大班亲子活动：筷子、叉子的神奇游戏

大班亲子活动：筷子、叉子的神奇游戏

一、叉子游戏

1.用叉子作画。带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。

2.重塑橡皮泥。准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上，再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。

效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。

效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。

3.叉食物。把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。

效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。

4.绕线绳。准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。

效果：旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。

二、筷子游戏

1.小小指挥家。给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会，让他对音乐指挥有真切的感受。

效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。　

2.搬运乒乓球。给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西，如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。

效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。　

3.夹豆子。准备2个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。

效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

4.堆高塔。准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。

效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。

5.玻璃杯乐器组。准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。

效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。

6.锅碗瓢盆交响曲。把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。

效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。

7.筷子“三角铁”。用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！

效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。

8.听一听筷子的声音。准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。

效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。

Tips：

1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。

2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。

3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。

4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。

5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。

很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。

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亲子游戏：神奇的户外烤箱

亲子游戏：神奇的户外烤箱

材料：

棉花糖

木签

塑料碗

铝箔纸

巧克力棒

椅子

游戏步骤：

1、用铝箔纸包裹碗的内部

2、在每个木签上穿两个棉花糖

3、把孩子带到室外，让他们找到院子里阳光最充足的地方。让孩子看着碗里的铝箔纸，问他们铝箔纸看起来是否更亮。谈谈铝箔是如何反射太阳，使光线更热的。并将一串棉花糖放在铝箔碗里，接受太阳照射。

4、请孩子在院子里找一个阴暗的地方，将另一串棉花糖放在碗上，放在阴凉处的椅子上。

5、大约15分钟后，让孩子检查阳光明媚的地方和阴暗的地方的棉花糖，谈谈两种棉花糖的差异。

6、当棉花糖开始融化时，问问孩子，为什么阳光下的棉花糖在阴凉处的棉花糖之前熔化。问她是否可以感受到两点的温差。

7、当棉花糖烤软之后，老师和同学们就可以享用啦。还把棉花糖放在巧克力饼干上吃，享受在实验游戏的同时烹饪美味的乐趣！

家庭亲子游戏：神奇感觉布

家庭亲子游戏：神奇感觉布

神奇感觉布是一种由不同材质布料拼接而成的一块儿布，构成这块儿布的不同布料可以带给宝宝丰富的触觉感受。一方面，宝宝十分喜爱这种色彩、质地变换的感觉；另一方面，让宝宝细细感受不同的触觉有利于宝宝的触觉发展。家里常有一些闲置准备处理的旧被单、毛巾以及宝宝穿旧的衣服和袜子等用品都不要扔，都可以作为制作“神奇感觉布”的原材料。

“神奇感觉布”制作步骤：

1）准备材料：各种各样的碎布、剪刀、针线。

2）将各种花色、材质的布料剪裁成大小相同的正方形。

3）将不同花色、材质的正方形边缘用针线缝起来，缝成一块大的正方形（坐垫大小），神奇感觉布就做好啦！

小贴士：如果家里闲置的布料比较丰富，也可以做一大块垫子，用不同材质的布拼起来，每一块布料的大小、形状可以不同。大的神奇感觉布和小的神奇感觉布可以用来玩不同的游戏。

游戏一：

1）爸爸妈妈准备一块坐垫大小的神奇感觉布，用手指向其中的一块布料，请宝宝用手触摸；再指向另一块布，请宝宝用手触摸；让宝宝感受不同触觉的布带给自己不同的感觉。

2）爸爸妈妈请宝宝用小脚感受不同布料带给自己的感觉，并让宝宝说一说。

游戏二：

1）爸爸妈妈准备一块床单大小的神奇感觉布，将其铺在地上或床上等可以供宝宝爬行的地方。

2）对于刚刚会爬行但还不会走路的宝宝，请宝宝在神奇感觉布上爬行，并感受不同材质的感觉；爸爸妈妈可以在距离宝宝稍远的地方放置一个宝宝喜爱的玩具，请宝宝从起始点按照一定的路线爬向终点的玩具。

（适宜年龄：该游戏适合0~3岁的儿童。）

游戏延展：对于3岁以上的宝宝，以前使用过的神奇感觉布不要丢弃或闲置，爸爸妈妈可以利用小块的神奇感觉布让宝宝学会收纳：将神奇感觉布放在家中合适的位置，请宝宝将自己喜爱的小玩具放置在神奇感觉布上，每个玩具放置在一个方格内，宝宝每次玩完玩具后，都需要将玩过的玩具放回小格子内，慢慢让宝宝养成收纳的好习惯。

小贴士：爸爸妈妈一定要将布料清洗干净后再让宝宝使用，以免由于布料的不清洁造成儿童皮肤感染。

水中游戏和神奇口袋(中班小组亲子游戏)

利用资源：水池

参加对象：10中班家庭

目标：1、发展幼儿的平衡能力。2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。（不伤害幼儿脚的物品）

玩法：

一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么？

三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的？

四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”（鹅卵石、玻璃球）用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”

比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

神奇口袋

“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。

大班亲子游戏

大班亲子游戏

幼儿园大班的小朋友已经到了学龄前的阶段，为学前教育做准备。因此，小朋友玩的游戏应该要全方位锻炼他们的能力、反应以及观念。下面为家长朋友推荐一些适合大班小朋友玩的体育游戏。

搭建山洞

目标：

1.积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。

2.发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。

3.在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

准备：

1.宽敞的活动场地，长垫子4~5个。

2.根据需要摆放垫子。

玩法：

1.幼儿开始活动前的准备，做热身运动。

2.幼儿开始尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿尝试用不同的方式“搭山洞”，如：单人搭山洞;双人搭山洞;多人搭山洞等。教师也可启发幼儿探索运用身体的部位来“钻山洞”，如：正面钻;侧身钻;匍匐前进、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地前移等不同的方式。

3.最后，师幼互相做舒展运动结束游戏。

小猴滚球过隧道

目标：

1.能将皮球滚出较长的隧道，同时能正面钻出隧道。

2.乐于与同伴协作，增强动作的准确性和身体的灵活性。

准备：

皮球(人手一个)，录音机、音乐磁带等。较宽敞的活动场地。

玩法：

幼儿跟随教师跳欢乐舞，模仿小猴的动作，活动身体各部位。练习边滚球边向前走，提醒幼儿不要走得太快，不要碰到同伴。幼儿分成两队，相对站立，两人一组，两脚分开，两手搭在对方的双肩上，上体前倾，做成“隧道”。第一队“小猴”把球滚进“隧道”，随即一前一后，依次钻进“隧道”，当球滚过“隧道”后，两人再将球从“隧道”内滚回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排头一队“小猴”接球后立即向“隧道”内滚球，然后重复第一对小猴的动作。游戏依次进行，直至最后一对小猴滚完球钻出“隧道”。

大班亲子游戏：找影子

大班亲子游戏：找影子

准备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。

玩法：1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。

3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。

4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。

5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。

获得经验：初步知道光和影子的关系。

火柴游戏

目的：训练孩子结构能力和想象力。

玩法：开始让孩子用火柴棍游戏时，家长教给孩子摆，慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案，注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。

听口令做相**作

目的：培养幼儿思维的敏捷性。

玩法：在爷爷妈妈、幼儿中任选一人喊口令，其余两人做动作。

游戏开始，喊口令的人说一个动作，做动作的人做和口令相反的动作，如口令为“向右转”，则做“向左转”，口令为“踏步”，则做“立定”等。可交换角色继续做游戏。

小班拍球活动--亲子游戏

小班拍球活动--亲子游戏

咱们的冬季亲子运动会马上就要开始了，亲爱的家长朋友，你们准备好了吗？以下是我们亲子运动会详细方案：

一、活动时间：2010年11月底

二、参加人员：幼儿与家长（因为是运动会，最好是年轻爸爸妈妈参加）

三、比赛项目：拍篮球

四、规则：1、小班四个班所有孩子打乱顺序，抽签决定先后顺序，一个家庭为单位（一个孩子、一个家长），五个家庭为一组同时进行比赛。

2、孩子拍球半分钟，接着由家长背起孩子继续拍球进行比赛；（孩子拍半分钟后家长要以最快的速度背起孩子接过球，否则会延误时间，影响成绩）

3、每组运动员比赛时长为90秒，在规定时间内拍球数目最多者为获胜家庭。

五、奖项设置：

本次运动会小班将设一等奖：8名二等奖：12名三等奖：18名其余为参与奖。按照拍球数目依次排名设奖。

备注：因为是“亲子运动会”，如果您不能与孩子一起参与，孩子将不计成绩！希望家长都能积极参与！陪孩子一起体验一次快乐的“拍球接力”。