育儿心得：营造良好的语言环境

育儿心得：营造良好的语言环境

良好的语言能力不仅有助孩子与人沟通，建立良好的人际关系，更能为日后学习知识奠定坚实的基础，故此，我比较注重培养孩子的语言能力。从优优六个月大开始，我们每天都会抽时间给她讲故事，每个故事都重复讲很多遍，到优优开口说话后明显能感觉她对语言的敏感度，如吐字清晰，语音的掌握，和对语言的理解及模仿能力。孩子的潜能是无限的，就看我们父母如何去建立培养和引导。以下是我作为新手母亲认为比较重要的两点心得和大家分享一下。

一、在日常生活中把握机会提问

日常生活与游戏时间是好的学习机会，家长可就进行中的活动、

现场环境或物品向孩子多作提问，与孩子进行自然的对话。例如为孩子换上衣服后，可问：“这件衣服是什么颜色？”“衣服上的图案是什么动物？”在这种轻松的环境下，孩子会更乐意说话。

二、与孩子一起讲故事

家长不要单向地讲故事，还要多让孩子一起讲故事。例如可以让

孩子配合故事内容模拟当中的声音，或者与孩子一起扮演故事中的某个角色，让他读出该角色的对白。如果你的孩子能力较好，甚至可以引导她想象故事的发展和结局，反过来让孩子告诉你她心目中的故事是怎么样的。但需注意一点，无论孩子表现如何，请保持正面的态度，孩子才会更乐意继续对话哦。我们应多欣赏孩子，在她表现良好时立即给予称赞与鼓励，为孩子建立学习语言的信心。

曾经以英语教育为工作的我，深深地相信，我们家长不能都依赖

学校提供的正规课程，

殊不知课室外也充满着学习的机会，我们应多加利用，方能提升孩子的语言能力。而且越早越好，孩子的潜能可是你意想不到的呢！

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育儿心得：给女儿创造的美好环境

育儿心得：给女儿创造的美好环境

宝贝，爸爸一直以来有一个理想，那就是要努力赚钱，为你和妈妈在杭州安一个小家，让你们能够生活得安全、幸福。现在，我们终于有属于自己的家了。前几个月，爸爸把我们的房子进行了装修，过不了几天，我们将带你住进新家啰。来，爸爸先带你去参观我们的新家吧。

你现在正是长身体的关键时期，所以，爸爸在材料选用上首先考虑了安全环保，在需要使用木材的地方，我们全部使用了天然实木并且尽量减少了材料使用量，施工中的防水涂料、胶粘剂、油漆溶剂(稀料)、腻子粉等也都采用环保型的哦。爸爸本来打算把你的小房间装修成一个五彩缤纷的童话世界，但是爸爸听说儿童房的墙壁如张贴太花哨的壁纸或图画，会引发小孩子心乱、烦躁，影响到你的审美和心智发育，爸爸也害怕贴壁纸的胶水会给你带来空气污染；爸爸还听说颜色鲜艳的油漆和涂料中的重金属含量相对较高，这些重金属物质与你接触容易造成铅、汞中毒。所以，最后，你的房间还是采用了纯白的环保涂料。为了弥补，爸爸给你买了一套漂亮的组合家具。

我们的客厅虽然不大，但是爸爸妈妈已经把它做了最简单化的处理，目的是留出更多的空间，让你可以在开阔的木地板上打滚、跳舞。看到东面那个大大的落地窗了吗？它可以给你带来更多的光明和清新的空气，他们对你的成长有利哦。你是一个活泼好动的小女孩，那个位于8楼的落地窗也许是一个安全隐患，尽管装了防盗窗以后压抑了许多，但生命安全永远是第一位的。

差点忘记给你介绍那套专门为你量身定做的组合家具了，它可是给你留有一定的成长空间的，让你的房间可以随着它的小主人“共同成长”。这个家具可以任意调整高度、长度，也可根据你的身高、年龄、爱好来改变它的形状、高低，既经济，又实惠。那个可爱的上下铺还有一个小梯子呢，你可以爬到上铺去开心的玩耍，上铺的栏杆会保护你的安全的。上下铺之间的搁板就是让你放你心爱的泰迪熊的，这样你在需要的时候，就可以抱着她睡觉了。在你的电脑桌下面，我们给你添加了三层的抽屉，并且安装了一个可爱的小锁，我们知道，随着你的长大，你也会有你自己的秘密天地的，只要你一上锁，三层抽屉就是你的私人世界了。电脑桌上的书架应该足够你存放上初中之前的所有书本了，这个书架将带你走进知识的海洋，也可以帮助你从小培养阅读的好习惯。

育儿心得：环境造就一切

育儿心得：环境造就一切

随着生活水平越来越高，理所当然地每个家长会把所有的爱和最好的一切都赋予孩子。那么什么才是最好的一切呢？我想，应该是给孩子一个良好的成长环境，就如同正在发芽的种子一样，它们需要的是阳光和水。

小孩子就像是一张白纸，环境就像是一只笔，两者结合决定了这张画是什么颜色的。有很多朋友说我女儿能干，是不是平时在教她什么啊，是不是去哪里参加培训什么的。我说其实很简单，我是从生活的方方面面让她对身边的一切感兴趣，这就是我的教育宗旨。比如，我女儿胆子小，我会鼓励她，让她经常在人多的地方表演，如果她邀请妈妈也一起演出，我就一定乐意奉陪。又有的时候，她和别人争吵要玩玩具，我会告诉她，别人是想和你成为朋友，所以才想和你一起玩。另外，现在的独生子女只能和家长玩太孤单，于是，我会经常约我朋友的同龄小孩一起出来玩，感觉她和他们会玩得更开心，更能让我知道她喜欢玩什么。我女儿特别喜欢洋娃娃，每次看到她都想买，特别是看见包装粉粉的那种，我都会劝告她，让她知道爸爸妈妈赚钱不容易，等以后你生日了，妈妈一定给你买。说到的事，我也一定会为女儿去做。

现在的孩子，都是家长的掌上明珠，无形中已经给了他们很多，但是我们应该用长远的眼光来看待问题，以后的人生希望他们过得更好，需要家长多给他们一些良好的环境，尤其是精神环境。别老躲在大树下，让他们拥有阳光和水吧。

其实，生活当中的点点滴滴都是孩子的课堂。特别值得一提的是，所有的一切环境都需要家长以身作则，不然什么都徒劳了。

育儿心得：为孩子营造一个健康的成长环境

育儿心得：为孩子营造一个健康的成长环境

在孩子出生之前，我和我先生就阅读了不少育儿书籍。随着孩子一天天的成长，我们的养育重心也由喂养转向教育。在漫长的养育孩子的过程中，我对如何为孩子创造良好的教育环境有以下几点心得：

一、和孩子形成良好的亲子关系

孩子的内心世界丰富多彩，做父母的应尊重他们，了解其内心真实想法和需求，才能积极地影响和教育孩子。想起上幼儿园的第一个月，真是对耐心的极度考验。我家老二对新环境适应能力之弱让我措手不及，每天早上都哭着不愿去幼儿园。这时作为家长一定要沉得住气，于是乎每天早上我都会提早半小时让孩子们起床，陪他们在家里做些游戏，在他们玩的时候进行因势利导，既是教育又是沟通，渐渐地，哭声小了、少了，孩子们去幼儿园的脚步也越来越轻快了。

二、培养孩子的好习惯

习惯是一种强大的力量，可以主宰人的一生。但好习惯的养成绝非一日之功，要根据每个孩子的实际情况提出要求，并严格执行。记得在山山、双双刚学会走路后，每次外出，我都让他俩自己走，从来不抱，累了就让他俩坐在公园的椅子上，休息好就继续走。正是因为这样，在他俩3周岁的时候就能自己独立登上三清山（海拔1700多米），在登山的过程中从没要求大人抱，赢得了不少注目礼和大拇指。

别人成功的案例只可以拿来作参考，每个孩子的天性不同，所谓千人千法。教育孩子其实并不复杂，多些耐心，为孩子营造一个健康的成长环境，你的孩子离“优秀”只有一步之遥。

为宝宝创造良好音乐环境

从宝宝出生到2岁属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识基础，是他日后感知发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，孩子将终身受益。而音乐是开启人类智慧宝库的钥匙，因此适时地对宝宝进行音乐启蒙，将对智力发展起到独特的作用。那么，应该怎样给宝宝进行音乐启蒙呢？

一、对宝宝的音乐启蒙应始于胎教。因为早在母腹中胎儿就有了听觉，所以在母亲怀孕期间应该让胎儿多听音乐。

二、爸爸、妈妈要让宝宝一出生就生活在充满音乐的天地里，放轻音乐刺激孩子的神经发育，进行音乐的启蒙训练。

三、随着宝宝的成长，爸爸、妈妈可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，并以自己的情绪感染宝宝，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并做出相应的情感反应，如高兴、生气，让宝宝分别用表情和简单的动作表达出来。

四、爸爸、妈妈可购买一些小乐器，如铃鼓、电子琴、口琴，也可以自制一些沙球、响板等，让宝宝自由地去摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发宝宝的兴趣。

五、用铃鼓、沙球等打击乐器，让宝宝感知节奏。爸爸、妈妈敲出什么样的节奏，让宝宝也敲出相同的节奏。

六、爸爸、妈妈可以选购一些旋律优美、歌词简单、情趣性高、游戏性强的婴幼儿歌曲磁带，放给宝宝听。在宝宝熟悉歌曲的基础上，再教宝宝唱。还可以教宝宝做简单的动作，做音乐游戏。

总之，爸爸、妈妈应因地制宜，为宝宝创造良好的家庭音乐环境。在引导宝宝学习欣赏、打节奏、唱歌、表演、做音乐游戏的过程中，注意激发宝宝对音乐的兴趣。不失时机地进行音乐启蒙，可以使宝宝越来越聪明。

营造良好的家庭氛围

首推父母恩爱，至少父母恩爱的孩子心理更健康，抗挫能力和自信心都会较强；其次是生活作息有规律，宝宝尚处在生长发育阶段，健康的生活方式更利于他们成长，熬夜、抽烟、三餐不定时、饭店常客家里不开火的饮食习惯等等对宝宝的健康是极为不利的。第三，营造家庭文化，家里爱聊的话题、经常观看的电视节目、家里出现的书报杂志、来往的客人、经常去哪些场所等等都是家庭文化的元素，这些都会渗透在孩子的身心当中，慢慢在孩子身上形成家庭烙印。

以前有位同事自己不爱看书，即使为了孩子逼着自己看书也没用，因为她一看书就会瞌睡。最后她采取的办法是，在家里腾出一个角落，设置几个书架，放上各种各样适合孩子的书，摆在孩子够得着的地方，还铺上了舒适的地毯，而看不看书由孩子自己定，自己只负责保持读书环境的整洁，最后他的孩子也爱上了看书。这是一个创设良好环境的典型例子，也是“不让孩子输在起跑线上”的一种简单实用的方法。

如何为孩子营造轻松的环境

宁静益智：法国专家进行的试验显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4。3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪声的干扰，给孩子一个安静、宁和的环境，以利于智力发育和学习成绩的提高。

和睦益智：家庭和睦、气氛融洽、充满亲情可增进孩子的智力。恶劣的家庭环境会使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，导致孩子身材矮小、智商降低。

交往益智：美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普遍较好。与他人的的交往不仅可以提高孩子的交际能力，影响孩子的性格和心理，还能给孩子提供很多的学习资源和信息、经验，因此，父母应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和大龄孩子甚至与成人交朋友。

芳香益智：科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论是在视觉、知觉方面，还是在接受与模仿能力等方面，都有明显的优势，其奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛、情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。

颜色益智：淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力。而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故在孩子的居室或教室的墙壁上悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子的智力发育。

由此可见，那些渴望孩子能够聪明可爱的父母，要尽量全面的营造一个舒服宜人的环境，让孩子在一个轻松的氛围中健康的成长。

育儿心得：家庭环境的影响

育儿心得：家庭环境的影响

一、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

二、让孩子帮忙做事

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

三、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

五、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

优良环境塑造宝宝聪明大脑

当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时，感到非常难过，因为这种情况本来完全是可以避免的。

在我向家长解释其中原因后，家长也深感内疚。有一个女孩满3岁送幼儿园时，不会说话，也不和人交往，被怀疑为“孤独症”。但是她出生时很健康，没有任何的先天和分娩异常。她出生4个月后父母均下海经商，就把她托付给农村来的一位老奶奶抚养，住在一个单元房内，很少外出。老奶奶不爱说话，很少和宝宝对话。入托时才发现她存在上述问题。为此她的母亲带她到处求医，并辞职专门照顾她的女儿，教她说话和唱歌。到6岁时，她已经能说话和唱歌了，但还是不如同龄儿。实际上这个女孩不是“孤独症”，完全是因缺乏语言和交流环境造成的。

还有一位2岁半的男孩，因走路不稳，不会跑也不会跳，被怀疑“脑瘫”来就医。他出生时情况也很好，身体检查也没有“脑瘫”的神经症状。是什么原因造成孩子这种状况呢？经调查发现，孩子家中有父母、祖父母和保姆5人，共同照顾这个男孩。他们对他保护过度，经常抱着他，深怕他摔着，很少让他下地自由活动。我想，这就是孩子运动能力落后的原因吧。