案例:“公”与“不公”两面看

第一,枯燥乏味的练习不仅会让家长觉得自己的孩子受到了“不公”待遇,更糟糕的是会挫伤孩子的活动积极性。如果教师只是为了达到冬锻指标让孩子反复练习,当然得不到家长的理解。另外,正如李老师所说:“每个孩子能力发展都是有差异的”,要求能力欠佳的孩子通过短期内反复练习达标,本身就是不妥的。当然,如果教师是出于为孩子身体素质的发展考虑,让“动作、体能落后”的孩子加强练习,自然应该另当别论。只是为了取得家长的理解,李老师在为家长解释时应当注意策略。

第二,向家长解释时,最好避免使用太多负面和太过笼统的词语,如“动作、体能落后于其他孩子”、“没达标的孩子”,这蝗表述家长听来会感觉剌耳,以致不容易接受教师的解释。取而代之,李老师可以针对性较强地说,“拍球时协调性很好,但拍球时手的力度不够,球弹不起来,所以我们在练习改进”或者“拍球时力度挺大,脚位移动再灵活些,能拍得更好”。相信家长听到诸如此类的回答,可能会更为信服,也更乐意配合老师开展工作。

第三,俗语说“熟能生巧”。无论能力强弱,想熟练地掌握一项技能都离不开反复操练。练习的过程使幼儿在提高技能的同时,也让他们体会到进步的快乐,并且这一过程有助于促进孩子意志品质的培养。因此,必要的练习是无可厚非的。只是教师应该充分考虑到幼儿身心的承受能力,避免“持久战”。

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案例:案例分析与看新课程

在当前科学信息迅速发展的今天，幼儿教育改革的不断深入，人们越来越重视幼儿早期教育，作为幼教工作者如何对幼儿进行如何让幼儿了解我国古代是怎样传递消息的；怎样与人进行情感交流的；怎样互相传递消息的呢？为此：我园做了点滴的探讨和研究，供同行们参考：

案例：大班科学活动《人们怎样传递消息》

1、请家长与幼儿查阅资料，互相交谈等方法了解人们如何传递消息、

2、教师提供幼儿阅读的资料若干，如图片、书籍、复印的资料等。内容有：古代人快马递书、飞鸽传书、现代的邮政、书报、广告、电视、录音、录音机通讯工具等。

3、幼儿用绘画的方式展示自己的经验。

活动过程：一、以谈话的方式引起幼儿的学习兴趣。请幼儿互相展示自己的资料并说出他们的用途及作用。

（分析：通过幼儿用自己收集的资料，互相介绍自己资料的来源来，展示了自己与家长互相配合查找资料成功的喜悦心情。以交谈方式介绍他们的作用和用途，同时培养了幼儿与幼儿之间的情感交流和语言交流。）

小结：小朋友之间介绍了自己带来的资料很开心。那么如果你有远方的朋友和远方的亲人，你用什么方法和他们交谈呢？

幼儿：可以打电话、发短信、写信

教师：好！今天我们给王老师写信好吗？幼儿：好！

王老师您好，王老师您辛苦了！

我想王老师了，祝您身体健康。

愿王老师越来越快乐！

祝王老师今年每一天都快乐！

祝王老师每天休息好，身体健康。

祝王老师过好日子，每天都高兴……。

（分析：通过简单的一封信，可以看出幼儿对老师的祝福、对老师的情感、对老师的爱。透露出幼儿的天真可爱。）

二、幼儿绘画：

师：小朋友刚才说了许多对王老师的嘱咐语，还有什么方法表达你们对王老师的想念？

幼：我们用画画的方法，画一副美丽的画送给王老师。

师：好吧！

（分析：有的幼儿用彩色的水彩笔，绘画出大高楼、草地、花坛等建筑物；有的幼儿绘画了春天的景象；还有的幼儿绘画了可爱的小动物等。）

体会与收获：

1、以往的教学活动是以教师为主，忙着找材料准备教具，而幼儿是被动学习，现在是充分发挥家长的作用，帮助幼儿查找资料，变被动学习为积极参与学习，在参与的过程中幼儿不由自主的掌握了学习知识。

2、幼儿在自由讨论的基础上，幼儿的人际交往能力得到了提高，语言表达能力得到了发展，自信心得到了增强。

3、在写给王老师的信中可以看出：幼儿的天真无邪，幼儿对老师情感的真露。从幼儿的绘画中，幼儿的想向力、创造力得到了充分的展示，幼儿心中情感的流露体现在最美好的画卷中。

面试公文写作

没有阅读过“面试公文写作”的朋友肯定不应该错过这篇文章，你是否正在关注范文方面？相信大家会遇到写文档时肚子里没有墨水的情况吧，范文对于上班族真的越来越重要了。范文的整体规划是值得学习借鉴的，不妨参考一下说不定会让你受益匪浅！

面试公文写作 篇1

面试是为了选拔和评估合适人选的重要环节，对于招聘单位和应聘者来说都至关重要。为了确保面试的顺利进行，面试公文的撰写至关重要。下面将详细介绍如何撰写一份详细、具体且生动的面试公文。

第一部分：导言

在公文的开头部分，应该简要说明召开面试的目的、时间和地点。同时，也可以对面试的基本流程进行简单的介绍。这样可以使应聘者心中有数，有助于其做好准备。

第二部分：面试要求

在这一部分中，应该明确说明应聘者需要满足的资格和条件。具体列出应聘者所需具备的技能、经验和学历要求。同时，也可以提及对应聘者的优势和附加条件。这一部分的编写应该准确无误，避免引起误解或争议。

第三部分：面试流程

在这一部分中，应该详细描述面试的流程和具体步骤。首先是面试前的准备工作，如应聘者需要提交哪些材料、进行什么样的背景调查等。接着是面试的形式和方式，如是否需要参加笔试、面试的时间安排等。最后是如何评估和选择合适人选的规定，例如评委评分标准、面试结果的汇报方式等。

第四部分：面试内容

在这一部分中，可以列举一些可能涉及到的面试问题和内容。这些问题应该与岗位要求和应聘者的能力、经验密切相关。同时，也可以提供一些答题技巧和建议，帮助应聘者更好地准备面试。

第五部分：其他事项

在这一部分中，可以列举一些其他事项，如面试期间需要注意的事项、应聘者需要携带的文件、面试人员的联系方式等。这些事项的列举应该简明扼要，避免过多的废话。

第六部分：结尾

应在公文的结尾部分表达希望与应聘者见面的愿望，并鼓励其在面试中展示自己的优势。同时，也可以提供面试结束后的后续步骤和回馈时间。

总结

一份详细、具体且生动的面试公文是确保面试顺利进行的重要因素。通过逐步介绍面试的目的、要求、流程、内容以及其他事项，可以帮助应聘者了解整个面试过程并合理准备。同时，也为招聘单位提供了一个规范和有序的面试流程。在撰写面试公文时要注意文字精确、清晰，并尽量避免使用模糊的表达方式。只有通过一份完善的面试公文，才能为双方提供一个良好的面试体验和选择合适人选的机会。

面试公文写作 篇2

一、

面试是求职过程中非常关键的部分，也是用人单位了解应聘者能力和素质的重要手段。一份优秀的面试公文能够帮助求职者展示个人优势和潜力，同时也能提供有效的参考和依据给用人单位做出招聘决策。本文将就面试公文的具体写作方法和技巧进行深入探讨，助力求职者在面试中取得更好的成绩。

二、主体部分

1. 公文格式

面试公文的格式应以正式信函为基础，包括信头、日期、称呼、正文、落款等。要注意格式的规范和统一，以表达求职者的专业性和认真态度。信头中应包含个人基本信息以及职位申请。日期应与发送面试公文的时间一致。

2. 信的称呼

在面试公文中，起草者应使用恰当的称呼来称呼面试官，可以通过咨询人事部门了解面试官的职位和姓名，并在正文的开头进行称呼。例如：“尊敬的人事部门主管：”，或者称呼面试官的姓名加职位，例如：“尊敬的李经理：”。这样的称呼既表达了对面试官的尊重，又体现了求职者对面试的重视。

3. 正文写作

正文是面试公文的核心内容，要注意在正文中充分展现个人的优势和与职位要求的匹配度。请注意以下几点：

- 自我介绍：在首段，应简单且清晰地介绍自己的基本信息、背景和求职动机。要言之凿凿，突出个人的特点和亮点。

- 与职位要求的匹配：在面试公文的中间部分，针对招聘信息中列出的岗位职责和要求，有针对性地展示自己的经验、技能和能力，并与所申请职位的要求相匹配。例如，如果工作要求沟通能力强，可以展示自己通过与不同背景的合作伙伴组合完成团队项目的能力。

- 成就和经验的阐述：在正文中，可以形容性地描述自己在以往类似职位上取得的成就和经验，突出自己的能力和领导才华。这种描述不仅能够吸引面试官的注意，也能够增强自身在招聘过程中的竞争力。

4. 结尾

面试公文的结尾应表达对面试官的感谢和对进一步沟通的期望。例如：“感谢贵公司给予我这次面试的机会。我非常期待能够进一步与贵公司的相关人员交流，以探讨更多的合作机会。”

三、

通过以上的论述，我们可以看出，面试公文的写作是一个注重细节的过程。在编写面试公文时，求职者需要思考如何突出自己的优势和亮点，用事实和经历说话，同时也要保持礼貌和谦逊的态度。一份精心撰写的面试公文将为面试过程中的成功提供有力的支持，为求职者赢得更好的职位机会。因此，我们应该提高面试公文写作的意识，不断学习和改进，以增强自己在求职过程中的竞争力。

面试公文写作 篇3

一、

面试是企业招聘与求职者竞争的最后一道关卡，因此，面试公文的写作非常重要。一封规范、优雅、准确的面试公文能够给用人单位留下良好的第一印象，增加求职者的成功机会。本文将从面试公文的格式、内容和语言等方面进行详细阐述，为您提供一些建议。

二、格式

在写面试公文时，应注意以下几个方面的格式要求：

1. 头部

在面试公文的头部应写明标题、日期、双方联系人的姓名和联系方式等。如：

面试公文

日期：xxxx年xx月xx日

发送方：企业名称

联系人：xxx

联系方式：手机/邮箱

2. 正文

正文应简洁明了，包含以下几个要点：

（1）邀请面试

说明应聘者已通过初步筛选，邀请他们参加面试。具体内容应包括：面试的时间、地点、面试官的姓名以及面试所需的材料等。

（2）回应面试请求

当一个应聘者通过邮件或电话向企业发送面试请求时，面试公文的正文应明确回复，并确认面试时间、地点等。

（3）告知未被选中的应聘者

对于没有被选中的应聘者，应及时告知，并表达感谢和鼓励。在面试公文中，应写明感谢应聘者参加面试并表达对其努力的赞赏。

3. 结尾

结尾需要表达感谢并希望取得进一步联系的愿望。同时，可以附上联系人的联系方式，以便应聘者有任何问题和疑虑时可以及时联系。

三、内容

面试公文的内容主要包括以下几个方面：

1. 面试日期、时间和地点

明确面试的具体日期、时间和地点，确保应聘者不会错过或迟到。

2. 面试官的姓名和联系方式

在面试公文中应提供面试官的姓名和联系方式，方便应聘者在面试前与其联系，或在有任何问题时与其取得联系。

3. 面试所需材料

告知应聘者在面试前需要带上的材料，如简历、证件等。

四、语言

写面试公文时，语言应准确、简洁、礼貌。以下是一些建议：

1. 避免使用含糊不清、太过口语化或专有名词的语言表达。

2. 使用礼貌用语，如“尊敬的先生/女士”、“感谢您的申请”等，以表达对应聘者的尊重和感谢之情。

3. 注意语法、拼写和标点符号的正确使用，确保公文的准确性和专业性。

4. 使用简洁的句子和段落，确保文章通顺易读。

五、结束语

面试公文的写作至关重要。清晰明了的格式、准确完整的内容和得体礼貌的语言，将有助于使面试公文达到预期的效果。希望本文提供的建议对您有所帮助，祝您在面试中取得良好的成绩！

面试公文写作 篇4

导言

面试是用于选拔人才的重要环节，无论是企业招聘员工还是机构择优选拔学生，都离不开面试过程。面试公文的写作是确保面试过程公正、透明及高效的一项关键工作。下面将详细介绍面试公文的写作要点。

文章主体

一、面试公文的基本格式

面试公文的基本格式一般包括标题、主题、正文和结尾。在标题中，应简明扼要地表明公文的性质和目的，如“面试通知”、“面试结果通知”等。主题部分应突出重点，概括面试的重要内容，让读者一目了然。正文中应包含具体细节，介绍面试的时间、地点、要求以及面试者需要准备的文件。结尾部分可以表达对面试者的期望或祝福。

二、面试公文的语言要求

面试公文的语言应简练、明确、表达准确，避免使用模糊词汇和难以理解的表达。由于面试涉及人才选拔等重要事项，文笔应庄重、严肃，同时要注重礼貌和尊重。

三、面试公文的内容需求

1. 面试通知：面试通知是告知被面试者时间、地点及要求的重要公文。除了通知面试的具体信息外，还可以向被面试者说明面试的目的、形式和要求，以便其做好准备。

2. 面试确认函：面试确认函是确认面试者参与意愿的重要文件。在确认函中，要明确表达对被面试者确认参加面试的期望，并说明如需放弃面试应及时告知。

3. 面试结果通知：面试结果通知应准确、明确地告诉被面试者是否被录取或淘汰，以及录取的条件和要求。同时，面试结果通知中还应包含受录用人员需办理的后续手续、入职时间等具体信息。

4. 面试感谢信：面试感谢信是面试者向面试官表达感谢的信函。面试者可以在感谢信中表达对面试的重视和对面试官的感激之情，并回顾自己在面试中的表现以及对职位的热情。

四、面试公文的注意事项

1. 确定公文的语言风格：要根据不同的面试对象和目的，选择合适的公文语言风格，比如对于正式的招聘，公文的语言应正式；

2. 注意公文的时间安排：面试公文涉及到时间要求，应及时准确地通知面试者，确保面试的顺利进行；

3. 保护面试者的隐私：在面试公文中，应注重保护面试者的隐私，不泄露个人敏感信息；

4. 注意公文的格式：面试公文的格式要整齐，排版要规范，避免出现错乱和错误。

面试公文的写作对于选拔人才具有重要作用。在面试过程中，合理规范的面试公文可以确保面试的公正性和透明度，提高面试选拔的效率。因此，我们要关注面试公文的写作，不断完善和提高面试过程中的正规化、制度化，以促进优秀人才的选拔与引进。

案例:《美丽的菊花》的两点不足

一、单向、线性的活动方式

在原方案中,幼儿似乎被教师牢牢控制着,未能体现出学习的主体性。我们不禁要问,为何总是教师在提问?为何不鼓励幼儿发现菊花其他的秘密?该活动到底要培养幼儿哪些科学探索方面的素养?我觉得在组织这样的活动时,教师应仔细观察幼儿,了解他们的兴趣点,鼓励他们提出问题,并根据这些问题整理出有价值、能促进发展的兴趣点,引导他们进一步探究、发现、交流、讨论,让他们在开放和充满质疑的情境中学习,不断体验探索的成功和乐趣。

二、缺乏知识经验的整理与提升

在原方案中,教师只是引导幼儿交流自己的发现,而没有整理和提升幼儿的知识经验。其实,教师可在幼儿交流的基础上,简要概括幼儿的发现、意见及观点,帮助幼儿整理在探究中获得的经验,适时提出问题,帮助他们提升经验,引导他们探究更深层次的问题。