在高烧中度过五岁生日

真没想到，念叨了这么长时间的五岁生日，居然在发烧中度过的。幸好姗姗能理解，同意病好了之后再吃生日蛋糕。为了这个生日，我们全家在几个月之前就定下目标：要学会游泳、轮滑，要能自己起夜，并因此制定了实施计划。

五岁生日之姗姗起夜篇

五岁生日的第一大目标就是自己起夜。早在两个月前，她妈妈就和姗姗说，我们要五岁了，要成为大孩子了，所以晚上要自己起夜了。

要说这事怨我，为了让姗姗夜里睡的好，我一直坚持夜里由我们给姗姗把尿的做法。不过，看着周围的孩子过了四岁后大多能自己起夜了，我心里开始发毛了。所以，当她妈妈和姗姗商量自己起夜时，我也是赞同的。至于姗姗，在“大孩子”的说法刺激下，也信誓旦旦的说要自己起来。不过，说这话的时候可是白天，当夜幕降临，姗姗睡着之后，她可就完全不是这样了。

当她妈妈在姗姗耳边温柔的说道：“姗姗，该起来尿尿了”，姗姗置之不理，当然，当我把她抱下床后，她还是迷迷糊糊的照尿不误。

第二夜，妈妈那温柔的呼唤坚持的在姗姗耳边响起时，姗姗回应了：“不尿”。也就在这句“不尿”的回应不到二十分钟后，我们的大床中间就变成了湖泊，于是，她们俩成丁字形睡觉，我则被赶到了另一个房间。

第三夜，我们不再相信姗姗的不尿，持续的呼唤，姗姗急了，闭着眼睛喊道：“别说了，我还要睡觉呢”。。。我和她妈妈愕然无语。

第四夜，姗姗大哭，但是依然不醒。。。

第五夜，又不理，但是不停的翻身，以期躲开妈妈那温柔的呼唤。姗姗就是有本事，她甚至可以从床头翻到床尾，那可是两米的大床啊。。。

终于有一天，在妈妈连续半小时的呼唤下，姗姗终于委委屈屈的起来尿了，我们大喜，认为一个新的篇章就要开始了，好景不长，由于那几天姗姗在幼儿园中午睡眠严重不足，甚至在回来的路上就睡着了，所以这半小时的呼唤我们也不敢坚持了，所以直到今天，姗姗即使到了五岁生日了，即使已经长到了买半票的身高了，我们依然要抱她起夜。失败啊。（刚刚从妈妈那儿传来好消息，今夜，姗姗只滚了一圈，就自己起来尿了）

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五岁生日之姗姗游泳篇

姗姗是九月份开始学习游泳的，报的是专业班，那天下午五点半到的游泳馆，姗姗抱着她的泳衣、泳帽、泳镜、浴巾、毛巾、拖鞋，那叫一个兴奋，一直问什么时候能进去，呵呵，这股劲头一直持续到泳池边。

我不知道姗姗原本心里认为游泳是怎么回事，真正到水边老师让她下水时，她开始害怕了，说什么也不肯下水，直到老师把她扔下去。当时我和她妈妈在游泳馆外面靠近水池的窗边观看，在水池里，她的双手紧紧抓着泳池的边缘不肯撒手，隐约看着老师好像说了什么，并用一个长竹竿指挥着，姗姗抓着泳池边开始移动，是错着手在移动，就像一个刚开始学习开车的新手转动方向盘一样，手都不敢打交叉，就这样一点一点从泳池的一边挪向另一边，中间还不停的有孩子从她身边游过，我真的怕谁不小心碰到姗姗，她抓不住掉进水中。

就这样，随着我的心揪着，她终于在另一边上岸了，然后是第二圈。。。

再次上岸后，新问题出现了――姗姗冷了，她缩着脖子，抱着胳膊，浑身肌肉绷的紧紧的，走起路来一顿一挫，就像慢动作的机器人，僵硬中带着颤抖，直到老师帮她围上浴巾，旁边的家长说道：“谁家的孩子啊，多可怜啊。。。”。看着她蜷缩成一团，赤着脚踩在冰凉的地面上，我心里一阵烦躁，于是走到车边抽烟。但是烟只抽了一半，又忍不住回到窗边接着看。。。

难熬啊，整整一个多小时。在姗姗出来前，我跟她妈妈说，我们一定要鼓励鼓励加表扬。

终于出来了，姗姗那漂亮的眼睛里充满了惊奇，听着我和她妈妈有些言不由衷的夸奖，终于，惊奇变成了有些得意的小星星，我有些放心了，看来还可能有下次。

第二天，姗姗醒悟过来，说什么也不肯再去游泳了。为了消除她对水的恐惧，我决定自己带她适应几次，于是，我们全家在周末来到了海体。再次来到游泳馆中，姗姗怎么都不肯到水边（大概是怕我把她扔到水中），在我赌咒加上以往从未食言的信任基础上，她终于肯坐在岸边看我在水中玩她的泳板。又是经过三番五次的鼓励之后，她慢慢爬到了我的背上。

我们俩在水中走的还是很高兴的（是的，是“走”，因为我也不会游泳），但是上了岸之后确实很冷，我搂着她，一边喝着热水，一边感受着她的颤抖，一边琢磨着：今年游泳看来要泡汤了，就算姗姗终于不怕水了，这天气也不饶人啊，我都受不了，更别说姗姗的小体格了，想通过游泳来加强姗姗食欲的计划只能推到明年了。

五岁生日之姗姗轮滑篇

一波未平，一波又起。游泳已然宣布泡汤，轮滑居然也不是一帆风顺。

要知道，我一向认为身体是革命的本钱，这可能与我最有朝气的阶段天天听的“为祖国健康的工作五十年”那句口号有关。姗姗无论是跑步、跳舞还是做运动类游戏，都显示过很好的身体协调性，但就是不敢学骑车，所以我想让她从轮滑入手，练习高速运动的平衡能力。正好幼儿园有轮滑课，于是，就像游泳一样，从头盔、护肘、护腕、护手，一直到护膝、护踝、轮滑鞋，一套貌似专业的服装穿在身上，还真有一点飒爽英姿的味道。

除了每周二的轮滑课外，周末我们还会带她到学校操场上练习一段时间。姗姗穿着轮滑鞋，虽然有些新奇，但还是很胆怯的，毕竟与走路的习惯截然不同了嘛，即使操场是塑胶跑道，她依然要紧紧抓住我们的手不肯放开。

在如何练习上，我与她妈妈出现了分歧。她妈妈想着应该按照老师教导的办法，将动作分解开，从站起来、到走路、到绕障碍物，分段练习；可是我觉得这是专业的练法，并不适合小孩子初学。按照我的意思，应该先让她滑起来，甭管动作是否正确，要先有成就感再说。唉，别家都是和老一辈有教育代沟，我们家主要是自己带，所以只好我们俩吵了。不过，这种争吵，通常是以她妈妈胜利而告终，就像孩子是明年上学还是后年上学一样。

就这样，到了第三周，姗姗终于发火了，在妈妈严厉要求下，满含着眼泪穿上了轮滑鞋，这下让我受不了了（写四岁半时就说过，我很宠姗姗）。于是，我暂停了她妈妈的教学权力，单独拉着姗姗去旁边玩，按照我小时候学水冰的经历，要她向左晃、向右晃的向前滑。终于，在踉踉跄跄中，姗姗滑起来了，真的是滑而不是走的。这下姗姗来劲了，那天一直到天黑，她都不肯回家。又隔了两天，轮滑课上，姗姗遭到老师的夸奖，说有进步，回到家中，姗姗立马穿上鞋给我们表演，呵呵，我也来劲了，非要买双轮滑鞋，并和姗姗说好周末一起去滑。

到了周末，我们来到大操场，手拉手，肩并肩，高高兴兴地滑到跑道中央。虽然我只在十年前滑过一次旱溜冰，但是多年的水冰底子让我上手很快，我有一种想向前向前再向前的冲动，于是松开姗姗的小手，开始快速向前滑去。真是天有不测风云啊，只滑了几十米，居然一个跟头摔了出去，幸亏在年轻时有丰富的高速运动中摔跤的经验，我急忙来了个后滚翻，将那股冲力卸掉了，只是在手先着地的瞬间，我似乎听到一声奇怪的声响。。。于是，在姗姗恋恋不舍的目光中，我们离开了操场，我用左手换挡，狼狈的回了家。还好只是软组织挫伤。

姗姗的轮滑已经上了轨道，几乎每周轮滑课老师都会表扬两句，但是姗姗的兴趣似乎在降低，就像这个周末，我几次提到去操场，她都没有答应，要在家里玩。唉，但愿只是天冷的缘故。毕竟，我有个梦想，能有一天，看到姗姗像小燕子一样，在溜冰场上飞翔。

如何顺利度过“叛逆的两岁”

问题：自己的宝宝从出生到现在一直非常的乖，不吵不闹。让他做什么，他就做什么。可是从19个月之后，孩子突然变得非常不听话。一开始可能表现为我要求他做什么事情的时候，他变得习惯拒绝。然后，越来越变本加厉，让他做一些很简单的事情都会乱发脾气，大哭大闹，甚至还会用小拳头来打我。这究竟是怎么一回事？宝宝会一直这样不听话吗？我应该怎么做？

专家建议：其实不仅是国内的父母，就是在国外，几乎所有的父母都曾或者都会面临这样的状况，这对孩子来说是个必经的阶段，我们称这个阶段为“叛逆的两岁（TerribleTwo）”，持续阶段通常是在1岁半到3岁之前。

通常当宝宝进入19个月之后，他的“自我意识”会逐渐增强，他渐渐会懂得说“不”，开始有自己的想法——这是宝宝的成长特质。比如说之前宝宝“抓奶瓶”简单地“想去抓奶瓶”的话；那现在他抓奶瓶是因为他“想喝牛奶”，他的目的性更为明确，他慢慢意识到自己“想做什么”，“不想做什么”。举个例子，妈妈想要宝宝去睡觉，宝宝不愿意去睡觉，他想喝牛奶，但他无法找到一个合适的方法让妈妈了解自己的想法，因为这个阶段的宝宝，其语言发育还不成熟，无法调动很多词汇（通常宝宝能够运用得词汇在20字左右）来表达自己的需求，所以他的外在表现就只能是哭闹。结果妈妈就觉得很奇怪，因为她不知道为什么宝宝这样不听话。其实根本原因是孩子内在的需求没有被满足的缘故。那么作为父母应该如何来应对这样的问题呢？首先，父母要表明自己的态度，让宝宝知道：你的哭闹我能够理解，我不否定你的感觉，但我希望你能找到更好的方式来表达自己的想法。其次，家长要鼓励宝宝通过其他途径，比如说肢体语言，比方学习宝宝手语（BabySigns），把自己的想法完整地、准确地表达出来。和孩子保持良好的沟通。这样的话，宝宝觉得自己的需要是能够被满足的，就不会再无理的宣泄自己的情绪。当然，这个阶段的宝宝在情感发育方面还不够完善，不能有效地控制和调节自己的情绪，父母也要给与充分的理解。

我们通常用“一半大人，一半孩子来形容”这个年龄阶段的宝宝。所以国外有的专家把“叛逆的两岁”叫做“第一个青春期（TheFirstAdolescence）”。一方面要像对待大人一样，学会去理解和尊重宝宝的需求，另一方面要学会从孩子的角度来给与宝宝更多的鼓励和支持。引导宝宝学会通过运用一定的方式方法来解决问题，满足需求。

一个高中女生的作文:《我和弟弟差十岁》

【我们相差十岁，所以我开始不喜欢你】

你发出第一声啼哭时我才十岁，正是被爸妈呵护的年龄。

正是因为你的出现，我原本完整的爱被你抢去一半甚至更多。你真是一个成功的侵略者。

第一次见你时，你躺在上一秒是我妈，下一秒变咱妈的怀抱中安静的吃奶，一副霸道的模样，甚至都不屑于睁眼瞧瞧我。我一碰你，你就用粉嫩却十分有力的双脚蹬个不停。

虽然很不想承认，不过我确实被你可爱的样子萌到了。不过后来我才发现，可爱仅仅是你无辜的表象。以至于之后的很长一段时间，我的生活都被你这个莫名的闯入者搞得一团糟。

一从医院回到家你就开始用你独特的方式宣告你的领地。卧室里，阳台上，全是你雪白的尿布。零食架上摆满了你的奶粉、奶瓶。衣柜里腾出一大块空间放你的小衣服和鞋子。客厅里有你爬行用的彩色垫子，原本我放毛绒玩具的专属领地也堆满了你的各类玩具。我心痛的看见我的芭比娃娃被你硕大的变形金刚踩在脚下，玩具小狗被胡乱塞到你的火车车厢里驶向远方。就连空气里，也弥漫着浓浓痱子粉的气味儿。半夜被你的啼哭吵醒，又害得我一夜失眠。

于是，年仅十岁的我看着你在爸妈怀里吃香喝辣还不领情的哭闹时，真是委屈到不行。

三年后，我正值向青春期过渡的羞涩年华，十三岁。而三岁的你正是调皮捣蛋的巅峰时期。于是你便将你“罪恶”的魔爪伸向了我。我不在仅一会工夫，你就可以爬上我的书桌，撕碎我的作业，或直接拿笔在上面乱涂乱画。我情窦初开写的日记、小诗，也被你浸到了水里。就连我多年珍藏的小粘贴你也不放过，那天我一放学回家便看到贴满整个玻璃的你的杰作，差点嗷的一声背过气去。

类似这样的案例真是数不胜数，拜你所赐，我的生活真是“丰富多彩”。

你霸占了电视、电脑以及各种电子产品。家中无论什么事你总是优先。你的必杀技是用无辜的满含委屈泪水的双眼奶声奶气的对爸妈说姐姐欺负我，然后在我被骂时趴在爸妈宠溺的怀抱中冲我狡黠的眨眼。旁人有时会十分羡慕的对我说有个弟弟真好，一定很幸福吧，而我总是冷笑一声，说，白送要不要？

【我们相差十岁，你却逐渐成为我的珍贵。】

虽说你总惹我生气，但自从你来到我的世界，欢乐仿佛从未停止。

我们一起搜罗各种动画片、动画电影。一起打游戏，一起踢足球，一起吵架拌嘴，一起恶作剧，一起替对方保守小秘密，让我在面对繁重的课业同时，还能留有一方小天地同你嬉戏欢乐。

渐渐的，我每次出门逛街时都会想着给你买什么东西，有什么好吃的好玩的总会多买一份回去给你。就为看你开心又惊喜的小模样。去了好玩的地方回来总是第一时间和你分享，并约定下一次一定带你去。见到有卖亲子装的衣服鞋子，会毫不犹豫的买下来，回家和你一起招摇过市。

你喜欢在早晨我还没睡醒时偷偷爬到我床上去睡我旁边，我喜欢在你又睡着时凝望你香甜的睡脸。

每当那时我总能清晰地感受到时光的缓缓流逝，一分一秒，一点一滴。虽横亘着十年的光阴，但一切都是那样静静的，美好的。

后来我上了高中，两周回家回家一次，每天早晨少了你香甜的睡脸，想着你会不会也不习惯没有我在家的日子呢？妈妈每周来给我送东西，你总不忘在包里装上我喜欢的零食。曾经的我一直以为是你夺走了我一半的爱，实际上幼小的你也在潜移默化中学会了分享，并给予了我更多的爱。你早已习惯买来的东西要分一半给姐姐。

也许这就是有关血缘的微妙与神奇，将两颗相互牵动的心紧紧连在一起，永远不能分离。

【我们相差十岁，你让我想把全世界给你。】

现在的你已经上一年级了，穿着一身帅气的校服，时不时神气的背着书包在我面前耀武扬威。

我望着你奔跑着上学的背影，突然就怀念起客厅那彩色的爬行垫子和曾经牙牙学语的你、蹒跚学步的你，以及那么多年来有关你成长的每一个瞬间。那些温暖的回忆像幻灯片一样在我脑海中清晰放映。原来，在不知不觉中，我们已经相伴走过了这么长的岁月，拥有了这么多的回忆。

也许我不是一个特别称职的姐姐，我曾在心情不好的时候对你大喊大叫，甚至还打过你，但事后我总是特别后悔，想紧紧拥抱你，拿一切补偿你。

于是我开始重新定义你这个闯入者的身份，是和我流着相同血脉的弟弟。我们相互见证着彼此的成长。在同一片蓝天下感受同样温暖与幸福，我们，是最亲密的人。

也许，过不了多久，你会长很大，长很高。经历成长的各种时期。那个曾经追在我身后要我抱抱，要我买冰淇淋的小孩会成为一个真正的男子汉，拥有独立的思想和蓬勃的野心。也许我不能再像以前一样在你受到欺负时轻易把你揽到身后保护你，安慰你。也不能仅用一个棒棒糖或几个小玩具就能哄你开心。总有一天，你会独自面对这世间的纷繁与复杂。我多想为你撑起一片蓝天，让你不受风雨的侵扰。

可是总有一些事情只有你独自经历才能明白其中的道理，所以，请勇敢向前走，别退缩，别放弃。你的身后永远有我在微笑的凝望你，只要你需要，我一定会开足马力奔向你，我的小破坏大王。

我们相差十岁，但我依然爱你。

拿压岁钱教宝宝存在储蓄罐中

一个春节下来孩子都会得到很多压岁钱，少则百十元，多则几千元，甚至上万元。这么多钱，怎么花，家长可以趁机给孩子上一堂粗浅的理财课。

早教专家陈明兴教授回忆起几年前在日本期间，利用元旦长假(日本的正月是在元旦期间)跟孩子做过的理财游戏。

“先是把日币换成不同面值的，然后教孩子认识，这是数学概念的学习。在做模拟购物游戏的过程中，让孩子学会购物、算钱。再接着把每个玩具都事先定好价格，让孩子互换角色，来当小老板和顾客。这样轮流着做游戏，孩子还会挑三拣四，讨价还价，好不热闹。”

他建议家长，也可以买个储蓄罐，让孩子将压岁钱存放在储蓄罐中，孩子就会学会积少成多，让零钱积累起来，起大作用。通过压岁钱向孩子灌输钱是能储蓄的、买东西必须量入为出等观念。如果孩子用自己的压岁钱交学费、订购报刊、购买学习用品、捐款等，家长就要及时表扬和奖励孩子。

对年龄较大的孩子，家长可以给孩子设立一个账户，用孩子的名字。这样，让孩子从小意识到理财是自己生活中的一个组成部分。建立孩子自己的理财账户，能帮助孩子树立理财责任感，形成积累财富的良好习惯。

如何轻松度过2到4岁的赌气阶段？

导读：孩子的安慰阶段对于父母是非常辛苦的，对孩子也同样充满着痛苦。其实，这时孩子的叫嚷并不是不服从父母的表现。

在2岁的时候，孩子就慢慢地显露出自己的棱角了。他们不再那么乖，那么听话，而是会毫无缘由地在地上打滚或是大吵大闹。尝试着使他们镇静下来，却只会惹来小淘气们更大的脾气。作为父母，有时也只能听之任之。如果这样的闹剧发生在公共场合，比如大街上或是超市里，那么做父母的就只能蹲在孩子身边想办法了。《随他去》、《可怜的孩子》、《还有一招》里面就刊登了很多关于这样的闹剧上演时周围旁观者的评论。

昨天，孩子的嘴里还满是甜蜜的“爸爸”、“妈妈”，怎么现在就变成“我不要”了呢？难道什么事情做错了吗？同样是面对着爸爸妈妈那满是亲切笑容的脸，嘴里吐出来的字怎么就变成“不！”、“我不要！”，或者干脆是愤怒的叫嚷了呢？

孩子的安慰阶段对于父母是非常辛苦的，对孩子也同样充满着痛苦。其实，这时孩子的叫嚷并不是不服从父母的表现。从2岁到4岁的这个困难阶段是一个人生命中最重要的阶段之一，有时人们更倾向于将这一阶段称为“独立阶段”，这里的独立并不意味着反抗，而是与周围划分界限，使自己脱离出来并逐渐变得独立。这种意志会促使他们成长为一个真正的自己，孩子会意识到自己是一个独立的个体，自己的需求与愿望区别于其他任何人。(在青春期，孩子还会经历第二个、同时也是一个非常困难的赌气阶段，经过这个阶段以后，孩子们不仅意识到自己不仅仅是一个独立的个体，同时还拥有着独立的个性)。

其实，这时孩子的狂躁症并不是针对父母，它是一种自我欠缺状态下的不知所措的惊慌表现。因为在孩子看来，眼前的世界非常混乱，而孩子内心中对于自己可以独立走路和说话这样的事实有着无比的自豪感，以至于产生过大的自我意识和冒险精神。他们会觉得自己犹如一个小小的上帝，无所不能。比如就像此时此刻，生命本身似乎就是一个能够被自我意识所支配的商店。然而现在，这种万能的幻想却被残酷的现实破灭了，最痛苦的是：是被自己的父母所破灭！在这个时期之前，孩子还能够与父母和谐地相处，但突然间，父母被孩子认为是“邪恶”的象征，因为他们总是无缘无故地阻止自己做喜欢的事情。孩子们正高高兴兴地在浴室里摆弄着浴液、洗发香波之类的瓶瓶罐罐，可是还没等他们完成自己的作品，父母却出其不意地闯了进来，打算教训他们。软弱与绝望的感觉立即象火山一样爆发出来，内心的恐惧在此时更加剧了他们绝望无助与愤怒的程度。

这种伴随着冲突、攻击性的自我意识阶段给他们留下了深刻的印象，在经历了这个阶段后，他们懂得了：

其他人的需求与愿望和自己不同。

因此需要妥协与退让，但这并没有任何危害，无论如何，我还是可以坚持自己的想法。

我不是全能的，正因为如此，人们才能够互相赖以生存。