大班亲子游戏：快乐水功

大班亲子游戏：快乐水功

在幼儿园举办亲子活动，既能增加孩子与家长之间的互动，也能加强孩子与老师之间的熟悉程度！在幼儿园开展亲子游戏，主要以简单有趣为主，本文为大家推荐几个幼儿园里常玩的亲子游戏！

快乐水功

准备：桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个

玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。

心心相印

准备：哗啦圈3个

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

毛毛虫钻洞洞

材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。

玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。

营救袋鼠妈妈大行动(母子)

材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。

抬轿子

玩法：

1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。

2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中“坐轿子”，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。

3、父母应该始终抬好竹竿，不能松手。

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亲子游戏：快乐的大猫小猫

一、问候时光

1、家长带宝宝面向老师坐成一个半圆，教师坐在家长和宝宝的面前，向宝宝打招呼：“宝宝们，你们好！”

2、今天老师还带来一位好朋友，它是谁？（出示小猫头饰）它很想认识我们班的小宝宝，我们一起来做个点名的游戏，猫咪来找好朋友，找到的好朋友就来介绍一下自己：“我叫XX”老师带领大家拍手：“XX你是我的好朋友！”家长要鼓励宝宝大胆的进行游戏，宝宝介绍完了之后家长和其他小宝宝一起拍手呼应，如果有的宝宝胆小，家长可以和宝宝一起自我介绍。

二、运动时光

1、刚才我们的宝宝都向小猫介绍了自己，那现在我的小猫也要像宝宝们介绍它了，宝宝们听好了哦，“我是一只小猫，我的声音很小，喵喵喵喵喵”。好，现在谁来和小猫问个好，我就送他一只小猫，“好，xx来和小猫问个好！”“说的真好，送你一个小猫咪。”每个小宝宝都有了一只小猫后，“现在我们宝宝都是小猫了，来小猫们我们一起玩玩，爬爬，和老师抱抱。妈妈做大猫，宝宝做小猫一起进行随音乐表演，然后交换进行游戏。

2、好，小宝宝们，猫咪们啊本领可大了，他们会钻山洞，过小河，会抓鱼儿送回家。”“宝宝们，我们也来学猫咪的本领，学好本领帮妈妈抓鱼儿回家好吗？”“那你们先来看看我是怎么抓小鱼的。”教师示范。带领宝宝进行游戏：“现在我们要去帮妈妈抓鱼儿了，宝宝们一起出发吧，看谁抓的最快！”家长拿着篓子在对面接小鱼，不断鼓励宝宝，给宝宝加油！

三、快乐时光

宝宝们，你们真棒，抓来了这么多的大鱼小鱼，猫咪们肯定很高兴，可是猫咪喜欢吃美丽的鱼儿，所以老师选了一种我最喜欢的颜色，给小鱼打扮（教师示范）我的鱼儿打扮好了，很好看吧，好，现在宝宝们你们也选择一种你喜欢的颜色开始打扮你们的鱼儿吧！（家长协助宝宝进行涂色，涂好后家长帮助幼儿收拾画笔）。这里是让宝宝通过涂色培养他们的耐性。

四、温馨时光

宝宝，你们的鱼儿打扮好了吗？举起来给我瞧一瞧，哇，打扮的真好看！可是宝宝们，你们知道大猫喜欢吃什么样的鱼？是大鱼还是小鱼啊？真聪明！小猫呢？喜欢吃什么样的鱼？小鱼。好，宝宝们看这里，这上面有谁啊？大猫小猫。现在我们宝宝就拿着你们打扮好的鱼送给大猫小猫吃，我们来看看宝宝们送的对不对。（宝宝将大小鱼对应贴在大小猫的下面，家长仔细观察并更正）这里是让宝宝对大小知识进行巩固，平时家长也可以在家里让宝宝对大小进行比较、认识。

【亲子游戏】——《快乐转转转》

【亲子游戏】——《快乐转转转》

游戏名称：《快乐转转转》

材料准备：宝宝喜欢的玩具一个或者宝宝最喜欢吃的东西

游戏目的：

1、帮助宝宝发展情绪智力。心理学家指出，情绪能力是一种比知识、技能更厉害的本事，被用来衡量一个人的智力，甚至能预测出一个人未来的成败。很多专家认为，孩子两岁前的教养对情感发育影响最大，从小培养宝宝的情绪能力，长大后成为一个情绪能力强的人，会比其他人获得更多的机会

游戏玩法：

1、选择一个宝宝心情好的时间，让宝宝俯卧在床上

2、妈妈拿着宝宝最喜欢的玩具或食物，在宝宝的眼前晃来晃去。宝宝会伸手去够，妈妈故意向一边移动手里的东西，并逗引宝宝跟着移动

3、在妈妈的逗引下，宝宝一步步把下肢和上肢同时腾空，离开床面，只是腹部着床，以肚子为支点，在床上打转转。妈妈可以不断变换逗引的方向，调整宝宝打转转的方向

4、看到宝宝完成时，妈妈要用高兴的笑声给予宝宝鼓励，这样就能感染宝宝提高玩的兴趣。这个游戏，宝宝每天都可以玩几次

【小贴示】：

当宝宝看到大人在用东西逗引他时，会很高兴，会忽略到只是腹部着床的不舒服感。如果大人总让宝宝够不到东西，宝宝就会失去乐趣，还会因为受挫而哭起来。这时宝宝就会生气，并对这种游戏失去兴趣。妈妈要在宝宝最开心的时候把东西给宝宝，并把宝宝抱起来亲吻。这会让宝宝更加高兴，并增强满足感，对宝宝情绪能力的培养很有帮助

快乐的亲子游戏2则

快乐的亲子游戏2则

●亲子游戏活动一：运菜忙

游戏目标：

1．家长能背起幼儿推小车，幼儿在父母背上保持平衡能力。

2．促进亲子间的互相合作，体验亲子游戏的快乐。

游戏准备：小推车四辆，皮球八个。

游戏玩法：

1．四个班级的孩子和家长以迎面接力的方式面对面站好。（每班16户，每边8户）

2．由家长背起孩子手扶小推车，推车内放两个皮球，听信号开始接力运“菜”，跑道东侧先开始，每班第一户家庭将装有2个皮球的小车运到对面一队的第一户家庭，接到推车的家长接着运“菜”，已经到达的家庭排到队伍的最后一个，以此类推，最后一个到达终点的幼儿举手示意比赛结束，以速度快的一队家庭为获胜队。

游戏规则：

1．家长必须将幼儿背在背上，不能抱在手里。

2．运“菜”途中，有皮球掉落的，先捡起放进小车后方可进行游戏，一直要保持车内有2个皮球。

●亲子游戏活动二：圈圈乐

游戏目标：

1．练习双脚并脚跳进呼啦圈中，提高亲子间的合作和幼儿身体的灵活性。

2．促进亲子间的互相合作，体验亲子游戏的快乐。

游戏准备：呼啦圈八个。

游戏玩法：

1．四个班级的孩子和家长以迎面接力的方式面对面站好。（每班16户，每边8户）

2．孩子在前，家长在后，每队两个大呼啦圈，家长和孩子一起跳进一个呼啦圈后，由家长将第二个呼啦圈放到前面，继续一起跳进第二个呼啦圈，一圈圈跳到对面的家庭，对面家庭继续出发。以此类推，最后一个到达终点的家庭举手示意比赛结束，以速度快的一队家庭为获胜队。

游戏规则：

1．双脚并脚跳进圈中。

2．一圈一圈必须紧接着，不能将圈扔到远处再跳。

亲子游戏：快乐气球鱼

亲子游戏：快乐气球鱼

适宜年龄：18～24个月

活动目标

和气球零距离接触，尽情地和家人一起玩气球，了解气球的特性，享受亲子活动的快乐；在制作气球鱼的过程中，感受创意无处不在。

活动材料

气球皮、气简、棉线、不同造型的气球鱼范例、胶带、各色彩纸、毛线(或包装绳)。

活动过程

环节一：这是气球皮。

教师出示气球皮，引导宝宝玩一玩感受气球皮软软的，形状可以变化；搓一搓，拉一拉，手指套进气球的“口”转一转。

环节二：打气球。

教师表演打气球，引导宝宝观察“气球变大了”。教师射气球——抓住打好气的气球口，让宝宝们注意看，老师手一松，气球就会到处乱跑。

宝宝指导语：气球皮肚子饿了，要吃东西，宝宝们看老师要喂它吃好东西了。

家长指导语：给气球打气的时候，充气别太多，否则气球太大会爆炸，充气也别太少，否则气球太小，跑起来没劲。所以家长要控制好充气量。如果宝宝一开始玩“射气球”游戏时有点害怕，家长可以先给宝宝示范玩法，让宝宝把跑掉的气球皮捡回来。如果宝宝也想打气球，家长可以把着宝宝的手一起给气球打气。

环节三：气球真好玩

宝宝指导语：气球气球真淘气，一不小心跑出去，我要和你做朋友，系个尾巴看住你。

家长指导语：家长在和宝宝做每一件事情的时候，都要和宝宝进行交流，宝宝可以注意到气球系上绳子，气球就不会瘪掉了，就可以和气球亲密接触，快乐游戏了。家长可以根据自己的经验、借鉴其他家长的经验，尝试和宝宝一起玩气球。例如，家长提着气球绳子，宝宝可以躺在地板上，用脚蹬；也可以跳着向上够，还可以拍打。家长尽可能用逗引的方法调动宝宝玩气球的兴趣。家长也可以给宝宝表演顶球、夹球走、对打等，注意不要把气球玩爆炸了，以免惊吓到宝宝或造成不必要的伤害，让宝宝尽情地享受玩气球的乐趣。

为了安全和方便活动，我们将场地划分成两个区域，一个区域是家长逗引宝宝玩球的地方，另一个区域是家长玩球、宝宝观看的地方。

环节四：快乐的气球鱼

由于宝宝的神经系统发育得还不完善，因此亲子活动中，教师要注意活动内容的动静交替，避免宝宝过度兴奋和疲劳。这时，教师让宝宝欣赏气球鱼，既能让宝宝安静下来，休息一会儿，又能扩展家长和宝宝的思路。

宝宝指导语：“鱼儿、鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”教师唱着“小鱼歌”，引出气球鱼，在宝宝面前游动。宝宝用视线追踪气球鱼，游过来，游过去，游到东游到西，游到上游到下，一边休息，一边看老师表演。

家长指导语：气球鱼的制作主要靠家长，家长可以让宝宝选择做什么鱼，然后根据鱼的主要特征用彩纸做出眼睛、鱼鳍和鱼尾，让宝宝帮助自己把眼睛、鱼鳍、鱼尾放在相应的地方，家长用胶带贴牢，最后用毛线做一个提绳，宝宝就可以拎着玩了。

环节五：巡游

每个宝宝提着自制的气球鱼，在亲子园巡游后带回家。

活动延伸

随着宝宝年龄的增长，还可以让宝宝借助各种工具玩气球，如用纸棍赶气球、用球拍拍气球。日常生活中，家长注意引导宝宝留意身边不同形状、色彩、图案的气球，欣赏民间艺人用气球制作的各种造型。既让宝宝从小有鉴赏美的机会，又能积累创造经验。

大班亲子游戏

大班亲子游戏

幼儿园大班的小朋友已经到了学龄前的阶段，为学前教育做准备。因此，小朋友玩的游戏应该要全方位锻炼他们的能力、反应以及观念。下面为家长朋友推荐一些适合大班小朋友玩的体育游戏。

搭建山洞

目标：

1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。

2.发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。

3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

准备：

1.宽敞的活动场地，长垫子4~5个。

2.根据需要摆放垫子。

玩法：

1.幼儿开始活动前的准备，做热身运动。

2.幼儿开始尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式“搭山洞”，如：单人搭山洞;双人搭山洞;多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来“钻山洞”，如：正面钻;侧身钻;匍匐前进、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。

3.最后，师幼互相做舒展运动结束游戏。

小猴滚球过隧道

目标：

1.能将皮球滚出较长的隧道，同时能正面钻出隧道。

2.乐于与同伴协作，增强动作的准确性和身体的灵活性。

准备：

皮球(人手一个)，录音机、音乐磁带等。较宽敞的活动场地。

玩法：

幼儿跟随教师跳欢乐舞，模仿小猴的动作，活动身体各部位。练习边滚球边向前走，提醒幼儿不要走得太快，不要碰到同伴。幼儿分成两队，相对站立，两人一组，两脚分开，两手搭在对方的双肩上，上体前倾，做成“隧道”。第一队“小猴”把球滚进“隧道”，随即一前一后，依次钻进“隧道”，当球滚过“隧道”后，两人再将球从“隧道”内滚回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排头一队“小猴”接球后立即向“隧道”内滚球，然后重复第一对小猴的动作。游戏依次进行，直至最后一对小猴滚完球钻出“隧道”。

亲子游戏：会变的水

亲子游戏：会变的水

※场景一：幼儿发现问题

幼儿：妈妈我想吃雪糕，把刚才买的雪糕给我吧！

妈妈：好的，我帮你打开，

幼儿：咦，我的雪糕呢？怎么变成一滩水啦？为什么会这样呢？（表情语气语调很惊讶）

妈妈：宝宝想知道雪糕为什么不见了，为什么变成水了吗？我们一起来找找答案吧！

※场景二:操作观察探索发现

拿出一块冰块，放在手心让冰块慢慢融化.

妈妈:瞧，这是什么？

幼儿:冰块

妈妈:我把它放在手掌上，你仔细观察哦，发现了什么?

幼儿:妈妈，妈妈，:冰块越变越小了。

幼儿：妈妈，妈妈，冰块不见了,全变成水了.为什么会这样呢？

妈妈:因为我手的温度比冰块的温度高,冰块吸收了热量就融化成水了.

幼儿:原来是这样，我明白了，冰遇到热能变成水，所以雪糕一定要放在冰箱里才安全对吗？

妈妈：没错，否则就会像你的雪糕一样变成水的呢！

幼儿：那么如果不小心雪糕变成水了，还能变回雪糕吗？

妈妈:当然可以啊,把变成水的雪糕放在容器里,放进冰箱一段时间,就又变回雪糕了!

幼儿：这真是太棒了，水还能变成什么呢？

妈妈:我们一起来做个小实验吧,你看看水还能变成什么?

.用酒精炉把烧杯里的水烧开,让幼儿观察烧杯口上方冒出的水蒸汽

妈妈:宝宝快看,烧杯里的水慢慢的不见了,它变成了什么呢?

宝宝:是冒出来的白白的雾吗?

妈妈:对的,这种白雾叫作“水蒸气”宝宝看的真仔细,水加热后温度升高,水就变成水蒸汽了

宝宝:哈哈,我知道了,水可以变成冰,也可以变成水蒸汽,还有吗?它还能变吗?

把平盘放在烧杯口,请宝宝看看有什么变化?

宝宝:平盘上有许多小水珠呢,水蒸汽又变成水了,

妈妈:是呀,水蒸汽遇到了温度较低的空气,又凝结成水珠了!水有三态的变化,它的变化和温度有关,水遇

热会蒸发成水蒸汽,水蒸汽遇冷会凝结成水,水遇冷会结成冰,冰遇热又会变成水.

宝宝：原来水，冰块和水蒸气是同一种东西啊，水原来是会变魔术的呢！

※场景三:在生活中找寻水的变化,

妈妈:宝宝想想看,在我们的生活里还有会变的水吗?

宝宝:我想想，,冬天下雪,雪花落在我的手上,很快就不见了。恩，还有，冬天河水还会结冰呢!.（有想

的过程，不要太快）

妈妈:宝宝真聪明,因为冬天温度低,所以水就会结冰了,雪花不见了,是因为手的温度高,雪花就变成水了!

宝宝:还有，我想到了，妈妈用水壶烧水的时候会冒气,也是水的变化吗?

妈妈:是的,这也是水的变化，你真是一个聪明的孩子

宝宝:水变身的本领可真大呀！

※场景四:点评鼓励孩子多发现问题,探索问题

妈妈:我们只要做个有心人,就能发现在我们的生活里有许多神奇的现象.让我们一起去发现它们吧!