妈 妈们请看：我的断奶经验

１、断奶的决定权请交给妈妈。

２、正确决定断奶时机：别因为对母乳喂养的误解而草率决定断奶。

３、渐进式断奶对孩子和母亲伤害最小最人性化，且完全可行。

４、当母亲因断奶而涨奶时，可以挤掉或吸掉一部分缓解痛苦。

我没想到喂奶会有一个那么费劲的开始，也没想到断奶会是这样一个痛楚的过程。我把断奶的过程当成是育儿过程中，第二次“伤心期”。（第一次是**产后即入院治疗）

身体非常不适。因为涨奶。涨到高峰状态时，我整个人晕晕乎乎，甚至觉得双上肢活动已受限。胸部一触即痛，犹如一块铁饼。[笔稿范文网 WwW.gx86.cOm]

情绪也很复杂。

首先是失落：抱着孩子亲密地喂奶的样子不复再见，原来平常的举动将彻底终止。

然后是内疚：我是把孩子送到保姆家断奶的。保姆坚持认为既然断奶就不能让孩子看到我，否则会全功尽弃。这样的断奶方式我非常抗拒，但一惯来强势的我竟然也莫名其妙地接受了保姆的“安排”。我心里充满了对孩子的内疚。

强烈的是懊悔：现在是毒奶粉时期，我的奶虽然可能不多了，但再怎么样也比奶粉强啊，断了母乳还是要吃奶，为什么我要舍本逐本断了母乳给吃那感觉虚虚的奶粉呢？当我翻看小巫写的书时，情绪完全失控——我应该要调整的是我的育儿方法和母子关系，而不是想用断奶来解决问题啊！

无比的焦虑：**在保姆家能过得快乐吗？吃得好吗？睡得好吗？因此，我身在曹营心在汉，不仅是晚上，就连白天上班，也心神不宁。第一个晚上，做了一个无比恐怖的恶梦，以至无法再入眠。

在断奶两天后，我终于看到**。保姆抱他出来看看妈妈。他看到我，立即扑过来要抱，要我抱着去他想玩的地方去玩，没有找奶吃。我想把他带回家，但保姆认为要巩固成果，强行把他从我怀里抱走了。我听着考撕心裂肺的哭声，感受着涨奶的痛苦，百感交集……

一大问题：孩子到底该何时断奶？

从吃奶时间上看，孩子至少应该吃到一周岁。最好能吃到两周岁。这是专家意见。也是我本人认同的意见。太早断奶，意味着要用牛奶来代替母乳，属于舍本逐末的行为，一万个不可取。

断奶时机是很多人在讨论和争执的问题。道理上，断奶其实是孩子和母亲的事，要断，应该是孩子准备好了，母亲也准备好了。但是，在我们周围，由孩子来决定断奶时机的情况太少了。作为重要参与者，孩子根本没有任何权利来决定自己要不要继续吃奶。大人想给他喂啥，他就得吃啥，不愿意吃或者吃的量不如大人的意，便说他们是不好好吃饭；对于他熟悉和依恋的母乳，大人想断，他就仅仅能依靠哭泣来争取一番，但相对于大人的强势，孩子这样的哭又算什么呢？如果哪个妈妈觉得不忍心，还会被别人指称：你心太软了，这样对孩子没啥好处！或者轻松地说：“没关系啦，孩子都这样！”就这样把孩子的渴求束之高阁。

有人会说：“孩子就是孩子，懂什么？你想等他准备好，得等到何年马月？永远都断不了。”没有经验的妈妈——就像我，就在半信半疑中莫明其妙断了奶。

可我现在宁愿相信，一个有着强烈好奇心的孩子，会有一天随着视野的越来越扩大而转移对母乳的依恋。

很多人之所以要断奶，是因为孩子太粘妈妈，不好好吃饭。这也是我这次要断奶的原因。但我觉得我错了。

没有人意识到，孩子粘着妈妈要吃奶，不吃饭，是在向妈妈索求爱。妈妈如果能调整一下母子关系，更多地陪孩子玩，游戏，看电视，听音乐，去外面走走，为孩子阅读，都能让孩子快乐，从而使孩子不再因缺少妈妈的注意而焦虑。我非常非常非常非常的难过，因为当我意识到的时候，我的断奶历程已经开始了。

妈妈们，如果你们有给孩子断奶的计划，首先请肯定你自己是不是真的做好了心理准备。还有时间上的准备。其次，别忘了注意一下孩子的状态。如果孩子身体正不舒服，肯定不能断；如果孩子正在长牙需要吃母乳来安慰，也不要断，如果孩子特别粘你，别以为断了会更好，最好试试多陪他，多和他一起玩乐游戏，别逼着他吃饭吃辅食试一试。如果调整了母子关系，仍然如此，还要注意身体是否出现状况。这一切全部正常，孩子心情愉快，妈妈也觉得完全心甘情愿，也许断奶的时机真的到来了。孩子其实有了他自己的内心世界，他们不像大家想象中的无所谓。粘人和恋奶，正是孩子在表达自己的情感需求，他们的情感需求得不到满足而在通过对母乳的依恋进行着求索，这样的情况下却把他们唯一的也最重要的求索方式切断，很残酷。

写到这些我内心就很郁闷：莫名其妙让**两三天不见妈妈，见了一面又被残忍地抱走不让和妈妈在一起，他小小的心真的会没有伤害吗？这样的伤害不会有影响吗？我只期望这种伤害会很快平复。

另一大问题：孩子到底该如何断奶？

我在断奶之前问过不少人如何断奶。人们总是告诉我，放婆家或者娘家。我则选择了放保姆家。

一件事，没有经历的人永远能相对轻松：“习惯了就好了。”“都是那样啦。”我知道**的断奶方式很常见，哭一会之后他也确实不会再哭。但是，经历过后，我强烈反对这样的断奶模式。

我一直想尝试的是渐进性的断奶。逐步减少喂奶次数。可惜，夜里的奶确实不好断，因此很多妈妈——这也包括我，就把孩子与妈妈隔离了。其实，有比这样残忍的隔离更好的办法。首先慢慢减少喂奶次数。一直减到只有睡前这一餐奶，再减到半夜也不吃奶。然后在预计到孩子需要奶之前，给水或奶。实在要分开，妈妈也要可以出现在痛哭的孩子面前。然后用别的方法安慰他（她）。真的，我觉得面对孩子，我们实在没必要拿出这样的“狠劲”来。

两岁之前的孩子，安全感是极其重要的，固然，让孩子和妈妈分开几天不会出大事，但事实上谁也不知道，安全感在孩子心里流失了多少。我至今记得我妈妈在生我妹妹那晚，突然就不理我，自己去另一屋睡，半夜我从恶梦中醒来，只有一个人，我哭至声音都哑了。多年来，我都会和妈妈开玩笑说：妈，你欠我一个交待。当年，你只要是有和我说好：今天晚上，妈妈不能陪你睡觉，你要自己勇敢地一个人睡，我现在就可能不会如此敏感。

谁知道呢？也许只有我一个人如此敏感罢了。

断奶还涉及到一个人：妈妈。

断奶带给妈妈的冲击其实很大。我这几天根本没上好班。也因为觉得自己没采取最好的断奶方式，太草率下了断奶的决心而懊悔得大哭。更因为涨奶带来的痛苦而倍受折磨。为了缓解不适，我也按大家建议的，吃了回奶药，维生素B６和炒麦芽等等，但没什么效果。我的体会是：在涨得厉害时，可以吸出或挤出一部分奶，奶是越有吸越多，根据这个道理，可以慢慢减少吸的次数，控制乳汁分泌的司令部接受到泌乳的指令越来越少，直至没奶。

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妈妈经验之谈

妈妈经验之谈

妈妈经验之谈今天是我做妈妈的五个月零三天，真的是更深刻的了解不养儿不知父母恩，说句实在话，养孩子真的很累很操心，虽然伴随着幸福和快乐。由于初为人母，我周围的朋友也都是没有结婚，没有照顾孩子的经验，导致我吃了很多亏，让孩子也糟了不少罪，我在这里总结一下我的经验，希望可以帮到迷茫的妈妈们。

疫苗是宝宝从出生几乎每个月都得打的，这个宝宝都有自己的疫苗本子，上面都有标记，妈妈要切记：宝宝打疫苗的时候一定不能睡觉！小海刚满月的时候打疫苗的时候就是，打针的医生非常不负责任，孩子正在睡觉她也没有提醒家长叫醒孩子，就直接打了，针头扎进去的一刹那，孩子哭的就没气了，换个角度想想，如果咱们大人正在熟睡，猛地胳膊疼一下，也会惊吓到的，所以一定要叫醒孩子，让孩子醒着打针！还有就是打完针最好七天之内不要洗澡，不要让打针的胳膊接触水！

湿疹是几乎婴儿都起的，也是做妈妈最头疼的，孩子起湿疹特别痒，他会一直抓挠，抓挠出脓脓碰到皮肤的其他地方都会成片起。小海是在我们回东北的时候起的，那时他三个月，东北气候干燥，空气也不好，孩子皮肤适应不了，当时我和老公抱着他到处看，也没有什么好的方法，医生都异口同声的说，孩子太小皮肤娇嫩，不敢用药怕刺激到孩子皮肤，回家给孩子擦点痱子粉。回家光擦痱子粉也不见效，孩子由额头变成现在满脸都是，孩子每天都把额头抓的都是血淋淋的，我看了很心疼，后来听我婆婆的话，每天勤给孩子用盐水洗，再擦些痱子粉，渐渐有些好转，湿疹怕热，一热就又都起了，所以不要让孩子热着，盐水最好是温的，不要太热，多带孩子出去晒晒太阳，小海大概是用这个方法不到一个星期就好了，一直没有复发。

我是剖腹产生下小海的，当时所受的痛苦我都在前面日志里提到了，简单的说就是非人能承受的巨大痛苦，说实话，我现在很后悔我当时做的这个决定，因为医生当时说我也有顺产成功的几率。这里，我建议我的朋友们能顺产尽量不要剖腹产。其实女人知道怀孕的时候就都已经做好痛的心里准备，顺产痛只是一时，孩子生下来就不痛了，非常轻松，当天就能出院！剖腹产的痛是得维持三天，这是刀口愈合好的情况下，如果不好甚至还要更长时间。阴天下雨下雪刀口都会又痛又痒，这种状况最起码的三五年才能好而且剖腹产后子宫得有个三到五年的恢复期，也就是说得三到五年后才能再要孩子，如果再要孩子还得剖腹产，一个人一辈子只能做两次剖腹产！所以能顺生尽量还是顺生！

冬天来了，孩子呼吸到凉气就容易咳嗽，嗓子里有痰，呼噜呼噜的声音，小孩是不会吐痰的，所以痰咳到嘴里又会咽下去，这样周而复始，孩子容易得肺炎，小海当时去医院医生给开的止咳糖浆还有消炎的药，吃了将近十天，一直不见好，后来索性也没给他吃，使用一个土方法，就是大人嘴里含一口凉水，吸孩子脖子，多换几次凉水，试了几次，我发现吸完之后孩子咳嗽的时候能咳出痰来，很高兴，又试了几个晚上，孩子好了，我也终于松一口气。

育儿经验：妈妈们停停手吧，让孩子自己来

中国的妈妈们正在经受丧偶式教育，爸爸们的严重缺席，导致妈妈们心力交瘁，但事倍功半，有时还适得其反。

从教30年，看过太多的负责任的妈妈，孩子的发展反而没有想象的顺利，究其原因，不是妈妈们不努力，而是出现了以下问题：

1、首先是没有计划

没有计划，是自己的心中根本就不知道自己孩子的性格特点，要求不合实际。孩子本来资质平平，却拔高教育，累死自己了，孩子却不如从前了。

2、自己缺乏学习能力

孩子们喜欢妈妈知道自己的世界，这样和妈妈就有沟通时的共同语言。如果孩子和你谈论某个新闻事件，你都不知道这个人或者这件事，那孩子多失望。你的话，你的教育孩子能信服吗？

3、把孩子的缺点亮出来

小区里经常听见有的家长大声说着自己孩子的缺点，即使孩子已经羞愧的无地自容了，妈妈们逞着自己的口舌之能，无视孩子的尊严。孩子自尊都没有了，你还指望能激发孩子的学习积极性？

4、喜欢羡慕别人家孩子

永远自己孩子比不上别人家的孩子，即使自己的孩子已经很努力，也许是天赋的原因或者是方法的原因，自己的孩子已经很不错，无奈，孩子再怎么努力，也比不上妈妈眼睛里别人家的孩子。她永远不知道，其实别人家的孩子只是人家的妈妈不夸大孩子的缺点罢了。

5、越俎代庖式妈妈

剥夺孩子所有的动手能力，包括小时候喂饭，长大上学了还要给孩子穿衣，系鞋带，背书包，事事抢着干，心疼孩子的是理由，溺爱才是真的，这样的孩子连自己都照顾不好，怎么可能照顾好他的学习工具，他的生活，妈妈累到瘫软，孩子根本不知道。

以上还不全面，妈妈也成了高危职业，妈妈们停停手吧，歇会，让孩子自己来。

学习好的，懂事的，动手能力一定也很强！

看《妈 妈听我说》有感

一向以深沉形象面众的乐嘉变身孩子王，我超级崇拜的著名作家、编剧六六居然有着七年的幼教经历，两个人刚柔并济、互相补充，给妈妈们引领了一个正确的教育方向。萌宝们语出惊人的点评，更是令妈妈们刮目相看，你们好有当小明星的天赋啊。还有国内一线星妈、素人妈妈们带着家中萌宝纷纷加入，哎呦，这节目好有看头！

把属于孩子们的话语权交给孩子，以孩子为中心，用孩子的视角审视社会，让孩子们说出自己的心声，既是这宗节目的宗旨，也是我们每个妈妈要做要思考的问题。看了节目的我真心被这帮古灵精怪的小盆友们震到了！也突然意识到他们虽然最大的孩子可能也就不到15岁，但是他们的意识正在觉醒，怪不得要话语权呢！节目也让我看到了给他们话语权的重要性，他们才是祖国未来一代的雄起力量！

应不应该打孩子、逼着孩子去表现到底好不好、爱美的小女孩要不要化妆呢，还有妈妈在孩子眼中到底是怎样的形象呢，这些都是《妈妈听我说》第一期节目中要探讨和解决的问题。或打或逼或管，妈妈们说，我们这么做都是为了孩子好，岂不知，过多的干涉不但不利于孩子们的成长，还会影响到孩子们的性情和品质。从节目中我们可以深深的体会到那些从父母那获取适当话语权的孩子们，不但有独立的性情，还有敢负责任的优秀品质。我想长大后他们的人际交往能力也会是很强大的。

看到买红妹的女儿对自己妈妈的评价是：母老虎、贴心老妈，我下意识的看了看身旁一起看电视的小猪娃。猪娃用手指了指电视，又指了指我和她自己。这，这意思就是我也和买红妹一样呗，照照镜子，偶咋觉得偶一点都不像母老虎呢：）））。看来也是要检讨一下，自己是不是偶尔也对孩子太严厉了。一直觉得自己能够和孩子很好的沟通和交流，能够听得进去孩子的话，可是看完节目以后，才发现自己有很多做的不足的地方。

倾听也是一门学问，不是简简单单的听就可以了。倾听是要以真诚的态度去听取孩子的表达，在尊重和理解孩子的基础上，对孩子们表达的各种想法或疑惑做出及时而恰当的反馈，并要为孩子们提供充分表达的机会。它是尊重孩子和孩子们话语权的具体表现。正如教育专家陈建翔老师曾经剖析的，我们的家庭暴力中，除了打和骂，还有就是家长的“强理”——强词夺理、强迫之理、强泛之理、强聒之理。这些强理在现实生活中，我们每一个家长都会不知不觉的在犯着。如此以来，孩子们的话语权也就有意无意、或多或少的被剥夺了，《妈妈听我说》用倾诉、评判、互动的方式来告诉我们有必要回归孩子们内心的渴望，并和妈妈们孩子一起探讨如何正确的把话语权和孩子们的发展权交给孩子们。

一个好的节目，不仅仅是那几十分的时间在吸引我们的关注，而是带给我们更多的思考和可参照性。就像《妈妈听我说》这个节目，它算得上是给家长们的一堂公开课了。节目中并没有绝对的对与错，看完节目后却总能让我们对自己的育儿方式进行反思。我们在育儿路上总是会遇到这样那样的问题，犯着这样那样的错误。我们在学习，我们在强大孩子的同时也强大着自己。真心为节目点个赞，它让我看到了自己身上不足之处，也让我开始在聆听孩子的话这个问题上开始有的新的思考，我也期待着在以后的节目中能和更多的妈妈们一起交流，学习，伴我们的孩子们健康、快乐的成长。

80后妈妈的谈早教成功经验

我是一位80后的妈妈，与众多80后的姐妹们一样，凡事喜欢新潮时尚！对于育儿虽说自己还是个爱和妈妈撒娇的孩子，却丝毫不影响我发誓做一个合格妈妈的决心。

现在是科技时代，凡事讲究科学，看看电视网络上铺天盖地的育儿产品宣传，我先到论坛里找些准妈妈取取经！知道了，现在的孩子不仅要早教，没出生就要开始胎教了。按照众多姐姐的指导，我也开始了各项胎教活动，营养更是不在话下，愣是从96斤吃成了136斤。当然我的劳动也没有白费，看到宝宝，一切都满足了。

宝宝刚出生就对音乐和自己的名字有了反应，刚刚8个月就特别喜欢看书，这都是胎教和早教的功劳。

“胎教”是最早的教育，但仅有胎教是不够的，因为“胎教”是“早教”的前奏、基础，“早教”则是“胎教”的延续和发展，只有两者结合起来，才会为人才的培养打下扎实的基础。

我是怎样进行胎教？

回忆我怀孕时几乎每天都用CD机在固定时间给腹中的宝宝听音乐；孩子的父亲也积极参与，每天抽出时间用话筒和未谋面的孩子进行交谈，亲切地呼唤他的乳名：“阳阳，爸爸在和你说话呢…今天乖不乖啊…”。有时孩子在腹中乱蹬乱踢时，只要他爸爸抚慰一下，说“宝宝乖，不要闹…妈妈已经很辛苦了，你要体谅啊…”孩子就会放缓动作，安静下来。结果当孩子出生后，即对胎教时的音乐做出了反应：只要妈妈一放胎教音乐，他就兴奋地踢蹬小腿，挥舞小手“跳起舞”来，并且早早地对“阳阳”这个名字做出了反应。

早早地教他“说”

从他出生的那一刻起，只要他醒着，我就一刻不停地和他讲话：“阳阳，妈妈给你穿衣服，小手伸出来”“阳阳，今天天气真好，你瞧，太阳公公也出来看你了――”。只要我一说话，她会盯着我的脸看，特别喜欢看我一张一合的嘴，渐渐地他也会发出“咿咿啊啊”的声音，仿佛听懂了似的。平时我还注意根据宝宝的特点，把“说、看、动”结合起来训练。当我发现他对灯光产生兴趣时，就在打开开关的同时，指着灯反复告诉你“灯灯亮亮，灯亮了”。这样持续一段时间，到他4个月时，已知家中每盏灯的位置，只要一说“灯灯亮亮”，他就会抬头用眼神示意灯的方向，还用小手去抓开关，仿佛懂了似的。其次，我趁孩子睡醒吃饱情绪良好的时候，拿色彩鲜艳的图书和他一起看图点讲：“宝宝快看，这是‘喔喔喔’叫的公鸡，小公鸡吃什么…吃小虫子…”。如今孩子快8个月了，只要发现原来看过的书，便兴奋地扑过去拿，小嘴里就会“叽叽咕咕”说个不停，这些看似简单的动作，期间包含了早教的成果。

早早地教他“爬”

一岁前，孩子的动作发展最后的是训练“爬”，所以孩子2个月时我每天让他“趴”一会儿，小脸通红大哭起来，长辈们看得心疼不已，“别做了，孩子刚喝完奶会吐的”。“太晚了，让孩子早点睡吧”，如此一来，早晚都练不成，其实看到孩子这副模样，自己心里也难受，可我仍按早教讲座中的要求去做，耐心说服家人，每天让孩子练几分钟“趴”着玩，没多久，又学会了“翻身”，这对他而言，真是个大进步。近七个月时，我就尝试用他心爱的玩具逗引他爬，这次他却不配合，常常没用几下力就趴下“固守阵地”不肯再努力了，当时我自己都快泄气了，后来发现还是自己教的方式有问题，不仅要逗引他产生“爬”的欲望，还要用手在他腹部托一把，用手掌顶住他的两个脚掌，让他借助推力向前爬，这样耐心地训练两三个星期，孩子自己也摸着道道了，想爬的时候常撅起小屁股，两腿轮流伸缩用劲蹬地，双手反复抓东西借力或撑着上身向前挪，看着孩子这一点一滴的进步，我心中说不出的高兴，比自己获奖还兴奋。虽解放前孩子在锻炼中吃了一些苦，但这对今后的身心发展将会有很大益处，让他从小就懂得，要想成功就得靠自己的努力和勤奋。

早早地培养良好的生活习惯

此外，培养孩子“吃、喝、拉、撒、睡”的习惯也要从出生开始，孩子一满月，我就培养“把尿尿”的习惯。喝完东西，过片刻就吹口哨让他解手。刚开始，孩子不一定有此感觉，坚持了一段时间，他就对口哨产生条件反射：有尿屎就拉，身子向上一挺则表示拉完了或没有排泄。孩子干净，家长放心。根据早教教师说的，每次吃饭喝奶时，要给孩子有个固定场所，不让家人“围观”，排除外界干扰；再者，由于学“爬”孩子活动量大增，一到进食时间，胃口大开，吃得既快又多；增大了活动量使他睡觉也香，放在小床上，衣服一脱，安抚音乐一放，不多时，就安然入睡了。

通过“胎教”、“早教”使我得到了科学育儿的知识和方法，也使宝宝健康成长，我要继续不断地学习。现在全家人在我的带动下，都开始了学习科学育儿的习惯，大家互相讨论，找到最适合阳阳的方式。希望我的宝宝可以快乐健康成长。

“妈妈，请不要吼我。我怕”

我曾经认为，对于儿子，我足够耐心、温柔。直到昨晚，儿子的一句话，让我重新审视自己的态度。

快十点了，三岁的儿子各种磨叽，拒绝去刷牙。我压住心里的火，强做冷静，提高调门，一字一顿对着儿子说：“如果不刷牙，就别上床睡觉！”

小家伙瞬间安静了，然后盯着我的眼睛，怯怯地说：“妈妈，别大声说话，我怕！”

很明显，儿子听出了我说话的强硬语气和强压的怒气。

我一下呆住了，问他，妈妈大声说话，是不是让你不舒服，甚至有点害怕？

他说，是呀，昨天你们也这样，爸爸把卧室门关上，不刷牙就不让我进；妈妈也大声说我。

父母无意的言行，原来已经伤到孩子的心了。我不禁一惊。回想之前，我似乎多次利用大声“下达命令”的方式，强迫他遵守规矩和习惯。

有时，他会认真地看着我，听我说话。然后使劲点点头，并“嗯嗯”地答应着；有时，跑过来，抱住我的脖子，甜甜地叫声妈妈；有时，他一边竖起右手食指，放在嘴边，做出嘘声状，一边夸张地压低嗓音，小声而轻柔地重复我的话语。

当时，我还纳闷，这孩子干啥呢。现在想来，估计是有意强调，妈妈也用这种轻柔的语气和我说话吧，别那么大嗓门。

其实，大多时候，看到他这种表现，我的气也就消了一半。如此看来，孩子的这一举动，似乎是一种本能的自我保护，熄灭了父母的怒火。

可是，他当时的内心一定是有些害怕甚至恐惧的。

想到这里，我有点懊悔，怎么那么粗心呢，我是他的天，我那么吼他，会否让他有种天塌的恐惧；有点感动，小家伙还是那么爱我，虽然我的言行让他小受伤；有点欣慰，眼前的这个小人儿长大了，知道说出自己的想法了。

我一向主张，通过温柔而坚定的方式为孩子建立规矩和边界，事实上，往往坚定有余，温柔不足。？有时，还会带些情绪，似乎成了呵斥。

为什么不能带情绪为孩子立规矩呢？

首先，没效果。儒家有一句话，“势服人，心不然”。你的严厉甚至呵斥，一时震慑住孩子，强迫他遵守了规矩。但一旦有了自由，他立马恢复“原形”。就像一个拉紧的皮筋，一松手，就收回去了。如果，你不希望一直用这种强压的方式，让孩子被动遵守规矩，那么，还是不要用呵斥、惩罚和打骂的方式。

其次，有创伤。呵斥和打骂环境下的孩子，容易养成讨好或叛逆的气质。有的孩子灵活些，为免于被呵斥和打骂，他会生活得小心翼翼，习惯看人脸色行事，不利于独立人格的形成。有的孩子则格外皮实，你说你的，我做我的，挨打也不怕，甚至为了吸引你的注意，或者为了气你，偏要和你对着干。

未来的社会，是一个相对民主公平的社会。如果，我们希望孩子成为一个具有独立人格、不卑不亢、富有平等意识的人，那么就要首先在家为他营造这样的氛围，而不是靠“暴力”以及成人的气势压制他。

可是，规矩还是要有。如何做？很简单，努力做到温和而坚定。

不过，熊孩子确实很气人呢。温和？妈妈做不到呀！那是因为，我们没有看到孩子行为背后的真实原因和诉求，武断认为孩子无理取闹。孩子并非不可理喻，他们往往比成人想象得明事理。

以我儿子为例，不想刷牙可能是觉得这让他不舒适，或者不够有趣。大人对于枯燥或不适的事情也会拖延或者逃避，这样想，我就不那么生气了。

找到原因，对症下药。赋予枯燥的事情以趣味。我和儿子说“你牙齿上住着哈克和迪克呢，咱们把他送到地中海吧”（绘本《牙齿大街的新鲜事》的情节，儿子很熟悉）。于是，儿子很配合地去刷牙了。

当然，如果能以这种灵活轻柔的方式，让孩子遵守了规矩，固然好。不过，有时，真的需要父母“坚定”。比如，我儿子有阵子饭前不洗手。后来，只要看他不洗手，我就把他抱离餐桌，当然是不带情绪哈。他跑过来，我再抱离。慢慢地，他就知道不洗手吃不到饭，也就习惯洗手了。

说了这么多，其实温和而坚定就是非暴力沟通。这原则适用于成人世界，也适用于亲子教育。感谢儿子的到来，让我不断学习和成长。未来路途仍远，请多多关照，我的宝贝。