幼小衔接训练思维的三道智力题

家有幼升小的孩子的家长，很多都想趁着暑期帮助孩子学习更多的知识，以帮助孩子能够顺利的进行幼小衔接。其实，除了学习知识，思维的培养也很重要。下面有培养孩子多向思维的三道题可供参考。一、一张四方形的桌子，如果锯掉一个角，还剩几个角？

出题者的用意显然是想迷惑解答者回答“3个”。而他提供的标准答案是“5个”。那么，是不是就只有这一个答案呢？

剩3个角也是可能的。沿着对角线锯开，同样符合题目条件。

剩4个角也是可能的。沿某顶角和其一条对边上的某一点锯开，剩下的是一个梯形平面。

二、晚上，一个房间里点了5支蜡烛，吹灭了1支，第二天早上还剩几支蜡烛？

问者的标准答案是1支，即被吹灭了的那支蜡烛。可是，如果是大蜡烛，到第二天还在燃烧呢？如果5支蜡烛都很大，那么剩下的应是5支蜡烛。如果燃烧的4支中有1支较大，到早上仍然燃烧，那么答案就是2支。

同样类推，3支4支也是可能的。

三、一棵树上有5只鸟，有人开了一枪，打死1只鸟，问树上还剩几只鸟？

简单的答案是树上没有一只鸟，因为其他的鸟被枪声吓跑了。

可是如果打死的鸟挂在树上呢？如果树上有一只鸟，尚不会飞呢？同样，雏鸟如果是2只、3只、4只呢？如果是无声手枪呢？

这些“如果”，都是不违反题目条件的，答案也都是正确的。问题的关键是通过许多“如果”来培养孩子的多向思维能力。开始也许孩子不会去“想”，家长可先举一例，再出下一题让孩子学着“想”。

要想让你的孩子更聪明，千万不要忽视多向思维能力的培养。

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小学之前先玩游戏 幼小衔接思维训练

游戏名称：皮皮的一天

目标：符号认识能力的培养，掌握时间的表达法

活动材料：钟表卡片若干、钟表一个

内容：告诉孩子要来认识一个新朋友皮皮，了解他一天的生活状况。通过对每一个小钟表图的观察，让孩子说出什么时间皮皮在做什么，在自己的钟表上拨出相应的时间，通过这个环节告诉孩子，分针走下一步就是1分钟，走一格就是5分钟走两格就是10分钟，分钟的读法是“几点几分”。同时学会时间的比较，是早了还是晚了。

通过对时钟的认识和时间概念的引入，家长引导孩子在日常生活中关注做每件事用了多长时间。比如与幼儿一起计算每天起床后穿衣，洗漱，吃饭都用了多长时间，并做相应的记录，帮助孩子合理安排时间。

游戏名称：找规律

目标：图形评价能力的培养，根据图案的排列规律从多个选项中选择出合适的答案

活动材料：有规律图形若干

内容：比如以上图片，引导孩子逐一观察自己的卡片，找出每张卡片上图案的排列规律，并在给出的备选答案中选择出合适的图案，用彩笔标明。例如上图的飞机卡片，引导孩子先从横向进行观察，发现飞机从左到右也是由小到大，再从纵向进行观察，发现飞机从上到下也使由小到大的，按照这种规律孩子就能很快选择出答案。当掌握了寻找规律的方法后，他们就能更快，更准确地找出正确答案。

对于幼小衔接阶段的孩子来说，找规律这一游戏的难度已经上升到数字、颜色、大小三维的阶段，可以借此锻炼他们发现问题和解决问题的能力。

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关于思维训练的误区

思维是什么概念，到底如何培养思维能力，对此不仅很多家长不了解，甚至还存有误区，为此，我们采访了沪上首家思维训练中心东方之星思维训练馆的许静校长。

误区一：思维训练不可捉摸

分析：美国著名心理学家吉尔福特将思维能力纳入了智力结构的范畴中，提出了著名的智力结构理论。吉尔福特理论认为，人的智力是由120个智力因子组成，这120个智力因子分别负责人类不同领域的智力活动，智力活动的水平是由这些智力因子的发展水平来决定的。而影响这些智力因子发展水平的是思维内容、思维操作过程和思维结果。同时，他认为，思维能力是可以在儿童时期培养的，不过思维作为人类很潜在的一种心理品质，其培养不是一朝一夕几个活动就能完成的，需要家长在日常生活中的引导，也是有培训方法的。

误区二：思维能力就是想象力

分析：很多家长都认为思维培训就是开发想象力的，其实这是错误的概念。在教育中，思维是一种考虑问题的逻辑推理方法，是孩子发现问题，解决问题的能力。它好比是手上的工具，这种能力能让孩子得到更多的知识，和更丰富的生活体验。

误区三：优秀的孩子思维能力一定强

分析：现在的孩子一个比一个优秀，琴棋书画样样齐全，而孩子思考问题和解决问题的能力却是家长往往会忽视的地方。除了拥有各种各样的特长，孩子是否拥有一个会思考的大脑也很关键，特长并不是优秀的代名词。也只有会思考的人才是主宰未来的人。

幼升小思维题：思维训练题库

1．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？

2．一只猫吃一只老鼠，用5分钟吃完；5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，要几分钟吃完？

3．小康同样的钱，可以买3支铅笔和2本练习本，是铅笔贵还是练习本贵？

4．"六一"儿童节，妈妈给小华、小明、小刚买了3种不同的礼品，分别是：魔方、智力拼图、洋娃娃。现在知道小刚拿不是智力拼图，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼图，想一想，他们每人拿的是什么礼物。

6．桌上有10支点燃的蜡烛。风从窗户吹进来，吹灭了2支蜡烛，过了一会儿，又有一支蜡烛被吹灭。把窗关起来，再没有蜡烛被吹灭，第二天早上还剩几支蜡烛？

9．小朋友，张开手，五个手指人人有，手指之间几个"空"，请你仔细看一看？

10．小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵，共种了11棵，问这段马路有多长？

11．把一根木头锯成3段，要锯几次？如果每锯一次用3钟，一共要锯多少分钟？

12．小林家住在三楼，他每上一层楼要走14级台阶，小林从一楼走到三楼要走多少级台阶？

13．时钟5点打5下，一共需要4秒钟。问中午12钟打12下需要几秒钟？

14．有13名学生，他们的身高两两不等。如下图所示排成了"十字形"。现知甲同学是横行8位同学中个子最矫者，乙是纵列6位学生中个子最高者，请你想一想，甲的个子高还是乙的个子高？

　15．下图中有多少条线段？

　16．下面图形中有几个角？ 17．下图中共有多少个三角形？ 18．下图中有多少个正方形？ 19．数一数图中共有多少个三角形？ 20．下面的加法竖式中，不同的字代表不同的数字，相同的字母代表相同的数字，请你恢复这个算式。 21．在下面的算式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，请你恢复这个算式。 22．今有一个两位数，在其右边添写上数码3，成为一个三位数，又知这个三位数比原来的两位数大372，求原来的两位数是多少？

23．66个车轮，50个车架问安装多少辆车子后，车轮和车架一样多？

24．找出下面数列的规律，并填空。

1，2，4，7，11，□，□，29，37。

25．一列数按"632405676324056763240567632……"排列，问第40个数是（），第60个数是（）。

50道思维训练题参考

美国心理学家埃尔凯经过长期研究认为，思维训练能使孩子的优势更加突出，而弱项得以提高，让思维能力发展得更加均衡；还可以让孩子到脑袋瓜子里产生更多的奇思妙想；渐渐的你会发现孩子其他方面也会做的越来越棒。

现在大家都对孩子的教育越来越上心。以前我们小的时候从未有过胎教，启蒙教育，就连上学，爸妈也不会多问，可能完成9年教育义务，了解一些知识就可以了。如果放在现在，家长还这样的话，孩子早早就输在起跑线上了。

如果被问到如何培养孩子的思维能力啊？可能大多数人就去查百度了。但是百阅不如一试。所以小小妹收集了50道典型幼升小的思维训练题目，如果你能每天陪孩子练习5道题，那么第11天孩子就会问你：“妈妈，今天的题呢？”

1．哥哥 4 个苹果,姐姐有 3 个苹果,弟弟有 8 个苹果,哥哥给弟弟 1 个后，这时谁的苹果多？

2．小明今年 6 岁，小强今年 4 岁，2 年后，小明比小强大几岁？

3．有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一天多看 2 页，第三天看了多少页？

4．同学们排队做操，从前面数，小明排第 4，小明的后面还有5个人，这一队一共有多少人？

5．有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就正好，问男生有多少人，女生有多少人？

6．老师给 9 个三好学生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？

7．小明有 9 本书，爸爸又给他买了 5 本，借出去 2 本，小明还有几本书？

8．小林吃了 8 块饼干后，还剩 4 块饼干，小林原来有多少块饼干？

9．华华家上面有 3 层，下面有 2 层，这幢楼共有多少层？

10．大华和小刚每人有 10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？

11．同学们到体育馆借球，一班借了 9 只，二班借了 6 只。体育馆的球共减少了几只？

12．明明从布袋里拿出 5 个白皮球和 5 个花皮球后，白皮球剩下 10 个，花皮球剩下 5 个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

13．芳芳做了 10 朵花，晶晶做了 6 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一 样多？

14．妈妈买回一些鸭蛋和 12 个鸡蛋，吃了 8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

15．草地上有 10 只羊，跑走了 3 只白山羊，又来了 7 只黑山羊，现在共有几只羊？

16．冬冬有 5 支铅笔，南南有 9 支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？

17．小平家距学校 2 千米，一次他上学走了 1 千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

18．马戏团有 1 只老虎，3 只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？

19．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了 3 只，小冬捉了 5 只， 他们一共捉了 12 只，小强捉了几只？

20．新星小学美术兴趣小组有学生 9 人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组 的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

21．3 个男同学借走 6 本书，4 个女同学借走 7 本书，他们一共借走多少本书？

22．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有 5 只在捉虫， 另外 5 只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

23．5 个小朋友同时吃 5 个苹果需要 5 分钟，照这样，10 个小朋友同时吃 10 个苹果需要几分钟？

24．13 个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了 5 只“小鸡”，还有几只没抓住？

25．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了 9 下开关。 请你说说这时灯是亮还是不亮？拉 20 下呢？拉 100 下呢？

26．小青有 9 本故事书，小新有 7 本连环画，小青用 3 本故事书换小新 2 本连环画，现在小青、小新各有几本书？

27．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了 4 本，乐乐买了 6 本，欢欢比乐乐少花 1 元钱，一本练习本多少钱？

28．15 个小朋友排成一队，小东的前面有 9 人，小东后面有几人？

29．13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第 8，它的后面有几只鸡？

30．强强和小华打了 2 小时的乒乓球，每人打了多少小时？

31．一根 60 米长的绳子，做跳绳用去 12 米，修排球网用去 30 米，这根绳子少了多少米？

32．商场运回 28 台电视机，卖出一些后还剩 15 台，卖出多少台？

33．一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了5趟之后，这辆车在东站还是西站？

34．一只猫捉一只老鼠用５分钟，那么５只猫同时捉５只同样大小的老鼠，需要几分钟？

35．有 15 颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想， 谁分到最后一颗？

36．淘气有 300 元钱，买书用去 56 元，买文具用去 128 元，淘气剩下的钱比原来少多少元？

37．小花今年 6 岁，爸爸对小花说：“你长到 10 岁的时候，我正好 40 岁。” 爸爸今年多少岁？

38．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？

39．商场运回 28 台电视机，卖出一些后还剩 15 台，卖出多少台？

40．小虎学写毛笔字，第一天写 6 个，以后每天比前一天多写 2 个，三天一共写了多少个？

41．5 个小朋友同时吃 5 个苹果需要 5 分钟，照这样，10 个小朋友同时吃 10 个苹果需要几分钟？

42．新星小学美术兴趣小组有学生 9 人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?

43．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了 9 下开关。 请你说说这时灯是亮还是不亮？拉 20 下呢？拉 100 下呢？

44．小青有 9 本故事书，小新有 7 本连环画，小青用 3 本故事书换小新 2 本连环画，现在小青、小新各有几本书？

45．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了 4 本，乐乐买了 6 本，欢欢比乐乐少花 6 元钱，一本练习本多少钱？

46．小明今年 10 岁,妈妈今年 38 岁,当小明 15 岁时,妈妈多少岁？

47．有一个两位数，个位上的数比十位上的数多 5，这个数可能是多少？

48．小猴与小兔去摘桃，小猴摘下 15 个桃，当小猴将自己的桃分 3 个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？

49．小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了 15 张照片，参加旅游团的共有多少人？

50．小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是 6 元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？

幼小衔接的注意力大“练兵”

在幼小衔接的过程中，有一项功课是必须要做的，那就是注意力大“练兵”。

案例：课才上了5分钟，一年级的小朋友就开始坐不住了，有的小朋友开始说悄悄话，有的小朋友低着头，开始做起了小动作……

开学已经一个半月了，我们采访了在小学工作的邹老师。邹老师是一位具有丰富工作经验的老教师了，十多年来一直从事小学低年级的教学工作。在采访中，邹老师向我们讲述了上述无奈的事例。邹老师谈到，小朋友对小学学习不适应。最突出的表现就是注意力不集中。从幼儿园的游戏化学习转化到小学分科的课堂学习，确实跨度很大，对孩子注意力的要求很高。如果小朋友上课不能集中注意力，就会成为他们今后学习生活中最大的威胁。因此，爸爸妈妈不妨从大班下学期开始给小朋友的注意力来个大练兵。

下面就介绍几种帮助孩子集中注意力的方法：

方法1：爸爸妈妈和孩子一起拼图，拼图的难度要逐渐增加。拼图能锻炼孩子的观察能力，孩子在拼图时，很容易投入，不知不觉中，能坐定的时间就长了，注意力集中的时间也长了。爸爸妈妈和孩子一起拼图时，要积极鼓励孩子将图拼完整，家长还可以把孩子拼好的图表框挂在家中，让孩子体验一下成就感。

方法2：爸爸妈妈可以在给孩子讲故事前，先向小朋友提出问题，让孩子带着问题去听，听完故事后让孩子回答问题。带着问题听故事，孩子会比较集中注意力，听故事会格外仔细。

方法3：在生活中，爸爸妈妈可以经常请孩子帮忙拿各类小东西，从一件到几件不等，请孩子一次性完成。比如：“请你帮我拿一个梨、水果刀，还要纸巾和一些牙签。”还可以经常让孩子向其他长辈传话，“告诉你妈妈，记得上楼的时候去拿报纸。”语句可以从简短的过渡到长一些的。

方法4：给孩子准备一些CD和图书画面内容相配套的图书，这种图书是以听磁带为主，用图片来加深理解，这种以听、看为主的学习方法，对孩子将来的小学学习有非常重要的意义。

要让孩子做事专心致志，不是一蹴而就的事，是爸爸妈妈需要长期努力的一项工作。爸爸妈妈要耐心地对待孩子，看到孩子一点一滴的进步，鼓励他们。同时，爸爸妈妈在提高孩子注意力的时候，也有几点需要注意：

1.鼓励孩子在一段时间内专心做好一件事。

2.孩子在完成“作业”的时候，要有时间概念，不要给孩子太充裕的时间。

3.给孩子一个固定且安静学习的地点，一个固定的学习时间，尽量不要在孩子的学习时间打扰他们。

4.帮助孩子获得自控能力，避免各种干扰。比如，尽量避免在孩子的书桌上放零食和玩具。

5.避免跟孩子说话一再重复。对孩子谈事情，只说一遍是培养他注意力的一种好方法。

幼儿思维习题训练

整理了关于幼儿思维练习题，希望对宝贝学习有所帮助，仅供参考。

1、把9根绳连成一根绳，要打（）个结。

2、10个女生排成一排，每两个女生之间有一个男生，问这一排共有（）学生。

3、从6数到17，共有（）个数。

4、10个小朋友玩丢手绢的游戏，已经出局了5名小朋友，还有（）名小朋友。

5、小芳家晚上停电，点燃了12支蜡烛，第一次被风吹灭了6支，第二次被风吹灭了3支，第二天早上小芳家还剩下（）支蜡烛。

6、我今年6岁，奶奶说等我9岁的时候奶奶就59岁了，那么奶奶今年（）岁。

7、爷爷家养了8只兔子，其中有6只是黑兔，2只是白兔。每只白兔又生了4只小兔，家现在一共有（）只兔子。

8、20个运动员报数，单数一行，双数一行。单数第5个数是（）号，双数第10个数是（）号。

9、老师走进课室时看见有7个同学在教室，请问现在教室有（）个人。

10、茶几上有一些糖果，拿走一半以后，还剩5个，桌上原来有（）个糖果。