幼儿园大班幼儿游戏：长凳游戏

幼儿园大班幼儿游戏：长凳游戏

目的：

1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。

2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。

准备：

木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。

过程：

1.幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏声中师生一起做热身操。

2.教师把活动器材一长凳介绍给幼儿："长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。"激发幼儿活动的兴趣。

3.鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。

4.带领幼儿进行各种钻爬游戏。

①爬过"地道"--长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。

②钻过各层"地道"--将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。

③爬过"暗道"--将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。

④开"火下"--将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从睦凳上迂回走过。

5.过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走同来。

6.将两个长凳替在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积小拼成的"弯曲桥"上走回来。

7.教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。

8．将二个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过"桥"并从"桥"上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"起伏桥"走同来。

9.视幼儿情况逐渐增加"桥"的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。

注意事项：

①保持场地中有不同高度的"桥"，让幼儿自己选择。

②教师加强保护，尤其要注意过最高的"桥"幼儿的安全。(可让配班教师协助保护。)③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。

④对能力特别强的幼儿，教师可在其过"桥"时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。

10.对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。

11.幼儿四散一站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。

12.幼儿离场。

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幼儿游戏

幼儿游戏

游戏名称：水中活动

准备材料：浴缸及可丢在水中的玩具或洗菜用的装水容器及小蕃茄,葡萄小的水果-

方法：要父母先示范给小孩看：拿一样东西叫爸爸握在手中把手放在同测耳朵旁，妈妈要爸爸注意听，并不要注视妈妈，当妈妈发出一个音，（ex;Y），爸爸要立刻表情丰富的表示“听到了”并马上将手中的东西丢在水中：如此可做2-3次，然后换小孩做。

2、游戏的名称：纸球

准备材料：纸揉成小球及容器

方法：同样需先示范，方法同上，要注意孩子的眼神及肢体语言，脸部表情，听到声音同时的变化，立刻让孩子将手中东西丢到容器中，多练习让孩子对声音有反应。

3、游戏名称：盖印章

准备材料：多个印章，白纸及印台

方法：同上，听到声音就盖一次印章

4、游戏名称：拼图

准备材料：适合小孩年龄的拼图

方法：同上，听到声音将拼图放在拼图板上。

5、游戏名称；积木

准备材料：积木

方法：同上，听到声音后将积木堆高

6、游戏名称：穿珠子

准备材料：可穿进线里的珠子或钮扣

方法；同上，听到声音后，将珠子穿入线中，小心不要让孩子将小东西放入口中。

幼儿园大班亲子游戏7则

幼儿园大班亲子游戏7则

1.夹球赛赛赛

游戏准备：体操棒6根、球3个

游戏规则：家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根体操棒，夹球返回起点，要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。

2.筛子滚滚

准备：筛子三个、椅子障碍六张

活动方法：家长站在起点，幼儿在终点。家长从起点将筛子绕过障碍滚向终点，再由幼儿原路返回滚至起点，先到者获胜。

3.乒乓平衡赛

游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个幼儿园户外亲子游戏大全幼儿园户外亲子游戏大全。

游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

4.一分钟亲子双人跳绳

游戏准备：跳绳

游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

5.拔河比赛集体

分为妈妈组和爸爸组，每个班级选五名妈妈或奶奶和五名爸爸或爷爷。以年级为单位进行比赛。

6.蛟龙出海集体

游戏准备：长棒、布条若干

游戏规则：两组进行比赛，每组六人，随机组合。参赛者纵向排列，将左右脚分别绑在两根长棒子上行进至终点，先到者获胜。

7.毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)

（1）游戏目的：通过爬、钻、跳、锻炼幼儿全身体能，增加幼儿的肺活量。

（2）游戏材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎

（3）游戏方法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜幼儿园户外亲子游戏大全百科。

幼儿园游戏活动

幼儿园游戏活动

长凳：

1、将若干长凳平行间隔摆放，幼儿依次从上面跨过、从下面爬过或站到凳上向下跳。

2、将若干长凳平行倒在地上，幼儿依次从上面跳过。

3、将长凳摆成一直线似独木桥，幼儿依次从上面走过或从下面绕着凳脚爬过。

4、将两长凳叠起，幼儿从两凳中间钻过。

5、用长凳当球门，幼儿将球从两凳脚之间滚过去或踢过去。

竹篮：

1、竹篮内装入物品，让幼儿通过提、扛、挑、抬等方式进行运输。

2、幼儿站在离篮子一定的距离处，向篮子里投球或其它物品。

3、将篮子倒在地面上，幼儿用手向前滚篮子。

4、幼儿将身体团于大篮子中左右摇摆，似不倒翁。

竹梯：

1、将竹梯平放于地面，幼儿依次从竹梯空格走过去、双脚跳过去、单脚跳过去。

2、竹梯平放于地面，幼儿踩着横档走过去。

3、竹梯平放于地面，幼儿踩着两边竖档走过去。

4、竹梯平放于地面，两幼儿相对手拉手分别站在竹梯两边竖档上，侧身移动。

5、将竹梯两边用轮胎起，幼儿完成以上1至4的动作，可以随着幼儿的能力提高增加高度。

6、将竹梯窄的一端用轮胎垫起成斜坡，幼儿踩着横档走。

7、将竹梯竖起，一端靠在墙上，幼儿从下面向上攀爬。

8、幼儿每人站在竹梯一个空格里，将竹梯抬起至腰间，然后幼儿一起向前行走，似赛龙舟。

石磨

1、幼儿站在石磨上往下跳。

2、将石磨当桌子，幼儿围坐在石磨旁玩娃娃家。

3、四名幼儿用棒支在石磨上将石磨推动。

草龙

1.将草龙平放在地面上，幼儿从上面跨过去或跳过去。

2.将草龙下面扎四根小竹棒，幼儿玩舞龙游戏。

梅花桩（将25公分左右的树干锯成15公分长的树桩）

1、将树桩按一定距离放在地面上，幼儿从上面一一踩过去。

2、将树桩按一定的距离放在地面上，幼儿绕着树桩跑。

3、将树桩一个靠一个摆放成一条直线，幼儿从上面依次走过去。

4、将树桩侧放在地面上，幼儿向前滚动。

拳击袋（蛇皮袋内装入稻草并扎紧袋口）

1.将拳击袋置于地面，幼儿用力向前推滚。

2.将拳击袋悬挂，幼儿用手击或用脚踢。

3.将拳击袋悬挂，两人在其两侧互相对击或对踢。

绳梯（用绳编织成梯子状）

1、将绳梯平放于地面，幼儿在上面间隔走。

2、将绳梯平放于地面，幼儿双脚或单脚跳。

3、绳梯的每格各站一人，双手抓住向前跑，似开火车。

4、将绳梯横放在地面上作小河，幼儿从上面跨过或跳过。

将绳梯与地面平行栓在小椅子上，幼儿从绳梯下爬行。

幼儿园大班智力游戏5则

幼儿园大班智力游戏5则

游戏1：小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。

方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后

，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大

家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

指导建议：游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品

。

游戏2：熊猫挖笋——培养幼儿手眼协调能力及思维能力

玩法：有两人一起玩，游戏时，两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中，然后轮流掷六面体

，谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面，谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步，若掷出

对方的颜色则不走动棋子，走完圆圈就可以挖竹笋，放入自己家，下次再掷自己颜色，再挖下一

个竹笋，挖完所有竹笋，计算谁挖的多为胜。

游戏3：有趣的生活用品——培养幼儿观察力、注意力

游戏准备：生活用品的拼图和完整图片。

游戏方法：

1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。

指导建议：

1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。游戏7：鞠躬和立正——发展注意力和

反应力

游戏方法：全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地

中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的

幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。

指导建议：1、还可根据口令做相反动作。2、口令可进行不同的变化，并有执行性。

游戏4：接龙卡片——识别长短、高矮、数字，学习排序

游戏准备：1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。

游戏方法：

1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。

2、长短接龙：根据从长到短接龙。

3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。

4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。

5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。

指导建议：教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。

游戏5：小羊请客——能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡

游戏准备：小羊图片一张；不同数量动物的卡片（1只猫，两只狗等）；不同数量食物的卡片（

一条鱼、两根骨头等）

游戏方法：

1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?

2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物？

3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫

一条鱼，两只小狗两根肉骨头。

指导建议：

1、每次请客的动物数量可不同。

2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

幼儿园大班智力游戏4则

游戏1：送迷路的小动物回家——培养幼儿判断、推理、思维能力

游戏准备：1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。2、幼儿分成4组。

游戏方法：

1、教师对幼儿说："小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们

送它们回家吧。"

2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。

3、先连完者为优胜。

指导建议：铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。

游戏2：泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。

玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏（人数是奇数）。主持人喊“泡泡糖”大家回应

“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人

说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶

数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

指导建议：提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

游戏3：抽牌凑数——培养幼儿分析、概括及速算反应能力，理解加法互换，加减互逆的关系

游戏准备：每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。

游戏方法：幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一

名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红

花多的为胜。

指导建议：

1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。

2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》

游戏4：拍电报——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念

游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。

玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号

拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下（例如电报数字是5

就用手指轻轻点5下），依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍

的快、拍的准确。

游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要

举手，并把数字写在纸条上。

幼儿园亲子游戏大全

幼儿园亲子游戏大全

目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。

  准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

  玩法：

  1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

  2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

  3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

  4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

  5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

  6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

有趣的转盘

  目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

  准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

  玩法：

  1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

  2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

  3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

  4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）

小小音乐家

  目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。

  准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。

  玩法：

  1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子

  2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子按照水位由低到高排队，

  3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？

  4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

  5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。

  6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

  7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

调皮的小鸟

  目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。

  准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

  玩法：

  1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

  2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。

  3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

  4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）

  5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

铺路

  目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。

  准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。

  玩法：

  1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。

  2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。

  3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。

  4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。

  5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏

神秘的图形

  目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。

  准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。

  玩法：

  1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。

  2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。

  3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）

  4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。）

  5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。

  6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。

捉迷藏

  目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。

  准备：各种动物玩具。

  玩法

  1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。

  2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。

  3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。

  4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等

  5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

好玩的麻将

  目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。

  准备：麻将

  玩法：

  1、亲子自由玩麻将。

  2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。

  3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？

  4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。

  5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。

  6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。

奇妙的口袋

  目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。

  准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

  玩法：

  1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。

  2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。

  3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

  4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。

  5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

给气球娃娃戴帽子

  目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。

  准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

  玩法：

  1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等

  2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

  3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

  4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）

  5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

幼儿园中班亲子游戏大全

球球乐弹球

  准备：6个乒乓球，6个纸箱

  玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

  规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

  游戏名称：吸乒乓球

  准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

  玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。

吹乒乓球

  准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

  玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

  规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

  游戏名称：亲子心连心

  准备：动物字卡、运动字卡

  玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。

  规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

游戏名称：考眼力

  1、比比谁的眼力好准备：啤酒瓶筷子

  玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。

  2、大家来找茬准备：图片若干玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：找出5处

叠叠高

  准备：空易拉罐、纸杯、积木

  玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。

迷迷转

  1、盲人敲鼓

  准备：桌子小鼓鼓摧眼罩各两个

  玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩

  2、贴鼻子准备：眼罩一个

  玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩

快乐套圈

  准备：易拉罐、套圈

  玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。

  规则：1.每人三个圈，站在指定的线后。2.投掷时，脚不能向前移动。

  游戏名称：夹珠

  准备：玻璃球小桶

  玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。

抢椅子

  准备：小椅子若干

  玩法：幼儿8—10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。

幼儿园大班亲子游戏大全

小心陷井（4－5岁）

  目标：

  培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

  准备：

  空奶瓶4个，火柴棍若干。

  玩法：

  发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

  规则：

  火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

猜爸爸妈妈（4－6岁）

  目标：

  加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备：

  小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

  玩法：

  幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意：

  1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

  2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

二人三足跑（5－6岁）

  目标：

  学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

  玩法：

  在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

  规则：

  爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

钓瓶子（5—6岁）

  目的：

  培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

  材料：

  纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

  玩法：

  用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

传达室动作（4－6岁）

  目标：

  体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

  过程：

  父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

  注意：

  1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

  2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

大西瓜、小西瓜（5－6岁）

  目标：

  增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

  玩性：

  家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。

  每二次游戏开始后，互换角色进行。

  注意：

  1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

  2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

提高宝宝想象力的亲子游戏

剪纸

  给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

  效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

看画册

  准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗……

  效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

认日期和时间

  在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：“今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了；明天，咱们还要去看爷爷、奶奶……”

  效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。

敲水杯

  准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

  效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

幼儿园大班亲子游戏6则

幼儿园大班亲子游戏6则

小鸭吃鱼

玩法：在纸上画上要求的各类型鱼，然后剪下。把这些纸鱼散扔在地上。跟孩子说："你是个小鸭鸭，饿肚子了，想吃这些小鱼，小鸭想，我一样一样地吃，比如先吃长鱼短尾巴的，再吃长鱼长尾巴的，就这样，一样一样地吃，并且边吃边数"（把纸鱼拣到一纸盒内就算吃了）。

找朋友

玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是７以内数组成的其中一个形式，另一半是７以内数；音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：２和５组成７，７可以分成２和５；最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。

送信

玩法：全体幼儿带上自己准备好的礼物坐"火车"去动物园，幼儿根据要求送信(小朋友送的信要和动物身上的数一样多)，教师与幼儿共同检查信送得是否正确

找小动物

玩法：要求幼儿能正确迅速地说出"xx动物住在第x层楼"（请几名小朋友蒙上眼睛，到前面来摸一个小动物，睁开眼睛后说出什么小动物的家住在第几层楼）。

瓶子宝宝排队

玩法：以每条跑道为例：高矮不同的塑料瓶子4个，分别用色纸装饰瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在对面的一桌子上。幼儿从起点处跑至对面，把桌子上的瓶子从左到右（或从右到左）按高矮顺序排列好，再返回起点处冲线，以排队排得对又快的幼儿为胜。

小剧院

玩法：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场，坐相应的排和号，老师查票，请幼儿说出自己是几排几号。