开什么玩笑，中秋节只知道吃月饼可还行？
发布时间:2020-03-23 幼儿中秋节活动方案 中秋节教案幼儿园 幼儿园中秋节说课稿又到了一年中秋佳节来临之际，在这个象征团圆的节日里，全家人或者全班小朋友们来一次聚餐最好不过了。关于中秋节，月饼可以说是中秋必备，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味…
但是！亲爱的们，如果只会给宝宝们做月饼，那真的就out啦！今天小编为大家带来别样的中秋美食，好看、好吃、不落俗套，一定让你和孩子胃口大开！而且营养非常丰富哦~?
玉兔，为嫦娥奔月的凄美故事增添了一些温暖气息。在中秋节来临之时，何不把玉兔也引入家门，让宝宝们在一种别样的氛围中感受这段美丽的神话呢~
水果兔：香蕉为耳、蓝莓为眼、草莓做鼻子、芒果干做胡须、烤饼干做脸（面包、苹果片都可以，亲们可以自由发挥），水果小兔简单易操作，健康又有食欲，短短几分钟就可以完成。
或者也可以更换几样制作材料，比如用哈密瓜做一个折耳兔、用棉花糖来充当兔子的大门牙，是不是十分传神？?
餐点兔：在中秋节的早晨，用培根和鸡蛋做出一只这样可爱的小玉兔来当做宝宝们的早餐，在早饭期间，告诉宝宝今晚将看到月亮上有这只兔子哦~相信宝宝一定会满怀期待等待今晚月圆吧！
看，是不是很有食欲，再也不用担心宝宝不吃早饭了。
也可以用一些土豆泥加上培根卷，做一款精致的开胃菜，点缀在中秋的团圆餐桌上。
玉兔糕点：把糕点做成小动物的形状，往往可以引起宝宝们极大的兴趣，中秋节期间，学会做一款小兔子糕点，一定是最应景的选择，看我们的小白兔是不是满腹中秋特色。
这款小兔糕点的制作也是相当简单，一个面团、一把剪刀就可以轻易搞定，你学会了吗？
这样的玉兔面团颇具一种天上宫阙的意境~yjS21.COM
还可以尝试一下这款玉兔小蛋糕，站立在面团上的小玉兔有一种奔月的勇猛气势，它是不是听到了嫦娥姐姐的召唤呢？
当然，擅长烘焙的亲们可以大胆尝试一下这款玉兔面包，用巧克力酱将小白兔的形状打在面包片上,可谓是美观又美味。
自古以来，多少迁客骚人曾吟诵过关于中秋佳节的诗句。“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年” ……在更多人的记忆里，中秋节不仅仅意味着一份团圆的美好，还代表着一副诗意的画卷。那么我们何不把这种诗意情怀引入到食品的创作中呢？
满目星空寄相思——在中秋来临之时，在饭桌上为宝宝们打造一片夜空，让那轮圆月不只在天上，更在相聚的美好时刻里。（最简单的方法就是将沙琪玛刻成星星月亮）
玉兔奔月为哪般——做一盒这样的巧克力中秋甜品，宝宝们可能会不忍下手去破坏画面中的意境哦~
接下来为大家带来可操作性强又无敌Q萌的中秋便当！
1. 中式风格便当
如果带一份这样的紫菜包饭午餐去到学校，画面中的中秋浓情一定会引来小伙伴们的围观。
材料及做法：米饭上铺上紫菜，将蛋饼制成玉兔望月的形状，角落添上菜品和水果即可。
2. 可爱风格便当
或者我们改变路线，走可爱的风格，只要中秋节的元素具备，不管是玉兔还是月亮，怎样做食物中都满是中秋的浓浓情结。
3. 捣药的玉兔
玉兔可以萌萌哒，也能够可爱无比，快和宝宝们一起比比谁的餐盒更具有中秋风味？西红柿、饼干、卤蛋、面团、生菜叶……这样的午饭营养又美味。
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4. 嫦娥姐姐便当
别人都在做玉兔？那我偏要做嫦娥！看这款DIY中秋美食，紫菜、米饭加上一些小饼干，嫦娥姐姐的制作过程其实远比想象中简单，紫菜包个发髻即可，快带着宝宝们一起来动手尝试一下吧~
中秋节最具代表性的食品非月饼莫属，圆圆的月饼代表着天上的圆月，象征着团团圆圆的美好寓意。作为传统食物，月饼可是越来越混搭啦！什么韭菜鸡蛋月饼、榨菜肉丝月饼、方便面月饼……
啊……想想都辣眼睛……
今天小编为大家带来了几款创意月饼，绝对是暗黑月饼中的一股清流，来给大家开开胃哈~
1. 冰块月饼
其实就是月饼形状的雪糕啦，晶莹剔透，美好纯粹，放在嘴巴里凉凉的，宝宝们最爱不过，但是，这种月饼可不能多吃。
里面的水果夹层让人看到就食欲满满~
2. 惊喜月饼
谁说月饼一定要是实心的，这种空心月饼也可以暗藏心机，把上文提到的小玉兔放在月饼壳里，真是一个超级用心的创意！?
3. 巧用模具，打造诱人月饼
巧用模具，打造更加诗情画意的月饼，让人一看就欢喜，岂不是美事一桩？而且宝宝们也借这次机会感受中华民族的优雅之美、精致典雅。
这样的月饼宜远观，亦可近玩~
卡通系列月饼也是不少宝宝们的心头爱。
今天小编交给大家的中秋DIY美食，都学会了吗？中秋节不要只吃月饼，把节日的多重元素加入到食物中来，可以创造出更富有节日特色的美食。
这些可爱的美食不但可以帮助宝宝们食欲大增，更是一次借用食物科普的好机会，一边DIY美食，一边为宝宝讲述中秋季的风俗传说……
Tips：没有宝宝可以抵挡食物的诱惑，也没有宝宝会忘记有关美食的记忆。?
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中秋月饼方案精华
幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“中秋月饼方案精华”，仅供参考，欢迎阅读。
中秋月饼方案(篇1)
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、学校中秋节活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
第三主题：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、关于中秋的诗词。
中秋月饼方案(篇2)
一、活动目的
为了进一步提高学生的环保意识，加强对学生的环境宣传，进一步倡导绿色消费，建设节约型社会，在镇团委的倡议下，我校决定开展中秋节月饼盒回收活动。
二、活动主题
佳节中秋时尚过，回收包装利环保
三、活动时间、地点
**月**日下午3：20：在广场举行
四、活动程序
1、学生宣读倡议书；2、镇团委领导讲话；
3、用月饼砌字；4、各班回收月饼盒
五、活动具体工作要求
1、 各班主任要积极宣传、动员学生回收月饼盒。各班要以“环保”为主题召开班会主题会，让学生充分认识到月饼盒回收的意义和环保的重要性。（在中秋节前要求学生保管好月饼盒）
2、 四、五、六年级要负责用月饼盒砌一个“绿”字，此项工作由三位老师负责。
3、 **月**日下午第二节课在广场举行回收月饼盒活动，全校师生参加，各班主任要登记好本班学生回收月饼盒的数量并报给李锦容。（各班在当天下午第一节下课后带齐月饼盒马上到广场集中）
以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成。
中秋月饼方案(篇3)
农历八月十五日（今年是公历10月3日），是中华民族传统的中秋佳节，又称“团圆节”，是我国的主要节日之一。中秋节素有吃月饼的习俗，以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情。每年这个时候，月饼成了馈赠亲友，表达祝福的最好礼品。但是近年来，由于在中秋节生产和销售的月饼过多，许多商家都在月饼促销上大下功夫。商场要在中秋节上赢取更多的利润，需要好的月饼促销计划。
一、活动目的：
1、促使月饼大量销售，减少月饼的库存。
2、通过此活动增加月饼销售利润，并增加其销售额。
3、回馈顾客。
4、增加企业竞争手段，做出差异。
5、提高商场（超市）的形象。
四、活动内容：
1、时间：2009年10月2日---中秋节前5天。
2、地点：活动仅限惠涧西区 西工区
3、活动准备：
1、安排一定量的运输车与“中秋大使”。
2、对“中秋大使”进行语言与动作培训，并学习遇到问题的处理方法。
3、对月饼售价进行适当改进，尽量提高总体利润额。
4、联系卡片经销商，购买一定数量的精美卡片，最好能根据赠送对象不同而分类的卡片，如：亲人卡、朋友卡等。
5、将一些商场低价格低利润的商品做成购买月饼时的赠品。
买30元以上中秋月饼送355ML可口可乐1听。
买60元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。
买100元以上中秋月饼送2000ML可口可乐2瓶。
买150元以上中秋月饼送铁茶叶一包。
买200元以上中秋月饼送茶叶两包。
买300元上中秋月饼获赠一盒精美月饼
买400元以上中秋月饼可获赠精美礼盒一份。
买600元以上中秋月饼可获赠50元购物卷，并由中秋大师送月饼。
凡购买60元以上中秋可参加抽奖一次，奖品最低一瓶矿泉水（没有空奖），最高一台豆浆机。400元以上可抽两次。
5、活动推广：
在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传，也可通过报章、电台等途径加强宣传广度。宣传时应尽量做到语言简洁易懂，并需要对特殊情况进行必要说明。
从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。
五、卖场布置：
场外
1、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传；
2在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势；
3、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅；
4、在入口，挂“**购物广场 禧中秋”的横幅。
场内
1在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛；
2整个卖场的上空，悬挂月饼厂家 商场的挂旗
3在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月 送好礼”的宣传；两边贴上可口可乐等促销宣传；
4月饼区的上空挂大红灯笼。
六、注意事项：
1、顾客购买礼品后要按其要求进行包装，并询问并登记要求运送的详细地址和最佳运送时间段，最好能够让顾客提供其联系电话和收礼人的联系电话以方便赠送时有特殊情况可以取得联系。
2、“中秋大使”的言行代表着商场的荣誉，必须对“大使”进行严格挑选，形象和语言亲和力方面必须良。
3、为避免一些问题，此活动的运送品只能限制在中秋礼品上，不能涉及现金，在包装时必须对礼品进行检查，不能存在现金。
4、由于可能会出现客户拒收等情况，在活动宣传时应予以说明，并说明出现此情况商场把原礼品联系退回与顾客。
5、出现拒收或客户不在等情况时，“大使”必须尽快与商场负责人取得联系，告知情况后继续进行下个任务，由商场有关人员联系顾客或受礼人进行询问解决。
6、所送礼品必须为商场所购产品，购买人必须留下真实联系号码和姓名，如因所留号码有误造成返还不到时，7日后商场有对货品进行处理的权利，这点应在宣传或者活动开展时说明
7、卡片中的自写赠言是顾客对于受礼人最真挚的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑选一定要注重其外观精美和里面的文字内涵。当然里面要有商场的有关介绍。
8.注意销售时产品的质量和生产时间，以及赠品质量。
9注意在布置会场时员工的安全。
市场促销规划中澳电商王岩H08090846
中秋月饼方案(篇4)
一、活动时间：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活动内容：
为回报广大顾客朋友，凡于活动期间在福隆钱柜KTV一次性消费满288元，均可凭单据到服务台参与“消费抽奖”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得钱柜KTV赠送的礼品：
一等奖：价值不菲的精装礼盒月饼一份。
二等奖：高档红酒一支
三等奖：精美果拼一份
三、国庆中秋钱柜送大礼
活动时间：20xx、xx、xx——xx、xx号
中秋、国庆现金券，现金券面值10元，凡顾客拿到我们的赠送券，到钱柜KTV消费满100元可使用一张，直接省10元现金，消费满200元可使用两张，现金券不可兑换现金。
消费满180元送30元现金
活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）
活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在钱柜KTV消费满180元即可返回30元现金，满360元可返回60元现金，多消费多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来娱乐消费。
中秋月饼方案(篇5)
一、背景分析：
中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。
二、活动主题目标：
1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。
2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。
3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设：
(一)主题环境创设：
主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。
1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。
2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。
4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。
5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
中秋月饼方案(篇6)
一、概要
中秋是中国的一个传统节日，消费者在这期间比较活跃，容易形成消费热点，因此这一时期成为商家争取的大好时机.。本策划根据各大月饼生产厂家推出的月饼礼品，综合分析消费者市场的各种因素，对月饼产品的投入市场做出了可行性分析及销售建议。
二、背景市场分析
(一)背景分析
据中国社会调查所(SSIC)近日公布的对北京等全国近十个城市2000位公众如何过中秋的问卷调查，有53%的被访者表示会去看望自己的领导或工作上的伙伴。如今的老百姓已经不再满足于全家聚在一起吃顿饭这么简单，中秋节的消费趋向有了一些新变化，有人形象地把这种消费显现称之为：“月光经济”。最近更有人提议把中求作为法定假日，以便出行购物、走亲访友。虽然这种提议短期内未必会成为事实，但可以预期，每年年中秋将是消费热潮再次兴起的一个节日。
(二)市场分析
随着人们的物质生活水的提高、国家政策的规定，特别是舆论的引导下，人们已经不仅仅满足于中秋节大吃一顿，送烟送酒，而是开始追求更加高尚的方式来联络感情，表示欢庆，所以预计以后每年的中秋节消费者的消费将越来越趋于多元化。
月饼作为一种进入普通消费者家庭的不可或缺的、寻常不过的商品，由于兼具传统含义和美食气息，月饼包装的礼品能给人们带来问候的同时，也让人们接受了美食的美味。其发展的趋势是十分诱人，极大的市场空间、丰厚的利润回报、极强的购买力和需求量，使之成为一个永不衰落的朝阳产业。
三、市场营销战略
(一)产品定位
美味可口、美观大方、具有较高的品位和较强的传统气息，适合赠送亲友、自己食用且价格适中的一种中秋产品。产品将分为高档、中档和低档三种。
(二)目标市场
月饼作为礼品的这种产品定位是以大中型企事业单位的集体消费者为主，以及一部分经济收入较好的消费者的综合市场，具体分类如下：
(三)销售渠道
1、针对重点客户，可以派出推销员联络个大中型企业，发布产品信息、介绍产品特点，了解客户需求，并不失时机地促成订货
2、以各类商场、食品商店为平台，提供相应的广告支持，并给予一定的优惠条件的代销
(四)营销建议
1、由于月饼是一种较为有季节特点的食品，虽然在中秋期间是一种理性消费品，但是平时销售过少，应该建议中秋增大销售队伍，扩大产品宣传途径。
2、争取时间上的优势，先下手为强，力求在中秋前一个星期基本完成大部分订货。
四、机会与问题分析
(一)机会与优势分析
由于消费者在中秋节时期的消费已经越来越去多元化，并且在中秋节容易形成消费热潮，特别是月饼作为一种传统的中秋消费品，一直能吸引消费者的眼球，引起购买冲动，从而形成明显的消费热点。
(二)威胁与劣势分析
面对市场上越来越多的月饼销售商，竞争也越来越多，形成的市场也越俩越大。特别是一般销售不可能像一些大型专业厂家一样可以顺利进入大型商场，甚至于拥有自己的专卖店，这是一般销售的最大劣势。
(三)问题分析
1、面对市场上琳琅满目的月饼种类，怎样使此月饼产品更能吸引消费者的要求?
2、如何克服在中秋市场上，目标客户需求上的信息不对称情况?
3、中秋之后的月饼销售进入低潮，应该如何确保销售额?
五、具体行动方案
(一)前期，调研阶段。
以我们现在掌握的市场情况着手，针对目标市场，特别是重要目标市场进行跟踪调查，及时了解目标市场信息，研究分析目标市场范围内的需求量及目标市场动向。
(二)中期，分销阶段。
派出销售人员，以我们了解到的目标市场信息，对目标客户进行走访、垂询，并在预计机间内完成大部分订货任务。
(三)后期，收尾阶段。
通过各种手段，掌握客户的需求情况及意见、建议，争取二次订货，完成销售计划。
六、风险控制
针对问题分析中可能存在的各种风险，以及各阶段调研出现的各种问题，对计划及时进行修正，使风险尽量降低.加强销售、贮藏、运输等阶段对月饼这一食品安全的控制等。
中秋月饼方案(篇7)
中秋节短信群发促销方法及其理由
优点：投资少（500左右就能发一万条左右）
范围广（发送对象可随意选择）
操作灵活简单（联系提供商，充值完就能发送，输入短信内容，输入要发送的号码，
点发送就OK）
阅读性强（每人收到一条新短信，至少都会扫一眼，即使要删掉短信，前提他要看过
之后才知道这是一条广告短信）
无论是电视、收音机、网络上的广告，几乎每个人都不喜欢。做广告要达到一个什么目的？广告广告，广而告之。只要别人看过短信，就会有印象。何况不像其他产品，才短短几天内呢。只要有印象就OK， 在中国人心里，大家都认为，知名的就是好品牌。知名的就是好东西。 因为大家都对某品牌的月饼有印象，所以自然会去买的。
但也要注意发送短信的方式。可以用一个笑话，或者祝福短信的形式。附带加上月饼的品牌或者厂家。 如果是一个比较搞笑的笑话，至少有四分之一的人看过不会立刻删掉。只要他再次看，印象就会加深。
短信做广告的方式投入500左右就能发一万条信息。 我想比发传单廉价的多吧。（几乎每人喜欢碰到发传单的，但不依旧有这么多企业公司用发传单来宣传吗？ 存在必有其合理性。短信广告亦是如此）
找短信群发公司方面
不要只在意短信的价格，也要注重一下质量，只有找到价格公道，质量又好的才是最合适的！有些价格非常低的短信存在扣量问题，水分很大。这样的短信在试用或少量发送的时候效果肯定是很好的，但是一旦时间久了短信量大了，你就会发现你放在号码里的测试号收不到了，很多短信根本没有发送，实际效果大打折扣，所以奉劝大家在选购时自己分析性价比,追求“价廉”的时候不要忘了“物美”。有不懂的联系我，或者需求（qq），
中秋月饼方案(篇8)
一、活动简介：
为能感谢广大客户对“中环城”项目的长期关注和支持，值此中秋佳节来临之际，“中环城”将和xx房产网隆重推出“月圆中秋情满中环”自制创意月饼亲情活动。中秋，一直是中华民族的传统佳节，赏菊赏月赏秋色是节日里不可缺少的活动，然而品月饼更是少之不得的优良传统。合家团圆，共享天伦，赏美景的同时，一份象征团圆和美的月饼更能为佳节锦上添花。倘若能为亲朋好友自制月饼，或是做出自己喜爱的创意月饼，那么将更会使这本已饱含情意的节日显现出特有的浪漫和温馨。来访本次活动的客户即有绿色月饼赠送，送完为止。另外，活动结束将对来访客户的的创意月饼进行评选，设一、二、三等奖，奖品为“20xx周华健合肥演唱会门票”。
二、活动目的：
此次活动针对人群主要为意向购买房产的客户，以亲情和趣味吸引以家庭为单位的客户参与活动，主办方与客户亲密互动，增进与客户距离，以活动形式大力宣传品牌，提高“中环城”项目知名度，在消费者心
中形成一个认知概念，为后期营销做客户积累。
三、活动主题：“月圆中秋情满中环”
四、活动前期准备
A、活动时间及场地：9月3日下午14点中环城艺术馆
B、活动推广：x网论坛、平面媒体、制作专题视频投放网络、电视或广播媒体(费用较高)
C、现场宣传品制作、印刷
1)条幅或彩虹门宣传(字样以双方协商为准)
2)海报、展板宣传(-展架或易拉宝，海报中体现“x网策划执行”字样)
3)宣传页、手提袋(可由中环城提供现有宣传品或策划方负责设计)
4)工作人员现场工作证、来宾登记薄
D、主办方提供活动的场地和与活动相关的物料; E、组合音响、液晶电视、歌曲碟片
播放“中环城”宣传片(主办方提供)
F、相关人员准备：男女主持人各一名，活动现场引
导人员若干名，主持人上衣需印有“中环城”LOGO，男士要求阳光有活力，女士需形象气质佳。活动
开始前，主持人介绍“中环城”项目。
组织评选团，在活动结束后对客户作品进行评选，选出一、二、三等奖，邀请新闻媒体人员对本次活动进行报道，以上人员双方共同商定。
五、费用预算
六、未尽事宜，双方另行协商
中秋月饼方案(篇9)
一、xx年xx城月饼街招展的主要内容
“xx年xx城月饼街”组委会以中秋节为载体，采取招展与自筹，文化与商贸相结合的市场运作方式，为xx城食品生产商提供展示自己的最新产品、实现企业间商贸合作与交流，并提高产品销量，抢占市场先机。本次活动将面向xx城及周边城市（东莞、广州等）月饼生产企业、食品生产商、酒楼（酒家）、个体零售商、工艺品及灯笼相关经销商等招展。同时，还将组织人员招揽“xx年月饼街”赞助商等。
二、xx年xx城月饼街招展目标
通过高质量的招商招展，吸引80多个食品生产商、酒家、饼家和60多个个体零售商参展，使本次活动交易额超过200万。
三、xx年xx城月饼街招展面临的有利和不利条件
（一）有利条件
1、xx城月饼街的影响逐步扩大。200X年xx城月饼街的成功举办，为50多家参展商家创造一定的经济效应和知名度；xx城月饼街同时也成为了xx城月饼热销的一大卖场，xx城月饼生产经销商及零售商对此不容忽视。
2、xx城月饼街有高规格的组织体系。xx城市委、xx城市政局、xx城市经贸局、xx城市文化局、xx城市旅游局等政府部门的高度重视及支持，将引起部分企业的关注及参予，这为“xx年xx城月饼街”的招展招商工作提供了坚强的组织保障。
3、宣传造势阵容强大。xx城日报、xx城电视台对“xx年xx城月饼街”进行大规模、高频率的宣传推广，对招展招商将起到一定的推动作用。
（二）不利条件
1、xx城月饼街的影响有限。xx城月饼街只举办过一届，属于正在成长的过程中，在广州的知名度和影响力不是很高，这为我们的招展xx加了一定难度。
2、xx城月饼街招展范围局限。xx城本土月饼生产经销商数量不多，广州、东莞等周边城市参展可能性很小，对招展xx加了一定难度。
3、xx城本土企业经济实力不强，需求的展位数量不多，造成抢占展位的机率很小；企业赞助的可能性及赞助数量很少。
4、场地设施不够完善。对参展商的吸引力不强。
5、招展经验不足。
四、xx年xx城月饼街招展的重点及方式
（一）招展工作重点
以xx城月饼街现有的影响力和吸引力，根据200X年xx城月饼街招展情况的分析，本次招展工作的重点是xx城地区内招展。拟定在xx年年8月10日前，成立专门的招展组织，确定负责人和工作人员，并完成招展工作方案和优惠政策的制定。xx城地区招展主要是充分利用市经贸局和200X年的承办单位（xx文化发展有限公司）的力量进行招展。
（二）招展方式
1、借助市经贸局招展。借助市经贸局的力量，查证xx城食品企业名录，通过电话传真及发函邀请等方式招展。
2、对200X年参展商进行招展。整理200X年参展商的联系资料，通过电话传真及发邀请函等方式招展。
3、借助新闻媒体招展。在报纸、电视台、电台、网站等新闻媒体上发布举办“xx年xx城月饼街”的广告，公布吸引招商招展的有关优惠政策及参展回报进行招商招展。
4、通过出街横幅、彩旗及宣传彩页进行发布举办“xx年xx城月饼街”的广告，引起相关企业及零售商的关注及参予。
五、xx年xx城月饼街招展工作的初步设想
招展工作分为四个阶段实施：
1、xx年年8月5日——10日，启动阶段。成立招展组委会，制定招展计划及目标，印制招展资料（宣传资料、邀请函等），整理搜集参展商资料；正式启动横幅、电视广告、报纸等各项宣传推广，发布招展招商项目及相关信息。
2、xx年年8月11日——19日，推进阶段。通过电话传真、寄发邀请函和借助市经贸局发函、召开相关会议等告知8月20日——21日在月饼街现场进行统一招商招商。
3、xx年年8月20日——21日，高潮阶段。通过现场气氛合理布置，现场咨询、促销进行现场展位抢购招展。
4、xx年年8月22日——31日，汇总阶段。在接纳剩余企业和个人参展的同时，对现已报名参展的商家及个人进行最后落实，对展位进行统筹安排；对犹豫不决的参展的企业和个人进行攻关。
中秋月饼方案(篇10)
一、时间：
20xx年9月2日—9月12日
二、内容：
（1）活动期间，凡在超市购物满100元者，凭小票可参加抽奖活动，奖品为刮刮卡一张，中奖率100%。
（2）刮刮卡内容为1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一张视为现金，可在超市内进行二次购物。
（3）刮刮卡攒够10元者，可到领奖处领取精美果蓝一个，攒够20元者，可到领奖处领取中秋月饼一盒，数量有限，领完为止。
（4）凡9月12日（八月十五）出生的顾客，凭身份证和户口本可到超市指定地点领取一盒月饼及生日卡各一张，限量200份，领完为止。并在购买黄金会员卡时享受8折购卡价。
（5）9月10日教师节，教师在超市购物后，凭教师证可领取刮刮卡一张，购黄金会员卡可享受8折购卡价。
（6）凡是我超市会员在9月12日当天购物者可凭小票领取中秋月饼一份，每个会员仅限领取一次，限量200份，领完为止。
三、各部门配合
（1）果蓝、月饼由采购部与相应厂家订购。
（2）刮刮卡由企划负责制做，财务部负责发放。
（3）礼品发放人员由管理部负责。
（4）制做海报一期，数量3万册，封底内容为此次活动全部内容，由企划负责。
（5）现场管理由卖场部负责。
（6）美工书写大型海报一张，贴于门口醒目处，将活动内容对外公布。
（7）海报于8月31日印制完毕，由卖场部派专人对周围居民区进行发放。
（8）广播稿一篇，广播室全天侯对整个活动进行广播。
（9）保安负责在礼品发放过程中，现场秩序的维护。
四、氛围营造
1、广场搭遮阳篷进行月饼售卖，每个遮阳篷上打各厂家广告语，由美工收费制做。
2、条幅一个，尺寸为30米x12米，内容见图，悬挂于楼体。
月上柳梢头人约xx（超市名）
中秋月饼方案(篇11)
昆明兴宇餐饮服务有限公司2012年
中秋月饼营销方案
一、活动主题：“品味兴滇宇，共享盛世中秋”
本次活动以“品味兴滇宇，共享盛世中秋”为主题，旨在向广大消费者推销我公司生产的“兴滇宇“月饼，让更多的政府公务员和消费者了解并选购“兴滇宇”，品尝到纯正的滇式火腿月饼及广式月饼。
二、活动时间：2012年8月15日-9月30日
三、活动准备：
1、前期调研：正所谓“知己知彼，百战不殆”，根据往年月饼销售的经验及市场调查，可以基本得出以下结果：
A、目前，月饼的消费群体主要集中于中产阶级，他们既有自身购买食用月饼的需求，也有购买月饼作为中秋佳节送礼的潜在消费需求。
B、大单消费群体主要是西山区政府各部门、各类型企业和工厂等集体，该类型消费群体均有购买月饼作为单位福利发放的习惯。
C、农村消费群体的消费能力虽然有限，但是竞争相对较小，在销售时可以适当考虑其自身消费需求。
2、确定促销地点：A、碧鸡广场及附近的商业区B、区政府各部门 C、本公司合作伙伴
四、活动内容：
（一）“品味兴滇宇、快乐免费吃”活动
为了增强消费对象对“兴滇宇”的认识，可以考虑在促销地点举办定期或不定期的免费试吃活动。
（二）“品味兴滇宇、产品欢乐送”优惠促销赠礼活动
为增强广大消费者对“兴滇宇”的认识以及了解，可以通过“买十送一”或者是消费金额达到一定数目可参加抽奖等活动，来提高销量及人气。
（具体销售策略及奖品设置、抽奖方案由公司召开专门会议讨论研究决定。）
（三）“品味兴滇宇、双节享团圆”
由于今年中秋佳节和国庆节双节同至，所以在促销活动开展过程中，可以考虑结合双节进行营销。具体实施细节可由公司会议讨论研究决定。
五、活动目标：
本次活动要在营销方法的切实实施的基础上，达到销售中秋月饼的同时宣传好“兴滇宇”这一品牌，同时要达到一定的消费人数。
1、销量要超过去年销售水平，并使“兴滇宇”月饼能受到广大消费者的广泛好评。
2、销售范围要由往年的区政府各部门及食堂，逐步扩展到相关业务单位及消费群体，增加“兴滇宇”的品牌影响力。
3、提高“兴滇宇”月饼的品牌竞争力，为后续业务的拓展奠定基础。
4、圆满完成预定的销售目标。
中秋月饼方案(篇12)
活动主题：月圆中秋 情满XX
活动时间：20xx年8月29日—9月11日
参与门店：XX连锁卖场（综合超市事业部、超市事业部、百货事业部下属卖场）
活动思路：这一档期主要以开学、中秋节、教师节做营销。今年中秋节（9月8日）与教师节（9月10日）相隔只有一天，传统佳节喜逢法定节日，众多商家瞅准这一商机，双节同庆，纷纷围绕“月饼”、“团购”“礼品”做足文章。为做到本次促销活动标新立异不落俗套，我们针对目前市场形势，主打“团圆情”、“感恩情”。借助中秋节促销，提升超市销售；借力教师节宣传，提升百货销售。营造节日氛围，提升超市美誉度，提高客户忠诚度，为以后的经营发展创造有利条件。
促销商品：超市以各种品牌的月饼、月饼礼盒，红酒礼盒、保健品、水奶、茶叶礼盒、烟酒礼盒、水果花篮及开学用品日化等用品做主打促销。百货以护肤品、化妆品、饰品等做礼品促销，秋款上新的服饰、床用等品牌商品做新款推广。
中秋团购活动:
●花好月圆情满XX
XX第十七届“中秋月饼节”进行中……
名优品牌月饼齐聚XX，欢迎前来抢购，团购价更优。
●XX通购物卡 生日/婚庆/商务/敬老
员工福利 礼赠亲友 超值热卖
XX集团各连锁卖场均可使用
超市中秋活动：
●中秋佳品汇 好礼一条街
活动时间：8月10日—9月8日
活动地点：在超市入口主通道处陈列中秋礼品堆头，其中以月饼礼盒为主，节日礼盒、系列名酒、保健礼盒等中秋礼品进行展销，营造节日气氛。
●中秋团圆乐好礼转回家
8月29日—8月31日、9月6日——9月8日超市单票购物达100元即可参加转转乐活动，奖品丰富，单票一次封顶！
奖品由门店下订单，商品部进行采购及配送。
●中秋聚惠 超值换购 8月29日—8月31日、9月6日——9月8日凡在超市购月饼礼盒达99元即可+1元换购可乐一听，+20元换购红酒一瓶。
●中秋灯谜会
一年一度的中秋灯谜会开始啦！9月6日—9月8日来XX各超市猜灯谜吧，猜中十条即有礼相送。
（卖场需要提前准备灯谜，顾客在兑奖时只需记下灯谜的编号说出谜底，猜对十条灯谜就可获得礼品一份，礼品为价值5-10元，礼品由卖场自采）
百货中秋活动：（以下涉及的奖品均由门店自行准备）
月圆中秋 情满XX
活动时间：9月6日-9月11日
●新品上市 品牌轮番促销
活动期内以百货商品品牌为促销主题，每天选择服装、精品、家居各一个品牌做促销；
●浓浓真情 谢师恩
9月10日前100名教师凭教师证可免费领取精美礼品一份；
●中秋送礼节节高
单票购物达100元送月饼一份。（价值5元）
单票购物达200元送月饼一份。（价值10元）
单票购物达300元送月饼一份。（价值15元）
●超值换购
单票购物满100元+5元换购超值礼品一份！（价值20元商品）
氛围及广告宣传布置（设计素材请在营销企划群中下载）
●外场氛围：舞台中秋主题背景、商讯、地贴横幅、展牌公告、主题活动现场布置（道具、奖品、公告、人员安排）、厂商促销氛围。
●内场氛围：吊旗、主通道吊牌、月饼一条街、灯笼、开学区、特卖区、橱窗内布置、公共空间布置、墙面、柱子布置、灯谜布置、专厅POP、品类折扣、厂商易拉宝。
●广告宣传：DM海报、报版、LED电子屏、电视飞字、商讯公告牌、POP、广播、叫卖、员工、主题活动吊牌、厂商互动。
中秋节亲子活动 | 玩游戏、做月饼、看表演，这样过中秋真有趣
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》
家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废*****活动（具体活动方案如下）
二、活动时间
xxxx年x月xx日下午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园孩子和家长
五、活动主题
中秋团圆夜，共渡美佳节
六、活动目的
1.通过活动让幼儿了解中国传统节日——中秋节的由来和习俗。
2.通过活动增进亲子关系，促进家园共育。
七、活动准备
园所准备：月饼皮、月饼馅、月饼模具、一次性手套、音乐、水桶、水杯、音响、话筒、红花、中秋绘本礼物、水果等零食。
教师准备：活动宣传海报、家长邀请函、教师排练的舞台剧《嫦娥奔月》、制作兔子头饰的材料（一次性纸盘、彩纸、胶棒等等）。
八、工作负责人员
园门口消毒：保健医
引领场地：**教师、**教师
负责物品摆放：后勤
主持人：***
音乐负责人：***
月饼材料负责：后厨人员
班级规则和互动配合人员：各班老师
照相机动人员：***
九、活动流程
15:00-15:30入场
15:30-16:00开场、园长讲话
16:00-16:30游戏时间
16：30-17:30亲子制作月饼
17:30-18:30了解中秋的由来，教师表演舞台剧
18:30-19:00赏月时间吃月饼
19:00结束活动
十、游戏玩法
游戏1
亲子制作月饼活动：中秋活动知多少 | 这篇文章找一找
游戏2
亲子制作兔子头饰：教你快速拿下中秋节环创、手工、小活动
游戏:3
《齐心协力吃果果》
心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。
游戏规则：
(1)参赛选手必须是全家三口。
(2)爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
人员站位：
**教师组织活动，各班老师负责带动家长和幼儿。**负责音乐，***负责材料的收发。
游戏4
《击鼓传花》
我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。
题目1：中秋节什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?
题目2：中国的三大传统节日? (元宵节、端午节、中秋节)
题目3：唱一首有关月亮的歌曲。(家长答题)
题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。(家长、幼儿答题)
题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一部分？(家长答题)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？(幼儿答题)
题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。( 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今)。
**教师组织活动，各班老师负责带动家长和幼儿。**负责音乐，***负责材料的收发。
户外活动 | 开场热身、结束整理可以玩什么？
活动目标
1、喜欢参加体育活动，具有一定的力量与平衡能力、基本的自我保护能力。
2、遵守游戏规则，能按要求收放玩具，养成良好的游戏习惯。
3、探索玩具的多种玩法，有计划并合作游戏。
投放材料：套圈，小高跷、球、沙包、布鲁。
活动过程
一、活动前：组织情境化户外游戏活动，吸引幼儿注意力。
教师与幼儿共同集合整队，做简单的准备活动，上肢运动、蹲起、跳跃等。
热身儿歌：《小鸟飞飞》
秋天到了，小鸟快乐的飞来飞去。
小鸟飞呀飞（上肢：双臂侧平举上下摆动），
飞到了树林里（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆）。
柳树被风吹得摆呀摆（体转：身体向左向右转动）。
小鸟飞呀飞（双臂侧平举上下摆动），
飞到了公园里（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆）。
小朋友正在玩跷跷板，一上一下（上臂平伸，做蹲起运动）。
小鸟飞呀飞（双臂侧平举上下摆动），
飞到了动物园里（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆）。
大象用长鼻子甩来甩去，钩住了小猴子（腹背运动：身体前驱双臂双手交叉握拳做长鼻子左右摆动两次，身体向后仰，双臂弯曲做钩状）。
小鸟飞呀飞（双臂侧平举上下摆动），
飞到了幼儿园里（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆）。
中一班的小朋友在玩拍皮球，跳上跳下（跳跃运动）。
小鸟飞呀飞（双臂侧平举上下摆动），
飞到了广场上（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆）。
爷爷奶奶也在做运动（整理运动）。
捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股，休息一下（幼儿随即蹲下）。
二、活动中：教师指导
1、教师介绍活动材料，幼儿探讨游戏规则，然后自由选择。
教师引导幼儿说出各种玩具材料的游戏规则：“看，今天我们还有这些玩具可以玩。这么多，到底玩哪一种呢？现在，请你们闭上小眼睛仔细想一想，你计划玩哪种玩具，打算和谁一起玩，怎样玩？”
3、活动中指导
指导玩沙包的幼儿正确的投掷姿势（将沙包握在手中并置于肩上，向前上方投掷）；指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调；提醒个别幼儿调整运动量。（如：鼓励子明、北润、博文选择了运动量较大的活动，并时刻关注。）；及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。
三、 活动结束时：幼儿分享与整理。
1、幼儿分享自己是怎样玩玩具的，教师简单的评价。
师：“所有的小朋友，带上你的玩具，像小鸟一样悄悄地飞过来找老师围成一个圆圈，请分享一下你和谁一起游戏，是怎样玩的？”（既能集中幼儿的注意力，又能减少先到幼儿的等待时间。）
师：“快乐的一只小青蛙。”幼：“呱呱呱呱呱呱呱呱。”当幼儿注意力分散时，再用歌曲对唱的形式，集中幼儿注意力，培养幼儿专注的品格。
2、鼓励幼儿和老师一起整理玩具材料。
3、一起边念儿歌边做放松运动。
儿歌《揉面团》
大面团（上臂侧上举），
小面团（双手于脸下作花朵状），
放在手里揉面团（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆，并于胸前上下交替）。
搓一搓（双手上下搓），
揉一揉（双手交叉揉手腕），
变成一个面娃娃（双臂于体前交叉，向上向体侧画圆，于脸下作花朵状）。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案
幼儿园中秋节制作月饼活动方案的重要性在于通过这个活动，引导幼儿了解传统文化，培养他们的动手能力和创造力，培养合作精神和集体意识，同时提供了亲子互动的机会。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园中秋节制作月饼活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇1)
活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动
活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统文化，培养他们的手工制作能力和合作精神。
活动时间：中秋节前一周
活动对象：幼儿园全体学生
活动地点：幼儿园教室或多功能活动室
活动流程：
1. 活动开场（10分钟）
- 教师向学生简单介绍中秋节的由来和传统习俗，引发他们对节日的兴趣。
2. 讲解制作月饼的步骤（10分钟）
- 教师向学生讲解月饼的制作过程，如准备材料、和面、制作馅料、包饼等，让学生了解月饼的制作需要耐心和细致的过程。
3. 材料准备（10分钟）
- 教师将事先准备好的月饼制作材料分发给学生，包括面粉、馅料、模具等，并给每个学生分配一个工作区域。
4. 制作月饼（30分钟）
- 学生按照教师的指导，先将面粉和水搅拌均匀，和面；接着将馅料包入面团中，塑成月饼的形状，可以使用模具增加创意。
5. 烘烤月饼（20分钟）
- 教师将学生制作好的月饼收集起来，放入预热好的烤箱中烘烤，期间学生可以进行其他与中秋节相关的活动，如赏月、听故事等。
6. 品尝月饼（20分钟）
- 烘烤完成后，教师将月饼分发给学生，让他们品尝自己制作的月饼，同时可以进行一些月饼的知识问答等互动环节。
7. 活动总结（10分钟）
- 教师引导学生回顾整个活动的过程，询问学生对制作月饼的感受和收获，鼓励他们表达自己的心得体会。
活动要求和注意事项：
1. 准备月饼制作材料和工具，确保安全卫生；
2. 严格控制烤箱的使用和监督，确保学生的安全；
3. 活动期间教师要为学生提供必要的帮助和指导，确保每个学生能够完成月饼的制作；
4. 活动过程中可以播放相关的中秋节音乐和视频，营造节日气氛；
5. 鼓励学生自由发挥创意，可以在月饼表面进行装饰；
6. 学生品尝月饼时要注意饮食卫生。
活动效果评估：
1. 观察学生在制作过程中的参与度和积极性；
2. 观察学生对中秋节传统文化的理解和表达；
3. 与学生进行交流，听取他们对活动的评价和建议；
4. 收集学生制作的月饼照片或视频，展示给家长和其他幼儿园师生。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇2)
活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动
活动目的：
1. 让幼儿了解中秋节传统习俗和月饼文化。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 增进家长和幼儿园之间的互动和交流。
活动准备：
1. 月饼制作材料准备：面粉、糖、油、蛋黄、各种馅料（豆沙、莲蓉、果蓉等）等。
2. 制作工具准备：擀面杖、饼模、刷子、筷子等。
3. 活动场地准备：教室或者厨房。
活动流程：
1. 导入环节：
- 通过幻灯片或图片，向幼儿们介绍中秋节的由来和传统习俗。
- 带领幼儿们一起欣赏中秋节的图画书，并讨论中秋节与月饼的相关内容。
2. 制作月饼环节：
- 由老师示范如何制作月饼，并解释每个步骤的意义。
- 将所有材料和工具分发给每位幼儿。
- 引导幼儿们根据示范逐步制作月饼。
- 鼓励幼儿们尝试不同的馅料，展现他们的创造力。
- 在制作过程中，老师可以提醒幼儿们注意安全和卫生。
3. 制作成果展示：
- 将制作好的月饼放在展示台上，给每个幼儿一个机会展示自己的作品。
- 让幼儿们用自己喜欢的字体和颜色写下自己的名字或祝福语。
4. 品尝月饼：
- 将部分月饼用于品尝，每位幼儿可以尝尝不同味道的月饼。
- 老师可以带领幼儿们分享自己对于月饼口感和味道的感受。
5. 家长参与环节：
- 邀请家长前来观摩月饼制作活动，并品尝幼儿自己制作的月饼。
- 组织亲子互动环节，让家长与幼儿一起制作月饼。
注意事项：
1. 活动中要确保幼儿的安全，避免使用锋利的器具，监督幼儿正确使用工具和材料。
2. 保持活动场地的卫生，做好食品安全和卫生工作。
3. 鼓励幼儿们分享自己的想法和经验，多给予赞扬和鼓励。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇3)
活动时间：中秋节前2-3天
活动地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 前期准备
- 运营团队提前准备好月饼制作所需的食材和材料，如黄油、面粉、糖等。
- 每个孩子准备好一个月饼模具，并清洗干净。
2. 活动引导
- 老师带领孩子们一起欢快地唱《月亮代表我的心》，让孩子们感受中秋节的氛围。
- 引导孩子们了解中秋节的由来和传统习俗，讲解月饼的含义和制作方法。
3. 制作月饼
- 老师示范制作月饼的步骤，讲解每一步骤的注意事项。
- 孩子们按照老师的示范，自行动手制作月饼。
- 老师适时巡视指导，帮助孩子们解答问题并纠正错误。
4. 创意月饼
- 鼓励孩子们在传统月饼的基础上进行创新，可使用各种水果、巧克力等装饰月饼。
- 老师鼓励孩子们分享自己的创意，并讲解美食的创造过程及乐趣。
5. 分享和品尝
- 孩子们互相展示自己制作的月饼，分享制作过程中的经验和感受。
- 孩子们与老师一起品尝自己的作品，感受月饼的美味和圆满。
6. 教育意义
- 通过制作月饼的活动，让孩子们了解传统文化的重要性，加深对中秋节的记忆和体验。
- 培养孩子们的动手能力和创造力，发展他们的团队合作和社交技能。
- 通过分享和品尝，培养孩子们的分享精神和分享的快乐感。
7. 安全措施
- 活动期间，老师要时刻关注孩子们的安全情况，确保活动过程安全无误。
- 孩子们在使用刀具、火源等工具时，必须由老师亲自指导并确保安全使用。
活动评估：
- 老师根据孩子们的表现和活动过程中的记录进行评估，了解孩子们对制作月饼活动的理解和掌握情况。
- 孩子们可以用自己的话分享对活动的感受和体验，评估活动的效果。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇4)
活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动
活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统文化，增加幼儿的手工操作能力和团队合作能力。
活动内容：
1. 简要介绍中秋节的由来和传统习俗，帮助幼儿理解中秋节的意义。
2. 老师向幼儿展示制作月饼的步骤，包括准备食材、搅拌、擀面皮、包馅、烘烤等过程。
3. 分成小组进行制作月饼的活动，每个小组由5-6名幼儿组成，每个小组配备一位教师协助。
4. 提供食材和工具，如面粉、豆沙馅、模具等，保证每个小组都有足够的材料。
5. 由教师指导幼儿进行操作，鼓励幼儿动手尝试，提高他们的手工操作能力。
6. 在制作过程中，督促幼儿互相协作，提倡团队合作的精神。
7. 制作完成后，将月饼送到烤箱里烘烤，教师负责监督和烘烤时间的掌握。
8. 月饼烘烤完成后，让幼儿欣赏自己制作的作品，并促进他们交流和分享制作的心得。
9. 最后，与孩子们一起品尝自己制作的月饼，共同感受中秋节的喜庆氛围。
活动准备：
1. 购买所需食材和工具，包括面粉、豆沙馅、模具等。
2. 设计简单易懂的制作流程图，方便幼儿理解和操作。
3. 准备好烤箱，并确保烤箱安全可靠。
4. 组织教师进行专业的培训，熟悉每个步骤，并掌握烘烤的技巧。
活动注意事项：
1. 保证幼儿的安全，教师要在制作过程中加强监督，避免幼儿发生意外。
2. 在食材选择上，尽量选择健康、无添加的食材，确保幼儿的健康与安全。
3. 根据幼儿的年龄和能力，确定适合他们的操作步骤和难度。
4. 提供多样的模具供幼儿选择使用，让每个幼儿都能制作出自己喜欢的造型。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与程度和制作过程中的表现，评估他们的兴趣和动手能力的提升。
2. 收集幼儿制作月饼的反馈，了解他们对活动的喜爱程度和体验感受。
3. 教师进行总结和反思，为下一次类似活动的举办提供指导和改进方向。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇5)
活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动
活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解和体验中秋节的传统文化，培养幼儿动手能力和合作精神。
活动时间：中秋节前一周
活动地点：幼儿园教室或厨房
活动准备：
1. 准备月饼制作材料：面粉、糖粉、植物油、各类月饼馅料（例如豆沙馅、红豆沙馅、莲蓉馅等）、模具、擀面杖等。
2. 准备相关工具：餐具、面粉筛、擀面杖、磅秤、刀具、烤盘、烤箱等。
3. 设计中秋节的背景音乐及装饰品。
活动流程：
1. 导入：教师简单介绍中秋节的由来和重要意义，并播放相关的儿童动画电影，加深幼儿对中秋节的认识。
2. 分组制作：将幼儿分成小组，每个小组由2-3名幼儿组成。
3. 说明材料与工具的使用方法：教师向幼儿们介绍所提供的材料和工具，讲解使用方法和注意事项。
4. 制作月饼：教师示范制作月饼的步骤，引导幼儿们依次尝试。在幼儿制作的过程中，老师提供必要的帮助和指导。
5. 月饼装饰：鼓励幼儿们在月饼表面进行创意装饰，可以使用模具印花、彩绘等方式。教师可根据幼儿的年龄和能力给予适当的提示和帮助。
6. 烘烤月饼：将制作好的月饼放入烤盘中，放入预热好的烤箱中进行烘烤，时间根据月饼大小和烤箱温度调节。
7. 中秋文化体验：在月饼烘烤的同时，教师引导幼儿欣赏中秋节的传统文化，例如赏月、故事讲解等。
8. 分享与品尝：月饼烘烤好后，教师和幼儿们一起分享制作的喜悦和成果。品尝月饼时，让幼儿们了解月饼是中秋节的重要食品，并分享中秋节快乐。
活动总结：
1. 活动结束后，教师可以用图片和文字记录下幼儿们的制作过程和成果，作为活动总结和纪念。
2. 鼓励幼儿带回家品尝和分享自己亲手制作的月饼，增加家庭的亲子互动和交流。
3. 在班级或幼儿园内举办月饼品尝活动，邀请家长参与，共同庆祝中秋节。
注意事项：
1. 材料选择要安全卫生，避免过多添加调味品和色素。
2. 制作过程中，要保持教室和厨房的整洁和安全，加强幼儿的安全意识。
3. 儿童在使用刀具和烤箱时，必须得到老师的指导和监督，确保安全操作。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇6)
活动目标：
1. 让幼儿了解传统的中秋节习俗，并增进对中秋节的了解和认知。
2. 培养幼儿动手能力和团队合作意识。
3. 通过制作月饼的活动，增加幼儿对食物的认识，培养他们的创造力和想象力。
活动时间：中秋节之前的一个星期
活动准备：
1. 准备月饼制作材料：月饼模具、面粉、油、糖、豆沙馅、红莲蓉馅等。
2. 准备相关工具：面皮刀、擀面杖、刷子等。
3. 准备活动场地：教室或者活动室。
活动步骤：
1. 导入：通过故事、图片或者视频讲解中秋节的由来和习俗，唤起幼儿对中秋节的兴趣。
2. 理论学习：对幼儿进行简要的月饼制作知识普及，包括传统的月饼种类和做法。
3. 材料准备：将材料摆放在工作区，向每个幼儿发放面粉、油、糖等制作月饼所需的原材料。
4. 示范制作：教师向幼儿示范月饼的制作过程，包括如何搅拌面粉、擀面皮、填馅、模具刻画等步骤。
5. 手把手指导：教师与幼儿一起进行月饼制作，耐心地引导幼儿按照步骤进行操作。
6. 个性创作：鼓励幼儿根据自己的喜好和创意来制作月饼，可以尝试不同形状、颜色和馅料的搭配。
7. 团队合作：组织幼儿分组制作月饼，培养团队合作意识，让幼儿学会与他人分享和合作。
8. 美化装饰：鼓励幼儿用糖霜、果仁、干果等材料装饰月饼，增加月饼的创意和美感。
9. 品尝分享：活动结束后，组织幼儿品尝自己制作的月饼，并分享自己的制作心得和感受。
活动评估：
1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力表现。
2. 收集幼儿制作的月饼，并观察月饼的外观和质量。
3. 通过与幼儿的互动和讨论，了解他们对中秋节和月饼制作的了解和认知情况。
活动延伸：
1. 邀请家长参与：可以邀请家长来幼儿园参观和品尝幼儿制作的月饼，增进家长与幼儿园的交流与合作。
2. 中秋节主题活动：组织其他与中秋节相关的活动，如赏月、诗歌朗诵、制作灯笼等，让幼儿全面感受和体验中秋节的乐趣。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇7)
活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统习俗，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
活动内容和流程：
1. 准备阶段：
- 提前购买月饼所需的食材和工具，包括面粉、油、馅料、擀面杖、模具等。
- 在幼儿园的活动室或厨房区域准备好工作台和操作区。
2. 活动实施：
- 介绍中秋节的由来和相关习俗，向幼儿解释月饼的寓意和制作过程。
- 按照年龄和能力分组，每组配备一名教师或幼教助教指导。
- 教师向幼儿展示制作月饼的步骤和技巧，包括揉面团、擀面皮、包馅、烘烤等。
- 幼儿根据教师的指导，动手操作制作月饼。鼓励幼儿亲自参与每一个制作步骤。
- 教师在旁边指导幼儿正确的操作方法和注意事项。
- 幼儿可以选择自己喜欢的馅料，如豆沙、莲蓉、核桃等。也可以尝试糖果月饼、冰皮月饼等创新口味。
- 制作完成后，将月饼放入烤箱烘烤。
3. 结束阶段：
- 烘烤期间，教师可组织一些与中秋节相关的游戏或活动，让幼儿度过愉快的等待时间。
- 等月饼熟成后，教师向幼儿讲解月饼的包装和礼仪，并参考实际中秋节传统习俗，
帮助幼儿制作精美的月饼包装盒或袋子。
- 将制作好的月饼分发给幼儿，并与幼儿一起分享中秋节的美好祝福。
- 教师可邀请家长参与活动，共同品尝幼儿制作的月饼并聚会庆祝中秋节。
活动效果评估：观察幼儿在制作过程中的参与度、专注度和动手能力。收集家长和幼儿的反馈意见，评估活动的满意度。
幼儿园中秋节制作月饼活动方案(篇8)
活动名称：幼儿园中秋节制作月饼活动
活动目的：通过制作月饼，让幼儿了解中秋节的传统习俗，增强家庭与社区的凝聚力和亲子互动。
活动时间：中秋节前一周
活动对象：幼儿及其家长
活动流程：
1.活动前准备：
幼儿园提前购买制作月饼所需材料（如面粉、油、蛋黄等）；
准备月饼模具；
设计活动海报，宣传活动内容和时间。
2.活动过程：
2.1 介绍中秋节的由来和传统习俗：
老师通过图书、故事等形式向幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗，如拜月、赏月、吃月饼等。
2.2 制作月饼：
将幼儿分成小组，每个小组分配一位家长帮助指导；
提供幼儿制作月饼所需的面粉、油、蛋黄等材料；
指导幼儿和家长一起按照制作步骤搅拌、揉面、酥皮制作，如揉面、擀皮、包馅；
老师和助教在一旁给予指导和技巧提示。
2.3 打造个性月饼：
提供各种月饼模具，让幼儿和家长根据自己的喜好和创意，选择模具制作出个性化的月饼；
鼓励幼儿和家长一起讨论和设计月饼的造型、图案。
2.4 烘焙月饼：
将制作好的月饼放入烤箱中，由老师和助教负责烘焙；
在烤制过程中，向幼儿解释月饼的烘焙原理以及注意事项。
3.活动结束：
3.1 月饼品尝：
等待月饼烤制完成后，将烤好的月饼分发给幼儿和家长，品尝自己亲手制作的美味月饼；
老师和助教可组织评选最美味、最有创意的月饼，并颁发奖状或奖品。
3.2 中秋主题展览：
将幼儿制作的月饼摆放在展览区，展示他们的心血成果，并邀请其他班级和家长参观观赏。
3.3 家长互动：
在活动结束时，鼓励幼儿将自己亲手制作的月饼带回家与家人分享，并鼓励家长在家中一起庆祝中秋节，弘扬传统文化。
活动效果评估：
1.观察幼儿在制作月饼过程中的兴趣和参与度；
2.家长满意度调查；
3.展览区月饼的观赏人数和反馈；
4.幼儿制作月饼的主动性和创造力。
中秋节2020主题活动方案+活动 | 连方案都有了，你还等什么
中秋节主题活动方案
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
一、幼儿发展目标与主要内容
（一）初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
（二）知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
（三）积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
（四）培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议
（一）环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
（二）游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
（三）教育活动
1.讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
2.引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
（四）观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
（五）家园共育：
1.指导幼儿观察月亮的大小变化。
2.给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
3.中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
中秋节主题活动
欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域：语言
活动目标：
1．在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。
2．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。
活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。
活动过程：
1．倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。
(2)根据幼儿的问题进行讨论。
2．在图片的提示下，学念诗歌。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。
3．分角色朗诵诗歌。
欣赏歌曲《八月桂花遍地开》
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1．了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。
2．在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。
3．轻声演唱，和大家声音保持一致。
活动准备：
幼儿学习过秧歌舞。
活动过程：
1．欣赏歌曲，交流感受。
2．理解歌曲内容，学唱歌曲。
(1)再次欣赏歌曲。
指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。
(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。
(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)
3．在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。
(1)交流秧歌舞的动作。
(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
大家来赏月
主要涉及领域：艺术
活动目标：
1．初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。
2．在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。
3．在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。
活动准备：剪刀、各色长条形纸、铅笔等。
活动过程：
1．欣赏二方连续图案，观察其图案特点。
指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?
2．讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)
3．尝试进行操作。
4．交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。
5．再次尝试，体验获得成功的快乐。
6．共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。
做月饼
主要涉及领域：综合
活动目标：
1．在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。
2．积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐。
3．轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。
活动准备：制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。
活动过程：
1．迁移已有经验进行回忆和讨论。
2．欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。
3．观察活动的材料和工具。
4．自由交流自己想要制作的月饼。
5．尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料。)
6．烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。
亲子赏月晚会
主要涉及领域：综合
活动目标：
1．进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。
2．活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。
3．体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
活动准备：
1．环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。
2．幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。
3．亲子游戏材料及奖品。
4．教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。
活动过程：
1．活动开始。
(1)主持人宣布活动开始。
(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。
(3)园长致词，表达祝愿。
2．欣赏情景剧《嫦娥奔月》。
3．嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。
4．表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)
5．共同品尝节日食品、赏月。
6．结束部分(踩气球，庆祝节日)。
资料链接
知识资料
北宋太宗年间(976―997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团圆节。据说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美好。因此，中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团圆，共享天伦之乐。圆如满月的月饼象征着团圆，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传说故事很多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。
教学资料
1.故事：嫦娥奔月
相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和爱戴。许多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。
后羿有一个美丽的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲绝的后羿，仰望夜空呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。
2.童谣《中秋节》、《月亮》参见南京市实验幼儿园编：《幼儿园综合教育课程主题活动实施方案(2)》，南京，南京大学出版社，1993年，第36页。
3.古诗。《静夜思》
4.音乐。
（1）歌曲《爷爷为我打月饼》参见虞永平主编：《幼儿教育活动大全(小班上)》南京，江苏教育出版社，1996年，第97页。
（2）歌曲《八月桂花遍地开》参见乔建中编：《中国经典民歌鉴赏指南》，上海，上海音乐出版社，2002年，第160页。
除夕神话合集 | 你知道吗？为什么要熬年？为什么叫“除夕”？
为什么要熬年守岁？
守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事：
太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。
算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。
守岁习俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。“一夜连双岁，五更分二年。”人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟 病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。
“除夕”和“过年”
话说古代有一只四角四足的恶兽——夕，因冬季大雪覆盖而短缺了食物常到附近的村庄里去找吃的，因其身体庞大、脾气暴躁、凶猛异常，给村民带来了很大的灾难。每到腊月底，人们都整理衣物扶老携幼，到附近的竹林里躲避夕。
这一年，村里的人们在收拾东西逃走的路途中遇到一位年纪约七八岁的孩子，饿倒在路旁。有位好心的老婆婆将孩子救醒，并要这孩子一起上山躲避恶兽——夕，这个聪明的孩子便与老婆婆一起跟着村子里的人来到了村后的竹林里。
由于冬季在竹林里寒气逼人，大家冷得纷纷伐竹盖房、烧火取暖。这个被老婆婆救来的孩子就好奇的问大家：我们这竹林离村子那么近，就不怕夕会来到这里吗？有位老人回答他说：“我年小的时候就随乡亲们来这里躲避夕，雪很大的那几年因为它饿极了也追来过，可是它每次都看到乡亲们在这竹林里伐竹就匆匆忙忙的走了。”
这个孩子想了想告诉大家：“我有办法除掉‘夕’让大家从今以后不用每到腊月里就出来逃难。”大家听后都非常高兴，纷纷问该怎么办？这个聪明的孩子告诉大家：多砍一些竹节带着，今夜全村人都可以回家！在你们各家的门外挂一块红布，就好了，等到明天天亮之后夕就再也不会来了。乡亲们半信半疑的听着这个孩子的话，由村里的老者带着各自回了自己的家。
很快入夜了，村民们由于害怕“夕”会来没有人敢睡觉，除都在自家的门外悬挂了红布条之外，就来到村中间的空地上，守着一些从竹林里带回来的一些碎的竹节。天气寒冷大家点了火堆取暖，饿了就拿些吃的出来……子夜，便听到一声震天的巨吼，大家恐惧的缩做一团。这时那个聪明的孩子突然间站出来告诉大家说：“我去把他引来，然后大家就往火堆里扔我们守了一夜的碎竹节。”
还没等还好心的老婆婆伸手去拽，这个孩子已经来到了村口，孩子看到夕正在往村里硬闯，破坏了很多东西，于是他大声的叫到：你每年都来，害得百姓不能安居乐业，今天我一定要给你点厉害！！
“夕”听到孩子的叫声，便循着声音追来过来，可是它看到家家门墙都挂着红红的布条就没敢进，于是顺着孩子的声音忍着挨饿的肚皮来到了村中央的空地这里。这时孩子大声地说：“乡亲们，往火里扔碎竹节啊！！”，可是大家因为害怕早已经站在那里礓住了，这个瞬间“夕”用他的角把孩子挑了起来重重的甩在了地上。村民们听到孩子落地的声音反应过来，纷纷往火里扔起了竹节。由于是砍伐不久，湿湿的竹节遇到旺火纷纷爆裂，噼里啪啦的响了起来！“夕”听到这响声掉头鼠窜，没有再损坏村里的东西。
天亮起来了，“夕”被人们扔到火里的竹节爆裂时发出的声音吓跑了，住户家因为门前挂的红条，夕没有进所以保住了，人们心中却高兴不起来。因为那个救了这个村庄的聪明的孩子被“夕”挑死了。而这一天就是正月初一。这个聪明的孩子，他的名字就叫做“年”。
因为“夕”没有死，所以每年的腊月卅十，大家都守着碎竹节等待着，希望早日除掉“夕”。可是一年年过去了，谁也没有再见过“夕”，有的只是大家为防止“夕”的到来燃放的爆竹与门前挂的红布条，然而却给我们留下了这个传说与过年的习俗：腊月卅的夜里，大家齐聚一堂吃着年夜饭，一起守岁等待除夕的钟声。放爆竹，贴门联。等到天亮彼此走访邻里给予问候与祝福。 初一早上乡亲们彼此走访看看相邻有没有受伤说一些吉祥客气的话。希望来年的腊月“夕”不再来。
如今我们过年的很多俗语与习惯都来源于这个传说：
年初一：人们为了让自己的后代子孙记得这个救了整个村子的孩子——年，就把天明后的早晨就叫年。又是正月初一 ，所以又叫大年初一。
守岁：大家守着碎竹节等待的过程。守岁就是守着碎竹片的简称。
除夕：腊月卅十大家守着碎竹节等“夕”的这一夜。
红布：如今的对联。
而除夕夜里大家饿了，拿东西出来吃则演变成了我们齐聚一趟欢声笑语如今的年夜饭。
为什么要贴春联？
据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据《玉烛宝典》，《燕京岁时记》等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。
在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。
到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿。
在桃木上画上神荼郁垒的画像
后发展为在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字，此物称为桃符
后来发展为对联
