委现场打分(由主持人宣读)，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分(保留两位小数)作为最后得分。

2、第三个节目表演完毕，公布前两个节目最后得分。(以免抽签靠前的节目打分不公)。第四个节目表演完毕公布第三个节目最后得分，以此类推。

3、限最高分9.8分，最低分8.5分。

五、评分标准

①内容(3分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。

②语言表达(5分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

③表情仪态(2分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

六、活动流程

1、时间：20__年9月24日上午(暂定)

2、地点：教学大楼前

3、流程：

①领导致辞(校长)

②学生倡议(团委)

③国学经典诵读比赛

4、颁奖 奖励方法：每个年级评出一、二等奖

七、其它要求

1、各班主任要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班主任要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将诵读篇目和诵读内容(打印稿)于9月23日中午前交给__老师，并抽签确定出场顺序。

中秋节幼儿园亲子游戏活动方案【篇五】

为弘扬中华优秀传统文化，丰富学生精神文化生活，增强爱国情感，在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。

一、指导思想

大力弘扬传统文化，深入挖掘传统节日丰富内涵，通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动，将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入，使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日。

二、活动内容

从9月14日——9月24日中秋节前后，组织开展以下活动：

1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点，开展志愿服务和走访慰问活动，向弱势群体传递节日的问候和祝福，使他们感受到人间的温情，在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。

2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题，在各班开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华。

3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。

各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动，为节日活动创造整洁优美环境。

4、结合学校德育工作，在各班开展食堂十种不文明用餐行为，十种浪费行为，十种不孝敬行为主题的班会活动。

三、工作要求

中秋节是我国的传统节日，各班主任要高度重视，精心安排，认真组织，各班要将活动开展情况做成课件或是教案，照片，视频，在9月12日前上报政教事务室。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案

幼儿园中秋节制作月饼活动方案的重要性在于通过这个活动，引导幼儿了解传统文化，培养他们的动手能力和创造力，培养合作精神和集体意识，同时提供了亲子互动的机会。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园中秋节制作月饼活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇1)

活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动

活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统文化，培养他们的手工制作能力和合作精神。

活动时间：中秋节前一周

活动对象：幼儿园全体学生

活动地点：幼儿园教室或多功能活动室

活动流程：

1. 活动开场（10分钟）

- 教师向学生简单介绍中秋节的由来和传统习俗，引发他们对节日的兴趣。

2. 讲解制作月饼的步骤（10分钟）

- 教师向学生讲解月饼的制作过程，如准备材料、和面、制作馅料、包饼等，让学生了解月饼的制作需要耐心和细致的过程。

3. 材料准备（10分钟）

- 教师将事先准备好的月饼制作材料分发给学生，包括面粉、馅料、模具等，并给每个学生分配一个工作区域。

4. 制作月饼（30分钟）

- 学生按照教师的指导，先将面粉和水搅拌均匀，和面；接着将馅料包入面团中，塑成月饼的形状，可以使用模具增加创意。

5. 烘烤月饼（20分钟）

- 教师将学生制作好的月饼收集起来，放入预热好的烤箱中烘烤，期间学生可以进行其他与中秋节相关的活动，如赏月、听故事等。

6. 品尝月饼（20分钟）

- 烘烤完成后，教师将月饼分发给学生，让他们品尝自己制作的月饼，同时可以进行一些月饼的知识问答等互动环节。

7. 活动总结（10分钟）

- 教师引导学生回顾整个活动的过程，询问学生对制作月饼的感受和收获，鼓励他们表达自己的心得体会。

活动要求和注意事项：

1. 准备月饼制作材料和工具，确保安全卫生；

2. 严格控制烤箱的使用和监督，确保学生的安全；

3. 活动期间教师要为学生提供必要的帮助和指导，确保每个学生能够完成月饼的制作；

4. 活动过程中可以播放相关的中秋节音乐和视频，营造节日气氛；

5. 鼓励学生自由发挥创意，可以在月饼表面进行装饰；

6. 学生品尝月饼时要注意饮食卫生。

活动效果评估：

1. 观察学生在制作过程中的参与度和积极性；

2. 观察学生对中秋节传统文化的理解和表达；

3. 与学生进行交流，听取他们对活动的评价和建议；

4. 收集学生制作的月饼照片或视频，展示给家长和其他幼儿园师生。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇2)

活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动

活动目的：

1. 让幼儿了解中秋节传统习俗和月饼文化。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 增进家长和幼儿园之间的互动和交流。

活动准备：

1. 月饼制作材料准备：面粉、糖、油、蛋黄、各种馅料（豆沙、莲蓉、果蓉等）等。

2. 制作工具准备：擀面杖、饼模、刷子、筷子等。

3. 活动场地准备：教室或者厨房。

活动流程：

1. 导入环节：

- 通过幻灯片或图片，向幼儿们介绍中秋节的由来和传统习俗。

- 带领幼儿们一起欣赏中秋节的图画书，并讨论中秋节与月饼的相关内容。

2. 制作月饼环节：

- 由老师示范如何制作月饼，并解释每个步骤的意义。

- 将所有材料和工具分发给每位幼儿。

- 引导幼儿们根据示范逐步制作月饼。

- 鼓励幼儿们尝试不同的馅料，展现他们的创造力。

- 在制作过程中，老师可以提醒幼儿们注意安全和卫生。

3. 制作成果展示：

- 将制作好的月饼放在展示台上，给每个幼儿一个机会展示自己的作品。

- 让幼儿们用自己喜欢的字体和颜色写下自己的名字或祝福语。

4. 品尝月饼：

- 将部分月饼用于品尝，每位幼儿可以尝尝不同味道的月饼。

- 老师可以带领幼儿们分享自己对于月饼口感和味道的感受。

5. 家长参与环节：

- 邀请家长前来观摩月饼制作活动，并品尝幼儿自己制作的月饼。

- 组织亲子互动环节，让家长与幼儿一起制作月饼。

注意事项：

1. 活动中要确保幼儿的安全，避免使用锋利的器具，监督幼儿正确使用工具和材料。

2. 保持活动场地的卫生，做好食品安全和卫生工作。

3. 鼓励幼儿们分享自己的想法和经验，多给予赞扬和鼓励。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇3)

活动时间：中秋节前2-3天

活动地点：幼儿园教室

活动内容：

1. 前期准备

- 运营团队提前准备好月饼制作所需的食材和材料，如黄油、面粉、糖等。

- 每个孩子准备好一个月饼模具，并清洗干净。

2. 活动引导

- 老师带领孩子们一起欢快地唱《月亮代表我的心》，让孩子们感受中秋节的氛围。

- 引导孩子们了解中秋节的由来和传统习俗，讲解月饼的含义和制作方法。

3. 制作月饼

- 老师示范制作月饼的步骤，讲解每一步骤的注意事项。

- 孩子们按照老师的示范，自行动手制作月饼。

- 老师适时巡视指导，帮助孩子们解答问题并纠正错误。

4. 创意月饼

- 鼓励孩子们在传统月饼的基础上进行创新，可使用各种水果、巧克力等装饰月饼。

- 老师鼓励孩子们分享自己的创意，并讲解美食的创造过程及乐趣。

5. 分享和品尝

- 孩子们互相展示自己制作的月饼，分享制作过程中的经验和感受。

- 孩子们与老师一起品尝自己的作品，感受月饼的美味和圆满。

6. 教育意义

- 通过制作月饼的活动，让孩子们了解传统文化的重要性，加深对中秋节的记忆和体验。

- 培养孩子们的动手能力和创造力，发展他们的团队合作和社交技能。

- 通过分享和品尝，培养孩子们的分享精神和分享的快乐感。

7. 安全措施

- 活动期间，老师要时刻关注孩子们的安全情况，确保活动过程安全无误。

- 孩子们在使用刀具、火源等工具时，必须由老师亲自指导并确保安全使用。

活动评估：

- 老师根据孩子们的表现和活动过程中的记录进行评估，了解孩子们对制作月饼活动的理解和掌握情况。

- 孩子们可以用自己的话分享对活动的感受和体验，评估活动的效果。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇4)

活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动

活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统文化，增加幼儿的手工操作能力和团队合作能力。

活动内容：

1. 简要介绍中秋节的由来和传统习俗，帮助幼儿理解中秋节的意义。

2. 老师向幼儿展示制作月饼的步骤，包括准备食材、搅拌、擀面皮、包馅、烘烤等过程。

3. 分成小组进行制作月饼的活动，每个小组由5-6名幼儿组成，每个小组配备一位教师协助。

4. 提供食材和工具，如面粉、豆沙馅、模具等，保证每个小组都有足够的材料。

5. 由教师指导幼儿进行操作，鼓励幼儿动手尝试，提高他们的手工操作能力。

6. 在制作过程中，督促幼儿互相协作，提倡团队合作的精神。

7. 制作完成后，将月饼送到烤箱里烘烤，教师负责监督和烘烤时间的掌握。

8. 月饼烘烤完成后，让幼儿欣赏自己制作的作品，并促进他们交流和分享制作的心得。

9. 最后，与孩子们一起品尝自己制作的月饼，共同感受中秋节的喜庆氛围。

活动准备：

1. 购买所需食材和工具，包括面粉、豆沙馅、模具等。

2. 设计简单易懂的制作流程图，方便幼儿理解和操作。

3. 准备好烤箱，并确保烤箱安全可靠。

4. 组织教师进行专业的培训，熟悉每个步骤，并掌握烘烤的技巧。

活动注意事项：

1. 保证幼儿的安全，教师要在制作过程中加强监督，避免幼儿发生意外。

2. 在食材选择上，尽量选择健康、无添加的食材，确保幼儿的健康与安全。

3. 根据幼儿的年龄和能力，确定适合他们的操作步骤和难度。

4. 提供多样的模具供幼儿选择使用，让每个幼儿都能制作出自己喜欢的造型。

活动评估：

1. 观察幼儿的参与程度和制作过程中的表现，评估他们的兴趣和动手能力的提升。

2. 收集幼儿制作月饼的反馈，了解他们对活动的喜爱程度和体验感受。

3. 教师进行总结和反思，为下一次类似活动的举办提供指导和改进方向。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇5)

活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动

活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解和体验中秋节的传统文化，培养幼儿动手能力和合作精神。

活动时间：中秋节前一周

活动地点：幼儿园教室或厨房

活动准备：

1. 准备月饼制作材料：面粉、糖粉、植物油、各类月饼馅料（例如豆沙馅、红豆沙馅、莲蓉馅等）、模具、擀面杖等。

2. 准备相关工具：餐具、面粉筛、擀面杖、磅秤、刀具、烤盘、烤箱等。

3. 设计中秋节的背景音乐及装饰品。

活动流程：

1. 导入：教师简单介绍中秋节的由来和重要意义，并播放相关的儿童动画电影，加深幼儿对中秋节的认识。

2. 分组制作：将幼儿分成小组，每个小组由2-3名幼儿组成。

3. 说明材料与工具的使用方法：教师向幼儿们介绍所提供的材料和工具，讲解使用方法和注意事项。

4. 制作月饼：教师示范制作月饼的步骤，引导幼儿们依次尝试。在幼儿制作的过程中，老师提供必要的帮助和指导。

5. 月饼装饰：鼓励幼儿们在月饼表面进行创意装饰，可以使用模具印花、彩绘等方式。教师可根据幼儿的年龄和能力给予适当的提示和帮助。

6. 烘烤月饼：将制作好的月饼放入烤盘中，放入预热好的烤箱中进行烘烤，时间根据月饼大小和烤箱温度调节。

7. 中秋文化体验：在月饼烘烤的同时，教师引导幼儿欣赏中秋节的传统文化，例如赏月、故事讲解等。

8. 分享与品尝：月饼烘烤好后，教师和幼儿们一起分享制作的喜悦和成果。品尝月饼时，让幼儿们了解月饼是中秋节的重要食品，并分享中秋节快乐。

活动总结：

1. 活动结束后，教师可以用图片和文字记录下幼儿们的制作过程和成果，作为活动总结和纪念。

2. 鼓励幼儿带回家品尝和分享自己亲手制作的月饼，增加家庭的亲子互动和交流。

3. 在班级或幼儿园内举办月饼品尝活动，邀请家长参与，共同庆祝中秋节。

注意事项：

1. 材料选择要安全卫生，避免过多添加调味品和色素。

2. 制作过程中，要保持教室和厨房的整洁和安全，加强幼儿的安全意识。

3. 儿童在使用刀具和烤箱时，必须得到老师的指导和监督，确保安全操作。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇6)

活动目标：

1. 让幼儿了解传统的中秋节习俗，并增进对中秋节的了解和认知。

2. 培养幼儿动手能力和团队合作意识。

3. 通过制作月饼的活动，增加幼儿对食物的认识，培养他们的创造力和想象力。

活动时间：中秋节之前的一个星期

活动准备：

1. 准备月饼制作材料：月饼模具、面粉、油、糖、豆沙馅、红莲蓉馅等。

2. 准备相关工具：面皮刀、擀面杖、刷子等。

3. 准备活动场地：教室或者活动室。

活动步骤：

1. 导入：通过故事、图片或者视频讲解中秋节的由来和习俗，唤起幼儿对中秋节的兴趣。

2. 理论学习：对幼儿进行简要的月饼制作知识普及，包括传统的月饼种类和做法。

3. 材料准备：将材料摆放在工作区，向每个幼儿发放面粉、油、糖等制作月饼所需的原材料。

4. 示范制作：教师向幼儿示范月饼的制作过程，包括如何搅拌面粉、擀面皮、填馅、模具刻画等步骤。

5. 手把手指导：教师与幼儿一起进行月饼制作，耐心地引导幼儿按照步骤进行操作。

6. 个性创作：鼓励幼儿根据自己的喜好和创意来制作月饼，可以尝试不同形状、颜色和馅料的搭配。

7. 团队合作：组织幼儿分组制作月饼，培养团队合作意识，让幼儿学会与他人分享和合作。

8. 美化装饰：鼓励幼儿用糖霜、果仁、干果等材料装饰月饼，增加月饼的创意和美感。

9. 品尝分享：活动结束后，组织幼儿品尝自己制作的月饼，并分享自己的制作心得和感受。

活动评估：

1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力表现。

2. 收集幼儿制作的月饼，并观察月饼的外观和质量。

3. 通过与幼儿的互动和讨论，了解他们对中秋节和月饼制作的了解和认知情况。

活动延伸：

1. 邀请家长参与：可以邀请家长来幼儿园参观和品尝幼儿制作的月饼，增进家长与幼儿园的交流与合作。

2. 中秋节主题活动：组织其他与中秋节相关的活动，如赏月、诗歌朗诵、制作灯笼等，让幼儿全面感受和体验中秋节的乐趣。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇7)

活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统习俗，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

活动内容和流程：

1. 准备阶段：

- 提前购买月饼所需的食材和工具，包括面粉、油、馅料、擀面杖、模具等。

- 在幼儿园的活动室或厨房区域准备好工作台和操作区。

2. 活动实施：

- 介绍中秋节的由来和相关习俗，向幼儿解释月饼的寓意和制作过程。

- 按照年龄和能力分组，每组配备一名教师或幼教助教指导。

- 教师向幼儿展示制作月饼的步骤和技巧，包括揉面团、擀面皮、包馅、烘烤等。

- 幼儿根据教师的指导，动手操作制作月饼。鼓励幼儿亲自参与每一个制作步骤。

- 教师在旁边指导幼儿正确的操作方法和注意事项。

- 幼儿可以选择自己喜欢的馅料，如豆沙、莲蓉、核桃等。也可以尝试糖果月饼、冰皮月饼等创新口味。

- 制作完成后，将月饼放入烤箱烘烤。

3. 结束阶段：

- 烘烤期间，教师可组织一些与中秋节相关的游戏或活动，让幼儿度过愉快的等待时间。

- 等月饼熟成后，教师向幼儿讲解月饼的包装和礼仪，并参考实际中秋节传统习俗，

帮助幼儿制作精美的月饼包装盒或袋子。

- 将制作好的月饼分发给幼儿，并与幼儿一起分享中秋节的美好祝福。

- 教师可邀请家长参与活动，共同品尝幼儿制作的月饼并聚会庆祝中秋节。

活动效果评估：观察幼儿在制作过程中的参与度、专注度和动手能力。收集家长和幼儿的反馈意见，评估活动的满意度。

幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇8)

活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动

活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统习俗，增强家庭与社区的凝聚力和亲子互动。

活动时间：中秋节前一周

活动对象：幼儿及其家长

活动流程：

1.活动前准备：

幼儿园提前购买制作月饼所需材料（如面粉、油、蛋黄等）；

准备月饼模具；

设计活动海报，宣传活动内容和时间。

2.活动过程：

2.1 介绍中秋节的由来和传统习俗：

老师通过图书、故事等形式向幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗，如拜月、赏月、吃月饼等。

2.2 制作月饼：

将幼儿分成小组，每个小组分配一位家长帮助指导；

提供幼儿制作月饼所需的面粉、油、蛋黄等材料；

指导幼儿和家长一起按照制作步骤搅拌、揉面、酥皮制作，如揉面、擀皮、包馅；

老师和助教在一旁给予指导和技巧提示。

2.3 打造个性月饼：

提供各种月饼模具，让幼儿和家长根据自己的喜好和创意，选择模具制作出个性化的月饼；

鼓励幼儿和家长一起讨论和设计月饼的造型、图案。

2.4 烘焙月饼：

将制作好的月饼放入烤箱中，由老师和助教负责烘焙；

在烤制过程中，向幼儿解释月饼的烘焙原理以及注意事项。

3.活动结束：

3.1 月饼品尝：

等待月饼烤制完成后，将烤好的月饼分发给幼儿和家长，品尝自己亲手制作的美味月饼；

老师和助教可组织评选最美味、最有创意的月饼，并颁发奖状或奖品。

3.2 中秋主题展览：

将幼儿制作的月饼摆放在展览区，展示他们的心血成果，并邀请其他班级和家长参观观赏。

3.3 家长互动：

在活动结束时，鼓励幼儿将自己亲手制作的月饼带回家与家人分享，并鼓励家长在家中一起庆祝中秋节，弘扬传统文化。

活动效果评估：

1.观察幼儿在制作月饼过程中的兴趣和参与度；

2.家长满意度调查；

3.展览区月饼的观赏人数和反馈；

4.幼儿制作月饼的主动性和创造力。

中秋月饼方案精华

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“中秋月饼方案精华”，仅供参考，欢迎阅读。

中秋月饼方案(篇1)

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

第三主题：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、关于中秋的诗词。

中秋月饼方案(篇2)

一、活动目的

为了进一步提高学生的环保意识，加强对学生的环境宣传，进一步倡导绿色消费，建设节约型社会，在镇团委的倡议下，我校决定开展中秋节月饼盒回收活动。

二、活动主题

佳节中秋时尚过，回收包装利环保

三、活动时间、地点

**月**日下午3：20：在广场举行

四、活动程序

1、学生宣读倡议书；2、镇团委领导讲话；

3、用月饼砌字；4、各班回收月饼盒

五、活动具体工作要求

1、 各班主任要积极宣传、动员学生回收月饼盒。各班要以“环保”为主题召开班会主题会，让学生充分认识到月饼盒回收的意义和环保的重要性。（在中秋节前要求学生保管好月饼盒）

2、 四、五、六年级要负责用月饼盒砌一个“绿”字，此项工作由三位老师负责。

3、 **月**日下午第二节课在广场举行回收月饼盒活动，全校师生参加，各班主任要登记好本班学生回收月饼盒的数量并报给李锦容。（各班在当天下午第一节下课后带齐月饼盒马上到广场集中）

以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成。

中秋月饼方案(篇3)

农历八月十五日（今年是公历10月3日），是中华民族传统的中秋佳节，又称“团圆节”，是我国的主要节日之一。中秋节素有吃月饼的习俗，以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情。每年这个时候，月饼成了馈赠亲友，表达祝福的最好礼品。但是近年来，由于在中秋节生产和销售的月饼过多，许多商家都在月饼促销上大下功夫。商场要在中秋节上赢取更多的利润，需要好的月饼促销计划。

一、活动目的：

1、促使月饼大量销售，减少月饼的库存。

2、通过此活动增加月饼销售利润，并增加其销售额。

3、回馈顾客。

4、增加企业竞争手段，做出差异。

5、提高商场（超市）的形象。

四、活动内容：

1、时间：2009年10月2日---中秋节前5天。

2、地点：活动仅限惠涧西区 西工区

3、活动准备：

1、安排一定量的运输车与“中秋大使”。

2、对“中秋大使”进行语言与动作培训，并学习遇到问题的处理方法。

3、对月饼售价进行适当改进，尽量提高总体利润额。

4、联系卡片经销商，购买一定数量的精美卡片，最好能根据赠送对象不同而分类的卡片，如：亲人卡、朋友卡等。

5、将一些商场低价格低利润的商品做成购买月饼时的赠品。

买30元以上中秋月饼送355ML可口可乐1听。

买60元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。

买100元以上中秋月饼送2000ML可口可乐2瓶。

买150元以上中秋月饼送铁茶叶一包。

买200元以上中秋月饼送茶叶两包。

买300元上中秋月饼获赠一盒精美月饼

买400元以上中秋月饼可获赠精美礼盒一份。

买600元以上中秋月饼可获赠50元购物卷，并由中秋大师送月饼。

凡购买60元以上中秋可参加抽奖一次，奖品最低一瓶矿泉水（没有空奖），最高一台豆浆机。400元以上可抽两次。

5、活动推广：

在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传，也可通过报章、电台等途径加强宣传广度。宣传时应尽量做到语言简洁易懂，并需要对特殊情况进行必要说明。

从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。

五、卖场布置：

场外

1、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传；

2在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势；

3、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅；

4、在入口，挂“**购物广场 禧中秋”的横幅。

场内

1在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛；

2整个卖场的上空，悬挂月饼厂家 商场的挂旗

3在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月 送好礼”的宣传；两边贴上可口可乐等促销宣传；

4月饼区的上空挂大红灯笼。

六、注意事项：

1、顾客购买礼品后要按其要求进行包装，并询问并登记要求运送的详细地址和最佳运送时间段，最好能够让顾客提供其联系电话和收礼人的联系电话以方便赠送时有特殊情况可以取得联系。

2、“中秋大使”的言行代表着商场的荣誉，必须对“大使”进行严格挑选，形象和语言亲和力方面必须良。

3、为避免一些问题，此活动的运送品只能限制在中秋礼品上，不能涉及现金，在包装时必须对礼品进行检查，不能存在现金。

4、由于可能会出现客户拒收等情况，在活动宣传时应予以说明，并说明出现此情况商场把原礼品联系退回与顾客。

5、出现拒收或客户不在等情况时，“大使”必须尽快与商场负责人取得联系，告知情况后继续进行下个任务，由商场有关人员联系顾客或受礼人进行询问解决。

6、所送礼品必须为商场所购产品，购买人必须留下真实联系号码和姓名，如因所留号码有误造成返还不到时，7日后商场有对货品进行处理的权利，这点应在宣传或者活动开展时说明

7、卡片中的自写赠言是顾客对于受礼人最真挚的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑选一定要注重其外观精美和里面的文字内涵。当然里面要有商场的有关介绍。

8.注意销售时产品的质量和生产时间，以及赠品质量。

9注意在布置会场时员工的安全。

市场促销规划中澳电商王岩H08090846

中秋月饼方案(篇4)

一、活动时间：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

二、活动内容：

为回报广大顾客朋友，凡于活动期间在福隆钱柜KTV一次性消费满288元，均可凭单据到服务台参与“消费抽奖”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得钱柜KTV赠送的礼品：

一等奖：价值不菲的精装礼盒月饼一份。

二等奖：高档红酒一支

三等奖：精美果拼一份

三、国庆中秋钱柜送大礼

活动时间：20xx、xx、xx——xx、xx号

中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的赠送券，到钱柜KTV消费满100元可使用一张，直接省10元现金，消费满200元可使用两张，现金券不可兑换现金。

消费满180元送30元现金

活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）

活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在钱柜KTV消费满180元即可返回30元现金，满360元可返回60元现金，多消费多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来娱乐消费。

中秋月饼方案(篇5)

一、背景分析：

中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

二、活动主题目标：

1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

三、环境创设：

(一)主题环境创设：

主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

中秋月饼方案(篇6)

一、概要

中秋是中国的一个传统节日，消费者在这期间比较活跃，容易形成消费热点，因此这一时期成为商家争取的大好时机.。本策划根据各大月饼生产厂家推出的月饼礼品，综合分析消费者市场的各种因素，对月饼产品的投入市场做出了可行性分析及销售建议。

二、背景市场分析

(一)背景分析

据中国社会调查所(SSIC)近日公布的对北京等全国近十个城市2000位公众如何过中秋的问卷调查，有53%的被访者表示会去看望自己的领导或工作上的伙伴。如今的老百姓已经不再满足于全家聚在一起吃顿饭这么简单，中秋节的消费趋向有了一些新变化，有人形象地把这种消费显现称之为：“月光经济”。最近更有人提议把中求作为法定假日，以便出行购物、走亲访友。虽然这种提议短期内未必会成为事实，但可以预期，每年年中秋将是消费热潮再次兴起的一个节日。

(二)市场分析

随着人们的物质生活水的提高、国家政策的规定，特别是舆论的引导下，人们已经不仅仅满足于中秋节大吃一顿，送烟送酒，而是开始追求更加高尚的方式来联络感情，表示欢庆，所以预计以后每年的中秋节消费者的消费将越来越趋于多元化。

月饼作为一种进入普通消费者家庭的不可或缺的、寻常不过的商品，由于兼具传统含义和美食气息，月饼包装的礼品能给人们带来问候的同时，也让人们接受了美食的美味。其发展的趋势是十分诱人，极大的市场空间、丰厚的利润回报、极强的购买力和需求量，使之成为一个永不衰落的朝阳产业。

三、市场营销战略

(一)产品定位

美味可口、美观大方、具有较高的品位和较强的传统气息，适合赠送亲友、自己食用且价格适中的一种中秋产品。产品将分为高档、中档和低档三种。

(二)目标市场

月饼作为礼品的这种产品定位是以大中型企事业单位的集体消费者为主，以及一部分经济收入较好的消费者的综合市场，具体分类如下：

(三)销售渠道

1、针对重点客户，可以派出推销员联络个大中型企业，发布产品信息、介绍产品特点，了解客户需求，并不失时机地促成订货

2、以各类商场、食品商店为平台，提供相应的广告支持，并给予一定的优惠条件的代销

(四)营销建议

1、由于月饼是一种较为有季节特点的食品，虽然在中秋期间是一种理性消费品，但是平时销售过少，应该建议中秋增大销售队伍，扩大产品宣传途径。

2、争取时间上的优势，先下手为强，力求在中秋前一个星期基本完成大部分订货。

四、机会与问题分析

(一)机会与优势分析

由于消费者在中秋节时期的消费已经越来越去多元化，并且在中秋节容易形成消费热潮，特别是月饼作为一种传统的中秋消费品，一直能吸引消费者的眼球，引起购买冲动，从而形成明显的消费热点。

(二)威胁与劣势分析

面对市场上越来越多的月饼销售商，竞争也越来越多，形成的市场也越俩越大。特别是一般销售不可能像一些大型专业厂家一样可以顺利进入大型商场，甚至于拥有自己的专卖店，这是一般销售的最大劣势。

(三)问题分析

1、面对市场上琳琅满目的月饼种类，怎样使此月饼产品更能吸引消费者的要求?

2、如何克服在中秋市场上，目标客户需求上的信息不对称情况?

3、中秋之后的月饼销售进入低潮，应该如何确保销售额?

五、具体行动方案

(一)前期，调研阶段。

以我们现在掌握的市场情况着手，针对目标市场，特别是重要目标市场进行跟踪调查，及时了解目标市场信息，研究分析目标市场范围内的需求量及目标市场动向。

(二)中期，分销阶段。

派出销售人员，以我们了解到的目标市场信息，对目标客户进行走访、垂询，并在预计机间内完成大部分订货任务。

(三)后期，收尾阶段。

通过各种手段，掌握客户的需求情况及意见、建议，争取二次订货，完成销售计划。

六、风险控制

针对问题分析中可能存在的各种风险，以及各阶段调研出现的各种问题，对计划及时进行修正，使风险尽量降低.加强销售、贮藏、运输等阶段对月饼这一食品安全的控制等。

中秋月饼方案(篇7)

中秋节短信群发促销方法及其理由

优点：投资少（500左右就能发一万条左右）

范围广（发送对象可随意选择）

操作灵活简单（联系提供商，充值完就能发送，输入短信内容，输入要发送的号码，

点发送就OK）

阅读性强（每人收到一条新短信，至少都会扫一眼，即使要删掉短信，前提他要看过

之后才知道这是一条广告短信）

无论是电视、收音机、网络上的广告，几乎每个人都不喜欢。做广告要达到一个什么目的？广告广告，广而告之。只要别人看过短信，就会有印象。何况不像其他产品，才短短几天内呢。只要有印象就OK， 在中国人心里，大家都认为，知名的就是好品牌。知名的就是好东西。 因为大家都对某品牌的月饼有印象，所以自然会去买的。

但也要注意发送短信的方式。可以用一个笑话，或者祝福短信的形式。附带加上月饼的品牌或者厂家。 如果是一个比较搞笑的笑话，至少有四分之一的人看过不会立刻删掉。只要他再次看，印象就会加深。

短信做广告的方式投入500左右就能发一万条信息。 我想比发传单廉价的多吧。（几乎每人喜欢碰到发传单的，但不依旧有这么多企业公司用发传单来宣传吗？ 存在必有其合理性。短信广告亦是如此）

找短信群发公司方面

不要只在意短信的价格，也要注重一下质量，只有找到价格公道，质量又好的才是最合适的！有些价格非常低的短信存在扣量问题，水分很大。这样的短信在试用或少量发送的时候效果肯定是很好的，但是一旦时间久了短信量大了，你就会发现你放在号码里的测试号收不到了，很多短信根本没有发送，实际效果大打折扣，所以奉劝大家在选购时自己分析性价比,追求“价廉”的时候不要忘了“物美”。有不懂的联系我，或者需求（qq），

中秋月饼方案(篇8)

一、活动简介：

为能感谢广大客户对“中环城”项目的长期关注和支持，值此中秋佳节来临之际，“中环城”将和xx房产网隆重推出“月圆中秋情满中环”自制创意月饼亲情活动。中秋，一直是中华民族的传统佳节，赏菊赏月赏秋色是节日里不可缺少的活动，然而品月饼更是少之不得的优良传统。合家团圆，共享天伦，赏美景的同时，一份象征团圆和美的月饼更能为佳节锦上添花。倘若能为亲朋好友自制月饼，或是做出自己喜爱的创意月饼，那么将更会使这本已饱含情意的节日显现出特有的浪漫和温馨。来访本次活动的客户即有绿色月饼赠送，送完为止。另外，活动结束将对来访客户的的创意月饼进行评选，设一、二、三等奖，奖品为“20xx周华健合肥演唱会门票”。

二、活动目的：

此次活动针对人群主要为意向购买房产的客户，以亲情和趣味吸引以家庭为单位的客户参与活动，主办方与客户亲密互动，增进与客户距离，以活动形式大力宣传品牌，提高“中环城”项目知名度，在消费者心

中形成一个认知概念，为后期营销做客户积累。

三、活动主题：“月圆中秋情满中环”

四、活动前期准备

A、活动时间及场地：9月3日下午14点中环城艺术馆

B、活动推广：x网论坛、平面媒体、制作专题视频投放网络、电视或广播媒体(费用较高)

C、现场宣传品制作、印刷

1)条幅或彩虹门宣传(字样以双方协商为准)

2)海报、展板宣传(-展架或易拉宝，海报中体现“x网策划执行”字样)

3)宣传页、手提袋(可由中环城提供现有宣传品或策划方负责设计)

4)工作人员现场工作证、来宾登记薄

D、主办方提供活动的场地和与活动相关的物料; E、组合音响、液晶电视、歌曲碟片

播放“中环城”宣传片(主办方提供)

F、相关人员准备：男女主持人各一名，活动现场引

导人员若干名，主持人上衣需印有“中环城”LOGO，男士要求阳光有活力，女士需形象气质佳。活动

开始前，主持人介绍“中环城”项目。

组织评选团，在活动结束后对客户作品进行评选，选出一、二、三等奖，邀请新闻媒体人员对本次活动进行报道，以上人员双方共同商定。

五、费用预算

六、未尽事宜，双方另行协商

中秋月饼方案(篇9)

一、xx年xx城月饼街招展的主要内容

“xx年xx城月饼街”组委会以中秋节为载体，采取招展与自筹，文化与商贸相结合的市场运作方式，为xx城食品生产商提供展示自己的最新产品、实现企业间商贸合作与交流，并提高产品销量，抢占市场先机。本次活动将面向xx城及周边城市（东莞、广州等）月饼生产企业、食品生产商、酒楼（酒家）、个体零售商、工艺品及灯笼相关经销商等招展。同时，还将组织人员招揽“xx年月饼街”赞助商等。

二、xx年xx城月饼街招展目标

通过高质量的招商招展，吸引80多个食品生产商、酒家、饼家和60多个个体零售商参展，使本次活动交易额超过200万。

三、xx年xx城月饼街招展面临的有利和不利条件

（一）有利条件

1、xx城月饼街的影响逐步扩大。200X年xx城月饼街的成功举办，为50多家参展商家创造一定的经济效应和知名度；xx城月饼街同时也成为了xx城月饼热销的一大卖场，xx城月饼生产经销商及零售商对此不容忽视。

2、xx城月饼街有高规格的组织体系。xx城市委、xx城市政局、xx城市经贸局、xx城市文化局、xx城市旅游局等政府部门的高度重视及支持，将引起部分企业的关注及参予，这为“xx年xx城月饼街”的招展招商工作提供了坚强的组织保障。

3、宣传造势阵容强大。xx城日报、xx城电视台对“xx年xx城月饼街”进行大规模、高频率的宣传推广，对招展招商将起到一定的推动作用。

（二）不利条件

1、xx城月饼街的影响有限。xx城月饼街只举办过一届，属于正在成长的过程中，在广州的知名度和影响力不是很高，这为我们的招展xx加了一定难度。

2、xx城月饼街招展范围局限。xx城本土月饼生产经销商数量不多，广州、东莞等周边城市参展可能性很小，对招展xx加了一定难度。

3、xx城本土企业经济实力不强，需求的展位数量不多，造成抢占展位的机率很小；企业赞助的可能性及赞助数量很少。

4、场地设施不够完善。对参展商的吸引力不强。

5、招展经验不足。

四、xx年xx城月饼街招展的重点及方式

（一）招展工作重点

以xx城月饼街现有的影响力和吸引力，根据200X年xx城月饼街招展情况的分析，本次招展工作的重点是xx城地区内招展。拟定在xx年年8月10日前，成立专门的招展组织，确定负责人和工作人员，并完成招展工作方案和优惠政策的制定。xx城地区招展主要是充分利用市经贸局和200X年的承办单位（xx文化发展有限公司）的力量进行招展。

（二）招展方式

1、借助市经贸局招展。借助市经贸局的力量，查证xx城食品企业名录，通过电话传真及发函邀请等方式招展。

2、对200X年参展商进行招展。整理200X年参展商的联系资料，通过电话传真及发邀请函等方式招展。

3、借助新闻媒体招展。在报纸、电视台、电台、网站等新闻媒体上发布举办“xx年xx城月饼街”的广告，公布吸引招商招展的有关优惠政策及参展回报进行招商招展。

4、通过出街横幅、彩旗及宣传彩页进行发布举办“xx年xx城月饼街”的广告，引起相关企业及零售商的关注及参予。

五、xx年xx城月饼街招展工作的初步设想

招展工作分为四个阶段实施：

1、xx年年8月5日——10日，启动阶段。成立招展组委会，制定招展计划及目标，印制招展资料（宣传资料、邀请函等），整理搜集参展商资料；正式启动横幅、电视广告、报纸等各项宣传推广，发布招展招商项目及相关信息。

2、xx年年8月11日——19日，推进阶段。通过电话传真、寄发邀请函和借助市经贸局发函、召开相关会议等告知8月20日——21日在月饼街现场进行统一招商招商。

3、xx年年8月20日——21日，高潮阶段。通过现场气氛合理布置，现场咨询、促销进行现场展位抢购招展。

4、xx年年8月22日——31日，汇总阶段。在接纳剩余企业和个人参展的同时，对现已报名参展的商家及个人进行最后落实，对展位进行统筹安排；对犹豫不决的参展的企业和个人进行攻关。

中秋月饼方案(篇10)

一、时间：

20xx年9月2日—9月12日

二、内容：

（1）活动期间，凡在超市购物满100元者，凭小票可参加抽奖活动，奖品为刮刮卡一张，中奖率100%。

（2）刮刮卡内容为1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一张视为现金，可在超市内进行二次购物。

（3）刮刮卡攒够10元者，可到领奖处领取精美果蓝一个，攒够20元者，可到领奖处领取中秋月饼一盒，数量有限，领完为止。

（4）凡9月12日（八月十五）出生的顾客，凭身份证和户口本可到超市指定地点领取一盒月饼及生日卡各一张，限量200份，领完为止。并在购买黄金会员卡时享受8折购卡价。

（5）9月10日教师节，教师在超市购物后，凭教师证可领取刮刮卡一张，购黄金会员卡可享受8折购卡价。

（6）凡是我超市会员在9月12日当天购物者可凭小票领取中秋月饼一份，每个会员仅限领取一次，限量200份，领完为止。

三、各部门配合

（1）果蓝、月饼由采购部与相应厂家订购。

（2）刮刮卡由企划负责制做，财务部负责发放。

（3）礼品发放人员由管理部负责。

（4）制做海报一期，数量3万册，封底内容为此次活动全部内容，由企划负责。

（5）现场管理由卖场部负责。

（6）美工书写大型海报一张，贴于门口醒目处，将活动内容对外公布。

（7）海报于8月31日印制完毕，由卖场部派专人对周围居民区进行发放。

（8）广播稿一篇，广播室全天侯对整个活动进行广播。

（9）保安负责在礼品发放过程中，现场秩序的维护。

四、氛围营造

1、广场搭遮阳篷进行月饼售卖，每个遮阳篷上打各厂家广告语，由美工收费制做。

2、条幅一个，尺寸为30米x12米，内容见图，悬挂于楼体。

月上柳梢头人约xx（超市名）

中秋月饼方案(篇11)

昆明兴宇餐饮服务有限公司2012年

中秋月饼营销方案

一、活动主题：“品味兴滇宇，共享盛世中秋”

本次活动以“品味兴滇宇，共享盛世中秋”为主题，旨在向广大消费者推销我公司生产的“兴滇宇“月饼，让更多的政府公务员和消费者了解并选购“兴滇宇”，品尝到纯正的滇式火腿月饼及广式月饼。

二、活动时间：2012年8月15日-9月30日

三、活动准备：

1、前期调研：正所谓“知己知彼，百战不殆”，根据往年月饼销售的经验及市场调查，可以基本得出以下结果：

A、目前，月饼的消费群体主要集中于中产阶级，他们既有自身购买食用月饼的需求，也有购买月饼作为中秋佳节送礼的潜在消费需求。

B、大单消费群体主要是西山区政府各部门、各类型企业和工厂等集体，该类型消费群体均有购买月饼作为单位福利发放的习惯。

C、农村消费群体的消费能力虽然有限，但是竞争相对较小，在销售时可以适当考虑其自身消费需求。

2、确定促销地点：A、碧鸡广场及附近的商业区B、区政府各部门 C、本公司合作伙伴

四、活动内容：

（一）“品味兴滇宇、快乐免费吃”活动

为了增强消费对象对“兴滇宇”的认识，可以考虑在促销地点举办定期或不定期的免费试吃活动。

（二）“品味兴滇宇、产品欢乐送”优惠促销赠礼活动

为增强广大消费者对“兴滇宇”的认识以及了解，可以通过“买十送一”或者是消费金额达到一定数目可参加抽奖等活动，来提高销量及人气。

（具体销售策略及奖品设置、抽奖方案由公司召开专门会议讨论研究决定。）

（三）“品味兴滇宇、双节享团圆”

由于今年中秋佳节和国庆节双节同至，所以在促销活动开展过程中，可以考虑结合双节进行营销。具体实施细节可由公司会议讨论研究决定。

五、活动目标：

本次活动要在营销方法的切实实施的基础上，达到销售中秋月饼的同时宣传好“兴滇宇”这一品牌，同时要达到一定的消费人数。

1、销量要超过去年销售水平，并使“兴滇宇”月饼能受到广大消费者的广泛好评。

2、销售范围要由往年的区政府各部门及食堂，逐步扩展到相关业务单位及消费群体，增加“兴滇宇”的品牌影响力。

3、提高“兴滇宇”月饼的品牌竞争力，为后续业务的拓展奠定基础。

4、圆满完成预定的销售目标。

中秋月饼方案(篇12)

活动主题：月圆中秋 情满XX

活动时间：20xx年8月29日—9月11日

参与门店：XX连锁卖场（综合超市事业部、超市事业部、百货事业部下属卖场）

活动思路：这一档期主要以开学、中秋节、教师节做营销。今年中秋节（9月8日）与教师节（9月10日）相隔只有一天，传统佳节喜逢法定节日，众多商家瞅准这一商机，双节同庆，纷纷围绕“月饼”、“团购”“礼品”做足文章。为做到本次促销活动标新立异不落俗套，我们针对目前市场形势，主打“团圆情”、“感恩情”。借助中秋节促销，提升超市销售；借力教师节宣传，提升百货销售。营造节日氛围，提升超市美誉度，提高客户忠诚度，为以后的经营发展创造有利条件。

促销商品：超市以各种品牌的月饼、月饼礼盒，红酒礼盒、保健品、水奶、茶叶礼盒、烟酒礼盒、水果花篮及开学用品日化等用品做主打促销。百货以护肤品、化妆品、饰品等做礼品促销，秋款上新的服饰、床用等品牌商品做新款推广。

中秋团购活动:

●花好月圆情满XX

XX第十七届“中秋月饼节”进行中……

名优品牌月饼齐聚XX，欢迎前来抢购，团购价更优。

●XX通购物卡 生日/婚庆/商务/敬老

员工福利 礼赠亲友 超值热卖

XX集团各连锁卖场均可使用

超市中秋活动：

●中秋佳品汇 好礼一条街

活动时间：8月10日—9月8日

活动地点：在超市入口主通道处陈列中秋礼品堆头，其中以月饼礼盒为主，节日礼盒、系列名酒、保健礼盒等中秋礼品进行展销，营造节日气氛。

●中秋团圆乐好礼转回家

8月29日—8月31日、9月6日——9月8日超市单票购物达100元即可参加转转乐活动，奖品丰富，单票一次封顶！

奖品由门店下订单，商品部进行采购及配送。

●中秋聚惠 超值换购 8月29日—8月31日、9月6日——9月8日凡在超市购月饼礼盒达99元即可+1元换购可乐一听，+20元换购红酒一瓶。

●中秋灯谜会

一年一度的中秋灯谜会开始啦！9月6日—9月8日来XX各超市猜灯谜吧，猜中十条即有礼相送。

（卖场需要提前准备灯谜，顾客在兑奖时只需记下灯谜的编号说出谜底，猜对十条灯谜就可获得礼品一份，礼品为价值5-10元，礼品由卖场自采）

百货中秋活动：（以下涉及的奖品均由门店自行准备）

月圆中秋 情满XX

活动时间：9月6日-9月11日

●新品上市 品牌轮番促销

活动期内以百货商品品牌为促销主题，每天选择服装、精品、家居各一个品牌做促销；

●浓浓真情 谢师恩

9月10日前100名教师凭教师证可免费领取精美礼品一份；

●中秋送礼节节高

单票购物达100元送月饼一份。（价值5元）

单票购物达200元送月饼一份。（价值10元）

单票购物达300元送月饼一份。（价值15元）

●超值换购

单票购物满100元+5元换购超值礼品一份！（价值20元商品）

氛围及广告宣传布置（设计素材请在营销企划群中下载）

●外场氛围：舞台中秋主题背景、商讯、地贴横幅、展牌公告、主题活动现场布置（道具、奖品、公告、人员安排）、厂商促销氛围。

●内场氛围：吊旗、主通道吊牌、月饼一条街、灯笼、开学区、特卖区、橱窗内布置、公共空间布置、墙面、柱子布置、灯谜布置、专厅POP、品类折扣、厂商易拉宝。

●广告宣传：DM海报、报版、LED电子屏、电视飞字、商讯公告牌、POP、广播、叫卖、员工、主题活动吊牌、厂商互动。

有趣好玩的亲子游戏：有趣的转盘

有趣好玩的亲子游戏：有趣的转盘

目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法：

1.家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上

图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2.孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3.亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4.转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色

的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有

颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）