育儿心得：宝贝，我们一起讲故事好吗？

育儿心得：宝贝，我们一起讲故事好吗？

女儿禾禾今年三岁半了，正在读小班。女儿非常喜欢听故事，每天睡觉前我都要读好几个故事给她听，我不厌其烦的给她读着，令人惊喜的是不知不觉女儿已经会讲好几个故事了。

最近幼儿园组织了幼儿故事大王比赛，老师让女儿准备一个故事参加比赛。女儿现阶段会完整流利讲述的故事有三个，经过我和女儿的共同筛选后，我们选中了《哪吒闹海》这个神话故事。比赛中女儿发挥的特别好，得到一等奖。

作为妈妈，我真的很开心。这是女儿人生的第一次正式的比赛，女儿获得了自信心，说以后还要参加故事大王比赛。对于女儿可以完整的讲述一个稍复杂一些的神话故事，我是很自豪的。这本书一直放在车上，周末我和老公带女儿出去玩的时候，担心女儿会在路上无聊，几乎每次一上车就会读这个故事。时间长了，不知不觉中，女儿竟然学会讲这个故事了。我惊喜的发现，每次给女儿读同一个故事，很多次之后，她真的可以学会自己读了。

在女儿参加完比赛后，我又为女儿精挑细选了一个故事。每天晚上睡前都会读这个故事，差不多每天读3到5遍。几天下来女儿恳请我说：妈妈，换一个故事好不好?我把其中的原因告诉了女儿，乖巧的女儿同意我每天讲同一个故事给她听，慢慢的女儿真的可以读下来这个故事了。我要求女儿读的更熟练一些，睡觉前我先把故事读一遍，让女儿读一遍。我读第二遍，女儿读第二遍，依次循环的读下去。直到那天晚上在女儿读完故事后哭着对我说：不讲了，烦死了，我再也不讲故事了!

我才意识到每天让孩子重复机械的去讲述同一个故事，孩子怎么会不厌倦不讨厌呐?

通过这件事我思考了很久：女儿喜欢听故事，我每天给她讲同一个故事，让女儿对这个故事记忆深刻，进而自己会讲这个故事。看似科学，我却忽略了孩子的特点，增加了孩子的负担，扼杀了孩子的兴趣。

作为妈妈，无论做什么事情，都要站在孩子的角度去考虑问题，这样会让我们在教育孩子中少走一些弯路，让我们的孩子多一些快乐!

在以后的每个夜晚睡前，我还会给女儿读故事。当然，我会让女儿选几个自己爱听的故事，讲给她听。禾禾宝贝，和妈妈一起讲故事好吗?

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育儿心得：宝贝，我们伴你一同成长

还记得宝贝第一次送幼儿园时，一直默默和自己说，一定送到后切记转身离开，虽然表面看没什么，但实际一整天都进入不了工作状态，心里想她想的不行，中午觉得家里空荡荡的好安静。

转眼间宝贝很快适应了幼儿园的作息生活，她开心的度过每一天，会回家后告诉我们，xx老师又表扬她了，夸她上课认真听讲；**老师又揉她的小脸蛋了，说她笑起来很可爱；杨老师又给她添饭了，要她多吃点，更是听说班级小朋友都管热情开朗的王老师叫“妈咪”。每一位老师在孩子身上付出的心血，都让我们看在眼里，感激在心里。还记得冬天时有次xx老师选她做为班级小卫士，明明早上她在床上很困很困，但还是很准时的赶到班级穿戴整齐的站在幼儿园门口，用她们灿烂懵懂的稚嫩脸庞来迎接每一位进园的老师和小朋友，看着刚开始还生涩茫然的宝贝渐渐放松，渐渐适应，渐渐放开声音的走上前给大家贴纸，到后来我看宝贝已经完全在享受这个过程了，而这些美好的回忆将一直伴随她继续走下去！

幼儿园的老师陪伴着每一个孩子们，在这里不仅教会了他们独立自主的能力，而且给了他们小小的情感世界，给他们打开了一扇美丽的窗，在幼儿园里宝贝最大的变化就是学会了礼貌谦让及分享，看着她在家里像模像样的给我们递拖鞋，晾衣物，我们就感到由衷的高兴，这对宝贝来说都是一笔不小的精神财富！

很快，一年的早慧班生活即将结束，宝贝就要迎来新的一年，在她成长的快乐时期，我们会一直和陪伴她的老师们一起努力，带领她跃上新的台阶、开启更广阔的视野、迎接更美好的明天！

宝贝，我们一起慢慢来

教育是一辈子的事，没有最好的方法，只有适合的方式。在陪伴孩子长大的过程中我是个比较特殊的案例，我只有休息的时候才才出现在他身边，也因此，我很珍惜和他在一起的时间，也希望每一次的陪伴，都能有很高效。

我的目标很简单，就是希望孩子身体和心理都能健康的长大，但这目标实现起来也很难，都需要不断的学习和尝试，而且很多时候不能马上看到想要的结果。今儿先和分享几点已经可以看的到一些小成果的方法。

首先，每个孩子都有他自己独有的优点和缺点，这时候不要揪着他的缺点不放，而是要不断的发现孩子的优点，放大他的优点，寻找到孩子自身的每一次进步，详细的去表扬孩子的优点，终有一天，孩子的改变会让你大吃一惊的。比如我的儿子笑笑，在他小的时候总是我给他讲故事，读故事，每次我邀请他给我讲个故事的时候，他总是会说，妈妈我不记得了，即便认识的字多一些了，自己可以看郑渊洁童话了，也是这样，但我还是经常把的请他给我讲故事的事儿挂在嘴边。

直到今年，孩子才第一次主动给我讲，还是因为希望我陪他一起用橡皮泥捏个飞船，才主动讲了书中描述的赛尔号是什么样子的，什么颜色的。真正的主动讲故事是前段时间他听了很久的西游记之后给我讲的三打白骨精，虽然中间出现有漏一句后又补回来的情况，主动分享故事这点做的非常好，就值得表扬的，而且有些地方还能惟妙惟肖的模仿说话的语气，就更是进步。孩子听了很开心，直问，妈妈我给你讲故事你很开心，那我以后还给你讲。其实不论孩子讲的怎样，有主动的意识去做和被动接受比起来就是进步了。降低一下期望，去表扬孩子每一点的进步，会发现孩子更多的美好。

其次，说话要算数，要孩子说话算数，首先咱们自己就要做到，这点做起来很不容易，尤其是开心的时候很容易轻易许诺，所以我们家长和孩子都要量力而为。比如我和孩子爸爸会先看我们自己的时间，再答应孩子假期单独带他出去玩儿一趟，一旦答应了，哪怕时间只有一两天，哪怕我们都需要单独请假，哪怕为了请假要提前赶出很多的工作，也一定要做到。而且答应了是带孩子出去玩儿，就要抛开工作，全身心的投入，只有这样才能在以后和孩子约定事情的时候以身作则。

当然在孩子给我们承诺的时候要告诉孩子他可能存在的困难，比如出门玩1个小时，那就要提前告诉孩子，妈妈会在时间快到的时候提醒你，时间到了，咱们即使还想和小朋友玩儿，不能继续玩的时候即使不开心也要回家的，而且在事情发生的过程中要坚持约定好的承诺，不能孩子一撒娇就妥协了，这样孩子才能知道爸爸妈妈是言出必行说话算数的，久而久之孩子也就说话算数了，这样也有利于逐步培养孩子的时间观念。

再次就是辅导孩子学习，为什么我不说辅导孩子功课呢？因为每周我陪孩子做的只有假期的作业，样本不够。而功课不会做，我习惯告诉孩子功课不懂就要问老师，主动问老师。因此我辅导孩子学习更多的就是培养孩子学习的能力，比如好的学习能力之一就是阅读能力，要有阅读能力首先就要让孩子喜欢上看书，但很多小朋友并不喜欢看书，那怎么办呢？孩子天生都是喜欢听故事的，可以从故事入手，不会讲故事，会读故事就好，孩子听的多了，就会愿意看，慢慢的阅读能力就能提升了，我想不论是语文以后的阅读还是数学的题目理解都是需要阅读能力的。

还有一个好的学习能力就是专注力，有的小朋友写作业的时候会边玩儿边写，就是专注力比较差了，但实际上这点怨不得孩子，是我们做家长的原因，因为但凡有这样的情况出现，那一定是孩子在成长过程中做一件事的或玩个游戏的时候经常被我们打断的。比如要吃饭了，孩子还在玩乐高，很多家长就会不停的喊吃饭啦，快来吃饭，但之前却并未和孩子约定时间，孩子总是被打断，时间一长专注力就会比较差了。但如果现在孩子已经有这样的情况了，就更不能急，要一点的调整，从每一件孩子做的事情调整，坚持下去才会改观。

我们生活在社会中，孩子就不可能脱离群体，所以和小朋友的接触是不可避免的。但孩子和孩子之间的交往比成人的交往更纯粹，开心就是开心，不高兴就是不高兴。孩子们有自己的方式，只要没有危险，我比较习惯让孩子去自己解决，之后再帮他分析怎样的方式是比较好的，怎样是不好的，希望他下次可以进步，把那个不好的减少一点儿。

最后，在孩子的教育中一定要告诉孩子你爱他，很多家长是不习惯对孩子说妈妈爱你，爸爸爱你的，其实这是个成本很低又能增进亲子关系的小办法，可以灵活使用。比如孩子犯错了，批评了他做错的地方之后，告诉他妈妈爱你，就是在告诉孩子，爸爸妈妈不会因为批评了你就不爱你了，让孩子知道咱们批评他是因为做错的事情。有爱包围的孩子才更能身心健康。

总的来说关于孩子的教育就是润物细无声的，没有立竿见影，只有潜移默化，就是一句话--宝贝，我们一起慢慢来。

育儿心得：我和宝宝一起学习

育儿心得：我和宝宝一起学习

悦悦一直很羡慕她的堂姐能学弹琴，去年一次偶然的机会，我给她报了学弹电子琴，她兴奋的好几个晚上不肯好好的睡觉。那时她才四岁多一点，其实我觉得她学这个还太小了点，所以总是担心她只是三分钟热度，会半途而废。如今已经第四册也快学完了。

通过这一年多的学习，悦悦在学弹琴，而我在学习做一个合格的陪读者。

悦悦在他们那个班里是最小的。不管是年龄还是身高，还有她的手都算比较小的一个了。我总觉得她个这也不会，那个也不懂的。看别的小朋友，老师说二三遍就懂了，她还是一知半解的样子，我就急了。有时候会生气，会凶她。她虽然很委屈，有时候也会哭，还好她从来不放弃。总是很努力的学，一遍又一遍的去弹，终于慢慢地也被她学会了。

当我发现我的态度和教育方法对她产生了不好的影响的时候，我感到很害怕。

通过和她们老师，及其他家长的交谈，我了解到一些经验。

一、要有耐心，不能急于求成。

一首新的曲子，开始的时候我总是希望她能一下子学会。可是后来我发现她第一二天是弹不下来的，到第三天基本能弹下来了。有了这个发现，前二天的时候我不再强求她一定要弹的怎么怎么样了。我让她多练，虽然有很多错误，但她慢慢的纠正着。前二天的等待让我感到有点焦虑，但第三天的时候她真的给了我惊喜。

二、要对她有信心，让她学会自信。

音乐书上有一些音乐家的介绍和一些理论知道要记住。但她能认识的字没几个。第一次上关于音乐家的课，老师像故事一样的讲了一下。回到家我也没重视，就没教她。一周后再上课时老师提问的时候我才想起忘记和她说了。我想悦悦肯定是不知道的。也许音乐家的名字她还能说说，但什么美称啦、哪里人呀、代表作品呀，她肯定是不知道的。当问到她的时候，我想是提醒她一下呢，还是……没等我想好,她倒回答上来了。老师表扬了她，回家的路上我也表扬了她，她高兴极了。回到家她问奶奶知道不知道贝多芬？奶奶说不知道呀。她就像老师一样讲起故事来了。

三、要尊重她。她不仅仅是我的孩子，还是我的朋友。有时候也能当我的老师。

进入第三册了，学习的曲子更难了，而中途她们又换了个老师。新老师的教学和原来的老师完全不同。陪读的我上了二节课，发现完全跟不上新老师的节奏。而悦悦完全蒙掉了。我发现在课堂上她是完全没学懂，回到家她练的也很吃力。我的坏脾气又要冒出来了。有一天我下班回到家时，她兴奋地说已经把曲子练过了，而且感觉还不错。她还说：“妈妈在的时候我很紧张，所以老是出错。”我心里一紧，鼻子有一点酸。我马上表扬了她，还答应晚饭后陪她出去走走。我知道前几天的坏脾气让她受委屈了。我应该尊重她的劳动，这也是让她主动学习的好机会。后来回课的时候她确实弹的不错，老师也表扬了她。我很高兴那天作出了正确的选择。

家庭教育这个课程实在是太重要啦，我会陪着宝宝一起学习，一起成长。

育儿心得：我家的宝贝

育儿心得：我家的宝贝

作为我来说，每天与孩子接触，我觉得对每个孩子都要有耐心，不要动不动就对他们发脾气。孩子做的每一件事都能锻炼他们，不要限制孩子的行为，我家有两个宝贝，对这两个宝贝我习惯称呼她们美女。她们俩都是双眼皮，这点不随我，我可是单眼皮哦!我们三个走在大街上，路人都会向我们投来羡慕的目光，人们都会说：“有这两个宝贝女儿你们就光等着享福吧!”听的我心里别提多高兴了!两个宝贝也很懂事，每天从幼儿园回到家，刚下车子就会问我：“妈妈，家里还有什么活我能帮你干的吗?”为了锻炼她们，我有时会让她们帮我去倒垃圾，有时会让她们帮我洗她们头一天换下来的比较小的衣服，有时还会让她们帮我扫地、拖地，她俩做的都很开心，虽然有时会闹点小别扭，但都是过不了一分钟就会和好，然后一起高高兴兴地玩耍、游戏。

这天下午，放学回家，我正在洗衣服，小美女蹲在我跟前，我就告诉她：“小宝贝，你蹲得离我太近了，小心别弄湿了衣服。”小宝贝告诉我说：“妈妈，我看看你怎么洗衣服，以后我帮你洗。”听得我心里暖暖的。孩子的性格都是后天培养的，只要有耐心，相信每个孩子都会像我家的宝贝一样乖巧懂事!

育儿心得：孩子，我们一起长大

育儿心得：孩子，我们一起长大

在孩子的成长过程中，家庭教育非常重要，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。在整个家庭教育中，父母起到至关重要的作用。孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。作为家长的我们，是对孩子影响最大的老师，我们的一举一动，哪怕是一句话，都会对孩子产生很深远的影响。

我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的儿子，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

一、鼓励永远是最好的教育。

在现实社会中，我们家长都爱拿自己的孩子和其他家的孩子做比较，这样做的初衷是想让孩子清楚自己的不足，然后改进，取人之长补己之短。但是大家有没有发现，这样会适得其反。

这是我在教育自己儿子的时候发现的一个情况，相信大家都会有感受。我儿子有个玩的很好的玩伴果果，这个姑娘大胆，活泼，每次来我们家玩的时候，我家儿子的画册她会拿去画画，她画的非常的好，而我的儿子在画画方面，一点天赋没有，简单的涂色都画的不好。有一次我看见果果自己画的小花，非常好。我当时有点着急，和儿子说你：看人家果果的画，画的那么好，妈妈教你很多次，你咋还是不会呢。然后我儿子的举动让我感到我刚刚的话应该伤到他的自尊了，他瞬间不说话，然后把画本拿走，不给果果用了。我当时就意识到我自己做错了，其实孩子虽然小，但是其实有自己的自尊心的。我立马向儿子道歉，说：“轩轩，妈妈刚刚做错了件事情，其实轩轩这个画本涂色的部分还是有进步的，我们慢慢来，和果果一起交流下，我们也自己画东西。”然后我教他怎么画一个太阳，然后我儿子才情绪好转过来。

经过这件事情，我觉得任何时候鼓励是非常重要的，在家长的鼓励下，他会觉得自己可以做好，这样无形中自信心就会增强，然后自己会努力做的更好。

二、锻炼孩子独立自主的能力

爱孩子，但不能溺爱，孩子是父母的镜子，孩子身上出现问题，其实“病根”在父母身上。天下的父母都爱孩子，却未必都知道怎么爱孩子。父母以为爱孩子就是无条件地满足孩子的物质需求，为孩子包办所有的事情，这剥夺了孩子独立生活的权利，不利于孩子独立生活能力的养成。当有一天他们步入社会，父母不可能继续包办，所以从小就该锻炼他独立自主的能力，在可以自己吃饭的年纪自己独立吃饭，在可以自己穿衣服的年龄自己独立完成，总之根据自己的年龄段，去做一些日常生活中本该自己完成的事情。

在我儿子的成长过程中，每个阶段我都希望他能有自己独立的做能做的事情的能力。刚刚会走路的时候，我记得那个时候他非常容易摔跤，他奶奶总是去扶他起来，渐渐的养成了坏习惯。后来周末我带的时候，他摔跤了，然后用那种非常萌的眼神看着我，再说妈妈抱我啊。我当时走到他边上，对他说轩轩你是很勇敢的男生，自己站起来。起初他是不愿意的，毕竟被抱起来习惯了。后来看见我没有抱他起来的念头，自己一下爬起来了。后来我和他奶奶讲以后孩子摔跤了，要他自己站起来，哪里摔跤哪里站起来，这样才能长大。在教育孩子方面，家里人基本还是支持我的，所以后来我家儿子一岁半的时候自己会吃饭，两岁的时候会用筷子会自己小便，大便会自己去自己的马桶上，虽然不会擦屁股，但是我觉得很欣慰了。

家长们有的时候狠下心来，对孩子以后的发展很有利的。当他20几岁开始步入社会的时候，会自己烧饭至少不会挨饿或者吃垃圾食品。当我们老的时候，也不会为他生活上的一些琐事而担心，那个时候我们会觉得一切都是值得的。

三、教会孩子先做好人，才能做好事。

学会做人，是孩子的立身之本。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。这个点因为涉及的太广，我没有一一举例，但是总而言之，孩子还小，我们是他们的老师，我们要在生活中树立好榜样，教会他如何做人。

四、教育孩子以礼待人，以和为贵。

孩子们刚刚步入学校生活，难免与别人发生冲突，小孩子难免因为玩具或者其他的物件产生矛盾，在孩子们的世界里没有骂人一说，他们肯定第一反应就是抢东西，再者就打起来。这样总归会有孩子受到一点点伤害，这个时候我们家长可不能纵容，也不应该去找学校或者老师闹事。我们要站在老师的角度去想下，我们自己在家带孩子都会有误伤，别说一个班30个孩子。

我儿子去年的时候和班上一个孩子，打架，那个孩子把我儿子手臂咬破了，回来的时候老师找了我们两方家长谈话，对方家长第一反应是和我道歉，我当时和他说我们了解下情况，这样以后才能避免啊。我问了儿子，你们为什么打架啊，我儿子就说他咬我的。我把儿子带到身边，仔细问清楚才知道，两个人为了画笔大打出手的，我就和我儿子说妈妈先表扬你，因为你诚实的说出为什么会打架。但是也要批评你，当别人要拿蜡笔的时候，你可以换另外一种颜色的，为什么要抢呢，对不。我叫我家儿子也和对方道歉了，两个孩子又成为很好的朋友。

这件事情让我想起了我同事家的孩子，第一年上幼儿园，被其他小孩打了，他奶奶和他说“他打你，你不知道还手啊，实在不行下次奶奶去打他”我当时就想这样的思想多么的可怕，冤冤相报何时了。今天你告诉他小朋友抢你一颗糖，你抢回来，在无形中会给孩子形成一种思维方式，以后步入社会，人家打了他一拳，他能砍人一刀，还想我有奶奶在，我不怕。这样会把仇恨的种子埋在心里，滋生报复心里，这个时候家长再后悔，为时已晚。

五、帮助孩子养成良好的习惯。

英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。

3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，可以说，习惯是体现一个人素质的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要意义。

在儿子成长的过程中，我一直很关注这方面的培养，关于这一点，我们非常感XX幼儿园的老师及领导的教育理念，好的生活习惯对孩子们以后的成长有很至关重要的作用。所以我们家长要积极配合幼儿园的各项活动，比方说，佩戴小手帕，这个是非常卫生的一个习惯，家长不能嫌麻烦而抱怨，每个孩子一个手帕对他们的健康至关重要的。

在家里，我们基本按照幼儿园的习惯来培养他，按时睡觉，按时吃饭，这个必须要做到的，我们家长要做好榜样的，以前我不睡觉玩手机，我的儿子也会学我，后来我改掉了这个习惯，孩子也不再玩电子产品，我觉得家长要以身作则。

六、陪伴是最好的教育。

再多的物质与金钱，都无法代替父母的陪伴。别再用工作忙当借口，别再用金钱物质搪塞！孩子的成长只有一次，错过就没有机会重来；孩子要的其实不多，最需要的是父母爱的陪伴。

以前我总是把一堆玩具放床上，然后把儿子一个人放在那边玩，的确他非常的乖，但是等我闲下来的时候他却也比较热衷于玩具，而不是和我互动。我偶尔看到一篇文章，陪伴是最好的教育，我才恍然大悟。后来的时间里，我学会了陪伴，和他爸爸一有时间不再玩手机，而是和他一起玩。他爸爸会带他踢足球，玩赛车，看到他那开心的笑容，我才知道原来陪伴是他最需要的。我打扫卫生的时候，也带上他，他很乐意帮助我，虽然他弄的不干净，但是很积极主动，我非常的开心。现在孩子和我们的互动非常多，也开朗了很多，我们非常的开心，实践告诉我们，孩子最需要的是家长的陪伴。

七、要主动和老师联系，了解孩子在校的表现。

家长和老师之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。所以后面这方面我们需要加强。

孩子的成长只有一次，我们需要和他们一起成长。我们对孩子的教育还是很不够的，在以后的生活中需要慢慢的摸索，我们会不断的努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个健康和谐发展的好孩子。

育儿心得：做用心父母，和宝贝一起成长

育儿心得：做用心父母，和宝贝一起成长

从儿子诞生的那一刻起，自己就无法割舍下他，有时外出办事，都情愿自己累点，辛苦点，也要尽量把他带在身边，为的就是他的每一次成长自己都能看到。儿子现在已经三岁半了，发现他有时候真的语出惊人，不得不小觑他的情商和智商，如何能培养一个良好的习惯，铸就一颗健康的心态，对于是家长的我，无论如何都是一个不能拒绝的课题。由于自己不是专业的早教员，一切都没有经验，只能在生活中向同事，老师询问，空闲的时候多看一些育儿的书籍，在不断的讨论与反思中边总结边提高，因为我想做个用心的妈妈。

儿子现在读小班，相对来说，他是一个性格安静的男生，没有其他小男生那么阳刚，偶尔情绪化，还会哭一下鼻子。有一次，我带他出去，走得时间太长了，他开始走不动了，就把双手举得高高的，拦在我前面，想要我抱他，但我也走得很累了，只能带鼓励性地跟他说：宝宝自己走才最棒。结果无效，我只能再用利益诱惑，“宝宝自己走，妈妈一会给你买个冰激凌”无效，他继续他的耍赖，索性我直接蹲下身来，晃动上身，模仿他的动作，对他接连发嗲，“妈妈走不动，妈妈走不动，宝宝抱妈妈”，他眯着眼笑眯眯地看看我，突然就说“我自己走，妈妈累，抱不动”，那个眼神我现在还记得，有点好奇，有点不可思议，更多的像一个成熟的男性包容一个需要照顾的女生。

这个方法激发了他男子汉的本能，后来发生过几次类似的事，每次跟他发嗲都能奏效，在那一刻他肯定觉得自己很厉害，能照顾妈妈了。真棒。

我非常感谢一个教育学家尹建莉老师出版的《好妈妈胜过好老师》,这本书的确让我受益匪浅,其中有一个章节介绍这位老师与她的女儿互动扮演开小卖部的游戏,看了后我如法炮制,跟儿子玩起了开“爱心小超市”的游戏,游戏的内容就是他来扮演老板,我来扮演各种角色的顾客,不断轮流到他的小超市里面去买东西,他会礼貌的说:“欢迎光临”，也会推荐我购买他的食品，虽然他的确会乱开价格，一包纸巾要卖15块，一部手机就卖1块，但我没有纠正他价格开错了，怕这样会影响他继续做游戏的兴趣，我想以后他肯定会循序渐进地去慢慢了解到每种东西真正的价值。

在游戏的过程中他更清晰的认识了货币，一开始他只会认一元的硬币，一个物品如果要8块，就需要8个硬币，玩了几次我就加了5元的纸币，并告诉他一张纸币等于5个硬币，后来再玩的时候他的小商品售价7元，我就给他一张5元纸币加2个硬币，他数的时候就直接跳过5从6开始数到7。我们现在还在玩这个游戏，但不经常玩，这样才能保持他的好兴趣，我相信通过在玩的过程中儿子逐渐掌握简单的数字逻辑关系。

儿子还有很多的坏习惯，有点胆小，动手能力差，最头痛的就是不肯吃饭，但是我会跟他一起成长，我一直坚持自己的原则：不要太过强求他，顺其自然，适当的时候做适当的事。

亲爱的宝贝，在你的成长路上，爸爸和妈妈会跟你结伴，如果说送什么礼物是最好的，妈妈想的就是能够陪伴你，跟你一起成长。