学会享受被孩子粘

总体说来，我们家xx是个省心的娃，但要粘起人来，那功夫也是了得啊~平时虽说我们一家三口在家，但xx粘我的程度要比爸爸略微大些。心情好的时候，自己可以随意找乐子自顾自地玩儿上一阵儿；稍微玩得没意思了，但心情指数还尚可，爸爸陪着玩也是可以的；但肚子饿了，玩得不在兴头上了，那肯定就非我不可了！

1、蹦高高

从xx1岁半起就开始喜欢双脚离地蹦，但她蹦不高蹦不远，于是乎她想起了她亲爱的麻麻，双手分别握住我的双手，两人面对面站好，喊着“预备——蹦”的口号一起前后蹦，xx向前，我向后。连蹦几下倒还可以承受，但蹦得次数多了、时间长了，我这老胳膊老腿老腰的就有点不是滋味儿了。可是人家xx正玩着兴头上那，胆敢不陪？但也得从自己身体的实际情况出发，这个时候来硬的肯定是不行了，咱就来点软的。先松开一只手，只牵住xx的一只手，指导她从蹲到蹦的过程，嘴里还一直鼓励着xx“妮宝真棒！”“妮宝加油！”，xx听了鼓励的话，更认为自己了不起，接连二三地蹦。再慢慢的，连最后一只手也松开，站在一旁全程指导她，蹲——起——蹦！xx很得要领，美滋滋地蹦着，蹦着蹦着她自己感觉累了也就消停了~有时面对孩子的粘，妈妈们要有一套应对的方法，最终的结果是孩子玩也玩了，咱自己也轻松了，一举两得~

2、跳跳鹿

xx心爱的跳跳鹿每天都能坐上面骑一阵，你说自己骑就骑呗，还非得让我俩都得齐刷刷地目视着她骑。如果发现其中有人目光木在她身上，就会立刻停下来，冲你大喊“看！”，如果还木看，她就一直喊“看！”“看！”直到你看为止。不信你不看，要知道不看的后果是很严重哒，弄不好这耳膜都得受牵连哇。但是你光看还不够，还要在旁边给人家鼓舞助威，嘴里要很有气势地喊着：“驾！”“驾！”，哦对，还要注意脸上的表情，要喜悦，发自内心的高兴哦！具备了这些，xx才能够开始乐颠颠地骑着跳跳鹿，表现一副洋洋自得的样子。每天的这个时候，也应该算是我们全家总动员，最齐心协力共同完成的一项亲子运动吧！

3、躲猫猫

从小就爱躲猫猫的xx，到现在也十分热衷。只要看着我坐在电脑前，她就会使出浑身力气将我拽走！不拽走誓不罢休，即便你在电脑前坐着，但也不会消停上网，一会来抱大腿，一会拽鼠标线，总之直到把你拽到她想要带去的位置后才肯松手。躲猫猫很简单，但一个人肯定玩不转，和xx两人围绕着卧室窗帘的前前后后，床边角落里转来转去，别看方法简单，地方小，那也玩得疯着呢。不是你假装找不到她追赶她，就是把自己藏起来等她来找你，疯疯闹闹嘻嘻哈哈！其实也蛮不错，顺带让我回味了下童年的美好。

4、看绘本

一直以来，我们俩都希望xx能够爱上书。没成想在这段时间内，还真是如了我俩的愿，可是眼前这架势确让我俩招架不住了。每天一早醒来xx就直奔书架找绘本，一本一本地拿到你面前，小手指着绘本中每个她想要认识的事物，这时你就需要马不停蹄地说呀说，xx也跟着你一遍遍地重复着，说一次重复一遍，但她一点都不腻歪，重复多遍后再重新翻开时，依然显示出迫切要学习的神情。她没嫌烦，可把我俩腻歪够呛，唠唠叨叨的就那么点东西，整得我俩口干舌燥，但又能有什么办法，看人家如此认真学习的态度，你忍心不教？尤其在看书这事儿上我们一定要积极支持着！腻歪也得挺着！且态度绝不能敷衍！

自从有了xx后，身边就甩不掉这个小模子了，走到哪里带到哪里，无时无刻都在我的身边。记得有天晚上做梦，梦见xx爸送xx去幼儿园，xx和小盆友玩得火热，丝毫不顾及我们俩，于是乎我在梦里流泪，舍不得xx，怕xx在幼儿园受欺负，担心她不会说话，老师不懂她要表达的意思，xx着急又说不出来等等。

细想想，谁说只有孩子粘父母，有时候父母也在粘孩子。粘，是互相的。因此我们要好好享受与孩子的这份粘，让这个粘，粘得更持久，粘得更有力吧！

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孩子应该学会接受批评

【案例】桦桦很爱看动画片。每到吃饭的时候，也要妈妈开着电视机。妈妈不让开，他就又哭又闹。但是开着电视吃饭，他又三心二意，往往吃一口饭，就要看几分钟。最令妈妈生气的是，他还喜欢把饭含在嘴里。妈妈责骂了几次，他都不肯听。

对策：遇到宝宝犯错，家长千万不要劈头盖脸地责骂，往往效果适得其反，容易让宝宝产生逆反心理。讲道理是最好的方式，可以培养宝宝安静倾听的习惯，也能纠正他的错误行为，但需要讲究一定的技巧。比如，桦桦妈妈为了让桦桦明白两个道理：“一心不能两用”和“边看电视边吃饭对健康不利”。桦桦妈妈可以让桦桦试着同时做两件事，比如一手画画，一手堆积木，当他无法协调的时候，借机告诉他：你看，这就是一心两用的结果，吃饭和看电视也是两件事，不能同时进行。之后，桦桦妈妈还可以告诉他，边看电视边吃饭，还会让胃不消化，影响身体健康，生病了就不能和小朋友玩了。此外，家长要有一定的原则，不能因为宝宝哭闹，就默许一些错误的行为，比如桦桦家一开始就不该允许边看电视边吃饭的行为，家长也要以身作则，不能一边要求宝宝吃饭不看电视，一边自己看得起劲。还可以适当地给宝宝一些奖励，比如，如果他吃饭吃得又快又好，就能多看一集动画片等。

冷处理并不是不做声

【案例】妮妮总爱做些“危险动作”，不是今天把手戳进插头里，就是明天从凳子上跳下来。前几天她和妈妈一道玩剪纸时，又把妈妈气得不行。妈妈提醒了好几次不能碰剪刀前面的金属部分，她就是不听，还多次去摸刀口部分。妈妈要收走剪刀，她就大哭。

对策：宝宝对未知的事物都有好奇心，但又不知道危害性，而且一旦玩疯了，更是不愿意听家长的说教。家长除了事先给宝宝灌输危险意识外，当他玩疯了不愿听批评时，可以采取冷处理的方式。比如针对妮妮握剪刀刀头的危险动作，家长可以先把剪刀没收，然后坚决地表明态度说：“剪刀很危险，你不听话就要没收。妈妈也不和你玩了。”如果妮妮用哭表示对家长行为的抗议，家长可以先冷处理，但冷处理并不代表完全不理睬。家长可以先在一边观察。过几分钟，家长可以说，妮妮其实是个懂事的孩子，妈妈也喜欢妮妮玩，但玩剪刀是不对的行为，懂事的妮妮是不会这么做的，如果妮妮改正错误了，妈妈还是会和她一起玩的。用表扬和鼓励的话语，能减轻宝宝对批评的不悦感，也更易让他接受。

批评中强化正确行为

【案例】宁宁看到小琦的玩具小熊好玩，想拿来玩，但小琦不肯。宁宁伸手就抢，还打了小琦几下。不仅把玩具小熊拉扯坏了，还把小琦弄哭了。

对策：如果宝宝做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任，并积极给出补救方法。妈妈要让宁宁明白，玩具坏了和小琦哭了，都是由于自己的错误行为造成的。妈妈可以指出这个行为是不好的，但不要加入成年人情绪化的行为，比如，“宝宝这样做就是坏孩子”，“以后大家都不喜欢你”之类的话。整个说教过程中，家长不要反复运用批评的语言，而应强化正确的行为：“我知道你很想和他玩，如果你带着玩具去找他，他可能会高兴起来，让我们去试一下吧。”家长可以陪宁宁去买玩具熊，赔给小琦，并向她道歉。家长和宝宝一起弥补过失，能让宝宝学会如何承担责任。此外，在批评过程中，可以允许宝宝对事件作出解释，但也要让他明白，解释不是为了推卸责任，而是让他知道自己错在哪里。

家长教育孩子学会感受美

家长教育孩子学会感受美

孩子的心灵质朴单纯，孩子的眼光纯洁无暇，应该让孩子学会从大自然的自然美景中去感受和欣赏自然之关和艺术之关。如果孩子其有能够看到关的眼光，能够感受到自然之美，那么他一生的生活将会充满五彩斑澜的光彩。

什么叫做美？自然就是美。当你在明眉的阳光下，看到枝头金黄色的秋叶在光波中颤动，或者来到池边柳树下俯吞那蓝天白云在水波中荡漾，你会有一种说不出的块乐感，这种感觉就叫做“美’。自然之关始终不是艺术家能完全达到的，你看那空中的光和色，那花草的动和静，还有云水的波澜，有什么艺术家能够把这一切都表现出来呢？自然之哭是一切美的源泉，是一切艺术的范本，培养孩子的艺术感首先要从培养孩子欣赏自然之美开始。

自然环境是大自然斌予有机体生活的天然条件，大自然是丰富多彩、千姿百态的。把幼小的孩子带到大自然的环境中去，不仅可以开拓孩子的视野，丰富孩子的印象，而且广阔的自然环境充满无尽的奥妙和知识，它丰富的形、色、声、光和它那无处不在的水、土地、空气、阳光等也以神奇的自然之美极大地吸引着孩子的目光，使孩子可以在真实、鲜明、活生生的环境中感受和体会自然之臾，体会和观赏神奇美丽的大自然不仅能够使孩子学会欣赏自然之美，也是对孩子智力的最好开发。

带孩子到自然环咬中去，不要只是让孩子呆在户外，而是要积极引导孩子观察和欣赏大自然。例如在初春的时节可以带孩子去寻求存的气息。在田野里认真的观察在冰雪开始融化时，小草是如何慢慢地萌芽生长的，当湿湿的春风徐徐吹来时，带孩子到公园里观察花带是如何萌发、绽放的，柔软的柳枝儿在春风中荡漾，金色的迎存花在阳光下灿烂地怒放，枝头上小鸟在欢乐地歌唱，让孩子体会大地复苏、万象更新；夏季里日观彩云夜望月，看小菏才露尖尖角，便有蜻蜓立上面，在秋高气爽的秋天，带孩子登高望远，让孩子领略漫山红遍，层林尽染，霜叶红于二月花的美景，在寒风呼啸的严冬，让孩子体会什么是梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇；当大雪纷飞时让孩子观赏大地一片银白、琼楼玉阁，千树万树梨花开的万千景象。

学会拥抱你的孩子，享受属于为人父母的快乐

近几天在青岛出差听到一首儿歌：如果你们爱我就多多的陪陪我，如果你们爱我就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我就多多的抱抱我！让我非常想念自己的儿子！拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式，拥抱孩子是告诉他们，不管什么时候，不管你犯了多大的错误，父母对你的爱都不会变。其实，即使孩子做错了事，或是任性、发脾气，也不妨先给他一个拥抱，让孩子在你的拥抱中稳定下来。傍晚回家了。见到孩子，很多父母会边干家务边机械地问：“今天在幼儿园过得好不好？”孩子的回答也一样的干脆：“好！”他实际上是拒绝了你的询问，因为他觉得你并不重视他。

而我们更要珍惜这种拥抱，孩子的童年是短暂的，也是一段最美好的时光，作为父母不要把工作当做借口为了挣钱失去了陪孩子的乐趣！这是金钱换不回来的！也许当你可以停下脚步来有时间拥抱孩子时，他们已经长大，甚至会连拉你的手都会厌烦的，因为他们已经有了自己的世界！

有一次过马路，孩子他妈抱着儿子过马路，随口说了一句：“儿子长大了，好沉，妈妈快抱不动了！”没想到儿子接着说：“妈妈，等你老了，我会抱着你过马路！”我此时也接着说：“那爸爸我呢？”儿子接着说；“爸爸在那里等着，抱完妈妈，再回来抱你，一个一个来。”童真的话语却让你倍感人生幸福的意义！

拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触来告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将变成孩子生命中的一个重要的部分！！

孩子的兴趣会被轻易抹杀

又到周末，女儿一霖下午照例要去参加舞蹈培训。吃完中饭，我和妻子坐在沙发上看电视，一霖在客厅里练习基本功，甚是投入。

女儿从小喜欢舞蹈，我们却一直没能及时满足她的兴趣。一霖上幼儿园时，我和妻子来长沙创业，她在家乡辽宁成了留守儿童。二年级时，一霖来长沙读书，因我们工作太忙，家人聚少离多，每次对她提出去舞蹈班学习的要求总是敷衍了事，一推再推。一霖年龄虽小，但很懂事，见几次要求不成，只好作罢，也不纠缠，只是每次看电视时，总要跟着学动作。

女儿一天天长大，对舞蹈的兴趣从未减退，虽然不再提去舞蹈班的事，但每次看完学校的文艺节目后，依然津津有味地向我描述班上同学的表现如何精彩，言语和眼神中充满着羡慕和期待。女儿对舞蹈的兴趣和执着，最终让我下定决心，送她去参加培训。在舞蹈班里，其他孩子都有一定的功底，只有一霖是初学者，因此她练得特别刻苦。一年下来，女儿进步很大，被老师赞为“练得最刻苦的学生”。但因“出道”较晚，基本功与其他学生相比没有任何优势。为了能在今年六一参加学校的文艺表演，近段时间，一霖练得更加刻苦了。

“妈妈，快过来帮我压压腿。”我循声看去，一霖正在压腿，脸已微红。她曾告诉我，压腿必须要让韧带有痛感才有效，还得保持动作一段时间，但自己很难完成，得请人帮忙。在妻子的帮助下，一霖开始保持动作。刚开始，妻子每隔几秒就问女儿痛不痛，她总是摇摇头说不痛。半分钟后，动作仍在保持，但脸已胀得通红，牙齿咬得紧紧的，表情有些痛苦。妻子见状心疼地问：“换条腿压压吧？”可一霖却摇头：“再坚持一会儿。”双手抱腿，脸颊紧紧地贴在上面，脸更红了，牙咬得更紧了，泪珠在眼眶里打转，却始终没有掉下来。

刹那间，我鼻了一酸，泪水模糊了双眼，朦胧中，我看到妻子也在擦拭泪花……

享受孩子带来的那份满足

然儿虽然是姥姥一手带大的，但可以感觉到，他其实更爱和我留在家里。小些时候，每天上班前，然儿都要唱一出“眼泪留母”的大戏，随着小家伙一天天长大，不记得从什么时候起，小东西突然开窍了，每天都会高高兴兴的送我上班，让我再也没有了走在路上，耳边还响着哭声的顾虑！

但然儿的本意并不是这样的，从小家伙和我的谈话中，可以体会到他的那点心思！

经常会在早上或中午，我们玩的开心时，然儿一本正经的问我：“妈妈，一会姥姥来，你还上班吗？”那眼神里满是期待。如果我回答不上，姥姥来了，他便会和平时的表现一样，没什么特别的。一旦我说要上班，姥姥一进门，他便会凑上去拍马屁，一会一个：“姥姥，你快来啊！”直接无视我的存在了。听妈说，经常在我们出门以后，小家伙还会伸出小拳头帮姥姥捶背，经常搂着姥姥的脖子甜甜的说：“又剩我们两个在家了，真好啊！姥姥，我喜欢你！”哄得姥姥虽然每天在家里很辛苦，但心里却美滋滋的。

今天中午，吃过午饭，抱着然儿在沙发上腻歪。小家伙兴致正高的时候，我的电话响了，同事叫我上班走了。我赶紧和然儿告别：“你在家和姥姥好好玩，妈妈到点了，晚上再回来陪你！”然儿有些不情愿，刚哼叽了两声，但很快可能就想通了，乐呵呵跑到姥姥身边：“姥姥，你给我弄瓜子吃吧！妈妈再见！”这让我心里有一丝丝感动！

然儿现在会唱的歌不少，每一首歌都是五音不全的然儿爸教会的。但奇怪的是，然儿学出的歌都要比然儿爸的音要准一些。这可能是我后期又纠正润色的结果？？哈哈。最近，然儿爸又教然儿唱：“黄昏我站在高高的山岗…….”然儿上瘾了，每天不停的要求跟着电脑或者电视里的学，那股子韧劲还真是值得表扬。没两天的功夫，一首《天路》也基本上被然儿唱的有模有样了。小家伙经常在爸爸错误的唱着：“清晨我站在高高的山岗….”时，急不可待的喊道：“你唱的不对，是清晨我站在青青的牧场！”然后拿着他的小话筒，站在那里一本正经的高唱：“清晨我站在青青的牧场……”经常在唱到高潮“那是一条神奇的天路耶…”时，累的唱出了他独有的“海豚音”，逗的我们忍不住哈哈大笑。

过了年然儿就要上幼儿园了，这一直是我的一块心病。所以每天闲聊的时候，我都要经常向他灌输幼儿园如何如何的思想。这几天，然儿长进了，自己可以系好自己的衣服扣子了。小家伙很得意。中午下班回家，然儿迫不急待的向我展示他的新进步，一边把自己的衣服扣子解开，一会告诉我：“妈妈，你看，你看，我自己都能系扣子了！”妈妈不能熟视无睹啊，我故作惊奇的说：“是吗？快让我看看！天呐，我的儿子真的长大了。表现这么好，都可以上幼儿园了！”然儿更加得意了，高兴的对我说：“妈妈，我上幼儿园都不哭！”我赶紧附和：“是啊，因为然儿都长大了，只有长大的孩子幼儿园才要呢！”然儿更来劲了：“那为什么别的小朋友上幼儿园的时候都哭呢？他们都没长大吗？”我赶紧耐心的告诉他：“他们哭是因为他们不知道幼儿园原来有那么好啊！你看他们上几天就都不哭了！老师都说了，象然儿要是表现这么好的话，上幼儿园肯定没问题，反正哭也要上，不哭也要上，我们干脆就不哭，你说呢？”然儿表示赞同。不论真正实施的时候效果怎样，然儿毕竟是有了些长进的，从一开始一提到上幼儿园就抗拒，到现在他越来越有兴趣，开始亲口告诉我说：“我上幼儿园都不哭！”对孩子来说已经是不小的进步了，妈妈应该感到欣慰！也相信孩子的潜力是无穷的，有时候会比我们成人还要坚强！

孩子一天天长大了，真正成为我们全家人手心儿里的宝。周末，带孩子一起去吃肯德基，望着坐在对面的然儿爸，老家伙竟然都有皱纹了，不由得感叹时光飞快啊！时间留给我们的除了眼角的皱纹和越来越浓的亲情，最宝贵的财富就是眼前的孩子了。望着窗外在寒风中卖气球的中年男子和旁边狼吞虎咽吃着薯条的然儿，我满足的对然儿爸说：“其实我们和他比还挺幸福哈，至少不用站在外面卖气球，还可以坐在屋里吃饭，身边还有这么好的孩子陪伴…..”然儿爸莫名起妙的抬头看看我，估计心里在想，这个疯女人，又抽什么风了？…..也是，我的这份满足只有用心才会体会得到啊………哈哈，我知足，所以我快乐！

怎样才能够让自己的教育被孩子所接受

有不少的父母发现自己对于孩子的教育很多的时候被孩子吐槽，而且他们自己都不能够接受，为何会发生这样的情况？同样的理念，在不同的家长的口中说出来，似乎给我们的可信度也会有很大的差别，面对当下的这种情况，我们到底要如何才能够让自己的这些东西，然后被更多的孩子所接受，其中具体的方式和办法都有哪些？如果你能够做好了这些方面的工作，或者你才会发现有些时候对于孩子的教育并没有想象当中的那么困难。

想要让自己的教育被孩子所接受，那么你就应该以身作则。大多数的孩子会吐槽父母的管教，那是因为父母也没有做到，有些父母告诉孩子不要骂人，不能够说脏话，对别人要有礼貌，但是转过头，你就可以听到这些父母在电话里面骂人，或者和家人争吵，和一些外人也是完全的没有一些尊重。我看到你都是这样做的，根本就想不明白为何自己就不能够这样做，所以不少的孩子在这个过程中，他们同样会存在这些方面的问题。

很多的时候，我们对于孩子的教育不能够被孩子所接受，也是因为你已经脱离了这个时代。时代在不断的改变，很多的东西都发生了变化，对于每一个孩子的管理也会有一些变化，我们不能够永远都守着过去的传统的那些东西，虽然同样的礼仪志信这些对于每个孩子来说都是非常重要的部分，但是当你在对孩子进行教育的过程中，不应该永远的都只是举一些古代的例子，或者根本就说一些看不到摸不着的东西。真正的用一种更加生动的方法，然后来说明更加简单的道理，这也许才会被更多的孩子所考虑。

太多的时候，父母应该对自己进行反思，当你的一些教育根本就不被孩子接受，甚至还被孩子吐槽的时候，我们要做的事情并非是质疑，而是需要真正的反思自己，为何你的方法不能够被孩子所接受。现在社会当中的一些孩子，他们不仅会更加的聪明，而且对于很多事情也有自己的想法和看法，甚至很多的来自所接收的信息都比父母还要多，这些方面的事情都是存在的。每个父母在这种情况之下，我们都应该让自己不断的学习和进步，给孩子做一个好的榜样，能够跟上时代的脚步。

孩子具有独立的人格，也是一个独立的个体，当父母在对孩子进行教育的过程中，如果你觉得孩子不能够接受或者存在某些方面的质疑，那么就应该很好的去沟通。每个孩子的成长都是在不断的答疑解惑，他们对世界有疑问，对一些具体的方法有自己的看法，这都是非常正常的现象，毕竟这也能够反映出来很多的孩子都在真正的考虑这些问题，他们也都在思考一些东西。找到正确的方式，然后完成自己的教育，这一点对我们来说其实有着重要的意义。