儿子的日记——家长的忏悔

儿子小时候的日记本我把他收起来了。平时我不读这些日记。因为每读一次就会揪起我心里的一阵翻腾和疚痛。除了甜以外，什么滋味都有。其中一则极普通的日记，十几年来一直浸淫在我的心里扯动着我。那大约是儿子上二、三年级的时候写的。

日记原录如下：

第一天开学

今天是第一天开学，我非常高兴，因为今天是第一天开学，可惜的是我第一天开学就被爸爸妈妈讲了一顿，我是多么的痛苦啊。我想我一定要改，可我第二天又被爸爸骂了一顿，我想我是不是改不了了，不，决不是的，我一定能改掉，后来我鼓起勇气，写好作业已后我查了又查

，检查到没什么错的才给我爸爸检查。今天的作业我爸爸还没检查。我想一定没错的可我不敢保证，与是我又检查了一遍，我想这把没错的了吧。

日记除了几个错别字，写得端端整整。

随手又翻了两则日记，也一并录下：

烧稀饭

今天我五点半就起来了。我一起弄好后我妈叫我烧稀饭。烧稀饭先wa一杯子米，然后把米掏好再换三四次水最后再jie半锅水放到lu子上烧。烧好了我吃了一口说：“真香啊！”

ai打

今天我妈给我五角钱，我买东西吃了，后来我和我妈说：“我掉了四角钱。”我妈说：“不可能”后来我还是诚认了。晚上回家后我妈打了我一顿，还拿针cuo我嘴，我哭着说：“我下次不说慌了。”我妈问我真的还是假的，我说真的，后来我妈才没拿针cuo我嘴。我想下次一定不能说慌了。yJs21.CoM

就这几篇日记我要说的话太多了。此刻我也不想说，不想反复地搅起我的心痛。儿子从小到大一直都是十分地听话。在学校从小学到中学一直都是班干部、班长、直到学生会主席等。奖品、奖状得了也不知多少。每位老师都更是对儿子褒奖有加，十分地喜欢。可是我们对儿子却从来就没满意过，更没表扬过。愚蠢地要求孩子百分之百地完美无缺，不能容忍有丝毫的差池。想想自己小时候又怎样呢？真的连儿子的一个零头都不如啊！又有什么资格去批评、教育孩子啊？这些事情任何时候想起来都是令我满面羞惭，都是终身的对我心灵的的无情的鞭笞折磨啊！我们至今仍然清楚地记得，儿子有一次把家里收拾得干干净净，井井有条，我们下班回来后都吃了一惊。尤其使我们印象极深的是洗衣机上有几个小胡萝卜

，也整整齐齐地被儿子码放成一个小山状。那一次儿子算是得到了一点点我们极不情愿极为吝啬的表扬，甚至是苦涩的“表扬”。因为这种表扬还是以否定儿子以前的所有为代价的。

有些更残忍的事情我本不想说出来，怕引起公愤。那时儿子上中学了，暑假里妻子让儿子默写整个一个学期的全部英语课文，且要求一字不错。错一个字挨骂甚至挨打不说，还要通篇重默。如果再错一次就再重默！直至一字不错。儿子多少次都是在噙着眼泪写啊。就是大人连续地不休息也吃不消啊。何况是发育还不全的孩子——为此儿子一个暑假都没有休息。连我反对都没有用，越反对妻子越坚决！我只有在心里叫苦，为儿子担心，我真的担心儿子被逼出神经病来。双休日也都逼迫孩子用来学习、作业，只给他两个小时的自由活动时间。以至孩子这两个小时都不知道该干什么了。现在想来孩子已是过份的身心疲惫甚至是精神麻木了。古人早就教导，教育要“道（导）而弗牵，强而弗抑”（《礼记·学记》），不能过份地强制和压抑。报载湖南一个十一岁的孩子被逼白了少年头

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90%家长后悔太晚读到此文

杭杭的成长日记

儿子今年6岁，上小学一年级，这里记下的都是日常生活中的一些事，传上来和各位爸爸妈妈们共享。

2008年8月23日，周六，天气炎热。

在高速公路上，杭杭诗兴大发，见到什么随口就来。爸爸指路边的树木，他就说：“小树小树，挨在一起，防备风雨，来来去去”。问油菜花，他就说：“油菜花呀油菜花，红红的油呀白白的花。油菜花呀油菜花，我们大家都爱他”。还指了电线杆、公路桥，随指随说，一点都不迟疑。

路上，爸爸有意问杭杭：“你觉得弟子规中对尊长，勿显能这句话对不对？”本来我认为他要么回答对，要么回答不对，没有想到杭杭说：“有时候对有时候不对。”他说：“如果老师要走，你硬是拉着老师表演就不对，要是老师没事的时候就可以。”让大家都觉得意外。

8月30日，周六，大雨。

爸爸、奶奶带杭杭去中书街西陵医院做入学体检。车行至均瑶广场，杭杭主动出谜语给爸爸和奶奶猜：“长长绳子尾巴摇，尖尖舌头…（蛇）”、“大大眼睛荷叶跳，…（青蛙）”，基本上是随口现编的，表现出一定的思维和语言能力。

9月3日，周三，小雨。

杭杭上午语文课得了两颗星回家，告诉我说，本来老师给他一颗星，可是他捡到一颗星，觉得不是自己的，就主动交给了老师。老师又奖励他一颗星，今天总共得到了四颗五角星，语文3颗，英语1颗。

9月4日中午，晴，热。

杭杭放学回家，在客厅阳台上发现一些蚂蚁。他对爸爸说：“我去找点食物放在这里，等蚂蚁聚到一起的时候，再用手一按就都死了。”爸爸刚好看见阳台上一个空的雪碧瓶里爬了很多的蚂蚁，就告诉了杭杭。杭杭赶紧拿起瓶子，跑到厨房里往里面倒水和洗洁精，说：“我要弄点杀虫剂把他们都杀死。”一只蚂蚁在里面挣扎，杭杭说：“这只蚂蚁会游泳。”过了一会，看见几只蚂蚁漂起来了，就说：“他们都被我的毒药杀死了。”

前几天，杭杭中午放学回家很兴奋，说老师要让他当值日生，说完了还跟一句：“我可要小心啊，别让别人把我的职位抢走了。”爸爸问：“你怎样保证你的职位不被人抢走呢？”杭杭说：“我告诉他，你是比不过我的，叫他别跟我抢了”，爸爸说：“你打击别人？”，杭杭嗯了一声，接着又蹦出一句：“如果庞涓把孙膑杀了，齐国不早就灭亡了吗？”爸爸很吃惊，怕他想歪了，马上说：“庞涓能杀掉孙膑，但他能杀掉天下所有的人才吗？”杭杭说：“所以我要先好好学习，等他赶不上我了，我再去对他说。”晚上躺在床上还在想着这件事情，他突然对爸爸说：“我有一个很大的缺点，就是喜欢帮助别人，别人一问我（学习上的问题），我就告诉他了。”爸爸说：“这是优点，你告诉别人的同时也锻炼了自己的思想，检验了自己对知识的掌握程度。”

9月15日，中秋假期最后一天，天气晴热。

爸爸带杭杭和鲁海邻到东山公园玩，路上要玩具没给买。两个人不满意了，杭杭说：“这也叫出来玩啊，这叫晃来晃去。”邻邻也一起起哄，挤眉弄眼地在杭杭耳边说：“我们一起唱‘我们要玩具’”，两人就一边走一边唱：“我们要玩具”，“我们要打屁股”，在后面用伞戳爸爸。在公园，激流探险玩了两次，有一截隧洞是黑的，杭杭叫它“魔鬼洞”，最后一个大下坡很陡，冲下来的瞬间有失重的感觉，杭杭不知道用什么词形容，就说：“心象被东西刺了一下，好惊险。”

9月30日，“十一”长假第二天，天气晴暖。

上午数学作业的时间有点长，杭杭想出去玩，有点心不在焉。有道看图画剩余??的题，其中一朵画得很差，爸爸生气了：“这是什么烂花，重新画。”杭杭边改边说：“这朵花被虫子蛀了。”

以前教的几个学生去看张老师，其中一个代表其他同学讲了话。老师叫班上的同学们也说几句。杭杭站起来：“还有几个没发言，不算不算。”

10月5日，杭杭在姑姑家玩。

吃晚饭的时候，很想喝饮料，又怕爸爸不答应。就说：“我作了一首诗，今天我想喝饮料，最好乖乖把钱交。买了报答你…”，说到这里卡了一下，爸爸问：“怎么报答？”，杭杭说：“天上星星多。”爸爸接了一句：“地上钞票少，不买。”奶奶、妈妈、姑姑笑得要晕倒。

11月4日晚，语文作业要求用学过的字组词。

杭杭在用“送”组词的时候，组了一个“送信”的词。接着杭杭说“以前用鸽子送信，为什么不用兔子呢？因为鸽子教一遍就会了。”

2009年寒假期间，杭杭玩滑板玩疯了，搞得作业也不想做。2月4日晚，爸爸在家监督他改语文寒假作业上的错。有道题要收集一些爱护花草树木的短语写在上面，杭杭贪玩没做。爸爸想了几条，无非是：“绿草茵茵，踏之何忍”之类，一时也没有什么好的，就问杭杭想到什么，没想到杭杭张口就说：“让小草和我一起长大”。真是意外的惊喜。

家长开放日的感受

家长开放日的感受

自家长开放日以来，学校又开展了智慧树幼教互动平台。在家长开放日当天，师生们与各位家长共同参加了此活动，让各位家长们看到了孩子们多才多艺的表演。在老师指导和带领下表演了很多节目，他们表演的节目有：课间操；舞蹈；古诗文朗诵；讲故事等等，都是那么的出色。在此：我作为马晟棋的家长由衷的感谢园方与老师们把孩子们教导的很好。老师们您辛苦了！谢谢您们，我特此要感谢您顾老师，马晟棋让您费了不少心，他是一个很不好管教的孩子，也有很多坏习惯，给您增添了不少麻烦，在您细心教导与指导下让他改进了很多，也有了很大进步，写字也比以前好很多，您真是一位非常负责任的好老师。

通过家长开放日让我感受到了，我们做为家长有很多的不足，我们要努力改进，同时这个活动也表现出了孩子们关爱互助，以及团队的精神。也给了我们家长和孩子共同学习成长的机会，对孩子有了更深的了解和沟通。

在儿子刚入园时他从一个不早起，不穿衣，不刷牙-----的孩子养成了一个自己动手洗脚；洗袜子，有规律的好习惯，这都是顾老师的功劳啊！

我希望我的孩子能够健健康康；平平安安；好好学习，将来成为一个充满阳光有正义感的人。

“拔苗助长”之悔

“拔苗助长”之悔

今年，优美一同在小姨的金果果艺术幼儿园上学，终于在同一个班级上课了，她们无比开心，每天都盼着见面，也没有了以往上学的恐惧了，或许是因为小姨在幼儿园，或许是两人在一起，总之一切总算雨过天晴了。

因为怕两人坐在一起爱打闹，上课会开小差，所以我希望老师将她们分开坐。老师也是这样做的，但听说，只要不注意，她们俩又会不由自主地坐在了一起。老师说，两人很是在乎对方，如果批评小优，小美就会帮忙；如果批评小美，小优也会生气。呵呵，没想到两人出门在外倒是很团结，就是在家却总是你不让我，我不让你，宁愿把玩具给别的小朋友玩，也不愿给彼此，唉。

小优上课，反应敏捷，表现活跃，总能跟着老师互动，还比较大方。但小美就稍逊一些，反应也敏捷，只是不敢大声说出来，与老师互动较腼腆。

其实小美现在课堂上的胆怯也与我有关，以前她比小优还要大胆一些，都怪我在她读幼儿园时的一个错误决定。当初选幼儿园，跑遍了大半个纸坊，最后决定在哆来咪幼儿园，就是看中那里的老师热情有礼，耐心细致，年轻有朝气，幼儿园的园风，园貌也还不错。（小优爷爷因嫌离他家远，没有在此读，而在原金果果幼儿园就读。）本来小美也没上过幼儿园，就报读了小班，可是开学那天，送小美到教室，整个教室哭声一片，此起彼伏，有的小朋友竟然两岁不到，小美一进去就眼泪止不住地往下流，我想小美本来也不适应，小朋友一哭更是引起了她的共鸣，于是我突然决定让她读中小班，说了半天，老师终于同意了，就这样只上过两天学的小美便进入中班学习了，因为中班没有小朋友哭，她也没有哭，我总算放心了。只是经常听外公说她每天临睡时都哭着说明天不上学，早上起床也不肯上学，一个学期下来，只有星期五放学是最开心的，在中班的一个学期里，她虽然也学到了一些知识，但感觉她变得胆怯了，话也少了。我也隐隐觉得她是不是读中班，压力太大了，因为毕竟年龄也太小，一点基础也没有，而别的小朋友都是上了一年小班的，相比而言，不论行为能力，生活习惯，还是学习习惯，都比同班小朋友要弱一些，因此她会慢慢变得不自信。我很后悔让她读中班，虽然当初的选择并不是为了拔高，只是出于让她不哭，早点适应，但一不小心还是掉进了拔苗助长的圈子里。幼儿上学不适应，哭闹，是她们成长的必经之路，还是不要一步就跨过了，虽然小孩子不学爬行也会走路，但即使会走，他的行走稳健吗？

亡羊补牢，为时不晚。今年小美依然和小优一起读中班，我并不希望她们在幼儿园里学多少知识，写多少字，我只希望她们在幼儿园里快乐成长，能吃得好，睡得好，玩得快乐，学得快乐。

每次接优美，我都会对她们的老师说，如果我们优美每天回家都是快乐的，上学都是开心的，课堂上是自信的，你们幼儿园的教育就是成功的！

@所有家长|羞于和孩子谈性，可能会后悔一辈子！

孩子到了四五岁，父母就应向孩子说明哪些部位是个人隐私区，任何人包括认识的人都无权接触。即使是医生做检查，也应要求监护人在场监督。这是儿童的正当权利。

如果有人要触摸爸爸妈妈告诉你的个人隐私区，你一定要坚决说“不”，并迅速离开。事后一定要告诉父母或者老师。

仅仅跟孩子讲述一些自护自救的方法是远远不够的，孩子当时可能记住了，但过后一会儿就忘记了。唯一能使孩子掌握的途径是通过角色游戏和演练，经过多次演练就能逐渐掌握要领。在家庭游戏中父母可设计多种可能发生的情境，向孩子提出问题，测试他们的反应能力，同时还要演练父母和孩子之间如何保持通讯联络的内。

保护自己的5个SAY NO

1、有别人当着你面讨论你的隐私部位时，SAY NO！

2、有别人要求看自己的隐私部位时，SAY NO！

3、有别人要求触碰你的隐私部位，或者让你去摸对方的隐私部位时，SAY NO！

4、有别人要求拥抱你、亲吻你或者做出让你不舒服的行为时，SAY NO！

5、有别人要求带你去某处、要求跟你独处时，SAY NO！

既然准备开口跟孩子讨论性教育的问题，那么用图解的方式，就最合适不过了。小编根据孩子们常问的几个尴尬问题，来给大家推荐几本对应的自我保护的书，这些都是小编精心挑选的，内容非常有趣。

原本难以启齿的话题，通过小故事和有趣的图画，就能轻松把话题带出来，真的非常神奇！

特别推荐书单

一、预防性侵犯 烦恼的小花鹿 我来保护你

作 者：张冬梅

出 版 社：江西高校出版社

1、儿童安全教育最全绘本

2、七大主题：处理拐卖、处理性暴力、交通安全、安全玩耍、处理突发事故、家中安全和外出安全

3、唯美童话故事 安全贴士：让孩子逐步建立安全意识，形成安全行为习惯；培养孩子们自助处理安全隐患的生活态度和思考安全问题的能力

4、权威科学理论支撑：国内著名“儿童防侵害专家”张永将推荐

5、唯美童话带领孩子进入故事情境：知名童书作家朱慧芳、张冬梅执笔

6、国内高端插画作家倾心打造精美水彩画面

二、女儿，你该如何保护自己

作 者：潘丽杰

出 版 社：朝华出版社

女孩的安全问题成了社会热点，备受关注，如何让女孩掌握自救知识是父母和学校义不容辞的责任。

针对当下高发的女孩安全事件，运用大量鲜活的热点案例，针对性强，可以引起大家共鸣与关注。

这是一本教父母如何帮助女儿学会自我保护的书，尤其可以为许多“年轻”的父母指点迷津。

以关爱和教育为出发点，重视对女孩自我保护意识与能力的培养，解答了关于女孩如何保护自己的问题。

三、我们的身体 第一次发现丛书

作 者：本书编写组

出 版 社：接力出版社

“第一次发现”，我的神奇胶片书，法国国宝级儿童科普经典，被翻译成28种语言，全世界销量突破5000万册。

一把神奇的纸质“手电筒”，在透明胶片和黑色页面之间搜寻移动，颠覆儿童惯性认知模式，探索奇妙微观世界。

本书为该系列丛书之一。通过本书，我们可以知道：我们为什么会换牙，食物如何在身体里消化，宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的等身体奥秘。

四、吴甘霖自主管理教育丛书·孩子，你该如何自我保护

作 者：吴甘霖

出 版 社：接力出版社

“吴甘霖自主教育管理丛书”是著名方法学家、自主教育管理学家吴甘霖专为青少年量身打造的一套丛书。本系列针对青少年自我管理中的学习与成长管理、自我安全管理、时间管理、人际管理、目标管理、压力管理、行为管理等七个方面，从自主管理的角度，让孩子树立自我负责的根本理念，并掌握多种方法与技能，实现更好的发展与成长。

遇到诈骗与盗窃怎么办？遇到校园欺凌与绑架怎么办？一时控制不住自己的情绪怎么办？……这本由著名方法学家、自主教育管理学家吴甘霖写作的安全读本，对广大青少年容易遇到的但常感困惑的各种安全问题，提供了非常有效的答案。本书通过对100个鲜活的案例，总结了60种安全方法与18条实操对策，帮助青少年树立生命至上、对己负责的观念，让他们在碰到安全问题时主动不被动、遇事不怕事，以*策略应对问题，转危为安甚至反败为胜，更加健康平安地成长。

五、给女孩保护自己的智慧

作 者：美国孩之宝公司

出 版 社：童趣出版有限公司

成长中的小女孩心思细腻、内心柔软，总会怀揣着各种各样的困惑和烦恼：

如何与身边的伙伴相处，让自己变得更受欢迎？

总觉得自己不够好，怎样才能变得自信、完美？

小伙伴惹我生气了，我可以对她乱发脾气吗？

遇到困难，我该用什么方法解决？

面对复杂的社会，我该如何保护自己？

……

《小马宝莉给女孩的智慧故事书》通过情绪管理、人际交往、解决问题、礼仪修养、自我保护5大成长主题，每册6个精彩故事，告诉每个女孩如何轻松解决以上困惑和烦恼。女孩们可以在小马欢快的故事中学会与人交往的秘诀，收获心灵的滋养和成长的智慧，管理好自己，让女孩蜕变成美丽乐观、坚强勇敢、智慧宽容、自信独立的白天鹅。

幼儿语言发展札记——一位家长对儿子语言发展的记录

翻开儿子的成长记录，寻找有关儿子语言方面发展的记录。儿子在周岁前只会嗯嗯啊啊，语言发展的速度不是很快，当时我们大人也很着急，周岁后儿子的语言发展才正式步入正轨。根据儿子语言发展的情况，说几点肤浅的想法。

一、给孩子一个有声的世界

孩子一出生就来到了这个非常奇妙的世界，一切事物对他们都很有吸引力。刚出生的婴儿活动的空间不是很大，基本上都是在家里。这个时候的孩子只会用哭声来表示他的想法，还不会用语言与大人交流，但是大人仍旧要抓住时机与他说话。比如：儿子小时候尿湿了会哭，我在给他换尿布时会说宝贝是不是尿尿了，别哭，妈妈马上帮你换好。换好后见孩子不哭了了，可以说现在小屁屁很干了，是不是很舒服啊。孩子入睡前，我总是会给他哼哼小曲。如果大人多与孩子交谈，大人的说的话可以留在他的大脑记忆中，到一定的时候他就可以把这些语言变成为他自己口中的话。

二、在与人交往中鼓励孩子开口

等到孩子长大点时，大人便会带着孩子离开自己的小家来到外面接触更多的人和事物。这是让孩子认识周围世界的好办法，也是促使孩子语言发展的好时机。大人要多鼓励孩子开口说话，让他们学会与人交往。比如：儿子周岁后会说的第一个词语是“爸爸”，接着是“妈妈”、“大大”“奶奶”……，都是他对周围的人的称呼，我于是教他说“爸爸好”、“妈妈好”。于是儿子会说的第一句话就只有3个字：“爸爸好”、“妈妈好”……也正是由于他学会了与人问好，逐渐让他学会了与周围的人交往。在与人交往中，孩子可以从见面时问好到临走前说再见，这样他们的语言会越来越丰富

三、顺其喜好发展孩子的语言

随着孩子一天天长大，他们学会了走路，于是他们的活动空间就随着他们自己的意愿了。这个时候的孩子总是喜欢发现一些“新大陆”，会接触到一些以前他不曾认识的事物。这个时候，大人可以陪着孩子，并及时地为他的语言库增加新的成员。比如：儿子会走路时正好住在乡下，有一次下雨后带着他出来走走，于是我便教他认识了蜗牛。可是天气晴朗后，怎么都找不到蜗牛。也正是从那时候开始，儿子学会了问“为什么”。当学会了问“为什么”后，我发现儿子的语言开始有了他自己的思维。顺着孩子的喜好，让他认识更多的周围事物，同时逐渐使孩子形成具有自己思维的语言。

孩子语言的发展有快有慢，在这一过程中大人尽量要多从孩子的角度出发，引领孩子不断认识周围世界，不断积累丰富的语言。

儿子成长记事——儿子的书香寒假

平时常和儿子一起看书，我拿一本坐在桌前，他拿一堆趴在地上。过程中偶尔需要回答一下他的问题，家里静悄悄的。

今天小班的第一个长假到了。

我问：放假了，你准备怎么过？

儿子说：看书。我要把很多书看完。

我问：那你喜欢看什么样的书？

儿子说：我喜欢神秘的书。

于是，带儿子选带回老家的书。

这些书都是他原本没有看过的。

他首选《科学与自然》，然后是《昆虫总动员》，继而又翻了翻宇宙的奥秘和大脑，看看后又放下了。半小时后，儿子选定了几本，其中3本的封面上都有巫婆或妖怪之类的图画，1本的封面上画有恐龙，这几本封面的图画很吸引他，他没有翻看内容就确定了。翻到两本封面上有狼的书时，儿子问：书上写的什么？我说《一只好狼的故事》还有《狼婆婆》。他问”好狼？他不咬人么？“随即翻了两页又放下了。还有1本是因为独特的排版方式让儿子觉得很有趣。

原来神秘的书就是讲述的自己不知道的东西，比如自然科学，比如从未见过的巫婆与妖怪。原来他已经可以按照自己的兴趣来选书，也有一定的方法，先看封面，有兴趣的便会翻开再看看，再有感兴趣的地方便会主动提问，然后再判断是否需要选择这本。对于儿子而言，选书时，画面的色彩影响不大，他选择的书有黑白的，也有彩色的，遇到立体书他会玩一会儿，但依然会因为画面内容而放弃，他最关注书的内容是否是自己喜欢的。

就这样，儿子兴高采烈抱着自己的一包书，带着笔、卷笔刀、油泥，回老家了，他问”寒假就是要过年才有那么多天的对不对？回家就放烟花了对不对？过新年就有礼物了对不对？我回家了，你去上班，你会想念我吗？“------

你能充分地做自己感兴趣的事情，而且开始有自己的主见，真好。

儿子，寒假快乐！

家长会归来－－写给儿子的信

可爱的儿子：

这次期中考试你的成绩还算不错，尽管没有得到老师的表扬，但，起码你改掉了不少原来的坏习惯，让妈妈和爸爸很是欣慰，我们向来不爱高调表扬你，但这次，破天荒爸爸表扬了你。

在爸爸妈妈心目中，当然认为你是最棒的，尽管我们总在你们前表扬别的孩子，这让你很不爽，也很不甘心。其实，我们是希望你能做的更好。

你有许多优点，聪明、活泼、爱好体育、动手能力强、有爱心、为人友善，或许我和你爸从来没有让你知道过。你让妈妈最放心的就是不管我和你爸怎么打击你，你还是那样阳光、没有退却，尽管心有不满，但还是听从了我们的教诲。

青春多美好啊，年轻、活泼、精力充沛、思维敏捷、爱美。我们只是有点不放心青春年少的你，希望你能健康成长。爱美之心人皆有之，朦胧的爱情也是最美好的感觉，我们希望你能将它定格在永远美好的回忆，不要牵扯你太多精力，学生的根本还是学习。

我们希望你初三能更加努力学习、多参加集体活动，以优秀班级为荣誉。需要加强英语、计算机的学习，这是今后生活的基本能力。希望你和我们多点沟通，不愿当面说的时候，可以给我发短信。

总之，希望你有理想、勇于奋斗、阳光开朗。

妈妈2010.5.18