凉快的夏天的幼儿故事

夏天真热，动物们都想凉快点。小松鼠也想找凉快，它望着前面一片草地，想起去年冬天和雪兔一起玩雪的日子，身上透过了一丝儿凉意。

它决定去找好朋友雪兔，一起说说那快乐的冬天，还有那白茫茫的雪地。

小松鼠走啊走，来到小河边。一头牛躲在河里，只露出两个大鼻孔在呼气;一头猪在泥塘里打滚，嘴巴里还不停地说：“好凉快呀!”

小松鼠觉得有意思：“它们怎么这么凉快呀?”

小松鼠走啊走，来到一棵大树下，它朝着树洞喊道：“雪兔在家吗?”

骨碌一下，从树洞里钻出一只棕色的兔子，它朝小松鼠看了看，说：“我就是雪兔，你是谁?”

“我是小松鼠呀!”小松鼠说，“你身上可是雪白的，怎么变了颜色了?”

“嘻嘻!那是我的冬装。”雪兔咧开嘴笑着说，“瞧你，不是也换了衣裳吗?这一朵朵白花多显眼，让我也认不出你了。”“哈哈哈哈!”小松鼠也笑了起来。

于是，两个好朋友坐在大树底下，一起又说又笑。它们谈到了飘舞的雪花，树枝上挂着的冰凌;谈到了怎样在雪地里奔跑，一起掉进了大雪坑……越谈越起劲，讲了整整一夜。小松鼠感到：这是夏天最凉快的一个晚上!

夏天真热，动物们都想凉快点。小松鼠去找雪兔，一起说说那快乐的冬天，还有那白茫茫的雪地。一头牛躲在河里，只露出两个大鼻孔在呼气，一头猪在泥塘里打滚……这是小动物们的消暑方式，人类有什么消暑方式呢?在高温环境下出门或事工作，一定要多喝水，背包里也一定要备好消暑的药物，已备不时之需。每次从外面回来特别热，可以用这种方法用冷湿毛孔擦面，很快就会凉快下来。

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幼儿故事紫薇花的夏天

山脚下的小河边，生长着一棵紫薇树。树高有3米多，树干光滑洁净。夏秋时节，紫薇树枝繁叶茂，浓荫蔽日;紫红色的花儿花团锦簇，艳丽如霞。

一天早晨，一只小鹿从河边路过，发现了这棵紫薇树。

“哇，好漂亮的花呀，折一枝插在花瓶里肯定美极了!”小鹿自言自语着走到树下，仰头想咬断一枝紫薇花。就在这时，一个低低的声音传来：“不要折我的花儿，我的花还有用呢!”

“咦，你还会说话吗?”小鹿好奇地看着紫薇花问。

紫薇花轻轻的摇动着花枝说：“是的，我会说话。”

小鹿问：“你是怎么学会说话的?”

紫薇花说：“周围的动物们都在说话，从这里路过的人也在说话，听得多了，我就学会说话了。”

“哦，那你可真是一棵聪明的花儿!”小鹿说，“好吧，我不折你的花可以，但你要告诉我你的花有什么用。”

紫薇花说：“我的花能活血通经、解毒、消肿、止痛。还有，你折了我的花，我就不能结种了，我的种子还可以用来制造驱杀害虫的农药呢。”

“哇，有这么用途啊!”小鹿说，“那好吧，我不折你的花了，我去告诉朋友们让他们都不要折你的花!”

小鹿蹦蹦跳跳地跑了。

2紫薇花的夏天的故事点评

爱惜花朵、珍惜草地是每个小朋友需要做的，采摘路边的花朵，践踏路边的草地，花草会疼。它们的生长是为了绿化我们生活的环境，小朋友们如果看到有人伸手去采摘路边的花朵，踩踏路旁的绿化带要上前制止哦。爱护花草，人人有责。维护我们生活的环境，值得每个人贡献自己的一份力。

快乐的一天的幼儿故事

有一只小松鼠，长得很胖很胖很胖。

小猴子说：“大胖子！大胖子！真难看！”

小鸟说：“哈哈！走路都不用走了，直接用滚就可以呢！哈哈！”

面对小动物们无情的嘲笑，小松鼠非常非常难过，它决定，一定要减肥！

可是减肥真难，小松鼠根本不知道该怎么办。

它愁眉苦脸的坐在大树下发愁，这时候，它看见一只蜜蜂，正在花丛里采花蜜。

它看着小蜜蜂的蜂腰，羡慕的问：“小蜜蜂，你真瘦，能告诉我怎样才能减肥吗？”

小蜜蜂快活地说：“劳动！劳动最能减肥啦！不仅减肥，还能足够多的储存粮食过冬，多划算呀！”

小松鼠一想，是呀！于是它立刻站起来，开始劳动起来，它不停地捡掉落在地上的各种果子，一个下午过去了，捡了满满一筐果子呢，回到家，它站在电子秤上一称，哇！瘦了半斤哦！

它高兴的想：“今天真是快乐的一天！”

故事中的小松鼠开始是很胖的，小伙伴们都在嘲笑他。可是他并没有丧失对生活的信息，找到了小蜜蜂咨询他，怎么可以减肥，小蜜蜂要小松鼠劳动就能减肥了。小松鼠按照小蜜蜂说的去做了。小朋友们吃的饱饱的时候，也要多多运动哦，在家也可以帮助爸爸妈妈做一点家务。

夏天冬眠的海参的幼儿故事

炎炎夏日，由海象主持，全体海洋动物们参加的“保护家园”会议在海底召开。会前，海虾秘书点名，发现海参没有到。

“海参出远门了吗?”海虾因为海参没有请假就擅自不来，感到非常生气。

“没有呀，前几天还看见他了呢。”章鱼说。

“我们早都约好昨天一起去拍照，等到天黑他也没来。”乌贼对海参的失约很是不满。

“打了好几个电话也不接。”经常与海参打电话的海星失去了闲聊对象，显得没精打采。

大家纷纷抱怨起海参来。这时一个小小的声音传来：“该不会被人类抓走了吧。”

珊瑚的声音虽小，但是大家吓出了一身冷汗。

“那还等什么，我们快去看看呀!”大伙儿都往海参的家跑去。

门被敲得咚咚响，海参的家里依然静悄悄的。

“大家都往后撤看我的!”海象砰的一声就把门给撞开了。

大家看到海参正躺在床上呼呼地睡大觉呢!

“醒醒呀，别睡了，快醒醒呀!”大家都在摇海参，可是海参依然纹丝不动。

“海参是在夏眠。”海龟翻着一本厚厚的书，气喘吁吁地说，“海参以小生物为食。夏天，海底的小生物都浮到海面了，而海参却对温度很敏感，当水温超过20℃时，就得向更深的海底迁移。由于在新的地方缺少食物，没有东西可吃的海参只好进入夏眠状态，这是生物为适应环境而养成的习惯。”

“原来这样啊，是我们错怪海参了。”海虾说，“大家都走吧，不要打扰他休息了，等天凉快了再来找海参玩儿。”

“我也得赶紧修好门，让海参好好地睡觉。”海象在大家的协助下开始修门了。

海参在夏天要冬眠，是因为它对温度很蜜柑，水温超过20℃时，就得向更深的海底迁移。在新的环境下缺少食物，海参处于适应环境的角度治好选择进入冬眠的状态。海里的生物朋友们知道后都宽容的离开了海参的房间，让它好好睡上一觉。等到冬眠过后的海参就能和大家愉快的去郊游了。

小动物过夏天的幼儿故事

步行虫有变换能力。夏季，它身上长出一层深色甲壳，防止紫外线照射，控制体内水分蒸发。

夏日中午，蝴蝶采用并拢翅膀的办法，倒挂在树叶背面，避开烈日照射。

蜻蜓把尾巴对着太阳，避免太阳直照头上，以防中暑。

撒哈拉大沙漠有种蜘蛛，酷夏一到，就在沙漠里掘一口“深井”，吐丝封闭井口，安坐井底乘凉。

盛夏，蜜蜂的巢内温度很高，工蜂便运来水，洒在窝眼周围，再扇动翅膀，使水分蒸发，带走热量。

为防止热气进入洞穴，蚂蚁搬运来许多砂粒、土块封住洞口，确保巢穴内“四季如春”。

庄稼地里的小绿ǜ虫，避暑更有高招。它们在叶子上吐些黏液，再将自己裹在叶子里，防止了烈日暴晒。

蝗虫将头朝着太阳，减少太阳直射的面积，防暑防热。

每种动物都有自己避暑的方式，狗狗是伸出舌头，猫是选择趴在地上或是树下，松鼠翘起尾巴遮阳，兔子耳朵散热降温，蜜蜂双翼扇风，犀牛在泥里打滚，大象鼻子散热,将流向脑部的血液降温……在我们的身边都会有许许多多的小动物，小朋友们都可以去观察它们。

大班语言故事教案《快乐的夏天》

活动目标：

1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。

2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。

3、体验故事所表现的夏天的美好意境。

活动准备：

、昆虫音频、音乐《虫儿飞》。

配套课件：大班语言故事课件《快乐的夏天》

活动过程：

1、PPT分别播放青蛙\蝉\蟋蟀的声音，吸引幼儿的兴趣。

(1)听!这是谁在唱歌?(蟋蟀)

(2)幼：幼儿讲述。

(3)你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗?

2、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。

(1)幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。

师：有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，你瞧!他的手里拿着什么?(幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”，引导幼儿数一数。)于是，蟋蟀开始出发啦!

(2)继续播放课件《快乐的夏天》。

①蟋蟀要去找好朋友，他的好朋友是谁?蟋蟀带了什么礼物给她的好朋友?

②教师小结：他找了三个好朋友，分别是禅先生、青蛙、萤火虫;礼物是三朵美丽的向日葵;

3、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。

(1)你喜欢在夏天里做什么呢?谁愿意来介绍一下?

(2)他找的第一个朋友是谁?一起在做什么?蟋蟀和蝉先生一起觉得怎么样?为什么?(观察画面、理解故事)

(3)蟋蟀走呀走呀，你看!他的向日葵怎么了?(数量变少，枯萎了，说明天气很热)

(4)教师小结：蟋蟀觉得好快乐!

(5)离开蝉先生的家，蟋蟀来到了哪里?(荷花池)

你看到了什么?

(引导幼儿用描述性的语句说“天气、环境，如：天空布满乌云、雨滴滴答答地落下来，吃凉凉的冰棒等”)

(7)教师小结：蟋蟀觉得好快乐。

(8)蟋蟀离开了青蛙，来到了萤火虫的家。蟋蟀和萤火虫做了什么?感觉怎么样?

(9)教师小结：这就是蟋蟀夏天最快乐的一天。

(10)用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。你觉得你的夏天是怎么样的?会做些什么事情呢?(可以分组讨论，在集体讲述。)

4、引导幼儿认识了解故事中的各类昆虫的特点，再一次激发幼儿的兴趣。

5、体验故事所表现的夏天的美好意境。

(1)完整欣赏故事：让我们一起把刚刚蟋蟀的一天编成一个好听得故事(播放课件)

(2)幼儿讲述：蟋蟀是什么季节去找好朋友的?你来帮蟋蟀想想，带什么出门才不会让自己很热?如果你是蟋蟀的好朋友，你会和他做什么有趣的事情?

6、活动延伸：

你有你快乐的一天吗?请你在活动区用上你的蜡笔、水彩笔，绘画出你的快乐夏天，好吗?

7、一起跳《虫儿飞》，结束活动。

配套课件：大班语言故事课件《快乐的夏天》

故事：快乐的夏天

有一天，蟋蟀觉得很无聊。他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了。

走在路上，蟋蟀遇到了蜗牛小姐。蟋蟀问：“你看到我的朋友蝉先生了吗?”蜗牛小姐说：“他在前面的那棵大树上。”

蟋蟀又走了五分钟，听到蝉先生在树上唱歌。蟋蟀在树下也张开大嘴，和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得好快乐。

离开蝉先生的家，蟋蟀走向荷花池。

这时，天空布满了乌云，雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边，大声叫着：“青蛙!青蛙!我来了!”青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀。

他们一起躲到了大大的叶子下，听着滴滴答答的雨声，吃着青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀觉得好快乐。

雨停了，天渐渐地黑了，蟋蟀离开青蛙，来到萤火虫的家。

他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。然后一起躺在凉凉的石头上看星星。

天越来越暗了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。

他们静静地走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。

蟋蟀回到家，心满意足地躺在床上，他想：“这真是夏天最快乐的一天。”

2020幼儿故事夏天和雪人

冬天到了，窗外面下起了很大的雪，一一和小明一起在外面堆了一个雪人，一一和小明在雪人身边玩耍，一一问小明：“你喜欢夏天还是冬天?”小明说：“我喜欢夏天，冬天太过于寒冷，夏天很热，我可以不用穿那么厚的衣服，这就是我喜欢夏天的原因。”这时候雪人听见了一一和小明的谈话就说：“我从来没有见过夏天，我很想感受一下。”一一和小明对于雪人突然会说话表示震惊，一一说：“雪人是不能感受夏天的，夏天到了你就会化成水消失了。”雪人说：“我不在乎，我只要能够看到夏天就行。”一一看到雪人这么执着，就和小明商量着如何能让雪人看到夏天。一一把雪人搬进了自己家的冰柜，时间一天天过去了，夏天来了，一一和小明把雪人从冰柜里取出来，放在了室外，雪人感受到了夏天毒辣的阳光，雪人感觉到很温暖，雪人不断的变小，一一说：“雪人我帮你再重新放回冰柜吧，这样你就不会消失!”雪人笑着对一一说：“不用了，谢谢你们满足我的心愿，我就想看看夏天，就算化成水消失，我也心甘情愿!”雪人化成了水消失了，一一和小明突然觉得有些难过，也许雪人终究是自己生命的过客吧，但是曾经拥有过如此美好的缘分也足够了，冬天的时候，我们和雪人一定会再相见的。

雪人想要去看夏天，就意味着灭亡，这是非常不明智的行为，但是，雪人想实现自己的愿望，就算结果不如意，但是不后悔，我们有的时候追求的东西太过功利性，希望我们的人生追求是就算失败，也要保持坚定的信念，就算最后没有得到自己想要的，也要有追求梦想的勇气。忠于自我，忠于梦想。