育儿心得：妈妈，你说话还算不算数

清早起来，心情并没有因为昨天给Z老师打电话轻松起来，而是为昨晚临睡前和鼎儿的一番话再次燃起了怒火，原本想着就这样期待着老师解决问题吧!可是搂着鼎儿问：“新来的X老师除了搡你之外，还对你做过什么?”鼎儿说：“她还捏过我的脸。”闻言，我心里一惊，说：“怎么捏的?你在妈妈的脸上试试。”鼎儿说：“妈妈，有点疼，你不害怕吗?”我说：“不害怕，你捏吧!”鼎儿伸手在我的脸上拽了一下，生疼，我问：“老师是这样捏的你吗?”鼎儿说：“这是轻的。”我继续问：“还有重的吗?”鼎儿说：“有，重的时候，老师是这样往两边扭。”我问他为什么要扭脸?鼎儿说：“我做作业的时候比别的小朋友慢，我正准备做的时候，她就过来了，就捏我的脸。”我的心一下就被扯疼了，鼎儿又说：“老师还打过我的头。”我突然不敢问了，鼎儿说：“老师觉得我调皮就打我的头。”眼前再次浮现那个见习老师五大三粗的身影，再次浮现她难看的表情，我问鼎儿：“有谁看见了?”鼎儿说了几个小朋友的名字，我摸着他的小脑袋说：“这些事情你怎么不给我说呢?”鼎儿说：“给你讲有啥用?她还是得那么做。”他无奈的语气中透出了对我的失望?我听出来的就是这样的情绪，一时间内心翻腾的不知是何等滋味，我对鼎儿说：“放心，明天早上爸爸和妈妈一起去送你，妈妈一定告诉她不许再动你的脸。”鼎儿忽然贴紧了我说：“妈妈，明天你就去说吗?”我重重的“嗯”了一声，三年了，我没有给老师找过任何麻烦，可是这次我真的不能再继续隐忍了，因为我突然意识到这真的不是涵养问题，而是懦弱!

早上起来，我实在难以忍受内心的憋屈，给Z老师发过去信息，告诉她，如果她们很为难，那么我自己去园长那里说，如果园长那里也为难，我就去教育局，总会有解决的办法。等我上完一节课准备送鼎儿的时候，接到了鼎儿现任班主任T老师(就是那个把鼎儿锁起来的年轻老师)的电话，她说Z老师给她看了我发的信息，她问那个见习老师了，说她没有捏鼎儿的脸，如果没有这个电话，我想自己还能稍微平和些，可是当我听到她如此一说时，内心的愤怒瞬间就爆发了，我回敬道：“我相信我的孩子，他不会撒谎的，你可以问问他周围的小朋友，你们要是觉得为难，我去找园长，我还是那句话，等你当了妈妈，我所有的感受你都会懂!我现在送鼎儿去。”鼎爸早早等着，我们一起牵着鼎儿的手往外走，小子忽然停下脚步问：“妈妈，你说话还算不算数?”我看着小子，他满脸的期待说：“就是你说要给X老师说不要让她捏我的脸。”我点点头说：“当然算数，就算妈妈见不到她，也会让Z老师给她说的，要是她再敢动你的脸，妈妈来处理，你放心!有任何问题都要给爸爸妈妈讲，这样我们才能帮你，相信妈妈，妈妈一定能保护你!”鼎儿很开心的笑了，他一直紧紧的拉着我的手，到了教室门口，遇见了匆忙下楼的T老师，鼎儿喊了她一声，我们便上了楼，鼎爸要求自己跟那个老师说，但，Z老师拦下了，她说：“你们别去找她了，找她也没有用，你们相信我，我来处理，今天一定找园长说，把她调到别的班去。”

Z老师把我们带到隔壁孩子的寝室，说了很多，包括鼎儿的优点，还有很多表示歉意的话，虽然我觉得这些来得太晚了，但我依然选择了让她处理这件事儿。Z老师婉转提及我在电话中对T老师的态度有些生硬，我再次告诉Z老师：“我只是以一个过来人的经验提醒她，没有别的意思，既然鼎儿敢这么坚决的让我们来当面给那个老师说不要捏他的脸，那这肯定不是谎话我相信孩子，可是她打电话却说那个老师说没有，你们可以选择相信老师，但我相信自己的孩子!”Z老师说：“是的，我们都该相信孩子，他既然说出来了，一定是出现了问题，我们一定会好好处理的，咱们三年都挺友好的，还剩一个月我不希望因为这件事儿闹的不愉快，以后我的孩子上学我也想开开心心的见到你对吧?”她说了很多，我也明确告诉她，我不是因为这一件事儿纠结生气，而是许多事情堆积在一起，觉得没有必要再去谦让了，否则我对不起孩子的那份信任，老师表示理解。

T老师发信息说她感到难过，这三年她们像爱自己的孩子一样爱我们的孩子，却因为一个见习老师被否定一切。我一时觉得她真的是太不成熟了，一周前，她刚刚把鼎儿锁在教室，丢在窗台，居然没有觉得不妥，还认为我们是因为这一件事儿否定她们所做的一切。于是，我给她发了一条长长的信息，把从去年开始我觉得她们处理的不妥当的地方都指了出来，包括鼎儿的嘴巴被打，她们的不公平做法，包括老师对孩子一再的否定，包括她们对安全课后遗症的不妥处理，包括她把鼎儿锁到教室里放到窗台上……我不想揭那个对她和我而言都是难以忍受的伤疤，可我更无法忍受她的避重就轻，怎么可以把我的抗议归咎于对一个见习老师?我明确告诉她，失望是一点点堆积起来的，这件事只不过是个导火索，让我清楚的看到自己该起来维护孩子的利益了。这个时候，真的已经没有必要再去顾忌什么面子了，孩子的身心健康才是第一位的!

下午接园的时候，我没有再见到那个另类的见习老师，希望自此再不要见到她出现在鼎儿的教室中，也希望经历了这一连串的事情之后，能够换来孩子们的安宁。我特意给昨天大声说出鼎儿委屈的HY打了个电话表示感谢，他妈妈说老师把俩孩子调开了，我不知道为什么，只是知道从此鼎儿更得靠自己了，这方面我还是得继续教，否则他永远不懂得勇敢的说出自己的不满，这事儿估计需要些时间。都说孩子在逆境中成长会更加的茁壮，可是这个过程又是多么的煎熬啊!这次，我们不能说自己胜利了，但我懂得了，孩子的幼小心灵还是需要父母去呵护，别人并非都值得依托……

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今天你说话算数了吗？

很多时候我们常常说话不算数，有些事情可能也不是那么重要，或者我们是不小心忘记了，其实这没什么太不了的。因为，我们都清楚这个成人世界里的游戏规则，也要自己需要承担的责任和义务。一句话，我们明白什么时候应该说话算数。

可是，对宝宝该怎么办呢？还是一句话：做不到的事情不要承诺孩子，承诺了就一定要做到。说得简单，要做到这一点还真不容易呢!

话说这一段时间，宝宝比较迷恋动画片>，从幼儿园回到家后换好衣服，洗完小手，立刻就打开电视放我们给他买的碟看。(现在他自己什么都会开，我们已经没法通过不给他开机阻止他了。)不过，我们也都规定了他每天收看的时间，一天只能看一集，大概十五分钟左右。可是他老是说话不算数，看过一集还要看。于是，我和老公决定第一次给他点颜色看看。

这一天我和老公下班回家后，一进家门，看到他又在聚精会神地看动画片，相视一笑。过了一会儿，一集结束了，宝宝才注意到我们回家了，跑上前抱着我开始谈判：“妈妈，就让我再看一集吧，我保证再看一集就关电视。”考虑到他最近表现不错，我答应了他，并强调说：“看完这集真的要关哦。”

宝宝说话不算数了。在第二集快要结束的时候，他就偷偷地斜眼瞧我，我只当什么也没看见，还是低头看书，老公也假装赶紧去了卫生间。第二集演完了，宝宝还当作没什么事儿似的继续看。我抬头看他一眼说：“第二集演完了吧，去关上吧，乖孩子。”

他扭扭屁股没动，接着和我谈判：“妈妈，我还想再看一集。”

我说：“那怎么行？是你答应妈妈只再看一集，妈妈才让你看的，你不能说话不算数啊？”

“我就说话不算数!我就说话不算数!”宝宝开始耍无赖。这时，老公从卫生间里出来，想求情，被我用眼神瞪了回去。

我说：“你非要再看一集也行，那就是要用明天的配额了，本来是明天能看一集的，今天多看了，明天就一集也不能看了。”(我以前做出进出口工作，这会儿把专业术语也拿出来。)

“行，我明天一集也不看。”说完，宝宝乐滋滋地开始享受他又争取到的权利。

当晚，我就和老公达成协议，明天誰也不能心软，说不能看就不能看。(老公老容易妥协，所以我再三警告他，要是明天再这样，我就......)

果不其然，第二天，宝宝死缠烂打地要看>，我对他说：“你怎么能说话不算数，你昨天非要再看一集，把今天的配额用完了，所以今天不能看了，一集也不能。”

没想到宝宝故伎重演：“那我今天就看一集，明天我不看了。”嘿，看来他已经理解了配额的意思。

“那不行，说到的就一定要做到。你什么时候见妈妈说话不算数，答应你的事儿没做到？”

宝宝歪头想想，摇摇头。哼哼，幸亏我背景好，底子牢，为这一天的到来早就做好了准备，不然被宝宝揭了短就惨了。

“所以呀，妈妈说了今天不能看就一定不会让你看，再哭也不用，你还是别闹了吧。你觉得妈妈说话算数吗？”

宝宝先是点点头，反应过来以后又不甘心的摇摇头，然后张圆了长满二十颗牙的嘴巴大哭起来。而我呢，一点儿都不心慈手软，任凭你泪雨纷飞，咬定青山不放松!

宝宝哭了，闹了，累了，一看不管用，只好和他爸爸下楼骑自行车去了。

第三天，宝宝从幼儿园回来迫不及待地打开了电视，看完一集后，刚要做势耍赖，忽然想起前一天的惩罚，回头儿看我一眼，乖乖地关了，我立刻大加赞赏：“宝宝，你真棒!你说话算数，说关就关，妈妈真信任你!”

宝宝一听，还真不谦虚，顺杆儿往上爬“我已经长大了，是一个说到做到的男子汉!”

嘻嘻，宝宝性格塑造中的又一关通过了!

我又成功了!给我这个妈妈点掌声吧。

最后还是总结一下经验：

一是爸爸和妈妈合理分工扮演角色，事先要计划一下，并且想好方案应对宝宝的突发的各种高招和问题。(我家宝宝高招较多，不提前准备不行。)

二是惩罚的执行力度一定要强，一定要到位。把一切抗干扰因素提前排除掉。(提前让我公婆把他们的屋门关上了。)这是最关键的一点，各位家长在效仿时一定要挺住这一关。

三是宝宝遵守了承诺后一定要大加赞扬，并要清楚的说明你表扬他的原因，或者是他什么地方做得对。而且以后只要是类似的行为，每次都要给予表扬，让他把一次性的行为变成经常性的习惯，再变成他性格中的一个部分，终身伴随。

后记：那天宝宝和爸爸下楼去玩的时候，老公为了发泄心中的不满，嘟囔着：“真是狠心的妈妈!”宝宝马上附合：“就是!”看着他们父子俩惺惺相惜地走出家门，我乐了。我相信自己是对的，宝宝长大后也会同意我的做法的。

育儿心得：孩子，妈妈想对你说

育儿心得：孩子，妈妈想对你说

女儿，放寒假时我要好好陪你，因为妈妈觉得欠你太多，对你关心不够。

在幼儿园里，当你和别的小朋友一起跌倒，委屈得大哭时，妈妈总是把别的小朋友抱在怀里，给别的孩子安慰，却让你站在一边。回到家，你总是对爸爸说：“妈妈太偏心了，在幼儿园里根本就不管我，他是别人的妈妈。”是啊，妈妈多想抱起你，给你关心，可是妈妈是30多个小朋友的妈妈，妈妈是一名幼儿园老师，你是老师的孩子！

当你感冒发烧的时候，正赶上妈妈的幼儿园迎来了一年一度的综合评估检查，医生告诉我，你咳嗽得厉害，要赶紧到医院检查一下，可是妈妈实在是太忙了，总是给你喝药，一直没有时间把你送到医院去检查一下，当妈妈忙完幼儿园里的工作，正要松一口气时，你却脸发青、咳嗽得厉害，喘不动气了。妈妈心如刀绞啊！送你到医院后，主治医生告诉我，你得的是严重的哮喘性肺炎，这个病发病的时候很厉害，你如果一口气喘不上来，会有生命危险的。为这个，医生批评了我。妈妈实在是太失职了！我不是一个称职的妈妈。由于妈妈没有及时给你治疗，你的手上、头上都布满针眼，让小小年纪的你一次次饱受折磨，妈妈真想替你扎针，让你减少一点疼痛啊！

女儿，由于妈妈对你关心不够，致使你的习惯养成方面做得不好。有几次带你到朋友家做客，你乱拿东西，看到你不懂事的样子，妈妈检讨了自己，妈妈做了深深地反思：妈对你关心不够，是妈妈没有教育好你。妈妈作为一名教师，把别的孩子教育得懂事、有礼貌，却没有把你教育好，自己的孩子都教育不好，怎样去教育别的孩子，又怎样做一名合格的教师呢？妈妈下定决心，一定把你培养、教育好，妈妈觉得你只是一时顽皮，相信你会和妈妈一起努力的。

女儿，妈妈爱你，妈妈想对你说的话太多了，你能够理解吗？

育儿心得：我的宝贝，妈妈爱你

育儿心得：我的宝贝，妈妈爱你

自从宝宝出生以后，我的全部心思几乎都全放在了这个小家伙身上。六个月以来看着她的一点一滴的变化，心中除了自豪就是欣慰。

临产之前因为自己身体的原因，不能顺产，必须进行手术。我从小特别怕疼，一想到要动手术，心里说不出的恐惧，但是想到宝宝，那个快要跟我见面的小人，就不知从哪里来的勇气，一直支持着我完成了手术。手术之前，医生对我进行了全身麻醉，开始能听到医生的谈话，意识还算清醒。当我意识渐渐模糊的时候，手术就开始了。我在睡着之前记得的唯一一件事就是医生和我说：“生了一个女宝宝。”

清醒以后第一件事就是想看看我的宝宝，当把宝宝抱到我的身边的时候，一个粉粉嫩嫩的漂亮宝宝进入到我的视线内。当时我特别的激动，这可是我怀胎十个月，忍受了自己都难以想象的痛苦得来的宝贝呀。

宝宝出生2天开始出黄疸，医生建议去照蓝光。心里知道这对宝宝好，但就是不舍得让这个小家伙离开自己的身边。不去照蓝光就得吃药，用奶瓶一点一点的喂宝宝。就是因为这样导致宝宝好长时间不愿意用奶瓶。看着小小嫩嫩的她担心冻着，就给她包的严严实实的，没成想给热出了一身的痱子。

在宝宝三个月的时候,她学得了一个小技能，深吸一口气以后，撅起她的小嘴巴往外吹气。乐得一家人合不拢嘴。我想这可能是她要长牙的原因。也就是这个时候，宝宝开始认人了。同时我的头发开始大把大把的往下掉。我心里知道，这是因为我吸收的营养都转化成奶水给这个小家伙了，自己身体供给不了营养造成的。

四个月的时候，抱着她的时候，她开始一蹦一蹦的，我开玩笑的说这是要飞的节奏。

现在六个月了，晚上醒来的次数慢慢的减少了。但是晚上还是不能睡个好觉。自从宝贝出生以后，还真的没有睡一个好觉，一个整觉。没有怀她之前睡眠就不是很好，有了她更是没有睡眠质量了，小家伙一动我就醒。看看是不是尿了，是不是拉了，是不是饿了，是不是盖好被子了……

每天都看着她，觉得时间过得好慢。但是一想觉得时间过得也挺快，转眼已经半年了。真就像《时间都去哪了》唱的那样：时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。宝贝，妈妈在这里想对你说：希望你开开心心地长大，看你一天一天的变化，就是我最大的满足，我会尽自己的全力为你营造一个充满温馨的家庭环境。

妈妈育儿心得

妈妈育儿心得

都说“儿子是母亲前世的小情人。”情人之间相处有时是欢心的，但有时是矛盾重重的，尤其是谈到学习的时候，更是烽烟四起，甚至剑拔弩张。儿子今年九岁了，今天我就来谈谈和儿子相处的点滴。

一、重身教轻言传

都说父母是子女的第一任老师，说得一点也不错。孩子的一言一行都是我们行为的缩影，我们言行得体，孩子就会彬彬有礼；我们泼辣张扬，孩子就会为所欲为；我们乐观害达，孩子就会积极向上。所以，在教育孩子的问题的，我们总是先从自身着手，注意自己在孩子面前的一言一行，做好孩子人生路上第一位引路人。在培养孩子阅读兴趣和阅读习惯上，我也是先从自身做起去影响孩子的。刚开始孩子不喜欢看书，也不知道怎么看书，我就和孩子比赛看，同本书我抽空就拿起来看，还时不时向孩子炫耀一下我看到几页几页了，为了好胜心，他也会拿起书来紧追猛赶，渐渐地，他的看书兴趣上来了，于是，我不仅在速度上和他比，还时不时地问他书中的情节，和他交谈读书后的感受，久而久之，孩子的阅读兴趣、习惯、能力就都有所提高了。

二、宠爱但不溺爱

如今我们的孩子大都是独生子女，受几辈人的呵护照顾，“饭来张口衣来伸手”已不能形容他们幸福的生活，“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”的生活让他们渐渐丧失了一些能力，使得他们不会自己穿衣，不会自己吃饭，不会与同龄人交流等，都成了显性的问题，但我们不可能照顾孩子一辈子，更没有能力让孩子生活在自己的童话世界里，所以宠爱他，但不溺爱他，是我教育孩子的基本原则。由于工作原因，孩子从小便跟我一起在学校生活，规律的生活，紧张的节奏，让孩子从上小班开始便养成了一个人吃饭，一个人去幼儿园，一个人回家，再一个人去吃饭的习惯，说到这儿我很心酸，但也正是这样的生活锻炼孩子的自理能力。在学习上也是，我们会给他买任何他喜欢的玩具、食物，但作业上一点也不能马虎，更不能偷懒，因为他现在的任务就是学习，如果连基本的学习都是应付差事，以后还有什么事是能认真对待的。

三、顺其自然静待花开

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，我们都希望自己的孩子是最优秀的，在学习上优秀，在才艺上优秀，在体育上优秀，恨不得把所有的本领都让他们掌握，但真的可能吗？试问我们又有多优秀，为什么非要让孩子样样都优秀？难道真的是为了培养孩子的兴趣吗？答案肯定不全是肯定。所以，在优秀这个问题上，我只是顺其自然，一年级的时候孩子什么也没学，因为小学生活孩子需要适应，这对孩子本身就是一个挑战，当孩子适应这一生活后，我才开始和孩子讨论兴趣的问题，并且只学一样，会就行，不要求精，重点还放学习上，这样孩子既能有充足的时间去学习，也有一样特长，这就足够了。小学生活这三年，是孩子成长进步最明显的三年，在这里，首先感谢老师的辛勤培育，让孩子对学习感兴趣，其次感谢我们学校的学习氛围，让孩子对读书感兴趣。现在，孩子的心态积极向上，能观注身边的事物并对之感兴趣，能和同学能主动问好，能兴趣盎然地谈论学校的生活，这一切正是我们所希望的。

和孩子相处的方法还有很多，故事也还有很多，每个人都会有不同的经历，不同的对策，但爱孩子的心都是一样的，身为父母的我们，只有不断学习，不断实践，不断反思，才能陪孩子走好这人生第一站。