教育随笔：童真 童趣 童年

每次看到这个场面时，我常常担心太脏而想上前阻止，可看到他们那么投入、专注的样子，又有些于心不忍，便由着他们去玩。其实每个孩子都有好奇心,你越是不让他干的事,他就偏偏要干,还干得特起劲。只要不吃到嘴里,伤到身体，不妨玩一玩,好奇心得到了满足，他自然会自己停止。您说呢？

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童真 童趣 童年

“聪聪，来尿到这儿，快点，多尿点儿”。

这是森森的声音，稚嫩中带些沙哑。

每次户外活动时，森森、小雨和童童都会一起跑到院子中的梧桐树下，三个人对准同一处尿。

有时尿的少，便会叫来别的小朋友帮忙，然后他们便忙碌起来。

有的去捡树枝;有的去捡树叶;有的去别处捧土。

森森一边拿着一根小棒不停地搅动，一边还念念有词,每个人都忙得不亦乐乎。

他们忙碌了一阵之后，森森欢快地跑到我面前：“李老师，快看，我的蘑菇汤做好了”。

他们特有成就感的表情，让人又好气又好笑，而纯真、期待的眼神，又让你不忍破坏他们的情绪。

我笑着说：“好!你们做的蘑菇汤真好。

”听到了我的赞美，孩子们脸上露出了灿烂的笑容。

他们又继续忙碌起来，不知又会做出什么“美味佳肴”……

每次看到这个场面时，我常常担心太脏而想上前阻止，可看到他们那么投入、专注的样子，又有些于心不忍，便由着他们去玩。

其实每个孩子都有好奇心,你越是不让他干的事,他就偏偏要干,还干得特起劲。

只要不吃到嘴里,伤到身体，不妨玩一玩,好奇心得到了满足，他自然会自己停止。

您说呢?

幼教随笔：童心童趣

带着一颗童心，去解决孩子的问题，比简单的说服教育更能打动孩子。

桌面游戏结束以后，有几块积木掉到了地上，孩子们熟视无睹。这样的情况发生了好几次，每次都要我叮嘱，可效果就是不明显。我有些恼火，可转念一想，毕竟是一些不懂事的孩子。我决定再换种方法试试。于是我装作很着急的样子，对孩子们说：“小朋友们，地上有很多玩具找不到回家的路了，谁愿意帮助玩具把他们送回家。”“唰”的一下，孩子们的小手都举了起来，嘴里喊着：“我愿意，我愿意。”“那我们一起把玩具送回家好吗？”一会儿，地上就变得干干净净了。以后每次遇到地上有玩具的情况，孩子们都会自觉地把它们送回家。

带着一颗童心，去解决孩子的问题，比简单的说服教育更能打动孩子。

自由活动时，赵凯头顶着装玩具的小筐，在教室里兴奋得四处乱跑。其他孩子一看，觉得很好玩，也纷纷地效仿起来。顿时活动室里乱成一团。我想：“如果此时强行制止肯定会影响孩子们的兴趣，破坏师生关系的和谐。我灵机一动，喊了起来：“小朋友们，雨下大了我们找个地方避避的吧！”这句话果然奏效，孩子们马上在活动室里找个地方蹲了下来。过了一会儿，我又说：“孩子们，天晴了，我们把雨伞送回家，一起玩好吗？”孩子们很高兴地把玩具小筐送回玩具柜里。这场打闹就这样在轻松的游戏中结束。

我们每天看到的事情很多，重要的是，我们想的应当更多。捕捉每一个教育契机，充分把他们利用起来，把那些让我们“头疼”的问题用童心这剂良药治好。其实，这样很简单！

幼儿教师随笔：真爱哺育童心

因为对孩子的爱，我选择了这个职业，一个机遇把我带到了这里。环境的变化并没有改变我对幼教工作的理解，那就是“真爱哺育童心”。何为“真爱”？我想当把每个学生当成是自己的孩子时，真爱会自然流露。

曾经，我也为孩子们的秩序杂乱而发怒过，为孩子们对知识掌握得不理想而责怪过，为家长的不理解而哭泣过，为压力过大而动摇过……但我也从中学会了反思，学到了坚强，学会了付出。因为我相信“付出才能有收获”“付出一定会有收获”。能成为一名优秀的幼儿教师已成为我人生中最大的理想。

如何才能做到优秀？我无数次的思考过这个问题。首先，我要对得起“教师”这个称呼。教书育人，为人师表，在生活和工作中不断提高自身素质，不断学习进步，并进行阶段性评价，在反思中提高自己，把最好的状态带给可爱的孩子们。其次，我学会了与孩子的交往。现代社会需要教师不再是单纯的知识传授者，我们更应该成为他们的好伙伴。孩子是单纯的，但看到他们那一张张笑脸，听到他们叫那一声声“妈妈”时，我无比欣慰。因为我付出了爱，收获了笑脸，收获了孩子们甜甜的呼唤。第三，团结就是力量。在工作中，我们有困难共同解决，好的想法共同分享，老师们之间形成了一种互相帮助，互相学习，共同进步的良好氛围。每个人都有优点，我永远保持一种谦虚的态度，努力地完善自己。除了同事之间，老师和家长的团结也是至关重要的。当你取得家长的信任之后，教育才能顺利进行。所以，我会站在家长的立场去考虑每一个问题，并与其进行及时交流，努力寻求一种更好的教育方法，使家园配合的更加默契。

几年来的工作经历磨练了我，让我收获了许多，也让我懂得了许多道理。扛着这份责任，送出更多欢乐。努力吧，我要一直努力。

教育随笔：游戏点亮快乐童年

说起童年，就不能不提到游戏，它们是杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，是高鼎诗中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，也是叶绍翁眼中的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。若把童年比作人生画册中纯真温馨的扉页，那么游戏则是那盏照亮书页的耀眼灯火。

“游”则“有”

爱因斯坦曾不无感慨地说：“兴趣是我们最好的老师。”兴趣在很大程度上关涉到一个人的学习状态：是“伏案苦读眉头皱”，还是“书海遨游乐无穷”。童年时期的孩子初次与知识接触，若抓住这个时机培养起孩子对学习兴趣则有事半功倍之效。而游戏恰是最为适合这一时期孩子特点的有效方法，它能让孩子拥有学习知识的浓厚兴趣和应对问题的基本能力。

比如在学习儿歌《大鱼来，小鱼来》时，草莓班老师采取了边读儿歌边做游戏的方式，孩子们玩得不亦乐乎，而且很快记住了这首儿歌。通过这个寓教于乐的游戏，孩子们不仅分清了“大鱼”“小鱼”和“虾蟹”的大小关系，而且锻炼了当喊到“虾蟹来”时迅速逃过“网口”的应变能力。因“游”而“有”，是游戏引领孩子们拥有了探知世界的最初力量，是游戏让每个童年时期的孩子都拥有了一双瘦小却结实的翅膀！

“游”获“友”

泰戈尔说：“儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。”在童年的土壤里，友谊无疑就是一缕温暖的阳光。而在游戏中，孩子将收获一生中最纯洁的友谊，这份友谊将引导他们形成对他人、对社会的最初认知，而且会影响他们长大后的价值观。

比如孩子在拼插积木时，同桌小伙们的积木都是不同颜色的，因孩子都有着对色彩的天生热情，所以都会希望自己的作品能绚丽多彩。于是他们就面临一个问题：怎样和其他小朋友进行交涉，换取自己想要的积木？在交流过程中一定会遇到小矛盾、小争吵，但就是在这不断的磨合中，小朋友们“亦敌亦友”，慢慢学会了博爱、合作与互助，收获了最真挚的友谊,逐渐扩大了自己的朋友圈。童年时期的孩子在收获了友谊的路上，游戏的作用不可小觑！

“游”通“优”

“游戏”一词对儿童而言不是一个简单静止的名词，而是一个充满无限可能的动词。正如儿童精神分析师温尼科特所说：“游戏总是一种体验，创造性的体验。”

在丰富多彩游戏中，孩子爆发了自己的“小宇宙”，找到了天宇中最心仪的“星星”，形成了勇攀“豌豆梯”的决心，在小小的脑海里初步勾勒出自己想变成的那个人的样子。

在**幼儿园刚刚举办的六一主题活动中，小班同学参加了舀豆子比赛，赛后老师给优胜者颁发了奖品。晚上睡觉的时候，女儿伤心地说：“都好小朋友得了一个糖葫芦一样的笔，我没有……”我说：“那是因为她数的又快又好啊，你如果能跟她一样，下次一定也可以得到糖葫芦一样的笔！”于是女儿自己端来樱桃，让我教她一起数。通过舀豆子的游戏，孩子知道了自己的不足，找到了自己的目标，并有意识地努力让自己变得优秀。在这里，游戏不正是让孩子通往优秀的黄金之路吗？

有游戏相伴相行的童年才是快乐的童年，游戏的价值也不仅在于它带给“此时”孩童以快乐童年，还在于它留给“彼时”的成人以美好回忆。“黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。”让我们一起用游戏点亮每个孩子的快乐童年吧！

教育笔记：忆童年

心血来潮，清明这一天，带孩子到我村文化大院荡秋千，孩子可开心了，因为平时他让我带他去，我也总是找理由不带他去。

一到文化大院，就看到许多孩子在玩，非常热闹。而我的孩子就一边忙着与认识的伙伴打招呼，一边奔向秋千，秋千是他最喜欢玩的。他自己荡不高，就让我帮忙，我抓住绳子，用力来回摆动，秋千荡的越来越高，孩子的笑声也越来越响亮。

看着他可爱的笑脸，听着他欢快的笑声，我的思绪却走远了，飞到了我儿时的年代，记得当时，秋千也是我的最爱，特别是清明节前后，我们这些儿时的伙伴几乎天天坐在秋千上，不肯离开。记得，当时我村过清明节最浓的风俗是荡秋千、吃鸡蛋.而荡秋千是最壮观的

，因为全村会架起高高的许多不同花样的秋千，不论是大人还是孩子，都喜欢上去荡一荡，可高兴了。当时的秋千有这样一种，我们这里叫“一担狗”，就是中间支起架子，放上一根长长的横杆，横杆两头各吊一架秋千，就像一个人挑着一负担子，两头各坐一人，让秋千转起来，像磨盘一样，人在上面就像飞起来一样，特别好玩，只要做上去，我们就不肯下来。还有一种叫“翻秋千”，就跟现在的摩天轮类似，架子很高，周围吊着一圈秋千，至少可以四五人同时玩，当时，年龄小，胆子也小，就没敢上去玩，现在想想，真后悔没尝试一下，依我想象肯定很刺激。虽然没有尝试到“翻秋千”的味道，可我们每年这个时候，都不会放过村里其他的秋千。我们几个伙伴相伴着挨个秋千玩，甚至饭都顾不得回家吃，急得父母不得了。想想那时侯，无忧无虑过的非常快乐。

小时侯，不只荡秋千，我们还有许多好玩的呢，虽然我们那时侯没有现在这么多的现成玩具玩，但我们自己制作了许许多多好玩的玩具，像跳皮筋，用一根长长的皮筋系成圈，几个伙伴就可以一起玩了；还有跳绳、跳大绳(一根大绳,两人分别拿着绳的两端,一起向一个方向抡绳,好多人一起跳,真壮观.)、踢毽子、跳房子、玩石子泥巴等等，虽然没有现在玩具好看，但一样好玩，并体验到制作的乐趣。现在的孩子都有好多现成玩具玩，变形的、遥控的、塑料的等等，根本想不到自己制作玩具的快乐，有的甚至离开现成玩具就不知怎样玩了。

“妈妈，再帮我荡的高点。”孩子的叫声，把我从回忆中拉回来，看着正玩的高兴的孩子，心里特别温馨，童心一动，也坐上了孩子旁边的秋千，跟孩子一起荡起了秋千，来重温儿时的感觉。

童心 · 童趣

在玩中孩子们才能够充分展现自己，淋漓尽致地让老师看见一个完全的自我。

许多的民间游戏是不是也可以让孩子们来体验一下呢？比如:翻线线、跳皮筋、跑关、摔泥巴、下五福·······”高老师，你和我们玩做饭的游戏吧？”我的思绪突然被打断，是文文小朋友。

“好啊！下次上课时就让你们来做，好吗？”我随口回答。

“太好了！太好了！”文文蹦蹦跳跳跑开了。

我心里却在犯嘀咕：做饭有什么好玩的。

事后我很快把文文的请求忘记了。

过了一周，文文碰到我追着问我：“高老师，你什么时候让我们玩做饭的游戏呀？”我一惊，忽然想起一周前文文的请求。

赶紧回答：“下午好吧？我把准备的材料带过来就可以做了！”中午我为孩子们准备了废旧八宝粥小碗、塑料小勺子、海绵纸、塑料小铲子、泡沫、小瓶子（装有水）。

下午上课时我的承诺兑现了，看到孩子们专注的眼神；忙碌的双手；忘我的神态；忙得不亦乐乎。

我心在自责：由于我的无意差点破坏了一个孩子美好的愿望，也许是她突发奇想，可一周来对此想法都念念不忘，而我却让这个想法迟了整整一周，我太对不起孩子了！收回思绪，发现孩子们模仿能力太强了，不一会儿，海绵纸就被他们涂成红、黄、蓝、绿·······各种颜色。

准备好开始下锅了：文文先倒油（水），再放菜（海绵纸），后防盐（泡沫），还用小铲子上下翻动着。

看她那认真投入的摸样，脸上还挂着兴高采烈的神情，我心释然：孩子没有责怪我的无心。

菜很快做好了，孩子们开始报菜名：“我做的是‘糖醋鲤鱼’”“我做的是‘蘑菇炖鸡’”“我的菜名是‘水果沙拉’”“我的菜名是‘红烧排骨’”·······`呵呵！还五花八门，色香味俱全呢！我低下头在他们做好的菜上使劲吸了吸鼻子，赞美到：“哇！太香了！开始品尝吧！”孩子们立刻拿起小勺子装作吃饭的样子，还吧唧吧唧小嘴，随后发出赞叹地声音。

见到孩子们兴奋地陶醉在自己的劳动成果里，我的笑容也在脸上绽放出来。

孩子们拥有阳光般灿烂地童心，可以在天真无邪的小脸上毫无顾忌地表现出来。

我拥有了吗？我还没有完全拥有童心，如果真的拥有了，就不会忘记孩子的请求了。

我差点打碎一个水晶般地梦，何况这不是一个梦，它的实现只需我举手之劳。

只有在纯洁的童心面前才可以享受无限地童趣。

我希望在以后与孩子们朝夕相处的日子里，应该学会细心加耐心地去捕捉孩子的童心，不断完善自己的童心，更新自己的童心，尽可能满足每个孩子的求知欲望。

万万不能将孩子的美好愿望扼杀在摇篮里，更不能让孩子的期待成为泡影。

童心童趣

带着一颗童心，去解决孩子的问题，比简单的说服教育更能打动孩子。

桌面游戏结束以后，有几块积木掉到了地上，孩子们熟视无睹。这样的情况发生了好几次，每次都要我叮嘱，可效果就是不明显。我有些恼火，可转念一想，毕竟是一些不懂事的孩子。我决定再换种方法试试。于是我装作很着急的样子，对孩子们说：“小朋友们，地上有很多玩具找不到回家的路了，谁愿意帮助玩具把他们送回家。”“唰”的一下，孩子们的小手都举了起来，嘴里喊着：“我愿意，我愿意。”“那我们一起把玩具送回家好吗?”一会儿，地上就变得干干净净了。以后每次遇到地上有玩具的情况，孩子们都会自觉地把它们送回家。

带着一颗童心，去解决孩子的问题，比简单的说服教育更能打动孩子。

自由活动时，赵凯头顶着装玩具的小筐，在教室里兴奋得四处乱跑。其他孩子一看，觉得很好玩，也纷纷地效仿起来。顿时活动室里乱成一团。我想：“如果此时强行制止肯定会影响孩子们的兴趣，破坏师生关系的和谐。我灵机一动，喊了起来：“小朋友们，雨下大了我们找个地方避避的吧!”这句话果然奏效，孩子们马上在活动室里找个地方蹲了下来。过了一会儿，我又说：“孩子们，天晴了，我们把雨伞送回家，一起玩好吗?”孩子们很高兴地把玩具小筐送回玩具柜里。这场打闹就这样在轻松的游戏中结束。

我们每天看到的事情很多，重要的是，我们想的应当更多。捕捉每一个教育契机，充分把他们利用起来，把那些让我们“头疼”的问题用童心这剂良药治好。其实，这样很简单!

童趣童真每一天都那么精彩

片段一：

佳迅：“老师，我妈妈很瘦了。”

“怎么瘦的啊？”

“减肥了。”

“怎么减得肥呀？”

“天天在家蹦蹦跳…”

童真童趣，童言无忌。我们班的这些开心果每天都给我们带来很多快乐。试想一下，如果你每天生活在这种环境中，你还觉得工作无聊吗？我想我永远都不会把幼师这个工作当成工作来做，我要把它当成我生命中最快乐的、最不可或缺的一部分，它会在我的生命中绽放最绚丽的色彩！