开启抽象思维——带宝宝进入“对称”世界

生活中的对称美都有哪些?

人体就具有独一无二的对称美，人们往往以是否符合对称去审视大自然，并创造了许多富有对称美的艺术品、服饰物等，尤其中国建筑风格，更是讲究对称美。

那么，如何教宝宝认识“对称”图形呢?

五六岁的孩子刚刚开始发展抽象思维，对事物还处于用眼睛看用手摸的感觉阶段，要给孩子灌输一些抽象的东西，就要让孩子充分的“动”起来，通过触摸、动手操作的方式来认识一些抽象概念。

比如今天要学习的“对称”，直接跟孩子讲对称的概念，孩子不易于理解，即使给他展示对称图形，他可能理解也不是那么透彻。

林敏老师采用动手操作法来教孩子认识“对称”的世界：

参照对称图形让孩子初步了解之后，给每个孩子发一张A4白纸，让孩子自己动手折长方形的对称线。动手操作起来很简单，很多孩子都能顺利的找出长方形的两条对称线。（www.DG15.CoM 工作总结之家）

之后就要加大难度了，每个孩子还是一张A4纸，看看谁能撕下来一个对称图形呢?孩子们这时候的作品就五花八门了，什么苹果啊什么不规则六边形啊，还好都是对称的。

宝宝在自己动手的过程中发现只要先对折一下，沿着对称线撕下来的图形就都是对称图形。甚至有个小朋友发现原来刨除撕下的部分，剩下的部分也是对称的呢。还有个小朋友撕下来的不是轴对称，但是旋转一下就能够对称，林敏老师于是告诉大家：这不是轴对称图形，但是它是旋转对称，因为转一下就能够对称啦!孩子们都出色的完成了任务，并且也对“对称”这个抽象概念有了深刻的认识。

课堂上折的纸飞机也是对称图形吧?让宝宝回去给爸爸妈妈折一个有多条对称轴的图形吧!

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如何发展宝宝抽象思维能力

做一次数字的远行狩猎

当你在城市街道上开车的时候，让孩子注意寻找街上的各种数字显示，比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等。当孩子发现一个的时候，让他大声说出来。

打电话

在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码，然后让孩子读着去拨这个电话，这让他们有机会练习从左到右读出数字。

数你周围所有的东西

数数排队的有几个人？图书馆的台阶有几级？人行道边的树有几棵？

清点家庭用品

把所有的刀、叉、勺从抽屉里拿出来，打乱放在一起，然后让孩子把这些东西分类归组，然后数一数每组里面有几只。同样的方法，可以让孩子整理袜子抽屉(按颜色或者大小)，整理玩具(比如把所有的熊玩具放在一起等。)

小饼干游戏

假如孩子今天吃的是小金鱼形状的饼干，那么你可以在白纸上画一张金鱼缸的图，然后把金鱼饼干放进去，让你的孩子数数鱼缸里有几只小鱼？然后可以把金鱼饼干再拿出来一些，让孩子再数还剩几只？(如果是狗熊饼干的话，可以画一片森林之类的。)

在房间里找形状

让孩子在房间里找正方形的东西、圆形的东西、三角形的东西、星星形的……任何一种形状。孩子会非常乐意在每个角落里寻找，并且画出来。

制作一本计算手册

在家长的帮助下，孩子可以翻阅一些旧的目录和杂志，你们可以一起计算每一页上的照片、图片，也可以把书中出现的数字都剪下来，按照大小排列，并粘在白纸上。

模板游戏

举个例子，可以给你的孩子一些绿色和紫色的葡萄，让他把它们列队成不同的模式：紫——绿——紫——绿，或者是绿——绿——紫——绿——绿等等。另外，还可以引导孩子观察在自然中的模式，比如毛毛虫身上的花纹，蜗牛或者乌龟背上的纹路，蝴蝶翅膀上的假眼，或者就是那些成对儿生长的东西，比如眼睛、耳朵、果实的核等。这类游戏可以发展孩子抽象思维的能力。

听有节奏的歌曲

“3只小猴子，跳上了小床；一只摔倒了，头上起大包；2只小猴子，跳上了小床，一只睡着了，肚子吃饱饱；3只小猴子……”任何这样有数字变化的歌谣都能把基本的数字概念介绍给孩子。

美味的数字

在你为孩子做点心的时候，给孩子一个量杯或者一只碗，然后把要量的份量和东西说出来，让孩子一一量出来。这是非常简单、非常美味的方法，能够把体积和重量的概念介绍给孩子。

小游戏把宝宝带入亲子世界

数学是一种比较抽象的知识，对于妈妈来说，教宝宝数数字还算轻松，但要真正让宝宝把数字和数量的关系弄清楚，认识数学，善用数学，喜欢数学就是个不小的难题了。阳光育婴亲子早教中心的早教专家孙宁表示，生活中无处不充斥着数学，与其使用呆板的教材和教具，不如和宝宝一起玩几个简单的亲子游戏，轻松把宝宝领进神奇的数学世界。

公园游戏：分配树叶认识数字

游戏：带宝宝去公园玩，让他收集一些喜欢的树叶，然后妈妈在地上写下1\x{2014}10这10个数字，并让宝宝把拣来的树叶按照数字1放1片，数字2放2片的规律一直放到数字10。这样宝宝就在树叶的帮助下，直观地学会了1\x{2014}10这10个数字，并了解了数名、数字、数量之间的对应关系。

延伸：让宝宝把树叶一片给妈妈，一片给自己就是平均分配，为学习除法做准备。让宝宝把树叶按不同种类摆放就是找相同和分类别……

餐桌游戏：摆设餐具接触乘除

游戏：吃饭前，可以给宝宝布置分配碗筷的小任务。“今晚有七个人来家里吃饭，在这七个位置上各放一双筷子，我们需要几双筷子？七双？好棒！每双筷子有两支，那七双筷子就有十四根了。现在我们来摆碗，七个人需要几个饭碗呢……”这种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。

延伸：如果来了客人就让宝宝按新增的人头添加碗筷；如果爸爸今天不回家吃饭，就让宝宝相应减少碗筷，为学习加减做准备……

马路游戏：数汽车学数数

游戏：带宝宝出门，走在马路上就可以和他玩数数游戏了，数数的对象可以是汽车、树或者电线杆。数汽车时，可以站在一个地点，数数1分钟内共有多少辆汽车开过，当然为了让游戏更有趣，可以只数某种颜色或某种类型的汽车。

延伸：让宝宝数一辆车多少轮子，分别数几辆同类的车，可为学习乘法做准备。带宝宝坐车让他按男女不同分开点数，为学习加法做准备……

浴室游戏：玩水认知重量

游戏：给宝宝准备一个水盆，盆里放上他喜欢的小鸭子、彩球、积木等不同质地的东西，再给宝宝一个量杯，盛满水后让宝宝把小玩具放到量杯里，把玩具拿出后引导宝宝观察量杯里剩下水的高度，从而为他以后认识体积打下基础。把干毛巾和湿毛巾进行比较，也可以让宝宝初步了解重量的概念。

延伸：把不同质地的东西放进水中，让宝宝看其漂浮还是下沉，为学习密度做准备；用毛巾为标准长度测量水盆的长宽，为学习度量做准备……

趣味学数学

除了让宝宝在游戏中学数学外，很多趣味横生的教具也能激发宝宝的数学兴趣。如阳光育婴亲子早教中心引进的专业幼儿数学教具就可以丰富宝宝的数学认知，让他在游戏当中，在伙伴的共同参与中，在教具的直观作用下开心学数学。

黄金串珠：利用粒珠组成的串珠、平方和立方体帮孩子直观地认识点、线、面，和个、十、百、千。

数棒：把数棒(数量)与数字(抽象符号)结合，帮孩子认识1—10的合成与分解，学习初步加减法。

塞根板：能形象演示1—9连续数的进位法。

分数小人：通过分割木质“小人”，帮孩子了解分数的基本概念。

0岁开始，促进宝宝思维发展

宝贝思考的两种方式再生式思考：

即将新掌握的材料放在既定的模型中，一成不变地产生出固定类型的思维结果。

生产性思考：

这是一种经常寻找新的定式的头脑活动。

宝贝思维的特点

1、宝贝的思维没有一定的模式

宝贝不像成人，他不会被各种思维定式框住。宝贝会把生活中观察到的现象、行为，随时以独特的方式释放，同时他的创意就这样在活动中产生了。

2、宝贝的思维具有直觉行动性

宝贝的思维在动作中进行。宝贝的创意思考能力不需要进行专门的训练，父母可以利用宝贝思考的特点，将训练渗透到生活的点点滴滴，让宝贝在看似无所用心的教育中一点点培养起创意思考的能力。

3、宝贝思维能力依赖经验的多寡

每次的新体验都会导致他大脑内突触链接的增加以及突触密度的显著增大。当经验越来越丰富时，宝贝的大脑就通过突触筛选来优化自己。

宝贝思维发展进程0-2岁：

这个年龄的宝贝还不太具备思维能力，他们更多的是像照相机一样从环境中吸收一切信息，并将这些信息内化成产生思维的素材。

2-3岁：

宝贝的思维表现为直觉思维，而且常常是单向思维，即从一个角度而且常常是从他自己的角度去认识事物。

3-4岁：

宝贝的思维没有深度和广度，无法对他进行深层次的思维训练，但是可以通过一些游戏对宝贝进行熏陶，提高他的思维能力。

创意思考促进方案

1、给予宝贝足够丰富的环境刺激从宝贝一出生，父母就要给他营造一个色彩丰富、声响多样、有着不同类型玩具、不同味道和气味的环境，给予他的五官以足够的刺激，促进他们思维发展的重心就是给予他们尽可能多的环境刺激。

2、让宝贝的生活尽可能丰富多样化经常带宝贝外出旅游，参加各种有趣的活动，参观动物园、植物园、博物馆等，可以增长宝贝见识，为宝贝提供更多创意思考的素材。

3、通过做家务拓展宝贝的思维能力丰富多彩的生活可以有效地激活他大脑中的每一个细胞，让他在这些信息的刺激下开始创意地思考。

4、鼓励宝贝换一种方式看世界对宝贝进行逆向思维训练，主要在于帮助他从小学会从正反两个方面思考问题，判断事物。

走进内向宝宝的心理世界

雯雯的妈妈经常担忧，雯雯不爱说话，喜欢一个人安静地独处，除了和爸爸妈妈说上为数不多的几句话外，一天中基本上是很沉默的。见到陌生人就别提了，根本不愿意开口，怎么劝说也没效果，她还是三缄其口。雯雯的性格是不是太内向了？这样下去对孩子的发展会不会有影响啊？

生活中，当孩子表现出不爱说话或胆怯时，爸妈和老师习惯说“这个孩子挺内向”。是否不爱说话就是内向？胆怯就是内向？内向的孩子究竟会如何表现呢？

内向宝宝的表现：

●兴趣与注意指向自身及其主观世界

●除了亲密朋友之外，不愿与他人随便接触

●对一般人显得冷漠

●待人含蓄拘谨

●反应迟缓，敏感多思

●缺乏自信与行动的勇气

●喜好幻想

●不善交往

●情绪活动比较稳定

●喜欢有秩序的生活

可见，内向宝宝的表现很多种，不能仅用不爱说话或是胆怯去定性。那么是哪些因素导致了宝宝的内向呢？原因同样很多维。

1、家庭背景和教养方式

家庭背景和教养方式往往是造成内向性格的主要因素。如果爸爸妈妈是属于较为冷漠的人，他们便深信假如要使孩子有高度的服从性，身为父母必须与子女保持一定的距离。他们喜欢顺从、依赖、乖乖听话的孩子。爸妈也不鼓励宝宝去结交朋友，孩子的生活圈子只限于父母及家人。在缺乏与人沟通的环境里成长的孩子，对于一般社交技巧可以说是知之甚少，社会交往使他们感到局促不安，并力图回避。

2、环境的改变

周围环境一旦改变，宝宝需要对自己做出调整，以适应新的环境。外向的宝宝会很快适应新的环境，在新环境中表现得自由自在。而内向的宝宝对新环境适应得慢一些，他们往往表现出胆怯、活动性差等等。如果宝宝周围熟悉的环境突然改变，他们很可能会变得少言寡语，表现出内向的特性来。

3、自我意识敏感

由于宝宝自我意识敏感，会产生对人的“紧张症”、“恐怖症”。如有的爸妈要求孩子与他人接触时，表现得大方得体、自然有礼貌，然而由于孩子过分强烈地意识到对方是陌生人，因而感到紧张、怯生，产生回避和退缩的行为。孩子的表现如果遭到父母的责备，从此不敢再尝试与别人沟通，同时完全退缩到自己的个人世界。

4、不自信

一个不自信的宝宝往往表现为活动性差，即行为、语言退缩，具体表现为不敢与人交往、不敢发表自己的观点、从众心理强等等。由于不自信，宝宝的性格往往倾向于内向。

那么，怎样正确对待与改变过于内向的性格？作为爸妈，应当尽可能激发起自己的热情，用热情感染孩子，给内向的宝宝营造一个宽松的成长环境。

1、了解内向与外向各有优缺点

外向和内向宝宝的表现各不相同，也各有优缺点：外向型的宝宝性格爽朗，遇事不怯场，反应较快；但他们往往缺乏计划性和坚持性，难以养成独立思考的习惯。内向型的宝宝遇事沉着、善于思考；但他们容易产生自卑感。爸爸妈妈应该充分认识到自己宝宝的优缺点，发挥其长处，克服其不足，宝宝的内向性格并不是完全的弱势。

2、增强宝宝的环境适应能力

环境适应能力对人的发展很重要，它有时甚至被定义为智力的核心。对宝宝来说，环境适应能力常与爸妈的教养方式有很大关系，过度的保护使宝宝对环境的适应能力差。因此，爸爸妈妈应该放手让宝宝与他人交往，让宝宝在不同的环境中去体验，让他们从中获得交往的经验，这对他们的发展是十分有益的。

3、培养孩子自尊自信的品质

培养孩子自尊自信的品质是培养健康个性的关键。自尊自信的人往往情绪积极、乐观，反之，则消极、悲观。自尊自信能使孩子获得快乐，当宝宝感到自己有能力做好事情、有胜任感又为其它人所接纳时，他一定会很快乐，这种快乐才是源自内部、发自内心的。

4、不要苛求和轻易责备内向的孩子

每个孩子都渴望被爱、关注、谅解和尊重，苛求、责备、批评和惩罚等都会使孩子更加内向。爸妈应当使用积极的暗示和肯定的言语，学会赏识他们，爸妈的赏识是宝宝积极的动力。

5、主动走进孩子的世界

生活中爸爸妈妈要走进孩子的世界，对内向的宝宝尤其要如此。如对孩子说出：“对不起，我把事情弄糟了”，使他感到爸妈就像朋友一样；和小宝宝讲话，最好能蹲下来，让他和你处于同一高度，使他能感受到自己的存在，并且能和他用同样的眼光来观察这个世界，这样，亲子之间就是一种平等的交流。

6、与孩子独处

爸妈每天尽可能抽出一段属于你和孩子独处的时间，和孩子亲切地交流，倾听孩子的语言。适时用身体语言，如拥抱孩子，亲吻孩子表达你的爱与信赖。这能给内向的宝宝很多安全感。

特别注意：

宝宝的心理发展有自己的“时间表”

每个孩子有着自己发展的特定的“时间表”。像人的身高一样，有些孩子在小的时候长得很快，到了一定年龄却开始缓慢增长；而有些孩子在小的时候“不太长个儿”，到了一定年龄却“突飞猛长”。宝宝的心理发展也是如此，爸妈和老师会惊讶地发现，忽然有一天内向的孩子变得爱说话了，甚至滔滔不绝；还有一些孩子变得胆子大了，与以前判若两人，可这些孩子恰恰是以前被人们认为是性格内向的孩子。因此，对于处于成长期的孩子，我们不宜给他们过早下定论，把孩子定性成“内向性格”，老师和家长应理解和懂得给孩子留有发展的余地和空间，这对孩子健康、和谐地发展是非常有利的。

逻辑思维能力对宝宝的好处

奶瓶是除了用来喝奶，还能用来干什么？为什么玩具熊一捏就会凹下去？宝宝脑海里会不断蹦出这些有趣的问题。

宝宝们通过观察、动手操作、思考，逐渐认识到事物的特点和彼此之间的联系，逻辑思维能力逐渐产生。

逻辑思维能力是宝宝学习和运用知识解决实际问题的一种重要能力，它对宝宝的好处不必多数。下面，小编就带大家来详细了解一下。此外，我还搜集了不少提高宝宝逻辑思维能力的妈妈经验，一起来看看吧。

逻辑思维能力对宝宝的好处

1、提升宝宝的判断力

宝宝不可能永远生活在父母的羽翼下，终有一天需要自己生活，遇到问题时需要自己判断，从容解决。进行逻辑思维训练有助宝宝早早学会自己拿主意，做选择，在提升判断力的同时，成为一个有主见的人。

2、让宝宝全面、客观看待事物

1-2岁阶段，宝宝很容易以自我为中心看待问题。对宝宝进行逻辑思维训练，他长大后更容易全面、客观地看待事物，从不同方向思考解决问题的方法，避免因主观意识过强，导致各种问题产生。

3、给宝宝一个好性格

接受过逻辑思维训练的宝宝，性格更开朗大方，他们不会在陌生人面前表现得扭捏不前，相反，他们总是因为对事物有自己的看法和判断而表现得自信满满。

4、让宝宝做事更严谨

宝宝丢三落四的毛病，小时表现得不是很明显，但进入幼儿园便可初现端倪。那些在小时就接受过思维逻辑训练的宝宝通常不会出现这样的问题，因为逻辑思维能力有助于他们处事严谨，行事果断有想法。

妈妈经验分享：1-2岁宝宝的思维课

1、让宝宝多听大家怎么说

这个年龄段的宝宝通常只会表述自己的想法，不善于倾听他人的意见，如此一来，便不利于扩展视野。所以，我会很注意让宝宝听听别人的意见，听听大家都是怎么说的，再想想自己接下来应该如何做。

2、把知识进行分类

我觉得教育的基础就是一点一滴地将知识聚沙成塔。在提升宝宝逻辑思维能力时，我会特别注意把知识分类，避免宝宝反复学习同一内容，这对开拓思维很有好处。

3、先观察再动手

我会引导宝宝做事前先进行全方位观察，比如让宝宝在踢球前去推一推、抱一抱，感受一下球有多重，然后踢的时候就能够进行对比，这样，宝宝就能更清楚地感受到自己的力量，怎么用力了。

宝妈说：不要制止宝宝看似幼稚的行径

这个年龄段的宝宝思维能力还不是很强，有些表现在成人看来是幼稚可笑的，殊不知它们却是宝宝积累生活经验的重要过程，对其逻辑思维的提升大有益处。

所以，当宝宝穿上妈妈买的超人衣服后和小朋友说他就是超人时，妈妈切不可嘲笑宝宝的表现，只要宝宝不涉及不文明、不安全的事情，都可以鼓励他们去尝试。宝宝们会在尝试体验中积累经验，提升思维逻辑能力。