家长应做引领孩子健康成长的人生导师

今天，我们怎样培育孩子？专家说：“交流要平等”，家长说：“孩子是我们的老师”，学生说：“我们想让爸爸妈妈真正理解我们”。我们把其中的典型观点呈现给大家！

来自家长的声音

做引领孩子健康成长的人生导师

今年9月份，北京的吴女士的女儿即将成为一名小学生。这几天，吴女士在不停地思考怎样做一个合格的妈妈。如何在尊重孩子的个性和树立家长的权威之间找到一个平衡点。她认为：为人父母者在给孩子制定标准时必须首先要对自己有所要求，不能一味地只让孩子这样做那样做，而对自己的问题视而不见，这样才能得到孩子的真正认可，家庭教育的效果也才可能达到最大化。同时在很多问题上，家长有责任也有优势给孩子以引导，不能仅以孩子自己的好恶来做选择。但家长也应该认真地对待孩子的每一个想法，这样才能鼓励他独立思考并有独到见解。”

王先生的女儿在北京第二实验小学就读。看到《今天，我们怎样培育孩子？》的报道，王先生沉思了许久：“这篇报道很好，提醒了我。一直以来，因为工作忙，与孩子的交流较少，她主动找我一般是学习上需要帮助。女儿出生后，我按照早育教科书的指导，在墙上贴满了字，为她建立学习环境，培养她早慧。但我忽略了，我的身份是父亲，不是老师！我们该信任孩子，千万不能为满足自己的虚荣心给孩子太多压力。”

哈尔滨市牛小姐作为小学生的姑姑，她的观点侧面反映了许多由爷爷奶奶照顾长大的孩子的问题：“作为一名孩子的姑姑，我从亲历者、旁观者的双重角度看到了孩子成长过程中的问题。有这样一个细节我想很有代表性。孩子上幼儿园的时候，每天由家长接送，孩子看到家长后的第一个动作就是把手里的小书包交到家长手上。如今，孩子已经10岁，读小学3年级了，每天仍旧由爷爷奶奶接送，而她的第一个动作仍是交出手里沉重的大书包。这种现象的根源在于，家长只关注孩子在智商上的成长，却任由孩子的情商在‘婴儿期’原地踏步。”

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育儿心得-正确引导孩子健康成长

尊敬的幼儿园领导以及细心可爱的老师们您好！

我是小《一》班李梓琪的家长！

初为人母要写心得我还真不知从何下笔因为孩子有太多聪明可爱调皮之处啦哈哈……

琪琪是个依赖性很强的孩子，出生到一岁第一年都是在珠海爸爸妈妈身边，因为工作而且又有了妹妹一岁后就很不舍的放给了在老家揭阳的爷爷奶奶身边，爷爷奶奶也是很细心，对她也是关爱有加，我们放心了但孩子可能是吓到了，突然见不到熟悉的爸爸妈妈，对熟悉的人跟的很紧，不过孩子的适应能力很强，也很坚强。

琪琪很好动，是个活泼的孩子，10个月就会走路，语言能力也很强，从开始学会讲话发音就很标准，两岁不到就学会了骑自行车，本想让她3岁在学的，因为她自己主动要骑，脚都还不够长，就一扭一扭屁股认真起来，看来是个好学的孩子，呵呵……也爱笑也爱哭，很懂事，有吃的第一个先拿给爷爷，然后奶奶……最后是自己。

两岁时来珠海爸爸妈妈身边，因为我们深知，孩子的成长离不开父母，而且教育好孩子也应当是我们最大的责任，对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边细心吸取前辈们的经验，一边结合自己对孩子的特点兴趣开展教育，让孩子茁壮成长。

琪琪的爱好很多，喜欢听歌，跟着屏幕里跳舞，会唱的流行歌曲尤其喜欢《凤凰传奇》等，跳“江南style"喜欢背的唐诗《咏鹅》《静夜思》《悯农》《春晓》《登黄鹤楼》爱看《朵拉爱冒险》她可爱活泼、聪明勇敢。观看小朵拉在森林里的每一次探险，对于小朋友们来说都是学习、思考、探索的过程。小朵拉每一次探险，都能教会小观众生活中有趣实用的英语单词。

时光如流水般，在这不经意的日子，琪琪从咿咿呀呀，抱在手上软软绵绵变成会跑会跳了的“小大人”她的小举动都会让我感动，我常常会感叹时光的奇妙，有时听到我咳嗽时会马上倒水端来，轻松说到：妈妈快喝点水就不会咳嗽了，不然上火了就要打针针咯！出门或回家会拿来鞋子给你换，有时候还会帮忙叠自己衣服，收碗筷这一点我还是有点担心，不过很多时候都是相信加鼓励她让她小心点，面对这个“小大人”三岁的孩子，做父母的已经很满足。

琪琪是个平凡的孩子，我们没有给她设计任何远大理想，只希望她能开心上学，快乐生活，健康成长，尊重她自己兴趣爱好和学习选择，没有压力，让她有个快乐童年，不要因为做父母自己的学历不高，把自己曾经设计未完成的梦想拿来给孩子替你完成，孩子的时光是自由的、快乐的、我们要做的只是引导和鼓励。

选择“绿色摇篮幼儿园”时我们也是尊重她的意见，每次路过她都会说：我就在这里读书吧！我喜欢这里，然后就会停下脚步多看一会，记得带她第一次参观“绿色摇篮幼儿园”时接待我们的校医很亲切，耐心讲解了该园的内容，让我们大大提升了对该园的信心与信任，朋友也说这里老师不错，对于这些肯定，我果断的将孩子的基础交给了您们，刚开始要接受这个大家庭与陌生的环境都需要一定的时间来适应的，老师辛苦了！家长和老师都是孩子的榜样，我相信作为老师和家长，我们更应该用爱和自由，正确引导孩子成长，成为一个内心强大快乐的人，爱孩子就让孩子成为她自己。

这是我们努力的方向！

家长育儿心得：让孩子健康的成长

家长育儿心得：让孩子健康的成长

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗？”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，我们就都开心了！我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看这个甜的，那个又是甜的，说怎么都是甜的呀，讨厌死了！我听了又好笑又怜惜，希望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝！

点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。

其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲爱的宝宝，希望你健康成长，这是我们每个家庭的希望，也是全社会的希望！

家长应正确引导孩子看动画片

家长应正确引导孩子看动画片

好心好意帮他人脱离困境，没想到却落入预设的骗局；找人理论，却遭一通狂扁；苦练本领好容易才获得胜利，没想到却遭遇诬陷面临牢狱之灾……面对题材广泛、风格各异的动画片，幼教专家表示，播放机构选播动画片时一定要严格把关，而家长在孩子观看动画片过程中确实要加以引导，但不必太过苛刻。

家长质疑动画片思想内容

几天前，周大姐陪儿子上网看动画片，以前，观看这个系列的动画片时，周大姐总是一笑了之，这次，她却越看越觉得不对劲儿。原来，主人公买完东西回家时，发现路边有东西被压在大树下面，主人公用力拨开大树后，一个人却跳出来拎起他刚买的东西跑开了，这时，主人公才发现树干下面赫然凿着一个大洞，显然这是对方预设的骗局。主人公气呼呼地找对方理论时，却被对方暴打了一通。于是，主人公开始苦心练武，终于学有所成找到对方报仇。没想到，他刚把对方打跑警察就赶到了现场，而此时地上摊放的恰恰是对方偷窃而来的名画……

周女士告诉记者，看完这集动画片后，她在儿子的哈哈笑声中陷入了沉思：主人公好心好意给别人帮忙，却遭遇一场骗局；找人说理，却遭到一通狂扁；苦练本领，却在刚刚取得胜利的时候面临牢狱之灾……这让她觉得，这集动画片宣传的主题思想有问题。因为动画片在孩子的启蒙教育中占据着相当重要的地位，如果动画片宣传的是这种好人无好报、愚弄人找乐的思想，对于孩子的思想观念肯定是消极的。

针对动画片会给孩子带来什么样影响的话题，记者走访了部分市民，原来对于动画片有话要说的市民还真不在少数。市民普遍认为，尽管随着电脑特技提高、3D技术应用，动画片在视觉效果上越来越逼真，但其蕴含的思想内容却日渐萎缩。市民李先生认为，近些年的动画片绝对数量虽然很多，但能让人耳目一新、过目不忘的优秀动画片实在是少之又少，“我记得我们小时候像什么《哪咤闹海》、《黑猫警长》、《葫芦娃》什么的，连大人们都能看得入迷，现在的动画片，我纯粹就是陪孩子热闹，你就拿喜羊羊来说吧，实在看不出里面有什么精彩的地方。”谈到是否会对孩子观看什么样的动画片有所限制时，大部分市民表示动画片对孩子来说娱乐的成分更多，除非内容太不合适，否则不会给孩子太多限制。

幼教专家：

家长正确引导播放机构严把关

对于周女士遇到的问题，河北师范大学教育学院学前教育专业的龚蓉教授表达了自己的看法。她告诉记者，动画片是少儿接受教育的一个重要途径，孩子们通过观看动画片可以学习到很多知识和道理，所以，孩子们观看的动画片应该是积极进取、健康向上的。但是，动画片对孩子们来说还有一个很重要的功能，那就是娱乐作用，很多在大人眼中毫无意义甚至可谓是无聊的动画片，却能牢牢抓住孩子们的兴趣，所以，家长们也无法对动画片的细节过于苛求。

就拿这位周女士来说，其实，她的孩子在观看动画片时极有可能就是看个热闹，看完之后不会过多考虑是否该帮助别人这方面内容，如果家长对孩子过于强调的话，反而会增强孩子对此的疑惑。所以，一部动画片是否适合孩子，也在于家长如何引导孩子观看、强调哪些内容。而在动画片把关方面，龚教授认为最为关键的环节并不在于家长，而在于网络、电视等播出方，她认为这些播放机构一定要对所播放的动画片认真负责，严格把关，确保动画片能给孩子们的健康成长带来积极的作用。

儿童心理健康成长的引导方法汇总

整理了关于如何引导儿童心理健康成长的相关文章及教育方法汇总，希望对家长有所帮助，仅供参考。

专家推荐孩子5种健康早餐 让孩子健康成长

怎样吃早餐才是健康的呢?下面为孩子推荐5种健康食物，适合早餐加入。

按照膳食金字塔的分类方法把食物分为谷类、蔬菜、水果、肉类和奶类，如果食用了两类或者少于两类就算早餐质量差，食用了其中三类则为早餐质量较好。

番茄

可以降低血中胆固醇含量，保护皮肤健康，维护胃液的正常分泌，促进红细胞的形成，对牙龈炎、牙周炎、鼻出血和出血性疾病患者有扶正固本的作用。

吃法：直接生食，拌沙拉或其他方式凉拌。煮食或做番茄酱。

玉米

可增强人的体力和耐力，刺激胃肠蠕动，保护皮肤，促进血液循环，降低血清胆固醇，对抗眼睛老化。

吃法：吃玉米时应把玉米粒的胚尖全部吃进去，因为玉米的很多营养都集中在里面。

蘑菇

蘑菇中的维生素不仅种类多，含量也高。能降血压，改善神经功能，增强人体免疫力。

吃法：蘑菇烧菜时与荤素均能搭配，也能烧汤，也能拌着吃。

鸡肉

鸡肉的蛋白质含量高达24.4%，吃鸡肉能增强体质，又不会过度肥胖。益气养血、滋养补虚。

吃法：鸡肉切成蓉，可与蘑菇、玉米、鸽蛋等多种材料搭配烧汤，味道鲜美。

土豆

含有人体所需要多种营养物质，在各类食品中，只有牛奶的营养能与土豆媲美。

吃法：既可煎、炒、烹、炸，又可烧、煮、炖、拌，烹调出几十种美味菜肴。

育儿心得：带领孩子健康快乐成长

孩子，你开心吗？你快乐吗？作为父母，总是希望孩子健康快乐地成长，但是面对我国的教育体制、用人制度和对成功的理解，孩子不得不接受沉重的课业负担，如何让孩子既符合当今的各种要求，又拥有真正的快乐，这需要我们做家长的思考并努力实践。

接受孩子的差异性

每个孩子都是这个世界上独一无二的人，他们有着各自的性格，有着自己不一样的思想，有不同的思维方式，作为父母，不要把自己的观念强加给孩子，不要要求孩子一定要按我们的方式去做事，尊重孩子与我们不一样的性格，就像朋友说，你们两个大人说话都很直，你们的孩子怎么说话拐弯抹角的？我说我们直不一定是优点，孩子弯也不一定就是缺点，随他吧。有些父母总是会强求孩子一定要按自己方式去做事，就像强迫孩子一定要用右手拿筷子吃饭一样，其实，左右换着用是最好的。

培养孩子的内需力

吃饭是自己的事，是肚子饿了想吃，吃完了有饱足感，而不是为了得到什么才吃，帮大人吃，吃完饭只是感觉终于完成了任务，这是完全不同的两种结果。饭桌上我们只需要讨论什么东西如何吃，吃起来是多么的美味，而不是阵阵催促孩子吃饭的声音。学习也是一样的，我们需要做的是培养孩子去主动学习，探索知识，而不是整天叫孩子做作业。我们要想办法让孩子把学习知识转化为自己内心的需求，就像口渴了需要喝水一样，即使学习的过程很辛苦，但心里感受却很满足，让成长历程充实而有意义。

家长对成功的理解会影响孩子的健康成长甚至终身

在当今的中国，人们普遍认为，能当官能挣钱就是成功，这会给孩子造成很不好的影响，读书难道就是为了这个吗？其实，谁知道，风光的背后隐藏着多少心酸与苦处？再说，这部分人的比例又占多少呢？毕竟是少数，我们要引导孩子做一个普通而快乐的人，首先能从事一份自己喜欢的职业，简单快乐地生活，其次尽最大努力为社会做点贡献，并从中获得快乐和幸福。这样的观念，孩子长大以后不会因为没有当官没有挣大前而感到卑微和自卑，按自己的方式简单快乐地生活就是幸福。

父母是孩子最好的老师

一个有孝心的父母他的孩子不会太忤逆，潜移默化中他能感受得到关爱老人是年轻人应该做的事。一个有公共道德，讲文明的父母，孩子差不到哪里去，一言一行孩子都看在眼里，慢慢也养成了习惯。所以，我们要做好孩子的榜样。

每个孩子都不一样，每个家长的想法也不一样，在此，仅代表个人的观点，有不妥之处望阅读此文的各位海涵。

家长应该怎样辅导孩子做作业

家长到底要不要辅导孩子做作业？怎么辅导？事无巨细还是大而化之？遇到难题解决不了怎么办，是钻研下去还是得过且过？……随着秋季开学，有一批一年级的小豆包背着书包走进学堂，而跟着他们身后的家长也跟着忙了起来。紧接着一连串的问题就迎面扑来，可爱的家长们，你们准备好了吗？家长到底该怎样辅导孩子做作业呢？

"辅导孩子做作业是大事，不只是一个问题能不能解决这么简单，还涉及孩子习惯、性格的培养等很多方面，丝毫不敢疏忽啊！"一位家长道出了许多爸爸妈妈的心声。

辅导不是监督，也不是代替，而是关注、点拨和帮助

陈女士是一个10岁男孩的妈妈，她是一个放养型妈妈。她表示："我家儿子上小学四年级了，他每天放学比我下班早，总是我回家先做饭，他同时甚至已提前开始做作业。老师让检查、签字呀什么的，我从来都是只管签不管检查，背书、默写更是从来没管过，但签字时我都写'已背诵''已默写'等。没办法，只有这样孩子第二天才能过关。"

专家表示，家长辅导孩子正确的做法应该是：从抄作业题到规划作业再到完成作业等，都应该是孩子自己的事，家长要若隐若现，但须始终关注着。具体来说，家长的辅导应该包括两方面内容：一是观察，就是在孩子基本能独立完成的情况下，家长只观察孩子在习惯和知识两方面的弱点就可以了；二是分析，辅导作业过程中的一个内容就是检查，但避讳家长检查、孩子若无其事，应该是家长和孩子一起检查，是共同进行时。检查作业就是要发现问题，分析原因，家长要弄清楚孩子出现的问题到底是习惯上的还是知识上的，因为做作业有两个目的，一是查遗补漏，二是复习巩固。如果是知识上的，就要进行阶段性复习巩固；如果是习惯上的，则需制定计划，确定日程表，一点一滴改进。

王女士的儿子今年小学三年级了，她是一个精养型妈妈，辅导孩子做作业每天雷打不动，一丝不苟，比她自己上班还认真。"晚上陪孩子做作业，检查、签字，帮助孩子背诵课文，听英语磁带。第二天一大早，一边帮儿子梳洗整理，一边还不忘再让儿子重温前一天背诵的东西。"王女士的爱人经常"看着她都累"，也很疑惑：非要这样辛苦地陪孩子做作业吗？

对于家长是否要给孩子辅导作业，专家态度明确：一定要辅导。但不认同王女士的做法："首先，辅导不是监督，不要一直坐在旁边盯着孩子做；其次，辅导不是代替，不要一看见孩子不会，马上就想讲。这两种行为都不叫辅导，都是错误的、不可取的做法。"

遇到难题及时解决，做到课前预习，课堂消化，课后巩固

李女士对上小学三年级的儿子的作业也非常认真，但她表示，"有的题目我们真的不会，有的是模棱两可，碰上类似题目，先得考虑帮助孩子完成作业，有时真的是抱着应付的态度。"她回忆说："一次，语文卷子上出了一道作文，让孩子写最近观察过什么，有什么新发现，可是孩子根本说不出什么来，又不能现观察。"没办法，她只好求助老公，而老公的"办法"是上网查，"总不能让孩子空着交上去啊，先写上再说。"日常生活中，这种靠网络解决孩子作业难题的家长不在少数。

张先生的儿子在省城某名校上初一，每天作业都要做到十一二点，碰到不会的题目，可能就会熬夜到一两点。"有时一道题目我要翻阅很多资料，研究上三四个小时，但不管花多长时间，一定要解决。"张先生的观点是：不能把难题积累下来，今天一道，明天一道，慢慢地会越积越多，影响孩子的学习乐趣和自信心。

专家表示，借助网络解决难题没错，但家长需要注意的是，网络只是手段，跟孩子请教老师一样，最终一定要做到孩子真正理解、消化和吸收，否则这种得过且过和应付的态度，会对孩子的学习习惯甚至人生态度产生不好的影响。

那么，遇到不会做的题目，家长到底应该怎么办？

专家表示，要根据孩子的实际情况，因材施教。"如果孩子是优等生，就要做到问题不过夜，家长可以与孩子一起研究，也可以打电话请教别人；如果孩子是学困生，力不能及，可以留到第二天请教老师。其实，每天出现遗忘或者不会做的题都是正常的，我们不要求学生天天清，但一定要做到单元清、阶段清，就是在一个单元、一个阶段后，要进行问题的清理。这也是所有成绩好的学生都有的习惯。"

专家告诫家长，不管孩子实际情况如何，都一定不能包办代替。要发现孩子遇到问题的"拦路虎"、障碍的实质所在，是概念上的、计算上的，还是审题能力上的？先给孩子适当点拨，然后让孩子自己完成。另外，建议家长给孩子安排一项家庭作业：课前预习。"家庭中课前预习，课堂上当堂消化，作业中复习巩固，再进行阶段性复习巩固，这个孩子的知识和能力上就应该不会有什么问题了。"

提高孩子学习热情 家长应规划引领

对于许多家长来说，始终被一个问题所困扰：孩子为什么总是没有学习热情呢？为什么自己就培养不出好学的孩子呢？为此，总在苦苦地思考，急切地寻找着答案。

动力：尝到课外学习的“甜头”

在昂立中考语法班上，来自兰生复旦初二班的周嘉澍同学所表现出的火热学习劲头，引起了朱琦老师的关注。

课上，周嘉澍学习得特别认真，总在积极思考，不断地提出自己的想法。每周五放学后，他便赶往昂立人民广场旗舰中心。即使在他做阑尾炎手术后刚出院，也依然在妈妈陪伴下，蹒跚着出现在昂立中考语法班的课堂上。如此高涨的学习热情从何而来呢？

“因为我尝到了甜头。”周嘉澍同学一言以蔽之。

“最初，妈妈给我报昂立辅导班时，并没有兴趣，但是也没有拒绝，只是顺从地接受。但我很快便喜欢上了昂立的氛围。这里有不同于校内的学习内容，可以使校内吃不饱的自己在这里尽情地吸取新的营养；学习成绩的不断提升，竞争中获取了优势。”

学习渐入佳境，需要规划与引领

学习中，父母始终发挥着引导，监督的作用，在他们的“逼迫”下，我渐入佳境，体会到挑战的乐趣。

“初一时，为了考取一份证明英语(论坛)水平的证书，暑假期间在昂立学习了基础口译，并以高分过关；接着报读昂立中级口译班，并通过了考试，综合能力显着提高。但是学校考试中，语法错误仍然较多，而校内的老师由于需要赶进度等问题，往往分析错误不够透彻，考试中总是一错再错，错题本几乎成了背诵本，只是知其然，却不知其所以然。报读昂立中考语法班后，惊喜的发现这正是我急需的修补型课程。在这里，老师有独特的讲解体系，渐渐地一个又一个本来独立的语法知识点开始连点成线，使我不仅不容易遗忘，还能够融汇贯通，举一反三。不必依靠题海练习，成绩竟然很轻松地提高了。”

为孩子营造积极进取的大环境

提及对孩子的教育和培养，周嘉澍妈妈坦言，“首先，要为孩子营造一个积极向上的氛围，培养孩子的求知热情。”

“从小学四年级开始在少科站学习奥数，认识了许多优秀的孩子，从中感受同学们不断进取的精神，之后，与一群优秀地孩子，一起参加各种课外学习班，使孩子在积极向上的氛围中，不断进步成长。”

“另外，要重视学习能力的培养。让孩子知道怎样学习，准确把握重点，真正的好老师一定是‘授之于渔而非授之于鱼’的。”

“作为家长，很开心看到孩子在学习中收获满足感。每周来这里，可以和老师、家长聊聊，交流经验方法，如同家长课堂一样，收获也不小。”

名师朱琦点评：作为一名母亲和老师，周嘉澍和他的父母给我很多启示。家长为孩子选择合适的辅导学校和课程也是就为他的学习生涯奠定了好的底子。像昂立这样的知名培训机构确实可以提供一个优秀学生、家长和老师互通信息的平台，让孩子少走弯路、保持兴趣、获得更大收益。