谁是年兽的故事

大家听过年兽的故事吗?到底谁是年兽呢?一起来看看这个故事吧!

最近森林里热闹滚滚的，家家户户打扫环境，粉刷房子，准备着好吃的东西。

原来，春天要回来了!每年，春天跑到萨哈拉去度假，等冬季快要结束的时候，才坐飞机赶回来。今年很特别喔!因为，春天和它们有个约会。

谁都知道，一年最后的那天晚上，冬天会把他养的一只叫“年兽”的宠物放出来吓人。

冬天已经够穷凶极恶的了，常常让人瑟瑟发抖。他的宠物，不用说，一定加倍可怕。

所以这天夜晚，每个人都会回家，和家人团聚在一起，互相保护。等春天把年兽赶走，才出来放鞭炮，贴春联，欢迎春天回来。

尽管大家都晓得年兽很吓人，却没有人见过年兽的真面目。森林里的居民们缠着春天问，春天最清楚呀!她每年都要跟年兽碰一次面。春天说：“明年我早点回来，再说吧!”

和春天约会的时间到了。森林居民们看到桔花枝头抽出的一截新芽，就明白春天已经降临了。

“有怪兽，是年兽，有怪兽，是年兽……”呀!是春天。她一面唱一面从林荫深处走出来。唱完手一挥，吱!一只老鼠头也跟着钻出来。“我是年兽老鼠，鼠年如意。”

小老鼠看了，吱吱叫起来。“才怪，我们是上过灯台，偷着喝过油，可我们真不是年兽耶!”

春天来个旋转，变了牛伯伯的脸。“年兽牛哞哞，牛年行大运。”

牛伯伯边嚼青草边说：“得了吧!我的祖先虽然有个牛魔王，可我也不是年兽!”

春天脸又一抹，哇!虎大王耶!“年兽老虎，虎年多福气。”

虎大王喷着胡须说道：“你们知道的，自从我碰到武松之后，善良多了，怎么会是年兽呢?”

接着出来的是兔子。“年兽兔子，兔年发大财。”

“乖乖，如果我是年兽，我们就不必天天帮嫦娥捣药了!”兔宝宝耷拉着耳朵说。

春天咻咻咻不停变脸，后面跟着出来的有龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。

但是它们都不承认自己是那个可怕的年兽。

尤其是旺旺狗，“狗年兴旺，说得好!我是人类最忠实的朋友，怎么可能是年兽?”

春天笑嘻嘻地变回本来的模样。“一点都没错!你们就是年兽。”春天指着他们十二个说：“每年，你们一个个上场，当那一整年的代言人。你们没常听人说，今年是猪年、马年、鸡年……吗?”

“这么说，那个可怕的年兽，究竟是谁?”

“那是人们说来吓人的。因为有一些人，很喜欢在外面游荡，不回家。他们的亲人非常想念他们，就希望出现这么一只狰狞的怪兽，在一年的最后一天，把那些爱流浪的人，赶回家团圆。”

“噢!我懂了!每年最后的晚上，你赶的不是年兽，而是不回家的人。”猴子睁大眼睛嚷着。

“真聪明，赶快回家去吧!”春天手一挥，仿佛催大家回家团圆。

每年，十二生肖一个个上场，当那一整年的代言人。常听人说，今年是猪年、马年、鸡年……那就是年兽。每年最后的晚上，春天赶的不是年兽，而是不回家的人。因为有一些人，很喜欢在外面游荡，不回家。他们的亲人非常想念他们，就希望出现这么一只狰狞的怪兽，在一年的最后一天，把那些爱流浪的人，赶回家团圆。

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2020幼儿故事谁是年兽

最近森林里热闹滚滚的，家家户户打扫环境，粉刷房子，准备着好吃的东西。

原来，春天要回来了!每年，春天跑到萨哈拉去度假，等冬季快要结束的时候，才坐飞机赶回来。今年很特别喔!因为，春天和它们有个约会。

谁都知道，一年最后的那天晚上，冬天会把他养的一只叫“年兽”的宠物放出来吓人。

冬天已经够穷凶极恶的了，常常让人瑟瑟发抖。他的宠物，不用说，一定加倍可怕。

所以这天夜晚，每个人都会回家，和家人团聚在一起，互相保护。等春天把年兽赶走，才出来放鞭炮，贴春联，欢迎春天回来。

尽管大家都晓得年兽很吓人，却没有人见过年兽的真面目。森林里的居民们缠着春天问，春天最清楚呀!她每年都要跟年兽碰一次面。春天说：“明年我早点回来，再说吧!”

和春天约会的时间到了。森林居民们看到桔花枝头抽出的一截新芽，就明白春天已经降临了。

“有怪兽，是年兽，有怪兽，是年兽……”呀!是春天。她一面唱一面从林荫深处走出来。唱完手一挥，吱!一只老鼠头也跟着钻出来。“我是年兽老鼠，鼠年如意。”

小老鼠看了，吱吱叫起来。“才怪，我们是上过灯台，偷着喝过油，可我们真不是年兽耶!”

春天来个旋转，变了牛伯伯的脸。“年兽牛哞哞，牛年行大运。”

牛伯伯边嚼青草边说：“得了吧!我的祖先虽然有个牛魔王，可我也不是年兽!”

春天脸又一抹，哇!虎大王耶!“年兽老虎，虎年多福气。”

虎大王喷着胡须说道：“你们知道的，自从我碰到武松之后，善良多了，怎么会是年兽呢?”

接着出来的是兔子。“年兽兔子，兔年发大财。”

“乖乖，如果我是年兽，我们就不必天天帮嫦娥捣药了!”兔宝宝耷拉着耳朵说。

春天咻咻咻不停变脸，后面跟着出来的有龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。

但是它们都不承认自己是那个可怕的年兽。

尤其是旺旺狗，“狗年兴旺，说得好!我是人类最忠实的朋友，怎么可能是年兽?”

春天笑嘻嘻地变回本来的模样。“一点都没错!你们就是年兽。”春天指着他们十二个说：“每年，你们一个个上场，当那一整年的代言人。你们没常听人说，今年是猪年、马年、鸡年……吗?”

“这么说，那个可怕的年兽，究竟是谁?”

“那是人们说来吓人的。因为有一些人，很喜欢在外面游荡，不回家。他们的亲人非常想念他们，就希望出现这么一只狰狞的怪兽，在一年的最后一天，把那些爱流浪的人，赶回家团圆。”

“噢!我懂了!每年最后的晚上，你赶的不是年兽，而是不回家的人。”猴子睁大眼睛嚷着。

“真聪明，赶快回家去吧!”春天手一挥，仿佛催大家回家团圆。

小动物们想知道年兽到底有多么的凶猛，却从来没有人看见过，春天说年兽是人们说来吓人的。因为有一些人，很喜欢在外面游荡，不回家。他们的亲人非常想念他们，就希望出现这么一只狰狞的怪兽，在一年的最后一天，把那些爱流浪的人，赶回家团圆。”春节一家子过年，团团圆圆就是最幸福的事情了。

究竟是谁的饼故事

小笨熊觉得老呆在家里很闷，决定出去旅游散散心。他整理好行装，带着旅行包出发了。他走到一处饼店，老远闻着那饼的香味真有点陶醉了，想象着吃着这饼肯定滋味很美，于是他就买了些饼放在包里。

他拖着行李箱来到车站，看到很多人都在等车。再看看墙上显示屏显示的车辆到站和发出时间表，看到自己要去的地方车子还没到，还要好长一段时间的。“恩，这也好，让我找个地方看看报吃吃东西休息会。”小笨熊这样想着就找地方去了。

小笨熊找到了个空地方坐了下来，拿出一本杂志就认真地看了起来。啊!里面的故事太吸引人了，小笨熊完全陶醉在故事里了。候车室里的人越聚越多，渐渐的小笨熊身边的空位也被沾满了。过了半响，小笨熊只感觉一股饼的香香的味道直冲鼻孔。转头一看，坐在旁边的小胖猪正在边吃饼边看报呢!而饼袋子就放在他和小胖猪座位的中间，怪不得这么香。这时小笨熊想起来了，自己来的时候不是买饼的么，那小胖猪不就是吃的我的饼?“哎，小胖猪，真没礼貌，吃我的饼也不跟我说一声。他喜欢吃就让他吃吧，咱也要做点好事。”小笨熊这样想着就用手抓着饼边吃边看杂志，手里吃完了继续去拿。

小笨熊又吃完了手里的饼眼睛还盯着杂志，但手却伸向凳子上的袋子里拿饼，这次他抓呀抓，突然抓到一个硬硬的东西。这时他就抬头看了，原来自己抓到了小胖猪的手了，而小胖猪手里正拿着最后一块饼。小笨熊心里这个气呀，真恨得牙痒痒的直想骂人，但他想到了出门前妈妈对他一再叮嘱的话：出门在外一定要有礼貌，遇事不要冲动，能让着别人的地方就让着点。

想到妈妈说的话，小笨熊冷静了下来，看到小胖猪手里的饼，自己就深深呼吸了一下，甚至还咽了下口水看着小胖猪说道：“这最后饼还是给你吃吧!”小胖猪看着小笨熊微微笑了笑。这时喇叭里响起了“开往森林镇的51、1、次火车开始检票，请旅客们拿好自己的行李到检票口检票。”小笨熊听到喇叭里的播报，赶紧收起自己手里的杂志背着旅行包去检票口了。

到了火车上，小笨熊找到了自己的座位，安定了下来，打开包准备从包里拿出杂志继续看，这时闻到一股香香的味道。“咦，怎么还有这香香的味道，我的最后一点饼不是给小胖猪吃掉了吗?”他有点不相信自己的鼻子：“是不是我的鼻子失灵了?”小笨熊开始在旅行包里翻找起来。当看到那个用塑料袋装的香香的饼时傻眼了，“难道自己在候车室吃的饼是……”他有点不敢想象，脸一下红到了脖子根，伸了下舌头暗暗说道：“幸亏当时想到妈妈说的话，没有骂出口，要不今天可是丢大丑了。”

这时小笨熊真想对着窗外大声说：“小胖猪，谢谢你的饼。”可是火车已开动了，小胖猪也不会听到他说的话。

故事中的小熊很粗心，自己把饼放在了包里，却误会小猪吃了它的饼。好在，小笨熊记住了熊妈妈的教诲，遇到了事情没有冲动，对小猪也比较礼貌。只是最后知道自己误会了小猪对小猪感到惭愧。这个故事告诉我们，做事情一定要细心、学会忍耐。

究竟是谁的饼的故事

到底是小胖猪吃了小笨熊的饼，还是小笨熊吃了小胖猪的饼呢?

小笨熊觉得老呆在家里很闷，决定出去旅游散散心。他整理好行装，带着旅行包出发了。他走到一处饼店，老远闻着那饼的香味真有点陶醉了，想象着吃着这饼肯定滋味很美，于是他就买了些饼放在包里。

他拖着行李箱来到车站，看到很多人都在等车。再看看墙上显示屏显示的车辆到站和发出时间表，看到自己要去的地方车子还没到，还要好长一段时间的。“恩，这也好，让我找个地方看看报吃吃东西休息会。”小笨熊这样想着就找地方去了。

小笨熊找到了个空地方坐了下来，拿出一本杂志就认真地看了起来。啊!里面的故事太吸引人了，小笨熊完全陶醉在故事里了。候车室里的人越聚越多，渐渐的小笨熊身边的空位也被沾满了。过了半响，小笨熊只感觉一股饼的香香的味道直冲鼻孔。转头一看，坐在旁边的小胖猪正在边吃饼边看报呢!而饼袋子就放在他和小胖猪座位的中间，怪不得这么香。这时小笨熊想起来了，自己来的时候不是买饼的么，那小胖猪不就是吃的我的饼?“哎，小胖猪，真没礼貌，吃我的饼也不跟我说一声。他喜欢吃就让他吃吧，咱也要做点好事。”小笨熊这样想着就用手抓着饼边吃边看杂志，手里吃完了继续去拿。

小笨熊又吃完了手里的饼眼睛还盯着杂志，但手却伸向凳子上的袋子里拿饼，这次他抓呀抓，突然抓到一个硬硬的东西。这时他就抬头看了，原来自己抓到了小胖猪的手了，而小胖猪手里正拿着最后一块饼。小笨熊心里这个气呀，真恨得牙痒痒的直想骂人，但他想到了出门前妈妈对他一再叮嘱的话：出门在外一定要有礼貌，遇事不要冲动，能让着别人的地方就让着点。

想到妈妈说的话，小笨熊冷静了下来，看到小胖猪手里的饼，自己就深深呼吸了一下，甚至还咽了下口水看着小胖猪说道：“这最后饼还是给你吃吧!”小胖猪看着小笨熊微微笑了笑。这时喇叭里响起了“开往森林镇的51、1、次火车开始检票，请旅客们拿好自己的行李到检票口检票。”小笨熊听到喇叭里的播报，赶紧收起自己手里的杂志背着旅行包去检票口了。

到了火车上，小笨熊找到了自己的座位，安定了下来，打开包准备从包里拿出杂志继续看，这时闻到一股香香的味道。“咦，怎么还有这香香的味道，我的最后一点饼不是给小胖猪吃掉了吗?”他有点不相信自己的鼻子：“是不是我的鼻子失灵了?”小笨熊开始在旅行包里翻找起来。当看到那个用塑料袋装的香香的饼时傻眼了，“难道自己在候车室吃的饼是……”他有点不敢想象，脸一下红到了脖子根，伸了下舌头暗暗说道：“幸亏当时想到妈妈说的话，没有骂出口，要不今天可是丢大丑了。”

这时小笨熊真想对着窗外大声说：“小胖猪，谢谢你的饼。”可是火车已开动了，小胖猪也不会听到他说的话。这件事让小笨熊觉得以后做事一定要细心，要学会忍耐。

小笨熊看见放在他和小胖猪座位中间的饼袋子，小笨熊想起来了，自己来的时候不是买饼的么，那小胖猪不就是吃的我的饼?小笨熊这样想着就用手抓着饼边吃边看杂志，手里吃完了继续去拿。后来到了火车上，小笨熊打开包准备从包里拿出杂志继续看，看见自己饼，才反应过来自己吃的是小胖猪的饼。这件事让小笨熊觉得以后做事一定要细心，要学会忍耐。真是令人无地自容呀，大家千万别像小笨熊这样迷糊，否则容易闹出笑话。

谁是伞的主人的故事

在柬埔寨的雨季中，一个人离家到朋友家去。路很远，在离家时，妻子叫他带把伞去，以防回来途中下雨。

他带着伞走了一段路后，感到口渴。当他遇到一个小池塘时，便把伞放在池塘边，走下水塘的水桥，俯下身子去捧水喝。

正当他喝水时，另一个人经过此地，他看见伞放在地上，弯腰取了就走。

当伞的主人喝好水上来时，已找不到自己的伞了!但看到一个人走开了，这个人手里拿着一把伞，便急忙跑步追了上去，谁知那人竟冷冷地说：“这把伞是我的!”

两个人在路上争了很久，都说伞是自己的!路上的其他行人便叫他们一起去找法官来解决。

法官想了一想，说：“既然你们都说自己是这把伞的主人，那好吧!把这把伞一分为二，每个人各得一半!”

两个人都带着不快回家去。法官叫了两名办事人员分别跟着那两个人，把在那里听到的一切都记下来!

偷伞的人带着半把伞回到家里，他的儿子惊奇地望着半把伞问道：“爸爸!这半把伞哪里来的?”

第一个办事人员遵照法官的命令，把孩子的话一字不漏地记了下来，然后回报法官去了。

当伞的主人回到家中时，他的妻子看到这半把伞时惊奇地　叫道：“您怎么把我们家一把好伞弄成这个样子!为什么您只拿回半把坏伞?”

第二个办事人员把听到的话也一字不漏地记录下来，交给了法官。

第二天上午，法官派人传讯那两个人，要他们带上各自半把伞到那儿听候判决。

法官当众读了昨日跟他们回家去的两个办事人员的记录。谁是伞的主人就不用说了!

法官判偷伞的人付给对方五把新伞价格的钱——为的是教育、惩罚他的不劳而获的偷窃行为!

伞的主人和偷伞的主人回家后家人的反应是不一样的，偷伞的人的孩子是问伞从哪里来，伞的主人的妻子说自己的伞怎么坏了。所以最后偷伞的人付出自己应该付出的代价，不劳而获的偷盗行为是可耻的。

幼儿故事年兽的故事900字

幼儿故事一般都生动有趣，很受幼儿的欢迎，是一个很好的教育方式，父母需要花大量的时间与精力去引导孩子，只有多下功夫，孩子的未来才可以更坦荡！那么，有哪些故事是幼儿不适合读的呢？由此，有请你读一下以下的“幼儿故事年兽的故事”，为防遗忘，建议你收藏本页！

幼儿故事年兽的故事 篇1

小猪的故事：幼儿故事

从前有一只小猪，她很肥，长的也不好，爱放屁。大家都嫌弃她，她很伤心。　

一天晚上，她做了一个梦，梦见一个仙女对她说：你到温泉谷去，找到一块宝玉，服下后，第二天就会变得很美！第二天，小猪醒了，她背好包袱，上路了。

小猪来到了温泉谷，那啥也没有，小猪失望了，这时出现了一个仙女，仙女说：你要经过一个难关，才能获得宝玉。说着，仙女就不见了，。　

这时，天空变暗了，小猪害怕极了，她全身哆嗦得不得了，这时，一个妖怪出现了，小猪问：你要干什么？妖怪说：我要消灭这里的人。小猪想，我就是死，也要保护大家，小猪坚决地说：要消灭他们，先过我这关。妖怪冲了上去，小猪放了一个超级大屁，把妖怪吹走了。　

天空又亮了，小猪回到家里，第二天，她发现自己不肥了，长相也好了。她高兴极了。　

任何事都要经过努力才能成功！

幼儿故事年兽的故事 篇2

幼儿故事：称赞

清晨，可爱的小刺猬去森林里采果子。在小路边，它看见一只小獾在学做木工

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳看了看。尽管板凳做得很粗糙，但小獾做得非常认真。

你真能干，小板凳做得一个比一个好！

小獾听了高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾高兴地迎上去。它送给小刺猬一把椅子。

在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。这是我的一点心意。

小刺猬的称赞让小獾消除了一整天的疲劳呢！让我们多多称赞他人吧！

幼儿故事年兽的故事 篇3

活动目标：

1．学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印雷的方法。

2．积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。

3．运用已有的生活经验进行想象和创作，对手印画进行创造性地添画。

活动准备：

1．知识准备：

幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法，认识蜗牛、螃蟹、小鸡等动物的外形特征。

2．材料准备：

各种颜色的绘画纸、水粉笔、水粉颜料、油画棒、袖套、围兜、调色盘等。

活动过程：

1．引入活动，引发幼儿的前期经验。

(1)手指印画，启发幼儿想象：小小的圆点可以变出什么?(小雨点、小花、小石头等)

(2)手掌印画：它像什么?可以变出什么东西?(小螃蟹、小孔雀、蜘蛛等)

2．介绍手指印画的方法和注意点。

(1)用笔蘸颜料均匀涂于手指(或手心)，然后在纸张上印画。

(2)要在印好的色块上点印花纹，需等色块千了后才能再次印营。

(3)要重复使用手掌印昏，用湿布把手掌擦干净，再涂上另一种颜色。

3．幼儿手印营。

幼儿以组为单位自由选择有色纸张，选取不同的颜色进行均匀地艴， “变”出各种图像。鼓励幼儿用手指印画出与其他小朋友不—样的小动物。

4．作品赏评。

(1)请幼儿观赏他人的作品，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

(2)教师引导幼儿就作品的用色、添画等方面进行评价。

篇6：吐泡泡

活动目标：

1、尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。

2、通过观看教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。

3、能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的“泡泡”贴在展板上的美感。

活动准备：

1、康定斯基作品《圆之舞》的PPT。

2、颜色、大小不一的蜡光纸圆片，黑色卡纸每人一张。

3、泡泡枪一个，胶水、抹布每组一份。

4、底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。

活动过程：

一、调动幼儿关于泡泡的经验

1、你们吹过泡泡吗?你们看，我会变出泡泡。(教师用泡泡枪打出一串泡泡。)

2、有多少泡泡?(适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。)

3、泡泡是什么样子的?(引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。)

二、引导幼儿欣赏康定斯基作品《圆之舞》PPT，帮助幼儿整理前面获得的经验。

1、有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗?

2、他画的泡泡是怎么样的呢?(引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。)

3、这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗?(引导幼儿观察出有的密集，有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。)

(分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。用“紧紧”这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如：“泡泡是怎么排列的?”小班幼儿就不知如何回答。因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。)

三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态

1、出示大底板，指着底板上的小鱼说：“小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢!”

2、你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢?是大大的还是小小的?是什么颜色的?

3、教师演示贴“泡泡”。幼儿每说出一种，教师就在底板上贴上一个圆片“泡泡”，在贴之前教师问：“你们想把它贴在中间还是旁边，上面还是下面呢?”同时教师用动作演示每一个地方，最后将“泡泡”贴在幼儿选择的位置上，边贴边说：“先用食指蘸上胶水，从‘泡泡’白色的这一面的中间开始抹开去，记住每个地方都要抹到，然后用抹布将手指擦干净，再把‘泡泡’贴在底板上。”当贴第二个“泡泡”时，教师问：“是紧紧靠着第一个泡泡呢还是离它远一点，或者离它很远呢?”

(分析：此环节的重点是帮助幼儿运用前面的经验，进一步强化图像组合意识。教师通过演示，让幼儿明确怎样贴在一起或分开贴，将幼儿无意识的黏贴引导为有意识的黏贴。通过与幼儿讨论如何选择“泡泡”的大小和颜色，强化幼儿的参与意识和自主意识，为后面幼儿的个性化黏贴作铺垫。)

4、再次交代操作要求。

(1)今天我们要学习用胶水来黏贴“泡泡”。(教师逐一介绍工具材料——胶水、抹布。)你们会用胶水黏贴吗?

(2)谁会用胶水贴“泡泡”?(请个别幼儿上来演示如何正确抹胶水及黏贴。)

(分析：此环节的目的有二：一是调动幼儿主动学习的能力，让幼儿认为不用教师教自己也能学会这个本领，增强幼儿自主观察、学习的意识；二是教师可以由此了解幼儿在前一个环节中学习的情况，发现幼儿的问题和困难，从而进一步强化和补充，使指导具有针对性。同时演示的幼儿又给能力较弱的幼儿做了一次示范，既满足了该幼儿的表现需要，也满足了其余幼儿再次观察学习的需要。)

四、幼儿创作

教师提醒幼儿选择颜色、大小不一的圆片进行黏贴，并将多余的圆片放回原处。已完成的幼儿坐白线上看书。

五、引导幼儿欣赏作品

幼儿故事年兽的故事 篇4

很久很久以前，在你没有出生，我也没有出生的时候，一个城堡里住着一个国王，他可是一个对吃要求很高的国王。城堡外聚集了很多人，国王宣布谁能做出让他觉得最好吃的食物，谁就能当自己的大臣。

开始煮美食了，第一个人拿出了砂锅、糖，一块新鲜的肉等等，他先拿出砂锅放下糖，接着放下肉，大火烧起，最后一道“东坡肉”美食就出来了。旁边的众人闻着味就觉得在仙境一般了，可国王尝了一口：“呸，呸，呸，什么东西呀，太难吃！”第一个人落选了。

第二个人，他要做的是烤鸡。他把鸡放在火上烤，烤好后，国王尝了一口，也是不满意。

第三个人做青蒸螃蟹，国王尝了一口，还是不满意，让他走了。大家看完后，一个个都不敢再做美食了。

这时，人群中出现了一个衣衫褴褛，满脸胡渣的人，自告奋勇地出来，只见他清水烧开，洒下几粒盐，放下青菜。三分钟，这道“水煮青菜”就呈现在国王面前。“这么难吃的菜也叫美食？”大家议论纷纷。当国王尝完一口后，竟然发出“啧啧啧”的赞叹声，并且宣布这个像乞丐一样的男人做了他的大臣。

后来，这位大臣也一直为穷苦百姓造福。

幼儿故事年兽的故事 篇5

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物，到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！

小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。" 狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"

老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"

爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"

小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头，他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"

故事点评：我们要知道每一个人都有自己的本事，有的本事是特有的，也许是我们努力也学不会，但是没关系呀，我们也有别人学不走的本领呀，所以，小朋友们，千万别小看自己哦。

谁是旗王的幼儿故事

在动物王国里，每年都要进行一次旗王争夺赛。谁获得争夺赛的冠军，谁就是一年一度的旗王。获得旗王称号的动物，它们整个家族的地位都会在动物王国里有所提升，并且会得到其它动物的仰慕。

狮子是动物王国的国王，今天狮子王将会在动物王国里宣布一年一度的旗王争夺赛即将开始。动物们自愿报名参赛，体形较弱者可以多派家族成员来参赛，比如：蜗牛、乌龟、蚂蚁等。去年的旗王争夺赛冠军是虎，它是虎族里选派的最有实力的代表，今年它依然带着必胜的心理来参赛。各类动物都纷纷奔赴赛场。

国王说：今年的比赛方式是，谁先从起点到天桥对面的宝殿，并且取得红旗，谁就是今年的旗王。

虎自豪地说：我是去年的冠军，你们这些小样儿，今年旗王争夺赛的冠军照样是我拿，所以今天我让你们先走一半的路程，我才出发。

狼不服气地说：兄弟，你别得意的太早，既然你让它们先走一半的路程再出发，那我也让它们先走一半的路程再出发，我们两个公平起见，走着瞧吧！

国王发号：开始！

大部分动物刚出发后，就遇到不妙的事，大家都为自己的利益，不惜代价地前行。动物与动物之间的大战开始了，鸡和鸭打了起来，打的满天都飞的是鸡毛、鸭毛；这一边是牛、羊、斑马、大象几种大型的动物的战争，拼的满身是血，只为阻碍对方前行；那一边又是猫、狗、鼠、兔子、猴子、狐狸的较量，还有天上燕子、鸟的打斗，到处都有股战争味儿。只有蜗牛和乌龟成为了好友，一同前进。

它们边爬边聊，蜗牛对乌龟说：我们才不像它们一样拼个你死我活的，我们是重在参与。而蚂蚁呢？其它动物都忽略了它们，因为它们太小了。此时，成群结队的蚂蚁团结地前进着。现在参赛动物们大多数都拼打过了一半的路程，然而大多数动物因为打斗而体力不支，它们前行的速度也慢了下来。

虎和狼出发了。

一路上它俩跑的速度不分高低，一下子虎在前，一下子狼在前，好似这次旗王争夺赛只是为它们而举行的。老虎狂吼一声，似乎半个天响起个霹雳，连大地都被震动了。狼也不差，它嚎叫两声，仿佛要吃人似的，使人毛骨悚然。

它俩一路超越其它动物，虎和狼终于狂跑到离宝殿200米处，它们停下来东张西望，暗喜它们已是领先者。这时它俩为谁获取最后的胜利而打斗起来了，虎和狼一阵狂扑、狂打，打得地下尘土四扬，脚爪抓的双方满身是血。突然，它们听到宝殿传来欢呼声。

母狮王后宣布：比赛结束！

原来虎和狼前面还有领先者。

是谁？是蚂蚁。大家都觉得不可思议。所有参赛的动物都疲惫地返回动物王国，并见证蚂蚁旗王的获奖仪式。而虎和狼为了面子则避之。

国王：今年动物王国获得旗王称号的是蚂蚁。

记得去年虎获得旗王称号后，在旗子上写下的胜利口号是：虎族最强，永夺第一。今年它的旗号被蚁族所取代了。蚂蚁族王自豪地在旗子上写下胜利的口号：团结就是力量，坚持就是胜利。