育儿心得：孩子的人生课堂

育儿心得：孩子的人生课堂

家庭是孩子出生后接受教育的第一个场所，人生的第一个课堂；家长是孩子的第一任老师，作为家长，我充分认识到家庭教育的重要性，如何确保家庭教育取得良好效果，为孩子的教育、成长、人生开好头、起好步，我也在不断的探索，简单总结现在有几点感受;

1.观念保持一致;保持孩子教育的统一性。每个家庭由家庭成员组成，每个成员对孩子教育的方法、目标可能不尽一致，在孩子教育问题上，协调好每个成员的观点、立场很重要。我们家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈和孩子共五口人，在对待孩子的教育问题上，我们经常就孩子教育沟通学习，在一些具体的教育方法教育目标上保持一致，不给孩子造成到底该听谁的困扰.

2.公平和平等性。在传统教育，包括我自己小时候受到的教育，往往是被大人、老师要求无条件的服从，孩子听家长的话是天经地义的，是乖孩子的表现。当然这已不符合现代教育要求，也不符合孩子的健康成长。我觉得对于她们这一代需要“散养”.在家里，我都充分尊重孩子作为家庭成员的平等性。从购买物品、穿着衣服上，休息安排，主动征求孩子的意见，还有适当的承担一些家务活.给孩子讲话的权力、选择的权力，培养责任感，通过这些，我感觉她的主见越来越多，动手能力越来越强.

3.给指导而不是批评。我几乎很少对孩子发火，当她做错事我一般性选择指引，或冷处理，事后我再和她慢慢沟通，让她自己判断错在那里。当然孩子表现好的时候，需要我们的肯定，我会对她点头表示认可。每个孩子都是天使，也没谁与生俱来会做什么，无论孩子犯多大的错误，那也只是成长道路上的一个小故事。一味的批评，只会让孩子沮丧、焦虑和不自信.

4.要求孩子做到的自己先做到，很多时候，孩子喜欢模仿大人。以前孩子在家看动画片，看了一集还要看一集，我和她说，看时间长了对眼睛不好，孩子说，你不是经常看很长时间吗，为什么你可以我不行？确实我自己喜欢看连续剧，总是一集接一集的看，从那以后我们都商量好每天我们都只看一集，她先看一集动画片，看完后我看.必须以身作则。当然等她睡着后我可以偷偷的看^_^

5.培养思考能力。对于孩子问的为什么，不要敷衍了事。对于孩子给的答案，不要轻易否定。孩子的思考习惯是日积月累形成的。有时候答案从不同的角度来看会有不同的答案.

总之，孩子入园后，我需要做好家庭育.积极配合老师，将孩子培养成一个身心健康的快乐宝贝。在此衷心的感谢中六班的老师们，你们辛苦了！

可能我很少约束孩子，孩子有时会给我闹情绪，有点个性。请老师帮忙指教！

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育儿心得：孩子的成长心得

我是陆茗逸的爷爷，回答孩子的问题）都要讲

究“认真”二字，切忌敷衍。往往我们的家长由于工作忙，或者忙于办其他感兴趣的事一时放不下，而忽略了对孩子的尊重敷衍了事，我就“不”，客观上我已退休了，唯一的爱好是看书报、电视新闻及体育比赛，我把孩子的事当作自已的事，是一种责任，是一种兴趣，或者说是一种乐趣，从与孩子的接触中，我找到快乐，因此我非常认真给孩子办事：语文背课文，按规定每课文提示不能超过三处，默写词组连续说三遍，英语背书一字不差…….我知道，如果你不认真，他也会马马虎虎，一般情况下，孩子在做功课时，我会在旁边看我的书报，以造成一种学习的气氛，这样孩子不会分心，能静下心来学习。

二、不要过多的责备，对孩子的考分不要提出过分的要求，让他在

一个宽松的环境下学习。我从不硬性规定XX课程，非考多少分不可，这对孩子的压力太在了，我只提醒他：“实际上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重视，爷爷对你的分数没要求，只要你努力了就行！”有一次的数学考了75分，是最差的一次，被记上了“找谈话的名单”，他战战兢兢地告诉我，我见他神情非常紧张，就知道他自已已经知道错了，还担心月底谈话时的出丑，更担忧父母这关怎么过，我没有训他，我只是对他讲：“自已总结经验教训，今后该怎么办？”同时预先同女儿、女婿打招呼，不许骂孩子，结果收到的效果比打骂还好，虽然后来的成绩忽高忽低的但全部比这次高。记得有一次，孩子跟我说了这样一件事，使我惊出一身冷汗，他说，有位同学告诉他‘我恨不得出去给汽车撞死算了’。为什么呢？是因为家长给孩子增加了许多作业，还有外教的许多作业，压力太大了。我想小小的孩子，他（她）们的肩膀还很稚嫩，抗压能力不大，不能给孩子施加太大的压力，否则会压垮孩子的。望子成龙，望女成凤，切忌过分。

三、在辅导孩子的学习中自已也要不断地学习。俗话说地好“活到老学到老”，我们这个年龄的人，没学过汉语拼音，汉语拼音是在工作中自学的，在给孩子默写生字时，祖孙俩经常发生矛盾，我说你默错了，他说你读错了，有时候孩子问我是前鼻音还是后鼻音？我一头雾水，我虚心地请教他，请他当老师，我们就在这轻松的环境里学习。

四、与孩子做好朋友。我非常喜欢孩子，与他们做朋友，不但对

自已的孩子，就是对他同班同学也成了好朋友，如李心泽、邱意、朱逸凡等等，我都成为他们的好朋友，只有这样他们才能把心里话、悄悄话告诉你。所谓“隔代亲”，我与陆茗逸在家里可以说是谈话最投机的，许多心里话我都知道，他的爸爸妈妈不知道，每天放学走在路上，每晚睡觉前、每天清晨睁开眼睛，都是我们交流的好时光，什么话都有，包括许多秘密：如想出了一首诗，他会念给我听；什么想和宋佳佳合作创作一本动漫画册

育儿心得：没有天生的坏孩子

育儿心得：没有天生的坏孩子

一转眼，浩浩小朋友都上幼儿园了，还记得刚出生那会，特别难带，虽然他是二宝，没有特别去惯他，但他就是个人精，不抱他就死哭，嗓子哭哑还在继续，直到你抱他为止，倒是有种锲而不舍的劲。哄睡觉不光要抱着，还要大人坐在瑜伽球上颠着，想想这些还历历在目。

刚懂事那会，特别霸道，看到喜欢的东西就是他的，自己的又不肯给别人，每每这样，爷爷奶奶都搞不过他的哭闹。开始我也是和他讲道理，可他根本不理会，慢慢的就不理他，最后一走了之，他就跟在后面哭，几次下来他也就知道了，别人不给也没办法，要自己想办法，他会主动和小朋友换，还会说，哥哥我们一起玩吧(男孩不分大小，都叫人家哥哥）。

他身手比较敏捷，玩滑滑梯什么的，一般抢不过他，还喜欢推人，不注意就蹦过去撞你一下，他奶奶小区的小孩看到都要让他的，奶奶就嘴上说不能打人哦，可他转眼就忘了。开始他欺负了小朋友我，都会打他，怕他养成欺负人的习惯，可效果不大，后来每次发生这个事，我先和他讲不可以这样，第二次再犯，立刻拉着离开玩的地方，几次下来，他就知道了，还说：“不能推人，也不能撞人，要不妈妈会说出来，不玩了”。

初上幼儿园，看着他天真高兴的脸，我还很难过，在家自由惯了，怕他受约束不适应，怕他霸道地闯祸，但是情况出乎意料的好，在家不能做的事都学会了，说明老师的方法和亲和力非常到位。

曾经听过一句话说的太好了，没有天生的坏孩子，只有不会教的家长，在教育孩子的这条道路上，家长永远还是学生，需要不断的学习。希望我们的孩子都能健康快乐的成长，拥有一个美好的明天。

育儿心得：孩子的心，水晶的心

育儿心得：孩子的心，水晶的心

张尚明珠快六岁了，就快是一名小学生了，看着她背着书包的小小背影，真是觉得幸福又满足！从蹒跚学步到迈向学校，她的成长之路或许是跟大多数孩子一样，有父母的疼爱，有爷爷奶奶的宠爱，有老师的关爱，在她那颗幼小的心里，满满的洋溢着幸福。

珠珠是个懂事的孩子。有次我凌晨三点醒来，被摆在床边的鞋子感动了！清楚得记得我是蹦上床的，两只鞋子估计是飞到一边的，后来珠珠进来，上床前趴到床下捣鼓了一下，我还批评她睡觉了还到处乱搞，她也没说什么！现在看来她是把我的鞋子整齐的码在床边，她的两只小拖鞋也紧摆在边上，真不该轻易的批评！孩子做的事情还是有自己的道理和逻辑，我们总喜欢用大人的眼光来衡量或者是一定分出好坏，这样其实也局限了她的想法。

珠珠学会了分享。有什么好吃的好玩的她总想着要带给自己的朋友分享，因为她身边的朋友也在得到礼物的同时会给予她感谢。这在平时的生活中必须进行适当的教育，因为她把握不了分享的度。有次拿了压岁钱她想都没想就准备给小朋友，那个时候珠珠进了幼儿园，老师很好的教育了一点：自己的东西保管好，别人的东西我不要，贵重的东西一定要问大人。在老师为主导的教育下，珠珠才能懂得分享，并享受着分享带来的快乐。

良好的生活习惯是孩子健康成长的基础。按时起床、按时上学、合理的饮食、适当的睡眠，这些都是父母不可推卸的责任。有的父母说孩子习惯不好，晚上很晚睡，其实是大人自己没有以身作则。她睡觉的时候你打牌、上网，她早上要起来了你还睡得正酣，这怎么能说服孩子按时上学。我自己就有亲身体会，有几次洗漱完了就让珠珠睡觉，她问我你干什么，我说到电脑那做点事情。等我电脑一开浏览网页，她一窜就过来了，看你是不是玩游戏看电影，然后叽叽咕咕跟你神侃，最后就是11点才上床。小孩的习惯都是大人惯出来的，大人严于律己才是给孩子一个最好的榜样。

每个孩子都是家里的宝贝，每个家长都在摸索如何教育好。我想不管社会怎么变，留在孩子心目中的还应该是真善美，孩子的心，水晶的心，干净而透明。活泼、健康、勤劳、诚实、勇于担当是我们对珠珠的最大期望。珠珠她不是最棒的，但是是唯一的，做好自己，加油！

育儿心得：孩子的身影

育儿心得：孩子的身影

沐沐上幼儿园第一天，我和沐沐手牵着手在已经走过无数遍去幼儿园的小路上，缓缓前行。关于上幼儿园这件事，很早我就开始对沐沐进行心理建设。经常带他在幼儿园的铁门外观看里面追逐嬉戏的小哥哥小姐姐，他们是那样的快乐活泼。这时我便告诉沐沐，沐沐已经是三岁大宝宝了，到今年九月就要像哥哥姐姐一样背起小书包去上学了。每次他都似懂非懂的点点头。在此之后，沐沐几乎每天都会问我，妈妈，现在几月了？沐沐要上幼儿园了么？

在上幼儿园之前，我们常带着他去公园、游乐场等各种好玩的地方，带着他画胶画、做陶艺、钓鱼……尝试各种好玩的活动。孩子上幼儿园是他走向独立的第一步，因而作为母亲，在为沐沐做足准备的同时，还是希望时间走的再慢一点，让沐沐依然不离妈妈左右，只要看着沐沐可爱的小脸和身影就觉得满是幸福。

金色的九月说来就来，从报道的那天起，我的心瞬间就悬了起来，说不出来的感觉，紧张、焦虑、还有不安、更多的是不舍，同时又满怀期待。在幼儿园把沐沐的一切安顿好，和凯西老师及劳提老师告别时，老师说放轻松，别太焦虑了。呵，老师还是比较了解家长心思的，原本以为自己心思缜密隐匿的足够好呢……

终于走到了幼儿园门口，和沐沐在路上的交谈仍然继续：每一个人都是一个独立的个体，每一个年龄都要做这个年龄该做的事情，三岁要上幼儿园小班、四岁上中班、五岁上大班，六岁沐沐已经从小儿变成小男子汉了，就会离开幼儿园开始……。我就这样随意的说着，一直说到了博士后，沐沐很专注地聆听，突然，沐沐眨着明亮的小眼睛说道：妈妈，那我几岁能开飞机啊。我接着他的话往下说，我说开飞机的第一步就是要上幼儿园呢！等沐沐十八岁了就能开着飞机冲上云霄啦！

入园第一天的幼儿园有很多很多的孩子，已经适应幼儿园生活的孩子们欢快地跟随老师做着早操，而新入园的每个孩子则都用小小的手，紧紧拉着或抱着爸爸妈妈，怯怯的眼神，四处打量。沐沐用力的拉着我的手，在经过了无数哭泣的孩子之后，沐沐说：他们为什么哭呢？12点爸爸妈妈都来接了呀！我的心里猛地一颤，这孩子懂事的让人心疼，我宁愿他大哭一场，也不希望他隐忍着去接受。但是沐沐没有，在与我说完再见后头也不回的走进了教室，我迅速转身，不敢停留快速走出了幼儿园的大门，在走出大门的瞬间，泪流满面。我明白，很多时候我们担心孩子会不会不适应、会不会想妈妈、会不会吃不好睡不好，会不会快乐……无数个会不会实际上更多的是家长对于孩子的不舍，而孩子们往往要比我们所预估的坚强得多。

入园第一天12点接，注定是坐立不安的一上午，百般按捺还是提前半个小时就来到了幼儿园门口。小朋友们终于出来了，有的小朋友一见家人撇撇嘴就哭了起来，仿佛受了天大的委屈。看沐沐表情淡定的走出大门，第一话便是：妈妈，我今天没有哭，可多小朋友哭了。那一刹那，我的心情难以言表，孩子你真棒！完全超出了妈妈的预期。但是，这看似平静的外表背后，藏着一颗怎样的心，我隐隐的有些担心。隐忍的背后便是情绪的爆发，当天晚上临睡前画风就来了个360度大反转，沐沐开始哭闹，摇着头反复念叨一句话：明天不要上幼儿园。然后便是夜里无数次的哭泣，早上起来第一件事也是哭着说不要上幼儿园，之后的每一天亦是如此。难熬、焦虑、无助的第一周，只有老师每天的电话是唯一的安慰，哪怕在单位开会也紧紧的握着电话，生怕错过了老师的电话。沐沐是个敏感内敛、多愁善感的孩子，多数时间都是安安静静的沉溺于自己的世界里，同样在幼儿园也是。但是，没关系，孩子，你慢慢来，妈妈等着你。一个习惯的养成往往需要二十一天，而习惯的开头往往是最最艰难的，妈妈相信你一定可以顺利度过这段磨合期的。

入园第二周，除了第一天情绪有些低落外，沐沐突然像变了一个人似的，不再哭闹，话也多了起来，几乎每天回来都给我描述幼儿园发生的事情，老师说了什么，小朋友做了什么，他们今天玩了什么，吃了什么。要知道以前我引导他描述一件事情或事物的时候，他只会用不知道来回应我。在某一天的观察记录表里，老师记录了沐沐和小朋友讲道理，可谓是滔滔不绝啊。突然觉得很不可思议，幼儿园究竟有什么魔力，在慢慢地慢慢地激发孩子的天赋和潜能。

入园第三周，巩固适应幼儿园的关键一周，可怜的沐沐小朋友没有抵挡住天气变化，发烧生病了。在家休养了两天后，第三天非要我带他去幼儿园看看，我推着他来到幼儿园门口，小二班的小朋友们正好在外面玩耍，沐沐看到了老师们抑制不住的喜悦，一个一个挨着叫。而这一刻，我突然感受到沐沐的心已经向幼儿园打开了，而这三年幼儿园的生活将是他成长的起点，是他生命中最重要的组成部分，也是他最美好的童年。

转眼九月就要过去了，入园第四周，沐沐在观摩了三周高年级小朋友如何早操之后，在第四周，能够独立跟着劳提老师翩翩起舞了，看着开心做着早操的劳提老师，他也跟着开心。我知道，他已经把老师、小朋友们以及他的班级统统装进了心里，在他心中有了他自己的组织，有了他自己的“社会”。这一周他能够坦然的和爸爸妈妈说再见，自己背着书包走进教室；这一周，早上入园时偶尔也会失落，说：妈妈再抱我十秒钟吧！拥抱完后仍然自己走进了教室；这一周，他能够指着老师发的照片，逐个跟我介绍每一个小朋友的名字和特点；这一周，他能够教我在幼儿园玩的游戏，组织爸爸妈妈弟弟和他一起玩；这一周，几乎每天都唱着幼儿园的歌谣；这一周，几乎每天都用英文数数，从one数到twenty；这一周，开始教我每一种颜色的英文；这一周，在周末路过幼儿园的时候，他会指着幼儿园骄傲的跟我说：这是沐沐的幼儿园，小熊幼儿园；这一周，留给我更多更多的是你瘦小而又坚强的独立走远的身影……