过年期间父女的经典对话

不知不觉间，女儿已经长大许多，整理一下春节期间我们两个独处期间一些难忘的对白：

1、早上醒了，都畏缩在被窝里不起来。女儿摸着我的头发说：“爸爸的头发是黑色的”，我对女儿说：“是的，女儿，我们过年回家的时候爷爷的头发、胡子都变成白色的了，等有一天爸爸的头发也会变成白色的，那时候爸爸需要拄着拐棍走路，需要奇奇扶着，那个时候啊你就长大了，再也不用爸爸给你穿衣服给你做饭洗衣服了，你都能自己做，还要照顾爸爸，因为我就老了那时候”，女儿听了后对我说：“我，我不要爸爸的头发变成白色，要爸爸的头发一直是黑色，我也不要长大。”

感触：女儿啊，我也不想变老啊，可是谁也无法避免呀！

2、一日女儿又拿出糖盒子拿出一块糖对我说：“爸爸，帮我打开糖果吧”，我说：“可以的女儿，不过你一天最多吃2块糖果”，女儿答应的很痛快！一会儿女儿就吃完了一块，又拿出一块糖来对我理直气壮的说：“爸爸，再给我打开一块吧”，一会儿又吃完了第二块。自己小心翼翼的又掏出一块来对我说：“爸爸，给我打开这块，好吗？就最后一块。”“不行，说话要算数”，被我直接拒绝。

感触：知道死活头，该软的时候软。

3、一天女儿的要求没有得到满足发小脾气，一扭头对我说：“我走了，生气了。”我一怔，小样，竟然把我甩到一边晾着。我也大声说：“我也生气了，我也走了，上班去”，如此一来，女儿立刻原道返回，直接扑到我怀里：“爸爸不要走。”

感触：以大欺小，有点不好意思

4、一天就我们两个在家，我要送钥匙给我堂弟，对女儿说：“爸爸带你出去玩吧？女儿”，“我不想出去，我想在家玩”，看到这个样子我尝试的说：“那爸爸自己出去，你在家等爸爸好么？”，我说这句话的时候其实一点没有底，要知道，我从来没有把一个不到3岁的孩子自己留在家里，本想说这句话让女儿跟我着我一起走，没想到女儿会说：“好的”，相信她一次，于是我出了20多分钟后回来发现女儿果然一个人玩的很好！

感触：真的长大了，不要总放心不下留在身边

5、初八是女儿幼儿园新年开学的第一天，前一天我没有做任何铺垫。只想考验一下。早上起床后竟然来了句“goodmorning，myfather”雷倒，洗刷完毕就进入吃饭阶段，跟往常一样我先吃完，吃完后我就开始穿裤子衣服。女儿见状好像意识到什么了，走过来拉着我的手说：“爸爸，你吃饱了没有，你过来我喂喂你吧”，要知道平时都是我喂她的，拉到惨状前女儿说：爸爸你坐下，我来喂你！，无法拒绝她的热情只能配合。“来，爸爸，喝口粥”，拿起勺子就送到我嘴里，“吃点小咸菜”，“嘴巴长的大一点，别洒了粥”......把我笑晕了，简直就是我喂她的盗版~~~wWW.yjS21.CoM

感触：看来小人还挺有应变能力，心眼大着呢。

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父母要经常对孩子说的三句话

导读：原来我的一个小小改变，带给女儿的却是一个很大的转变！女儿真的是妈妈的镜子。

“妈妈真的好爱好爱你！”

老师发来几张妞儿和同学在老师带领下满校园里找春天的照片，真是春光明媚，繁花盛开呀！一群天真的孩子，一张张纯真的笑脸，在花红柳绿的掩映下，是如此娇艳。看着妞儿这些照片，想想真的需要好好呵护她的成长呢。

但人又是多么的矛盾呀！面对如此竞争激烈而又复杂的社会，做父母的我们又不能不帮她进行了选择，背上沉甸甸的书包，进入学校，结识同学、结交朋友，接受教育，尝试着让她独自去面对一些问题和困难，学会承受压力，学会适应并解决它。真的很无奈，这就是生存法则。

很多时候真的很担心，她娇嫩的心灵是否承担得起？可是妞儿，妈妈唯有做的，便是经常给你一个大大的拥抱，告诉你“妈妈真的好爱好爱你！”

加油！为你，也为妈妈自己。

“能讲给妈妈听听吗？”

六岁小孩的世界，和我们大人是不一样的。她有自己的观察点，也有自己的判断，还有自己的迷惑。这时，我们需要做的，就是鼓励她说出来。听听她的描述，听听她的看法，亦或是她的困惑。不要急于打断她，只做忠实的听众。

妞儿上学期，可能蒙，每次我引导她说说学校里的事，她就腼腆地笑笑回答：我忘了。

这学期，经历了半学期的幼升小的磨合，妞儿似乎董事了点。

有一天，我发现妞儿气鼓鼓的，就轻轻刮了一下她的鼻子，逗她说：今天好像有个小人儿不高兴呢。可是不知为什么？

妞儿气哼哼的说：哼，今天我被罚扫地了。

我说：哦？为什么呢？能讲给妈妈听听吗？

妞儿说：老师说我座位周围有垃圾。可是那是xxx故意踢过来的。

我说：那你可以给老师说明经过呀。

妞儿说：给老师说了，xxx不承认，老师就不听了，说垃圾在我座位上，就罚我。老师不相信我。

我说：妈妈相信你。能不能给妈妈讲讲，是什么垃圾呢？

妞儿说：是转铅笔的铅笔屑。我又没带转笔刀，根本就不是我弄的。

我沉默了一会儿，说：老师也有弄错的时候。地也罚扫了，就当我们帮别人做了件好事。应该开心才是，对不对？

妞儿想了想，说：也只好这样了。

晚上睡觉时，妞儿搂着我的脖子说：妈妈你真好！肯听我说这么多。

我亲亲她的小脸，说：记着，有什么事都要说出来，妈妈永远是你忠实的听众。

“需要我帮忙吗？”

上学期，心想妞儿从幼儿园到小学有太多事情需要适应，很多事我就越俎代庖、全包办了。后来发现，妞儿有好多事情因为没有参与，就“事不关己高高挂起”，跟个没事儿人似的。由此也助长了一些不好的毛病。

这学期，我就给她不断灌输：自己的事自己做！只是注意观察，看她实在有困难，就说：需要我帮忙吗？

妞儿有时会倔强地说：不需要！我自己能做。有时也说：妈妈你帮帮我好吗？在我的帮助下做完，妞儿会说：谢谢妈妈！

我发现，我经常挂在嘴边“需要我帮忙吗？”这样一句话，其实只是给妞儿吃了一颗“定心丸”。传递给她的意思是，妈妈没有不管你，看着你呢。你尽可安心做你的事。遇到困难是可以求助的，妈妈和你一起面对，一起想办法。妞儿的进步是如此明显！

原来我的一个小小改变，带给妞儿的却是一个很大的转变！女儿真的是妈妈的镜子。

过年期间给宝宝的礼仪教育

春节期间，一家人团圆，走家串户拜年，吃吃喝喝玩玩闹闹，还有压岁钱拿。所以小朋友们最喜欢过年了。这段美好时光，无疑也是再好不过的早教“进补”时机。

早教专家陈明兴教授提倡，这种“进补”别太严肃，完全可以用快乐、游戏的方式来进行。

“比如，春节前大家都有大扫除的习惯。大人们忙着时，让小孩帮着爸爸妈妈拿扫把、拖把，用纸张擦玻璃，还可以让孩子帮着盛水、浇花、洗洗刷刷等，在劳动的同时，会享受到快乐。当然，冬天要注意防寒。”

陈明兴笑着说，许多双职工父母平时要赶着上班，怕孩子动作慢，吃饭、穿衣、洗漱等原本需孩子自理的事都给包办了。趁正月期间一家人都很休闲的时机，可以给孩子补上“自己的事情自己做”这一课，放手让孩子自己学穿衣、裤、袜，自己用勺子、筷子吃饭。

春节期间，亲朋好友来家中作客时，让孩子给客人递糖果、瓜子、杯子，搬椅子。当然这些最好是事先在家中教会孩子，搞个小排练。

到了“实战”时，孩子才容易完成得好，亲朋好友看到这么勤快和懂礼貌的孩子自然会夸奖，得到夸奖的孩子会干得更带劲哦。

父母不经意间的“心理虐待”

在现实生活中，家长对子女、教师对学生，一怒之下，开口便训，且言语刻薄，什么“笨蛋”、“蠢货”、“没出息”，顺嘴劈向孩子，这种不经意的“心理虐待”却并非少见。

一位小学五年级的学生，一次因数学测试成绩差被老师当众训斥，并罚抄试卷三遍。平时性格内向的他，从此便更加精神压抑，离群寡欢，一上数学课就有一种莫名的畏惧感。后来竟发展到只要朝学校方向走便浑身发抖，上课常常觉得头晕眼花，耳边总回响着教师那尖刻的斥责声，度日如年。最后，家长不得不叫他休学。

这是一个受“心理虐待”产生严重后果的例子，当然也是极个别的。但是，在现实生活中，家长对子女、教师对学生，一怒之下，开口便训，且言语刻薄，什么“笨蛋”、“蠢货”、“没出息”，顺嘴劈向孩子，这种不经意的“心理虐待”却并非少见。

心灵虐待大致可分为这样几类：

一、强迫型。根本不考虑学生（孩子）需要，强迫他们按老师或家长的意志行事，甚至连孩子的申辩、愤怒、反抗权力都被剥夺。这些孩子往往胆小怕事、遇事退缩，缺少独立性，这必将难以适应复杂的社会生活。

二、冷漠型。对孩子需要漠不关心，缺少亲近感和同情心。对他们的过失，不是帮助教育，耐心引导，而是采取冷落态度。这些孩子多苦闷、孤独。

三、贬低型。对孩子的细微进步毫不重视，经常伤害他们的自尊心，贬低他们的学习成绩，然又不放过任何一点过失。致使孩子自悲，缺乏自信心，无主见。

四、抹煞型。在孩子出现失误时，不是从整体上评价他们，帮助其找出原因，鼓励他们克服困难。而是抹煞过去的一切，批评责骂，在孩子受伤的心灵上撒盐，这类孩子常常一蹶不振，看不到希望。

“心灵虐待”实不可取。作为家长和学校的老师，首先要认识对孩子“心灵虐待”的危害性，认识到少儿心理健康是“健康”的一个重要组成部分。加强个性修养，慢慢改掉心灵虐待这个坏毛病，以耐心和情感打动孩子，尽量做到以理服人、以情感人。给孩子一个和谐宽松的学习及生活环境，这样才能真正使孩子得到健康成长。

孩子不愿对父母直接说的话

话题：如何减少或消除两代人的隔阂？作为一个称职的父母，应学会倾听、乐于倾听、善于倾听孩子的弦外之音，才能真正学会从孩子的倾诉中真切地感受和把握孩子在想些什么，孩子要求什么。

以下是几位小学生通过写信的方式，说出他们平时不愿意直接面对父母说出的话：

第一封信：“你们能理解我吗”

“刚进入毕业班，你们就给我‘约法三章’：一不准看电视；二不准玩电脑游戏；三不准外出玩耍，星期六星期天也不允许。这是什么法呀？我心里虽然愤愤不平，也只好忍气吞声了。从此我就成了可怜的笼中小鸟，每天除了读书、做作业，还是读书、做作业，一直提不起精神来，终于有一天，你们的朋友请你们去吃饭了，而你们走的时候，还忘不了关照两句，好好做作业。当你们走出门的那一刻，我一蹦三尺高，‘万岁，解放了！’随即打开电视，真好！是我最爱看的《猫和老鼠》。一桩桩有趣的故事，一个个滑稽的动作，逗得我捧腹大笑，一切烦恼都抛到九霄云外去了，当然也忘记了周围的一切。突然，随着电视机‘咔嚓’一声响，传来了一声怒吼：‘不好好学习，看什么电视！自觉性太差了！’随后，我的耳朵上留下了一道紫色的痕迹。你们杀了个回马枪，我看着你们，眼泪流了下来。

记得去年冬天，我生病了，发烧到38℃，深更半夜，打不到车，你们走一段歇一段把我背到了医院，身上都湿透了。经过几天的治疗，我渐渐康复了，当爸爸用手抚摸我的额头时，我的泪水禁不住流了下来。

爸爸妈妈，我两次哭的心情截然不同。你们希望我成才，这我能理解，但我还是想告诉你们，我毕竟是儿童，难道除了读书做作业外，就不能有其它的兴趣和爱好吗？你们也是从儿童时代走过来的，你们能理解我吗？”

第二封信：“请不要花钱为我请家教”

“你们自己省吃俭用，却舍得花钱为我请家教，买大量的辅导书，在无数个夜晚，你们为了陪我学习放弃自己喜欢看的电视剧。对此，我既感动又觉得压力很大。其实，我觉得挺委屈的，我付出了加倍的努力，却得不到相应的成绩。可是，现在我明白了，那是因为我没有良好的学习方法。

老师常告诉我们，要以主人翁的态度去激发学习热情，培养良好的学习习惯，好动脑筋，专心致志，适时复习。要想在学习上取得成功，就离不开勤奋，需要反复多次复习，积极主动去学，在轻松愉快的环境下培养概括、分析和独立思考的能力，而不仅仅是靠请家教不断地辅导。

爸爸妈妈，我没有批评你们的意思，请你们答应我一件事，以后不要省吃俭用，不要花钱为我请家教，也不要放弃你们喜欢看的电视剧。我希望你们相信自己的女儿，她已经长大了，已经懂得了如何对待自己的学习问题。她会加倍努力，用实际行动告诉你们，你的女儿是不会让你们失望的。”

第三封信：“那4元钱真的不是我拿的”

“妈妈，您是世界上最伟大的母亲，您的爱比海深。在生活上您无微不至地关心我，您知道我不吃肥肉，您就自己吃肥肉，把瘦肉全部让给我吃。寒冷的冬夜，当我写作业时，您怕我着凉，就在我的腿上盖上小被子……也正是由于您对我的爱，我才大胆地提笔向您倾诉我许久以来埋藏在心里的一件事情。

那是上次，我向表哥借了4元钱买杯子。等了一个小时后爸爸回来了，我又向爸爸要了4元钱还给了表哥。表哥把钱丢在桌子上，就给我手机玩，玩完以后就回家了。然而没过几天，表哥怒气冲冲地对我说：‘是不是你拿了桌子上的4元钱？’我说：‘没有！’妈妈，您过来了，听到我和表哥在吵架后，您还帮着表哥指责我，我说不过你们大人，只好被逼无奈承认了，之后我还被您痛打了一顿。但是，妈妈，钱真的不是我拿的，我很冤枉。

我多么想跟您说清楚，可每次话到嘴边又没有勇气说。这件事我一直憋在心里，您知道我有多委屈吗？您知道我有多痛苦吗？我希望您相信我，这是我的愿望。您能答应我吗？我会感谢您，做一个好孩子。”

第四封信：“谢谢你们的‘悔改’”

“因为偏科的原因，我的数学很差。记得五年级期末考试，我的数学只考了60分，你们知道后便大发雷霆，不停地骂我。我的眼泪就像小溪一样流个不停，我不敢说话，生怕吭一声，爸爸你就会向我来一巴掌。我的心被击碎了，爸爸妈妈，你们可曾知道，在你们‘泄恨’的同时，已经在我幼小的心灵里留下了一道深深的伤疤，一道永远抹不去的伤疤。

但是，到了六年级，你们的态度突然来了个大转弯，不仅没有因为我的数学成绩不好而骂我，也没有给我增加压力，反而经常鼓励我，对我抱有很大希望。我想，也许是你们‘悔改’了，想给我一个轻松的学习气氛和环境吧。虽然我的数学成绩一时还提不上去，但是我会努力，爸爸，您不是说过吗？‘只要努力，就没有什么事做不到。’我相信，只要努力，我的成绩一定会提高的。

我真的很高兴，我一定会在今年的小学升初中考试中以优异的成绩报答你们！”

第五封信：“您生气时的表情太可怕了”

“妈妈，我多么渴望依偎在您身旁同您说说心里话，但是我没有这个勇气。

有一次，我从您的衣袋里拿出100元，去吃喝玩乐。回来时，您问哥哥和我谁拿了钱，哥哥说不知道，我也说不知道。您说：‘你们不说，都别吃饭。’但是，您还是到厨房做饭去了。饭做好了，您并没有不让我们吃，还说：‘那100元就当丢了吧，刚才我发那么大的火，实在是不应该。’

那天晚上，我躺在床上，想来想去，我是不是应该说出实情呢？但是想起您生气时的表情太可怕了，我于是打消了向您认错的念头！一拖就是一年多的时间过去了，今天我才鼓起勇气写下这封信给您，妈妈，对不起！我错了，请原谅！”

第六封信：“这样的‘疼爱’，只会增加我的压力”

“当你们看到这封信的时候，一定会感到奇怪，为什么生活在爸爸妈妈身边的女儿还要给父母写信呢？我想，有一些话不好当面说出口，以书信的形式更能让我敞开心扉，说出心里话。

爸爸妈妈，你们为了让我一心一意地学习，总是不让我帮你们做家务活。记得一个星期天的早晨，妈妈您买回了很多菜，我高兴地去帮您洗菜，可您却说：‘放下吧！我自己洗，只要你下次测试的时候多考几分就好了。’我知道，您是在责怪我期中考试没能拿到前三名。听了这话，我放下手中的活，跑到自己的房里，伤心地哭了。您还记得吗？在我8岁那年，学校要大扫除，这点活对我来说，根本就不算什么，可是您为了‘疼爱’我，硬是让我在家里学习，您还亲自去帮我请‘病假’。您可知道事后同学们怎么议论我的吗？您们想过没有，这样的‘疼爱’，只会增加我的压力，对我的成长，对我的未来生活有什么好处？文化知识很重要，但也要有独立生存的能力啊。妈妈，我像一只小鸟，终究要离开您的怀抱去独立生存，可您不让我学‘飞’，不让我‘独食’，那我将来怎么在社会上生存呢？

爸爸妈妈，您们的女儿多么希望能得到您们的理解，多么希望您们不要像保姆那样关照我、代替我，而是用您们丰富的生活经验来为我指导方向，让我奋斗、成长！”

理解孩子顺应孩子的天性>>>

读了这几封小学生写给父母的信，内心很不平静。

他们在信中提及的让他们流泪、让他们觉得委屈的事情，在父母看来，或许微不足道，或许理所当然。当父母的有谁知道，听到父母的一声怒吼，孩子内心会怎么想？又有谁知道，孩子虽然对家长的言行忍气吞声，但内心却“留下了一道深深的伤疤”？

父母们希望自己能给孩子天底下最大、最无私的爱，所以尽最大努力为孩子创造最好的生活和学习条件，为孩子请家教，不让孩子做任何家务，为孩子包揽了一切，只要孩子专心读书，将来考个好学校。家长们不知道，这样做，反倒让孩子在巨大的压力下度过没有快乐的童年。

父母们也常感困惑迷茫甚至痛苦非常，为什么孩子不理解自己，不明白自己的良苦用心，总要让自己一而再、再而三地讲大道理，甚至一怒之下动手给他一耳光……

谁也不否认父母对自己孩子的爱是天底下最大、最无私的爱。只是，父母对孩子爱的表达方式是否为孩子所接受？父母苦于不被孩子理解，可自己又能否真正理解孩子？

没有一个当父亲或母亲的知道自己应该怎样当好父亲或母亲这个角色，大家都在边做边学。父母教育孩子的过程，其实也是自身不断感悟和学习的过程。当父母的不妨低下头、弯下腰，认真倾听孩子的心声，试着了解自己的孩子。

泰戈尔有句名言：“一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始的。”孩子的天性，包括游戏、模仿、好奇,等等，如何顺应孩子的天性，遵循孩子成长的规律进行教育，也许是值得父母思考的问题。