教育活动“红星歌”

今天上午，我上了一节教育活动，教幼儿演唱“红星歌”。其实，上周五，我就已经布置任务，让孩子们回家和家长一起预习这首歌。今天我问了一下孩子们，只有张雨涵的奶奶带着孩子学习了歌曲。经过我进一步教唱歌曲，有80%的孩子在课堂上完全掌握，只有很少的孩子歌词还记不全，我觉得孩子们真厉害，一个课时学会一首歌很轻松！特别是张雨涵小朋友，年龄最小，第一个学会这首歌。这和她的家长的付出是分不开的。学习是一种惯性，虽然我们不强调成绩和结果，但是也不能抱着无所谓的态度吧！我和有的家长谈起学习的话题，“只要努力不太在乎结果”这样很好，“一点不努力”或是“太在乎结果”都不太好。有的个别家长，不理会老师布置的任务，认为“孩子学不会”就是“老师没教好”，“孩子学得好”就是“我家孩子聪明”，说实在的，有很大一部分家长“都非常有个性”，80后家长，创新精神高，踏实谦虚好学好问的优良传统就少了许多。母亲是孩子第一位老师，不要因为工作忙，或是在家打游戏耽误了陪孩子和教育孩子。有句话说得好：孩子是张白纸，孩子的表现是家长的责任。母亲节刚过，妈妈们重视起来，更加关心你的孩子吧，不是买多少好吃的零食和玩具，也不是买多么贵的衣服，而是陪伴孩子，养成良好的学习和生活习惯。加油！同时妈妈的我们~共勉！

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《红星照耀中国》读书笔记

这篇文章详细解释了“《红星照耀中国》读书笔记”的概念特点和应用场景，读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。 通过写读后感，我们可以领略作品中所蕴涵的情感，自信找到适合自己的信息！

《红星照耀中国》读书笔记 篇1

笔记是汉语词汇，拼音是bǐ jì，意思是用笔所做的记录。笔记体著作起源于唐代，在宋代最繁荣。今天为大家精心准备了初中生红星照耀中国读书笔记 ，希望对大家有所帮助!

 初中生红星照耀中国读书笔记

只要还有一口气，就要为共产主义事业奋斗到底。轻轻地合上书，嘴里还咀嚼着这个有力的话……

读了《红星照耀中国》这部古典着作，我的心震撼，坚定，沉重，更自豪！

红军·勇士。

有一个叫红军的勇士，有一个叫红军的坚固堡垒，有一个叫红军的力量，叫红军——红星照耀中国，很好地解释了这一点！让世界知道红军永远不会输，他们的信念不会动摇！

在这本书中，每一章、每一段故事、每一次描写都充分表现了红军所具有的优点、展示的面貌、所具有的力量，给读者带来了强烈的冲击。

从作者刚来到中国，到进入红区，与红军领导人交谈，再到最后的感慨，都十分具体真实，纪实性很强，简单的叙事中穿插了各种政治术语，时而妙趣横生，时而严谨认真，从两方面突出了红军具备而其他人所不具备的特点——坚韧不拔，英勇无畏。

细节，感悟。

仔细品尝这本书后，印象最深的还是长征。

他到底有多震惊？记得作者在这篇文章的最后，用更好的语言来表现长征——令人吃惊！啊，长征的数据令人吃惊，长征的经验令人吃惊，连长征的每一刻都令人吃惊！

渡大渡河，过大草地，翻大雪山······哪一段故事不触目惊心?哪一个细节不触目惊心?然而，红军战士们却毫不畏惧，从不放弃，万众一心，在这段布满荆棘的道路上杀出一条血路来!一次次的绝地逢生，一次次的转危为安，只因他们是无所畏惧的勇士，坚不可摧的堡垒，所向披靡的力量!

传说，致敬。

历史的步伐，停在这里革命的航船，从这里起航。

过去随着时间的流逝，红军永远被历史记住。

《红星照耀中国》，它以不一样的口吻，不一样的角度去向人们叙说这段传奇的故事，让这段传奇在历史的长河里闪耀，永不熄灭;它也告诉世人：红星，不仅仅照耀中华大地，也照耀整个世界，照耀这个世界上的所有人民，让全世界感受到红军的力量，乃至中国的力量!

《红星照耀中国》中的红军，是一段传奇，一段无法抹去，永远闪耀的传奇!让我们在这里，向传奇，致敬!

长夜里，红星闪闪驱黑暗;寒冬里，红星闪闪迎春来;斗争中，红星闪闪指方向;征途上，红星闪闪把路开。“星星之火，可以燎原。”中国共产党所领导的这些红色战士，不仅谱写了长征这样举世罕见的伟大史诗，更是铸就了无与伦比的精神丰碑。

“读史使人明智。”再一次翻开眼前记录传奇的书本，再一次重温这传奇的经典，回首那传奇的时代······我为我们所生活的这个时代而骄傲，让我们不懈努力，为中华之崛起而读书!为富国强民而奋斗!

 初中生红星照耀中国读书笔记

“生于忧患，死于安乐”， 再读《红星照耀中国》在漫长的假期赋予我新的时代意义。于字里行间，我感受到历史的车轮滚滚向前;与书中的伟人为伴，我汲取到前行的力量;在安定中重温历史，我懂得了感激和珍惜。透过斯诺的文笔，红军彰显了如下三点伟大的人格魅力：

一、自律之美

吸在红伍中是禁止的，且吸香烟的战士很少。作者邀请战士们吸烟时，他们多数谢绝。有些战士喜欢玩一种叫做“识字牌”的游戏，帮助不识字的人学习基本汉字;此外，有些战士喜爱集体游戏，譬如唱歌;更多的红军战士学习军事战术和人体卫生等。这就是后方正规红军战士有组织的生活，并不十分刺激但却极其严格自律。有一幅漫画前些日子在网上流传，画面是一个女子躺在床上玩手机，形如抽的姿势。此画描述的情形不无道理，因为玩手机许多亲人之间的关系正在变得疏远，因为玩手机沉迷于魔兽世界有些同学性情大变并荒废学业。只有像红军一样自律，心怀远大目标并持之以恒，我们才能离梦想更近!

二、爱民之美

“江海之所以能为百谷之王者以其善下之”，一大批优秀领导人物为红军赢得民心赢得了天下。毛泽东等领袖与战士们同吃同住，亲力亲为，在各大战役中起到了不可替代的领导作用，其间“三大纪律八项注意”等都以歌曲的形式成为我党我军爱民的见证。同时，红军在对敌人方式的和态度上，也体现出其爱民之心：“中国人不打中国人”和“同我们一起打回老家去”的口号影响了东北军的全体官员，促成了张学良与红军的合作。正是这种兼容并包的同理心使得红军化敌为友，拥有了源源不断的新生力量。当今社会竞争激烈，如何缓解我们这个时代的焦虑?拥有一颗同理心，以爱为前提去化解矛盾不失为一种可行的方法。

三、坚韧之美

“两军相争勇者胜”，强渡大渡河是最能体现红军坚韧的历史事件。安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄又深又急的地方，就是有名的铁索悬桥——泸定桥。仓皇的敌人把煤油倒在桥上烧了起来，这是多么骇人的高温!面对处于高温的铁索桥，脚下湍急的河流，敌军的密集轰炸，赤脚的红军没有丝毫胆怯，而是冒着敌军的炮火蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰并铺上新板。红军团结一致的坚韧在气场上压倒敌人并取得决定性的胜利!这种坚韧，为我们提供了生生不息的精神力量和砥砺前行的丰厚动力。

人无精神不立，国无精神不强。以红军精神为指引，我们才能明是非，知进退，才不会像乱港分子那样为美英所利用成为历史上的跳梁小丑。当年，红军苦中作乐，被斯诺称为“最幸福的中国人”;今天，我们沐浴着时代的丽日和风，更该为了理想一往无前，成为“最坚韧的如初人”。为了新的征程，让我们拥有一颗勇敢的心，一起昂首出发!

 初中生红星照耀中国读书笔记

初识《红星照耀中国》，是在酷热的七月天，蝉鸣于周边响起，室内，我的心却时常澎湃，无法平静。翻开这本书，红色的扉页让我的思绪同斯诺一起回到了伟大的红色之路……

埃德加斯诺原本是美国新闻记者，他关注中国人民的苦难，于1936年只身冒险前往陕西苏区，以他充满热情生动的笔触，记述了日渐成熟的中国共产党一点一滴，描绘了坚韧不拔的共产主义战士，让我们看到老一辈共产党人的精神光辉，看到共产党人代表的希望。

历史的画卷在我面前展开，“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”，我又听到了红军战士为着信仰拼搏冲锋的呐喊了。二万五千里长征，崎岖坎坷，敌军有九十万，红军只有十八万;敌方有先进的装备，而红军的装备极其匮乏落后;他们仍然以超凡的智慧和勇气转移地点，巧妙与敌人周旋,红军以钢铁般的意志和团结的精神，创造了人类历史上前所未有的奇迹“飞夺泸定桥，四渡赤水……”，正如作者所言，这是历史本身丰富而灿烂的精华。一遍遍温读历史，和平年代的少年思绪被带回到硝烟滚滚战争时代跌宕起伏。

斯诺笔下描绘了许多普通的红军战士，个性各异，却淳朴可爱。他们保持着简单、纯洁的信仰，他们或许不知道什么是马克思主义，但他们愿意跟着共产党去解放全天下受压迫的农民，这些纯洁质朴的革命信仰，让他们追寻红军，前赴后继走过了万长征，爬雪山，过草地，牺牲了年轻的生命也无怨无悔，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。我的限入了沉思，信仰的光辉充实了我的心灵。

历史的接力棒，已交至我们手中。我们正值青春年华，是祖国的接班人，初中生活或许忙碌而充实,浸泡在题海的日子里，我们已来不及细细品味回顾这段历史的魅力。与《红星照耀中国》的相遇，唤醒了我内心的爱国热情。红军坚韧不拔、革命乐观主义精神再次深深烙在我的记忆中，勇往直前精神将伴随着我成长。岁月易老，精神永存。

夕阳西下，晚霞染红了天空，轻轻合上书，思绪回转，心情仍然久久不能平复……隔着近半世纪的历史烟云，革命的红星在我心里仍熠熠生辉。

《红星照耀中国》读书笔记 篇2

有一首歌唱的好没有共产党就没有新中国，如果中国没有解放，在一个个充满枪声、炮声的日子里人民的生活是提心吊胆，担惊受怕。

《红星照耀中国》一书的作者是埃德加斯诺，他是一位美国新闻工作者来到动乱的中国在报社工作。埃德加斯诺常年跟随红军共同生活，并时常和中央的领导面对面交流，他与中央主要领导结下了深厚的友谊。

此书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性文学作品，埃德加，斯诺真实记录了自1936年6月至十月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。我读到了，书中大官僚家庭的儿子周恩来先后就读了南开高一随笔中学南开大学。先后在法国英国，德国学习。先后组织了上海罢工，八一起义，是党的创始人，是著名的革命组织者，无私的忠诚于党国。我读到了四十岁的伟大领袖在长沙的日子、革命的前奏，国民革命时期，苏维埃运动、红军的成长不仅呈现了他个人的成长轨迹，而且呈现了红军的成长历程。

他们，虽然出生不同，但却有着相同的遭遇。大批年轻的红军战士刚毅坚韧，勇敢顽强，忠贞不二，坚定如一，充满格斗高考作文信仰和牺牲精神，为国家而战。

《红星照耀中国》可以让我们知道中国共产党及其军队所受过的苦难、牺牲，今天的幸福来自多少人昨天的血汗，才能铸造今天的辉煌。

了解历史才能感受到中国共产党的伟大，感受中国红军的大无畏的英雄气概。

《红星照耀中国》读书笔记 篇3

读完《红星照耀中国》这本由美国的埃德加·斯诺写的关于新中国成立之前的故事后，我被深深地震撼了。作者以记者的身份来到中国，先写了国民党高层人物的自私、愚蠢，对人民的残酷。之后又写了“苏维埃”地区人们的生活十分轻松，两者进行对比，突写出“苏维埃”高层人物的睿智、为民着想。后来作者进一步证实了这一观点，作者采访了“苏维埃”掌权人物——毛泽东并与他交谈。

毛泽东的言行深深地震撼了作者，也震撼了我。毛泽东作为国民党悬赏几百万的大人物，居然很随和地走在街上，并且身边没有护卫。毛泽东告诉作者中国人民要想打败日本人，就要结成统一战线，国共合作。指出了日本的帝国主义是错误的并认为人民永远是第一位。

毛泽东的政治方法是正确的，正是这种政治方法，使得红军从一开始的几十人一直扩张到无数人，还不断有人愿意加入。他们与国民党的抗争故事更为传奇，他们的人数少对方几十倍，甚至几百倍，连装备也是最差的，但他们凭借着不屈不挠的精神，有着相同的信仰和目标，一直走了过来。

共产党的军队是伟大的，他们亲切地对待每位人民，成为了人民的信仰，军中甚至还有少年。虽然经历过艰苦的长征等困难，但他们依旧没有放弃，军中的每位战士都不畏艰险，正是他们这种顽强不屈的品质，最终才打败了日军，打败了国民党，建立了新中国。

他们，就是一颗颗“红星”，一颗颗照耀中国的“红星”。

《红星照耀中国》读书笔记 篇4

“两军相争勇者胜”，强渡大渡河是最能体现红军坚韧的历史事件。安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄又深又急的地方，就是有名的铁索悬桥——泸定桥。仓皇的敌人把煤油倒在桥上烧了起来，这是多么骇人的高温！面对处于高温的铁索桥，脚下湍急的河流，敌军的密集轰炸，赤脚的红军没有丝毫胆怯，而是冒着敌军的炮火蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰并铺上新板。红军团结一致的坚韧在气场上压倒敌人并取得决定性的胜利！这种坚韧，为我们提供了生生不息的精神力量和砥砺前行的丰厚动力。

人无精神不立，国无精神不强。以红军精神为指引，我们才能明是非，知进退，才不会像乱港分子那样为美英所利用成为历史上的跳梁小丑。当年，红军苦中作乐，被斯诺称为“最幸福的中国人”；今天，我们沐浴着时代的丽日和风，更该为了理想一往无前，成为“最坚韧的如初人”。为了新的征程，让我们拥有一颗勇敢的心，一起昂首出发！

《红星照耀中国》读书笔记 篇5

读一本好书

这个假期，老师推荐我们读《红星照耀中国》。拿到书的那一刻那作者竟然是一个美国人，这让我感到很惊讶。

毛泽东，彭德怀，徐海东……一个又一个领导人，他们虽出身卑微，却凭着一份救国救民的执念，壮大了红军，造就了今天的生活安定。作为领导人，他们却毫无领导的架子，与战士们同甘共苦。吃食，普通。衣着，简朴。磨难，受尽。却难掩，他们那的爱国之心。不为功名，只为百姓。不求利益，只求和平。问百姓们为何如此爱戴红军，那朴实的话语动人心弦。那是百姓的军，那是救国的军！

战场上，红军战士，不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔。“一寸山河一寸血，十万青年十万兵”正是，忠骨处处埋，战士悔怨无。

埃德加斯诺，以一名外国人，一名记者的身份写下此书。它展现了中国共产党为民族解放做出的不懈努力，表现了他们乐观向上，甘于奉献，奋力拼搏，勇往直前的红军精神。向世人宣告：中国共产党及其领导人的红色革命如一颗光华璀璨、熠熠闪光的“红星”，永远照耀着朝气蓬勃的新中国。

“你好同志，你知道斯大林格勒和列林格勒在那吗？我在地图上找不到它们了。”“没有了，我们失败了，白匪和资本家。再次骑到了我们的头上，如果你要追随那颗红星，去东方吧！穿越第轰伯何，翻过乌拉尔山脉，西伯利亚平原的尽头，那里还燃烧着星星之火。红星永远照耀着那里。

《红星照耀中国》读书笔记 篇6

红色中国：半个世纪前，这个熟悉而陌生的短语对外界来说是一个陌生而遥远的新名词。直到记者**进入红军总部的那天，他才开始揭开这个谜团。让我们和他们一起打开新中国的大门。

恍惚中，我仿佛回到了上世纪30年代的共产党，看到了蒋介石坚持“对外和平”反动政策时，共产党及其领导层的无奈。最后，1930年，蒋介石开始围剿根据地。1933年5月，蒋介石组织指挥了第五次更广泛的围剿苏区。

因为共产党的错误路线和战略，蒋介石的围剿是成功的，共产党的领导人开始了二万五千里的长征。于是，一个世界历史上的奇迹，25000里的长征开始了。

在困境中的红军，爬雪山，过草地，没吃的吃树皮，嚼草根，就是在这么艰苦的环境下，红军战士们用他们的血肉之躯创造出了：四渡赤水，飞夺泸定桥等战役。长征一路是用红军战士们的遗体铺就的。

最终，共产党领导的红军战士用小米和步枪创造了世界军事史上的奇迹，他们取得了成功。

**在书中写道：“共产党领导的红军部队向来都是军官和士兵并肩作战。”一位外国武官这样说：

“就是红军军官***的：同志们，跟我上。而非是：

弟兄们，向前冲。”这就是红军们的决心。短短六个字，就体现了共产党员集体意识与共产主义精神的平等。

红军的长征是历史上前所未有的壮举，是一个奇迹，它是共产党伟大精神的结晶，也是他们非凡的心里素质的体现，而这些也仅仅占了全书的一小部分,也只仅仅占了红军精神的一小部分。

如今的我们在前辈们用血肉打下的江山上生活，踩在巨人的肩膀上成长。而我们虽身处和平年代，但永不能忘却当时祖辈打拼江山的困苦与煎熬；永不能忘却红军精神的团结与坚强；永不能忘却那闪耀在天空中的红星与那飘扬在天空的用鲜血染红的五星红旗。红军精神永远铭记在我们心中。

看完这本书，我真正了解了红军伟大而坚强的精神。（惠丹韵）

闪闪红星读书笔记精选

毋庸置疑，作为新入职的教师，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记可以促进老师的个人成长和发展。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？有请阅读小编为你编辑的闪闪红星读书笔记精选，更多相关信息请继续关注本网站。

闪闪红星读书笔记【篇1】

《闪闪红星》读后感

今天，我读了《闪闪红星》这本书后，我觉得英勇机智的潘冬子经历的事让我懂得了许多。正是有了像冬子一样的人，才会有了我们幸福、和平的生活。

冬子的爸爸妈妈都是军人。他爸爸和部队到很远的地方去打仗;他七岁时，他的妈妈为了保护另外-位战士，牺牲了。潘冬子去米店干活，在那他遇见了杀死他妈妈的敌人:胡汉三，他勇敢机智，在夜里放火烧了胡汉三的住房乘机逃出米店。为了找在北方的爸爸,他被敌人抓住，可他沉着冷静，向敌人要水，悄悄地打碎玻璃割开绳子逃了出去。他游过长江，终于找到了解放军。长大后，他不仅报了仇，还成了一-名出色的解放军，为祖国效劳。他的精神值得我们学习!

想起昨天我一个人在家，妈妈很晚都没回来，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，都快要哭了。当时想到冬子的机智勇敢,我很惭愧。我一定要像冬子一样勇敢。

闪闪红星读书笔记【篇2】

红星,象征着党的光辉的红星,闪闪发光。

红星,由参加者长征的父亲珍重的交到孩子的手中,灿烂夺目。

红星,紧贴在孩子胸口,伴随着他经过一个艰苦斗争的历程,温暖人心。

红星,终于在红军胜利归来的春天,带到孩子的军帽。孩子笑了,笑得那样幸福。

今年暑假,我读了李心田《闪闪的红星》一书。

这是一本红色经典,了一个在20世纪30年代战争环境中成长起来的少年英雄,叫潘冬子。他爱憎分明、不畏艰险、机智勇敢、纯洁质朴,在党和前辈的教育、帮助下,他逐渐成熟起来。而那颗军帽上的红星,则象征着革命和,寄托了他对红军父亲的思念和追随革命的信念。

读这本书的时候,我的心情一直随着故事情节的变化而变化。当看到大汉奸胡汉三放火烧死潘冬子的母亲时,当看到老百姓因饥饿挣扎在死亡线上,而米行的沈老板却往米里掺沙子、囤积时,当看到孙局长和沈老板狼狈为奸,甚至枪杀一个将要饿死的婴儿时,我紧紧握住了拳头,恨不得一把夺过沈局长的枪,当场让他们吃一颗子弹。而当我看到小小年纪的潘冬子勇敢的对抗胡汉三、白狗子时,我又忍不住为他暗暗叫好,对他的敬佩之情油然而生。当看到胡汉三被打死时,真是大快人心,我无法抑制激动的心情,情不自禁地大喊起来潘冬子的生活充溢着崇高的理想,庄严的允诺,坚定的信念和勇敢的抗争。这使我想到了一个个为国牺牲的英雄,刘胡兰、董存瑞、王二小、黄继光、江姐、方志敏、杨靖宇、李大钊等等。他们的形象没有随着历史的远去而消散,相反,在我们的心目中,他们越来越高大,是我们心目中永远的英雄。

耳边又响起了电影版《闪闪的红星》的主题曲:

“小小竹排江中游,

滔滔江水向东流,

红星闪闪亮,

照我去战斗,

革命代代如潮涌,

前赴后继跟党走,

前赴后继跟党走”

这首歌和潘冬子的精神像永远闪耀着的红星一样,他们将一起激励着我,让我不怕困难,勇敢向前!

闪闪红星读书笔记【篇3】

《闪闪的红星》读后感

妈妈把一本新书——《闪闪的红星》递给了我。我随手翻阅起来，不知不觉我就被它深深地吸引了，几乎一口气读完了它。

1934年，主人公“我”——潘冬子在比我们还小的年纪，他的家乡被大土豪胡汉三统治着。为了让种田人不再受罪，乡亲们在党组织的领导下闹起了革命。他爹潘行义当上了赤卫队队长，最后在共产党的领导下北上抗日。临行前，他爹送给潘冬子一颗“红五星”，并告诉他看见这颗红五星就和看见他一样。从此，这颗红五星就像一盏明灯，成了潘冬子活着的信念。

随着红军战争路线的转移，原本被打倒的胡汉三又回来了，整个村子重新笼罩在他的魔爪下。潘冬子的妈妈刚刚入党一天就英勇地牺牲了。为了保护“我”这颗“革命火种”，修竹哥，陈均叔叔，宋大爹，刘三妈，赵叔叔，姚公公……他们就像跑接力赛似的，将接力棒一一相传，甚至不惜自己的生命。让“我”感受到在革命队伍里，处处有亲人。与之形成鲜明对比的是：大汉奸胡汉三，米店的沈老板、老板娘，警察局的孙局长，黄胖子……他们都没把穷人当人看，简直是吃人不吐骨头的豺狼。

在生活实践中，潘冬子慢慢学习，慢慢长大。最后历经千辛万苦，终于找到了解放军，并且也成为了一名解放军战士。十几年来，潘冬子一直把他爹送的红五星紧紧地带在身边，是红五星给了他信心，给了他希望，更给了他勇气和力量。

书看完了，一个知恩图报，自强自立，有责任感的“潘冬子”形象深深地刻在了我的脑海里。比起“潘冬子”们，我们是在蜜罐中成长起来的，但同学们，请别忘记，我们的幸福生活正是有许许多多“吴修竹”“潘行义”“潘冬子的妈妈”“潘冬子”，这些革命先辈抛头颅，洒热血换来的。所以我们要多读像《闪闪的红星》这样的红色经典图书，了解历史，铭记革命英雄。珍惜现在的幸福生活，树立为中华民族伟大复兴而努力的远大理想。听党话，跟党走，强国有我们！

闪闪红星读书笔记【篇4】

这个电影讲述了老百姓是怎样拥护红军，打败土豪的故事。潘冬子是整个电影的主角，是讲他们住在一个乡村里，土豪胡汉三是那里的霸主。胡汉三经常欺负村子里的老百姓，使老百姓不得安宁。潘冬子的爸爸是柳西游击队的队长，外出打仗。而潘东子的妈妈，为了保护村民，活活被白狗子给烧死了，老人宋爷爷就成了他唯一的亲人。潘冬子在一个偶然的机会里，为了报仇把胡汉三给杀了。整个故事描述了潘冬子是一个聪明、机灵的好孩子。

这个电影其中有一段让我印象深刻：红军上山了，胡汉三趁机把道路给封住。几个月下来，红军还是没有被消灭，反而越来越猖狂，后来胡汉三发现，是村民们偷偷给红军带盐。胡汉三命令守卫的人严加检查。潘冬子看到了，灵机一动，把装盐的水泼到了自己的棉衣上，结果没被检查出来。潘冬子成功的把盐带到了山上。解决了红军缺少盐的困难。潘冬子是多么机智，勇敢。他在危险的时候没有胆怯，他开动脑筋想出方法，成功的将盐送到了红军的手里。而我们现在的小朋友，生活在没有战争的时代里，遇到小难题或困难，都不会自己想办法，而是立刻就去叫大人来帮忙，甚至懒到水都需要大人送到嘴边。我们应该向潘冬子学习，自己的事情自己想办法解决或自己做。

那时的孩子，每天都会思念在外地打仗的父母，得不到父母的关心。而我们有家人的关爱，还时时跟父母闹别扭；那时的孩子需要时时刻刻防备着白狗子，以防他们来侵略；而我们有些小朋友离家出走，甚至还做坏事，像白狗子一样；那时的孩子很穷，每天都要工作受地主的欺压。而我们现在有许多小朋友不珍惜父母赚来的钱，还随意乱花钱。那时的孩子是多么的苦，没得吃，没得穿，更谈不上有学上；而我感觉到我是多么幸福，在家里有吃有喝、看电视、玩电脑，还有关爱我们的老师。

我认为，我们活在这个世界里，是多么的幸运，只要每个人都珍惜你拥有的东西，热爱和平，反对战争，自己的事情自己做，学习潘冬子的勇敢和机灵，我们共同拥有的家园会越来越美好！

闪闪红星读书笔记【篇5】

红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀。红星是咱工农的心，党的光辉照万代这是一首革命红歌，它是《闪闪的红星》的主题曲。

本文讲述了一个叫潘冬子的孩子，从一个儿童，最后到一名光荣的解放军战士：因为地主的剥削，以及官逼民反。这种社会不断逼迫穷人们。冬子爸爸为此参加赤卫队，将大坏蛋地主胡汉三捉了起来，可以不小心让他给跑了。后来，冬子爸爸跟着红军走了。在这期间地主管们又东山再起了，疯狂反扑，冬子妈妈也壮烈牺牲了，冬子转到了宋大爹家，可宋大爹不幸被捕，冬子这棵革命幼苗，再次转到了茂源米店，可是米点的沈老板是个不折不扣的奸商，他不但往米里面塞沙子，还抬高米价。不久就和已经投靠日本的胡汉三搭上关系，冬子又巧妙地应付了胡汉三然后在米店里放了一把愤怒的火，可惜没把胡汉三那走狗烧死。后来冬子被好心的姚公公收留，在姚公公的帮助下东子长大了，成了一名光荣的解放军战士。当他回乡时，正好赶上了收捕胡汉三的时候，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三。最后胡汉三终于死在了正义的脚下。

这本书真实的赞扬了，那时的革命战士们，大智大勇，无谓艰辛，勇于奋斗的精神，是他们为我们开辟出了新的未来，是他们为我们打出了如今的美好生活。

正如歌中所唱：红星是咱工农的心，党的光辉照万代。对，是党，是共产党，是他们带给了我们中国的美好，是他们给予了我们无限关怀！所以我们应该怀着一颗感恩的心去报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛。

教育随笔：红绿灯

很多人把上课比作演戏，教师和孩子是其中的演员，而教案是这部戏的剧本，戏演得是否好看，关键在于教案设计得是否精彩。于是，我们会竭尽全力将教案设计得完美无缺，可在实际的教学活动中，很多时候却事与愿违。

就拿这次的市教坛新秀课堂教学考核来说吧，一向被誉为“快节奏”的我遇到了一群“慢节奏”的孩子，几个环节下来，时间过去了大半。旁边的同事开始为我着急，在一边不断向我示意：“注意时间，这个环节还有两分钟。”看到孩子们那一双双高举的小手和那渴望表现自己的眼神，我顿时将同事好意的提示抛到了脑后，沉浸在与孩子们热烈的商讨中。待到“排一排”活动时，心急如焚的同事再也忍不住了，借机溜到我身边，轻声警告我：“离下课还有5分钟，再不控制好，后面的内容就来不及了。”在操作后的交流活动中，原方案是由小组协商，选派代表介绍每组的探索结果。可是，孩子们的语速较慢，再加上表达得不是那么连贯，我终于有些沉不住气了。等到第二个小朋友话音刚落，我马上接过话：“讲得真不错!我们一起来看看第三、第四组的……”我的话还没说完，第三组的小代表飞快地跑上台来，我有些尴尬。原想包办代替，但看到孩子那充满自信的小脸，我毅然放弃了赶时间的想法，把我的位置让给了这位小代表。

由于几个环节的延时，最后的“讲一讲”没能很好地与孩子们进行详细的商讨，把它留作了延伸活动就匆匆结束了这次活动。然而这一部分内容正是本活动的目标之一，显然没能很好地实现。

像这种情况，在我们的教学活动中经常会出现。特别是在一些公开活动中，如果教师为了能将自己的教学活动“演”得完美无缺，而无视孩子们的表现和需要，完全按照预设方案进行教学活动的话，我想我们都能“顺利”完成教学任务。如果这样的话，孩子的主体性如何体现?究竟谁是学习的真正主人?孩子围着教师转，教师追着教案跑，教师不就成了灌输知识的漏斗，孩子不就成了接受知识的容器了吗?

因此，我们在设计教案时，千万不要忘了安置一盏“红绿灯”。在实际的教学活动中，更要控制好这盏“灯”。听一听孩子的回答，看一看孩子们的表现，调节好自己的教学节奏。我们不能因为最后几分钟而赶时间、赶环节，定时亮“红灯”，扼制孩子们的思维。当他们遇到困惑或表现欲望强烈时，我们应高举教学的“绿灯”，尽可能给他们充足的时间与机会，满足他们的欲望，让他们的思维自由驰骋。我们不要刻意去追求教学时间的准确无误，追求活动程序的完美无暇，而要把公开教学当作一次教学机智的锤炼。

在我看来，教学的结果固然重要，但其过程更为珍贵。我们的教育不要过分看重预设的教学目标是否完成，而更应该关注孩子们在活动中的需要和表现，看看孩子们有了多大的变化与发展，考虑我们应给予什么样的协助，这才是教师在教学活动中的重要任务。

2023《闪闪的红星》读书笔记

优秀的书籍是我们的精神粮食，读完作品之后受益匪浅，对于作者作者有更深了解。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解，撰写作品的读后感时，要注意哪些地方呢？或许你正在查找类似"2023《闪闪的红星》读书笔记"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容！

2023《闪闪的红星》读书笔记(篇1)

我读完这一本书时，被这一本书中的主人公潘冬子机智勇敢,大胆果断所震撼，年纪和我们一样，可志向却一点也不受年龄的影响，从小就受爸爸的叫道，励志要成为一名合格的红军，后来爸爸随着主力红军转移，地主恶霸胡汉三反攻柳溪，妈妈在一次任务中牺牲，潘东子寄养在宋大爹家。潘冬子想去找爸爸，就独自进山找当地游击队，打听爸爸的下落，不料却遇见了胡汉三。宋大爹为了掩护东子被捕，组织上为东子安全找想，安排他到城里的茂缘米店当学徒。在米店;潘冬子目睹了沈老板的不法行为，恨之入骨。不久，胡汉三到沈老板家做客，潘冬子用火烧了胡汉三的住房。为躲避抓捕，潘冬子一路前行，历尽千辛万苦，终于找到部队。参加了革命队伍，成长为一名真正的革命战士。战争胜利后，潘冬子回到家乡，亲手抓住恶霸胡汉三，为妈妈报了仇。

这本书中以第一人的视角，反应江西革命根据地，人民在战斗中的艰苦生活。讲述了潘冬子由一个天真的苏区儿童逐步成长为一名革命战士的过程，从书中我深深感受到，那时候战争的残酷和环境的简陋，以及黑恶势力对劳动人民的欺凌。

2023《闪闪的红星》读书笔记(篇2)

读《闪闪的红星》有感

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”每当我听到这震动人心的歌声，便禁不住热血沸腾。闭上眼睛，一幕幕震撼人心的情景，便浮现在我的眼前……。

读了《闪闪的红星》这本书，我自己也仿佛置身于硝烟弥漫的战争中。党和红军为了穷苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敌人进行了艰苦卓绝的斗争。小主人翁潘冬子的爸爸在战争中负了重伤，为了省下麻醉药，给其他红军伤员用，坚持不用麻醉药动手术。手术中，冬子的爸爸痛得浑身冒汗，但他咬紧牙关，没发出一声呻吟，这需要多么顽强的意志啊！冬子的妈妈为了掩护群众转移，把个人的身死置之度外，最后在烈火中光荣牺牲。看到这壮烈的场面，我恨不得冲上前去把敌人消灭干净，救出冬子的妈妈。

小冬子从小受到革命家庭的熏陶，有志气，有胆量，他巧妙地躲过敌人哨岗的严密盘查，完成了给山上红军送盐的任务；他巧改一字，使囤积居奇、勾结敌人的米行老板损失上万斤大米；他智斗凶残的胡汉三，又亲手烧死了这个大恶霸……看着这些精彩片段，我既为他捏着一把汗，又打心眼儿里佩服他。

看完这本书，我的心里久久不能平静。我们今天的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。我们是在红旗下长大的，没有经过任何艰难困苦，可不能身在福中不知福啊！

当遇到困难和挫折的时候，我们要向冬子的爸爸那样，绝不向困难低头，以坚韧不拔的毅力去战胜它；当遇到危险或人民生命财产受到威胁时，我们要向冬子的妈妈那样挺身而出，见义勇为，随时准备献出自己的一切；在生活的道路上，我们要向小冬子那样，时刻不忘自己肩负的重任，把祖国的荣誉看得高于一切，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄！

这本革命故事书，像导航的灯塔，处处照亮我们前进的道路，它又像战斗的号角，时时催促我奋发向上，勇往直前！它是我们心中的一颗闪闪发亮的红星。

2023《闪闪的红星》读书笔记(篇3)

冬子五岁闹革命，庄名叫柳溪的村子和其他村庄一样地主有什么抢什么，终于村民忍不住了，组建了由冬子爸爸带头的赤卫队，抓住了地主胡汉三，胡汉三却跑了，村民担心胡汉三跑了，究竟有多少后患，难以预料，赤卫队队长冬子的爸爸到处打敌人，山里回荡着枪声。冬子爸爸受伤了，康复了冬子的爸爸就去打敌人，可是红军走了，离开根据地了，临走前爸爸给了冬子一个布做的红星，爸爸说：“这是一个闪闪的红星，它的光亮永不熄灭。”红军走了，爷爷走了，胡汉三又来了，要搜家。修竹哥把我救了出来，把我送到一家米店，作为学徒，冬子在那看见旧社会的样子，往米里放沙子，自称警察的人，竟开枪打死了女婴儿，那妈妈可怜，孩子更可怜，冬子看在眼里，记在心里。这天胡汉三来到米店，回房休息一把火烧房子，冬子逃出来了，出城了得到了另一个爷爷的收养，革命的种子到处都能生根发芽，冬子住了一会，一直走到廷安，跑到了战场，被红军带到军营……

读完了我心潮澎湃，想到冬子在战争的童年，那样的坚强，坚定。冬子因为日思梦想的当一名红军战士，走的义无反顾，让我懂得了，一但横下心，铁棒也能磨成针!我要向冬子学习，向各位烈士学习，他们为人民付出了生命，烈士们一心为人民解放奋斗，所以永远留下不会被时光冲淡的故事。

关于闪闪红星读书笔记

毫无疑问，当我们身为一名优秀老师时，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记有助于提高老师的教育水平。有什么值得推荐的优秀的教育笔记呢？也许"关于闪闪红星读书笔记"就是你要找的，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

闪闪红星读书笔记 篇1

这个电影讲述了老百姓是怎样拥护红军，打败土豪的故事。潘冬子是整个电影的主角，是讲他们住在一个乡村里，土豪胡汉三是那里的霸主。胡汉三经常欺负村子里的老百姓，使老百姓不得安宁。潘冬子的爸爸是柳西游击队的队长，外出打仗。而潘东子的妈妈，为了保护村民，活活被白狗子给烧死了，老人宋爷爷就成了他唯一的亲人。潘冬子在一个偶然的机会里，为了报仇把胡汉三给杀了。整个故事描述了潘冬子是一个聪明、机灵的好孩子。

这个电影其中有一段让我印象深刻：红军上山了，胡汉三趁机把道路给封住。几个月下来，红军还是没有被消灭，反而越来越猖狂，后来胡汉三发现，是村民们偷偷给红军带盐。胡汉三命令守卫的人严加检查。潘冬子看到了，灵机一动，把装盐的水泼到了自己的棉衣上，结果没被检查出来。潘冬子成功的把盐带到了山上。解决了红军缺少盐的困难。潘冬子是多么机智，勇敢。他在危险的时候没有胆怯，他开动脑筋想出方法，成功的将盐送到了红军的手里。而我们现在的小朋友，生活在没有战争的时代里，遇到小难题或困难，都不会自己想办法，而是立刻就去叫大人来帮忙，甚至懒到水都需要大人送到嘴边。我们应该向潘冬子学习，自己的事情自己想办法解决或自己做。

那时的孩子，每天都会思念在外地打仗的父母，得不到父母的关心。而我们有家人的关爱，还时时跟父母闹别扭；那时的孩子需要时时刻刻防备着白狗子，以防他们来侵略；而我们有些小朋友离家出走，甚至还做坏事，像白狗子一样；那时的孩子很穷，每天都要工作受地主的欺压。而我们现在有许多小朋友不珍惜父母赚来的钱，还随意乱花钱。那时的孩子是多么的苦，没得吃，没得穿，更谈不上有学上；而我感觉到我是多么幸福，在家里有吃有喝、看电视、玩电脑，还有关爱我们的老师。

我认为，我们活在这个世界里，是多么的幸运，只要每个人都珍惜你拥有的东西，热爱和平，反对战争，自己的事情自己做，学习潘冬子的勇敢和机灵，我们共同拥有的家园会越来越美好！

闪闪红星读书笔记 篇2

这本书讲述了一个革命的小男孩——潘震山（小名冬子）的故事。冬子的爸爸是一名红军战士，他的妈妈也是一名军医。他们家在江西省的柳溪村，村里有个狗腿子叫胡汉三，人称白狗子。这白狗子本来就是个欺压农民的地主，经常向村民们索要粮食，虽然他家里的粮食已经堆成了山，都可以吃上几十年了。冬子的爸爸和红军同志已经抓过这白狗子，但他屡教不改，还是欺压村民，所以决定再次抓捕白狗子。这狡猾的家伙听说了消息，逃得无影无踪，于是红军同志下定决心追捕这害人的白狗子。终于，通过红军同志和村民的一起努力，抓住白狗子，枪毙了这个恶霸。柳溪村难得安生了一阵子，可是，冬子的爸爸和几位红军同志收到上级命令要到延安去工作了。临行前，爸爸送给冬子一个红五角星，并嘱托他，这代表了红军永远像星星一样保护着人民。冬子很受鼓舞，决定长大了也要参加革命。后来，冬子不畏困苦，翻山越岭，渡过长江，吃了很多的苦，终于来到了延安，如愿以偿地参加了红军。

书中潘冬子这种不畏艰难困苦的精神真值得我们学习啊！

闪闪红星读书笔记 篇3

星期天的下午，妈妈让我看了《闪闪红星》这部电影。

我记住了里边的主人公潘冬子，他是个聪明勇敢的孩子。有一次胡汉三被抓了，后来他逃了出来，

潘冬子和他的伙伴在玩游戏时，发现了胡汉三。他们拿出刀射他，但没有射住，之后他把这件事告诉了红

军，想要打他们，但是红军越战越小，红军叔叔说：我必须去更有危险的地方，那里需要我们的帮助。我听了之后很欣慰，红军叔叔们不怕危险的去帮助别人。潘冬子的妈妈成了红军一员，他的妈妈为了救人们被胡汉三烧死了，他忍着泪说：我会为你报仇的妈妈！当时在阵营不让带盐，成了一大难题，不吃盐红军就没力气打仗。这时潘冬子想到一个办法把盐水洒在衣服上，然后把盐烤出来给红军吃。然后他起了一个假名，他在卖米店打工，胡汉三看他眼熟说：你妈妈被烧死了。他朋友听到说：喂，你妈妈来找你了。他因此逃过了一劫。到了晚上胡汉三睡了，潘冬子拿了一桶油洒在胡汉三身上，一把火点着了胡汉三的被褥，感到有火的胡汉三爬起来潘冬子拿起身上的刀砍死了胡汉三。在这之后红军叔叔给他戴上了闪闪的红星。

这个电影给了我深刻的感受，勇敢的潘冬子个我们做出了榜样，我们要学习他身上的勇敢精神。

闪闪红星读书笔记 篇4

这篇课文主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星照耀下，有一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。看了这篇课文后，我的感想很多，受到的教育也很大，潘冬子给我留下深深的印象。

潘冬子的父亲参加了红军，跟着队伍走了，潘冬子时常想念父亲，盼望红军打回来。有一天母亲对他说：“登山上的映山红开了的时候，红军就回来”于是，冬子就来到村口的一棵小松树下，坐在石头上闭上眼睛想满山的映山红开来了，红军来了。它成了其中的一员，神气得走在队伍中……当他沉醉在美好的憧憬中的时候，吴大叔告诉他：“要想胜利，不能靠等，要去奋斗！”

是的，吴大叔说得太好了，革命胜利不能靠等。同样创建和谐社会也不能等，我们这一代是跨世纪的一代，要创设和谐社会，我们就自己去思考，去奋斗！现在生活好了，可这都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的，如果我等你等他也等，那么何年何月才能使我们的国家富强起来！所以我们现在就努力学习，刻苦钻研做个对社会，对人民有贡献的接班人。只有这样我们才能不辜负老一辈人对我们的期望。

2020幼儿园教育笔记：天上哪颗星星最亮？

升入大班后，孩子们似乎真的长大了，不但个子长高了，而且可能受到周围成人的教育和鼓舞，自我意识也增强了，当看到孩子们吃饭有进步，我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”，“嗯，因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听，这就是孩子们自我意识的体现。

升入大班后，孩子们思考问题也更加深入，更加专注。那天餐后，孩子们和往常一样三五成群地聚在一起玩，陈先铭拉着我的胳膊抬着头，认真地问我“老师，天上哪颗星星最亮?”我一愣，意识迫使我在记忆库里找信息，查询失败，我只能诚实地告诉他“我将和你一起去寻找答案”并约定第二天共同来比较答案。菲菲是我们班的佼佼者，也是其他孩子的楷模，那天我们的晨间谈话内容是“猪为什么喜欢睡懒觉”“因为猪脑子里面有一吖种特殊的物质，这种物质就跟人们常听到的麻醉剂相似，而且猪特别不爱动，因为这两个原因，所以猪特别喜欢睡懒觉”在孩子们自由讨论后我总结道，“老师，懒洋洋的身体里面是不是也有这样的东西啊?”菲菲接着问道，“我想也是，因为懒洋洋也喜欢吃东西，不喜欢运动”。

我们在惊喜于孩子们成长的同时也应该及时调整自己的心态和行为，着力为大班的孩子提供充满想象和发散思维的空间，让孩子们能在宽松和愉悦的氛围中尽情释放自己的思想和潜能。

大班教育随笔：明星书包

大班的孩子马上就要面临上小学的问题了，我们不仅要培养孩子的生活自立能力，更重要的是要培养他们树立良好的学习习惯，所以我们开展了“明星书包”活动。首先我们充分发挥孩子的自主性展开激烈的讨论。知道整理好书包会给我们带来的便利：整齐、美观、课堂上节省时间。那么平时我们怎么做能有效的节省时间呢？经过讨论孩子总结出：要对图书、绘画本、文具等进行分类摆放。接下来就要动手操作了。我们以竞赛的形式进行，看谁整理的快又合理。并评选出明星书包，在全班展出，并结合本月的教学活动，请家长参观。让家长知道我们不但重视孩子的生活、学习，更注重能力的培养。

另外我们还要求孩子每次学习前、后一定要把手洗干净，看过的书要把书角展平，合上后放回原处，做到爱惜图书，作业本。文具不浪费，用后收进文具盒，不是自己的交给老师。经过多次竞赛让孩子们把这些好习惯内化成自觉的行为，并且“明星书包”竞赛会在孩子们不经意的时候进行，对一如既往表现好的孩子进行精神和物质相结合的鼓励方式，督促孩子们在每次评选中都能取得好成绩。

“生活即是教育”，教育应该从孩子生活、学习的点点滴滴做起，使他们从小关注细节，养成良好的习惯，把一些看似平常的事情做到最好，相信这样的教育一定会使孩子们的幼儿时期有所收获的。

《红星照耀中国》读后感七篇

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“《红星照耀中国》读后感”的演讲让我们思考了很多。

《红星照耀中国》读后感 篇1

蓝天之下，红旗飘扬

望着映入蓝天的红旗，我似乎又想起了什么，于是从摆满书的书架上取下了一本封面赤红的书。封面上是一行醒目的英文单词：《REDSTAROVERCHINA》。

《红星照耀中国》是一部经典的纪实文字作品。它讲述了美国记者埃德加斯诺带着许多他无法理解的问题，来到中国一探究竟的经历。

这本书中，关于长征的片段可谓是本书的一大精彩之处。

从第五次围剿失败开始，无论是过大草地，还是过卢沟桥，在阅读时，我都有一种身临其境的感觉。在我的眼前，书中的文字仿佛是一幅幅会动的画，向我们叙述着这次举国大迁移

整个旅程都是步行的，有些是世界上最难通行的小道，多数无法通行车辆，还有亚洲最高的山峰和最大的河流。从头到尾都是一场旷日持久的战斗。

长征，红军说到它时，都叫二万五千里长征。长征路程长，环境差，行走艰难，而这，正是对军人毅力惊人的考验。的确，长征是一场战斗，一场旷日持久的战斗。

但是，如果没有长征，那么现在的中国很有可能会是一个封闭的黑暗的资本主义国家。如果没有这次举国大迁移，至少现在的中国就不会有共D的存在。但对于当时的中国人民而言，也许红军就是希望，支撑红军战士的也就是人民的希望，他们的信仰。

红旗上的星是黄色的，但为什么照耀中国的星是红色的?这个问题一直困扰着我。

现在我明白了，红旗上的星星是指人民，照耀中国的红星，就是中国共D!

《红星照耀中国》读后感 篇2

青春与梦想同行

——读《红星照耀中国》有感

一本好书,犹如黑暗里的一道亮光；那一道道亮光，就是我们成长路上的引航灯塔。——题记

暑假里，我有幸读到了这样一本好书——《红星照耀中国》。它是美国著名记者、作家埃德加．斯诺写的，是一部文笔优美的纪实性文学名著。《红星照耀中国》被誉为“忠实描绘中国红色区域的第一部著作”，对世界正确了解中国共产党、中国工农红军和中国革命的历程起到了巨大作用。正如书中所说：“红星必将照耀中国，乃至整个世界！”

书中真实记录了共产党和工农红军以及红军领袖、红军将领的情况。先前我常听祖父说的，如毛泽东、周恩来、贺龙、徐海东等这些神秘人物，现如今我感觉他们依然生活在我们身边一样。拥有着雄韬伟略还不乏幽默风趣的毛主席，儒雅博学的周总理，有勇有谋的贺龙将军，神一样的他“用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”。他们历尽千难万阻，翻越一座座雪山；超人一般地爬过一片片草地；冒着敌人的枪林弹雨，强渡水流湍急的大渡河……取得了一个又一个难得可贵的胜利！创造了无数个神话般的奇迹！书中革命先烈们对理想无比坚定的信念，百折不挠、英勇无畏的乐观主义精神，深深地震撼了我！

我的内心就像有一团燃烧着的火焰，一直激荡不已！我想到了我自己。有时在学习中我遇到了困难，就不愿意多动动脑筋，轻易地就想着放弃了；课堂上，周边有同学说小话，我也被“诱惑”了，竟完全忘了老师和妈妈平时的谆谆教诲。想到这些，再对比书中的这些革命英雄，我真是羞愧无比！

书中还有一部分是描写少年先锋队的，同样给我留下了非常深刻的印象。那些可爱的“红小鬼”，尽管穿着不大合身的军服，但却非常整洁，每天都是生气勃勃，神气活现的。斯诺喊他们“喂”时，他们不理睬；只有称呼他们“同志”才行呢！尊重是相互的呀，不能因年龄而改变，这个观念和我是不谋而合的哟！读完书中红军战士们可歌可泣的英雄事迹，我要在今后的学习生活中努力奋进，坚强不屈，乐观向上，做个新时代好少年！

“读史使人明智”。读了这段光荣的历史故事之后，我不禁勾画出了我们新时代青少年的梦想：青春当与歌声同舞！青春当与梦想同行！青春当与信仰同向！峥嵘岁月梦为马，吾辈何惧风流？平治天下明大志，当今舍我其谁？

《红星照耀中国》读后感 篇3

红星重照耀，中华辉煌现。

毛泽东，彭德怀，徐海东……一个又一个领导人，他们虽出身卑微，却凭着一份救国救民的执念，壮大了红军，造就了今天。作为领导人，他们却毫无领导的架子，与战士们同甘共苦。吃食，普通。衣着，简朴。磨难，受尽。却难掩，他们那拳拳的爱国之心。不为功名，只为百姓。不求利禄，只求和平。问百姓们为何如此“偏爱”红军，那朴实的话语动人心弦。那是百姓的军，那是救国的军!

长城万里，古代劳动人民用血肉筑成。中国今日，何尝不是?战场上，红军战士，不畏不惧，冲锋陷阵，抛头颅，洒热血，无怨无悔。“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”正是，忠骨处处埋，战士悔怨无。

向红军战士们致敬!向中国共产党致敬!愿你们的亡灵永存。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”此乃红军气概。恰如斯，他们才走完，六千英里遥遥长征路，虽坎坷崎岖，但他们终望见了“长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。”那“正西风落下长安，飞鸣镐。”的战争年代，他们知道“多少事，从来急，天地转，光阴迫。”但是“一万年太久，只争朝夕”“要扫除一切害人虫，全无敌”这是毛主席的誓言，亦是红军战士的誓言。

新中国建立在红军战士的忠骨上，今天的我们幸福安稳，不应庆幸，不应感恩么?

红军战士如颗颗红星，照耀中华大地。红军精神心中永存。

《红星照耀中国》读后感 篇4

李佳音

我第一次拿到这本书时，习惯性地看向了作者的名字，结果令我大跌眼镜，竟然是美国的作者斯诺。为什么美国作者会写关于红色中国的故事呢？我怀着好奇心，翻开了《红星照耀中国》。

后来，读完这本书，我才了解到：《红星照耀中国》是西方记者斯诺对中国共产党和红军的第一部采访记录，也是新闻史和报告文学史上里程碑式的作品。书中不仅记载了大量有关第一手资料，而且深入分析和探究了红色中国的产生、发展的原因，并对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。

红军、共产党都是一群可爱而纯粹的人，为了国家民族的未来，在极为艰难的情况下，坚持信念，最终取得胜利。除了他们丰功伟绩之外，作者还给我们展示了一群鲜活有生气的人或物，比如战士们的宠物、名字，甚至是毛泽东的爱好及习惯都介绍的一清二楚。

无产阶级领导资产阶级民主革命取得胜利的绝非偶然，无论在与国民党还是十年内战，还是抗日战争或者是解放战争，无产阶级始终心向人民，书中一些对红区生活细节的描写甚至对红军的高度歌颂或许只是一个外国记者进入红区后的所见所闻所感，无从得到真实论证，但在这场武器装备，革命的力量，军队的人数是如此悬殊的较量下，中国的农民军队仍然能取得胜利，就足以证明《红星照耀中国》一书所记录的有关红军的一切都值得一读再读。

通过斯诺的讲述，更加觉得中国是一个有思想，有远见，有胸怀，有民族大义的政党，这样的团队是不可战胜的，当下，我们要继承前辈们的优良传统，与时俱进，不腐化，不褪色，有担当，继续为实现中华民族伟大复习而努力。

《红星照耀中国》读后感 篇5

《红星照耀中国》写的是中国共产党人的故事，却长期以来在西方拥有众多的读者，这本身就是一个传奇。现在倡导“讲好中国故事”，怎么才能讲好中国故事?我看可以从斯诺这里得到某些启示：“讲好中国故事”要有媒体的职业素养与人文情怀，有直面真实的勇气担当，还要拓展视野，解放胸襟，了解文化的多样性。

本书真实记录了斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这本书引导读者通过的阅读去感受中国共产党人的理想信念与胸襟气度，以传承与弘扬革命传统;还希望读者们通过对这本书的学习，掌握新闻类纪实作品阅读的方法，学会如何观察事物，抓住特点，锻炼眼力和提升表达能力。也让读者了解，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。在当今信息的时代，让读者学会观察、思考和选择，是非常必要的。

《红星照耀中国》读后感 篇6

距离作者埃德加斯诺写下《红星照耀中国》这本书，已经过去80多年了。那个年代对于我来说，陌生又遥远，而通过阅读这本书，红军共产党苏维埃，在我脑海里留下了深刻的印象。

我看过《红星照耀中国》以后，特别崇拜作者斯诺这个人。他能把这个和他毫不相干的中国的故事记录下来，并让我们看到这个故事，我们都应该感谢他。他让我重新认识了对抗日战争时期的理解。

斯诺作为一个外国人，本身能够冒着生命危险穿梭与国民党前线和共产党权限已经很不容易，而民团的那些人就像对待别的人那样，为了外国人身上的钱财，不许把名声丢到外面去，要不是机警的少先队员及时发现。斯诺，这个外国人的生命就可能集集可危，后来斯诺安全进入苏岩共和国以后，一个少先队员要凉水，称呼出了问题，因此斯诺对中国新一代接班人的高度自尊，而深深佩服。

当我看到就中国人民生活那样艰辛，又在战争面前，那样无奈的时候，我又被伟大的人民领袖毛主席深深地折服，因为没有他的带领，哪来现在祖国的繁荣昌盛，人民的安居乐业?

当我看到国民党军对共产党军队以及党员无情绞杀的时候，暗暗佩服起红军战士，他们要多么顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，才能在国民党军和日本帝国主义的压迫下取得最终的胜利呀!

没有他们的浴血奋战，怎么会有我们现在的幸福生活?我们一定要努力奋斗，举好前人的旗帜，为美好中国注入自己的一份力量!

当我看到坐在斯诺对面的老者说杀的还不够时，我看到了旧中国人民的铮铮铁骨;当我看到学生游行，不怕受伤，不怕砍头的时候，我又看到了那些爱国学生拒绝内战，一致抗日的义愤填膺;当我看到斯诺遇到的农民向他解释为什么人们对于红军的看法不同时，我又看到了农民对红军那发自内心的爱戴;当我看到红军条幅上写着同我们一起打回老家去的豪言壮语时，我又看到红军对于取得抗战胜利的决心

当我看到杨虎城花5万元修建的巨石宅、邵力子的府邸、张学良私人飞机的时候，再反观被国民党军层层封锁线包围的红军，除了抢一些国民党军的空头投，以及村子里的一些农民主动送粮食以外，他们一无所有!住窑洞，穿草鞋，啃树皮

在我心中，《红星照耀中国》像一幅中国水墨画，值得仔细琢磨，细细品味。

打开这幅多情的水墨画，不带过重的色彩，却让革命先辈们有血有肉地站在了我们面前，他们或乐观积极，或坚持不懈，他们各有各的性格和智慧，却团结一致引领中国走上正确的道路。

打开这幅多情的水墨画，没有繁琐的装饰，却让我们认识了这样一群有气魄、有抱负、有风度的领导者，他们用自己的一切，家庭、爱情、亲情、甚至生命，来捍卫共产党的尊严。

打开这幅多情的水墨画，淡淡几笔勾勒，却让一段令我们骄傲自豪的历史跃然纸上，救穷苦人民于水深火热，建设新中国之繁荣昌盛。我相信，不论以前、现在，还是将来，这一切都会是我们引以为豪的!

生活在和平年代，坐在光明教室里接受最好教育的我们，不妨想想，是谁让我们的生活充满了阳光和微笑?是的，是共产党，那些共产党员很多都是平凡无奇的人，有的甚至连名字也没有留下，但他们却坚定着信仰，为了我们今天的幸福生活赴汤蹈火，随时准备牺牲一切。

正如书上所说，共产党已成为一颗红星，照耀了中国，照耀了全中国的儿女。中国共产党成立100周年了，时代的接力棒已经交到我们手上，我们更应传承当年的红色精神，不忘初心、砥砺前行，把我们的国家建设得更加美好!

《红星照耀中国》读后感 篇7

20世纪初，硝烟四起，烽火连天，却有人逆火前行，从光明走向黑暗之处。将一个鲜为人知的红色中国带到了世界眼前，并留下了一本宝贵的著作，他就是埃德加斯诺。

在将近一个世纪后，在阳光下幸福生活的我们捧起了《红星照耀中国》这部记录了中国红军点点滴滴的作品，在阅读中感悟历史，不断成长。

本书可以说是当今最客观、最真实的一本记录中国红军成长的一本书。埃德加斯诺作为一名记者，他既没有国民党对共产党的憎恶，也没有共产党的盲目崇拜，他写这本书没有带任何感情色彩，所以他的看法是最真实的。

《红星照耀中国》中的红军是一段传奇，一段无法抹去的，永远的传奇。“星星之火可以燎原”中国共产党所领导的这些战士不仅谱写了长征这样的伟大史诗，更铸就了无与伦比的丰碑。

我为我们所生活的这个时代而感到骄傲，让我们不懈努力，为中华崛起而读书。（段宇翔）