大班亲子游戏:快乐水功
发布时间:2020-09-03 大班亲子游戏幼儿园 幼儿园大班亲子游戏 幼儿园水游戏大班亲子游戏:快乐水功
在幼儿园举办亲子活动,既能增加孩子与家长之间的互动,也能加强孩子与老师之间的熟悉程度!在幼儿园开展亲子游戏,主要以简单有趣为主,本文为大家推荐几个幼儿园里常玩的亲子游戏!
快乐水功
准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个
玩法:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。
心心相印
准备:哗啦圈3个
玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。
毛毛虫钻洞洞
材料:头饰(一组毛毛虫3个,)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。
玩法:父母、幼儿头戴毛毛虫,听到发令时排成一列纵队行进,爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈,幼儿钻圈)绕过轮胎往回走,抬轿子跑回起点,先到起点者为胜。
营救袋鼠妈妈大行动(母子)
材料:布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
玩法:小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球,妈妈吹鼓气球后,用脚踩破幼儿脱袋,妈妈用袋跳跃,幼儿拎水一起回起点,先到起点者为胜。
抬轿子
玩法:
1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根,长约80cm。
2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧,作轿子,幼儿站在其中“坐轿子”,两手抓好竹竿。游戏开始,三人协同一致地向前走,一边走一边喊“一、二、二”,以便协调动作。
3、父母应该始终抬好竹竿,不能松手。
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亲子游戏:快乐的大猫小猫
一、问候时光
1、家长带宝宝面向老师坐成一个半圆,教师坐在家长和宝宝的面前,向宝宝打招呼:“宝宝们,你们好!”
2、今天老师还带来一位好朋友,它是谁?(出示小猫头饰)它很想认识我们班的小宝宝,我们一起来做个点名的游戏,猫咪来找好朋友,找到的好朋友就来介绍一下自己:“我叫XX”老师带领大家拍手:“XX你是我的好朋友!”家长要鼓励宝宝大胆的进行游戏,宝宝介绍完了之后家长和其他小宝宝一起拍手呼应,如果有的宝宝胆小,家长可以和宝宝一起自我介绍。
二、运动时光
1、刚才我们的宝宝都向小猫介绍了自己,那现在我的小猫也要像宝宝们介绍它了,宝宝们听好了哦,“我是一只小猫,我的声音很小,喵喵喵喵喵”。好,现在谁来和小猫问个好,我就送他一只小猫,“好,xx来和小猫问个好!”“说的真好,送你一个小猫咪。”每个小宝宝都有了一只小猫后,“现在我们宝宝都是小猫了,来小猫们我们一起玩玩,爬爬,和老师抱抱。妈妈做大猫,宝宝做小猫一起进行随音乐表演,然后交换进行游戏。
2、好,小宝宝们,猫咪们啊本领可大了,他们会钻山洞,过小河,会抓鱼儿送回家。”“宝宝们,我们也来学猫咪的本领,学好本领帮妈妈抓鱼儿回家好吗?”“那你们先来看看我是怎么抓小鱼的。”教师示范。带领宝宝进行游戏:“现在我们要去帮妈妈抓鱼儿了,宝宝们一起出发吧,看谁抓的最快!”家长拿着篓子在对面接小鱼,不断鼓励宝宝,给宝宝加油!
三、快乐时光
宝宝们,你们真棒,抓来了这么多的大鱼小鱼,猫咪们肯定很高兴,可是猫咪喜欢吃美丽的鱼儿,所以老师选了一种我最喜欢的颜色,给小鱼打扮(教师示范)我的鱼儿打扮好了,很好看吧,好,现在宝宝们你们也选择一种你喜欢的颜色开始打扮你们的鱼儿吧!(家长协助宝宝进行涂色,涂好后家长帮助幼儿收拾画笔)。这里是让宝宝通过涂色培养他们的耐性。
四、温馨时光
宝宝,你们的鱼儿打扮好了吗?举起来给我瞧一瞧,哇,打扮的真好看!可是宝宝们,你们知道大猫喜欢吃什么样的鱼?是大鱼还是小鱼啊?真聪明!小猫呢?喜欢吃什么样的鱼?小鱼。好,宝宝们看这里,这上面有谁啊?大猫小猫。现在我们宝宝就拿着你们打扮好的鱼送给大猫小猫吃,我们来看看宝宝们送的对不对。(宝宝将大小鱼对应贴在大小猫的下面,家长仔细观察并更正)这里是让宝宝对大小知识进行巩固,平时家长也可以在家里让宝宝对大小进行比较、认识。
【亲子游戏】——《快乐转转转》
【亲子游戏】——《快乐转转转》
游戏名称:《快乐转转转》
材料准备:宝宝喜欢的玩具一个或者宝宝最喜欢吃的东西
游戏目的:
1、帮助宝宝发展情绪智力。心理学家指出,情绪能力是一种比知识、技能更厉害的本事,被用来衡量一个人的智力,甚至能预测出一个人未来的成败。很多专家认为,孩子两岁前的教养对情感发育影响最大,从小培养宝宝的情绪能力,长大后成为一个情绪能力强的人,会比其他人获得更多的机会
游戏玩法:
1、选择一个宝宝心情好的时间,让宝宝俯卧在床上
2、妈妈拿着宝宝最喜欢的玩具或食物,在宝宝的眼前晃来晃去。宝宝会伸手去够,妈妈故意向一边移动手里的东西,并逗引宝宝跟着移动
3、在妈妈的逗引下,宝宝一步步把下肢和上肢同时腾空,离开床面,只是腹部着床,以肚子为支点,在床上打转转。妈妈可以不断变换逗引的方向,调整宝宝打转转的方向
4、看到宝宝完成时,妈妈要用高兴的笑声给予宝宝鼓励,这样就能感染宝宝提高玩的兴趣。这个游戏,宝宝每天都可以玩几次
【小贴示】:
当宝宝看到大人在用东西逗引他时,会很高兴,会忽略到只是腹部着床的不舒服感。如果大人总让宝宝够不到东西,宝宝就会失去乐趣,还会因为受挫而哭起来。这时宝宝就会生气,并对这种游戏失去兴趣。妈妈要在宝宝最开心的时候把东西给宝宝,并把宝宝抱起来亲吻。这会让宝宝更加高兴,并增强满足感,对宝宝情绪能力的培养很有帮助
快乐的亲子游戏2则
快乐的亲子游戏2则
●亲子游戏活动一:运菜忙
游戏目标:
1.家长能背起幼儿推小车,幼儿在父母背上保持平衡能力。
2.促进亲子间的互相合作,体验亲子游戏的快乐。
游戏准备:小推车四辆,皮球八个。
游戏玩法:
1.四个班级的孩子和家长以迎面接力的方式面对面站好。(每班16户,每边8户)
2.由家长背起孩子手扶小推车,推车内放两个皮球,听信号开始接力运“菜”,跑道东侧先开始,每班第一户家庭将装有2个皮球的小车运到对面一队的第一户家庭,接到推车的家长接着运“菜”,已经到达的家庭排到队伍的最后一个,以此类推,最后一个到达终点的幼儿举手示意比赛结束,以速度快的一队家庭为获胜队。
游戏规则:
1.家长必须将幼儿背在背上,不能抱在手里。
2.运“菜”途中,有皮球掉落的,先捡起放进小车后方可进行游戏,一直要保持车内有2个皮球。
●亲子游戏活动二:圈圈乐
游戏目标:
1.练习双脚并脚跳进呼啦圈中,提高亲子间的合作和幼儿身体的灵活性。
2.促进亲子间的互相合作,体验亲子游戏的快乐。
游戏准备:呼啦圈八个。
游戏玩法:
1.四个班级的孩子和家长以迎面接力的方式面对面站好。(每班16户,每边8户)
2.孩子在前,家长在后,每队两个大呼啦圈,家长和孩子一起跳进一个呼啦圈后,由家长将第二个呼啦圈放到前面,继续一起跳进第二个呼啦圈,一圈圈跳到对面的家庭,对面家庭继续出发。以此类推,最后一个到达终点的家庭举手示意比赛结束,以速度快的一队家庭为获胜队。
游戏规则:
1.双脚并脚跳进圈中。
2.一圈一圈必须紧接着,不能将圈扔到远处再跳。
亲子游戏:快乐气球鱼
亲子游戏:快乐气球鱼
适宜年龄:18~24个月
活动目标
和气球零距离接触,尽情地和家人一起玩气球,了解气球的特性,享受亲子活动的快乐;在制作气球鱼的过程中,感受创意无处不在。
活动材料
气球皮、气简、棉线、不同造型的气球鱼范例、胶带、各色彩纸、毛线(或包装绳)。
活动过程
环节一:这是气球皮。
教师出示气球皮,引导宝宝玩一玩感受气球皮软软的,形状可以变化;搓一搓,拉一拉,手指套进气球的“口”转一转。
环节二:打气球。
教师表演打气球,引导宝宝观察“气球变大了”。教师射气球——抓住打好气的气球口,让宝宝们注意看,老师手一松,气球就会到处乱跑。
宝宝指导语:气球皮肚子饿了,要吃东西,宝宝们看老师要喂它吃好东西了。
家长指导语:给气球打气的时候,充气别太多,否则气球太大会爆炸,充气也别太少,否则气球太小,跑起来没劲。所以家长要控制好充气量。如果宝宝一开始玩“射气球”游戏时有点害怕,家长可以先给宝宝示范玩法,让宝宝把跑掉的气球皮捡回来。如果宝宝也想打气球,家长可以把着宝宝的手一起给气球打气。
环节三:气球真好玩
宝宝指导语:气球气球真淘气,一不小心跑出去,我要和你做朋友,系个尾巴看住你。
家长指导语:家长在和宝宝做每一件事情的时候,都要和宝宝进行交流,宝宝可以注意到气球系上绳子,气球就不会瘪掉了,就可以和气球亲密接触,快乐游戏了。家长可以根据自己的经验、借鉴其他家长的经验,尝试和宝宝一起玩气球。例如,家长提着气球绳子,宝宝可以躺在地板上,用脚蹬;也可以跳着向上够,还可以拍打。家长尽可能用逗引的方法调动宝宝玩气球的兴趣。家长也可以给宝宝表演顶球、夹球走、对打等,注意不要把气球玩爆炸了,以免惊吓到宝宝或造成不必要的伤害,让宝宝尽情地享受玩气球的乐趣。
为了安全和方便活动,我们将场地划分成两个区域,一个区域是家长逗引宝宝玩球的地方,另一个区域是家长玩球、宝宝观看的地方。
环节四:快乐的气球鱼
由于宝宝的神经系统发育得还不完善,因此亲子活动中,教师要注意活动内容的动静交替,避免宝宝过度兴奋和疲劳。这时,教师让宝宝欣赏气球鱼,既能让宝宝安静下来,休息一会儿,又能扩展家长和宝宝的思路。
宝宝指导语:“鱼儿、鱼儿水中游,游来游去乐悠悠……”教师唱着“小鱼歌”,引出气球鱼,在宝宝面前游动。宝宝用视线追踪气球鱼,游过来,游过去,游到东游到西,游到上游到下,一边休息,一边看老师表演。
家长指导语:气球鱼的制作主要靠家长,家长可以让宝宝选择做什么鱼,然后根据鱼的主要特征用彩纸做出眼睛、鱼鳍和鱼尾,让宝宝帮助自己把眼睛、鱼鳍、鱼尾放在相应的地方,家长用胶带贴牢,最后用毛线做一个提绳,宝宝就可以拎着玩了。
环节五:巡游
每个宝宝提着自制的气球鱼,在亲子园巡游后带回家。
活动延伸
随着宝宝年龄的增长,还可以让宝宝借助各种工具玩气球,如用纸棍赶气球、用球拍拍气球。日常生活中,家长注意引导宝宝留意身边不同形状、色彩、图案的气球,欣赏民间艺人用气球制作的各种造型。既让宝宝从小有鉴赏美的机会,又能积累创造经验。
大班亲子游戏
大班亲子游戏
幼儿园大班的小朋友已经到了学龄前的阶段,为学前教育做准备。因此,小朋友玩的游戏应该要全方位锻炼他们的能力、反应以及观念。下面为家长朋友推荐一些适合大班小朋友玩的体育游戏。
搭建山洞
目标:
1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。
2.发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
准备:
1.宽敞的活动场地,长垫子4~5个。
2.根据需要摆放垫子。
玩法:
1.幼儿开始活动前的准备,做热身运动。
2.幼儿开始尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式“搭山洞”,如:单人搭山洞;双人搭山洞;多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来“钻山洞”,如:正面钻;侧身钻;匍匐前进、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。
3.最后,师幼互相做舒展运动结束游戏。
小猴滚球过隧道
目标:
1.能将皮球滚出较长的隧道,同时能正面钻出隧道。
2.乐于与同伴协作,增强动作的准确性和身体的灵活性。
准备:
皮球(人手一个),录音机、音乐磁带等。较宽敞的活动场地。
玩法:
幼儿跟随教师跳欢乐舞,模仿小猴的动作,活动身体各部位。练习边滚球边向前走,提醒幼儿不要走得太快,不要碰到同伴。幼儿分成两队,相对站立,两人一组,两脚分开,两手搭在对方的双肩上,上体前倾,做成“隧道”。第一队“小猴”把球滚进“隧道”,随即一前一后,依次钻进“隧道”,当球滚过“隧道”后,两人再将球从“隧道”内滚回,并在“隧道”尾部搭成“隧道”,排头一队“小猴”接球后立即向“隧道”内滚球,然后重复第一对小猴的动作。游戏依次进行,直至最后一对小猴滚完球钻出“隧道”。
亲子游戏:会变的水
亲子游戏:会变的水
※场景一:幼儿发现问题
幼儿:妈妈我想吃雪糕,把刚才买的雪糕给我吧!
妈妈:好的,我帮你打开,
幼儿:咦,我的雪糕呢?怎么变成一滩水啦?为什么会这样呢?(表情语气语调很惊讶)
妈妈:宝宝想知道雪糕为什么不见了,为什么变成水了吗?我们一起来找找答案吧!
※场景二:操作观察探索发现
拿出一块冰块,放在手心让冰块慢慢融化.
妈妈:瞧,这是什么?
幼儿:冰块
妈妈:我把它放在手掌上,你仔细观察哦,发现了什么?
幼儿:妈妈,妈妈,:冰块越变越小了。
幼儿:妈妈,妈妈,冰块不见了,全变成水了.为什么会这样呢?
妈妈:因为我手的温度比冰块的温度高,冰块吸收了热量就融化成水了.
幼儿:原来是这样,我明白了,冰遇到热能变成水,所以雪糕一定要放在冰箱里才安全对吗?
妈妈:没错,否则就会像你的雪糕一样变成水的呢!
幼儿:那么如果不小心雪糕变成水了,还能变回雪糕吗?
妈妈:当然可以啊,把变成水的雪糕放在容器里,放进冰箱一段时间,就又变回雪糕了!
幼儿:这真是太棒了,水还能变成什么呢?
妈妈:我们一起来做个小实验吧,你看看水还能变成什么?
.用酒精炉把烧杯里的水烧开,让幼儿观察烧杯口上方冒出的水蒸汽
妈妈:宝宝快看,烧杯里的水慢慢的不见了,它变成了什么呢?
宝宝:是冒出来的白白的雾吗?
妈妈:对的,这种白雾叫作“水蒸气”宝宝看的真仔细,水加热后温度升高,水就变成水蒸汽了
宝宝:哈哈,我知道了,水可以变成冰,也可以变成水蒸汽,还有吗?它还能变吗?
把平盘放在烧杯口,请宝宝看看有什么变化?
宝宝:平盘上有许多小水珠呢,水蒸汽又变成水了,
妈妈:是呀,水蒸汽遇到了温度较低的空气,又凝结成水珠了!水有三态的变化,它的变化和温度有关,水遇
热会蒸发成水蒸汽,水蒸汽遇冷会凝结成水,水遇冷会结成冰,冰遇热又会变成水.
宝宝:原来水,冰块和水蒸气是同一种东西啊,水原来是会变魔术的呢!
※场景三:在生活中找寻水的变化,
妈妈:宝宝想想看,在我们的生活里还有会变的水吗?
宝宝:我想想,,冬天下雪,雪花落在我的手上,很快就不见了。恩,还有,冬天河水还会结冰呢!.(有想
的过程,不要太快)
妈妈:宝宝真聪明,因为冬天温度低,所以水就会结冰了,雪花不见了,是因为手的温度高,雪花就变成水了!
宝宝:还有,我想到了,妈妈用水壶烧水的时候会冒气,也是水的变化吗?
妈妈:是的,这也是水的变化,你真是一个聪明的孩子
宝宝:水变身的本领可真大呀!
※场景四:点评鼓励孩子多发现问题,探索问题
妈妈:我们只要做个有心人,就能发现在我们的生活里有许多神奇的现象.让我们一起去发现它们吧!