妍妍家长育儿心得：拥有一双欣赏的眼睛

妍妍家长育儿心得

前两天母亲节，朋友钰网上发给我一个链接，专门讲述母女情深的故事，她说，其中一段文字深深打动了她，“这么多年来，不管我做什么，妈妈始终用欣赏的眼光看我，用行动大力支持我，真的很感动。”当钰把这段话，特别拎出来与我分享时，我也被瞬间感动了。真希望自己如博文中那位母亲一样，一直拥有一双鼓励、信赖、欣赏的眼睛，看着女儿快乐成长。

还记得女儿妍妍丫丫学语，虽然口齿不清但乐此不疲地叫“妈妈，妈妈”时，自己是如何的欣喜若狂；还记得放学回家，她不停地抬头和我说校园趣事，我在大马路上就竖起聆听的耳朵；还记得每天晚上，她总是在喃喃自语中进入梦乡，我则好奇，她的梦境中是不是也有笑语相伴，欢声不断。然而曾几何时，自己竟然开始有点不耐烦女儿的“唠叨”，开始自认为她—叫妈妈，就是要提什么新条件；她拽我衣角，就是有什么新索求。晚上到家，忙碌一天的我，有时竟希望一个六岁的孩子安静下来，只看书不说话，也让我有一段自己专享的时间和空间。她背刚学会的三字经，我边晾衣服边漫不经心地说了一个字：“好”；她和爸爸玩五子棋，为好不容易赢上的一局而欢呼雀跃，我却忙于网上淘宝，头也没抬。直到有一天，我突然发现，女儿有点变了，问她校园里发生了哪些好玩的事，她说“我忘了”，问她老师教了什么，她说“我不记得了”。放学回家的路上安静了很多，也平淡了很多。在家里，她开始自己看《幼儿画报》、听小熊故事，即使碰到不认识的字也不会主动提问，一个人在小角落摆弄芭比娃娃，也只是不停地穿衣换衣，不再像大人般不断地“唠叨”，不断地“训话”。

一时之间，我居然有了一丝的惶恐，我发觉孩子慢慢懂事，但也在慢慢地疏离。我有意识地问她：“你喜欢和妈妈说话吗？”这时的妍妍竟然迟疑了十几秒，才冒出一句：“应该蛮喜欢吧。”“应该”一词，让我立马认识到一个原先喜欢交流、热衷分享的孩子正在慢慢地改变，因为她所有急于的分享，在大人那里并没有得到积极的响应和欣赏的肯定，她开始产生失落，对言语的失望，更重要的是对大人的漠视、冷落感到失望。我有些心急，却苦无良方。

幼儿园的一次教育讲座间隙，邻座的一位母亲主动和我说：“我发现你家妍妍做事很认真。”我诧异。因为在我眼里，女儿总是很拖拉，每件事情好像时间都不够，太慢了。同样的一件事，在别人母亲看来，却是一种做事认真的表现。回到家，我告诉女儿，今天你同学的妈妈表扬你喽，还给她买了新一期幼儿杂志表示奖励。那晚的女儿开心极了，每碰到一个人，就和对方说，我得到表扬了，我得到了新书奖励。之后的两天，她在学校的表现也很不错，把小星星变成了一个小月亮。看来，正强化对于幼儿是多么的重要，你的一个小小的鼓励、一个欣赏的眼神都会给她心灵深处种上一棵自信的种子。作为母亲，自然是孩子最亲近的人，而你的褒奖也是对孩子表现的最佳肯定。孩子是在不断的摔跤中才学会走路的，所以当孩子的成长路上有一点的小失败，小缺点，这根本就不是问题，重要的是，你会如何对待她，是漫不经心的漠视，是漫漫无边的责骂，亦或积极地予给信赖欣赏的目光。做父母最重要的是给予孩子力量，在孩子的人生道路上不停地为他们鼓掌欢呼，为他们加油，学会欣赏，正是打开孩子潜能的金钥匙。

另外，尽可能多的时间，与孩子进行语言和情感上的交流。从最初的讲故事，到和孩子以简单的语言讨论一些社会现象，我总是试图让孩子能了解身边的社会，分辨善恶与美丑。虽然孩子有时对其中的道理还似懂非懂，但会在看似简单的对与错的评价中，看出孩子所表现出的善良、宽容与正义，让我感到欣慰。家人有病痛，她会端茶送水，对小伙伴懂得友爱谦让，对待长辈也彬彬有礼。正是语言的教育与情感的交流让孩子懂道理，明是非。

孩子成长的路还很长，作为父母，掌握恰当的教育方法需要长期的摸索和尝试，我们一定要保持良好的、积极的心态，配合学校和老师，把孩子培养成健康、快乐、有用的人！

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育儿心得：大人的眼睛，孩子的眼睛

育儿心得：大人的眼睛，孩子的眼睛

女儿幼儿园要在家长开放日那天举行“环保时装秀”。从接到通知的那一刻起，说实在的，我竟和女儿一样期盼。

女孩嘛，我的心思放在了“秀”上，要让宝宝秀起来，选材可是关键。只有三天的准备时间，一开始选什么样的材料，心里没有一点底儿，我与宝宝，大手拉小手，大眼与小眼，探照灯般，扫射着家里的每个角落。最终我俩的目光落到了宝宝的卡通储物柜上，那里面珍藏着一些漂亮的包装纸和包装袋。这些平时买东西积攒下的外包装今天就派上了用场。

五彩缤纷的纸和袋铺在了桌子上，热烈的红，淡雅的粉，富贵的紫，神秘的藕荷色，清新的鹅黄，看看哪一个都喜欢。宝宝也乐呵呵地看着我，眼睛里打着问号：“选哪一个呢？”

红彤彤的仿布手提袋映入眼帘，我的思路也清晰起来：大红，艳丽的色彩，仿布，环保的材料，尺寸符合宝宝的上衣大小。我找来宝宝的坎肩，比着葫芦画瓢，剪子在手提袋上行走，手提袋瞬间变成了宝宝的圆领红背心。宝宝迫不及待地穿上，在镜子前扭来扭去，高兴得呵呵笑起来。

那个宝宝曾经爱不释手的平安果包装纸，展开来就像江南雨巷的花雨伞，白色的波浪花边，火红的底色，有素雅的小花绽放，有美丽的蝴蝶飞舞，这要是做成裙子，再给宝宝配上白色的打底衣裤，岂不像翩翩起舞的小天鹅？

我拿“花雨伞”在宝宝身上比过来比过去，花雨伞折成扇形，剪下同心圆，小圆成了头花，大圆成了裙子。我满意地看着自己的杰作，让女儿展示了一下，真的有预期的效果。

时装秀开始了，女儿与时装宝宝们在明媚的春天里，迈着轻盈的步子，开开心心，从从容容，真的是潇洒秀了一回。

宝宝们第一次参加这样的活动，他们轻松自如、大方不拘谨的走秀风格大大出乎大家的意料，博得老师、家长们的一阵阵喝彩。这似乎又在意料之中，宝宝们不知道所谓的“猫步”，不懂成年人那些所谓的规则，所以表现才会自然、不做作。

走秀结束了，我却还在状态，希望知道孩子眼里的时装秀是什么样子，我拉着宝宝的手问：“你们班谁的衣服最漂亮？”宝宝马上说：“豆豆的衣服像皇帝，牛牛的衣服像机器人，寒寒的衣服像魔法师，都很漂亮！”

女儿的回答，大大让我吃惊，在我眼里，那皇帝是戴了个若干三角形相连的纸帽圈，机器人是穿了画有几何图案的纸箱子，那个魔术师穿了一身塑料长袍，仅此而已。我看到的是衣帽材质与款式，孩子眼里竟然是一个童话世界啊！

记得在一次生动的幼儿课程《橙子变变变》上，画橙子从画圆开始，当大大的圆形出现在屏幕上时，老师问圆形像什么，一只只小手都举了起来，回答各种各样，像盘子、圆圈、项链等，女儿的回答与众不同：“像眼睛！”

像眼睛，多么灵动、有内涵的想象啊！我欣慰于女儿活跃的思维，今天的时装秀，我打算找个词夸夸她：“宝宝，你今天真像个小天使！”女儿调皮地回应我：“您是天使的妈妈！”

育儿心得：拥有一颗童心

育儿心得：拥有一颗童心

时间过得真快，不经意间宝宝已经是中班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是：宝宝健康快乐地成长，能养成好的生活和好的学习习惯。以下是我个人的一些心得：

一.注意聆听孩子关于他自己的事

家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用“耳”听。“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事，包括幼儿园以及他身边的事，通过“听”听到他的心声，从而予以正确合理地引导，并以此培养他的自我表达能力。

二.鼓励欣赏与批评教育相结合

孩子需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都要能够及时地鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎或是对其他比他小的宝宝有攻击行为时，我们还是要对其严厉地批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以那样做。

三.要拥有一颗童心

和孩子在一起，要揣摩孩子的心理，并把自己也“变”成一个孩子，像孩子一样地和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戏，做手工等等。站在孩子的角度思考和解答一些问题，不要敷衍了事应付他。

四.让孩子帮忙做事

平时在家我总是让他做一些力所能及的杂事，比如就餐的准备，餐前摆好餐具、分碗，餐后收拾餐具等等。我择菜时，会让他帮我择菜；我洗东西时，会让他帮我端个小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能培养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子受益一生。

总之，对孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。同时，孩子的每一步成长和进步也都浸透着老师的心血和汗水。在此，我也要感谢老师们对我儿子的认真、负责和帮助。

育儿心得：欣赏自己的孩子

育儿心得：欣赏自己的孩子

女儿今年七岁了，很可爱，我们全家都很喜欢她。自从懂事起，我和她爸爸就鼓励孩子尝试一些力所能及的事。

记得在她两、三岁时的一个早晨，小姑娘手舞足蹈的用稚嫩的声音大声的叫着："妈妈，我会穿袜子了。"进去一看，咦，袜底和袜面调了个头，我笑着伸出大拇指"宝贝，你真棒！"。她更是乐开了怀。"嘿，你瞧，妈妈袜子穿着刚刚好，跟你有点不一样哦。"小姑娘模仿力很强，马上照着我的样子纠正过来，望着我赞许的眼神，那副洋洋得意无以言表。接下来的日子，女儿总会给全家带来出人意料的惊喜，和那份忍俊不禁……

年龄一天天的长大，成长的烦恼显而易见。为人父母，最大心愿：望子成龙，望女成凤。由于她爸爸工作较忙，教育的重责自然而然落在我的肩上。此时随着年龄的增大，小姑娘慢慢有了自己独立的想法，甚至某些方面还跟你唱反调。而我总时不时把自己的意愿强加于她。一切总希望做得最好。我的教育方式渐渐陷入了误区，可又无法改变现状。

有一次女儿学珠心算，回家把几道简单的题目做得一塌糊涂，当时一心急，难以自控，发火动手狠狠地打她。小姑娘哭得非常伤心，临睡前，怯怯对我说："妈妈，你别那么凶好吗？我害怕，你可不可以对我说妈妈给你再拨一遍，你要记住，然后你自己拨。这样我就学会了?quot;短短一席话，一时让我不知如何应答。静下心来，望着睡梦中的孩子，我重新思考自己刚才的举动。

人们常说对待外界的事物需要一种和平的心态，可对于孩子的得失，又何尝不是这样。每个小孩在成长道路上都不断地吸取着知识，为人父母，我们同样需要不断地完善自我，真诚地希望有同感的父母都能从困惑中走出来，用良好的心态、欣赏的眼光看待你身边的孩子，爱她，直到永远……

育儿心得：学会欣赏孩子

育儿心得：学会欣赏孩子

我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受他无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重他现在能学多少文化知识，我们平常关注的是他的身心健康，让他懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望他能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强他的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对他完整性格的形成是很有帮助的。

在家里，我们会有意识地给他创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把他当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育他，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是他的参照物，我们的一言一行都会对他产生影响，这点我深有感触，比如有一次，我刷过牙后又想吃饼干，被潇潇看到了，他就说了：“妈妈，刷完牙不是不能吃零食了吗？你怎么可以吃啊？”如果我这次做不到，那么以后他刷完牙想吃零食时，我就失去绝对的威信去教育他了。因此在要求他的同时我们要严格地要求自己。在家里我们会给他一点独立的空间，让他学会自我管理。比如我们家里的书架其中一格是他的，房间的一个角落是专门给他置放玩具的，那里的所有物件需要他自己来整理。这个效果很好，这样让他体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里···

平常在处理问题时，我们都会征求他的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下他喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后他在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与他沟通，耐心倾听他的心声，允许他发表不同的意见，创造一种能让他充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟他讲道理，他仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

现在在外面有种各样的培训班，我们会根据他的兴趣爱好和发展特点来进行选择，因为我明白任何强加的行为都会产生适得其反的负面作用，反而让他失去学习的兴趣。

总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把他当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给他一份平等，一份信任，让他有充分展示自己的机会。潇潇现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。他的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。有一次他刷牙时把水喷得到处都是，而且这已不是第一次，于是我就让他站着反醒，过了几分钟，我问他：“知道错了没？知道妈妈为什么这么生气？”他点点头，因为平时也这样，只是点点头，从来不肯说出来，于是我也跟他拗上了，非得让他说出来，僵持了很长时间，他说：“我知道错了，但我就是不想说！”我知道得给他个台阶下，于是我做了些让步，说：“你可以不说哪里错了，但你得向妈妈认个错！”“妈妈，我错了，对不起！”虽然有点勉强，但也是一个进步，我表扬了他，然后我抱着他坐在沙发上，心平气和地和他说：“妈妈这么生气是因为你不是第一次犯这样的错误，承认错误一点都不难为情，而且是非常勇敢的行为！”他听得很认真，每次这个时候的教育效果是最好的，他最能吸收。这时他总会在我怀里委屈地流泪，因为我批评他的时候很严肃，这时候情绪一下子就释放出来了！有时候适当的做些让步，效果会更好！

潇潇很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。有一次家里来了客人，忘了是什么事他爸爸当着客人的面骂了他几句，他说了一句：“这么多人还骂我！”之后我们也反醒了自己的行为，觉得是做得不够妥当，应该维护他的那份自尊心，这样不但达不到教育他的效果，反而会使他产生抵触情绪。潇潇较内向，但比同龄人表现得成熟懂事。有一次因为起床晚了，当我送他到幼儿园门口的公交车站时，正好公交车来了，他连忙和我说：“妈妈，你快走，我自己可以进去的，迟到了老板要骂的！”当时看着儿子跑进幼儿园的身影，真是感觉到儿子长大了。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和潇潇在共同成长，他是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面！