幼儿教师“我的梦，中国梦”演讲稿

---追梦

19年前，我还是一个15岁的小毛孩儿，初中毕业的那个暑假，我拿到了南通师范的录取通知书，那一刻，母亲哭了，她说：“我的丫头终于不要种田了！”懵懵懂懂的我知道那是父母的梦！

三年的时光眨眼而过，毕业了，我回到家乡开始了自己的幼儿教师生涯，当我把第一份457元的工资交给母亲的时候，母亲笑了，她说：“够我和你爸出多少汗哪！”那一刻，我哭了，我一定要对得起所拿的这份工资，这或许就是我当初的梦想吧。

那个时候，对于乡镇来说公办幼儿教师所占的比例极少，加之刚毕业，我决心把自己所学到的新鲜知识灌入这片贫瘠的土地，让乡村的孩子享受一份五彩的生活。怀揣着如此简单的梦，我跟着老园长、老教师们学经验，也毫不吝啬地把自己会的与他们分享。那时的幼儿园条件很不好，然而，即便是几排矮房也同样被我们装扮的温馨漂亮，虽然只有几架风琴，却也能顺着窗户飘出悠扬的琴声。

掐指一算，工作十六年了，然而一路走来却不是很平坦。自从XX年幼儿园体制改革，我就开始了幼儿园、小学、幼儿园、小学再到幼儿园的晃荡生活。每换一次工作，就得重新适应一次。这期间，我茫然过、埋怨过、消沉过，却从不曾放弃心中那份简单的梦想。

漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家——夏堡幼儿园。开学第一天，面对着一张张充满稚气的笑脸，听着一句句呢喃的家乡方言，心底不禁一阵怜爱，我要让他们也说上正宗的普通话，让他们像花儿一样绽放的美丽、夺目。虽然辗转的工作经历使我的幼教经验少有积淀，然而，弹唱说跳画的基本功还没落下多少，带着自己的满腔热情，我走进了孩子的世界。春天来了，我领着他们去欣赏满地金黄的油菜花；豌豆成熟了，孩子们拿起小篓子一起去种植园地采摘，和我一起分享收获的喜悦；秋风乍起的时候，我带着孩子们跳绳、玩大布袋，孩子们开心，我也快乐；白雪降临的时候，我们一起打雪仗、堆雪人；闲暇时光，收拾起剪剪贴贴画画的本领，制作教具、准备头饰，为的是课堂上更多的精彩。我走进了孩子的世界，孩子也走进了我的世界，我们一起演绎精彩的课堂。渐渐地，孩子和我成了形影不离的好伙伴，每天早上来园，他们会告诉我很多悄悄话：“老师，我今天还吃了一个鸡蛋呢！”“老师，我爸爸和妈妈回来了，带来许多好吃的东西，我明天带给你吃！”“老师，看我今天穿的裙子是不是好漂亮？”说完还不忘在我面前转几圈显摆显摆。

前些日子，婆婆在上海手术，我请假了，回校后的第一天，曦曦小朋友拉着我的手说：“老师，我知道，你怕冷就不上幼儿园，今天太阳出来了，你不冷了，就来上幼儿园了！”我笑着反问：“你怎么知道！”小家伙头一歪，故作聪明地说：“我就是知道呀！”那一刻，我的心头一酸，孩子们想我了！是呀，我不也想着他们吗？

因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐。我和孩子们手牵着手，和老师们肩并着肩，在一年中经受住了一次又一次的严峻的考验，从南通市优质园的验收到江苏省学前教育现场推进会再到江苏省优质园的验收。当得知验收通过的那一刻，我欣喜万分，我实现了自己的梦想，夏堡幼儿园实现了自己的梦想，虽然我只是一名平凡的教师，却为搬经教育贡献了自己的一份力量。

是呀！国家兴亡，匹夫有责。960万平方公里的土地上，又有多少个平凡的工作者正奉献着自己的青春和力量！大山深处、草原戈壁，多少个最美的乡村医生，多少个最美的乡村教师！多少年寒来暑往、多少次风雨兼程，一天天、一年年，默默地奉献，他们的容颜也在默默地老去，然而在大家眼里，他们却是最美的，那是源自心灵深处绽放的最洁白的花儿。他们都是平凡人，在平凡的岗位上做着平凡的工作，过着平凡的生活，然而正是无数个这样的平凡人，建设着这样一个不平凡的国家——中国！我们有理由相信，中华民族的明天必将是“长风破浪会有时”！

播撒一路阳光，散发一路花香，找寻一路快乐，实现一生梦想！愿天下的好心人美梦成真！愿伟大的祖国繁荣富强！

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幼儿教师演讲稿：七彩的梦

七彩的梦

幼儿的世界是纯真的，幼儿的心灵是无暇的，幼儿的梦是七彩的。丰富多彩的幼师生活，使我更进一步的走进幼儿的天地，自己的生命也仿佛增添了一份亮丽，变的更加美好，更加生动。

清晨，那一声声稚嫩甜甜的“老师好”，迎来快乐而又紧张的一天。这一天，有着知识的传授，有着倾心的交谈，有女孩的呢喃细语，有男孩“上天入地”的淘气，更有千方百计的“诱吃”，午睡时费尽心机的“骗睡”，还要时时留意“定时炸弹”的爆炸。在紧张的工作时间，自己不但是老师，还是妈妈，更有随时随地扮成“工兵”甚至“奥特曼”的机会，幼儿的七彩梦，化成老师生命的虹。

傍晚时分，放学了，“老师再见”挥挥小手，深情的告别，表达了幼儿对集体生活的热爱，对小伙伴的留恋，那绚丽的七彩梦，化成精诚团结的根。

人生的旅途有坎坷有艰辛，但有幼儿七彩梦的渲染，会使我们的生命更加辉煌。

愿我们珍惜着七彩梦，

愿我们珍视着七彩梦！

幼儿园教师演讲稿：我的未来不是梦

我，是一名幼儿园教师。

记得当初，我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列，当上了一名我从未理想过的“孩儿王”，我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上，许多完美的人生计划，都留在了梦幻的档案里。而九年来，我的心绪在逐渐的改变。虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化：有的出园当上了富有的少奶奶，有的跳槽经商去了，也有的找到了轻松、惬意的工作------而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我，却依然在这儿构画心中的希望。当他们，当身边所有认识我的人问我“为什么”时我只能轻轻地告诉你：“因为我爱”没有任何理由，没有一句句讴歌的豪言壮语。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味，还有那全班孩子去我家做客，认我做妈妈的“认亲的游戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。

为了使他们养成良好的习惯，为了使他们获得丰富的知识技能，为了使他们适应这个社会，我毫无保留地奉献着自己的精力，才能和智慧。91年时，我便勇创特色，开始了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研。为了上好音乐课，我对教材熟悉得滚瓜烂熟，每一个教材都在教学中根据班中孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编。还吸集了大量的音乐教材，自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍，买音乐磁带等，作为大部分的补充教材。并在教法上不断地探索、改进。因而我的音乐课也受到了孩子们的喜爱。而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼开朗、聪明可爱，每一位来过我班的客人教师都会啧啧称赞：“你班中孩子不一样，真是不一样”。

是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅------久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上叶，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿

教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上课，才和幼儿教师有多辛苦，看了你教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。

工作九年来，我就这么一直；默默地努力工作着，钻研着，荣誉远离我时，青睐我时，永远如此。为了这份事业，我产假上来便放弃了喂奶时间，把儿子全托给了我妈妈，以便能专心于工作。这以后接连不断的公开活动，带教活动，我成了一个不称职的母亲，妻子。又成了一个不称职的女儿。我妈妈为了支持我工作，包揽了所有家务，可当她住院开刀时，我却忙得没有送过一次饭，陪过一次夜。我深爱我的父母与家人，对他们我是最亏欠的，但我想，既然他们一向支持我，也一定会了解我，原谅我的。

使我感到欣慰，感到自豪的是：我的青春并没有浪费，我以我的努力，促成了孩子们的进步和成长，我以我的努力，换取了我成功和希望。

春催桃李满天下。一张张节日的贺卡，寄托着孩子们对我的思念，一个个家中的电话回响着孩子们对我的留恋，而一次次街头的偶遇，家中的招待又重欢了多少回昔日的师生间、朋友间的友情。

当然，我们的教师只是他们漫长生活道路中的第一个老师，以后，他们又会碰到许多的良师益友，也或许他们以后会渐渐把你遗忘，但我已满足了。因为他们的生命中曾经有过我，他们的身上曾经有过我的影子。

九年艰辛的耕耘，几度金秋的收获。当我连续破格，25岁时成为我县最年轻的高级教师时；当我作为唯一一名郊县老师荣获“上海市幼儿园十佳青年教师”的称号时；当我看到家长都争抢着要求把孩子排在我班时------我感动得眼睛湿润了。是啊，事业之路还很长很长，但只要对孩子们付出了爱，孩儿王也同样有着无比辉煌的前程。为此，我禁不住想高歌一曲：“我的未来不是梦”！

幼儿教师演讲稿：坚守梦想

尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！

我演讲的题目是《坚守梦想》。他是xx中学教师、xx百杰、xx五一劳动奖章获得者----秦雄。

这是一个让人心酸落泪的家：秦老师的父亲因病无法正常站立，母亲患有心脏病，弟弟离婚后精神失常，撇下了一个可怜的孩子。作为家里的顶梁柱，秦老师义无反顾地挑起了整个家庭的重担！

尽管如此，秦老师的工作依然出色：他发表论文200多篇，6次荣获国家、省、市优质课一等奖，受到各级各类表彰达50余次。因为表现优秀，秦老师不断接到大中城市学校的高薪聘请，有的年薪竟达20万，可他，却一次又一次婉言拒绝。如此家境，却又如此决定，这让从未跟他红过脸的岳母忍不住了：“你的心里就没有你的老婆孩子，没有这个家吗？”面对高薪的诱惑，秦老师说他不是没有动过心，他也想让家人过上好日子啊！可是，看到家乡孩子无邪的眼神，他毅然选择了坚守，选择了在坚守中带出一个个先进班集体、送走一批批优秀学生。

我不断在想：是什么让他如此坚守？此时似乎有了答案，但当我们走进秦雄老师的内心，倾听他执着教研的幸福之歌时，我突然对新时期共青团员的精神有了新的理解。

“我喜欢做教研，喜欢孩子们。”说到这些，秦老师的脸上总是洋溢着微笑。他视野开阔，思想深刻：教材教法他研究，学生成长他研究，农村教育他也研究。他凭借研究走进了学生的心灵，凭借真爱和智慧为孩子们撑起了温暖的晴空。

去年秋季，班里的李善巧同学突然变得精神恍惚、沉默寡言。为找到原因，秦老师骑摩托车赶到十多里外的善巧家，一见到他，善巧的爷爷就失声痛哭：“老师啊，几天前我们家出了车祸，巧的爸爸没了，她的姥爷和舅舅也没了。我拜托你我求求你多管管我们家这个孩子啊……”如果不是情到痛时，有什么能让年迈的大爷在一个外人面前流泪？谁来为善巧撑起一片天哪？秦老师的心在颤栗，在思考。从那天起，善巧就成了秦老师的牵挂。他反复斟酌、寻找着合适的方式走进善巧的心。天冷了，秦老师及时地给她送上棉衣手套；家里有了好吃的，也总不忘叫上她。课堂上，多关注几眼；课余时，记得关怀几句。这小小的举动，这被秦老师称作“和风细雨的智慧”让孤僻的小善巧渐渐地又变得爱说爱笑爱学习了。有一天，善巧含着泪对他说：“老师，你真好，像我爸爸！”这短短的几个字，暖了秦老师的心，却打湿了他的眼啊。

秦老师说过这是：教育的幸福，我的梦想是我愿意为这点幸福奋斗一生！”直到此刻，我才真正理解秦老师的坚毅和刚强，也才真正明白新时期的团员精神还可以像秦老师这样来诠释！

坚守是一种勇气，坚守是一种责任，坚守更是一种美德。漫漫人生坎坷多，默默坚守当如歌！作为一名共青团员，我愿像秦老师一样，坚守小小校园，为家乡孩子插上飞翔的翅膀，用博爱书写孩子的金色童年！

谢谢大家！

幼儿教师演讲稿：执着梦想 快乐永恒

“选择孩子，就选择了快乐！”

“选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐！”

怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子,心情在变,故事在变，依然不变的是这份信念。

选择了孩子，成全了我的梦想。执著与梦想，让我更坚定脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！

学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。

拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育—这红烛的事业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。

富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明了事理，能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐！孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日,我们唱完<生日快乐>歌让他说出愿望的时候,我都惊讶与他们需要的简单,殊不知只有简单才快乐!

拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢？

工作中注重团结协作,学会积极合作.幼儿园以班级工作为单位,每个班有两位老师和一名保育员,只有合三人之力才能创出一个健康的班级,来积极的影响教育孩子!家长是幼儿教育的必要\有利资源,作为老师,只有积极地与家长沟通才能协作.此为社会大环境,外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们.作为一名幼儿教师工作在幼教的一线,应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力.随着社会的发展,观念的更新,对幼教的需求提高了,作为幼儿

教师的我们应具有时代的紧迫感,积极学习,努力拼搏,有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作.

从点滴做起,成长中提升自己的人格魅力.争做孩子心中的好老师,家长心中信任的专家,领导心中合格的员工.教育有时靠的是环境熏陶.老师是不可忽视的人文环境,教师的言行举止,都在潜移默化中影响着孩子.以身作则,为人师表的要求不高,但也要修炼,这不仅需要广博教育知识与精湛的教育能力,还需要一种人文精神.教师的性格,办事风格,为人处事的态度,与人合作的能力.所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率,努力为孩子树立时代的楷模!让他们在人生的起点看到最亮的风景,让他们充满自信的去扬帆远航.

今后的教育历程还很长,这只是个开始,但只要用心做了,就敢于面对那些期待的目光.执著于自己的选择,梦想就在前方,它指引着脚下的路,慢慢前行直到梦的尽头……